四年级假期计划 第1篇
一、必做：
1 、积极做家务劳动：买菜、烧饭，洗好自己的衣服，打扫家庭卫生（拖地）。体验父母当家、持家的辛苦，学会安排家庭生活；学会生活自理；学会体谅、孝敬父母。
2、认真完成寒假作业。
3、复习旧知，预习新知。默写四年级上下学期所学的词语、古诗、名言，包括语文园地里的'。预习五年级上学期的内容，生字会认，课文会读！
4、假期要求读2—4本好书,并通过自己喜欢的方式记录读书感受，如制作读书卡，做读书笔记，写读后感，经典句子摘抄等。
5、硬笔书法练习，每天描摹十分钟，临帖以《唐诗三百首》为主；
二、分层作业
一、阅读资料（每天做一篇，写10篇日记，要求300字以上，语句通顺，意思表达清楚。 数学：
1、 认真完成寒假作业。
2、思维训练。
3、一本口算题卡做完。
四年级假期计划 第2篇
初三我的寒假心得作文800字一
车子在氤氲弥漫的雾霭中穿行，我闭上眼，感受着阳光穿过楼宇的斑驳，感受着闹市中很难找到的悠闲，心情格外明朗。因为，我们即将置身于雪的世界，即将飞驰于雪的天地……很快，在车子盘旋迂回之间，我们来到了目的地——军都山滑雪场。
换好雪靴，穿好雪板，我们走进了雪场。一时间，我被震撼了：远处烟雾缭绕的峰峦中，几条雪道如画卷般展开，好似一帘瀑布轻缓地泻下。不仅景美，人也非常多。有的人是初学者，好不容易才颤颤悠悠地挪动两下，便痛快地摔倒在地;有的人会滑些许，表面上看是风驰电掣、所向披靡，实则因无法控制而飞速冲了下来;不过也有真英雄，从天际边飞驰而下，转弯、速度、躲避障碍物都控制自如，可谓技艺精湛……总之，这儿的人是形形、热闹极了。
我先在初级道练习片刻、找到感觉后，坐上了前往中级道的魔毯。这时，站在我前面的一个男孩和我聊起了天，也让我无趣而漫长的魔毯之行有了些色彩。不过随后，他居然向我发起了挑战，要与我来一场滑雪之战。啊?我可是第一次滑这里的中级道，一些情况还不了解呢，肯定会输呀!于是，我婉言拒绝了他，一个人飞速地滑了出去。
一个人滑雪固然是无忧无虑，不用考虑胜负，不用担心对手。可总是反反复复地一上一下，不断重复地来回，没多久就感觉无聊了。于是，我又找到了那个男孩，略有后悔地迎战：“我们来一盘吧!”
我们站在坡顶，紧张地注视着前方，屏息等待着发出口令。“三、二、一，开始!”我双手向后用力一撑，便飞速冲了出去，一下子领先他一大块。在飞驰的时候，耳边不时能听到呼呼的风声，旁边的索道迅速的`从身边掠过……正在我尽享比赛的快乐之时，突然发现从旁边斜着滑过一个人来，显然这是个初学者。眼看就要撞上了，眼看我就要输掉比赛了，一种对比赛的执着、一种强烈的胜负欲让我振作了起来!冷静思考了片刻，我把板尾叉大，身体压低，膝盖往前顶，使得速度放慢了许多。就在成功躲避旁人的那一瞬间，我突然感到无比的自豪和快乐!
不过之后我并没有放松，双手更是用力地向后撑了几下，身体向前弯低，风驰电掣地追赶上了已经超过我的小男孩。就在我们互成平手的一刹那，我感受到了一种独自滑雪感受不到的趣味!这种趣味，是胜利的喜悦，付出的满足，竞争的收获……在我们的生活中，有着或熟悉或陌生的对手。其间的竞争会为我们带来强烈的胜负欲和无穷的乐趣!让我们勇于竞争、挑战自己吧!
初三我的寒假心得作文800字二
所谓的三彩指的就是:酸,甜,苦,我这三彩可真是样样俱全,不过如果这三种味道缺少一种,我的寒假生活,就少了一丝姿色.不信,就请洗耳恭听,听我慢慢地说给你听.
先说个不好的:苦.因为苦尽甘来嘛!
沉重的校园学习生活就要接近尾声,而一个轻松的假期生活向我们步步逼来,这对大部分同学来讲是乐不可支的事,但对我来说真是_惨目无睹_.
放假好,我和往常一样主动写教师留的假期作业,做完了作业还要看一些课外知识的书,可妈妈还是唠叨个没完,总是怪我学习的时间太短,还总拿我和班里的学习好的相比,我知道,妈妈想让我多学点,可是我已经学得很多也很累了,我真的想休息一会儿.嗨!谁让我的命苦呢,苦不堪言.
继苦之后,还有更惨的.:酸.
那天,爸妈上班了,我在家写作业.听见炉子上的水开了,我便下地看了一下,我刚把壶盖掀开,一没水气喷到手指,我一下子把壶盖扔到地上,然后用冷水反复冲洗,可是还是很疼,我抬起手一看,手指上起了两个水泡,真是疼得厉害.不一会儿,妈妈回来了,看见我的手指,不但不安慰我,还怪我淘气,我真是百口莫辩,你们说我冤不冤.我心里好酸,鼻子好酸,眼泪掉了下来,嗨!酸啊!
不过,正像上文一样:苦尽甘来.甜的日子终于到来.
过年的这几天,是我最最高兴的日子,我和大鹏哥他们怎么闹都没关系,如果是以前,爸爸一定会说:_女孩子稳稳当当的,别整天像个男生一样,爱踢球,没个老实的时候._嗨!没让我就这性格,整天就喜欢玩,爱争强好胜,有时我真想变成一名男生.
过年的时候,我们想几点睡就几点睡,想吃就吃,大人们不但不管我们,还会赏给我们红包,自在极了,真是自在赛神仙,多么美好,真是甜甜密密.
啊!短暂的假期过完了,我又要进入校园生活,真怀念五彩缤纷的假日,有苦有甜,真是丰富多彩,真不愧是三彩假日.
初三我的寒假心得作文800字三
从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么
乐器也是父母做主，这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。他们同意了。
我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床;7：00吃早饭;7：30—8：30写作业;8：30—11：30看电视;12：00吃午饭;1：00—3：00看书;3：00—4：00自由活动;5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑;7：30洗脸脚;8：00—11：00看电视;11：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。安排好时间我心里别提有都高兴!因为爸爸妈妈没有对我的安排没有意见的。
刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了，谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来!这样一天在爷爷的严厉监督下过完了!晚上爷爷便把今天我的表现告诉爸爸妈妈。
吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情!可是自己规定的`时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢?爸爸也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定!时间是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要坚持!不能虎头蛇尾的!爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧的低下了头。
在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了!爷爷也笑着说：我这个监督员失业了!他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了!
通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了!通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了!这样也可以让他们少为去心了，帮父母分担了压力了!
初三我的寒假心得作文800字四
看，寒假披着绿纱乘着风向我们走来。听，寒假的脚步离我们越来越近了!在寒假中，你有什么感受吗?你将会怎样度过?什么?你不知道?那就先看看我是怎样度过的吧!
寒假的第一天，一起床，我要伸一个大大的懒腰，用它来说明我解放咯。平时的我，总是没有时间去打篮球、乒乓球，现在，我要拉上我亲爱的老爸老妈一起去打乒乓球。
中午，我要亲自下厨，为老爸老妈做份爱的午餐,感谢他们这个学期对我的支持帮助。吃完午餐，我们就一起上街疯狂购物!最后一件也是最重要的事：吃完晚饭后，我要和老爸老妈“大战”三百六十五个回合!你肯定很惊讶，我为什么要和我的老爸老妈大战?其实,那所谓的“大战”就是指跳棋比赛!就这样，我幸福地度过了寒假的第一天!
寒假的第一天过去了，寒假的第二天却悄然来临：今天，我要早早地起床，因为同学们说今天要一起去烧烤，本来想推辞，可同学们都说我一定要去。没办法，谁叫我是班长呢?一路上，同学们都欢声笑语。
我看着他们，想：今天虽然冷，但为什么我感觉他们的心上都有一缕阳光呢?到了烧烤的地点。“天哪!好美!”我不经赞叹一声。那里的水是那样的清澈，那里的山是那么优美!我顾不得烧烤，立刻躺下来仰望天空。哇噻!连天空也是这么的蓝!过了一会儿，当我还在看景色时，莎和晖拿着一根玉米棒坐在我旁边。
我还以为她们是请我吃玉米棒的咧，刚想去接，谁知她们说了一句：“想要吃啊?自己烤去!”突然秋拿着鸡翅向我走来，我跑过去，以迅雷不及掩耳之势向那香喷喷的鸡翅狠狠地咬了一口。那个时候，秋呆了，一句话都没说。我那时候还擦了擦嘴巴，说：“秋，你这鸡翅烤得还真不错噢，谢了啊!”说完，准备跑去音后面叉鸡翅。谁知，我一跑，秋就追来了，还一边跑一边说：“珊，你快点把你咬的那口鸡翅吐出来!那可是我花足了材料烤的诶!呜呜!”那时同学们都笑翻了!笑声停留在了我们的心中!
我相信寒假的每一天，我会过的更精彩!
初三我的寒假心得作文800字五
忙碌了一个学期，生活的节奏因为寒假的到来放慢了脚步。随着时间的流走，离新年也越来越近。我永远也不会忘记那亲情带来的温暖和幸福。
十二点的钟声，传遍了城市每条街道，传进了人们的心中。窗外鞭炮声脆响。我和爸爸爬上房顶，四周都在放烟花，光芒闪耀。我倒觉得这一刻的烟花比正月十五的灿烂许多，也热闹许多。因为很激动，上来的时候没穿多少衣服，在房顶呆了一会就冻得发抖。爸爸用他的大衣把我裹在怀里。那时候虽然身体依然很冷，可是我的心暖和了很多。我想，这就是亲情的温暖。即使是一件很小的事，却每次都触到了心底的柔软，整个人都沉浸在幸福的海洋中。
雨落无痕，真爱无声。自我记事起，母亲从未说过“我爱你”，但我知道，母亲是爱我的。虽然有时我的调皮让她生气，但我知道，母亲从未真正生过我的气。
除夕之夜，母亲交给我一个小箱子，里面有很多我小时候的玩具，还有我的很多照片。其中有一张卡片，是放在最上面的。那是一张粗糙的用色卡纸做成的卡片。卡片看起来很旧了，显然是有人经常翻看。那张卡片，是我小学四年级在母亲生日的时候送给她的。小小的卡片上画着大大的心，里面有我稚嫩的笔记和真切的祝福。我没想到，母亲竟还留着它，我都忘记了这张卡片，没想到却被母亲珍藏到现在。
忽然发现，已经好久没给母亲一份礼物了。尽管后来也送过贺卡，但那只有一句匆匆忙忙的“生日快乐”，只有一个匆匆忙忙的签名。虽然卡片外观精美，但那其中的爱的份量远不如那张亲手做的贺卡。
这个礼物是我这些年来受到的最真实，最有意义也最让我感动的一份礼物。
这些年来，我只会不断的向母亲索求更多的爱，更多的关怀。而她从我这里只得到了几张卡片。在那一刹那间，我才发现，原来母亲是这样容易满足啊!
我永远也不会忘记这份礼物和它所带来的心灵的悸动。
这个寒假，我真的是收获不少，父亲的拥抱，母亲的礼物，无一不让我感受到那亲情的温暖和它所带来的心灵上的震撼。这个寒假，我想我会永远记得它。
四年级假期计划 第3篇
盼望许久的期末考试终于过了，暑假到了，要有新的计划，过好一个有意义的暑假。让我的暑假生活过得丰富多彩；过得更欢快；过得更充实。
要达到目标，我为自己设置以下几个要求：
一、由于我粗心大意，所以我要认真做题，并仔细检查。本人作文也不理想，所以我要多看课外书。而经过这学期的锻炼，我也取得甜蜜的'果实，我篮球水平明显提高，而且我还学会了鲤鱼打挺。我要改正缺点，发扬优点。
二、暑假里，我每天要在电脑上发表作文，提高写作水平。
三、帮父母做家务，锻炼自己的自理能力。
四、由于我视力不好，所以不要多上网、看电视，多做运动。
君子一言，驷马难追。为了实现自己的诺言，我要努力奋斗，与此同时希望父母监督，这样才能过个有意义的暑假生活。为未来生活打好基础。
暑假里我以逸待劳，迎接新学期。现在我为自己成为社会的精英、时代的娇子、祖国的栋梁迈出第一步！
四年级假期计划 第4篇
确定报考科目：既然2月中旬就可能进行报考，那么考生也需要确定自己报考的科目，这样你才有复习的目标，还有就是报考的科目要根据自己的情况来定，不能太少也不要过多。
确定复习时间：大家制定学习计划的时候，不少的人都没有做到，其实不是大家懒，只是没有明确的目标，不知道应该在哪里开始，所以我们第一把应该确定自己备考时间，就是假期花多长时间进行复习。
分配备考时间：假设你报考2门科目，假期有15天时间；一科7天并不难。
学习计划第一板块：如果是两门课，是不是应该平均每科复习7天呢？其实不是这样的'，这样到后面，你可能会忘记前面复习的内容，我们应该分配每天的复习时间，例如早上复习一个科目，下午一个。如果其中一个科目没有那么擅长就花多一点时间复习。
假如你报考了4科的话，可以考虑每天两门，交叉学习。
学习计划第二板块：复习时间分配好了，那么内容的又用什么来分呢?这个就要用阿拉伯数字来分了，以公共课《马克思原理》为例，一共七章。因为这门课科目是比较简单的，所以可以两个章节当做一章来复习，一天就两章，那么3天半就可以复习完，把2章当做1个大章来看，这实际就是两章一天看完，这个速度不快也不慢，看起来不轻松也不难（针对较难的科目可以适当调整）。
学习计划第三板块：考生可以把报考的课程列出来，然后根据复习内容，拟定一个时间安排表，把大的知识点分解安排在每天的复习时间里，这样可以避免在假期结束了，复习方案没完成的情况，除了早上，考生尽量也在晚上花一个小时的时间看一遍今天早上复习的内容。
学习计划第四板块：在节假日期间，放松的心境复习的效果或许会更好，对比平常的时候，假期在职的考生也有更多的时间可以安排复习，也可以联系一些在自考上认识的朋友一起出来复习，新年的时候就不需要这么紧张复习了，多安排时间跟朋友家人聚会，调整自己的状态，用更半满的精力来迎接节后繁忙的工作跟学习。
四年级假期计划 第5篇
小女孩口中的“她”，所指的就是自己的母亲，女孩自从5岁从舅舅家回到父母身边，一直没把自己的家说成是“我家”。她觉得自己的母亲恨她，父亲也不爱她；而同村的邻居们则毫不留情地说，“这家的家长多年来一直在虐待孩子。”
小女孩想自杀的计划最后还是“泄露”出来了，先是班主任知道了，后来传到了乡里的关工委，接着，整个村庄都知道了，村里因此而震动。记者赶到村里时，所有的人都在议论这件事，还有许多人悄悄地在一边抹泪，说，“小孩子太可怜了。”
记者探访了这个村子，探访了这个受尽惊吓的小女孩，为了保护未成年人的利益，我们姑且给小女孩一个化名-姗姗。
服毒自杀的计划
“吃老鼠药以后，人的嘴唇会变成紫色，吊着眼，倒在地上不停地抖。如果没有马上抢救，人就会很快死掉。”
-当记者问姗姗，吃鼠药以后会怎样时，姗姗这样回答。她还补充说，吃老鼠药真的很可怕。
12岁的姗姗在同龄人中显得特别瘦小，每天无精打采，很少说话，基本上不搭理人，没有什么要好的同学，特别是男同学。
但12月7日早上做完早操，姗姗找了班上一个男同学。
男同学叫小凌（化名），学习成绩不好，但人机灵，在教室里就坐在姗姗背后。
“早操后，姗姗就来找我，让我给她弄一包老鼠药来。我说没钱，姗姗说她弄钱来给我。”小凌告诉记者，他知道街面上肯定有人在卖这种廉价而剧毒的鼠药，但到底要去哪里买，他还要去“找一找”。
姗姗将这个“重要任务”托付出去后，就开始害怕了，坐在座位上不停地哭。“我看到姗姗不停地哭，就过去问她，到底发生了什么事。”洋下小学四年（1）班老师、姗姗的班主任王莺告诉记者。
“当看到姗姗的异样，我就决定要弄个明白。”最后，王莺老师从小凌嘴里了解到鼠药一事。
王莺老师对记者说，当时她就感到事关重大，立即报告了校长，校长也很紧张，立即安排应对行动-组织学校和乡里关心下一代工作委员会的同志们立即到姗姗家里进行紧急家访。
姗姗的自杀计划刚开了个头，学校和乡关工委一行5人就赶到了姗姗家里。这时，是7日上午的第3、4节课时间，姗姗托同学买鼠药后的半小时。
这次家访没有什么实质性的进展，老师们得到姗姗母亲不冷不热的回答。大概是“我没有对我女孩子不好啊，若有什么不好，那是她奶奶教坏的，姗姗很可爱啊，我们平时都很疼她”。对于姗姗母亲的回答，乡里关工委的严子诚主任表示，“没一句可信，因为每天都有人听到姗姗被打的惨叫声”。
当天下午，村里几个人相聚商量，将姗姗与她的母亲分开，保护起来。
当晚，姗姗没有回家，姑姑将她接到村外，昨日上午，再将姗姗送到奶奶家。
昨日早晨，村里的治保、关工委一行人再次来到姗姗母亲的住处，要对她母亲进行“教育”，但吃了闭门羹，直到警察来到，才得以一见。
这次，姗姗母亲得到最重的一句“教育”是：如果你再这样对待你的孩子，就可能要坐牢。在社会各方面的关注干预下，姗姗说，她的服毒自杀计划取消了。
姗姗的时刻表
“女孩都养到这么大了，能干活了，为什么要送给你？！”
-这是姗姗母亲的一句“名言”。当姗姗的姑姑看不过眼，想收养姗姗，直到她出嫁，姗姗的母亲很生气地回了这话。
说起姗姗，班主任王莺的印象是：体质很差，精力不济，成绩很不理想。
姗姗上小学四年级，在班上，她的年纪要比同学大两岁。这个学期的半期考，姗姗的语文68分，数学70分，老师说，姗姗这样的状态，学习成绩难以提高。
“就是会打瞌睡，甚至让她站着她也能睡着。我注意到这一点时，是在做眼保健操的时候，别的同学都做得很认真，她却趁这个时候摆着样子睡一觉。”王莺老师这样描述姗姗的学习状态。
还有一点姗姗的同学和老师都注意到了，就是姗姗在课间时总在狂赶作业，上体育课大都借口“胸口疼”，躲在教室或老师办公室里赶作业。姗姗说，如果这时不做作业，那作业就根本没时间做。
这让记者很吃惊，但了解了姗姗每日的“时刻表”，一切都显得十分正常了。
6：00～6：30：起床，去买早点，然后迅速地吃完。
6：30～8：00：刷“金纸”。这是下洋村的重要产业，就是用于祭奠先人时烧的金纸钱。姗姗说，她这段时间就坐在家里的大火炉前，拿起刷子蘸上金箔漆，一手拿起纸张，一手迅速地往纸钱上刷上金箔。这90分钟时间里，她可以刷上公斤重的纸钱，也就是3000张。
8：00～8：15：上学，从家到学校的路程，如果疾步走，正好15分钟到达，但耽搁超过15分钟的话，就会被关在学校之外。下洋小学的门卫证实，姗姗常常迟到，都是由奶奶说情开的门。
8：15～12：00：上午上课、下课、回家、午餐。
12：00～13：30：再刷1500张金纸钱。
13：30～17：30：下午上课、下课、回家、晚餐。
17：30～20：00：家务活，包括扫地、洗碗、倒垃圾等。
20：00～23：00：分拣已刷好晾干的金纸钱并打成捆，这段时间分拣的金纸钱太多，姗姗估计不出数量。
23：00～次日6：00：洗漱、睡觉。
这就是姗姗每周一至周五的作息时刻表，双休日和寒暑假，姗姗说是“最可怕的”，因为所有的时间都是干活。
姗姗的姑姑实在看不下去了，曾向姗母提出，她要养大这个女孩，直到她出嫁的那一天。但得到的回答是：“女孩都养到这么大了，能干活了，为什么要送给你？！”
姗姗的家
“我们都试着藏着她，但最后总被她妈妈找到，然后像赶一条狗一样赶回家，不知还要挨多少打。”
-姗姗的亲戚无数次帮姗姗躲避责罚，但最后做出这无奈的总结。
姗姗的家是一座两层楼房，而姗姗是这座楼房里的“特殊住户”，她的床安放在两面都透风的二楼走廊上，她的姐姐和弟弟，还有爸爸妈妈睡在卧室。
姗姗说，每天要睡觉时都极疲倦，她回到设在走廊上的床铺，盖上单薄的被子。她说，冬天到了，睡到天亮，脚也不曾暖和过，她每天都像猫一样把身子缩成一团，哆嗦地睡了过去。
“每天刷金箔，使我的手指皮肤都裂开了，手上沾满了金箔。每天都要刷手，拼命搓着手皮也洗不干净。而如果纸钱没刷完，就甭想去上课。上课时，手会痒。”
“到了周末、假期，就是永远无法刷完的纸钱，还有碗无法见底的金箔漆，每天刷多少张纸钱，我算不过来。”
“我有的时候会趴在窗户上，想着自己没完成的作业，看着窗外玩耍的同伴们，眼泪不知不觉地就滴下来了……”
但日子多苦，姗姗都不觉得什么，她最难受的事，是自己与姐姐、弟弟的一些小差别：
“他们睡在屋里，我睡屋外，就是夏天也会觉得冷。”
“妈妈给他们面包吃，肯定没有我的份，这时候我想，有一天我要有很多面包。”
“每次吃饭，我都是吃他们吃剩下的。”
……
姗姗说她的肚子很少饱过，她会偷偷到奶奶家去吃点东西，奶奶会偷偷地掖一些干粮给她，村里的街坊也会悄悄地把姗姗转移到“安全的地点”吃东西。因为，如果被母亲知道了，“她会跑来，揪着姗姗的头发，像拖一条狗一样拖回家、一路打过去，整个村的人都听见姗姗的惨叫声。”说起这话，80岁的郑老太太泪流满面。
姗姗之所以与姐姐弟弟有如此差别，邻居们说，因为姗姗是“计划外的一胎”：姗母生了第一个女儿后，根据农村的计生条例，还可再生一胎，姗姗就是这一胎。姗姗出生后，被送到舅舅家，直到第三胎的弟弟3岁时，她才回到家里。据邻居们说，姗姗回家时5岁，到今年，她已受了7年的苦。
噩梦何时结束？
“最美好的生活，就是有面包吃、不生病，还有，永远不回家！”
-记者问姗姗，希望将来日子怎么过时，姗姗说出了这样的愿望。
随着姗姗自杀计划的取消，村干部和警察对姗母进行警告，这件事似乎告一段落。
村里人认为，对于姗姗，如果没有长期的干预，那么，她的噩梦还远没有结束。
村里街坊刘少萍遇到的例子很能说明村里人的担忧：12月7日，姗姗又挨打了跑到奶奶家，姗姗母亲紧随身后追来，邻居刘少萍出于好心，把姗姗藏起来。当天晚上，姗姗母亲知道了，先朝着刘少萍破口大骂，之后抓起一个铁烛台，砸伤了刘少萍的脸部。
街坊们说，几乎所有的街坊邻居都被姗母骂过，而凡是试图帮助姗姗的女人，更会被骂为“狗母”，姗母在村里几乎是一个谁都惹不起的角色。
姗姗头顶有个缝了5针的伤疤，姗姗说，这是一次不听话时母亲用椅子砸的。
姗姗的邻居说，去年，姗姗曾晕倒在路边。
所有的邻居都说，他们希望7年来老是听到的姗姗的哭叫声有一天能停下来。
昨日，有人问姗姗，如果有个拐子把你拐走，你怕不怕？姗姗回答：如果拐子对我不坏，我就让他拐吧。
记者问姗姗，到底希望将来的生活怎么过，姗姗描述了她心目中的“美好生活”：最美好的生活，就是有面包吃、不生病，还有，永远不回家！
村里的治保主任对记者寄予很大希望，他告诉记者，目前了解到的情况是，姗姗至少被虐待了好几年，如果这次不能真正“搞定”这件事，姗姗受的罪可能更大。
四年级假期计划 第6篇
新的一年为我们敞开了大门，寒假也悄悄溜到了我们的身边。跟去年一样，我早早地就制定了一份“寒假计划书”。我可不想让这段好时光白白浪费。
第一点嘛，就是要劳逸结合。在这段时间里，我每天都要坚持多读书写作，现在我已经读了六本好书，写了十余篇作文。我还向亲戚借来五年级下册的书，有时间了，就翻翻看看，把这些技巧学走，把这些公式背熟。
学累了，就休息一下，看看电视，打打电脑，或是跟邻居玩玩游戏。当然，玩的.时间肯定不能比学习的时间多喽！不然可不好。在我们这阶段里，最重要的就是学习，所以，不能太过于贪玩。
第二点，就是要帮助家长干活，我们的爸爸妈妈到外面上班回来又得忙家务，忙里忙外，都很累。我们做儿子女儿的，就应当帮他们做一些力所能及的事，帮他们减轻一些负担。这样一来，不但能锻炼我们的动手能力，增强我们的体质，而且能受到家长的表扬，不是一箭三得吗？
第三点，也就是最后一点。我要养成早睡早起的习惯，争取以后早晨不用爸爸送我去。这样的话，就能一箭双雕了，既能增强体质，又能省油费，这岂不是很好吗？
寒假里，我一定严格照计划书上的做，高高兴兴地过大年，过寒假！
四年级假期计划 第7篇
一，课题的由来：
只要一到暑假，同学们就能得到放松，而且还可以利用暑假的空余时间去学一些在课堂上学不到的本领，比如说，奥林匹克数学、舞蹈、音乐等等。另外，各个地方的暑假过得也不一样，比如，有提倡同学们在暑期时勤工俭学的；有开放学校各种活动设施的；有弘扬民族戏曲艺术和地区文化特色的培训班的。我们塘下镇中心小学四年级的同学们在暑假里都在干些什么呢？是被电脑游戏迷惑？还是整天做在电视机前？是外出旅游？还是天天沉醉在作业堆里？我就以此为小课题来做一次研究和调查。
二，实施过程：
1，确定研究课题，完成研究方案
2，设计调查问卷，针对我校五年级学生进行调查。
3，对获取的调查问卷进行资料分析与处理
4，写成调查报告
三，采用方法：问卷调查。
四，调查结果分析：
参与此次调查的同学有52人。
1，暑假安排
在暑假中，有安排的同学有52人，占总数的百分之百。根据同学们的计划安排情况，大多数同学们在上午8：00~11：00的时候写作业或者看电视。下午1：00~5：00的时间花在看电视、玩电脑、写作业或睡觉；晚上6：00~11：00大多数同学在看电视或者上网。
由此看来同学们的暑假生活安排显得非常单调，除了一些必须的活动之后，同学们在暑假的生活并没有特别的收获。
2，参加兴趣班
参加兴趣班的同学有41人，占总数的，不参加兴趣班学习的有11人，占总数的，参加两项以上兴趣班的同学有25人，占总数的48%。大多数同学参加的兴趣班和学校的课程有关系，比如参加奥林匹克数学、作文、英语等兴趣班的学习。参加兴趣班的原因有同学知道自己的弱点，想利用暑假时间加强一下的，有些则是家长逼迫下完成的，还有少数是同学自己的兴趣爱好，得到家长的理解和支持。
由此看来，暑假也是一个增长知识的时候，不论是家长的望子成龙望女成凤的心理，还是同学们迫切想提高自己的学识，暑假是另一个没有硝烟的战场。在这逆水行舟的学习道路上，我们没有松懈的理由。
3，看电视
暑假里每天看半小时电视的有13人，占总数的25%；看一至两小时电视的有23人，占总数的；看两小时以上电视的有15人，占总数的。同学们看电视的内容多是一些动作片、生活片和动画片，很少有同学关注教育科技的片子。
看电视是暑假生活中必不可少的一个环节，然而看什么栏目的电视却大可探讨一下。有些同学喜欢看武侠枪战的片子，或者谈情说爱的片子，这些片子除了娱乐的性质外并不能带给我们什么好处。如果是看一些“我们爱生活”“生活中的科学”等科技栏目，或者浏览一下国内外的新闻，关心国家大事，这都能增长我们的见识，陶冶我们的情操。
4，做家务
暑假里经常做家务的有8人，占总数；偶尔做家务的有36人，占总数的；不做家务的有8人，占总数的。同学们做的家务大多数是拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾等等。
做家务也是参与学习的一种形式，我们可以从中学到家务活的技能技巧，有助于我们锻炼身体，能帮助父母减轻负担，让父母轻松一点，也能从中感受到父母对你的喜爱，从而你也感觉到父母对你喜爱的温暖。做家务活不影响学习时间，只要我们合理安排时间，充分利用剩余时间，劳逸结合，有利于我们身心健康。
5，玩电子游戏
暑假期间，经常玩电子游戏的有7人，占总数的；偶尔玩玩的有18人，占总数的，不玩的有27人，占总数的。同学们玩的电子游戏中多数是格斗类、射击类，极少的同学完益智类解迷类游戏。
电子游戏可以提高反应的灵敏度、集中精神，但是又容易使同学们沉溺在游戏的场景中，上了瘾。玩游戏时间过长，对同学们的眼睛和大脑的发育都存在一定的不良影响。
6，看课外书
在暑假里，不看课外书的只有1人，占总数的；只看一本课外书的有11人，占总数的；看两本以上课外书的有40人，占总数的77%。看来同学们能充分利用暑假休息时间扩大自己的阅读面。大多数同学喜欢看童话故事书，校园小说等等，比如皮皮鲁系列，马小跳系列，有少数的同学看了《西游记》、《水浒传》等名著。
家长希望通过阅读促进孩子的学习，多看一些教辅类的书籍，而同学们喜欢看轻松幽默的故事，通过阅读来放松自己。如果家长和同学们之间能够互相沟通互相理解，做到合理安排课外阅读，我想效果一定更好。
五，我的建议：
1，“凡事预则立，不预则废”，在假期到来之前，同学们应该和家长探讨，学会合理地安排暑假生活计划。而不是一相情愿地过多安排游戏的时间，学习的时间让家长来安排，这样就显得被动，出现矛盾冲突的地方。
四年级假期计划 第8篇
广告单里练就的生存技能
1998年，当李军举家从深圳移民到新西兰时，女儿李嘉琳才5岁。深圳很多孩子从小被逼着学习各种不同的技艺，根本没什么人生乐趣可言。而李军希望女儿每天都快乐，拥有一个快乐的人生。
移民新西兰之后，李军家的信箱里经常会收到各种各样的广告单。很多人拿到广告单看也不看就扔掉。李嘉琳却对它们非常感兴趣，有时也会问李军一些购物的问题。李军就在餐桌旁坐下来，和女儿一起做采购计划。她们会一起讨论、计算、比较，看看到底去哪家买更划算。比如买同样品牌的牛奶，这个店每升要新西兰元，而另一个店只要新西兰元。如此一来，如何花钱就变成一门学问了。
李军与女儿的讨论，从最初买什么、花多少钱，到后来的营养、搭配、品牌、风格等等，讨论的层次越来越深，女儿的眼光和品位也越来越高。她能把有限的钱用到极致，并达到想要的结果。所以，但凡学校里有活动，李嘉琳总是包揽采购方面的工作，而且做得很好。
几年时间下来，从最初有很多不认识的物品、字词，到后来成为拼字大王、出口成章。这种历练的结果是，李嘉琳不仅养成了积极进取的性格，还极大地锻炼了决策力。
考高中之前，李嘉琳把全城有可能考上的公立和私立高中列出来，并做了一个对比的表格，上面标着每个学校的离家距离、每学期的费用、学校的设施、课外活动情况、是男女混合学校还是女子学校、有没有奖学金等，然后再进行筛选。当别的家长为孩子上哪所高中急得焦头烂额时，李嘉琳已经胸有成竹地告诉李军自己心仪的高中了。
把8岁的女儿送进化妆班
在小学四年级临到假期时，李嘉琳将一张广告单交给李军，对她说：“妈咪，里面有一个活动我想去，可是好像费用较高。”李军打开一看，原来是个为期3天的“化妆培训班”，由新西兰的著名化妆师授课，课程内容包括认识皮肤、化妆基础、影视拍摄化妆等。此时，李嘉琳刚满8岁，已经很爱美了。李军想了想说：“妈妈觉得你应该去。”
李嘉琳笑了，随后又问妈妈：“会不会太贵了？”李军说：“价格确实很贵，也许能值这个价，相信你能学到很多东西。再说，你学好了也可以教妈妈。”
一些家长得知李军的做法后，觉得孩子这么小就让她学化妆，简直是在鼓励孩子“学些用不着的东西”。李军却认为，对于女性来说，学会怎么关爱自己是一辈子的事，一个懂得关爱自己的女性，才会更好地关爱身边的人。
当一个人发自内心快乐时，她做事情就会特别投入。从10岁开始，李嘉琳各方面表现都突飞猛进。她对李军说，不知道为何有些同学好像学了知识记不住，但她就记得很牢，而且不觉得难。这不禁让李军深思，快乐到底是一种什么样的情绪，它的功能似乎远远超出她的想象。
“隐恶扬善”让孩子收获自信
李嘉琳也会经常犯一些小错误，比如书包乱放、脾气有些急躁等。最初，李军时刻将孩子的错误记挂在心，生怕自己提醒得少，孩子不重视。然而，当她指出孩子的缺点时，女儿通常很不高兴。李军对自己有个“小规定”：如果自己说了什么话而女儿不高兴听，那她就不再说了。说来也奇怪，当李军不再说之后，过上一段时间，她发现女儿的缺点也不见了。
李军总结出亲子教育的第一法则：隐恶扬善。恶是指那些你不喜欢孩子做的事儿，你看到孩子做了，千万别声张。你不提，孩子自己也记不住，慢慢就忘了。你越提，孩子就越忘不了，那就永远都改不掉。“扬善”才是根本。这个“善”不是表扬，是鼓励他保持前进的方向。在他开始做或者做不好的时候，就朝前进的方向鼓励他。所以，“扬善”决定了孩子的高度，“隐恶”决定了孩子的心态是否积极、是否快乐。
高中时，李嘉琳的学习任务越来越重。李军没有像其他家长一样眼睛紧紧盯着名校不放，而是把给女儿减压作为每天的任务。高中毕业时，李嘉琳以4门成绩全年级第一和积极参加联合国模拟大会等多种社会活动而获得全校最高荣誉奖。
四年级假期计划 第9篇
首先学生应该为自己拟订一个时间表，并按照计划去做，生活才会井井有条。而且也可在这期间抓差补缺，集中大部分精力去认真检查一下自己在学习及课业上还有哪些科目比较弱。然后，我们应该好好反省及思考，针对性地进行查漏补缺。因此我们必须要充分利用假期时间，努力提高，以便在下一次的考试中能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。同时，在学习当中也可温故知新。这是一个非常有效的学习过程，而且还可以梳理以及巩固我们的学业。学习新知识，预习新课程，为新学年的学习打下坚实的基础。
除了读书之外，一定的休闲时间是必要的。假期期间，也可以选择和自己的家人一起出去旅游，到一个向往已久或是名胜古迹、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下来，不仅可以欣赏到许多的风景名胜，放松心情，还可以通过旅游见闻吸收许多心得及课本以外的常识，还可扩大眼界。但外出旅游要根据各自的家庭经济条件量力而为。若家庭经济状况不允许，可以和家人一起去当地有特色的景点游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露营等户外活动。这不但可以舒缓学习压力，调解心情，同时还可以增进与家人之间的感情。
不仅如此，我们也可以在家里学习做一个家庭小主人，培养自理能力。我们可以在家里提前做一些将来出社会一个人独立时的提前预习，帮父母做一些家务事，体验一下家务的繁琐。例如：争取在假期期间学会做饭，并且学会做几道比较拿手的菜。在假期中每天适当承担一些家务劳动，既能减轻家里的负担，又能把自己锻炼成为一个全面发展的人。更重要的是，从而懂得体贴父母，孝敬长辈，对于生活在农村的学生，要积极帮助农忙的父母干些力所能及的活，从中体会父母的艰辛，理解父母的不易。
接着，我们还可以出去外面打工，帮自己赚些零用钱花。同时，我们也可以帮忙补贴家用，减轻父母的`负担。此外，在打工的同时，除了可以累积一些工作经验之外，我们还可以锻炼自己的能力，体验社会的现状和辛酸。而且还可激发努力学习奋进的激情。这不仅可以满足中学生对社会的好奇心，而且通过工作的付出，还可以使学生们了解到金钱的来之不易。同时也通过自己的劳力得到报酬，为今后自己的生活付出努力。培养自己的责任感和自制力，为新学期做好准备。
所以只要好好地计划假期的生活，我们将会真正的使自己的假期生活丰富起来，而且还可以过非常充实、精彩和有意义的假期。
四年级假期计划 第10篇
一转眼，半年又过去了，又是寒假了。我下定决心，要制作一个切实可行的时间表，把我的假期计划安排妥当，希望能“鱼与熊掌兼得”。
寒假嘛，老师一定给我们布置了不少课业，所以我会争取时间完成我那堆积如山的功课。假如有时间，我还会温习功课，毕竟开学就要考试了嘛！此外，我会参加补习班，希望能在短短的'一个月中，把我的课业搞好。
运动与学业并重。因此，除了学习以外，我会和我的铁哥儿们出来游泳。游泳可是我的爱好呢！而在这大日天下游泳，只有一个“爽”字可以形容！而我们还可以一边游泳，一遍谈天说地。这样不仅能使我们身体健康，头脑灵活，也还能使我们的关系更进一步。
我还会趁着假期多帮妈妈做一些简单的家务，如：扫地、抹地、抹窗等等，以减轻她的负担。和家人旅行也是我的假期计划之一。正所谓：“百闻不如一见”，旅行可以增加我的知识，以免成为井底之蛙。
傍晚时，我会和家人坐在客厅看电视节目，享受天伦之乐。而爸爸通常会在这个时间讲笑话给我们听，逗得我们捧腹大笑。这样一来，我们能在娱乐之余，能够从电视节目中得到一些教训。
我一定要跟着我的时间表进行我的假期计划，以善用我的时间。“抛弃时间的人，时间也会抛弃他_，我会想尽办法使我的寒假过得更有意义。
四年级假期计划 第11篇
在我们生活中，有许多人因为肥胖而烦恼，很多人想减肥，但效果并不明显。我虽然只有10岁，但我的体重已经过百，这个暑假，妈妈下定决心送我到舅舅那里去减肥。
放假的第二天，，我被舅舅接去他家锻炼。舅舅当兵十多年了，带过很多新兵，对锻炼这方面很有经验。下午，舅舅给我买了运动衣服和鞋子，又给我讲了很多锻炼方面的道理和减肥强体的重要性，并针对我的年龄特征，制定了阶段性的计划和措施。晚上我们就开始了。吃完晚饭休息一下后，我们全副武装来到了沿江风光带。夏日的夜晚，沿江风光带的人特别的多，有散步的，有带小孩玩的，有钓鱼的，还有溜狗的……在做完准备活动后，我进行了第一次强化锻炼。第一个项目是跑步，舅舅带着我一边跑，一边教我动作要领，刚开始我比较慢，我想跑步太简单了，每天我们在学校都跑，还有什么动作要领呢。我不在乎舅舅说什么，我跑我的，可刚没到几分钟，我就非常的难受，上气不接下气，脚上好像灌了铅似的，根本就跑不动了。舅舅看着我难受的样子，就不停地讲动作，要我做深呼吸，三步一呼吸，慢慢我调整过来了，感觉也舒服多了。好不容易我们跑到了目的地，可是我真的好难受，脚疼，腿酸，汗流浃背，我刚想找个地方坐一坐，再喝点冰水，就被舅舅制止了，他说不能坐，不能喝冰水，要走一走，我晕！休息片刻后，我们又做蹲下起立、俯卧撑和仰卧起坐，还有什么跳，总之那一次是迷迷糊糊过去的，现在想起来都有点后怕。到了第二天早上，我在睡梦中被舅舅叫醒，又叫我锻炼。我一站起来，我的天呀，全身都疼，手、脚、腰、背、肚皮，真的好疼，我是一拐一拐下的楼。舅舅告诉我，疼是暂时的，没关系，跑完一个周期就没事了，我半信半疑地跟着舅舅又重复先天的锻炼项目。就这样我每天都在坚持跑，一天又一天。过了十多天后，我一称，惊奇地发现竟然瘦了六斤。
这个假期，虽然我很辛苦，很累，但却给我带来许多快乐，这快乐是来之不易的，是我的磨炼形成，让我们这些胖子一起努力减肥吧。
船山实验小学四年级:罗小鲁
四年级假期计划 第12篇
令人期待又兴奋的暑假终于来临了，我有许多很想做的事。例如：没有人和我抢遥控器、鼠标，尽情且无拘无束的看电视、玩电动;每天跳到清凉的游泳池中，快乐的戏水、游泳;在广阔的公园里，像兜风似的溜着直排轮，享受追风的快感。但是我最想做的事，则是和家人快乐的坐着飞机出国旅游。
为什么坐飞机出国旅游是我最想做的事呢?因为到目前为止，我从来都没有搭过飞机、出国旅游。每当我看到高空中宛如小蜻蜓般发亮的飞机，我总会想象自己正坐在机舱里，在三万米的高空往下俯瞰，看到像棋盘似的田野、广大无边的大海，甚至看到在我身边像棉花糖般的云朵，享受腾云驾雾的快感，夕阳西下后，看到高速公路上的车流像一条金丝带穿过黑暗的`大地、整座城市像数以万千的萤火虫聚集在一起，闪烁着灿烂夺目的光芒，我觉得它根本就是人间仙境，美极了。
而出国旅游则可以实地体验当地的故事、历史、传说、生活习惯和特色建筑，品尝当地的小吃、特产和美食。首先我一定要探访一下他们那里的博物馆，更深刻的了解当地不同的文化与历史。接着，我要亲身体验当地不同的休闲活动，走遍当地的风景名胜，目睹各式特色建筑。最后，当然是去品尝当地的美食、特产，大快朵颐一番，好好祭拜自己的五脏庙。我要用身历其境的方式为自己写下美好的记忆。
暑假时，我最想做的事便是和家人快乐的坐着飞机出国旅游，让自己能亲身经历坐在机舱里从高空往下俯瞰美景、实地体验异国风土民情的经验。希望美梦可以成真。
四年级假期计划 第13篇
【关键词】小学 初中 英语教学 衔接
初中英语是小学英语的延续，小学英语是初中英语的基础。那么如何实现两者之间的有效衔接呢？笔者认为，应当从以下几个方面实现衔接。一是教师之间的衔接。教育主管部门要定期组织中小学英语教师互相听课，了解双方教育现状，摸清各阶段衔接存在的问题，共同探究教学内容、教学策略、学习策略、教学评价内容和形式等方面如何做好衔接工作。二是教学内容的衔接。初一年级的英语教师首先要熟悉中小学教材，其次通过调研，找出新教材《GO FOR IT》与小学英语教学内容的异同之处，这样才能处理好初中英语教学与小学英语教学内容的衔接。三是教学方法的衔接。小学英语教学以听、说为主，侧重激发和培养学生的兴趣，奠定一定的语音语调基础，训练简单的口语能力；中学英语教学要求学生具备听、说、读、写等各种语言技能，建立初步的语感，有初步英语思维的能力。四是学习习惯的衔接。进入初一的学生的学习习惯仍然停留在小学的老一套上，不会独立地、主动地预习，依赖性强。初一英语教师就要把规范英语学习习惯作为教学重点，使之养成良好的英语学习习惯。五是教学评价内容和形式的衔接。由于各自的教学重点不同，教学内容的评价标准也随之不同，小学英语没有统一的评估标准，而初中有统一的考核标准。初中与小学英语教学内容的衔接主要是实现以下是个方面的衔接。
1.语音的衔接。小学阶段就可以进行语音方面的训练：（1）小学三年级开始渗透字母的发音规律。三年级下学期，学生开始接触26个字母。这时，教师可以在教给学生字母读音、字母写法的同时，有意识地培养学生字母的发音规律。（2）小学四年级开始渗透元音字母的发音规律。下学期，教师可以在教学Pronunciation时，有意识地传授元音字母 “a” “e” “i” “o” “u”各自在开音节及闭音节中的发音规律，并适当增加一些新的单音节单词，让学生根据读音规则进行拼读训练。（3）小学五年级开始渗透字母组合的发音规律。小学五年级时，甚至于更早，就应该渗透字母组合的发音规律，以便让学生通过直拼法记忆单词，为初中记忆更多更难的单词打下基础。如字母组合 “sh” 发/∫/， “ch”发/t∫/等。（4）小学六年级开始正式学习46个国际音标。六年级的音标学习尤为重要，教师可以做一些适当的听写训练和音标拼读训练。同时，也要兼顾到小学生的年龄特点，在教学音标时应结合游戏等各种形式。如单词连音标、单词回家等。
2.词汇的衔接。小学阶段的教学始终是以听说为主、读写为辅，而词汇量就是其中很重要的一方面。初一与小学阶段有不少重复的词汇，与小学四年级PEP教材与初一《Go for it》教材第一册的词汇为例，小学阶段共有二会（即要求听、说）单词393个，三会（即听、说、认读）单词242个，四会（即听、说、读、写）单词425个，共计单词约1060个。初一第一册共计词汇有570个，其中在小学阶段出现过的单词高达418个，达到了。因此，为了让学生更好地适应初中的教学，那部分在初一第一学期将出现的单词，小学教师更应该引起足够的重视。这样才能实现词汇上的有效衔接。
3.语法的衔接。《英语课程标准》指出，二级语法目标为：（1）知道名词有单复数形式；（2）知道主要人称代词的区别；（3）知道动词在不同情况下会有形式上的变化；（4）了解表示时间、地点和位置的介词；（5）了解英语简单句的基本形式和表意功能。特别是PEP教材第七、八两册已开始涉及一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时等时态，而很多学生毕业时，对词性的概念、人称代词中的“he/she/it”的使用、第三人称动词和名词复数等基本语法知识也不清楚。而初一的英语学习中，语法点已占了相当的比例。因此，在小学英语课堂中，要创造机会让学生在语言实践中演练和运用相关语法，这与在初中做好语法知识上的衔接非常必要。
4.话题的衔接。现行英语教材采用了功能――话题――结构的编排体系。小学PEP教材涉及数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、购物、职业、季节、朋友、文体活动、节日、星期、生日、假期、计划、自然等二十余个话题，与初一的话题有很多是相同的。因此，研究中、小学所涉及的所有话题，找出衔接点，非常有意义。因此，要做好小学话题上的衔接工作，教师就应该认真研究初一的教材，并在小学阶段重点讲好这几个话题，甚至在六年级第二学期就可以做好相应的铺垫工作，帮学生总结、归纳这些话题，做好上初中的准备。
参考文献：
[1]国家教育部.英语课程标准（实验稿）[M].北京师范大学出版社.2001.
四年级假期计划 第14篇
时间过的好快，转眼间又到了假期，意味着新的一年又要到来，今天上午，学校开始放假期了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。
我要培养我的兴趣和爱好，我要跟爷爷一起练练书法，长大以后也能够写一手好字。多看电视里的新闻报道，了解社会。我还要多锻炼身体，保持身体健康。
我要坚持写日记、作文。以前，我写的.日记“干干的”，主要就是缺少观察；以后，我打算每天看三十分钟的课外书，在假期期间把一些所见所闻记录下来，并把有一些有意义的人或事写成文章。看一些优秀的作文，学习别人的写作长处。在网上查找写的好的文章，向人家学习学习。另外，我还要一个小册子，起名为“日记小材料”，平时发生一点小事都要留心观察，把一些精彩的东西记录下来，那可是写文章的好材料哟！到时候要写东西，那就不愁“没事可写”了！
走亲访友，做到文明礼貌，尊敬长辈，向亲戚朋友介绍自己的学习情况，向同龄人交流学习心得。
这就是我的假期计划，这个假期我不仅要努力温习，还要帮父母做家务，做个懂事的好孩子，大家觉得我这个假期计划怎么样？
四年级假期计划 第15篇
XX年的我的假期生活，我和爸爸妈妈去了连云港，我最后看到了一望无际的大海，海水虽然不是碧蓝色的，但是海风吹过有一股咸咸的味道。阳光照在了沙滩上，一片金黄；沙滩上有很多人，我在沙滩上堆了一座座的城堡、小树、把自我埋在沙堆里，玩的很开心。然后今年我还没有学会游泳，可我套着游泳圈在海里还是能够游很远很远，一个浪花又把我打回了沙滩上。海边，金黄色的沙滩上镶嵌着许多五颜六色的贝壳和珊瑚的`碎片，在阳光的照射下，闪闪发亮，很是漂亮。我和妈妈一齐拾了很多很多美丽的贝壳。我迈步走在这美丽的海边，欣赏着眼前的美景，心中不由的感叹起来：大海真美啊！我爱你，大海！爸爸告诉我，大海是广阔的。世界上最广阔的就是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的就是人的心灵。我们要有一个广阔、宽容的心，去应对成长的每一天。
四年级假期计划 第16篇
两次搬迁：为寻找一片教育乐土
宋夏艳曾是广东省江门市一家外资公司的总经理，事业有成，生活富足。然而，从2010年5月开始，她就陷入了焦虑之中——刚上小学四年级的女儿希希越来越厌学，因为天天有写不完的作业，因为背诵课文时把“所以”背成了“因此”就被老师罚抄课文三遍，希希对学校满怀恐惧，每次出门上学都像上刑场。
希希刚10岁，一天晚上做作业到11点多才完成，她迷茫地问妈妈：“上学就是为了考大学、参加工作吗？”宋夏艳无言以对，她知道女儿不快乐，感受不到童年的美好。
宋夏艳早年毕业于北京航空航天大学，曾在北京一家军工企业工作四年。在现行教育体制中长大的她认为学校教育问题很多。因此，当她与大学同学肖军喜结连理并打算生育宝宝时，她辞掉了令人羡慕的工作，从北京迁居到了广东江门。她原以为二线城市生活节奏相对较慢，孩子能拥有无忧无虑的快乐童年，可万没想到，“逃”了数千公里，依然没能给女儿找到一方乐土。
女儿刚读小学就这样，初中、高中又会怎样呢？哪里才是教育的乐土？宋夏艳开始持续失眠。2011年初，寒假期间宋夏艳偶然得知，一位叫萧望野的新式教育倡导者，在云南大理办了一所名叫“那美”的学校，采取与现行教育体制完全不同的教学模式。宋夏艳当即决定，带着家人去大理旅行，顺便体验一下那美的教育模式。
一到大理，他们就被深深吸引了。美丽的苍山、宁静的洱海、古朴幽静的大理古城，还有那里悠闲的生活节奏，都让他们紧张的神经得到了放松。不仅宋夏艳喜欢那里，希希的情绪也大为改观。
在那美试学期间，希希找到了与平时上学完全不同的感觉。孩子们上午学书法、绘画，下午做木工、陶艺，锻炼动手能力。全新的教育理念让宋夏艳耳目一新。大理的一切多么美好啊！宋夏艳做出一个疯狂的决定：“我要带孩子留在大理，让她享受快乐的学习和生活。”
起初丈夫不同意，宋夏艳却非常坚决，说：“事业和金钱能比孩子的快乐更重要吗？”经反复商量，丈夫终于答应她实验一年。就这样，2011年8月，宋夏艳为女儿办理了退学手续，并辞掉了令人羡慕的工作，带着女儿来到了大理。
没有合适的学校，就自己探索
宋夏艳把女儿送进那美就读。最初希希非常开心，可好景不长，仅仅两个月后，问题又出现了。那美仅有萧望野一个老师，随着学生越来越多，孩子们之间的争执、摩擦也越来越多，单凭萧老师一个人很难管束，学习效果也受到很大影响。希希很快又回到了原来的状态，不主动和同学说话，甚至在别人开玩笑时突然生气。勉强读完一个学期，希希就斩钉截铁地告诉妈妈：“我要退学，这个学校我不喜欢。”
那美曾经寄托着宋夏艳的全部希望，希希的话让她很受打击。思虑再三，宋夏艳决定不勉强女儿，离开那美寻找更合适的学校。可没想到，想找一所适合女儿的学校非常难。
一天清晨，宋夏艳心情异常纠结，牵着女儿的手漫无目的地在街头徘徊。在大理，随便走进一间小店，都能遇到有着新奇想法的人和新奇的事，希希的眼睛总是闪烁着快乐的光芒。宋夏艳也对这个偏远的小城有着强烈的归属感。“要不我们先留下来？”经过与女儿商量，宋夏艳在古城租了一处小院住了下来。为了排遣闲暇时光，她们在苍山脚下租了两亩地种蔬菜。将小院简单装修后，宋夏艳开了一间叫“超人蔬菜馆”的素食餐馆。母女俩平时用清淡的家常菜迎接南来北往的游客，闲暇时就一起随意地看看书，温习一下功课。
宋夏艳对种菜一窍不通，特意雇了一位以种菜为生的白族老大爷，何时播种、何时浇水、何时施肥，老大爷都会教她。经过几个月的忙碌，地里长满了绿油油的蔬菜，这些用苍山雪水和农家肥种出来的菜，跟城里吃的菜完全不同，即便是最常见的小白菜，吃起来也更加鲜美水嫩，带着植物天然的香甜。白族老大爷说：“城里的蔬菜都是用化肥催出来的，看上去又大又漂亮，可里面是空的，怎么会好吃呢？”老人的话让宋夏艳一激灵：是啊，菜和人一样，真正需要的都是那种朴实的有机营养，而不是化肥和催熟剂。蔬菜必须在合适的节气播种、采摘，孩子的教育也不能违背天时。宋夏艳还联想到以前公司的几名来自欧美国家的同事，尽管他们在数学、语文等方面的基础不及中国人，但在解决问题时往往创造力惊人。宋夏艳突然萌生了一个想法，既然暂时没有更好的学习环境，为何不自己来创造奇迹？在大理生活的几个月里，宋夏艳格外关注城市移民孩子的教育问题，经常与那些父母交流，她发现很多人都与她有着相似的困惑，甚至有不少家长来大理的原因也与她如出一辙。个人的力量毕竟有限，如果把有着同样教育理念的人组织起来，大家群策群力，也许能让孩子们享受到质朴、实用的教育，她称之为“有机教育”。
宋夏艳初步勾勒出自己对教育的理解、设想和理念，分享在她的豆瓣博客“蔬菜超人妈妈”上，邀请有着共同想法的家长加盟：“游戏、玩耍、生活、亲近自然，与邻居友爱互助，孩子应该在这样的环境中自自然然地成长。我们希望看到懂得爱，拥有快乐、创造力、想象力的健康孩子，而不是在痛苦中学习的孩子。”
宋夏艳的“有机教育”理念引起了很多博友的共鸣，短短两天时间，她的博客访客就超过千人，网友们称她为“超妈”“蔬菜妈妈”。不少家长为她出谋划策，对她的设想进行补充，鼓励她沿着这条路走下去。宋夏艳充满了信心，仔细修订教学计划，决定从希希最不喜欢的英语着手实施。
她永远忘不了自己给孩子上的第一堂“有机英语课”。那天是周末，在大理做生意的外国人大都会选择休息或者外出游玩，宋夏艳邀请了8位来自美国的朋友到她的蔬菜馆参加素食派对。大家一起喝着醇香的米酒，吃着美味的菜肴，开心地谈笑着，希希兴高采烈地帮妈妈上菜。外国朋友都喜欢乖巧漂亮的希希，拉着她问长问短，希希却一句都听不懂。
派对结束时已是深夜，希希躺下后却辗转难眠，问妈妈：“英语学到你的水平，是不是需要很长时间？”宋夏艳说：“你这样的年龄，学语言比成年人容易。只要你喜欢，而且方法得当的话，用不了一年就能超过妈妈。”“真的？”希希一下子坐了起来，说，“妈妈，我们明天就去买英语书吧！”
宋夏艳并没有给女儿买大量的英语学习教材，只送给她一本《英语常用对话大全》和一本《英汉词典》。从那以后，一有时间她就带希希到外国朋友的家里做客，或到他们开的酒吧里聊天。希希很渴望交流，渴望了解外面的世界，因此学英语的渴望更加强烈，她制订了学习计划，每天至少背诵10句对话。短短两个月时间，希希的英语水平就有了很大提高。
“有机英语”的学习效果更增加了宋夏艳的信心。她每天早晨都会带女儿去爬苍山。苍山有“天然地质书”之称，不仅风景绮丽，还保留着第四纪冰川遗迹在内的很多地质遗迹。坐在高山之巅，宋夏艳为女儿解读苍山的由来，希希兴趣很浓，问题也一个接一下：“形成山脉有哪些原因？”“冰川作用和沉积作用形成的大山有什么区别？”……很多问题宋夏艳也无法解答，回家途中她们买了一本介绍地质变化的地理书，希希读得非常专心。
在菜地里学植物学，在木工房里学数学，在书吧、茶馆学语文，在街头巷尾、酒肆茶坊向外国游客学英语……没有老师的催促，没有成堆的作业，没有考试的压力，所有的学习都基于兴趣，希希反而学得非常认真。她每天不用催促就早早起床，读书、背单词、做手工，还帮妈妈打理蔬菜馆的生意。尽管每天都忙得不可开交，她却变得越来越快乐，院子里总是回荡着她银铃般的笑声。
“有机学习”仿佛重新激发了孩子的学习兴趣，希希贪婪地吮吸着知识的养分。然而，随着年龄的增长，女儿需要学习更多更复杂的知识，宋夏艳感觉到，单凭自己的能力已无法胜任，况且孩子的成长不仅需要父母的陪伴，还需要小伙伴分享快乐、分担烦恼乃至痛苦。
宋夏艳决定，邀请志同道合者进行合作。她通过博客在网上发出邀请函：“我们打算在大理这个美丽的地方建立一个开放式的、平民式的新教育模式，类似一个家庭学习联盟。我将提供这样一个体验的机会：来看看大理的青山绿水，来看看大理神奇的云和炫丽的彩虹，来看看优雅、从容、淡定的大理人……如果你不是特别讲究生活的舒适豪华，可免费入住我的小院；如果你不介意短期放弃肉食，愿意尝试‘超人蔬菜馆’的有机蔬菜素食，可免费跟我们搭伙。你需要的只是一张火车票，就可以奔赴一种完全不同的生活。”与此同时，她还把女儿快乐学习的画面上传网络。很多网友看后为之心动，纷纷报名预定，一个由十几位家长组成的联盟很快建成。
“蔬菜妈妈”的教育效果：女儿摆脱厌学阴影
2012年11月2日，一对父母带着8岁的儿子豆丁从成都赶来。这对在外企工作的夫妇，对宋夏艳的教育理念和教育方式非常认同，特意请了三个月长假，陪儿子体验“有机学习”。
第一个家庭的加盟，不仅让宋夏艳看到了希望，豆丁的到来也让一直缺少玩伴的希希兴奋不已。当晚，两家人一起围坐在小院的天台上看星星，两个孩子并排躺在竹椅上，希希耐心地为豆丁讲解天上的星座以及关于星座的美丽传说。豆丁一脸崇拜的表情，让希希非常受用，两个小家伙很快就成了无话不说的好朋友。
起初，豆丁一家与宋夏艳母女一起，居住在蔬菜馆楼上。两个孩子一起在小院里做游戏，在新开辟的活动室里读书、尝试各种各样的乐器，一起去农田里为蔬菜浇水施肥、认识各种植物和花草。然而很快，加入的家庭达到了十几个，宋夏艳的蔬菜馆已无法容纳，后来者只好入住附近的客栈，这样一来，孩子们的沟通与学习受到了一定影响。更让宋夏艳着急的是，陆续还有人加盟。
为了迎接更多家庭，宋夏艳立即在蔬菜馆附近租了一座古色古香的白族庭院，精心装修后办起了大理第一家“亲子游学客栈”，不仅配备了更加齐全的生活设施，还开辟了游戏区、活动区、瑜伽练习室、图书室和民乐坊，为孩子们准备了更好的学习设施。
与此同时，她也为有着各种特长的父母找到了施展才华的天地。毕业于四川大学中文系的豆丁妈酷爱古典文学，就陪伴和指导孩子们诵读传统经典著作；热爱运动的小萌父亲，带领孩子们学习户外探险和野外训练；小琳爸爸拥有理学硕士学位，承担起了带领孩子们做物理、化学实验的重任；小凯爸爸文化程度不高，但有一手木工技艺，不仅承担起了客栈的装修工作，还带着孩子们一起做手工，让他们在亲手操作中学习立体几何和数学知识……
为了弥补师资的不足，宋夏艳还通过网络招募了五名有着绘画、雕刻、瑜伽等特长的大学生义工和大理附近的志愿者，一起来经营理想中的教育。
在宋夏艳眼中，孩子们各有特长，无法通过一个简单的数字给予衡量。因此在“有机学习”中，考量孩子学习成果的标准，不是考试成绩和名次，而是自主学习和自理生活的能力，以及孩子的学习兴趣和热忱。
在“有机学习”的课程中，也有数学课，但宋夏艳认为，孩子的天性本来就很容易理解数学，反而是老师枯燥刻板的教学方式阻碍了孩子对数学的兴趣，因此，她的课程体系里没有单独的“数学课”，而是称之为“科学课”。把数学的教学融入生活，让孩子们从木工课开始去理解数学，通过真实的生活和各种好玩的实验培养孩子们对化学、物理的兴趣。“有机语文”课里再没有一遍一遍的重复背诵、默写，而是让孩子们通过阅读自己感兴趣的图书，或者针对一个感兴趣的话题进行讨论、写作，开启他们自主学习的能力。
更出彩的是，历史课甚至与手工课联系在一起。宋夏艳认为，童话故事、古典文化传统，如果仅仅是单纯的讲述，离孩子们的生活太远，难以让孩子产生亲近感和兴趣，因此孩子很难领悟传统文化的魅力。因此，2013年的春节，她特意请来一位手工精巧的师傅，教孩子和家长学习制作汉服。大家一边飞针走线，老师一边讲解汉服背后的历史、民俗和民间传说。这样的学习是快乐的，孩子们听得专注，学得认真，穿上亲手缝制的汉服后又深感得意……
轻松有趣的教学模式，深深地吸引着孩子们，每个孩子每天的进步都非常明显，尤其是希希，如今完全像是变了一个人，不仅不再厌学，而且主动制订了切实可行的学习方案，系统地学习了古典文学和英语，对音乐也产生了浓厚兴趣。每天晚上，她都会和小朋友们围坐在钢琴旁，选择自己喜欢的乐曲弹奏几个小时，弹完一曲还会相互交流心得，进行切磋。