学生拔尖人才培养计划(汇总4篇)

时间:2025-06-10 17:27:49 作者:admin

学生拔尖人才培养计划 第1篇

①思想素质、心理素质、身体素质不适合在拔尖创新计划学习者。

②受到刑事处罚、行政处罚、行政处分、党纪处分和违反校纪校规者。

③学位课程不及格或博士生资格考试未通过者。

④学院工作组经综合面试考核后,认为不适合继续在拔尖创新计划学习者。

⑤自愿退出计划。

3、学生一旦退出拔尖创新计划后,不能再申请加入。

资助政策

1、在本科生阶段,享受拔尖创新计划助学金,从入选计划起,按20000元/年标准发放至博士入学;在博士生阶段前2年,除按博士生奖助标准享受博士生奖助学金及高水平成果奖励外,增加拔尖创新计划助学金,按30000元/年标准发放;在博士生阶段后3年,同等条件下可优先获得校长拔尖奖学金和国家奖学金。学院自主遴选的学生,由导师从科研经费资助,导师支付本-博拔尖创新人才培养计划直博生的助学金总额与学校规定的一致。

2、拔尖创新计划入选者在博士生阶段,优先获得赴国 (境) 外学习资助,最长可资助2年;优先获得研究生自主探索创新项目资助;优先获得资助参加高水平国际会议。

3、因未选择中南大学直博计划或者自愿退出的学生,需退还学校(含导师)资助的拔尖创新计划助学金。

工作安排

1、6月25日前,学院根据学校通知要求,成立拔尖创新计划工作组,严格按照《中南大学“本-博”拔尖创新人才培养计划实施办法(试行)》的选拔条件要求。将实施细则并将实施细则在本单位公示,纸质文档与电子文档按时报研究生院。

2、6月25日前,学院研究生办公室将学校和学院有关拔尖创新计划的各类文件、通知发送给院学工办、教务办和博导,由学工办和本科教务组织本科生参与拔尖创新计划报名工作,关于实施做好宣传、组织,切实做好本次拔尖创新计划的选拔推荐工作。

3、9月4日17:00前,学生提交《中南大学2024年“拔尖创新计划”学生申请表》、《二级培养单位2024年“拔尖创新计划”学生基本情况汇总表》及相关材料到学院研究生办公室311-2,联系人:雷老师,电话:88879609,电子稿发到cseyb@。

4、9月10日前,学院研究生办公室组织专家根据推荐条件受理申请、审核材料,组织考核,择优遴选,确定拔尖创新计划候选人名单,签订《中南大学“拔尖创新计划”本-博贯通培养承诺书》并在本单位张榜公示5天以上,在本单位网上公示名单的同时,将电子稿发给研究生院。

4、9月16日之前将《中南大学2024年“拔尖创新计划”学生申请表》、《中南大学2024年“拔尖创新计划”学生基本情况汇总表》纸质文档及电子文档报研究生院。

本细则自发布日起施行,由计算机学院负责解释。

附件:

1.《中南大学“本-博”拔尖创新人才培养计划实施办法》

2.《中南大学2024年“拔尖创新计划”学生申请表》

3.《中南大学“本-博”拔尖创新人才培养计划申请承诺书》

4.《二级培养单位2024年“拔尖创新计划”学生基本情况汇总表》

5.《关于做好2024年“拔尖创新计划”选拔工作的通知》

中南大学计算机学院

2024年6月18日

学生拔尖人才培养计划 第2篇

1、各知名学校在“拔尖创新人才培养”采取的一系列行动,都清晰地揭示出一个趋势:这些项目和课程的涵盖范围更广泛,未来创新人才的培养将不仅局限在科学领域,还会扩展至人文、社科、语言、艺术、体育和跨学科领域。所面向的学生群体也在不断扩大,每个人都有机会参与,所以家长们不要在观望了!

2、从此前清华附中、人大附中、十一学校等名校发布的拔尖创新人才培养项目来看,其培养目标均面向集团内各成员校的学生。不管孩子在哪所学校,只要具备天赋并通过相关测试,就可以得到集团的关注,获得参与机会。

3、另外,在各校推出的拔尖创新人才培养项目中,越来越重视早期培养与发现,并非筛选。家长更应该帮助孩子提前规划!

2024年是变化比较多的一年,2025年及低年级的小升初家长要在变化中抓住机遇!助力孩子进入优质中学!

学生拔尖人才培养计划 第3篇

北京一零一中教育集团、北京市十一学校联盟校等相继启动拔尖创新人才培养项目。集团内各成员校学生均可报名参与,打破了中小学,甚至大学间的围墙。十一学校联盟校的首期项目面向新初一及小学高年级学生;北京一零一中学教育集团面向初一、初二及小学高年级学生。

北京大学附属中学教育集团联合北京大学物理学院成立“物理卓越人才培养示范基地”,在集团内发现、培养物理学科拔尖人才,实施大中小一体化贯通培养。

北京市第八十中学教育集团也在探索小初高一体化的创新人才培养,在数学建模、信息编程、人工智能等领域开设课程。

学生拔尖人才培养计划 第4篇

由其授课教授负责课纲与教学设计,全程采用英文授课。教授将围绕该研究方向的学科背景和理论知识展开启发式教学,并根据学生的反馈调整自己的教学计划,以实现教学目标。学生将系统掌握研究方向所需的专业知识、技能与研究视角,同时构建批判性思维模式、提升跨学科学习能力,为下一阶段的科研训练打下坚实基础。

研究方向:卡内基梅隆大学机器学习、普林斯顿大学金融数学、加州大学伯克利分校商业分析、哈佛大学心理学、加州理工学院有机化学、牛津大学经济学、剑桥大学数据科学等热门前沿学科。

课时安排:2024年度秋季学期和2025年度春季学期课程均包括教授授课32课时,助教辅导22课时,授课时长共13周54课时,另外集中组织期中、期末两次统考。

2. 科研策略论文写作基础

由来自藤校或G5级别英美顶尖院校、拥有丰富论文教学经验的专业写作导师,针对论文写作的信息检索、结构框架、文献引用、发表规范等基本能力内容展开讲解,训练学生的英文学术写作思维,提升科研素养与写作能力。

课程方向:文商或理工两个方向

课时安排:共5周16课时

四、组织实施

拔尖计划由学校指定具体负责部门,如教务处或国际处牵头组织,与我院共同实施。

鉴于拔尖计划中课程知识图谱的前沿性和复杂性,较难与高校现有专业培养方案进行替代融合,建议高校将“科研基础训练课程”以通识课形式纳入学校的教学学分系统。该课程涵盖了由120个教授主导的120个不同研究方向,并分阶段实施。课程以54课时核算三个通识课学分,并在全校公开选拔学生参加课程。课程结束后,获得B+以上成绩的学生可获得由中国教育国际交流研修学院颁发的“国际化拔尖创新人才培养计划”结业证书,以及由主讲教授亲自签发的成绩证明。

五、拔尖计划申报