金融科技专业课程计划(精选9篇)

金融科技专业课程计划 第1篇

毕业生可在以下领域和单位实现多元化职业发展：

•金融机构：商业银行、证券公司、保险公司、基金公司、期货公司等

•金融科技公司：智能投顾平台、互联网银行、支付清算公司、区块链与风控公司等

•政府部门：金融监管机构、政策研究部门、行业智库等

•其他方向：企事业单位从事数据分析、金融产品研发、风险管理、智能投研等相关岗位

人才培养成果

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金融科技专业课程计划 第2篇

1.基本素质要求

（1）具有良好的道德修养、社会责任感和公共意识。

（2）具有较高的人文素养和健康的心理素质。

（3）具备强健的体魄和军事技能。

2.专业发展素质要求

（1）具备较强的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

（2）具备信息检索能力、写作和创新创业能力。

（3）具备运用计算机技术从事金融科技应用和大数据挖掘等方面的能力。

（4）具有金融相关业务综合实践和技术应用方面的能力。

金融科技专业课程计划 第3篇

1.具备良好的专业建设基础

学院有金融大类硕士点，该专业的学生可以直接推免和报考本学院的研究生，学院还建有“数字经济”省级社科基地，建立多方资源共享的产教研融合体系，与地方政府、科研院所、金融机构等具有广泛的联系，签有深度合作的实习基地，具备良好的专业建设基础。

2.师资力量雄厚

本专业师资力量雄厚，年龄、学历、职称结构合理，教师专业素质高、实践教学能力强，具备信息化教学平台操作、专业实务的操作技能和“财务共享服务”职业技能。与此同时，科研创新团队和创建科研平台建设完备，为该专业教学、科研提供了有力保障。

3.教学与科研成果丰富

金融科技专业是在学校原金融学专业的基础上转型而来，已有二十多年的办学历史，积累了丰富的教学和科研成果，已形成较为完整的金融理论体系，为金融科技专业本科教学提供了重要的学科支撑。

4.具备良好的实验教学与实习基地建设

本专业建有大型实验室，实验教学资源丰富，与金融机构等单位有着深入地合作，签有多个校外实训基地，能满足本科学生的创新创业训练及实践能力培养的需要。

5.图书资料丰富

图书馆现有专业纸质藏书90多万册，订购报纸100多种、期刊1000多种，电子图书100多万种，购进了中国知网、超星数字图书馆、Web of Science和Springer Link等中外文数据库80多个。

金融科技专业课程计划 第4篇

1.核心课程

（1）主干专业基础课程包括经济学（宏观和微观）、管理学、金融学等。

（2）主要课程包括国际金融学(双语)、金融市场学、商业银行经营管理、金融工程、计量经济学、投资银行学、公司金融学、金融风险管理、金融科技概论、区块链金融、数字经济概论、证券投资理论与实务、Python程序设计、金融大数据分析、区块链技术及应用、人工智能原理及应用等。

2.实习和社会实践

军事技能、劳动实践、思想政治理论课综合实践、创新创业实践、金融工程实训、商业银行业务实训、保险业务实训、区块链金融业务实训、大数据金融实训、金融科技业务综合实训、毕业实习、毕业设计等。

金融科技专业课程计划 第5篇

1.就业方向

金融科技专业的就业方向主要面向银行、证券公司、保险公司、投资公司、财务公司、基金公司、信托公司、金融服务机构、金融监管机构、金融科技公司、金融科研机构及其他机关企事业单位等。

2.发展前景

金融科技专业主要面向银行、证券、期货、保险、基金等行业的职业群或岗位群，从事金融投资分析与咨询、客户理财服务、金融机构柜台操作、金融产品营销与客户推广、企业资本运作与财务分析、数据分析师、金融科技产品经理、风险控制专员、区块链工程师等方面，随着数字化转型和金融领域科技的进一步推广和应用，对金融科技专业人才的需求还会进一步增加，就业前景较好。

金融科技专业课程计划 第6篇

1.学习本专业的优势

（1）就业前景较好

金融科技是2019年教育部根据社会发展对科技人才需求的新设专业，随着社会发展对科技人才的需求，就业层次高，就业前景广。

（2）技术分析能力强

本专业基于科学原理，能够针对复杂的金融问题，选择恰当的技术和信息工具，对金融问题进行客观预测，对金融数据进行分析与解释，从而提高技术分析能力。

2.学习本专业的劣势

本专业注重经济学与金融学、计算机技术尤其是软件编程、大数据、区块链、人工智能等多学科交叉知识的学习和掌握，突出现代科技在金融领域融合应用，专业对学生的数学有一定的要求。

金融科技专业课程计划 第7篇

课程体系紧贴行业发展需求，涵盖以下核心模块：

•金融基础模块：金融学、公司金融、证券投资学、国际金融、金融衍生工具

•经济理论模块：宏观经济学、微观经济学、政治经济学

•科技应用模块：金融科技概论、人工智能金融、机器学习与资产定价、Python程序设计基础

•管理与实务模块：管理学、基础会计、大数据分析与风控、金融产品设计等

通过“金融+科技”深度融合的课程体系，培养学生解决金融实际问题的综合能力。

金融科技专业课程计划 第8篇

该课程教学的组织方式主要为课堂教学。采用传统教学与多媒体相结合手段，并以案例介绍、视频教学、专家讲座、学生分组报告等形式作为辅助，丰富课堂教学形式，在加深学生对基本概念的理解和巩固课堂教学内容的同时，提高学生的学习积极性和课堂参与程度。加强平时课堂的提问、抽查、讨论，目的是通过学生的自主学习、相互学习，培养学生的自学能力、思维能力，促进个性化的能力发展。

1、李建军，彭俞超主编，《金融科技学》，高等教育出版社，2021年

2、张宁，赵亮，《金融科技人工智能实战：以python为基础》，电子工业出版社，2020年

3、张宁，《金融科技基础》，经济科学出版社，2018年

4、张宁，《金融保险：深度学习》，经济科学出版社，2018年

5、张宁，《保险科技中的大数据与人工智能》，经济科学出版社，2021年

6、徐忠、孙国峰、姚前，《金融科技——发展趋势与监管》，中国金融出版社，2017年

金融科技专业课程计划 第9篇

《金融科技学》学时分配如下：

理论学时

实践学时

第一章金融科技的含义和本质

第二章金融科技发展简史

第三章金融科技的功能概论

第四章区块链和金融大数据

第五章现代支付体系

第六章现代银行金融科技

第七章现代金融交易体系

第八章现代保险科技

第九章大数据征信与管理

第十章金融科技监管与监管科技

本章教学目的与要求：掌握金融与科技发展的内在关系；了解历史上几次重要技术革命带来的金融创新；掌握金融科技与科技金融、数字金融的关系；掌握金融科技的内涵和外延；了解金融科技发展中需要解决的关键问题；了解金融科技学习中应注意的问题。

本章教学重点：金融科技、科技金融和互联网金融相关概念

本章教学难点：数字金融；大数据金融

（一）经济社会发展的两大动力

（二）经济社会发展中金融形态的演进

（三）技术革命与金融创新

（四）科技改变金融

（一）金融科技范畴的形成

（二）金融科技理论

（三）金融科技学中的几个关键问题

（一）金融科技学的学科属性与结构框架

（二）金融科技学教学中应注意的问题

本章教学目的与要求：了解早期金融技术和创新支付工具；明确促进中国早期金融创新的技术因素；明确计算机应用与金融创新之间的关系；掌握互联网金融业务创新的基本类型；明确替代性网络金融的概念与内容；了解智能金融的定义和具体业务模式

本章教学重点：互联网金融、互联网证券、互联网银行、互联网保险

本章教学难点：替代性网络金融、互联网借贷、网络众筹

（一）早期的结算、汇款与票号

（二）早期支付工具的创新

（三）推动早期金融创新的技术

（四）早期的结算、汇款与票号

（一）电汇业务的产生和发展

（二）证券交易的变化

（一）电子计算机带来的金融创新

（二）计算机与金融创新关系

（一）互联网金融概念与范围

（二）传统金融的互联网业务创新

（三）替代性网络金融

（一）人工智能在金融领域的应用

（二）智能金融定义与范围

本章教学目的与要求：了解支付、清算、结算的含义与支付活动的分类；明确支付清算的原则以及支付的演进；了解科技对于支付演进的推动以及支付清算功能的提升；明确普惠金融与长尾金融服务的匹配；把握金融科技在推动普惠金融发展、降低资金需求方搜寻成本方面所发挥的作用；理解传统金融机制设计及金融科技机制设计方式；掌握技术进步推动金融创新的决定因素

本章教学重点：长尾理论；普惠金融；信贷配给；融资市场摩擦

本章教学难点：搜寻成本；非对称加密算法

（一）金融的支付结算功能

（二）支付清算功能实现对科技的需求

（三）科技提升支付清算功能

（一）长尾理论与金融长尾市场

（二）普惠金融理论

（三）金融科技与普惠金融的实现

（一）融资市场摩擦

（二）搜寻成本

（三）传统正规金融体系、融资市场摩擦与搜寻成本

（四）金融科技、融资市场摩擦与搜寻成本

（一）机制设计理论

（二）金融机制设计

（三）金融机制设计与金融科技

（一）金融创新的技术驱动

（二）金融创新与监管的博弈

本章教学目的与要求：掌握区块链应用的原则；了解数字货币的一般设计原理；掌握虚拟货币的资产本质；了解大数据可视化、大数据分布式并行计算、大数据软件工具；掌握金融大数据的数据获取方式、预处理方法以及关联分析初步知识；从理论上梳理人工智能的定义、分类、发展历史；深度学习的基本概念与主要应用形式

本章教学重点：区块链金融、金融大数据、机器学习、深度学习

本章教学难点：共识机制、分布式记账、人工神经网络

（一）比特币的诞生

（二）区块链与共识机制

（三）技术演进与问题的复杂化

（一）虚拟货币的资产属性

（二）交易所的基本功能和风险放大

（三）通证经济理论

（一）金融大数据的获取

（二）金融大数据的预处理

（三）金融大数据的关联分析

（一）人工智能的定义与分类

（二）深度学习的分类与应用

（三）自然语言处理的应用

本章教学目的与要求：了解现代支付体系和支付手段的构成；熟悉第三方支付和移动支付等现代技术下的支付体系创新；掌握现代银行清算制度；了解跨境支付清算系统及其运行

本章教学重点：第三方支付；直连模式；网联模式

本章教学难点：SWIFT系统；跨境组织系统支付Ripple系统

（一）现代支付清算体系概述

（二）现代支付工具

（一）依托现代技术的第三方支付

（二）移动支付

（三）科技改善支付体验

（一）行内结算系统

（二）行间清算系统

（三）跨境支付清算系统

本章教学目的与要求：了解银行发展与现代银行体系组成，熟悉现代商业银行科技创新应用的发展；掌握金融科技驱动下现代银行在管理、模式、业务、流程等方面的金融创新；熟悉网上银行、移动银行、直销银行和互联网银行的业务和服务，掌握开放银行和银行电子商务的理念以及模式；了解银行的金融科技平台，掌握现代银行的内控与风险管理技术

本章教学重点：智能银行；直销银行；银行电商

本章教学难点：开放银行；营销场景

（一）现代银行体系构成

（二）中国现代银行体系的建立与发展

（三）银行的功能与本质

（一）电子汇兑与支付结算

（二）智能银行

（三）网上银行服务

（四）移动银行

（五）直销银行

（六）银行电商

（一）开放银行

（二）银行金融科技平台

（三）营销场景搭建与客户体验设计

（四）银行内控与风险管理技术

本章教学目的与要求：了解现代金融交易所体系；掌握资产配置与财富管理的原理和方法；掌握智能投资顾问的功能、基本原理和业务模式；了解量化投资交易的概念和特点、量化投资的方法、风险和策略；了解程序化交易的基本原理

本章教学重点：智能投资顾问；量化投资交易；统计套利

本章教学难点：冲击驱动型算法交易；成本驱动型算法交易；机会导向型算法交易

（一）金融交易所概述

（二）我国交易所体系

（三）资产配置

（四）财富管理

（一）资产配置

（二）财富管理

（一）智能投资顾问概述

（二）智能投资顾问的功能

（三）智能投资顾问的核心技术与业务模式

（一）量化投资交易概述

（二）量化投资交易策略

（一）程序化交易原理

（二）程序化交易的实践

本章教学目的与要求：掌握风险的基本知识、保险原理、保险科技的概念和基本形式；掌握互联网保险的基本概念和内容，了解互联网保险的优势，熟悉互联网保险的种类和互联网保险的创新模式；掌握大数据与保险定价、核保核赔中的新科技、产品营销与推荐相关的保险科技内容，了解智能保顾

本章教学重点：保险科技；核保科技；互联网保险

本章教学难点：核赔科技；定损科技；智能保顾

（一）风险与保险概述

（二）保险科技概述

（一）互联网保险概述

（二）互联网保险种类

（三）互联网保险创新模式

（一）大数据与保险定价

（二）核保核赔中的新科技

（三）产品营销与推荐

（四）智能保顾

本章教学目的与要求：了解征信的内涵、发展历程及大数据征信体系的概念；掌握大数据对传统征信模式的重构、大数据征信的商业模式；理解大数据征信的流程和运作、大数据征信体系的主要发展模式；认识大数据征信给征信监管带来的挑战以及各国监管实践发展。

本章教学重点：征信体系；大数据征信；第三方征信原则

本章教学难点：“传统征信体系+大数据技术”模式；长臂”管辖原则

（一）征信概述

（二）大数据征信概述

（一）征信制度的经济学分析

（二）大数据征信的信息经济学分析

（一）征信体系框架与功能

（二）大数据征信流程与数据链

（三）大数据征信体系的主要模式

（四）大数据征信监管实践

（一）大数据征信存在的问题

（二）大数据征信监管实践

本章教学目的与要求：掌握监管科技的内涵；掌握金融科技创新的特点；了解金融科技监管方式；了解人工智能、大数据、区块链在监管科技中的应用

本章教学重点：金融科技监管；监管科技

本章教学难点：监管科技的逻辑与技术应用

（一）金融创新的内涵

（二）金融创新的技术基础

（三）制度改革推动的金融创新

（一）金融科技创新的内涵和特点

（二）金融科技创新表现

（三）金融科技创新的动力

（一）金融科技监管的必要性

（二）金融科技监管的内容

（二）监管科技的技术应用