示范团课总结 第1篇
挺膺担当课程的目标内容安排可能包括以下几个方面：
培养责任感和担当精神：通过课程活动和实践，使学生了解并认识到自己在社会、家庭和学校中的责任，培养他们的责任感和担当精神。
提升团队合作能力：通过团队活动和合作项目，培养学生的团队合作精神和协作能力，使他们能够更好地与他人合作，共同完成任务。
培养解决问题的能力：通过案例分析、问题解决等活动，培养学生分析问题、解决问题的能力，使他们能够独立思考、自主决策。
增强心理素质：通过心理辅导、挫折教育等活动，增强学生的心理素质，提高他们的抗压能力、抗挫能力。
培养领导能力：通过领导力训练、模拟演练等活动，培养学生的领导能力和管理技巧，为他们未来的职业生涯做好准备。
以上仅是挺膺担当课程目标内容安排的一部分，具体的安排还需根据学校和学生的实际情况进行设计。
示范团课总结 第2篇
20__年12月9日，晚21:00-22:00，英语11-2班28名团员在崇德楼502举行了一场以“纪念运动”为主题的团课。
开展此次团课的主要目的是：让同学们在12月9日这个特殊的日子里，能够充分学习与运动有关的历史，铭记并传承一二九运动中大学生的爱国精神。
首先，本次团课主要存在以下一些亮点：一、表现形式多样，包括：小品、纪录片、演讲、朗诵、知识竞答、红歌合唱以及提问环节等。二、本次节目与团课主题紧紧相连，基本全部围绕一二九运动展开。三、团课气氛调节得当，同学们都积极参与了团课学习活动。
四、团课纪律良好，版面设计鲜艳。
其次，本次团课有几个节目表现非常突出，有：演讲《感悟》，慷慨激昂的演讲词使每位同学都仿佛站在了的历史舞台上，深深感受到了运动中的大学生们的爱国精神;另外《知识竞答》环节，也让同学们更深刻的了解了历史。
虽然本次团课让同学们收获了很多，但在某些方面还是存在着一些不足，例如：有个别同学在团课课堂学习中不认真听、个别节目准备不是很充分等。
通过此次团课的学习，同学们更加深刻的了解了历史，培养了大家的爱国主义精神。另外，相信通过我们的努力，以及不断地改善，下次团课我们一定会举办的更成功。
示范团课总结 第3篇
他指出，学生干部是老师的得力助手，是沟通学校和学生的重要桥梁，要充分做到干部与老师合作时的“无缝连接”。此外，曾建粮学长要求同学们正确看待学生干部称号，找准角色定位，以身作则，敢于担当，关注时事动态，增强服务意识，不断学习，做到“三性”、“三心”，分别是“主动性”“积极性”“创造性”；“衷心”“耐心”“细心”，在实践中提升自身综合素质。
后曾学长就本次团课向各位前来听课的学生干部发起以“争做一名优秀的'学生干部”为主题的征文活动，并寄语我们作一名优秀的学生干部是任重而道远的，在其位谋其职，他号召大家全力配合，为推进学生工作再上新台阶。
通过团课的学习使大家知道了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让大家对党和团有了进一步的认识。
示范团课总结 第4篇
我系以“如何提高大家的安全意识”为主题，开展的团课十分顺利。本周团课让同学们有自我表现的机会，同时，让同学们更加重视自我安全及自我保护意识。
本次团课主要是以班级为单位，通过发言的形式进行开展。通过本周团课要让大家了解安全的重要性，安全需要伴随人类历史发展的全过程，安全是社会发展的前提，是人类的根本，是生存和发展的保障，是人们历来关注的重点。高校“塔”中的大学生也难免面对各种危险，或是潜在的，或是明显的；或是因为无知造成的，或是由于明知故犯带来的，等等。学习和掌握一些安全只是会使我们终生受益。
讨论的方面从大学生的安全教育，从个人集体，人身和思想，理论和实际多个方面论述了大学生的安全教育。尤其是理论和实际分析了大学生在现实生活中所应该注意的种种安全问题。安全是一个大学生完成学业的保证，安全是一个学生思想进步，健康成长和立志成才的基本条件。安全不仅仅是在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。学习安全只是不仅可以保证我们自身的安全，还可以用科学的理论武装自己的大脑，防止不良文化的影响，是自己生活在一个安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情况下，就能使社会更加安全。从而使经济发展的不稳定因素减少。一个人也就可以为社会做出更多的贡献。
在自己的人身和思想都是安全的'情况下，就能使社会更加安全。从而使经济发展的不稳定因素减少。一个人也就可以为社会做出更多的贡献。
本周团课开展的相当的顺利，各个班级开展的气氛十分浓厚，其他各个部门也积极的配合本部的工作。希望能再接再励，将我系的团课开展的更有特色！
示范团课总结 第5篇
通过观看了“青春心向党，百年再起航”主题云团课，让我对共青团的各方面有了更深一层的认识与了解。我们生在了最美好的时代，而责任是这个时代中最催人奋进的力量，在这次疫情中，一大批中国青年展现出他们独有的大无畏精神，他们用忠诚履职践行责任与担当，用实际行动诠释青春无悔。
作为一名合格的'团员，我们要履行自己的义务，要坚定不移听党话，跟着党走。作为一名合格学生干部要清楚自己是学生中的一员，起到模仿带头作用，服务同学、帮助同学。
示范团课总结 第6篇
她是紧跟着中国_步伐，领着中国青年前进的掌灯人、执旗者。入团，意味着成为中国_的助手与后备军。曾经，我们如细末火苗般飞舞，加入中国共产主义青年团，是为了未来的某一天，成为那令人向往的照亮他人的火炬而接受教导、提升自我。
学习团课是提升自我的重要一环。“干干净净、明明白白、满满当当”三个叠词振聋发聩。用干净的眼光去看待事与物、去学习课程;对理论知识，要学得明白，知其然、知其所以然;而团课所学，也得牢记于心，学得“满满当当”。真是如拨云雾见天光。
辅导员王阳阳老师的第一节团课也令人收获颇丰。透过生动详细的讲解、制作精致的PPT与短视频，中国共产主义青年团章程总则的重点、亮点都被罗列，团徽、团旗与团歌的诞生被细细道来，知识如雨露浸入土壤，驻扎进大家的心里，也在那里催长了对团与党的敬与爱。课后的练习题，又进一步巩固了所学。相信大家都会在学习结束后的考试中取得理想的成绩。
口中高唱着“光荣啊，中国共青团”，心中似有滚烫的感情正在翻涌。未来可期，那明亮的火炬正等着我们去增添光与热。嘹亮的歌声穿过墙壁，穿过屋顶的砖砾，飘向阳光温暖的远方。
示范团课总结 第7篇
为响应院团总支组织部的要求，我班于十一月二十六日下午开展了主题为“团结架起友谊桥，拼搏成就青春梦”的主题团课，在我和其他班干部的精心准备下，团课气氛十分热烈，活动进行地很成功。
我班的团课活动分为五个部分。首先进行的是“追忆童年”部分。伴着《虫儿飞》的童声合唱，那一张张儿时天真可爱的照片展现在大家面前，那一个个纯纯的、傻傻的表情，惹得同学们笑声不断。不仅如此，我们还对有些照片设置了“猜猜他是谁”环节，考验大家的观察能力。此时大家的心似乎都回到了个无忧无虑的、快乐的童年，心灵也在瞬间归于纯粹，我们都完全被一种简单的、纯粹的美好所包围。
接下来是“玩转三阶魔方”部分。103宿舍男生的玩转魔方水平享誉全班，而许多同学又对魔方情有独钟，因此我们特意邀请了103宿舍的魔方高手现场传授三阶魔方的玩法和技巧，并发给大家魔方现场进行练习，让每一位同学当场掌握一些三阶魔方的小技巧。这部分的活动不仅教给了大家一些游戏技巧，更增进了同学间的彼此交流，让大家在娱乐中增进了解。
然后是“宿舍杯”篮球赛的精彩回放。这里说明一下，在室内团课开展之前，我们还在室外开展了“宿舍杯”篮球赛，并邀请了其他同学为参赛队员们呐喊助威。在三个男生宿舍中，103宿舍篮球实力整体较强，大家都以为他们能轻松夺冠。但比赛进行得特别精彩，每个队员都发挥了自己的最佳水平，队员们奋力抢球、准确投篮的精彩镜头不断呈现。最终，103宿舍以小比分险胜，他们也每个人获得了这场比赛的最高荣誉——一袋洗衣粉。宿舍舍友之间的友谊，同学之间的感情都在不知不觉中慢慢增长。赛后我们又制作了篮球赛的精彩照片和视频，并在照片上加上了搞笑的备注，在《灌篮高手》的音乐中，大家尽情享受着篮球带来的刺激与快乐，身心都得到了充分的放松。
下一个部分是这次团课的核心部分——“祖国在我心”知识竞赛。为了使活动更有竞技性，我们将班级同学以抽牌的形式分成四个小组。我们为每个小组准备了必答题和抢答题，题目主要考察同学对祖国历史事件的了解程度和对国学知识的掌握情况。每个小组的同学都充分调动自己所学知识进行解答，在答题中，大家学习了祖国历史事件的相关知识，增加了对国学知识的兴趣，增强了大家的.国家自豪感和民族自信心，达到了我们在快乐中学习知识的目的。
学习了知识，最后我们进入属于大家的“Enterta in ment”部分。这部分包括猜成语游戏和传话两个环节。猜成语游戏凸显了同学们的智慧和团队合作精神。“传话”环节更是考验同学间的默契程度。在游戏的准备环节，每位同学均认真地投入其中，为自己小组的出谋划策。游戏过程中，从经前一位同学的手指加上后一位同学的背部感觉而得到传递的信息，成了打开同学们彼此之间默契的钥匙，各组同学各自发明的搞笑且高效的传递方式让人感受到智慧之花在同学们之间的悄然绽放。
此次团课大家通过在活动中的有效互动，放松了身心，在快乐中学习了知识，真正拉近了彼此间的距离，增强了班级的凝聚力。今后我班同学将心手相连，团结奋进，打造一个快乐温馨，朝气蓬勃，永不言败的xx班。
示范团课总结 第8篇
团课是大学生活中非常重要的一部分，通过团课的学习，我们可以更好地了解团组织，提高自己的思想觉悟，增强自己的组织纪律性，更好地服务同学、服务社会。
在团课中，我们学习了团的历史、团的组织、团员的权利和义务、团的组织生活等方面的知识。通过学习，我深刻认识到，团组织是广大青年学生的组织，是联系党和广大青年学生的桥梁和纽带。团员是团组织的基本组成部分，要时刻牢记自己的身份和责任，不断提高自己的思想觉悟和组织纪律性，更好地服务同学、服务社会。
在团课中，我们还进行了实践操作，通过参与团组织的各种活动，如志愿服务、文艺演出、运动会等，我们更加深入地了解了团组织，提高了自己的组织协调能力和团队合作能力。通过实践操作，我深刻认识到，团组织不仅是组织形式，更是一种精神、一种文化、一种价值观。只有将理论与实践相结合，才能更好地发挥团组织的作用。
通过团课的学习和实践操作，我深刻认识到，团组织是我们大学生活中非常重要的.一部分，是我们大学生活中不可或缺的一部分。团组织不仅是我们联系党和广大青年学生的桥梁和纽带，更是我们成长成才的重要平台。在今后的学习和生活中，我将更加积极地参与团组织的各种活动，不断提高自己的思想觉悟和组织纪律性，更好地服务同学、服务社会。
总之，团课的学习和实践操作让我受益匪浅，让我更加深入地了解了团组织，提高了自己的组织协调能力和团队合作能力。在今后的学习和生活中，我将更加积极地参与团组织的各种活动，不断提高自己的思想觉悟和组织纪律性，更好地服务同学、服务社会。
示范团课总结 第9篇
通过团课的学习使我知道了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。
首先，我明白了中国共产主义青年团是中国_领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国_的`助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益，要虚心向人民群众学习，热心帮助同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由_委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国_周围。
在学习期间，全校同学积极响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动——上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展批评和自我批评，通过思想交锋分清是非，帮助自己自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春。_有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属_。做一个有志的青年，为了祖国美好的明天，我们要努力学习，坚持创新，做好新世纪的栋梁！
示范团课总结 第10篇
团课的第一部分是团史学习。通过学习，我了解了我们伟大的团的光荣历程，以及团的重要会议和决策。这让我感到骄傲，因为我是这个集体的一员，能和这么多有志之士一起为我们伟大的事业贡献力量。
接着，我们进行了团队活动。在这次活动中，我们分成了几个小组，每个小组都要完成一个任务。我被分配到了一个小组，我们的任务是设计一个活动，让我们的团更加有活力。通过这次活动，我学会了如何与其他成员有效沟通，共同完成任务。
在团课的`学习中，我不仅学到了知识，更重要的是我学会了如何更好地融入团队，如何与他人协作。这对我未来的学习和工作都将有很大的帮助。
总的来说，我非常珍视这次团课的学习机会。我深刻理解了团的重要性和影响力，我愿意为团的发展贡献自己的力量。我希望在未来的日子里，我能更好地学习和成长，为团的发展做出更大的贡献。