流感健康教育知识讲座总结 第1篇
1、建立了健康教育领导小组
2、责任到室、到人，分工明确
3、狠抓健康知识教育
确保每周三晨会上健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。
4、加强健康教育课管理
①教材和教具：教材做到1体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容，2教育内容（文字、插图）无概念错误，3课文深度和文字质量符合教学规律（3项）。配备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。
②教学计划：每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。
③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
④师资培训：保证授课教师平均每人每学年接受120小时以上的培训。培训的形式有：培训班、集体备课、教研组活动、教学活动、观摩课等。
⑤授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。
⑥开展健康教育公开课教学，共有5位老师上了公开课。并进行了公开课的评课活动。
5、硬件实施到位：采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。
6、培养学生良好的卫生行为。
知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。
流感健康教育知识讲座总结 第2篇
在最近一次的预防秋冬季流感知识讲座中，我们收到了许多有关如何有效预防流感的重要信息。这些知识对于我们保护自己和他人免受流感病毒的侵害非常有帮助。以下是我对这次讲座的总结。
首先，我们了解到流感是一种高度传染性的呼吸道疾病，其症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、肌肉疼痛和乏力等。流感病毒可以通过飞沫传播，当一个感染者咳嗽或打喷嚏时，病毒就会进入空气中并被他人吸入。因此，保持良好的个人卫生习惯是预防流感的关键。
其次，我们应该经常洗手，特别是在接触公共场所、咳嗽或打喷嚏后、使用厕所后以及接触动物后。用肥皂和温水洗手至少20秒，确保彻底清洁双手。如果没有肥皂和水，可以使用含酒精的洗手液。此外，避免触摸口、鼻和眼睛，因为这些是病毒进入体内的主要途径。
第三，我们应该遵循正确的咳嗽和打喷嚏礼仪。用纸巾或手肘遮住口鼻，以阻止飞沫传播。使用纸巾后应立即将其丢弃，并洗手。如果没有纸巾，可以用手肘替代。这样做可以减少病毒在空气中的传播。
此外，及时接种流感疫苗也是预防流感的重要措施之一。流感疫苗可以增强人体免疫力，减少感染流感的风险。我们应该按照医生或_门的建议，定期接种流感疫苗。
最后，我们还应该避免与患有流感的人密切接触。如果我们自己患有流感，应该尽量减少外出，避免传染给他人。在公共场所，我们可以佩戴口罩来减少病毒的传播。
总之，通过这次预防秋冬季流感知识讲座，我们了解到了如何有效预防流感。保持良好的个人卫生习惯，如经常洗手、遵循正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，及时接种流感疫苗以及避免与患有流感的人密切接触，都是预防流感的重要措施。我们应该将这些知识付诸实践，为自己和他人创造一个健康的秋冬季节。
流感健康教育知识讲座总结 第3篇
创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。
1、强化了舆论宣传。学校利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播站、健康教育宣传栏、班级板报、学校网站等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每二月一次；各班一学期不少于2期关于创卫的黑板报。
2、举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建卫生城市宣传，并开展相互监督活动、争创卫生标兵及创建文明卫生校园实践活动。一年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“中学生防近视知识讲座”、“中学生青春期卫生知识讲座”、“防控H1N1甲流知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“校园红丝带讲座”等等。通过这些活动，更有效、更深入的进行创卫宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识66条”小册子、《学校健康教育实施细则》、《健康行为实际操作说明》、《督导简讯》创卫专刊等等。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到95%以上
我校抓住课堂教学主渠道对学生进行卫生知识的传授，使学生懂得爱清洁，讲卫生的意义和作用。青少年是长身体，长知识的时期，容易受外界影响，也正是他们增强卫生意识，养成良好卫生习惯的重要时机。因此，我校注重学校学生卫生知识的教育。各班认真开展健康教育、养成学生良好的卫生习惯、将健康教育纳入课程安排，上课表，进课堂，并在各班开展了一次健康知识问卷调查。学生健康知识知晓率达96%，良好的卫生习惯形成率达85%。
二、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创卫工作，我校成立了“创卫工作领导小组”，由吴校长任组长、书记、副校长为副组长、各职能科室负责人及卫生保健教师为成员组成，校领导亲自抓，体卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。学校对创卫工作非常支持，校领导经常过问、指导创卫工作。本年度学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头行动，并积极落实、检查。在检查中对存在问题的处室提出尖锐的批评，并责令限期整改。校级领导分工明确，责任到人。
我校历来重视爱国卫生，将爱国卫生工作纳入各科室岗位目标考核内容和重要议事日程。我校及时组织教职工学习传达，并专题研究开展爱国卫生活动月的工作方案，落实人员、经费、开展的形式及具体内容，确保活动深入扎实，取得实效。校长室对今年的创卫目标提出了较高的要求，通过板报、会议、图片、资料对职工进行健康知识教育，在各科室办公室、会议室和公共场所摆放和张贴“禁止吸烟”、“维护公共卫生”等醒目标牌、标志，时时提醒教职工树立“大卫生”意识，把教职工思想认识统一到县政府创建全国卫生城的决定上来，为我校开展好爱国卫生和创卫工作奠定了坚实的思想基础。
三、加强健康教育，搞好卫生工作：
学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保讲座时数。教师、教材按要求落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国家卫生城市的要求。
具体做法：
1、开展健康教育课，健康教育教师选用规定教材，做到了有课时、课本、教师、讲稿、考核评价。学生的考核评价资料完整，书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达96%，健康行为形成率90%以上。
2、各教室采光达标准要求，每个教室安装6-8只日光灯，每盏灯为40w，整个教室共计至少240W。采用钢制弧型黑板无裂缝、无反光、无眩光。
3、学工处、团委制定有早操和课间操的检查评比办法，由学工处组织实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合。检查评比资料详实完整。
经过努力，我们做到了校园整洁、无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，厕所无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
四、制定规章制度，保证创卫顺利进行
为确保创卫工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校体卫领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《学校卫生保健制度》、《控烟制度》等，各处室、专业部、教研组制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。
1、由团委牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室、宿舍及卫生包干区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。团委每季评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的卫生工作，使其跃上新台阶。
2、总务处、督导室、体卫办负责校园环境卫生及操场、楼内走廊等的卫生清洁工作。定期到各处室及教师办公室检查卫生工作，并及时公布检查结果，督促存在问题的部门或个人整改。针对今年“爱卫、除四害”工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。
3、学校针对师生饮水问题，专门组织调研和讨论，审核饮水资质、检测报告等文件及厂家生产环境后，决定使用“美人鱼”公司的纯净水，以保证师生的饮水卫生和安全。
4、校团委会、学生会积极组织全校学生参加县创卫大行动和“地球日”、“环境日”环保活动，提高学生的卫生、环保意识。根据检查评比标准，学校将对各班进行卫生检查、评比。检查采取平时和集中相结合的方法，集中检查为每星期二早第一节课进行。检查结果采取a、b、c、d四个级别，每月一次评比，将评比结果和班主任津贴挂钩。每年一次总评，并把评比结果作为年终先进班级评比的重要条件之一和专业部负责人年终考核的重要依据。
五、未雨绸缪，高度重视甲型H1N1流感防控工作
今年秋季开学以来，学校防控甲流工作形势严峻，任务艰巨。我校及时制定了《预防甲型H1N1流感工作应急预案》，每天坚持对学生实行“两检”（早检、午检）。每天对各教室、宿舍、食堂进行消毒，各教室做到清洁整齐，开窗换气，使室内空气清新。同时，加强宣传教育，鼓励学生开展阳光体育锻炼，增强自我保护意识
六、常抓不懈，巩固提高
流感健康教育知识讲座总结 第4篇
老师们，同学们，大家好!今天我们学校隆重的邀请到了卫生院的兰院长、王院长、冉院长一行来我校为师生做了一场精彩的健康教育知识讲座，让我们再次以热烈的掌声，来感谢他们对我们学校工作的支持，对师生身体健康的关爱!
此次大会的主题是健康教育知识讲座，我认为眼下气温逐渐变低，流行性疾病的多发期召开，是非常有必要的。刚才卫生院的院长从专业的角度给我们讲解了秋季常见病的预防知识，宁主任结合学校实际，就目前存在的几种不良现象，给我们讲了如何保持环境卫生和个人卫生应该如何做好的卫生教育知识。结合两个讲座，我想给同学们提以下几点要求：
一、牢记常见疾病的预防知识和卫生常识。知识是具有科学性的，它是前人在总经经验的基础上升华而成的理论，对我们的生活具有很好的指导作用，希望同学们务必牢记这些知识、常识。有了这些知识，我们也就不会盲目的去预防和治疗这些疾病，所以今天的讲座，我再象同学们提几个问题：
1、如何预防流行性感冒?
2、如何养成良好的卫生习惯?
3、正确的洗手姿势应该怎么做?
等等一系列问题，不知道同学们记下没有?
二、自觉主动地按要求去做，保持良好的卫生习惯，增强预防疾病的能力。同学们，可以说，经过学校多次组织这样的卫生健康知识讲座，对预防疾病，良好个人卫生习惯的养成，已经初步具有了一定的理论知识。俗话说，心动不如行动。比如饭前变厚洗手，晚上睡觉前洗脚，扫地前先洒水等等这样的一些小时，有的同学做到了，而有的却没有做到，不是他们不懂得这些道理，而是懒于去做。同学们还记得在非典、甲流感期间，这些小事是多么重要吗?只有具有良好的习惯，才能避免被感染。所以我希望同学们能把这些知识落实在行动上，自觉主动的按要求去做，增强抵御疾病的能力，把得病和受感染的几率降到最低，做一个身体健康的'人，快快乐乐的成长。
三、同学之间互相监督，共同营造一个干净、整洁、无污染的校园健康生活氛围。如果我们人人都能做到，良好的卫生习惯，人人都恩那个了解疾病的预防知识，那我们的校园就会一尘不染，细菌、病毒将无处藏身。生活在这样的一个环境里，也会感到舒心、称心。同学们，那就需要我们从自身做起，注意生活中每一个细小的环节，管好自己，监督他人，发现不良的行为习惯坚决的去予以制止。净化我们周围的环境。
最后，同学们，让我们共同携起手来，一起参与到抵御疾病，养成良好卫生习惯的行列，做保持健康身体的积极捍卫者，让我们的校园更加净化、美化!
流感健康教育知识讲座总结 第5篇
一、领导重视，组织机构健全
我乡根据工作的实际情况，加强了爱国卫生运动的组织领导工作，专门成立了乡长任组长、分管副乡长任副组长、卫生、畜牧、农业、工商等部门为成员的爱国卫生运动工作领导小组。办公室设在乡卫生院，由和崇善担任办公室主任，负责处理日常工作事务。
二、统一认识，明确任务
三、认真组织，周密部署
我乡爱国卫生领导小组经过认真研究，讨论了今年的爱国卫生工作计划，并进行了周密的部署，做到卫生工作经常化、制度化；办公区域无纸屑、无烟头、无积尘、无污垢、无痰迹、无蛛网，门窗净、桌椅净、地面净，各种用具摆放整齐；无垃圾、无卫生死角。使活动的开展井然有序。
四、宣传教育，增强全乡干部群众的爱国卫生意识
在活动中，利用广播、宣传栏、黑板报等形式，树立良好的道德风尚。通过学习和宣传教育，增强了广大干部职工及人民群众的爱国卫生意识。同时，印发宣传和健康教育材料，把创卫工作、卫生科普、卫生管理等知识印成小册子分发到城区的相关人员手中。让健康文明的理念走进千家万户。通过书本、资料的发放，标牌横幅等一系列的宣传，让老百姓更深入地了解并掌握卫生基本常识，提高人们的自我保健能力，大力倡导文明健康的生活方式。
五、开展环境整治工作，使乡村环境优美洁净
在开展的爱国卫生活动中，乡政府和卫生院共拌制以敌鼠纳盐为主的灭鼠毒饵小麦2200市斤，并已投放到前山、后山各村小组农户家中及山地周边；向共和村委会南溪村民小组投放立克命鼠饵10件；向共和西关、龙潭七组、忠义烈足、忠义冬瓜林投放消毒灵6045袋；向××区二中及中心校发放消毒灵4250袋。爱国卫生活动开展以来，先后投工投劳275个，进入村寨出动车辆16架次，共计支付人工经费及药物经费23680（贰万叁仟陆佰捌拾元），进入村庄开展卫生知识讲座2次，参加人数约600多人，进入学校进行乙肝检测1200人次，乙肝疫苗接种1150人次，并就相关知识进行宣教。9月25日，在卫生院开展了甲型h1n1流感乡村医生培训会，对下属10个村委会的防疫员、妇保员及村卫生室负责人共22人进行了培训，以提高全乡医务人员对甲型h1n1流感的认识水平和和应对疫情的警惕性，掌握甲型流感的防治和疫病知识，从而广泛宣传甲型流感预防常识，正确引导全乡群众科学预防。
六、聘请专职人员清扫飞机场到关坡的公路主干线
流感健康教育知识讲座总结 第6篇
作为预防流感宣传的一部分，我在过去一个月里参与了一系列活动，包括宣传讲座、问答游戏和海报设计。这些活动旨在提高公众对流感预防的意识，并帮助他们了解如何避免感染。
我们于20xx年xx月xx日在当地的社区中心举办了第一次宣传讲座。这个讲座的目标是教育公众关于流感的基本知识，包括症状、传播途径和预防措施。讲座吸引了大约100人参加，大家反馈非常积极，对讲座的内容表示了浓厚的兴趣。
紧接着，我们在xx月xx日和xx月xx日分别在两所学校举办了问答游戏。游戏旨在以有趣的方式测试孩子们对流感预防知识的了解程度，同时也让他们学习到新的知识。这两场游戏吸引了近200名学生参加，大家表现踊跃，对游戏中的问题给出了正确的答案。
最后，我们于xx月xx日在公共场所张贴了由我们设计的海报。海报以生动的图片和简明的文字说明了流感预防的要点，旨在提醒人们采取正确的预防措施。
这次宣传活动的亮点在于我们的宣传讲座和问答游戏。这些活动不仅吸引了大量公众的参与，而且通过互动的方式使公众更加深入地了解了流感预防的知识。另一方面，我们的宣传海报也在公共场所发挥了很大的作用，使更多的人了解到流感预防的重要性。
对于反思，我认为我们的活动成功地达到了预期的目标，即提高了公众对流感预防的意识。然而，我们也发现了一些不足之处，例如信息传播的范围和深度仍需加强。为了改进这一点，我们可以增加宣传讲座的场次，扩大问答游戏的规模，并增加宣传海报的数量和放置地点。
展望未来，我们将继续开展类似的活动，并将重点放在以下几个方面：一是加强对特定人群的宣传，例如老年人、儿童和孕妇等高危人群；二是利用社交媒体等线上平台进行宣传，扩大宣传的覆盖面；三是与当地政府和医疗机构合作，共同推广流感预防知识。
通过我们的宣传活动，我们希望建立一个更加广泛的公众参与平台，以促进更多人采取行动预防流感。毕竟，预防流感不仅是医生的责任，也是我们每一个人的责任。让我们一起行动起来，保护自己和周围的人免受流感的侵害。
在这次宣传活动中，我们学到了很多宝贵的经验，也认识到了自身的不足。我们将继续努力，提高宣传效果，为创建一个更加健康、积极和和谐的社会环境贡献自己的力量。让我们携手共进，为预防流感贡献自己的力量。
流感健康教育知识讲座总结 第7篇
一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络
多年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副组长，教导、少先队、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循
近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《古城台小学开展健康教育实施方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《绿化管理、保养制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。教导处对上健康课的教师进行培训，加强他们的业务水平。
四、立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现
近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。
五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境
一是加大投资力度，加强校园建设。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建设力度。种草种树，进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是配合我市创建国家卫生城市的要求教育全体师生爱护校园环境。学校校长室、教导处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的主人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱护校园的一草一木，保护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监督力度，特别是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园管理呈现良好的精神面貌。
六、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生
1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的.日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。
2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。
3、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。
4、对在本校出的水痘，能及时与_门取得联系，采取积极措施，有效控制了疫情的发展。
5、健健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发现问题和不足都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标达到上级规定标准。
6、根据创建要求，对照《卫生检查评比标准》，认真做好健康教育资料的建档工作。
以上是对我们近年健康教育工作的简单小结。当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。
流感健康教育知识讲座总结 第8篇
这次流感健康教育知识讲座非常有益，提供了许多有关流感的重要信息。以下是我从讲座中学到的一些关键知识点：
1.流感是一种由流感病毒引起的呼吸道感染疾病。它可以通过飞沫传播，当一个感染者咳嗽或打喷嚏时，病毒会进入空气中，并被其他人吸入。
2.流感症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、头痛、肌肉疼痛和疲劳等。这些症状通常在感染后的1-4天内出现，并且可以持续数天到数周。
3.流感对于年轻、老年和免疫系统较弱的人来说，可能会导致严重并发症，甚至死亡。因此，接种流感疫苗是预防流感的重要措施之一。
4.预防流感的其他措施包括保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触眼睛、鼻子和嘴巴等，避免与患有流感的人密切接触，保持良好的室内通风等。
5.如果感染了流感，应该尽量避免去公共场所，保持休息和饮食均衡，多喝水，避免与他人近距离接触，及时就医并按医生的建议进行治疗。
总的来说，这次流感健康教育知识讲座为我们提供了关于流感的重要信息和预防措施。通过遵循这些建议，我们可以有效地预防流感，保护自己和他人的健康。
流感健康教育知识讲座总结 第9篇
一、领导重视、经费保证。
学校专门成立了健康教育领导小组管理学校卫生工作，小组成员经常在一起研究学校卫生工作，本学期学校加大了对卫生经费的投入，改造了旧教学楼的窗户，增加了室内光线，提高了桌面照度，并利用大量资金扩建厕所，使其蹲位与男、女生人数比达标，借创省实小契机，两次全面粉刷了室内外墙壁，校园绿化，美化呈现新气象。另外学校还为食堂购置了消毒柜，为卫生室添置了部分医用器械。
二、加强常规管理，形成卫生常规。
学校卫生工作纳入学校工作计划，卫生室开学前就规划好职责分明的保洁区，确保每日小扫不断，医务室每天组织由各班劳动委员组成的“红十字”卫生监督员进行逐班检查并及时反馈，每月参与三项活动红旗评比，对不爱护环境的学生采取教育、罚扫改过的方法督促其养成良好的行为习惯。
个人卫生周周查，每周四晨会课为卫生晨会，各班就学生个人卫生行为习惯进行教育，并检查学生个人卫生，记录本送医务室查阅。
教学卫生时时看，学校采取由校长牵头——教导处具体实施——卫生室监督的形式，每天由教导处巡课，分管领导、校医经常听文化课，为此，医务室还专门制定了“京口实小关于教学卫生若干规定”，把各科目卫生细化于纸上，号召广大教师在教学中关爱学生身心健康。
食堂卫生关系着全校师生的健康，医务室经常监督检查食堂卫生，对不符合卫生要求的地方如淘米器具的洗晒，炊事员的个人卫生状况等及时提出意见和见议，此外，医务室负责随时与纯净水供水单位联系，保证供水及时，每月的学生饮奶数及时统计，保证每月供奶正常，事情虽小，头绪繁多，如奶卡遗失、损坏，多奶少奶等都能做到及时联系解决，使师生满意，家长放心。
三、加强健康监测，防患于未燃。
本学期元月初，医务室和体育教师共同配合对全体学生进行视力、身高、体重的检查测量，重视学生近视的防治，宣传发动患近视等常见病的学生到医院治疗，及时收回治疗回执，共收到龋齿治疗回执19张，近视治疗回执9张。对一年级师生进行眼保健操电视直播教学，并在十月中旬开展了眼保健比赛，学生眼保健操操作正确率均在85%以上，经常利用各种机会建议教师重视学生眼保健操和读写姿势的指导，以及良好用眼卫生习惯的培养。
加强对季节性疾病以及一些多发病的防治，及时进行如食物中毒的预防，呼吸道传染病的预防等卫生知识讲座，配合防疫站，象山医院做好百破、流感疫苗的接种，驱虫康的服用，做到有宣传发动，有组织落实，高质量地完成任务，未发生一例差错。组织各班劳动委员，让他们做好本班的小小保健员，对教室通风等教室环境随时监督，对学生中的一些不文明的行为随时揭发。针对学生外伤事故较多的现象，医务室对每次外伤都记录在册，及时通报，总结经验教训，尽量减少外伤。
四、提高教学质量，强化健康意识。
流感健康教育知识讲座总结 第10篇
近期，我参加了一场关于秋冬季预防流感的健康知识讲座，对我来说是一次非常有益的经历。在这场讲座中，我学到了许多关于预防流感的重要知识，同时也深刻认识到了保护自己和他人免受流感侵袭的重要性。
首先，讲座强调了流感病毒的传播途径。我了解到，流感主要通过空气中的飞沫传播，当一个感染流感的人咳嗽或打喷嚏时，病毒会进入空气中并被他人吸入。此外，流感病毒也可以通过接触被感染物体表面后再触摸自己的眼、鼻或口而传播。这些信息让我更加清楚地认识到，保持良好的个人卫生习惯和避免与患者密切接触对于预防流感的重要性。
其次，讲座提供了一系列有效的预防流感的方法。其中包括定期洗手，尤其是在接触公共场所后；避免触摸眼、鼻和口；保持良好的室内通风；避免与患者密切接触；遵守咳嗽和打喷嚏的礼仪，用纸巾或手肘遮住口鼻等。这些简单而实用的方法可以大大减少流感的传播风险，提高个人和社区的健康水平。
此外，讲座还介绍了流感疫苗的重要性。疫苗是预防流感最有效的方法之一，可以帮助人们建立免疫力，减少感染流感的可能性。讲座强调了流感疫苗的安全性和有效性，并鼓励听众尽早接种疫苗以保护自己和他人免受流感的侵袭。这一点对我来说是一个重要的启示，我会尽快咨询医生并接种流感疫苗，以提高自己的免疫力。
总的来说，这场秋冬季预防流感健康知识讲座使我对流感的传播途径和预防方法有了更深入的了解。我将积极采取讲座中提到的预防措施，如定期洗手、避免触摸眼、鼻和口，以及尽早接种流感疫苗，来保护自己和他人免受流感的侵袭。我也会将这些知识传播给我的家人和朋友，帮助他们提高对流感预防的意识和行动。通过共同努力，我们可以创造一个更健康、更安全的秋冬季环境。
流感健康教育知识讲座总结 第11篇
流感健康教育知识讲座是为了提高公众对流感的认识和预防意识而进行的一次教育活动。通过讲座，我们了解到以下几点重要内容：
1.流感的定义和病因：流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感病毒分为甲、乙、丙三型，其中甲、乙型病毒是人类主要感染的类型。流感病毒主要通过飞沫传播，也可以通过接触污染物体传播。
2.流感的症状和传播途径：流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等。流感主要通过呼吸道飞沫传播，也可以通过接触感染者的口鼻分泌物传播。
3.流感的预防措施：预防流感的最有效方法是接种流感疫苗。此外，保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触病毒源、避免拥挤场所等也是预防流感的重要措施。
4.流感的治疗方法：流感一般是自限性疾病，多数患者经过休息、饮食调理和适当的药物治疗可以康复。对于高危人群，如老年人、儿童、孕妇和慢性疾病患者，及时就医并接受抗病毒治疗是必要的。
5.公众参与的重要性：公众应该积极参与流感预防和控制工作，遵守相关卫生规定，如佩戴口罩、保持社交距离等。此外，公众也应该加强自我保护意识，及时就医并避免传播病毒。
通过这次流感健康教育知识讲座，我们更加了解了流感的基本知识、预防措施和治疗方法。希望大家能够将这些知识应用于实际生活中，提高自身的健康意识，预防流感的发生和传播。
流感健康教育知识讲座总结 第12篇
近日，我有幸参加了一场关于秋冬季预防流感的讲座。在这场讲座中，专家详细介绍了流感的病因、预防措施以及应对流感的方法。通过这次讲座，我对秋冬季流感的预防有了更深入的了解，并且收获了许多实用的知识，总结如下：
首先，讲座中专家强调了流感的严重性。流感是一种高度传染性的疾病，能够通过飞沫传播，感染人群。尤其在秋冬季，由于人们在封闭的环境中更容易接触到病毒，流感的传播速度更快。因此，预防流感至关重要。
在预防流感方面，专家提出了一系列有效的措施。首先是勤洗手。讲座中提到，流感病毒在人体外能够存活数小时甚至更长时间，而我们的手往往是最容易接触到病毒的部位。因此，勤洗手能够有效地减少流感的传播。其次是保持良好的个人卫生习惯，如避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，以及定期清洁和消毒常用物品和表面。这些简单的措施能够有效地减少流感的传播风险。
此外，讲座还介绍了流感疫苗的重要性。专家强调，接种流感疫苗是最有效的预防流感的方法之一。流感疫苗能够增强人体的免疫力，降低感染流感的风险。尤其是对于老年人、儿童和患有慢性疾病的人群来说，接种疫苗更为重要。因此，专家鼓励大家及时接种流感疫苗，以保护自己和他人的健康。
最后，讲座中专家还提到了应对流感的方法。一旦感染了流感，及时就医是非常重要的。专家建议，如果出现发热、咳嗽、喉咙痛等症状，应立即就医并遵循医生的建议进行治疗。此外，患者应注意休息，多饮水，避免外出，以免传染给他人。
通过这次讲座，我对秋冬季预防流感有了更加全面和深入的了解。我深刻认识到流感的严重性，并明白了预防流感的重要性。在以后的生活中，我将积极采取措施，如勤洗手、保持良好的个人卫生习惯以及接种流感疫苗，来预防流感的传播。同时，我也会提高自身的健康意识，一旦感染了流感，及时就医并采取相应的治疗措施。相信通过这些努力，我能够更好地保护自己和他人的健康。
流感健康教育知识讲座总结 第13篇
近日，我有幸参加了一场关于秋冬季预防流感的健康知识讲座。在这个讲座中，专家详细介绍了流感的症状、传播途径以及预防措施。通过听取专家的讲解，我对秋冬季预防流感有了更深入的了解，并且收获了一些宝贵的健康知识。
首先，讲座中专家强调了流感的严重性。流感是一种高度传染性的疾病，会给人们的身体健康带来很大的威胁。尤其是对于老年人、儿童以及免疫系统较弱的人群来说，流感可能导致严重的并发症，甚至危及生命。因此，我们应该充分认识到流感的危害，积极采取预防措施，保护自己和他人的健康。
其次，讲座中专家介绍了流感的症状和传播途径。流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等，与普通感冒相似，但病情更为严重。流感主要通过飞沫传播，当一个感染者咳嗽或打喷嚏时，周围的人很容易被感染。此外，流感病毒还可以通过接触污染物体、握手等直接传播。因此，我们要注意保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触病毒源等，以减少感染的风险。
最后，讲座中专家详细介绍了预防流感的措施。首先，接种流感疫苗是最有效的预防措施之一。流感疫苗可以增强人体免疫力，减少感染的可能性。其次，保持良好的个人卫生习惯也是非常重要的。如勤洗手、避免接触病毒源、避免去人多拥挤的场所等。此外，注意保持良好的室内通风，避免长时间在封闭的环境中待着，也可以减少感染的风险。
通过参加这场讲座，我深刻认识到了预防流感的重要性。作为一个个体，我们不仅要保护自己的身体健康，也要为他人的健康负责。只有每个人都积极采取预防措施，才能有效地控制流感的传播。因此，我将会将讲座中所学到的知识传播给身边的亲友，共同努力预防流感，保护我们的健康。
总之，这场秋冬季预防流感健康知识讲座给我留下了深刻的印象。通过专家的讲解，我对流感的危害有了更清晰的认识，并且掌握了一些实用的预防措施。我相信，只要我们每个人都积极行动起来，做好预防工作，我们就能够度过一个健康安全的秋冬季。
流感健康教育知识讲座总结 第14篇
流感健康教育知识讲座主要讲解了以下内容：
1.流感的症状和传播途径：流感症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、鼻塞、肌肉酸痛等。流感主要通过飞沫传播，也可以通过接触污染物体表面传播。
2.流感的预防措施：流感疫苗是预防流感最有效的措施之一，建议每年接种一次。此外，保持良好的卫生习惯，如勤洗手、避免接触病人等也有助于预防流感。
3.流感的治疗方法：流感的治疗主要是缓解症状，如发热、咳嗽等。可以使用退烧药、咳嗽药等进行治疗。对于高危人群，如老年人、儿童、孕妇等，应及时就医。
4.注意事项：在流感季节，应尽量避免去人群密集的场所，如商场、电影院等。同时，要注意保暖，避免受凉。如果出现流感症状，应及时就医，避免自我治疗。
总之，了解流感的预防和治疗方法，加强个人卫生习惯，避免接触病人和去人群密集的场所，可以有效预防和控制流感的传播。
流感健康教育知识讲座总结 第15篇
认真贯彻《_传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。从学校实际出发，立足学生良好的卫生行为习惯培养，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，及时做好传染病、常见病的预防和治疗工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。
二、工作重点：
（一）加强健康教育。
1、按照铁岭市小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传及预防艾滋病教育。
4、重视学生心理、生理健康教育，开展青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。
5、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。
（二）做好学校卫生监督工作。
1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
（三）开展学生常见病防治。
1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
2、提高眼保健操质量，保健教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。
3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
4、做好学生计划免疫工作。
5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。
6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。
（四）积极做好创建工作。
1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。
2、继续通过红领巾值岗对各班进行卫生评分，评流动红旗（一周一次），室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。
3、组织相关人员对教师办公室的卫生情况进行评分，并公布成绩。
三、具体防病措施
近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，这学期将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。
1、近视：对、近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。
2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。
3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。
4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。
5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。
6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。
四、主要工作安排：
三月份：
1、开展对流感、水痘等的预防宣传工作；增强学生防冻御寒意识，以防疾病侵袭。
2、加强对学生用眼卫生，眼保健操的检查督促工作。
四月份：
1、继续开展对流感、流脑、水痘的预防宣传工作。
2、搞好室内外环境卫生，杀灭早春蚊蝇。
3、利用图片开展对结核病的防治宣传工作。
五月份：
1、做好春季食堂、厕所、环境卫生、四害消杀工作。
2、开展爱国卫生月活动，加强对学生卫生习惯的培养。
3、对高年级学生进行青春期卫生知识讲座。
4、做好春季食堂、厕所、环境卫生、四害消杀工作。
六月份：
1、开展碘缺乏症预防宣传和吸烟危害健康的宣传工作。
2、认真组织学生进行乙脑疫苗接种，力争接种率达100%。