团课思想总结 第1篇
通过第_次团课，我们了解到了中国在疫情爆发时的面对方法。在观看了《这就是中国》第四十九集之后，我对全球抗疫中的中国担当和中国力量有了深刻的印象，并对我们祖国行为和做法感到赞叹。
当疫情自武汉全面爆发之后，人们才开始意识到事件的严重性，有一部分人陷入了暂时的恐慌，有多数人则选择勇敢面对。作为疫情重灾区的武汉，立刻采取封城措施，五湖四海的朋友纷纷伸出了他们的援助之手。面对这场突如其来的考验，大家众志成城，万众一心，共同抗疫，一同盼望着武汉无恙，祖国平安。在疫情的穹顶之下，我们每一个人都挺身而出。前一天还在呼吁群众不要出门的钟南山院士，第二天，便乘高铁奔赴武汉。已到杖朝之年的钟南山，本应享受着安稳的晚年生活，但是面对疫情，他临危受命，奋战一线。同时，全国各地的医护人员更是自愿请缨，抱着“国有战，召必回，战必胜”的决心驰援武汉。这其中，有像王桂林一样的医生，虽放不下家里年仅三岁的女儿，却仍然选择坚守前线;有像刘娅一样年轻的90后医生积极加入抗疫一线;像吴亚玲一样的医生，面对亲人刚刚去世的消息，仍将悲伤压在心底，如往常一样坚持抗疫工作。在这场没有硝烟的战争中，这些白衣战士日夜坚守，不论生死，不嫌劳苦，与病毒作战，帮助患者重获新生。除了在一线奋战的人员以外，另一些爱心人士用其他方式感动着我们，他们捐款捐物，为抗疫贡献着自己或多或少的力量，融汇温暖。一时间，来自各方的物资纷纷到达武汉，也许普通群众捐赠数量并不多，但汇聚起来的这股力量给予了疫情重灾区群众抗疫必胜的信心。点滴捐赠是帮助，更是温暖，疫情纵然隔离了人与人之间的距离，但隔离不了彼此之间关爱的心。
“中国力量，无坚不摧”。在疫情面前，每一个单独的个体纵然渺小，但举国上下表现出了强大的凝聚力，凸显了强大的中国力量。面对疫情，中国_表现了上下联动的领导力。在_的坚强领导下，各级党组织和广大党员干部奋勇在前，冲在抗疫一线。党员干部不忘为人民服务的根本宗旨，始终把人民生命安全和健康放在首位，义无反顾、无惧风险。他们用实际行动证明了他们是新时代担当时代重任的逆行者，是新时代最可爱的人，展现出了大无畏的英雄气概。
疫情发现初期，_在关键时刻作出战疫决策，发挥坚强的领导力量，科技人员和医疗队伍广泛的参与，广大民众限度地动员与配合，这样的模式使我们迅速扭转了疫情局面。世界卫生组织总干事来中国做实地调研，高度肯定了中国领导人的决策，高度肯定中国领导方案、中国速度、中国制度安排，并向世界发出呼吁向中国学习。
我有幸出生在我们这个坚强的民族，有幸作为_的一份子，有幸接受党的领导。我们共青团员要始终相信中国_，跟随党的领导，积极做好党的接班人。
团课思想总结 第2篇
4月26日午时，我第一次参加了我院组织的“青春心向党建功新时代”主题团日活动，感触很深。经过这次团课的学习，使我更加明确了作为新青年的政治使命和职责感，让我对党和团有了更深的认识，坚定了我加入中国_的决心。
青年时期是一个可塑性很强的时段，往往许多的潜能都被自我的各种理由所忽视，比如在一些为人处世与人际共同方面缺乏自信心。记得刚刚步入工作岗位时在与患者沟通中经常被患者提出的问题所难倒，让我找不到自我的价值所在，不想上班，不敢回答患者的问题。每当我有这样的想法的时候，我就会想到科室里的其他同事们是如何与患者沟通，既解决了患者的疑问又避免了语言上的冲突。在那段困惑的日子里我虚心请教，每一位同事都是我工作上的教师。日复一日，大家都毫无保留的把经验传授给我，让我渐渐适应了这份工作。
记得去年12月份，工作时遇见过一个老大爷在缴费处不断徘徊，身边没有家属陪同，我主动上前询问后，得知大爷是一位老红军，已经九十四岁高龄了，儿女都在外地，自我一人来医院就诊。在了解情景后，我主动帮忙大爷缴费、取药、取报告单。大爷十分感动，一向对我说多谢，检查结束后，在我送他离院的路上，他向我敬了一个十分标准的军礼，问下次来院就诊可不能够再找我，我点点头笑着回答道：“当然能够呀”。红军老大爷的信任让我心头泛起一股暖流。其实，这样的事例在我们服务中心每一天都有，孤巢老人的陪检、重症病人的护送、纠纷投诉的处理、便民服务等，主动帮忙患者的服务意识在我们日常工作中随处可见，虽然我们没有工作在临床一线救死扶伤，但在工作中帮忙他人对于我们来说也是一种感动。
经过这次团课学习我也发现了在我身上的许多不足之处，在今后的工作之中，我会以的精神面貌去应对患者，树立我院良好形象，真真切切为患者研究，耐心细心的为患者解答疑惑，对弱势群体、孤寡老人供给帮忙、陪同检查，让患者在我院真正体会到“看病不求人”，始终把患者的需求放在第一位，用我的热情为患者供给质便捷的服务。也期望经过我的热情去感染身边的每一个人，让他们少一丝不满，多一份理解，让院领导们放心，让患者及家属满意。
团课思想总结 第3篇
不知不觉中我们走过大一，留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。昨日，我们带着满腔的热情忙里忙外，忙学习，忙锻炼……是的，当我们回首，我们都在因昨天的成绩而欢欣。
步入大二，我们依然年轻，拥有大一的经验，本学期的生活不会单调，本学期的我们不会寂寞，我们打算在上好团课的基础上，开展丰富多彩的团日活动，因为激情依旧在，形式有不同，
中秋之夜，我们“唱晚”，响穷淮师校园，
正值新生入校不久，军训开始不久，我们班将在9月18日中秋节当天晚上在a3106开展“中秋联欢”活动。
中秋节是我们的传统节日，许多大一新生可能是第一次独自在外乡过中秋节，因而我们将使得气氛更多得得以融洽，希望每个同学都能感受到“家”的温馨。与052新生联谊，我们可以一师兄师姐的身份与他们交流，给以多方面的帮助。联谊会中，大家可以各显其能，在舞台上大显身手。
辩论场上，唇枪舌剑，声断淮师之馥
10月份，我们将响应团总支号召，积极认真学习新的规章制度。千里之行，始于足下，我们只有点点滴滴的努力，事事都认真对待，这样才可以成大器。当代大学生生活条件比较优越，在校内处世，各方面压力并不是很大，这样容易使我们在无形中放纵了自己，因而学习研究新的规章制度，并因此来规范自身行为显得十分重要。届时，我们将以团小组为单位，开展研究与讨论活动，并请每个小组派23名代表，交流一下学习心得与重要事项。我们觉得，在一系列的研究，交流，讨论后，“新规章制度”将深入我们的心灵，将在日常生活中规范我们的行为。
寻找正确方向，奋力进军“四级”
大学英语四级考试对于每个同学来讲都很重要。12月底我们将走进考场，接受标本试卷的检验，现在纵观周围同学，都已紧锣密鼓地积极准备起来了。但我们依然常常听到身边一片“唏嘘”，可能同学们心里多少有几分“难以把持”，因而我们在11月中旬将邀请上届在英语考级中取得优异成绩的师兄师姐与大家交流。交流将以报告，提问的形式展开。先由报告对同学加以指导，听完后如果还有问题，我们可以提出，然后一一给予回答。希望同学们在得到指导后，更加明确方向，坚定信念，朝准四级，快马加鞭。
辞旧迎新，赛场联欢
结束四级考试，本学期将临近尾声，告别12月，告别2，005，抬头即是2006了。在辞旧迎新的时刻，我们将相约在羽毛球赛场，举行一对一羽毛球比赛。比赛搭档将以抽签的形式决定，每个同学都可以抽取自己的对手，当然赢的一方可以获得我们准备的一个小礼物。
当然，在上好团课，开展好团日活动的同时，我们团支部还会负责支部内团员的思想教育工作和组织工作，引导团员做德智体全面发展的有理想，有道德，有文化，有纪律的一带新人；会经常了解和分析团员的思想状况，及时向党，团组织反映团员的思想意见，要求和汇报工作；会教育团员热爱集体，刻苦学习，尊师守纪，关心同志，讲究卫生，文明礼貌，养成良好的道德素质。
团课思想总结 第4篇
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”爱国之士历来为人们所称颂，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神。捐躯赴国难、视死如归，正因抱着对祖国强烈的热爱之情，勤劳而智慧的中华儿女肩负着使命，开拓了辽阔的疆域，创造辉煌灿烂的历史文明。
少年强则国家强。本次团课由张老师主讲，主要学习共青团的发展历史，培养大家的爱国情怀。不同以往的是，张老师在上课之前以轻松幽默的方式，与大家进行现场小游戏互动，使每位学员参与进来，更好地学习了本节课的内容。
都说历史是值得铭记的'，只有铭记历史并加以接受学习的人，才能更好地在未来发展中不断更新自我。通过此次团课学习，我深切地感受到中国共青团从诞生、发展到走向辉煌经历了一段不寻常的发展历程。忆往昔峥嵘岁月，中国共青团带领青年在经济建设中发挥主力军与突击队的作用。
自五四运动以来，中国青年为争取民主自由进行了长期艰苦卓绝的斗争。1921年中国_成立后，在党的正确指导下找到了马克思主义的真理，并与中国的具体实践相结合，中国共青团响应党的号召，组织建立青年团，同反动派进行英勇的斗争，无数青年以自身鲜血与卓绝的功绩为共青团历史留下了光辉的历程。
五千年文明的足迹，历史的长河，翻滚着昔日英勇的浪涛，时光的琴弦，弹唱着今日辉煌的旋律。作为新世纪的青年一代，在张老师带领下学习的共青团的光辉岁月，使我深刻认识到，我们拥有着当下最好的学习资源，我们站在时代的发展潮流前线，在瞬息万变的社会发展中，更要严格律己，始终高度重视自己的爱国精神，以身作则，不断增强作为一名共青团员的意识，以实际行动展现出当代青年的朝气蓬勃与顽强的毅力。
作为一名新一代的大学生，作为一名团员，让我明白实践出真理，中国共青团在未来发展中都将以最先进的姿态昂首向前，引领更多青年人为建设我们强有力的国家而不懈奋斗！
团课思想总结 第5篇
上完今天的团课之后，我感触颇深。开头老师以名言“并世列强，虽新而不古；希腊罗马，有古而无今。惟我国家，亘古亘今，亦新亦旧”开头。引出在当今世界上最强大的国家，只有近现代科学技术的高大尖精，却缺乏深厚的历史根源和对古老文明的承袭基础。而希腊罗马两国，虽然也有古典的文化渊源，却没有承袭下来传承至今。唯有我堂堂的中华民族，从远古的氏族社会，奴隶社会，封建社会一路走来，文化承袭从未间断。
我作为一名青年，要一直为自己的`梦想而奋斗。作为一个中国人，我更坚信，我的梦想应该与祖国的梦想结合起来，以国家为主个人为辅，唱响青春之歌。一百年前，中国的青年们英勇站出来，在党的领导下，为中国事业奉献自己的青春。这一百年里，火红的团旗浸满了无数的鲜血，是一代又一代的青年换来的，当宣告着中国共青团的胜利的时刻，象征着青年一代迈向新的奋斗征程。作为新时代青年，我们要确立自己未来的奋斗目标，开拓自身的视野，拒绝外界的诱惑，拒绝“躺平”行径，在美好的青春年华里要展示青年的朝气和活力，要用奋斗书写理想的新篇章。
不仅是大学四年，毕业后漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。
团课思想总结 第6篇
_曾说过：“青年者，人生，人生之春，人生之华也”，既然正值青年时期，为何不展我独特风采，让青春如花绽放?哪怕有些许迷茫，只要心有所向，便可逆风飞翔，无所畏惧，在理想的照耀下，奔赴远方。而青年在青春之光的普照下，学会了青年的担当与使命。
五四青年节即将来临，这不禁让我们想起了青年们不畏强权，不惧危险自发救国的传奇事迹。19xx5月4日，北京3000多名学生云集，对当时政府的不满，他们提出了“誓死力争，还我青岛，拒绝在巴黎和约上签字!”等口号，这一举动得到各界人士的强烈支持。他们用这一行动诠释了青年担当：“我们热爱自己的祖国，以我们的方式保护我们伟大的祖国，坚决不让她受一点伤害，因为祖国是我们的母亲;无论何时，无论何地，我们都热爱自己的祖国母亲!”
望明日，看今朝。二十一世纪的钟声早已敲响，回顾过去，“五四”已伴我们每一位青年学子走过了百余年。在这漫长的岁月里，我们伟大的祖国战胜了了一次又一次的磨难，克服了一次又一次的困境。神州崛起，祖国昌明，挣脱了过去的耻辱，走向了民族的复兴，如今的我们正以一种全新的姿态傲然屹立于世界之林，但即便如此，我们的祖国中华儿女永远不会忘记划时代的一天，“五四”的火炬并没有因时间的流逝而就此熄灭，而是在我们每一位青年手中传递，我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来，历史的使命已交到我们的手中，祖国的未来正需要我们的引航，一条东方的巨龙腾飞于世界上空，而正值青年时期的人们更有使命挽起自强的手臂，以自强作风帆，征服惊涛骇浪，昂首去推动祖国前进。
我们作为祖国的青年，在这青春的辽阔战场上，我不甘被命运驱使，我愿在战斗中做一名闯将，在圣洁的中国梦中奋勇前行，以青年之名与祖国并肩战斗，把握青春，展我青春独特风采，诠释青年担当，践行青年使命，莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，珍惜青年的责任，让我们带上充实，勇敢无悔的走好“青年”这一程，让青年与担当和使命同行，折射出人生的光彩。
团课思想总结 第7篇
本人光荣地进入了本期培训班学习，并且在今天的开班典礼中收获颇丰,初步了解了共青团史、团的意义、高校共青团的工作职能以及系统学习了我校二课成绩单制度。下面，我将分三部分展开，谈谈今日的培训心得。
一、对团的认识及团史部分
1920年，第一个社会主义青年团在上海成立，形成了团的雏形，并且在1925年，团的第三次全国代表大会上改名为“中国共产主义青年团”。此后团的发展可分为五个时期：新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、_时期、改革开放时期和全面建设小康社会时期。团的发展为了适应新形势和新任务的需要，经历了许多坎坷波折。今日的培训使我认识到团的定位：中国共产主义青年团是中国_领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践 中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党联系青年群众的桥梁和纽带，也是党的助手和后备军。
二、团的工作职能
高校共青团的核心工作可以归纳为思想引领与成长服务。思想引领即思想政治和道德修养的引领;成长服务包括了科技学术与创新创业、社会实践与志愿服务、文体艺术与身心发展、技能培训、社团活动与社会工作等。团的工作职能围绕着青年主要分为四大类：组织青年，引领青年、服务青年、维护青年权益。团的日常工作要遵循“创新沟通平台，构建良性干群关系”的主体思想。
三、如何成长为一名优秀团干
今日团课培训让我明白了作为一名团干的义务和责任，同时体会到了作为一名团干应有的光荣。在今后的学生工作中，我将把成为一名优秀团干部作为努力的目标。第一，要始终保持自己思想的先进性，努力学习马克思主义理论，学习中国特色社会主义与共产主义，学习团的基本知识，在工作中不断积累经验。第二，在今后本班的学习、工作中起到积极带头作用，争取树立榜样，发扬一名团干应有的精神面貌。第三，努力加强自身的修养，提高自己的综合素质，培养自己的创新能力、观察力。尤其重要的是养成良好的独立思考习惯。
以上即是我今天团课培训的收获，同时也让我更加期待明天及下周的团课培训。
团课思想总结 第8篇
我系以“如何提高大家的安全意识”为主题，开展的团课十分顺利。本周团课让同学们有自我表现的机会，同时，让同学们更加重视自我安全及自我保护意识。
本次团课主要是以班级为单位，通过发言的形式进行开展。通过本周团课要让大家了解安全的重要性，安全需要伴随人类历史发展的全过程，安全是社会发展的前提，是人类的根本，是生存和发展的保障，是人们历来关注的重点。高校“塔”中的大学生也难免面对各种危险，或是潜在的，或是明显的;或是因为无知造成的，或是由于明知故犯带来的，等等。学习和掌握一些安全只是会使我们终生受益。
讨论的方面从大学生的安全教育，从个人集体，人身和思想，理论和实际多个方面论述了大学生的.安全教育。尤其是理论和实际分析了大学生在现实生活中所应该注意的种种安全问题。安全是一个大学生完成学业的保证，安全是一个学生思想进步，健康成长和立志成才的基本条件。安全不仅仅是在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。学习安全只是不仅可以保证我们自身的安全，还可以用科学的理论武装自己的大脑，防止不良文化的影响，是自己生活在一个安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情况下，就能使社会更加安全。从而使经济发展的不稳定因素减少。一个人也就可以为社会做出更多的贡献。
在自己的人身和思想都是安全的情况下，就能使社会更加安全。从而使经济发展的不稳定因素减少。一个人也就可以为社会做出更多的贡献。
本周团课开展的相当的顺利，各个班级开展的气氛十分浓厚，其他各个部门也积极的配合本部的工作。希望能再接再励，将我系的团课开展的更有特色!
团课思想总结 第9篇
让学生多渠道的获取审美教育，我们不能局限于课堂教育模式，更应该另辟蹊径，为学生多开一扇窗。“乡土拼贴社团”就是让学生在玩中学，在学中做，在做中想，在想中创的一种学习方式，此活动充分利用乡土资源进行教学活动，可以大大提高学生的学习兴趣。同时培养学生热爱家乡，热爱自然、热爱生活的情感，培养学生的动手操作能力、审美能力和创造力。
一、设计背景
社团课是学校实施美育的一个重要途径，是课堂教学的补充和延伸，本校是众多农村小学中的一例，美术教育中还存在很多弊端急需突破，主要表现在：
1.缺少多元化的教学
美术社团课一直被人称作是“图画课”。在实际的教学过程中，单一的绘画练习较多。而工艺美术的学习一直得不到重视，而导致了工具、材料和表现形式的单一。
⒉美术学习在一定程度上脱离学生的生活经验
美术社团课往往在教室里进行，理论多于实践，与学生的实际生活脱节。
二、设计创意
⒈教学目标的跨越性：以乡土拼贴画教学为引线，链接世界化拼贴艺术领域。通过全程摄影，网上留念展示的方式，让学生主动获取、加工、创变乡土资源，从而提升审美能力。
⒉学习形式的多向性：通过多种途径欣赏拼贴画，直观感受，储备不同特色的表象，在浓厚的生活气息与乡土气息中寻找美，发现美。教师带领学生参观麒麟红木加工车间、播放大棚养殖录像、讲马蒂斯的艺术生涯、欣赏（学生、教师、国内外）的范画等，引导学生增强直观形象感受。教师提出总要求，学生自主上网、进阅览室、寻访当地艺人等方式收集乡土资源及优秀传统艺术。再以社团为载体进行小组讨论、交流、总结，大胆说出自己对拼贴画的见解。
⒊创意设计制作的开放性：打破常规美术教学中的定课时定内容的教学模式，“乡土拼贴社团”就是要让孩子成为学习的主导者、个性鲜明的创造者。教学内容根据学生自己掌握的乡土资源信息覆盖面的难易程度自行决定，结合自己的长处确定设计方案，可以由易到难进行设计创造。麒麟盛产刨花，所以创作中以刨花为主要拼贴材料，结合花布、树叶、五谷杂粮等乡土资源进行艺术创作。
⒋评价机制的有效性：通过建立学生学习“我贴画我快乐成长袋，”评价学习过程，采用多种评价方式进行评价，对教师行为的评价环节设置，明确弱点和发展方向，促进学生全面发展。
二、设计依据
⒈教育导向：《_关于基础教育改革与发展的决定》中指出，要“充分挖掘社会艺术教育资源，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的校内外艺术活动”。
⒉理论依据：“乡土拼贴社团”活动的设计充分体现了行动研究法的要求，参观家乡本土资源、多渠道收集并创造性的完成作品，都为学生创设了新的学习方式。
⒊客观条件：《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》提出要“在广泛的文化情境中认识美术”。我们学校地处“红木之乡”――麒麟。麒麟可开发和利用的本土资源繁多，就以刨花为主，让学生配上彩纸、麦秆、木屑、花布等，表现具有红木之乡特色的建筑、民俗风情以及他们眼中的世界。
四、设计目标
⒈知识和能力：通过拼贴画学习制作，训练学生利用多种材料和手段进行动脑动手的能力。
⒉情感、态度、价值观：改进学生的学习方式，培养学生对拼贴画的兴趣，开阔学生的视野。
⒊通过研究，探索出基本的教学方式、教学策略及评价方式。
五、分层安排
1.面向少儿活动中心儿童画组的全体学生。展开每周学大课时。
⒉社团兴趣小组。每周二开展社团兴趣小组活动，学生自愿参加。
⒊选拔特长生，以“少儿艺术创作室”成员为主，进一步训练提高。
六、实施步骤
实施步骤分为准备阶段；实施阶段；总结阶段。
七、评价标准
有效的对评价进行改革，能更好的培养学生的创造力。
1.建立学生学习“我贴画我快乐成长袋”
我们让每位学生自制了自己喜欢的“我贴画我快乐成长袋”（也就是档案袋），拟定在进行档案袋评价的时候分为以下几方面的内容：自己认为最满意的作品、自己认为有教育意义的作品、自己在课外创作的好的作品、每一堂社团课的成长日志、社团课的学习感受，以及观察记录、构想草图、设计方案、相关的美术信息（文字或图片资料等）、自我评价及他人评价的结果等。
2.评价学习过程
既通过美术作业评价学生学习的结果，更重视对学生拼贴画学习过程的评价。包括学习能力的评价，情感、态度、价值观的评价，突出评价的整体性和综合性。
3.采用多种评价方式进行评价
（1）星级制评价。可用一星级、二星级、三星级……评定。
（2）口头评价。①多表扬多鼓励；②因人而异。
（3）笔头评价。笔头评价一般是通过评语的形式对学生的笔头作业进行评价，笔头评价有指导性评语和感想性评语。
①文字书写工整，语句正确通顺；②语言应有激励性。激励的话语能调动学生学习的积极性。
（4）自评、互评。
（5）座谈。每个月拟定召开学生座谈会，了解学生的学习、创作情况以及学习中遇到的困难，听取学生的意见和建议。
（6）作品展示会。对好的作品定期在美术室、教室等地方举行拼贴画作品展示。
（7）网络交流。在网络这块平台上拓展全新的美术作品交流渠道、交流方式，让更多的人都能欣赏到我校学生的拼贴画作品，并积极参与到评价中来。
团课思想总结 第10篇
一、密切联系实际，做好调研工作谋篇布局
1、明确调研目的。要通过调研，广泛听取基层团干部、团员青年和志愿者的意见和建议，掌握基层实情、找准实际问题、创新工作思路。通过调研，重点研究影响和制约共青团工作和志愿者工作发展的突出问题，着力解决青年和志愿者最关心、反映最强烈的突出问题。通过调研，进一步建立健全推动工作的机制体制，实现共青团工作和志愿者工作的又好又快发展。
2、凝练调研方向。本次调研工作以“微笑__、和谐先锋”为主题，以“查找突出问题、研究工作举措”为主线，以做好奥运志愿者工作成果转化工作、巩固“志愿、公益、创业、成才”四个支柱、实现“两个全体”目标为主要内容，围绕6个重点方向展开。具体包括：对团干部、团员、广大青年及全社会的有效覆盖、影响和服务；奥运志愿服务成果的保留转化；青少年公益事业发展；青年成才；青年创业；首都志愿服务事业发展。同时，各调研组还要针对组成部门的工作职责，就如何推进各部门当前工作开展深入调研。
3、精心动员部署。团市委高度重视学习实践活动调研工作，调研工作由团市委学习实践活动领导小组统一领导，团市委书记会成员分别牵头组织，团市委学习实践活动领导小组办公室协调推进。学习实践活动领导小组多次召开专题会议，传达中央和市委有关精神，研究部署团市委学习实践活动，制定调研工作整体方案和重点任务推进表，严格环节流程，具体责任到人。书记会成员身体力行，带头参加集中学习、研讨交流，深入基层作报告和开展调研活动。机关各党支部书记、各直属单位负责同志认真履行本单位第一责任人的职责，带头制定工作方案，明确各具特色的实践载体。各级领导高度重视，制度措施保障到位，为调研工作的顺利开展打下良好的基础。
二、扎实推动调研，把“早严深实”的要求贯穿始终
在指导检查组的悉心指导下，团市委调研工作始终体现“早严深实”的要求。
1、规划早，调研开题。在学习培训环节展开的同时，团市委就对调研工作谋篇布局。确定6个调研方向后，按照边调研、边细化的思路，结合实际，进一步细化研究专题、具体课题，找准发展中的难点问题。如，团市委调研组先后两次到__青年报社调研，就团属企事业单位如何实现自身的科学发展、怎样服务青年发展、怎样推动共青团事业发展等进行了反复研讨。
2、组织严，整体推动。团市委开展调研工作，注重集体研究、民主选题、全员开展。团市委书记会、学习实践活动领导小组成员在集思广益、明确分工的基础上，分别牵头1个调研方向，委派1名正处级干部担任联络员，吸收分管、协管部门干部参与，组建了大课题组。课题组注重广泛听取意见，细化完善方案，如，团市委企业系统采纳各基层单位建议，围绕“覆盖全体青年、影响全体青年”的命题，提出16个调研子课题。团市委机关各部门、直属单位党支部充分发动起来，结合业务实际，深化调研工作。目前，团市委已形成“选题明确、责任人明确、预期成果明确”的调研工作格局，有力保障了各项调研的顺利展开。
3、研究深，重心下移。连日来，团市委51次调研工作遍布直属单位、工厂矿区、田间地头、基层组织、新兴领域青年群体。不论是领导同志还是一般干部，坚持深入基层、贴近青年，掌握实际情况。在__青年报社、青年实业集团、青年宫等单位，调研组与直属单位同志就“企事业单位发展与服务青少年成才”畅所欲言。在房山区、西城区等单位，调研组与大学生“村官”、基层团干部促膝谈心。在志愿者协会、“青檬”网络电台等单位，调研组与抗震就灾志愿者代表、扶老助残志愿者代表、新兴青年组织的骨干成员研习交流。可以说，此次调研直接面向基层、面向青少年，重在发现和解决实际问题。
4、举措实，务求成效。首先，注重程序性。团市委对调研课题选取、方案细化、调研形式、组织实施、撰写报告、成果交流各个环节都落实了责任人、落实了时间节点。其次，边调研、边影响、边覆盖。把调研过程作为深化业务工作的过程，作为教育引导青年的过程，达到每调研一次，就团结凝聚一批青少年的效果。再次，不断转化调研成果。把调研中发现的新问题、新思路、好做法，及时总结、借鉴、推广，研究论证推动青年工作和志愿者工作的有益举措，为下一步学习实践活动打基础、做准备，也为推动工作又好又快发展启发了思路，积累了经验。
三、成效显著，调研成果迅速转化为下一阶段工作目标
通过调研，我们进一步认识到，在新形势下推动共青团工作新发展，标准更高，难度更大，任务更艰巨。通过调研，团市委进一步廓清了工作思路、明确了发展方向，将以科学发展观为统领，围绕市委确定的建设“人文__、科技__、绿色__”的工作主题，以“志愿、公益、创业、成才”为工作重点，全面巩固奥运志愿者工作成果，全面推进服务大局、服务青年工作，全面提高共青团组织
青年、凝聚青年的能力和水平，努力开创__共青团工作的新局面。下一步，我们将结合调研成果，重点推进以下几方面工作。
1、全面推动首都志愿服务事业取得新发展。深入贯彻落实《__市志愿服务促进条例》，依托各级共青团组织和志愿者协会，形成覆盖全市的志愿服务组织网络。整体保留奥运会、残奥会志愿者队伍，依托“志愿__”信息平台，汇集170万名奥运志愿者的信息资料，制作发放志愿者卡，建立完善志愿者注册管理系统和志愿服务信息平台，建立以服务时间和服务质量为主要内容的认定、激励制度，引导志愿者长期、有序参与志愿服务活动。
保留500个城市志愿服务站点，加大__志愿服务公益实践项目的开发力度，整合资源，为全市百岁以上老人提供“包户”服务，为全市残疾人外出就医提供帮扶，三年内实现为全市残疾人提供结对志愿服务。积极开展各类志愿服务，不断扩大志愿服务活动的参与率，力争在三年内使全市参与志愿服务的人员达到全市人口的30%。
深入总结奥运志愿服务中形成的各类精神文化成果，加强志愿服务理论研究，营造关心、支持和参与志愿服务的浓厚社会氛围。深入推进“微笑__”主题活动，进一步扩大志愿者“微笑圈”的社会影响。