酒店管理概论课程内容总结 第1篇
1.九江学院
九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校，办学历史可上溯至1901年创办的但福德医院护士学校，现办学体制为“省市共建、以市为主”。学校坐落在长江中下游历史文化名城——江西省九江市，地处赣、鄂、湘、皖四省交界区域，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江学院的独特优势，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予了深厚的...
2.山西应用科技学院
山西应用科技学院是一所民办普通本科院校。学校设北格、黄陵和太谷三个校区，北格校区为主校区，位于龙城太原滨河之东的山西省转型综合改革示范区潇河现代产业园、毗邻山西省综改区中小企业产业园区。学校前身是1991年创办的山西文化艺术专修学校；2001年经山西省政府批准、教育部备案成立山西兴华职业学院，开始全日制普通专科教育；2014年5月，经教育部批准，山西兴华职业学院升格为普通本科院校，校名定为：山西应...
3.重庆第二师范学院
重庆第二师范学院是一所以教育学为主、多学科协调发展、以服务0~12岁儿童成长和教师教育协同创新为鲜明特色的全日制普通本科师范院校。学校肇始于1954年成立的重庆市中学教师业余进修学校，1973年更名为重庆市教师进修学院，1984年合并组建为重庆教育学院，2012年改建为重庆第二师范学院，2015年获得学士学位授予权，2019年通过本科教育教学合格评估，2021年获批重庆市新增硕士学位授予立项建设单...
4.广西外国语学院
学校坐落在中国-东盟博览会永久会址、北部湾经济区中心城市、广西壮族自治区首府——南宁市，前身是创办于2004年6月的广西东方外语职业学院，2011年4月升格为全日制普通本科高校，是广西首家升本的民办普通本科高校，是广西唯一独立建制的外语类普通本科高校。2018年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2021年获批立项建设新增硕士学位授予单位。学校设有16个院系，开设有57个本、专科专业，其中语言类专...
5.大连大学
大连大学的历史可以追溯至1948年3月成立的关东文法专门学校。新中国成立前夕_中央于1948年9月正式批准创立了正规的人民大学—“大连大学”。1950年7月大连大学建制取消，其中大连大学工学院独立为大连工学院；1978年12月大连工学院与旅大市委联合设立旅大分校，1981年11月更名为大连工学院大连分院；1983年11月辽宁省人民政府将大连工学院大连分院改建为“大连大学”。1986年11月经原国...
酒店管理概论课程内容总结 第2篇
1.国际法专业
国际法专业开设课程
2.工程管理专业
工程管理专业考研方向
建筑与土木工程、管理科学与工程、管理科学与工程、土木工程
3.会展专业
会展专业学什么
《会展学概论》、《中外会展史》、《会展策划》、《会展管理》、《会展营销》、《会展平台与产业发展》、《会展前沿与动态》、《会展文案》、《 会展英语》、《会展礼,仪》、《谈判技巧》等。
4.海警执法专业
海警执法专业开设课程
该专业主要学习法理学、宪法学、政治学、行政管理学、警察法学、公安基础理论、刑法学、行政法与行政诉讼法学、治安管理学总论、犯罪学、犯罪心理学、安全防范技术等。
5.库尔德语专业
库尔德语专业是什么
库尔德语属印欧语系-伊朗语族-西伊朗语支，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事库尔德语相关工作。关键词：小语种 语言 翻译
一、濮阳科技职业学院怎么样？濮阳科技职业学院是经河南省人民政府批准，教育部备案的一所全日制公办高等职业院校。学校自建校以来一直秉承高起点建设、高质量发展的办学理念，坚持务实创新、坚持以学生为本，力争为
2024年上海市普通高等学校秋季招生本科各批次录取控制分数线经审定公布如下：批次分数（3+3科目）本科录取控制分数线403特殊类型招生控制分数线503体育类本科文化控制分数线282艺术类本科文化控
一、高一成绩倒数如何逆袭高一的时候会有很多同学不适应，考出来的成绩会很差，但是高一的学习成绩，并不代表最终的学习成绩，高一是高中生活的开始，同学们不要因为一时的失败而选择自暴自弃，毕竟离高考还有两年，
2023南京航空航天大学高校专项计划报名时间及报名入口1.报名时间：即日起至2023年4月25日24:00。2.报名程序：申请人请登录高校专项计划报名系统(http://gaokao.
2022年广东工商职业技术大学在新疆有招生计划，其中现代物流管理专业招生人数为1、电子商务专业招生人数为1、大数据与会计专业招生人数为1、软件工程专业招生人数为1、网络工程专业招生人数为1。
酒店管理概论课程内容总结 第3篇
伍蕾，女，博士，副教授，硕导，酒店管理系副主任，担任湖南省旅游饭店协会顾问、湖南省星级饭店评定员、湖南省旅游饭店行业服务技能竞赛评委。教学经历：近3年来，《酒店管理概论》课程累计授课班级35个，授课学生1400人；累计指导酒店管理专业实习学生300人。参与教育部来华留学生全英文授课精品课程1项，万豪酒店集团CLE课程1项。教学研究：主持湖南省教育厅教改课题1项，教育部规划处思政课题1项，校级教改项目2项；制定湖南省文化主题酒店标准1项；创立湖南大学生创新创业教育中心平台1项；校本科生项目制课程1项；校新时代教材1项；发表教改论文2篇。教学奖励：获得湖南省高校信息化教学竞赛三等奖2项；湖南师范大学树达学院教学优秀奖1项；校级教学成果奖二等奖、三等奖各1项；校“严已旅游教育基金”优秀教学奖 1项。指导学生：获得湖南省教育厅大学生创新创业项目1项；湖南省酒店管理商业策划大赛一等奖2项，二等奖1项；旅游类学科竞赛项目1项；校内大学生创新性实验项目1项。
在线学习链接：
酒店管理概论课程内容总结 第4篇
《酒店管理概论》课程为旅游管理专业和酒店管理专业的专业基础课程，课程内容主要包括酒店与酒店管理基础知识、酒店核心业务知识与酒店配套系统知识三个板块，本课程建设重在让学生成为学习的主体，老师主要起引导与指导的作用，同时进一步提升学生的学习质量。课堂内，通过多种方式让学生成为课堂的主体，让课堂活起来，比如演讲、小剧场、模拟酒店、案例分析与讨论、小组研讨发表、课堂研讨等方式。课堂外，通过多种方式让学生去主动学习课程知识，学习专业知识，探索研究相关知识，比如查资料，调研，讨论，做PPT，预演，准备演讲，完成案例分析等。并通过老师的全程指导与跟踪提升学生的参与度与参与质量。
Ø图：酒店小剧场学生课堂演绎
三、建设成果
Ø图：学生完成课程项目作业