培训会议会的总结讲话 第1篇
尊敬的各位领导、学员朋友们、老师们、同学们：
大家好！我们的培训马上就要结束了，感慨时间很快，总结这七天的培训学习，感觉收获颇多，心中也感慨良多！
短暂但却充实的七天学习，给我们留下了美好而又难忘的记忆。首先，请允许我代表本届校级后备管理干部培训班的班委和全体学员们向夷陵区教育局、区研训中心和宜昌教育学院的领导给予我们的关爱表示最衷心的感谢！向我们辛勤传授知识的学院老师们道一声：您辛苦了！向支持我们班委工作的各位同仁表示感谢和赞赏！
七天的学习，是一个快乐无穷的旅程，虽然有辛苦，有汗水，但我们还是要说：值！借此机会，我代表班委和全体学员向各位领导汇报一下本届培训班的学习生活情况。
我们班是一个凝聚力很强的班集体。在培训学习中，无论开展什么活动，无论出现什么情况，我们班始终以维护夷陵教育形象为大局，自觉遵守纪律，遵守师德规范，服从班级管理。
我们班也是一个充满活力、富有生机的班集体。本班的学员年龄大多在三十五岁左右，年轻化的学员队伍，让富有创新、勇于开拓、积极进取的学员们更彰显出勃勃生机和活力。
我们班更是一个爱学习、肯上进的班集体。在学习期间，没有一个人旷课、逃课，很少有学员请假，各位学员克服各种困难，认真学习，积极交流，深刻反思，理性感悟，收到了非常好的学习效果。
短短的七天时间，我们聆听了十三位专家十五个专题的辅导讲座，他们用生动的案例阐释了枯燥乏味的理论，他们用朴实的语言演绎着一个又一个的精彩。我们收获颇多，感受至深。
在培训中，我们收获了感动。区教育局、区研训中心领导无微不至的关怀和殷切的希望让我们感动；宜昌教育学院的领导老师的敬业、严谨和谆谆教诲让我们感动；学员的守纪、勤学和互助精神让我们感动……
我们收获了汗水。七天的学习，时间短，任务重，我们全体学员没有一个掉队，没有一个喊累。虚心上进，如渴地汲取知识营养，感受了新的.理念和观点，充实和武装了我们的头脑，圆满出色地完成了既定的学习任务。
我们收获了希望。在这七天里，我们互相学习，互相帮助，通过同伴们的交流研讨、反思感悟，碰撞出一些思想的火花，释放出无限的激情和能量，这让我们又看到了夷陵教育新的曙光和希望。
七天的学习马上就要结束了，七天时间，是很短暂的，也是漫长的。不管怎样，我们又有了新的收获和感悟，让我们把这些收获和感悟化作实践的动力，放飞心中灿烂的梦想，共同携手，为促进夷陵区的教育发展作出自己的努力。同时，我也期待着下一次的相聚，愿我们的友谊地久天长。
谢谢！
培训会议会的总结讲话 第2篇
尊敬的老师，同学们：
我是来自外语系的xx，很荣幸能够作为宁德师范学院第三期青年马克思主义培训班的学员代表在这里发言。首先我谨代表全体学员向组织和筹办此次培训班的老师，以及默默奉献的工作人员们说声：谢谢。
“青年马克思主义者培养工程”的目的是，培养一支具有创新能力和领导能力、实践能力和组织协调能力的多元化发展的学生骨干队伍。我相信我们将在这里得到知识上的进步与思想上的成熟，作为大学生，我们不仅渴望有一个健康的身体，也渴望有崇高的理想和突出的.能力。而青马班正是我们锻炼品格意志，提高工作水平和思想觉悟的大课堂。在这里我们将一起学习，一起进步，一起成长。
我相信经过青马班的培训，我们将更加理解人生的意义和奋斗的方向。作为青马班的一员，在今后的学习生活中，我会更加努力学习专业知识，并以身作则，发挥作为学生干部的作用。在此我代表青马班全体学员郑重承诺：我们将严格遵青马班的规章制度，积极参加学校组织的各项学习及实践活动，了解并关心时政，积极参加各类讲座学习和校内外的自愿者服务活动，在思想，学习，工作，生活等方面定期和同学们多交流并作相应的反思和总结报告，认真学习马克思主义知识，将理论运用于实际，不断提升我们的沟通，协调，组织等方面的能力，努力成为一名真正的青年马克思主义者，谢谢大家。
培训会议会的总结讲话 第3篇
十学习之新农村建设心得体会
建设社会主义新农村论文
关于建设社会主义新农村的论文
县新农村建设工作总结
建设社会主义新农村的心得体会
建设社会主义新农村演讲稿
村建设社会主义新农村演讲稿
社会主义新农村建设心得体会-对社会主义新农村的几点认识
建设新农村的心得体会
乡镇社会主义新农村建设工作总结
XX镇长在全镇社会主义新农村建设动员大会上的讲话
市社会主义新农村建设总结
乡镇关于新农村建设实施方案
村建设社会主义新农村规划方案
社会主义新农村论文新农村建设：“三农”难题的历史拐点
在新农村建设调研时的讲话
社会主义新农村讲话
建设社会主义新农村演讲稿
建设社会主义新农村工作总结
社会主义新农村建设心得体会-正确认识新农村建设的“二十字”目标
社会主义新农村建设工作总结
新农村建设工作总结
社会主义新农村建设演讲稿
践行社会主义荣辱观要与新农村建设相结合
乡镇20__年社会注意新农村建设工作方案
建设社会主义新农村先进典型宣传方案
*区社会主义新农村建设实施方案
县新农村建设领导小组扩大会议主持人讲话
新农村建设总结-发挥区域优势，着力推进社会主义新农村建设
市委书记在社会主义新农村建设专题读书会上的讲话
县建设社会主义新农村的论文
在建设新农村学习会上的发言提纲
与第三批先进性教育和新农村建设相结合的八荣八耻学结
村党支部建设新农村总结汇报
建设社会主义新农村方案
社会主义新农村建设心得体会--一名乡镇干部对新农村建设的认识
建设社会主义新农村宣传教育活动方案
社会主义新农村建设心得体会-社会主义新农村建设的重大意义
在全市工商企业参与社会主义新农村建设座谈会上的讲话
__镇__村新农村建设工作方案
“送法进万家，建设新农村”工作总结汇报
区委书记在建设社会主义新农村讲座上的讲话
社会主义新农村建设讲稿-党员培训辅导材料
村建设社会主义新农村示范村实施方案
市委书记在社会主义新农村建设专题读书会上的讲话
在新农村建设座谈会上的发言
社会主义新农村论文新农村建设：“三农”难题的历史拐点
某镇新农村建设总结汇报材料
新农村建设工作情况的小结
新农村建设讲稿-大力推进社会主义新农村建设
“保持先进性，建设新农村”学习宣讲活动总结
在全县新农村建设动员大会上的讲话提纲
在推进新农村建设现场会上的讲话
社会主义新农村培训班学习的心得体会
在推进社会主义新农村建设工作会议上的讲话
在调研社会主义新农村建设工作时的讲话
区委书记在新农村建设流动现场会上的讲话
“保持先进性，建设新农村”学习宣讲活动总结
新农村建设试点村实施方案
社会主义新农村建设演讲、总结、心得体会、论文、感想、方案
在全市建设社会主义新农村工作会议分组讨论会上的讲话
在全市新农村工作会议上的讲话
20__年新农村建设驻村工作队总结
乡20__年新农村建设工作目标考评方案
在调研全面小康新农村建设时的讲话
市长在全市建设社会主义新农村工作会议上的讲话
共青团特色活动助推新农村建设经验发言材料
20__年新农村建设驻村工作总结
建设社会主义新农村工作会议讲话材料
县妇联新农村建设试点村实施方案
全县三级干部会议上关于建设社会主义新农村的讲话
在建设社会主义新农村培训班上的讲话
在社会主义新农村建设动员大会上的总结讲话
__供销社参与新农村建设的调研实施方案
新农村经验总结:内强素质求发展构筑和谐新农村
县地方税务局“保持先进性，建设新农村”学习宣讲活动总结
在新农村建设现场会上的讲话
全面建设社会主义新农村必须坚持以人为本
市长XX在调研全面小康新农村建设时的讲话
在全县新农村建设工作动员大会上的讲话
社区新农村建设工作总结
在乡镇建设社会主义新农村工作动员会上的讲话
建设社会主义新农村培训班上的讲话
XX村支部书记建设新农村的心得体会
建设社会主义新农村之红乡绅论
新农村座谈会上的发言材料
新农村建设总结-县以“十二件实事工程”为抓手推进新农村建设
社会主义新农村建设心得体会-警惕违法建筑阻碍新农村建设
镇关于新农村建设工作情况的小结
区委书记在建设社会主义新农村工作会议上的讲话
在全县农村党支部建设新农村会议上的发言材料
20__年新农村建设总结
村创建和谐新农村工作现场会发言材料
农机局长在全市社会主义新农村建设座谈会上的发言
新农村建设流动现场会上的讲话
市长在全市创建社会主义新农村动员大会上的讲话
“送法进万家，建设新农村”工作总结汇报
培训会议会的总结讲话 第4篇
尊敬的各位领导、各位同事：
很荣幸受科教科邀请参加这次培训会。
一、继续医学教育学习分类
继续教育分续教育科目分公需科目、专业科目和选修科目三类。今天开展的就是专业科目中单位自管项目。
专业科目。根据本行业系统专业领域发展和人员知识更新的需求，开展新知识、新理论、新技术、新方法的`专项培训，侧重于提高专业技术人员的专业水准和职业能力。
二、参加人员
按照市、区文件精神，继续医学教育合格率100%。中心将所有符合学习条件的在职在岗卫生专业技术员工纳入继续医学教育学习进行管理。
三、开展继续医学教育的重要性
继续医学教育合格作为卫生技术人员各类考核、职称评聘、评优评先的必备条件之一，对继续医学教学学分不达标的个人给予通报批评、取消评优评先资格等处罚措施。
四、继教管理及要求。
中心人事科要严格按照《重庆市继续医学教育学分管理办法》和《重庆市继续医学教育项目管理办法》要求，认真落实学分授予、考核登记和年度验证等工作，完善专业技术人员继续医学教育档案，严格学分登记和审核。
五、其它
中心为开展继续医学教育提供经费保障，每年用于继续医学教育经费的比例不得低于职工工资的2%。继续医学教育经费实行专款专用，应用于继续医学教育工作的正常开展，为中心卫生计生技术人员参加继续医学教育活动创造良好的条件和环境。
最后，祝培训会圆满成功!同志们学习愉快！工作顺利！
培训会议会的总结讲话 第5篇
精选校园消防安全演练心得体会范文 通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，参加这次培训让我有几点体会：
一、认清消防安全的重要性
火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。
二、加强消防常识的学习
灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
三、 保持良好的心态
“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
通过这次学习培训， 让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下几点；
（一）、熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。
1、你所职责工作范围 ，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程图 ，和监控室的报警电路图。
（二）、 要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备 是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。
（三）、要一定掌握使用灭火器的正确使用，检查是否过期。
（四）、 必须掌握一些必要的消防安全知识，提高消防安全认识，增强消防安全工作力度，积累一些消防安全经验。
（五）、遇到问题及时反馈上级领导，遇到火情及时采取边报警，边扑救，采取 “先控制，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。
（六）、 在工作中要保持交接清楚，有责任、有义务确保安全完成各项指标和任务。
（七）、 不断参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防灭火演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与从点滴做起， 防范做去，自身做起。
（八）、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断用不同的方法，利用灵活多变的方法去消灭火灾。
在以后的生活和工作中，不断加强自我消防意识，提高消防安全成效，扎实工作，巩固、完善自我要求，求上进，在工作求实效，为更好的推进而不断奋进。
精选校园消防安全演练心得体会范文 “啦啦，啦啦啦…”我比往常还高兴地往学校走。一进校门我就看见了通知栏上写着：“今天进行消防演练，请各班班主任对学生进行消防知识教育。”
今天要进行消防演练啊。我边想边走，到了教室，没过多久就上课了。语文课上了一大半，突然广播里说马上就要进行消防演练，请各班班主任到班上宣讲关于火灾逃生的知识，然后又说了整个消防演练的流程。左老师讲完有关安全及注意事项后，让我们把前门和后门打开，一，二组走前门，三，四组走后门。还让我们用手把口鼻捂住，弯下腰有序撤离。
老师还强调说：“在这个过程中，谁都不许嘻嘻哈哈，不许交头接耳，要严肃认真地进行演练。”
警报响起来了，同学们井然有序地从前后门迅速撤离出来。一个个排好队伍弯下腰，捂住鼻子往楼下走去。操场上象征性地燃烧起一小堆枯枝败叶，浓烟滚滚，让人闻到烟味，就想咳嗽，仿佛一下子就走进了火灾的情境中。
等所有班级安全到达操场的时候，李老师拿起灭火器把火给扑灭了。
消防演练结束了。我在这次演练中明白了，水火无情。遇到火灾时不能慌张，要冷静，作出明确的判断，按照正确的逃生自救方法迅速撤离火灾现场。
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学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最
低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。
为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。
1、准备工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是星期一下午领导班子召开专门消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。
本次演练将疏散区域分成二个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。
参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，责任明确，分工细致。
2、活动时间
本次演练活动时间从星期五日下午14时30分至15时00分结束，全校师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
二、演练过程
1、三个阶段
第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。
第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。
第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。
2、实施过程
①安全知识教育及组织安排
下午14时20分，各班班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地；学生在教室演练迅速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。
②逃生、自救、互救
14：30，警报拉响，演练开始。
各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，二个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏。全校师生仅用四分时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路返回。
校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。
三、取得的成效
1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。全体师生的消防安全意识有所增强。
2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
四、存在的不足
中年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。
五、建议
灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以非常成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变能力，防患于未然。
这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校消防设施的布局与操作规程。
精选校园消防安全演练心得体会范文 这一周，老师让我们进行了一次消防演练，还请来了一位消防员——郭老师。
那发生在周一的第三节课，我们正在上课，喇叭突然：“滋滋，嘭，滋滋，嘭……”地响起来。等了半天才迷糊的听见主任说：“全体老师，全体同学，教学楼前集合，准备消防练。”到了教学楼前，我们排好了队，在等待主任的指示。老师说：“一会儿全体回宿舍，拿一块儿毛巾捂住口鼻，然后听见哨声就弯下腰整齐到像出口的方向走，然后到这里集合，再听其他老师的指示。”说完，我们便飞跑向宿舍，等待老师吹哨。
培训会议会的总结讲话 第6篇
同事们：
正值春耕备耕农村工作处于最繁忙而紧张的时刻，我们集中全市的镇村农经财会人员在这里举行农村财会业务培训，其规模之大，人数之多，是继农村推行联产承包责任制以来的第一次，其目的也非常明确，我个人的理解就是针对今年全市农村税费改革、村级区划调整的新情况，根据今年财务、统计、集体资产年报工作的新要求，及时组织农村财务管理人员，学习新的业务知识，明确新的工作要求，掌握新的技能规范，使会计人员的综合素质和业务水平尽快适应农村财务管理工作重点的转移和职能的调整，为加速推进农村财务管理工作的规范化和制度化奠定良好的基础借此机会，我讲三点意见。
一、要充分认识新形势下农村财会人员在农村财务管理工作中的主体地位和主导作用，切实增强业务学习的紧迫感
今年，是我市全面实施农村税费改革、村级区划调整、村民小组合并等重大农村改革的一年。这一系列改革调整和规范了农村分配制度和财务关系，使得财会人员的工作重点由过去的会计核算反映转向监督管理。会计的工作职能有所调整，任务相对加重，要求明显提高。首先是要求通过会计核算的正确反映，为经营管理提供完整、系统的以财务信息为主的经济信息；其次是要求利用会计核算所提供的经济信息，对经济活动的合法性、合理性和有效性进行控制和指导，达到预期目标。再次就是要求通过会计人员的工作，对一切经济活动进行事前、事中的控制、分析、检查，以防止损失浪费。所以，一个单位会计人员的素质，会计工作的质量，会计监督职能的发挥，直接关系到这个单位经营管理水平的好坏，“经济越发展，会计工作就越重要”，我市农村工作的实践也充分证明了这一点，财会人员在农村财务管理工作中的主体地位和主导作用日趋明显。
当前，会计的地位和作用主要体现在以下五个方面：一是通过正确、及时、规范的会计核算，如实反映村合作经济组织各项经济活动，为各级领导的决策服务；二是通过加强农村集体资产的管理，积极筹集并管好用好各项资金；三是通过加强合同管理、农民负担管理和核算，搞好收益分配，正确处理各方面的经济利益关系，维护农民的利益；四是通过实行会计有效监督，不断强化财务管理，提高农村财务管理的规范化水平；五是通过指导和帮助各承包单位和所属单位搞好财务会计工作，改善经营管理，提高单位的经济效益。这五个方面的作用发挥得如何，我认为关键取决于会计人员的素质和积极性的发挥，为此，市委农工办必须高度重视财会人员的培训工作，使之经常化、制度化，要想方设法为农村基层财会人员创造良好的学习、研讨、交流的机会，按照会计职业化管理的要求，加强村级会计人员的管理、培训和考核，实行持证上岗；同时，全体财会工作人员要十分珍惜一切学习机会，坚持学习学习再学习，不断丰富、充实、提高自己，使自身素质和业务水平与时俱进。
二、要十分明确新形势下农村会计人员的使命和职责，切实增强学习的自觉性
会计人员是从事会计工作、处理会计业务的专职人员。新的形势对农村财会人员提出了新的更高的要求。用发展的眼光看，一个合格的农村会计，必须具备以下基本条件。一是要具有会计专业知识，熟练掌握会计基本方法和基本技能，这种技能包括会计业务、会计法规、珠算技术、会计电算化等基本知识；二是熟悉有关的财经政策、法规和有关财务会计制度，能够对经济业务的合理合法性作出正确判断；三是要求会计人员具有一定的经济活动分析能力，对经济活动和管理工作不断提出改进意见，能够较好地发挥财务会计的反映和监督作用。当然，具有良好的政治觉悟和职业道德，是会计人员的最基本准则。具备以上这些基本条件的唯一途径就是学习和积累。从目前农村工作的具体情况来看，农村财会人员所要履行的工作责职相当广泛，主要体现在以下方面：一是参与本单位各项财务计划的编制，负责签订各项经济合同，参加相关的生产、经营管理工作决策；二是有权要求本单位有关部门、人员认真执行各项财务计划，遵守财经纪律和财务会计制度；三是有权监督和检查本单位的财务收支、财产保管、收发、计量、检验等工作情况，搞好农村财务公开，指导民主理财活动。当前，会计的历史使命要求我们每个财会人员都要加强学习，为此，我们必须倍加珍惜今天的学习机会，努力克服文化水平低、业务底子薄的'困难和矛盾，充分发挥自身的主观能动作用，切实增强学习的自觉性和主动性，集中精力，虚心听讲，认真思考和讨论，真正弄懂弄通每一个问题。另外，无论是业务主管部门还是会计人员，今后都要注意研究培训和学习方法，注重理论联系实际，增强培训学习效果，我认为突出的是要抓好“三个结合”，一是政策学习和业务学习相结合，二是集中培训与分散自学相结合，三是统一授课与研讨交流相结合。
三、要学以致用，狠抓当前，认真负责地做好今年的农经各项业务汇编工作
农经业务的年终汇编，是综合反映村合作经济组织一定时期内经营状况和成果的的综合性文件，是全年工作的总括和反映，农民收入状况及结构，农村财务的成果和构成，农村集体资产的运营和分布，只有通过年终汇编来显示。年度报表是各级、各层进行科学决策的重要依据，也是国家经济管理部门进行宏观调控和管理决策的依据，更是各单位自身加强和改善经营管理的依据。为此，希望大家学以致用，认真做好今年的农村各项业务汇编工作，确保高标准、高质量地完成汇编任务。具体业务要求将由市财务站的两位老师作辅导，最后x市长还要谈工作意见，在这里，我只想提三点原则要求：
第一，要坚持真实可靠的原则。各项业务报表必须实事求是，如实反映当地的农民收入、农村清欠、集体资产、村组财务等实际状况，必须提供真实客观的信息，决不允许提供虚假的信息，以免产生不必要的住处误导。
第二，要坚持全面完整的原则。农经业务报表必须全面反映农村经济组织的经济活动情况和经营成果，充分满足各方面对资料信息的需要。各项指标的填列要力求全面完整。
第三，要坚持编报及时的原则。各种信息的反馈具有很强的时效性，只有及时编制和报送，才能有利于会计报表、统计报表使用者的使用，否则即使最真实可靠完整的信息，由于编制、报送不及时，对于报表的使用者来说，也是没有价值或价值不大。因而，报表工作必须讲究时效，必须追求时效，切忌超时迟报。
同事们，当前农村工作千头万绪，面广量大，农村各类业务统计资料的搜集、汇总、立卷、归档工作任务繁重，希望大家继续发扬勤勤恳恳、一丝不苟的工作作风，认认真真、全面客观地做好各项工作，为全市农村的稳定和发展作出应有的贡献。
培训会议会的总结讲话 第7篇
各位领导，老师，同学们：
时光飞逝，20xx年建德市中青班为期一个月的学习培训生活到今天就结束了，这一个月的学习和培训内容丰富、形式多样。相聚难，别亦难。在即将离别之际，想说的话很多，想表达的情感很深，借今天下午全班交流会，我以“争做‘好学生’应成为我们努力的方向”为题，谈三方面感受和体会。
一、因为是一位“好学生”，所以我们进了中青班学习培训
在坐各位同学都是各部门、各乡镇（街道）的中坚力量，之所以能参加20xx年这一期中青班的学习培训，是因为在各自的工作岗位上是一名“好学生”，不仅尽心尽力工作，而且工作有些成绩，更为紧要的是我们工作得到了单位同事和领导认可。换言之，在平时工作中更多地把我们自己摆在“学生”的位置，善于学习，善于做事，善于交流，善于总结，在工作中学习，在工作中成长，在工作中发展。
二、因为是一位“好学生”，所以我们享受到中青班充实的学习培训的生活
一个月的学习培训的时间是短暂的，但是我们每位同学争做一名“好学生”，积极投身学习、调查和考察中，学习的收获是巨大的，一定享受到学习培训的那份充实。我们既感受到通过学习后坚定了信念，锤炼了党性；开阔了眼界，增长了见识；同学间增进了了解，升华了友谊。这一个月，大家就是一位位好学生，认真听课，认真调研，认真考察，认真交流，积极投入学习培训的各个环节中去。大家就是一批好同学，相互交流，相互促进，相互帮助，相互提高，营造出一个良好班级的学习氛围。
三、因为是一位“好学生”，所以我们以后工作会更有意义
随着年龄不断增大，随着经历和阅历不断丰富，我们很容易一能者和强者的姿态自居，很有可能对开展工作和自我发展带来意想不到的阻碍。所以，我们更需要把自己摆在学生的位置，谦虚谨慎，戒骄戒躁。切忌在单位小青年一辈面前摆老资格，对他们不屑一顾，因为他们接受新信息更快，接受新知识更多，有着我们缺乏的.优势。同样，切忌在单位老一辈面前摆出强者姿态，认为他们心有余而力不足，做事力不从心。惟其如此，我们争做一位“好学生”，才能低调做人，团结身边的同事，尊重单位的领导；才能顺畅地配合领导带领科室同事高调做事，认真完成各项工作任务。
今后的工作中，我们如何争做一名“好学生”呢！我以为，首先放下架子，真心实意的把自己摆在“学生”位置，充分尊重身边的每一位同事，像“学生”一样勤思勤学，学以致用。其次俯下身子，像“学生”勤于作业和练习-甘为孺子牛扎扎实实做事，认认真真工作，以实干、勤干和巧干干好工作。最后作出样子，像“好学生”一样，做一题对一题，做一事成一事，争取件件工作都能交上令人满意的答卷。
各位同学，天下没有不散的宴席，一个月的学习培训就要结束，我们深知这一个月的相聚是我们同学生涯的起点，愿我们在今后的日子里了解越来越深，同学之情越来越浓。
最后，祝大家工作顺利，家庭幸福，身体康健。
培训会议会的总结讲话 第8篇
尊敬的平顶山市教育局的各位领导、尊敬的平顶山市教育学院的各位领导、尊敬的各位专家、全体学员们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重举行班主任培训开班典礼，此时此刻，我作为学员代表发言，感到非常激动和无比荣幸。
首先，我代表全体学员，衷心感谢平顶山市教育局对县区广大农村学校，中小学教师的.关心和关怀，衷心感谢平顶山教育学院为我们搭建了一个学习成长的平台，衷心感谢各位专家冒着酷暑，不辞劳苦，为我们传授教育心得，在此，让我们以热烈的掌声表示崇高的敬意和深深的谢意！
鲁山县是全国贫困县，无论教育基础、教学条件，师资水平上，和其他县区相比，都有一定的差距。作为鲁山县教育局选送的培训学员之一，我深知自己肩上的责任，我会珍惜这次难得的学习机会，认真听课，勤学好问，向专家们求解平时教学中遇到的难题和困惑，同时也会把自己的心德拿来与学员们交流和分享，达到互帮互助，共同学习，共同进步的目的。
这次班主任培训正是一次学习、提高的好时机，可以说恰逢其时，特别是对于我们是县、区农村一线教师来说，更是难得。这里包含有市、县教育局领导的关怀，有平顶山教育学院领导的辛苦运作，有各方面教育专家辛勤教育。让我再一次代表全体学员向他们致以衷心的感谢。
谢谢！
培训会议会的总结讲话 第9篇
尊敬的各位领导、同行们：
大家早上好！
我叫xx，现任教于xx，很荣幸我能作为学员代表发言。
如今，我们都已经在各自的岗位上战斗了一个月，不知道同行们在这一个月里的工作感受是什么。在此我想谈谈个人的一点感受，这一个月里我过的既充实而又艰辛。充实是因为我觉得自己每天都在不断地备课、上课、改作业。虽然辛苦但是心里很满足，当看到学生在我的课堂上积极发言，认真做好每一次作业时，我感到了作为一名教师的快乐。艰辛是因为在工作中，我遇到了些困难，比如对教材挖掘不深、抓不住教材的重难点，对学生的学习心理状态不够了解，对丰都新课改不太了解。针对这样的`困境我觉得此次培训是很有必要的，因为它能帮助我们解决工作中的困惑、提高我们的工作效率。
所以，我们参训的每一位学员应该从思想上重视此次培训，上课期间认真听老师讲课，积极做好笔记，严格遵守培训纪律，做到保质保量的完成这三天的学习任务。
同时，我们在学习过程中也要注意把理论知识和自己的实际教学情况相结合，做到学以致用。
同行们，相信通过此次培训我们一定能受益匪浅，帮助我们解决工作中的一些棘手的问题。只要我们愿意学习，愿意付出，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们努力学习，努力工作吧。把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里！
谢谢大家！
培训会议会的总结讲话 第10篇
在市委高度重视和关心下，在全市干部群众的高度关注下，我市第五期青年干部培训班经过了35天紧张而充实的集中培训，今天就要结业了。这期培训班，实际开设讲座49场，安排讨论活动11次，同时还举办了模拟答辩、班级辩论赛、演讲、访贫问苦、重温入党誓词等多项活动，组织了多次文体活动。本期培训班日程短、内容多、要求高，侧重于开拓大家的眼界、培养大家的能力。从培训过程和活动效果看，收到了预期效果。
为了及时总结办班经验，引导大家进一步明确学习目的和努力方向，今天，我们在这里举办结业典礼。今天的结业典礼的主要有四项议程：
第一项议程，班级工作总结汇报;
第二项议程，学员代表发言;
第三项议程，颁发结业证书和优秀学员荣誉证书;
第四项议程，市委常委、组织部*部长作重要讲话。
下面，进行第一项议程，请**同志作班级工作总结汇报。
下面，进行第二项议程，请培训班学员代表作表态发言。
第一个表态发言的是：市司法局法制宣传教育科科长顾**同志，大家欢迎。
…………
第二个表态发言的是：*集镇党委组织科科长张**同志，大家欢迎。
…………
下面，进行第三项议程，颁发结业证书和优秀学员荣誉证书。
先请各组组长代表本组学员上台领取结业证书，大家欢迎!
…………
下面，请本期培训班班主任、市委党校副校长李*同志宣读优秀学员名单，大家欢迎!
…………
请上述优秀学员上台领取荣誉证书。
…………
让我们再次以热烈的掌声对8位优秀学员表示真诚的祝贺!
最后，请市委常委、组织部*部长作重要讲话，大家欢迎!
同志们，刚才，*部长充分肯定了本期培训班各项工作，围绕青年干部“五种能力”的培养，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。*部长的讲话对大家今后的成长，具有很强的指导意义。下面，我就如何贯彻落实高部长的讲话精神，提三个要求。
培训会议会的总结讲话 第11篇
各位领导、各位老师、各位学员：
大家上午好！
今天，为期一个月的重庆市20xx年“国培计划”——农村义务教育骨干教师置换脱产培训项目小学语文、小学数学骨干教师影子培训圆满结束，我院顺利地完成了上级交给的培训任务，各位学员也顺利地完成了本阶段的研修学习。在此，我谨代表院党委、院行政，向给予我们信任的市教委各位领导表示衷心的感谢！向给予我们指导的教育学院各位领导、教授表达诚挚的谢意！向为本次培训给予优质服务的基地学校领导和指导教师致以由衷的感谢！向积极主动配合我们工作的全体学员表示诚挚的感谢！谢谢你们！
回顾一个月的培训历程，我们都感怀于心！
“基于目标达成的`有效教学”深度实践主题培训方案诞生于江北一个名叫“叙友”的茶楼，几位教研员为了起草方案奉献的不仅仅是智慧，还有休息时间，因为那天是20xx年10月1日。紧接着，我院行政一班人高度重视此项培训，几经讨论，方案逐渐完善，培训目标定为三点：
1、强化学员课程意识，提升其解读教材能力；
2、强化学员教学意识，提升其课堂操作能力；
3、强化学员目标意识，提升其教学评价能力。
培训课程分三个单元：11月22日—11月28日为第一单元：教材解读。目的是引导大家共享解读经验，丰富解读策略，提升解读智慧。明确教什么的问题，探讨目标的确定。11月29日—12月12日为第二单元：课堂实践。围绕“基于目标达成的有效教学”展开观课、上课、议课。明确怎么教的问题，探讨目标的实施。12月13日—12月20日为第三单元：教学评价。目的是通过过程性评价和终结性评价探讨，共享评价经验，丰富评价策略，提升评价智慧。明确怎么评的问题，探讨目标的检测。
通过具体实施、过程调研、随机访谈，多渠道反馈信息告诉我们：本次培训有深度、有亮度、有温度。
其深度表现在——师徒结对下深水。师徒“如影随形”，近距离交流、全方位观察、感受“影子教师”的教学理念、教学行为和教学效果。培训中指导教师手把手地教，掏心掏肺地讲。学员严格自律，虚心好学，勤于思考，深入研讨，全程走一遭，下水游一趟，取的是真经，学的是真本事。
其亮度表现在——每周一次智慧集结。一周学习结束都有相聚，每一次相聚，或认真倾听，或积极互动，或经验分享，或查阅资料，或撰写教案，或书写心得，或展示课堂，或分组聚谈。观点，在这里碰撞；智慧，在这里闪耀；个性，在这里张扬；激情，在这里燃烧；精彩，在这里流淌。学习和实践使你们的内涵变得深厚，眼界变得宽广，思维变得敏锐。
其温度表现在——基地学校的人文关怀。每一个学员在基地校都是主人，免费享用早餐、午餐，随意参观课堂，大家都忘情地依恋在其乐融融的大家庭中。有个学员在心得中这样写道：我不知道时间为什么走得这样快，但我深深地知道，时间不会因为你的不舍而停下它匆匆的脚步。此时，我们能做的，只有珍惜，珍惜学习机会，珍惜同窗伙伴，珍惜各位老师。我们还能做的，只有记住，记住学习的时光，记住纯真的友情，记住浓厚的师恩。
各位学员，你们即将带着平安与收获离开渝中。借此，我向大家提出几点希望与大家共勉。
第一、做一个终身学习者。学习如逆水行舟，不进则退。希望大家工作再苦再累，也要坚持在书本中学，在课堂上学，在实践中学，向身边的老师们学。
第二、做一个行动研究者。苏霍姆林斯基说过：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。希望大家要将自己的所学、所悟、所思付诸实践，一边行动一边研究，不断提升自己的实践智慧。
第三、做一个教学领跑者。国培计划是培养种子教师的示范性项目，今后如何在当地真正起到示范引领作用还有大量的工作要做，你们要通过自己的努力带动身边的伙伴，共同奔跑在专业成长之路上。
最后，我衷心祝愿各位领导、各位老师、各位学员身体健康，工作顺利！
谢谢大家！
培训会议会的总结讲话 第12篇
会议总结性发言1尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
在这辞旧迎新的日子里，我们迎来了每年一次的年会，我心情特别激动，而且非常荣幸的在这里发言。我在威翔公司任职会计工作一年有余，这是我第二次参加公司的年会，在职期间公司的各位领导和同事们给了我很多指导和帮助，在此，我深表感谢，谢谢大家!
在职期间我始终本着“做一名优秀的财务人员”的信念，并以主人翁的心态积极、热情、严谨、细微地完成各项工作，严格要求自己，在本职岗位上发挥了应有的作用。
大家都知道，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家，理好财，更好地服务企业”是财务部门应尽的职责。20x年财务部门顺利地完成了公司领导交付的各项工作，下面就将这一年的工作情况向大家做一个简单的汇报：
首先，我们用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，争取把问题想周到，尽量使自己能做到事半功倍的效果。在财务工作中我始终以提高工作效率和工作质量为目标，力争做到总公司和分公司财务制度统一，积极主动地了解各分公司财务工作中出现的问题，及时上报，及时解决。使得各分公司人员按照公司的制度和标准完成每项工作，熟练掌握工作流程，坚持按财务制度办事，保持头脑清醒，及时掌握各公司签订合同和收付工程款项等情况。在工作中发现问题，解决问题，采纳大家提出的合理化建议。
其次，我们态度端正。财务部门是为大家服务的部门，坚持按原则办事，加强个人责任心培养，履行会计职能，勇于负责，积极主动，虚心向各位同事学习，配合公司各位领导完成每项工作，严格遵守公司的各项规章制度，不能马虎，不能怕麻烦，也不能怕得罪人，认真审核每笔业务，本着对事不对人的态度工作。
在工作和学习中，我坚持取人之长，补已之短。因为我深知财务工作始终贯穿于企业生产经营的每个角落，需要不断的学习，不断的更新专业知识，结合本企业实际情况，向领导提出合理化建议，争取找到更好的方法为企业服务。
在这一年里，总公司和分公司财务人员的工作在不断的摸索改进，到目前已经规范化，各人员的工作做的比较细，方法也得当，互相配合的很默契，致使总公司和分公司财务工作进展得很顺利。
经过一年多的工作，我在不断的改正缺点，完善自己，也希望大家多给我提出宝贵意见，而且在专业方面我会争取多学习财务管理知识，充实自己，更好地为企业服务。
公司是平台，我们每个人都是主人，把企业的事当自己的事来做，把企业的财当自己的财来理，从大处着眼，从小处着手。在新的一年，我对财务工作有几点想法：计划控制财务成本、审核监督费用开支、积极配合销售安装、保证财产物资安全、准确及时进行财务分析。服务于公司，服务于员工，服务于客户，以促进公司开拓市场、增收节支、从而谋取利润化，以的人力配置谋取的经济效益。
最后，让我们全体员工以高度饱满的工作热情、积极端正的工作态度，不断提高自己的业务水平和业务素质，努力奋斗!相信在全体员工的努力下，我们公司的明天会更好!相信公司的明年会更加灿烂辉煌!再次祝大家新年快乐!全家幸福!
谢谢大家!
会议总结性发言2尊敬的领导，亲爱的各位同事：
大家下午好：
大家好!我是x分公司x，很高兴获得这个奖项，并站在讲台上向大家表露心声，心中有无限的感慨，这是一份荣誉，更是一份激励，这不仅是我20x年工作的终点，更是日后进步的起点。
20x年我顺利完成目标，签约x单，取得这个成绩首先要感谢公司领导和温州的同事，感谢他们在平时工作中悉心的指导和帮助，销售冠军的荣誉不仅仅是属于我个人，这个奖应该属于大家，没有大家的帮助我今天也不会站在这领奖台上，谢谢大家
20x年9月，我有幸加入x分公司，在这四年多的工作中，本人随着公司发展而成长，一路走来体会了很多挫折、压力、失落及喜悦，也因为这些压力和挫折让我得到了更大的成长和进步，让我为公司的发展贡献一份力量而倍感荣幸，而这份荣幸也将会伴随我日后工作的每个日日夜夜，
有今天的成绩我深信以下三点也和大家分享下我的心得：
1：做好客户信息的收集，目标明确，合理科学的工作方法。
2：用心的对待每个意向客户服务好每一位客户。
3：好的心态积极向上，持之以恒，多发时间总结学习。
20x荣誉已成为历史，20x年是全新的一年，也是自我挑战的一年在以后的工作当中，我将不辜负领导的期望，更加尽心尽职，努力工作，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
最后衷心地祝愿大家在新的一年里工作顺利、身体安康、合家欢乐、万事如意!
谢谢大家!
会议总结性发言3公司全体同仁、工友们：你们好!你们辛苦了!
律回春晖渐，万象始更新。我们即将告别成绩斐然的20x年，迎来充满希望的20x年，值此我谨代表x工艺家具有限公司总经办向全体员工的努力进取和勤奋工作致以深深的谢意!祝福大家在新的一年里和气致祥，身体健康，家庭康泰，万事如意!
回首不平凡的20x年，全体员工以高度的责任心和饱满的工作热情与公司共同面对困难，战胜困难，不辞辛劳加班加点如期交货，涌现出一批优秀员工代表，使公司以诚信赢得客户的更加青睐，保持订单的稳定。在大家的努力下，20x年我们出柜量突破1000个，我们又一次荣获杭州资信评估3A等级、x市重点工业企业、杭州市外贸出口优秀企业、浙江省林业龙头企业等等殊荣。这是我们全体文通人奉献智慧和付出辛劳的成果。值此我再一次向大家表示最衷心的感谢和最真诚问候。
机遇与挑战同在，困难与希望共存。我们站在20x年新的起跑线看到了希望，看到了明天的更加辉煌，然而新的跑道也充满这坎坷，需要我们克服过去的不足。我们要加强品质观念，严格控制不良返工率;加强成本意识，真正做到物尽其用;提高作业技能，充分发挥员工的潜力，极大的推进生产;加强思想素质、管理理念的培训。我相信我们文通人能做到，一定能做到。
十载风雨身后事，策马扬鞭向前看。我们x人以海纳百川的气魄，风雨同舟，一路前行，创造更加辉煌的明天!山高人为峰，让我们在新的一年里勇攀高峰!
最后，衷心祝愿各位朋友、同仁和家属们一切顺利、身体健康、合家幸福、!祝愿文通的明天更加美好!谢谢!
会议总结性发言4经过全体与会同志的共同努力，我们圆满完成了各项议程，达到了预期目的。这次会议总揽改革、发展和稳定的大局，高扬科学发展的主旋律，是一次解放思想、与时俱进、开拓创新的大会，是一次承前启后、继往开来、团结务实的大会。这次会议必将在我们新的历史发展阶段产生积极而深远的影响。
这次会议的主要特点是：
一是主题突出，意义重大，影响深远。这次会议深入贯彻落实上级指示和要求，就如何做后今后一段时期的工作，做出了具体部署。这次会议不仅管当前，而且管长远，是一次谋划长远发展大计的会议，是一次指导今后一个时期改革、发展、稳定大局的会议。会议的召开，标志着新的历史性转变的开始，预示着我们改革和发展进入了一个新阶段。
二是内容丰富，目标明确，任务具体。这次会议内容十分丰富，既学习贯彻了有关文件精神，又传达落实了上级领导指示要求;既聆听了领导讲话，又听了基层同志的讨论;既总结了过去一年的工作，又部署了下一年的具体任务。会议确定的工作思路，既高屋建瓴，又简单明了。会议部署的任务目标，既切合实际，又鼓舞人心，为我们的发展确立了努力方向和奋斗目标。
三是会风务实，紧凑有序，反响强烈。整个会议体现了实事求是、求真务实的精神，无论是领导讲话还是会议讨论，都说实话、想实招、谋实事、求实效。
这次会议的重要收获是：
一是认清了形势，看到了差距，增强了做好今后工作的紧迫感和使命感。
二是明确了目标，振奋了精神，增强了实现更大宏伟目标的信心和决心。
三是交流了经验，开阔了视野，增强了奋发有为、建功立业、勇于进取、开拓创新的意识。
会后，大家一定要认真学习领会本次会议的精神，抓好传达贯彻。具体讲要做到“五落实”：
一是抓好思想落实。要迅速把全体人员的思想统一到本次会议精神上来，把行动凝聚到本次会议精神上来。
二是抓好宣传落实。要迅速召开各级会议进行传达贯彻，吃透会议精神，用以指导具体工作。
三是抓好责任落实。要做到一级抓一级，层层抓落实，把会议确定的任务目标分解到部门，落实到人头。
四是抓好措施落实。一定要制定切实可行、科学合理的各项措施，确保任务目标的全面实现。
五是抓好工作落实。大家一定要把会议精神不折不扣地落实到每项工作中去，把各项具体工作抓紧、抓细、抓实。
特别强调一下会议精神的学习宣传，要做到“四要”，具体讲就是：一要迅速传达;二要原原本本;三要结合实际;四要及时反馈。
最后，祝大家工作顺利，身体健康。谢谢大家。
培训会议会的总结讲话 第13篇
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作，而同时，我的很多同学还在东奔西跑地找工作，在严峻的就业形势下，公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会，我倍感珍惜！公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作，特为我们提供了培训课程，通过这次培训和学习，我知道我们的公司是xx影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司，我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源，无缝植入王牌节目，结合线下活动推广，凭借强劲的整合营销平台，帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。我们公司改进了传统的广告投放模式，能为广告主提供全方位的整合服务。我们公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马，正勇往直前！
通过培训，我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要任务是学习，是为获取知识，提升自己，是一个索取的`过程。走出学校，我们应该主动承当起为服务社会的责任！所以当刘老师问大家：有谁认为自己是在打工的？请举手时，我反观自己，不是这种心态。
不错，工作是我们获取生活来源的一种方式，但更应该是我们回报社会，感恩社会，并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好，当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度决定命运！这次培训之后，我感到收获到了一颗丰盈的心，培训课程结合了一系列的哲理故事，让我记忆犹新，受益匪浅。在这里顺便说一声：真的很感谢公司及xx老师！希望公司及xx老师能为我们提供更多这样的共同学习成长的机会！半年过去，在xx经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下，我能协助郑总做一些客户中心的日常工作，也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表，我们的一言一行都代表这公司的形象，只有足够专业，才能够给客户留下良好的，深刻的印象。为了尽快将工作做好，有时下班后我会选择留下来看点专业书籍，我坚信努力就有机会成功！
培训会议会的总结讲话 第14篇
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我是迎宾支行柜员xx。能作为员工代表发言，我感到很荣幸。短暂的八天培训即将结束，我们的感触都很深。
对培训老师们说再多“谢谢”都不足以表达我们内心的感激之情，真的是很心疼老师们。不厌其烦的告诉我们动作要领，让我们领悟到早会的'重要性，做到专业的不留任何痕迹；晚上一连站三个多小时给我们讲课，一口水也不喝，而且表情语气永远都是那么的充满激情和感染力。
身边的每个同事都在行动着，改变着，进步着，因为我们知道使我们痛苦的，必将使我们强大。牺牲了业余时间，我们换来的是丰厚的无形资产，这将使我们终身受益。当我们看到士气满满的早会，而为之练到腿麻脚肿又算什么呢？当我们看到整齐干净的营业网点，而为之打扫到晚上十一点多又算什么呢？只要能看到客户满意的笑脸，这一切付出都得到了回报。客户是我们的衣食父母，让父母高兴满意就是我们应该做的事。
在一线的工作中，我切身的体会到，由于自身的改变而感受到的客户的改变。积极阳光的心态，真诚自然的微笑，关注会神的目光，关怀亲切的语气，熟练规范的操作，这一切只要你能做到，客户都能感受到。因为我们不是在做事，而是在做人，只要把做人做好了，其他一切都顺其自然。
最后还是要谢谢培训老师们，因为你们，让我们成长，让我们强大！我的发言完毕，谢谢大家！
培训会议会的总结讲话 第15篇
尊敬的各位领导、各位同事：
首先要衷心的感谢党委对我的培养和厚爱，让我经受了一个又一个的锻炼机会；再次要感谢各位领导这些年来对我的关爱与扶持，让我健康成长；同时还要感谢在座的.各位同事，正是因为有了大家的共同扶助，才成就了我个人的进步。此时此刻，心中确实有许多感激之言，真是无以言表，我也决心靠以后的努力工作，回报组织，回报大家。今后，我要努力做到以下几点：
第一，要更加努力地学习。要抓紧学习理论，学习业务知识，提高自身业务水平。要向在座的各位领导学习，学习领导们丰富的工作经验和高超的领导艺术。同时还要向同志们学习，学习大家团结协作、甘当绿叶、甘为人梯的高尚品质。
第二，要更加勤奋地工作。说实在的，与在座的各位领导各位兄长相比，我深感自身学识肤浅，能力不高，经验缺乏，面临党办这个新的岗位，内心确实是诚恐诚惶，忐忑不安，好在有党委的坚强领导和张书记的正确指挥，有李主任、刘主任的领头牵引，有同志们的通力协作，我相信，我会更加全力以赴的投入到工作之中。
第三，要更加扎实地改进作风。机关党委在张书记的培育和李主任刘主任的共同塑造下，形成了良好的工作作风和工作环境，我要一以贯之地秉承下去并努力发扬光大，要更加踏实、务实、唯实、求实，明辨笃行，卑以自牧。
我也期望各位领导和同事们在今后的岁月里，给予我更多地指导、指点和指教，我也时刻提醒自己，一定要努力工作，多做贡献，为大家共同的事业增光添彩。
谢谢大家！
培训会议会的总结讲话 第16篇
尊敬的各位领导、老师，各位同事们：
下午好！我是本次培训的员工代表xx，很高兴今天站在这里作为员工代表发言。
同时，也很感谢公司领导给予我们这个难得的机会参与到工厂的实训当中。
一年前我们很荣幸的加入了xx这个光荣的集体，明确了奋斗目标，迈出了我们职业生涯精彩的第一步。
在此，我代表本次川培训的全体员工向公司领导和培训中心的老师们致以最崇高的谢意，感谢公司领导给予我们这样难得的实践机会，这必将引领我们实现更加辉煌的'人生目标，成就我们更加卓越的人生价值！
随着十几年求学生涯的结束，我们的身份也发生了彻底的转变，从学生到员工，水到渠成但却又有些突然，心情很激动也很感激。
激动的是，从这里出发，我们即将走上属于我们职业发展的道路；感激的是公司几位领导能百忙之中抽出宝贵的时间为我们举办这样的动员大会；更感激公司在业务繁忙，从上到下一心搞发展的关键时期，能给予我们这么难得的培训机会，这必将为我们顺利走上岗位，做一名优秀的石油人起到极为关键的作用。
刚刚从象牙塔中走出来的我们也许经纶满腹，但毕竟社会经验尚浅，如何尽快褪掉学生时代的散漫天真，尽快融入到工作环境中，如何将在学校所学的理论知识更好地运用到工作实践中，如何将自己个人的发展与公司的发展相统一，这些都是我们所需要思考的问题。
xx是一个团结的大家庭，是埋下我们青春与梦想的地方，现如今正乘着国家相关政策的高速列车飞速发展者，我看到了xx事业的辉煌前景，也为此而感到自豪和信心十足。
经过几代石油人的艰苦创业，青海油田正处于产业发展的腾飞阶段。
环保清洁能源需求的急剧增长，给我们带来机遇的同时也向我们提出了更高挑战，在这样一个承上启下的关键时期，我们有责任更有义务抓住这难得的培训机会武装自己，争取尽快在专业技术上取得更高突破，在思想意识上尽快融入公司企业文化，通过这次培训使我们成为xx行业的高素质合格人才！
我相信，这些都将激励着我们在培训、学习阶段更加严格要求自己，刻苦努力，不负公司重托。
在此我代表所有员工向各位领导、老师表态，在接下来的培训阶段我们定将做到以下几点：
一、自觉遵守各项纪律，不迟到，不早退，严格遵守六条禁令，在严格自律的前提下开展培训工作。
二、集中精力，刻苦学习，充分利用一切学习时间，高效，紧张的做好操作工作。
三、在学习专业知识的同时，深刻理解xx企业文化，为做一名名副其实的石油人而不懈努力。
相信在领导、老师的支持帮助下，本次实习将会取得圆满成功，我们必将成为一名优秀员工，成为xx行业的优秀人才！
谢谢大家！
培训会议会的总结讲话 第17篇
学校教导主任述职报告1时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里继续担任副教导主任一职，分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六(2)班语文教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
二、教育教学工作
本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。
三、管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
(一)学籍管理工作：
1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。
2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。
3、对我镇小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。
(二)教务工作：
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要的耐心和细心。
1、平时能把各种教研活动、会议的通知、车辆安排等都能准确及时地传达到各办公室及有关人员手中。
2、本学年各种会议和教师病事假较多，我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不带信，宁可跑上奔下，走东窜西。
虽然人劳累一点，但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。
(三)业务学习工作：
1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处组织全体教师学习了《__市小学学科教学建议》、“如何说课”、《探索课堂的真谛》等的理论学习。
还组织了五年级的老师参加区举行的新教材教法培训，弄清新大纲的要求和教材修改的内容。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思。同时认真做好资料收集、整理工作。
2、本学年，仍坚持把校本培训融入学校教研，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以次提高教师的教育教学水平。
各学科组开展的教研课，交流课，为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。
四、其他工作
1、根据上级的精神，及时收集有关信息，做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。
2、做好学生成长记录袋的管理工作。
督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。
3、协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。
本学年，以教学质量为中心，组织了一年级拼音过关测试、三年级语文、四年级《品德与生活》调研，出好试卷，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科质量。做好毕业班的阅卷、试卷质量分析等工作。
五、存在的不足
1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。
2、深入课堂、深入班级不够。
教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
学校教导主任述职报告220__——20__年度，上学期兼任九年级语文课，周授课10节;下学期兼任九年级历史课，周授课4节;全学年兼课280余节。在县局领导领导和我校校长的领导下，在全校老师的支持下，根据县局对学校教育教学工作的管理要求和思路，在工作中认真履行职责，在以下几个方面取得了成绩，得到了学校领导和教师们的认可和好评。
一、思想表现
教导主任是学校的教学教育工作的组织者。要做好学校的教育教学管理工作，必须要提高自己的思想修养和管理水平。在本年度中，我认真检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和经验，提高自己的思想认识。树立教学质量是生命，教学管理是保证的管理理念。学习教学管理理论，充实自己的管理认识水平。将教育教学的思想与学校的实际相结合，努力去开拓学校教学管理的路子。通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。为了学校教学的工作开展，我带头冲在教学第一线，不计个人得失，给教师带了好头。
二、工作成绩
首先，作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。
2、突出服务意识。
教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，教导处工作基本能满足全体教师的要求。
其次，搞好团结，努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。
做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教学活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组活动。
积极开展校本教研和小本培训工作，大力开展课堂教学改革，通过观课，听课，评课，议课等方法，需找问题，研究方法，提高教师教学水平。目前，全体老师均能上好“先学后教，当堂训练”电子白板教学。
4、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。
按时完成月考、中期考试、期末考试工作，对教师的教学起了很好的督促作用。
5、组织好备课、听课、评课工作，本年度累计听课60余节。
并实施了“先学后教、当堂训练”电子白板赛课活动。通过全体教师共同努力，顺利的迎接了县局的目标责任书验收和综合督导工作。
6、及时传达县局各类通知及文件精神，报送各类书面材料，认真谋划中考备考工作，制定《20__年中考实施方案》并负责落实，顺利完成国家学籍建档和七年级招生及建档工作，积极指导组织各科竞赛。
7、教学管理做到了落实常规化、检查细节化、反馈及时化。
组织每周星期一集体备课，检查登记，教案签阅及时，每周检查一次作业，对有问题的及时反馈给老师，每节课检查教学常规的落实并做好登记，使问题能及时得到纠改，确保教学工作正常高效运转。
在教学工作中，我认真备课，坚持使用“先学后教、当堂训练”方法教学，积极使用电子白板，努力提高课堂教学效率。认真批改作业，坚持自习辅导，教学学成绩较好。
三、工作中的不足
1、教研教改缺乏深度，虽然发表了几篇论文，单对整个队伍带动不大，在整体上教研水平提高缓慢。
2、虽然对一线教师课堂教学深入指导，对教师进行培养，但因教师流动快，教师队伍成长缓慢，影响教学质量提升。
3、讲求人文管理，个别教师没有按要求的环节上课，个别教师作业批阅粗疏，促进整改力度不大，制度管理落实不到位。
这一点将在下学年坚决改正。
总之，学校教务工作很杂、任务重，为学校的发展，我在今后多向其他领导学习，不断地提高自己的业务能力，做好学校校长的助手，做好学校教学教育管理工作，丰富实践搞好自己的本职工作。
学校教导主任述职报告3尊敬的领导、同志们：
一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教导主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：
一、身正为范，积极做好上级布置的各项工作
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识。
1、重视合作意识。
作为一名中层干部，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教导处的工作计划，并组织实施，使高中工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。
教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、求真务实，努力工作
一年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公平，奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
三、团结协作，服务教学
教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年级组、广大教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。
做到学期有工作计划、有总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放弃读书，我参加在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，认真备好上好每一节，认真批改学生的作业，做好作业批改记录。
1、课堂教学方面。
我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。
2、辅导学生方面。
尽管教导处工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，面对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象朋友一样，时时刻刻关心他们，爱护他们，我要做到爱生如子，我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。
四、认真反思，努力改进
回顾一年的工作，我感觉教导处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：
一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。
二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得过多，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
学校教导主任述职报告4尊敬的各位领导、老师：
大家上午好!
一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的'工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情帮助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感谢!回顾本期的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。
在这样一个充满关爱的大家庭里，每位老师都快乐的成长着，工作着。在老师们的，支持、帮助、理解和努力中，我校的教学常规工作得到了有序、扎实的开展;并取得了长足的进步，下面我就对本期我校的教务工作作如下报告：
一、教学常规方面：
1、学初每位教师均按照学校要求和实际，拟定了详实的各项工作计划，措施或方案。
2、强抓教学常规的管理，对教师们的备、授、批、辅、访、考、研、评都进行了认真的检查和督导，并就针对出现的情况进行了及时的反思，且进行了通报并纠正。
3、教研教改
(1)教研活动是一间学校赖以生存与学校良好发展的脉膊，是促进学校教育，提高教师业务能力的重要方式和平台，从而深知教研工作的重要性和实效性，因此，以中心学校期初的教研工作计划为指导，以我校的市级课题研究为平台，我期初组织教研组长召开了教研工作会，就我校的教研工作进行了深入细致的探讨和研究，最终拟定了学校的校本教研工作计划和教研组工作计划，并列出了具体的时间表，且有条不紊的按照推进表进行了扎实的开展。
(2)我校教研是沿着“三合一”套餐的思路有序开展，并尽力做到每一个环节紧凑，实效，充分发挥、挖掘教师潜能，全体互动、互助的原则，认真组织了探讨，教师们发言都较积极主动，献计献策，确保了教研工作的持续、有序、健康、深入的开展。
(3)本期教研工作主要开展的工作有：学生书画比赛、学生作业评比、学生速算比赛等，同时，以“十二五”继续教育为平台和契机，组织教师对“一德三新”的学习和对电子文档、电子表格基本操作的培训。
二、学校活动方面：
我校注重了对学生进行爱国主义和思想品德的教育，有力地对每月一个主题进行了扎实有序的开展，主要以我国传统节日为出发点，如：重阳节、中秋节、一二九学生冬季运动会等，通过对这些活动的开展，使学生得到思想的熏陶、品质的培养和发展;对学生的终生发展有着长足的意义和作用。
三、分管工作：
为确保管理、考核制度的公开性和公正性，以便达到互相监督，共同促进的目的，本期对分管工作即：实验室管理、班主任、远教、继教、教研、图书管理等实行了网状管理，各项分管工作负责人均充分发挥了其主观能动性、积极性和开创性的精神，努力把自身的本块工作落到了实处，干出了实效。
四、寄宿制工作：
我校全体教师对寄宿制工作都比较积极、主动，认真履行了学校的要求，都很有责任心地为我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在学生的学习辅导和生活照顾上，老师们都比较尽职，随时、主动地搞好了寄宿生的学习辅导和生活日常管理工作。教师在晚自习上没有备课和批发作业的现象，都全身心的投入到对学生的辅导上。
综上所述，我校的总体工作在上级领导的关心、支持下，在老师们的支持、勤奋、理解和努力中得到了有序、扎实的开展;总体工作效果明显，认真完成了上级交给的各项任务;尽管如此，因为自己水平有限，还有很多地方没有做到和做好，还请各们领导批评指正。
谢谢大家!
学校教导主任述职报告5从一名普通的教师到一名学校领导班子成员，这一角色的转变，决定了自己肩上的重担更坚。我没有渊博的知识、我没有丰富的经验，但我有一颗爱岗敬业的心，在这颗红心的指导下，初任主任的我，已深深认识到自己责任的重大。在这半年的时间里，虽然没有什么惊天动地的业绩，但我正尽自己最大的努力，做好自己的本职工作。现总结如下：
一、教学面前——争做能手：
虽然自己是一名干部，主抓全校的教学工作，但自己的教学工作却丝毫没有懈怠。毕业班是一所学校的窗口，而且这个班又是全校纪律、学习最差的班，每位教师都为这个班而头痛，然而在校领导的高度信任下，我又一次接受了这项任务。在教学的过程中，也难免有磕磕碰碰，然而自己却在不断地自我反省，不断摸索总结，寻找合适的教学方法，我会因孩子的点滴进步而兴奋不已，因为那是我成功的一个基点，我会将它载入我精彩的读书笔记本中，闲暇之余，细细品味，摸索经验。
忘不了为了调动孩子学习的积极性，和他们共同丢手绢，打篮球……孩子们记下那精彩的瞬间，常常乐此不疲，陶醉其中。
作为一名年轻的党员教师，作为一名年轻的教研组长，在虚心学习其他教师长处的同时，自己也时刻在起模范带头作用。在几位教师的帮助下，我们几位年轻的教师都进行了教研课题的立项工作，并且我的立项课题——《架起爱的桥梁》被确定为县级重点立项，现在正处于进一步的实施阶段。
二、校长面前——当好助手
在校长的高度信任下，我主抓教学工作、德育工作及推普工作。校长年岁已高，但那颗不老的责任心时刻在感化同志们。因此，我更是不辞劳苦，不打折扣地圆满地完成校长、主任交给的各项任务。
首先，德育工作是一所学校教育教学工作的先导，为使我校的校风更正、学风更浓，我们特成立了“防范工作小组”，制定出合理的加减分条例，定期评选出优秀班集体、优秀学生、优秀防范队员，同学们从身边小事做起，从我做起，人人争做文明人，取得了良好的效果。
其次，教学工作更是常抓不懈，半年来，我们对教师的教案、学生的作业，都进行了逐项检查，并定期深入课堂听课，给每位教师提出合理化的意见或建议，不断提高我校的教育教学质量。
最后，推普工作也使我从中受益匪浅，初上干部岗位，校长将这一重担落在我的肩上，正值省市推普联查，自己日夜不辞劳苦，积极投身于普通话档案创建工作及师生普通话培训这一热潮中，带领全体教师在有限的时间内，提高了普通话水平，并使全体学生在点滴生活中养成了讲文明、懂礼貌的好习惯。年过五旬的老校长笑了，全体教师笑了，同学们也笑了……
三、同事面前——做好帮手
我是学校最年轻的一名干部，难免会遭到其他同事的不理解，但自己时刻在学会容忍，用自己的实际行动在感化他们。在他们面前，我就像一个小妹妹;在他们面前，我又像一个小干部。我们全体教师在一起，共同切磋教学经验，商讨教育学生的方法。我们几个年轻教师互相比赛，布置教学笔记本，共同商讨教案及教学设计的编写情况。共同练习教师基本功，使我们每位教师的基本功都有了提高。
培训会议会的总结讲话 第18篇
关键词：医学留学生;地方医学院校;教学
随着我国改革开放的不断深入和扩大，医学高等教育进入了快速发展的轨道，越来越多的海外留学生选择来我国留学，医学留学生教育的规模也逐步扩大。医学留学生教育质量的好坏已逐步成为评价大学办学水平及提升国际影响力的重要指标之一。但目前留学生主要集中于北京、上海、天津、广东、浙江等医学名校，而对于不同类型医学院校，其教学模式也存在一定的不同。地方医学院校必须根据自身特点，探讨留学生教学改革，吸引更多留学生前来求学，为留学生来华教育可持续发展积累经验。
一、地方院校留学生教学目前存在的主要问题
现我国部分地方医学院校留学生招生还处于初级阶段，招生人数不多。虽有众多医学院校的借鉴，但就其本身而言还是存在一定程度的不足，单纯效仿其他学校的教学模式并不十分适宜。地方医学院校留学生教学的问题主要表现在以下几方面：
（一）教材缺乏
教材在整个教学过程中起着非常重要的作用。教材是学生学习的向导和教师教学的工具。合适的配套教材是课堂教学质量控制的前提。尽管，我国的医学留学生教育已经开展了相当长的一个时期，但仍然缺少统一的规范教材，而各高等院校自主编写的授课教材则各有侧重。随着留学生医学教育国际化进程加速，医学留学生教育教材编写也亟待规范。缺乏合适教材也正是地方医院院校留学生教学面临的第一项难题。
（二）师资不平衡
地方医学院校，特别是部分三类本科医学院校院，针对留学生的教师队伍发展不平衡，教师英语教学水平参差不齐。大部分教师没有国外留学经历，且一直接受的都是“书本英语”教育，基本的英语交流方面尚存在一定的困难。而对于部分有较强英语听说能力的教师，在大量医学专业词汇方面的生疏也造成了教学的困难，大部分教师对于自身专业单词熟悉，对非己专业的英语表达则相对薄弱，这也会直接影响教学效果。因此出现了留学生强烈要求教学经验丰富、曾出国留学的名师担任所有教学任务的现象。
（三）语言障碍及文化习俗差异
地方院校招收的医学留学生大部分来自巴基斯坦、南非及阿拉伯等国家。这些国家大部分以英语作为第二官方语言，他们的口语发音与标准的美式或英式英语不同，带有浓重的地方口音，这也容易造成师生交流困难。留学生在来中国求学以前大部分从未接触过汉语，也未曾接受中文培训，而对教师的英语发音要求比较高，这就造成师生之间存在较大的交流障碍，也直接影响到学生对教学内容的理解和掌握。另外，留学生来自不同的国家，其文化背景、生长环境及均与我国学生有所不同[1]。这些学生对于中国文化的了解也不充分。在学习习惯与态度方面与中国学生也截然不同。与中国学生相比，留学生在课堂上更为活跃，常打断老师的讲解随时提问，而他们的自学能力也相对较强，但同时存在学习态度不够端正，迟到、早退等现象，纪律观念较差。对于课堂教学来说无疑是较大的挑战。
（四）招生人数限制
地方院校留学生的招生人数相对较少，有些仅不到二十人。再加之学生迟到、早退等造成上课人数极少，这直接影响教师上课的情绪。而学校为留学生单独安排教室等教学资源在某种程度上造成一定的资源浪费。这也是地方医学院校留学生教学需要考虑的客观情况。
二、地方医学院校留学生教学模式探讨
地方医学院校存在以上与其他医学名校不同的自身特点。因此在针对留学生教学方面也应该有的放矢，思考更有针对性的教学模式。
（一）立体化教材的选择与建设
教材的不规范导致老师讲授课程内容过程中表现出过大的自主性，这势必造成留学生学习及课后复习的困难，在一定程度上影响了教学质量及留学生的学习热情。鉴于留学生的知识背景和学习特点，在教材形式的选择上我们也不能仅拘泥于书本。我们可以充分利用多媒体手段，将文字、图片、录相、录音等素材进行合理整合，构建形式多样、内容丰富的多媒体课件和网络素材，提高学生的学习兴趣。同时增加配套教材，如配套的实验指导、试题库、音像教材等。为留学生提供多元化、立体化的教学资源，最大程度地满足教学需要，既可以做到图文并茂，易于接受，又可以满足留学生学习个体化、自主性的要求，克服教材形式单一的缺陷[2]。
随着互联网的普及，我们还可针对留学生构建富含更多教学资源的网络课程。学生可以随时访问，为学生提供更便捷的学习机会。留学生虽然普遍课堂自律性较差，但自学能力强，思维活跃，建设完善的网络课程可为他们提供更多、更好的学习环境和学习方法的选择。同时，通过网络师生互动式教学平台，一方面克服了中国教师“哑巴”英语的缺陷，使老师更准确地回答学生提出的较为生涩及复杂的专业问题，另一方面，也可为留学生和教师搭建一个课后交流的平台，便于教师的课外辅导。
立体化的教材建设是地方医学院校既解决目前教学资源不统一问题，又尽可能地为留学生提供完整教学内容的最佳选择。
（二）师资队伍的专项培养
目前医学课程采用的全英文授课是将公共英语和中文医学课程教学进行有机的融合与升华，这对授课教师提出了更高的要求，不但要求教师熟练掌握本学科和相关医学课程的基本内容和具备丰富的教学经验，还需具备较高的英语听、说水平，这是实现留学生教学目标和保证教学质量最基本的前提和基础。
1.学校首先应给予足够的重视，如我校就采用以下措施：①开展英语授课教师国内外培训计划，通过组织教师到国内部分较早开展留学生全英语教学的医学院校以及与我校合作办学的国外医学院校脱产学习，从而拓展教师的国际视野，升华教学理念，提高业务水平。②在校内开展留学生课程主讲教师英语培训项目，邀请以英语作为母语的外籍教师及我校外国语学院有留学经验的高职称教师对授课老师进行培训，培训内容包括英语听力、口语训练及英语授课技巧和英语教学文书的书写等。在这些专项培训结束后对参与培训的教师进行考核，考核合格方能上岗，从而保证留学生英语教学的顺利开展。③学校还通过组织全英文教学比赛，学习教学观摩示范课等方式提升授课教师的激情。实践证明这些举措不仅提高了教师英语交流能力，还使教师的英文授课能力和讲课方法得到了有效提高。
2.在授课教师的选择上，应涵盖所有层次的教学人员，不能仅局限于教授级别。教学人员由教授、副教授、讲师组成，教授及副教授主要承担大课教学，讲师主要承担小课教学。结合老教师的教学经验和年轻教师的英语基础，相互补充。在正式上课之前，必须在教学小组内进行反复试讲，互相评议，必要时有丰富教学经验和有过以英语为母语的国家留学经历的老师做评委，给出意见或现场示范，纠正不足。只有试讲通过后方能正式讲课。同时积极开展教学监督，由学校及院系教学督导团及国际学院相关老师对教师授课质量进行监督，包括：随机随堂听课，对师生进行双方监督;定期召开师生教学会议，针对观察到的教学中存在的问题及学生的反馈信息，及时对教学内容及教学时数进行调整;将授课教师的不足及时反馈给各老师，使其在以后的教学中能得到改正、改善和提高[3]。
3.教师提高英语的方法。地方医学院校教师虽然基本都具有硕士研究生以上学历，但大部分都毕业于非英语专业，没有接受过专业口语训练，且仅有少部分教师有出国学习或国际会议交流的经验，并且平日听、说英语的机会也不多，纯英语交流尚存在一定的困难。这也是区别于其他医学高校的地方。作为教师必须通过自身努力提高英语水平，不断加强口语及听力训练，多参加各类英语培训班，多与外教或医学留学生交流，平时多听、多看全英文新闻、广播及电视电影等，提高英语听说水平。而学校和教研室也可组织英语俱乐部，为教师提供学习和交流的平台，并邀请外教和医学留学生参加，通过情景会话与交流提高教师英语听说水平。而对于医学英语教学还有一个最大的难题就是医学英语专业词汇复杂、难读难记。这就需要教师平常大量研读英语专业文献，尤其是国外经典医学教材，这样才能扩大专业词汇量，熟悉并掌握医学英语的表达方式及习惯用法，最终提高医学留学生教学质量[4]。每位授课老师都做到课前精心备课，认真制作、熟悉教学课件，并请教学经验丰富的资深教师针对课件及教学方法进行针对性的指导，通过试讲―改进―再试讲的过程，不断完善课件和讲课技巧，提高授课水平。在课堂上积极与学生互动，教中学、学中教，如遇学生课中提问，可请学生放慢语速或直接把问题写下来，再进行解答，从而赢得留学生的理解和尊重。课后还必须认真总结、反思，不断改进。只有具备高度的责任心和良好的英语交流水平才能高质量地完成医学留学生的教学任务。
（三）教学方式的调整
不论留学生招生规模、教师师资力量还是学校硬件设施等，地方医学院校与医学名校还存在较大差距。所以思考更合理的教学方式尤为重要。
部分院校由于刚开始留学生招生，人数较少。如果为留学生单独安排教室、实验室等，在某种程度上势必造成教学资源的浪费。且留学生既然到中国求学，也必须尽快融入社会，这样更容易适应。因此，可以将留学生分配到中国学生的班级，让他们一起上课、一起学习，这样不仅给了他们学习中国文化、语言的机会，也促进他们的中文听说和理解的能力，学习专业知识时更容易理解，更好地掌握医学知识。教师授课可采用中英文双语教学，课件制作中英文兼顾，授课时通俗语言以中文为主，专业词汇用英文，确保结合经验讲解，避免照本宣科。这样不仅在教学中可教会留学生最基本的中文交流方式，也为中国学生提高医学英语水平提供了很好的机会。
教学方式上，既要考虑留学生自学能力强、课堂思维活跃、自律性较差的特点，也要考虑我国学生长期处于填鸭式教学的现状，授课时不过于死板，应讲究教学的灵活多样性，既借鉴国外大学的教学方法，又结合我国传统教学习惯，充分发挥学生的自主性和积极性。在大课教学时，增加更多的互动环节，采用启发性提问教学方式，不仅可引导学生思维跟着老师走，而且能激发学生的探究心理及学习兴趣，同时多结合临床病历，使学生通过积极思维，进一步加深对书本知识的理解。在小课示教的过程中，将留学生分配到各个讨论小组。让学生成为小课的主导，提供机会让学生们充分发挥。采用提出问题―小组讨论―总结陈词的模式，允许他们在课堂上互相讨论，并选派代表上讲台做总结性发言。这样不仅活跃了课堂气氛，还提高了学生的学习主动性，在老师的帮助下更好地掌握学习内容[5]。
留学生的教学质量直接关系到留学生教育事业的成败[6]。各地方医学院校必须针对各校留学生的特点和实际情况，探讨出适合自身的教学模式，并在教学实践中不断完善，让留学生学有所成，才能提高学校知名度和国际竞争力，吸引更多的外国留学生来华学习，培养出符合国际标准的医学人才。
参考文献：
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基金项目：南华大学教改课题留学生教育专项项目（编号：2013LXS05）。
培训会议会的总结讲话 第19篇
各位老师，同学们：
云南大学社团联合会精英培训历时3周，今天就要圆满结束了。在此我表示热烈的祝贺和问候,并向本次参与培训的工作人员表示衷心的感谢。
社团领导人素质的高低直接影响学生社团发展的质量。因此，校团委十分重视社团精英培训工作，并把这项工作纳入到了学生社团建设的重要日程。针对此次社团精英培训,我谈三部分内容，一是对精英培训学习情况作个简要回顾和总结；二是和各位学员交流一下如何做好社团工作；三是提几点希望和要求与大家共勉。
一、精英培训的简要回顾和总结
本次培训举办了“学生干部培养”，“宣传知识”，“社团发展方向”，“公文培训”，“组织建设”一系列培养社团骨干的讲座，切实以提高社团精英实干能力为宗旨，为社团的长足发展培养优秀人才。“社团主题演讲及辩论”围绕“怎样当社团领导人，怎样搞好社团活动”进行了热烈的讨论。在学习交流时，大家发表了很好的意见。许多社团负责人的发言有思想、有内容、有针对性，表现出较高的思想水平和理论水平。值得互相学习和推广。这些基本经验来自工作实践，重点突出，特色明显，充分反映了社团精英的水平，体现了社团负责人在社团工作中的地位和作用。学社联组织参训人员“高校走访”，加强对外校的沟通联系，积极学习外校办社团的优点并发现自身问题加以改正。(这部分内容可以用句话提议下就行,这是老师总结发言,并非学生汇报工作,所以不用太详细)
二、关于学生社团工作的经验和启示
“热爱是最好的老师”，对于我们做社团工作的同学来说也是如此，只有热爱社团工作，重视社团工作才能把社团做好，这是当好社团领导人的首要条件。从交流的经验中我认为可以提炼为：努力做到“三心”，即当好社团领导人要有诚心、有耐心、有热心。即对待社团工作要有诚心，举办社团活动要有耐心，对涉及社团成员切身利益的事情要积极热心。只有这“三心”并举，才能将社团工作做好，真正做到为丰富学生的课余生活而服务。
发挥社团领导人的带头作用，加强社团内部沟通交流。社团领导人应当善于组织协调好社团“一班人”，发挥大家的积极性，把坚持集体领导与个人分工相结合以及提高学社联决策能力有机结合起来。要充分调动和发挥每个社团成员的积极性、主动性、创造性，形成强大向心力。只有在社团领导的带领下，社团团结协作，心往一处想，劲往一处使，才能使社团精神面貌大大改观，才能促进云南大学全体师生课余生活质量的提高。
三、几点希望 ---怎样当好社团领导人
一个高素质的.社团领导人应有先进的思想、健康的意识、睿智的才能、宽阔的胸怀、正直的为人和文明的言行，追求积极向上的人生目标。（这句话如果是原创，那么你真有才了）社团领导人的言行举止一方面反映出自身素质的高低，另一方面对社团成员将起到引导示范作用。为此，我想提出以下几点希望与诸位共勉：
（一）真正热爱社团工作，切实增强当好社团领导人的责任感。
社团领导人首先要热爱社团工作，甘于奉献，心中装着社团成员，这样在社团成员中就有威信、有感召力，就会有“人缘”，社团的各项工作就能走在前面。这点我前面已经详细说过，在此就不多言了。
（二）敢于创新，选准一条适合本社团发展的思路。
要强化创新意识，在开展活动中发挥凝聚作用。要在认真组织，精心实施上下功夫，紧紧围绕活动主题，精心抓好每一步工作，力争把活动内容做活、做实。还要在总结活动经验，搞好内外交流上下功夫，努力达到互相借鉴、互相促进、共同提高的目的。
（三） 发挥自身表率作用，做一名优秀社团领导人
作为社团领导人，还要注意提高和发挥自身表率作用，才能成为一名优秀的社团领导人。要有强烈的敬业精神，时刻给社团成员树立榜样，凡是要求社团成员做到的自己率先做到，凡是要求社团成员遵守的自己带头执行。解疑释惑、广听博闻，让社团成员感到社团干部可学、可敬、可亲、可信，真正成为社团成员信赖拥护的贴心人。容人、容话、容事，以良好的自身素质和人格魅力使其他成员及社团成员心悦诚服，达到上下思想一致、步伐一致，形成强大的整体合力，推动社团的各项工作。
精英培训结束了，但是社团的新生活即将开始，在此，祝云南大学社团创出新的辉煌。
培训会议会的总结讲话 第20篇
同志们：
大家好！
从今天开始，我们公司与中通客运公司共同举办的培训班就开始了。这次培训旨在转变观念、鼓足干劲，提高技能。为了使我们每一位职工干有技巧，学有指导，这次培训在力所能及的范围内搜集了大量的学习信息，准备采取多样化的教学方式，使职工教育变得切实可行，喜闻乐见，让广大职工在干中学。为使这次培训工作收到最佳效果，就此次培训讲几点意见：
一、明确指导思想，提高思想认识
这次培训要紧紧围绕员工安置就业这个目标，教育职工树立“终身学习”、“全员学习”、“团队学习”、“系统思考”的理念，增强职工的学习能力、实践能力和创新能力，提高职工的综合素质。作为员工，要职工树立五种理念：一是学习是前进的基础，即“学习为本”的理念；二是时时处处学习。终身接受教育，即“终身学习”的理念；三是学习与工作密不可分，即“工作学习化，学习工作化”的理念；四是相互学习交流，即“团队学习”的理念；五是学习重在创新，改进思维方式和习惯行为，即“创造性学习”的理念。
培训人员中有我们的干部，还有我们职工，要通过多层次、多形式的学习教育活动，建设一支政治素质高，具有现代经营管理知识，富有开拓创新精神的干部队伍；建设一支爱岗敬业，文化素质高，掌握先进技术，拥有较强操作技能的职工队伍。
二、端正学习态度，提高知识技能
对参加培训的职工来讲，大家文化程度高低不一，专业知识参差不齐。今后的岗位安置也不相同，但是，不论将来是什么岗位，什么工种，都要有一个认真的学习态度。有的职工以前都是和机器打交道，现在我们要和笔、纸打交道，大家就要克服很多的不适应。所在大家要能坐的住、学的进。这样才能把学习的知识转成工作热情，为企业的持续、健康、快速地发展提供动力。
要努力掌握各种基本技能，这是本次培训的重中之重，也是关乎培训成功与否的决定性环节。我们培训要分到不同的工作岗位上学习不同的岗位技能。因此大家要把握这次学习的机会，要严格要求自己，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，熟练地掌握操作技能，为将来顺利走上工作岗位，创造性地开展工作，为今后的工作打下良好的基础。
要强化团队意识，树立公司形象。企业就像一台完整的设备，我们的各个岗位和岗位上的员工就像这台设备上的配件，缺少了哪一个，这台设备都是不完整的，哪个配件出了问题，都会影响这台设备的正常运行，所以存在设备配件的完整性和有效性问题，这也就是我们这个团体的.分工负责、协调配合问题，通过这次培训，我希望大家要有团结的意识，把我们天力艰苦奋斗、拼搏进取的精神体现出来。大家这次到中通客运公司培训，不但体现个人的素质，也代表了公司的形象。
三、服从管理、严守纪律
1、要严守纪律、树立良好形象。这次培训要求一律不准请假，培训情况将列入年度考评。大家心里要有充分准备，不能缺席，不能懒散，不能纪律松弛。党员、干部和班组长一定要发挥带头作用，带头遵守纪律，并且组织管理好培训的职工，每次上课及各类活动，要清点人数，及时通报，保证我们培训工作高效进行。
2、要珍惜机会，自觉加强学习。大家要抱着学理论、学方法、学先进的目的，认真做好笔记，认真细致观摩，认真学习别人的长处。通过学习培训，充分认识自身不足，要通过培训，掌握工作的基本方法技能。
3、要学以致用，创新开展工作。大家在培训后期要结合工作实际，把学到的东西更好地运用到工作中去，把知识转化为能力，不断更新思想观念，创新工作思路，创新工作机制，创新工作方法，打造工作亮点。
这次培训，中通客运公司高度重视，投入了很大的精力，在培训方式、课程内容等方面做了精心安排，努力为参训学员创造一个集中学习、交流经验、增长知识的平台。希望大家以此次培训为契机，加强交流，相互学习，共同提高，使我们这次培训工作圆满成功，达到预期的目的。
最后预祝培训班圆满成功，祝大家培训期间心情愉快、身体健康，学习有收获。
谢谢大家！
培训会议会的总结讲话 第21篇
[关键词]研训一体五步法 操作流程 活动效果
教研活动是培养教师专业成长的有效途径，必须由经验化走向科学化。然而，长期以来，各种教研活动通常都是教研员按照自己的套路和思路进行：定个时间，找个地点，会议通知一发，教师们从四面八方赶来听几节课，走完会议议程就算完事。在整个教研活动中，教研员指导过多，教师自主性参与较少。教研员将个人的思想观点强加给教师，不经意中削弱了教师的自主性。每次教研活动总是以教研员为主角，参加活动的教师一般只是听和看，参与互动的机会很少。特别是乡村教师，受环境的限制，极少有外出学习的机会，备课、上课的水平很难得到有效提升。这种教研，不但效果不理想，而且占用了老师大量的教学时间，真是费力不讨好。那么，教研员如何策划好每一次活动，提高活动的针对性和实效性？
2012年，我承担小学语文教研工作以来，着力进行有效教研活动的探讨，用半年时间，以铜仁市实验小学、铜仁二完小为试点，初步探索出了“研训一体五步法”基本模式和操作流程，得到了一线教师的广泛认可。于是，2013年，此教研模式被推广到各县，通过上下联动，在教研活动中进一步完善了“小学语文教研活动研训一体五步法”的模式和操作流程，并取得了实实在在的效果，形成了具有地方特色的专家讲座与示范课研讨相结合的研训一体化教研模式。
一、“研训一体五步法”的基本模式和操作流程
（一）基本模式
学科专家主题讲座优秀教师教学实践听课教师辩课互动学科专家现场点评全体教师研修反思
（二）操作流程
1.确定主题，明确任务
活动前，语文教研员确定活动主题和研讨课课题，每次安排2―3所学校，由学校推荐上课、说课、评课教师各1名，并由学校教研组或年级组进行集体备课和磨课。
2.理论学习，课堂观摩
主要进行专家讲座和教学示范。首先，邀请特级教师等名师针对活动主题或平常教师在课堂教学中存在的难点问题、当前的热点问题开展专题讲座，旨在有效引领。其次，优秀教师或骨干教师通过同课异构的方式上示范课、研讨课。
3.辩课议课，互动交流
流程是“说课――评课――议课”，先是一位老师上示范课，然后听课老师进行辩课和研讨，针对示范课研讨教材、教法；结合新课改的理念，高效地利用新教材，整合教材，面对面地进行思维碰撞，直接针对问题提出自己的见解和看法。
4.专家点评，聚合思维
在辩课互动结束后，由教育专家或学科教研员对同课异构以及老师的辩课议课进行总结性点评，旨在聚合辩课思维观点，理清教学思路，提升理论认识。
5.课后反思，撰写心得
活动结束后，让每一位上课教师依据自己的磨课经历写出详尽的教学设想、教学过程和反思，让他们经历从感性到理性的梳理过程，把自己即时的感受积淀下来。把磨课过程中的种种煎熬、磕磕碰碰和争议分歧当做上课教师提升专业素养的宝贵财富，也能让旁观者分享他们的经验，不仅知其然，也能知其所以然。此外，参加活动的教师对教研活动进行总结，把自己的体会和思考诉诸笔端，深入挖掘和梳理研讨后达成的共识， 为今后的教研活动提出建议。
二、“研训一体五步法”的活动效果
（一）实现了教研活动的三个转变
1.变“一言堂”为“群言堂”
培训会议会的总结讲话 第22篇
尊敬的各位领导、各位专家、各位老师：
大家上午好！
我是大荔县实验初中的张艳，今天我能作为教师代表发言，深感荣幸！为能够有机会与专家学者和全县同行在一起交流思想、学习知识、砥砺成长而感到格外兴奋。在此，我代表全体教师对我县教育局和即将为我们培训的各位专家表示衷心的感谢！感谢各位领导为我们提供了一个难得的学习契机和交流平台！培训是最好的.福利。学然后知不足，教然后知困惑，学习培训能学以补不足，能与这么多良师益友答疑解惑，真是我们教师最大的幸事。
在这里，我代表全体老师郑重表态：我们一定珍惜这次学习良机，认真遵守培训班的各项规章制度，静心学习，潜心研究，用心感悟。认真听好每一个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每项活动，用心撰写心得体会。把专家的讲解，同行的经验与自身的工作实际有效的结合起来，不断提高我们每一位教师的教育教学水平。因为我们深深的知道：推动自己就是推动教育。
通过这次暑期培训，我将和我的老师们一起，以这次培训为契机，以课标为依据，以学生的全面发展为中心，在今后的教学工作中，不断学习、不断实践、不断反思、不断成长，再创我县教育教学工作的新辉煌！最后，衷心预祝我们这次培训能够取得圆满成功！同时也祝各位领导、各位专家、各位老师身体健康、学习愉快！谢谢大家！
培训会议会的总结讲话 第23篇
同志们：
管理干部培训班今天结束了，下面，我对这一次干部培训，做一次简单的小结。这次学习班，我们一共进行了五讲课程，市卫生局党委XX书记的《XXXXXXX》、XX局副局长《基本现代化医院的标准与创建要求》，市卫生局XXX局长《XXXX》、市卫生局XXX副局长《卫生改革面临的形势及任务》，以及今天，由XXX大学医学院副院长、XXX医院副院长XX教授所作的《业务科室的管理与自我发展》等。这些课程将对我们完成医院的任务和发展目标，起到十分关键的作用。这次管理干部培训班，呈现出以下三大特点：
1、思想重视，学习自觉性高。
管理干部对这次培训，思想上高度重视，把培训当作提高自身素质重要机会来看待，参加踊跃。总出勤率约在75%左右。在繁忙的业务工作中，很多同志放弃了休息，调整了门诊、手术等工作，在不影响工作的前提下认真参加培训。展现了我院管理干部良好的学习意识。对于这点我相信，这次培训将对我们的各项工作起到极大的促进作用。
2、联系实际，培训针对性强。
这次培训针对性强，目标明确。就是围绕我院的两大创建任务而设置。XX书记在对我院肯定了我院管理干部的成绩和优势以后，也分析了我们存在的缺陷，并指出了努力方向；XX副局长的讲课，使我们明确了创建任务的着手点和立足点，振奋了我们的精神，鼓舞了我们的信心。这将有力推动我院基本现代化医院的进程。
3、教学互动，思想触动大。
这次培训，大家学习热情，听课专心，笔记认真，讨论热烈。从我们的掌握的信息来看，领导和专家的讲课，已经融入了我们的实际工作之中。比如，有的科室把一些新的理念，灌入了我们正在开展的“XXXX”达标竞赛活动中，从上交的《科室服务流程》、《员工服务规范》中，已经可以看到培训的成效。这在一个侧面，展现了我院的管理干部不断学习、不断提升，也说明了我们的培训是必须的，也是成功的。
收获：
1、对十六届四中全会精神的理解，得到深化。
XXX局长所作的《卫生改革面临的形势》，对当前卫生体制改革的背景、动态与发展展望作了详尽的分析，对我市在卫生改革中的工作作了简要回顾、并对XX卫生发展的目标、策略与措施作了重点介绍，这些内容，使我们进一步加深了十六届四中全会的精神的理解，使我们从实现“两个率先”的高度，来认识创建三级甲等医院和基本现代化医院目标的实现。我院两个创建目标的实现，是“两个率先”组成部分，这更明确了肩负的使命。
2、卫生改革的任务进一步明确。
改革是发展的动力，是我院近年来获得长足进步的法宝，公有医院的改革已经展开。按照十六届三中全会的精神，股份制是实现公有制的主要形式。这对于留在公有医院行列的我们医院来说，绝不是可以继续依靠国有的招牌、原有的机制、习惯的思维来维持医院的运转。只有增强危机感，加强市场意识，提升管理理念，加快改革步伐，加大改革力度，才能赢得市场，赢得病人，实现医院发展。
3、现代化管理的理念有所提升
市卫生局XXX副局长关于现代医院服务战略、以及今天XX教授的的讲课，使我们认识到现代化医院的管理，关键在于塑造一支高素质的管理干部队伍，改革与发展，重点枰ü芾砝词迪帧U獯闻嘌涤欣谔嵘颐枪芾砝砟睢L乇鹗枪芾砀刹吭诩苹刖霾吣芰Α⒆橹胫富幽芰Α⒖刂朴胄髂芰Α⒅傅加虢逃芰Α⒏母镉氪葱履芰Φ确矫妫玫角炕胩岣摺?/P> 4、医疗服务质量的意识明显增强。
这次培训，使我们认识到，医疗服务质量是医院一切工作的核心，是衡量全部工作的最重要标准。不断提高医疗服务质量不仅是增强市场竞争能力的重要保证，也是切实维护人民群众根本利益，体现全面、协调、可持续发展的重要标志。
培训会议会的总结讲话 第24篇
同志们：
按照原定计划，驻村干部培训班到今天上午结束。一天半的培训安排得非常紧凑，内容也相当丰富，既传达了省、市、区委关于选派干部下基层驻农村这项工作的总体部署的有关精神，也有区委领导作的动员讲话和聚餐祝辞；既观看了市培训班上由各有关职能部门领导讲解农村工作的有关政策、形势、任务，也学习了区委有关文件和区委关于今年农村几大项工作的总体安排；既观看了通过几年时间锻炼由一名普通干部成长成为一名镇党委书记的市选调驻农村基层干部谈驻农村工作的心得体会，也请镇代表、驻农村干部代表发言，畅谈体会，分别表明镇党委对选派干部驻农村工作的认识、重视和对驻农村干部的关心、支持，以及驻村干部对驻农村工作的态度和决心；此外，我们还分组进行讨论，互相交流学习体会、工作设想。从这次讨论过程中反映出来的情况表明，这次培训达到了预期的目，收到明显的效果。
一、提高了对驻村工作重大意义的认识。
经过培训学习，大家认识到：在全区选派干部下基层驻农村，是全省、全市、全区当前的一项重要政治任务；是把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入的新举措；是把加强党的执政能力建设落到实处的具体步骤；是全面完成固本强基工程目标任务，巩固并推动我区党的基层组织建设向纵深拓展的现实需要；是解决农村基层和党员队伍中存在的突出问题，实现我区加快发展、率先发展、协调发展的重大部署。大家对被选派到农村工作，感到十分光荣，认识到是自己一个学习锻炼提高的机会。许多机关的干部谈到自己原来对农村基层工作不了解，不熟悉，这次有机会到农村工作，可以在努力完成区委交给的各项工作任务的工作中，培养锻炼自己，增加感性认识，深切了解农村的现状及基层干部、群众的所思所想所盼，补上自己对农村情况的了解、对农村政策的熟悉、对农村工作方法的掌握这一课。
二、初步明确了驻村的工作任务和方法。
通过学习文件和参加培训班的集中开会，大家对到农村后做要做什么工作，承担什么职责，如何干好工作、完成工作任务都有了一个初步的认识和了解，明确了驻农村的`六项基本任务，今年的工作主题是“三查两建一发展”，工作重点是两委会换届选举和推进创建文明城市的各项工作。不少同志在讨论过程中还根据区委布置的这些工作任务，结合本单位的职能、个人的经验积累和各种社会关系，以及村民的实际需要，提出了在驻村期间要帮助村集体和村民群众做一些好事和实事，比如有的提出要为所驻村引进经济项目，有的表示要发挥自己所长，为党员群众上党课和法律、法规课，有的表示要为所驻村解决道路交通问题，有的表示要利用本单位成功的党建工作经验，帮助所驻村推进基层组织建设，也有的还表示要利用自己的私人关系，组织开展义诊，有的计划把正在开展慈善事业的实业家引到我区农村，解决一些特殊家庭的生活困难，等等，应该说，通过培训，大家已经初步进入了角色，明确了任务，并有了如何开展工作的初步打算，有了一个良好的开端。
三、增强了搞好驻村工作的信心。
通过学习，大家解决了为什么要派干部驻村，单位为什么选我驻村，驻村做什么等疑问，由原来对驻村工作一无所知到明确驻村的时代背景，把握驻村的基本要求，而且在分组讨论交流中大家畅谈了如何开展工作的想法，互相启发，特别是一些镇派干部在分组讨论过程中，主动地把本镇的相关情况作了介绍，使即将驻村的干部对所驻镇农村有了感性的认识，对基层工作又有了一个间接的感受，心里更加踏实了。在讨论过程中，不少即将驻村干部对搞好驻村工作充满了信心，表示坚决服从区委关于驻村的纪律要求，严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律，自觉接受镇党委的管理，虚心向村干部和群众学习，保证完成区委交给的各项任务。刚才，A镇代表四个镇党委也作了发言，表明他们日后关心和支持驻村干部工作、生活等方面的一些计划与想法，使大家对驻村开展工作感受到组织上的重视、支持和关心，让全体驻村干部吃了一颗定心丸，进一步放下思想包袱，增强工作信心。刚才代表驻村干部发言的三位代表，也分别表达了他们接受锻炼和考验的坚定决心和信心，他们讲得很好，代表了全体138名干部的心声，相信你们一定能够履行诺言，顺利、圆满地完成各项驻村工作任务。
在大家即将奔赴农村一线之际，我对大家提三点要求和希望：
一、狠抓学习，尽快进入角色。
这次集中培训的结束，并不意味着大家学习的完成和结束，相反，集中培训的结束标志着学习的开始，是驻村一年学习的开端，作为村的副书记或村长助理，有他的角色的工作要求，大家尽管在单位都是工作的骨干，甚至是科长、主任，但毕竟与村干部的要求有很多不一样的要求，从工作对象、工作内容，到工作方式，都与机关式的工作有很大的差异，大家到了村以后，不懂的的一定要弄懂，千万不能不懂装懂，虚心向村干部请教，尽快熟悉心情、民情、党情，制定工作计划，尽快开展工作，并在工作中学，在学习中工作，边工作边学习，学用结合，缩短学习适应期，争取村干部和村民群众的认可、帮助和支持。
二、遵守纪律，展示良好形象。
在村工作期间，大家要牢记自己的使命，在村工作，并不仅仅代表个人，而是代表组织到村工作的，你的工作作风、生活作风如何，直接关系到党的形象、政府的形象，也关系到你所派出单位的形象，大家在工作期间，要象爱护自己的眼睛一样，树立、爱护和维护好自己的形象。大家到村工作，区和镇都考虑到大家的实际困难，区财政从经济上给予每人每个月600元的生活补贴，并将一次性发放800元作为购买生活用品及交通、通信补贴，各镇也认真物色选择合适的住宿点，尽量方便大家的工作和生活。我们不强调驻村干部单独住在本村，而是按照每三至五个人一组的办法适当集中住宿，作出了既有利于干部了解村的实际情况、受到真正锻炼和考验，又有利于开展工作的妥善安排。大家一定要珍惜区、镇党委、政府提供的这么良好的学习锻炼机会和工作生活条件，端正思想和作风，遵守政治纪律、组织纪律、生活纪律和工作纪律，发扬密切联系群众的好作风好传统，深入实际调查研究，吃苦耐劳，勤奋敬业，廉洁自律，坚持吃住在村，绝不能增加基层负担，绝不干扰农民生产和生活，努力为村集体和农民群众办好事实事，展现机关干部和员立党为公、执政为民，为官一任、造福一方的宗旨和作风。
三、鼓足干劲，出色完成任务。
农村工作虽然十分艰苦，但也是一个锻炼干部、磨砺干部的大舞台。刚才，区政府办公室唐皓等三位同志也作了发言，看来他们的决心大、信心足，非常好。在此，我希望所有的驻村干部跟他们一样，珍惜这次难得的学习锻炼机会，不负重托，不褥使命，鼓足干劲，真抓实干，积极投身到农村经济社会建设的伟大实践中去，努力争取在新的工作岗位上建功立业，锻炼成长。
新年伊始，祝同志们在新的一年中，身体健康，学习进步，工作顺利，万事如意！
培训会议会的总结讲话 第25篇
尊敬的各位领导、老师、同学们：
下午好！
光阴荏苒，近半年的新警培训就这样在不知不觉中即将结束了。今天的我们，面对到来的工作岗位，有的是摩拳擦掌、跃跃欲试的冲天豪情，有的是一展身手、建功立业的鸿鹄之志，而更多的是对一份对基地生活的不舍与留恋。的确，半年前，曾经刚刚走出校门年少轻狂的我们；曾经习惯了海阔天空般高声谈笑，习惯了闲云野鹤般恣意畅想的我们；曾经崇尚自由无束的生活，享受倘佯放飞心灵的我们，来到了哈密路基地，这个新环境、大集体中，投身到半军事化管理的工作和学习里。我们176位兄弟姐妹由此相识，从陌生到熟悉，互相帮助、共勉共进，一起渡过了这并不平凡的半年。
在这半年里，我们投身到过热火朝天的军政训练中。任烈日当头，任汗水划过脸庞，我们俨然一位位战士，站军姿、走队列，收敛起随意，将松散的队伍变为整齐的方阵；在这半年里，我们对公安业务理论有了初探和认识，课堂上教官们的言传身教，倾囊相授，让我们对未来的公安工作有了一定的知识沉淀和储备；在这半年里，我们还接触到了新鲜刺激的战技训练。我们小时候可能曾梦想成为百步穿杨的神枪手，成为拥有南拳北腿的功夫小子，成为志勇双全、一马当先的干探。虽然今天这些梦想不都能实现，但射击、擒拿、查缉、体能等警体课程为我们提供了实践的舞台；在这半年里，我们还经历了两个月的叠加式巡逻，这更让我们与基层警务工作有了第一次的亲密接触。我们在顶严寒、查场所、与疲劳相抗争的同时，深刻体味到公安基层工作的艰辛，深刻感受到了在激情洋溢、风光无限的警察工作背后，更多的是那一份对平凡工作的.执著与无私奉献。
回想起半年前刚刚踏入基地时的心潮澎湃，而今的我们，激情仍在，但每个人的心头又都多了一份成熟和稳重。半年的培训生活中，我们每一个人都经历了成长和蜕变，都基本完成了从一名刚刚毕业的普通学生到一名人民警察的转变，都开始懂得了作为一名人民警察应尽的责任和义务。记得在开学典礼上，有同学形容我们在基地的生活就像是百米赛跑的起点，那么今天，我们在座的每一位学员都成功冲线了，在座的176名学员都顺利到达了终点，没有一位掉队，没有一位中途放弃，我们为此深感自豪和骄傲！在这里，我们尤其要感谢一路上默默扶助我们的学校领导和大队老师，是你们的关怀与教导夯实了我们前进的每一步，是你们把我们这些初生牛犊培养成了一名名职业的人民警察，谢谢你们，我们向你们致敬！
“路漫漫其悠远兮，吾将上下而求索”，今天，我们在基地的生活划上了圆满的句号，但我们真正意义上的工作才刚刚开始，我们在基地的学习成果也将开始得到检验。这里，我谨代表全体新警学员向基地的领导、老师，向我们的工作单位道一声：我们准备好了！
培训会议会的总结讲话 第26篇
各县、市、区应急管理局：
为认真贯彻落实应急管理部、省厅相关会议精神，总结分析当前危化品生产安全形势，安排部署今年危化品重点工作，经局党组同意，决定召开危险化学品安全监管工作座谈会。现将有关事项通知如下：
一、会议时间及地点
（一）时间：3月30日全天
（二）地点：市应急管理局局一楼视频会议室
二、会议内容
（一）危险化学品安全监管工作座谈会（9:00-12:00）
1、各县市区应急管理局、化工园区分管领导围绕安全监管面临的重难点问题进行工作座谈发言（每人不超过6分钟）；
2、市应急管理局领导讲话。
（二）危化品监管人员培训会（14:00—16:00）
1、省厅危化品登记中心潘恒作培训辅导；
2、市局领导作总结讲话。
三、参会人员
各县、市、区应急管理局分管领导和危险化学品监管股主要负责人，化工园区安全分管领导和安全内设股室主要负责人。
四、有关要求
（一）各县、市、区应急管理局要结合辖区监管实际，谈面临形势、谈安全风险、谈管控做法、谈经验教训、提建议意见。
（二）请各地将参会名单于3月25日上午12:00前报送危化科，联系人：占桂林，电话：8822582，电子邮箱：hgyjwh@。
（三）按照疫情防控要求，参会人员要佩戴口罩，积极配合做好入场前的测温、消毒等措施，共同做好防护工作。
附件：参会人员报名表
黄冈市应急管理局
2021 年3 月23日
附件
参会人员报名表
填报单位：
姓名
性别
单位及职务
培训会议会的总结讲话 第27篇
关键词：高等职业教育 学习领域 工作过程 课程设计
中图分类号：C40 文献标识码： A
世界旅游组织预测，到2020年中国将成为世界第一旅游大国，中国旅游业持续健康的发展的同时对于旅游服务从业人员的能力素质提出了更高的要求。高等职业教育酒店服务与管理专业的学生将处于职业环境的黄金时段。然而，经济全球化的背景下，对学生的英语水平提出了更高的要求。职业教育的目标是帮助学生将来就业，高等职业院校的专业外语教育如何进行基于工作过程导向的课程改革和开发，是高职院校外语教育者急需解决的课题之一。本文以“旅游饭店英语”课程为例，基于工作过程对该课程的教学内容的设计和构建进行探讨，提出教学方法和教学评价的体系的初步设想。
一、综合职业能力培养目标及“学习领域”课程开发
（一）综合职业能力的培养目标
对职业能力的不同理解，会影响我们对职业教育人才培养目标的定位，进而影响整个职教课程开发与课程设计。
2004年，教育部在与劳动部等联合颁发的《职业院校技能型紧缺人才培养培训指导方案》中，提出了按照企业实际工作任务开发“工作过程系统化”的“教学项目”课程模式。同时提出，职教课程开发“要在一定程度上与工作过程相联系”（工作过程导向），让学生获得一种全面、和谐、切实有效和有用的教育要求，是我国技术发展和职业教育发展的必然结果。高职课程教学只有按照企业预期提高受教育者的职业技能，才能真正实现提高高等职业教育教学质量，培养企业所需人才。
在我国，强调的职业能力是“综合职业能力”的培养目标，是一个人在现代社会中生存生活，从事职业活动和实现全面发展的主观条件，包括职业知识和技能，分析和解决问题的能力，信息接受和处理能力，经营管理与社会交往能力，不断学习的能力。在兼顾企业需求的基础上，强调人的全面素质发展。课程开发过程中注意区别强调培训结果，看重通过考核鉴定可以确定的、针对具体任务和职责的技能和绩效的能力要求。综合职业能力的培养目标，要求知识与工作的联系，即学习的迁移性，以及综合职业能力形成过程中获得的“工作过程知识”和“背景意识”。
课程改革是职业教育改革的最终落脚点，职业教育课程目标是促进综合职业能力的发展，实现这一目标的重要基础是学习者在具体的职业情境中主动建构自己的知识体系。行动导向教学的基本内涵是通过行动产品引导教学过程，学生通过主动与全面的学习达到脑力与体力劳动的统一。其中的行动，特指为到达学习目标而进行的有意识的行为。培养综合职业能力的课程需要一个内容载体，这就是“学习领域”。可以说，构建以学习领域为典型代表的理论实践一体化的综合课程，已经成为我国深化职业教育课程改革的一项重要内容。
（二）基于工作过程的“学习领域”课程开发
从世界范围看,职业教育的课程开发方法和模式，先后经历了“学科系统化”、“职业分析导向”和“学习理论导向”的课程开发模式，目前正向“工作过程导向”的模式发展。
德国是饯行工作过程导向模式的典型国家，自20 世纪 90 年代以来，德国职业教育课程革命性的尝试学习领域模式。学习领域是以该教育职业相对应的职业行动领域为依据。它包括实现该教育职业培养目标的全部学习任务，并通过行动导向的学习情境使其具体化。一个学习领域就是一个学习单元，其主体内容是职业任务设置与职业行动过程取向，即工作过程导向。以职业行动任务或职业能力单元为依据开发的职业教育教学内容，打破了传统的学科体系课程，体现了职业教育教学内容的职业导向性，强调学习内容在职业活动中执行职业任务的功能，有助于学习者理清学习的意义，从而诱发学习者的学习动机。
与传统学科课程相比，职业教育学习领域课程有以下特点：
(1)课程目标是综合职业能力和素质培养，在发展专业能力的同时，促进关键能力的发展；
(2)学习的主体是学生，在满足企业岗位要求的同时，获得职业生涯发展潜力；
(3)学习内容的基础是来源于工作实践的、某一职业的典型工作任务；
(4)学习过程具有工作过程的整体性，学生在综合的行动中思考和学习，完成从明确任务、制定计划、实施检查到评价反馈整个过程。
要借鉴并开发学习领域课程，首先要理解几个核心概念及他们之间的关系：
（1）典型工作任务：是职业行动中的具体工作领域，也称为职业行动领域，它是工作过程结构完整(计划、实施、检查和评价)的综合性任务，反映了该职业典型的工作内容和工作方式。，是职业教育课程开发的基础。完成典型工作任务的过程，能够促进从业者的职业能力发展，而且完成该任务的方式方法和结果多数是开放性的。
（2）学习领域：是为职业学校的教学而进行教学论加工的行动领域（行动领域即是职业行动情境中相互关联任务的集合），是指向职业任务和行动过程的主题单元。这一主题单元由目标表述、学习内容和学习时间构成。学习领域以职业能力开发为目的，将与职业教育相关的、职业的、社会的和个人的关系连接起来。
（3）学习情境：是在典型工作任务基础上设计的供学习的情形和环境，是对典型工作任务进行的“教学化”处理的结果，是在学习领域框架内的小型主题学习单元。
（4）学习任务：是在职业教育中“学习与工作任务”（简称“学习任务”），是学习情境的“物质化”表现，是学习领域课程的基础。确定学习任务的基础是职业的典型工作任务，它来源于企业生产或服务实践，能够建立起学习和工作的直接联系，但并不一定是企业真实工作任务的忠实再现。
通过典型的职业工作任务，学习者可以概括性地了解到其职业的主要工作内容是什么。完成典型工作任务的过程，能够促进从业者的职业能力发展，将一个或几个类似的典型工作任务归类为一个行动领域，构成职业教育的一个学习领域课程。学习情境设计的关键是要选择典型的工作任务，其设计就是将典型的工作任务进行“教学化”处理。典型工作任务和学习任务不一定是企业真实岗位任务的忠实再现，完成典型的工作任务的学习后，学生可从事多个岗位的工作。工作过程中的学习有利于揭示技术与工作任务之间的关系，让学生在一个完整的工作过程中去理解每一个工作任务，从而有利于培养学生的职业行动能力。
二、职业岗位分析：
随着酒店业市场竞争的加剧，酒店产品成为酒店企业能否在激烈的市场竞争中取胜的关键因素之一。酒店产品把无形的“商品”即各种服务与有形的物质商品结合起来，是一种以满足客人多层次的消费需求为特征，提供多种实物产品和劳务服务的综合性产品，具体的酒店产品有餐饮、酒吧、客房等，各种服务有接待、礼貌及气氛等。酒店产品由核心产品，形式产品和延伸产品构成（见，图1酒店产品及其相互关系）。
图1.酒店产品及其相互关系
酒店的核心产品就是服务，包括为客人提供食宿、娱乐、健身、商务、会议等综合服务。酒店的形式产品是酒店产品功能价值的载体，包括酒店的地理位置、建筑特色、设施设备、装饰装潢、环境氛围等。酒店的延伸产品指客人在购买酒店产品是得到的附件利益的总合，如酒店为客人提供的优惠条件、价格优惠、超常服务、信息服务、对儿童和残疾人的特殊服务等。酒店的延伸产品对酒店产品的完整性和吸引力有很大影响，成为客人选择酒店产品的一个重要砝码。
酒店产品以服务为主，有其自身典型特征。主要包括：综合性和直接性特征。综合性：酒店的服务产品是服务工作、不同的服务程序和服务设施、服务项目的综合，是有形设施与无形产品的结合。直接性：一般物资产品价值的实现需经历三个阶段，即：生产-流通-消费。而酒店服务的产生与消费是同步进行的，酒店提供服务受顾客的即时需要限制而定时、定量进行。服务好坏，要受客人的当面检验，并对酒店产生直接的影响。其他典型特征还包括：不可贮藏性；产品质量受人为因素影响较大，难以恒定维持一致；酒店声誉对酒店的销售起决定作用。酒店服务的上述特点，要求酒店员工不断提高服务质量和水平，在客人心中建立良好形象，使客人去而复返，多次莅临，同时利用客人口碑提高竞争力。
酒店为客人提供的一切服务，包括服务设施、服务态度、服务项目、服务方式等，能否符合宾客的共性需求和个性化需求，是衡量酒店服务质量的标志。对于酒店来说，服务质量好坏，主要来自四方面的因素：
1.酒店的“硬件”因素，包括酒店的外形建筑、设备设施、房间布局、室内装修等；
2.人的因素，即酒店软件设施，包括酒店工作人员的思想作风、工作态度、服务技能、文化修养等；
3.餐饮；
4.安全保卫。
服务质量是宾客需求满足的综合反映，更是酒店软、硬件完善结合的具体体现。可以说，酒店的竞争归根结底是服务质量的竞争，服务质量是酒店生命线。
从高等职业教育目标出发，拟培养具有综合职业素质的酒店服务人员和初级管理人员，“旅游饭店英语”课程作为旅游管理专业的专业技能课，应将英语语言学习与岗位服务功能结合，突出酒店英语职业技能发展。考虑到酒店服务产品的特殊性，课程开发以不同酒店部门，典型工作岗位的典型工作任务方式开展，更能够突出工作过程导向，更具有实际工作领域的针对性。
三、课程开发
（一）课程设计步骤：
从职业分析入手，了解饭店服务行业实际工作，通过整合、资讯业内专家等方式确定学习性工作任务。根据行业需求，确定职位能力要求进行职业学校专业英语课程的设计。具体包括：
1.分析岗位职业，明确典型工作任务：
收集基础数据，深入企业调研，调查行业发展现状与趋势，把握行业的人才需求和毕业生的就业岗位，根据职业教育现状分析及职业资格要求明确专业定位；对工作的性质、任务、责任、相互关系以及任职人员的知识技能进行系统化调研和案例分析，明确工作步骤及要素；根据工作岗位及在职人员的职业发展经历，明确专业的典型工作任务，明确完成每一项工作所需要的岗位能力（见，表1.涉外酒店服务人员岗位能力要求）
表1.涉外酒店服务人员岗位能力要求
2.确定行动领域，设计学习领域
打破岗位界限，将职业行动情境中相互关联的典型工作任务归类为一个行动领域，分析所要求的基本职业能力（包括社会能力、方法能力、专业能力），根据教育规律要求将这些岗位能力要求转换为课程方案的学习领域，将完成工作过程所需的能力分类转化为教学目标的能力要求。理清工作、专业知识和技能，以及学习内容和学习过程之间的关系，通过职业典型工作任务，找到职业教育与劳动就业的连接点，将能力转化为可实现的课程。
3.创设学习情境：
学习情境是组成基于工作过程的课程开发的结构要素，是课程开发在学生学习过程中的具体化。教师在职业工作任务和工作过程的背景下，根据能力目标和学习内容进行基于教学论和方法论的转化，形成小型主题学习单元即学习情境。按照认知规律和能力递增的原则合理选择、安排学习内容，将理论知识和技能要求穿插其中，通过学习任务使学生掌握知识和工作过程能力。
围绕项目、任务、案例等载体设计学习任务，完成从工作到学习的转化；经过课程实训，使学生掌握相关工作领域的专业知识、外语知识，提高外语交际能力，从而实现学习向工作的再次转化。这两个领域的两次转化，集中反映了高职院校课程开发的“从职业中来，到职业中去”的特点，把握好这两个转化，就能保证课程开发的质量。
上述设计步骤与涉外酒店服务工作需求基本吻合，专业人士提出能力要求，教师进行教学化设计，以典型工作过程或业务流程为依拖设计学习情境，确定学习内容，采取行动导向的教学方法，构成以任务为载体、学生为主体的专业英语能力训练过程，以期完成学习目标和达到能力要求。
（二）课程目标
“旅游饭店英语”课程目标是：以服务区域经济发展为宗旨，以满足学生就业与创业发展为导向，通过工作过程导向的教育模式创新，培养学生具有良好的英语沟通能力，以英语为工具从事涉外酒店服务工作的高级技能型外语人才，包括：素质目标、能力目标和知识目标。
1.素质目标：培养学生具备良好的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德；具备较高的人文素养和科学素养；具备良好的英语语言素质、较强的跨文化交际素质以及涉外酒店行业相关的职业素质。
2.能力目标：英语交流能力：具有较强的英语听说能力，尤其是英语口语跨文化交际能力，适当的读写能力；饭店业务能力，能够用英语从事涉外酒店业务工作，能够灵活应变和独立工作；培养学生的团队精神，协作意识和创新意识。
3.知识目标：通过完整的工作任务学习，培养学生酒店服务的外语知识，特别是日常英语会话和接待；掌握旅游过程中“住、吃、行、游、购、娱”六大要素所涉及的酒店专业知识和术语；培养学生酒店服务行业的礼仪和礼节；将“文化”融入教学之中。
四、课程主要内容结构
对涉外酒店职业工作任务和工作过程全面分析的基础上，将英语语言习得和岗位服务功能相结合设计了学习情境，每个学习情境按照咨询、计划、决策、实施、检查、评估六个抽象过程作为开发导向，以学习者的酒店英语工作技能发展为中心安排教学内容。以不同岗位服务功能构成若干酒店英语学习情境，以同一岗位不同的英语服务技能构成若干实训项目，确定了不同工作岗位的若干学习任务。通过综合实践，提高学生的酒店英语实用职业技能。
课程“旅游饭店英语”授课职业群主要为涉外酒店从事一线服务工作的人员。其典型工作任务包括：前厅部服务、客务部服务、餐饮部服务、康乐部服务和商品部服务。根据以上确定的典型工作任务，考虑学校的教学设备条件、学生的学习能力、教师的专业和教学经验等，设计具体的学习情境，将学习情境细化为学习任务，通过学习任务的学习，进一步细化工作过程中的能力要求。以前厅部下属的礼宾部服务为例，其典型工作任务为礼宾服务，学习情境包括：寄存服务，介绍旅游信息及其他礼宾服务。寄存服务可涉及如寄存行李，寄存贵重物品等学习任务；介绍旅游信息涉及如指路，推荐景点等学习任务；其他礼宾服务涉及如机场接客，为客人约车等学习任务。（具体见，表2.学习领域课程学习情境及学习内容设计）
每个学习任务都包括听力、实用阅读、会话训练三个部分。听力部分注重记忆和视听训练，实用阅读的目的是为学生提供更多有关专题知识、信息、词语和表达方式。本着先注重语言输入，后强调语言输出的原则，通过真实、地道的材料让学生学习、了解在某一职业情境下的词汇、表达及语义、语篇特征。会话部分是知识的输出阶段，着重日常交际，通过口语实践提高口头表达能力。通过讨论、专题发言帮助学生运用习得的语言知识。通过实践项目，运用所学知识进行原创性的工作，通过工作情境的学习培养学生的专业能力，通过行动导向教学方式创造具有浓厚的职业氛围的教学环境培养学生方法能力和社会能力。总体来说，就是通过职业行动引导教学过程，学生通过主动与全面的学习构建自己的知识体系，达到脑力与体力劳动的统一。
五、教学方法与手段
围绕上述基于工作过程导向构建的课程内容，依据学生的认知行为规律，在教学中综合运用多种教学方法，主要方法包括：项目教学法、任务教学法、情景教学法。
项目教学法为基本方法，强调学习任务的开放性，学习任务的答案具有不确定性评价标准，通常为：合理，相对合理或不太合理。其要求包括：工作与学习任务轮廓清晰，有明确、具体的成果展示；将教学内容特定，能够体现完整、典型的工作任务；课程与企业实际生产过程或商业活动有直接的关系，课程内容具有一定的应用价值；课程理论知识和实践技能有机结合；学生自己处理项目中出现的问题，有机会独立计划工作，安排自己的学习行为；掌握已有知识、技能的基础上，在一定范围内学习新的知识、掌握技能，解决新的实际问题； 学习结束时，师生共同评价项目工作成果以及工作和学习方法。通过项目教学可以培养学生的“过程性能力”。
任务教学法以具体的工作任务为载体，在完成任务的过程中，将知识和技能融为一体。以往研究发现，可行性的任务符合学生是心理发展需求，激发学习兴趣和学习动机；促进思维的发展，丰富知识和语言经验，促使语言技能更好的形成；增强动手、动脑能力，增强社会实践能力。
情景教学法的机制在于“如临其境，触景生情”。教师根据职业岗位的某一工作过程，有目的地创设学习主题，引入或创设具体的场景，师生共同充当工作过程中的某一角色，让学生置身于仿真的语言学习环境中，其特点是言、行、情三位一体，让学生充分参与课堂教学活动，真正成为课堂的主人，提高学生的职业能力，发展自己的个性。
在实际教学工作中，教师会根据不同的教学内，灵活使用不同的教学方法，通过课堂的模拟练习，完成实践任务和项目。同时，注意利用多媒体技术，创新教学手段，创造接近真实的情境，实现语言、文化学习和语言实践与运用的紧密结合。
六、改革考评手段
考评是检查教学效果的有效手段，是获取教学反馈信息的主要来源和教学改革工作的重要依据。课程主要考核学生的英语应用能力，为了全面评估学生的综合能力，采用了多元化的评价方式。
评估时机上，改变静态的一次性考试形式，在教学前、教学中、教学后对学生实施准备性、形成性、诊断性及总结性评价，更加关注学生的学习过程。
形成性评价与终结性评价并重。学生平时自主参加的教学活动，如：课堂讨论、角色扮演、现场交流、团队活动等全部记入考核成绩。教师测评、学生自评和集体评价相结合。过程评价以鼓励为主，有效地促进学生内在潜能的发挥，提高其学习积极性和学习效果。终结性评价突出知识技能的应用，考试方式和考评内容侧重职业技能的掌握和发展，通过真实案例的分析、处理，到达全面系统的考核学生。
建立和完善“双证书”制度，实现学历证书和职业资格证书对接。根据旅游饭店职业岗位群的职业能力要求，推荐学生参加“中英项目旅游饭店职业英语等级考试”，考试合格者可获得《职业能力认证证书》和《中英职业资格证书》，通过现场实操考核和统一书面考试，客观反映教学效果和学习成果。
多元化的评估方式全面、真实地反映了学生的潜能和学习成绩，注重学习过程中职业关键能力的培养，理论知识和操作技能并重，真正体现考核评价的公平、公正。
以工作过程为导向的“旅游饭店英语”课程开发与教学实践，紧密围绕现代职业化教育模式，旨在提高高等职业教育英语教学的教学质量。把教学过程的实践性、开放性和职业性作为改革的切入点，对现代高等职业教育理论和教学观念运用进行了有益的尝试。现代职业化教育模式下的课程改革是一项系统工程，需要反复实践。根据饭店行业对人才需求的变化，应不断调整教学内容、设计教学计划，对课程进行优化组合，不断完善，从而进一步增强学生择业的竞争力和社会适应性。
表2.学习领域课程学习情境及学习内容设计
参考文献：
［1］姜大源.论行动体系及其特征—关于职业教育课程体系的思考［J］.教育发展研究，2002（12）.
［2］姜大源.职业教育学研究新论［M］.北京：教育科学出版社，2007.
［3］莫江燕.基于工作过程导向的“旅游服务英语”课程设计［J］.教育与职业，2009（11下）.
［4］赵志群.职业教育学习领域课程及课程开发［J］.徐州建筑职业技术学院学报，2010（6）.
培训会议会的总结讲话 第28篇
尊敬的各位领导，敬爱的老师、同学们：
大家好！
在这金秋送爽，丹桂飘香的美好时节，我们迎来了团校的开幕式。今天我很荣幸能够代表新生在这里发言，请允许我代表全体新生，向我们在座的各位领导、老师以及学长学姐们表示深深的敬意和真诚的问候！
站在一个新的人生起点，生活已经徐徐拉开了帷幕，年轻的我们有着鹰击长空的锐气，有着指点江山的豪迈，但我们还要博学笃志，发奋图强，以学长学姐为榜样，努力提高我们自身的素质水平，用我们充满活力的生命，投身于我们的专业，用自己的行动去证明激扬的青春将在这里更加摇曳多姿。
在入学之初能进入团校学习，我们无疑是万分荣幸的，这本身就是一种信任和肯定，但更是一种责任和期望。在此，请允许我代表全体新生郑重承诺：我们将严格遵守团校各项规定，积极配合团校工作，加快自己进入大学后的角色转变。在大学的`四年学习生活中，我们更将以高标准严格要求自己，遵守校规，努力学习，全面发展，借团组织这个平台加强理论知识的学习，关心国家的荣辱兴衰。我们将坚持从自己做起，敢于履行各方面的责任与义务，敢于树立远大的理想和目标，敢于以坚忍不拔的毅力和奋发进取的精神来书写青春的篇章，用感恩的心去回报社会，用激情和智慧去创造中华民族的未来。
谢谢！
培训会议会的总结讲话 第29篇
［关键词］情景模拟法； 物业； 物业管理； 课程教学
伴随国民收入的提高与房地产管理体制改革的深入,物业管理越来越被更多的消费者认可,对物业管理的需求越来越显要。学习、了解物业管理相关知识,培养合格的物业服务人才成为迫在眉睫的工作。目前,我国物业服务人才培养的主要模式有学校的学历教育与职业技能培训两种形式。山西财经大学工程管理本科专业是以房地产管理为主要特色的专业,一直以来开设有《物业管理》课程。本课程是一门实践性很强的应用型课程,涉及面广,要想达到这门课程的教学目的,提高学生对这门课程的浓厚兴趣,让学生自身切实进入管理者的角色去体会物业管理知识,理解并掌握物业管理知识,采取学生感兴趣的方法和手段非常重要,山西财经大学《物业管理》课程教学团队十多年来不断探索运用各种教学方法,取得了较好的效果。常用的理论联系实践的教学方法主要有在教师的指导下,学生利用自己所学的基本理论对案例进行思考、分析和辩论,提出自己的见解和对策,从而提高学生理论联系实际及分析和解决问题的能力。但是这种教学方法缺乏实战演练,不能有效地将学生们带到真实的情景中,对学生学习主动性的调动不强,所以在课程的教学过程中还尝试采用了一种特别的教学方法――情景模拟教学法。
“情景模拟教学”是指教学内容接近实际工作或生活场景,由学生在这种场景中分别担任不同的角色,教师在一旁进行指导、分析,并做出最后总结的一种虚拟实践性培训方法。这种方法让学生身临其境,突出操作性,讲究趣味性,注重实践性,兼顾学理性,具有理论与实际高度结合、教师与学生高度投入、学生自身管理经验与模拟情景高度融合的特点。
1 《物业管理》课程情景模拟教学设计
情景模拟法的应用需要教师设置一定的模拟情景,要求当事人扮演某一角色并进入角色去处理各种事物及其之间的矛盾。在《物业管理》课程讲授学习一定的理论知识后,教师设计了模拟情景：根据物业管理课程所学内容,以“物业服务公司召开公司会议”的形式对各个公司新中标的物业区进行日常管理服务方案策划,各公司取得管理服务权的物业分别是一个住宅小区、一座写字楼、一片通用厂房、一个购物中心。具体过程与环节如下。
教师强调本次模拟情景可能涉及的相关知识
在实施情景模拟法之前,教师先对四类物业含义、分类、管理特点及目标、原则进行复习性讲解。让学生们对其有一个更加清楚的理解与认识,清楚每类物业的管理到底需要做些什么,对各类业主应提供什么样的服务,以使管理服务工作更加具有成效。同时,指出实践过程中应该注意的问题,提出对学生所扮演角色的相应要求。
分组和角色选择
将全班同学分成四组, 10人左右为一个小组。并假设这四组为四个独立的物业服务公司,随机分配各小组分别对住宅、写字楼、厂房、购物中心不同物业的管理进行情景模拟讨论。每一小组(公司)在小组内推举一个主持人,担任公司的CEO,由CEO领导全局,主持召开本次讨论会。每个公司下均设立了人事部、产业部、工程部、管理部、市场部、财务部、办公室六部一室。
人事部是在公司总经理领导下的综合性职能部门,主要负责人力资源管理、文书与通行处理、档案管理、后勤与生活福利、协助公司经理做好会议组织与其他工作；产业部是负责产品的研发,组织多种经营的开展,并提供各类服务的经营性部门；工程部是物业服务企业的一个重要技术部门,其主要职能有水、电等能源的供给及管理、房屋的维修养护与管理、设备的维修保养与管理、维修工程的外派及监督；管理部主要负责房产管理、租赁管理、区域内的环境卫生、园庭绿化、治安保卫、消防安全等工作；市场部主要负责市场的调研、市场的开拓、投标、物业委托合同的签订等；财务部是在公司经理领导下,参与企业的经营管理、财务与税务管理、各类费用的收支管理,搞好会计核算工作。其目的是让每位同学都有属于自己的角色(各部门可能有正、副经理之分),并清楚自己扮演的角色的具体工作内容。让学生身临其境,处理管理事务,再现管理场景,处理管理问题,从而增强学生的实践管理能力和沟通技巧。
课堂讨论
在老师布置了讨论内容、正式进行情景模拟会议之前,每一小组事先要讨论由谁来主持会议。定下CEO后,由CEO分配任务进行讨论,轮流阐述自己的观点,其他人也可以对其进行补充或修正。最后,由各CEO写出一份提纲,供正式模拟公司情景召开会议时参考使用。以尽量确保会议在CEO的主持下,能够顺畅、有序的进行下去。
实际模拟
依照小组抽签确定的顺序,依次进行小组“物业服务公司工作会议”,各小组在推选出来的CEO的主持与领导下,对各自新承担的住宅类、写字楼类、通用厂房类、购物中心类物业的管理服务方案进行讨论,其他小组共同倾听正在讨论小组的发言,相互学习与借鉴。
教师总结评价
情景模拟会议结束后,教师进行总结性评价。分别对各个小组进行综合评价,通过观察每个学生在小组会议中的表现,指出存在的不足,对于表现好的同学给予肯定、表扬。
2 运用情景模拟教学取得的效果讨论
情景模拟教学法把主动权还给了学生,学生可以自由支配,学生是主体,打破一般教学方式中学生处于被动接受老师强行灌输理论知识的传统业态,学生的学习更加主动、积极。而且,情景模拟教学离不开学生的相互交流与分工合作,这种面对面的交流为学生提供了取长补短、相互借鉴和学习的平台,也为学生搭起了相互交流、相互了解以及相互认同和共同进步的“桥梁”,还有利于培养学生的团队意识与集团精神。
此外,在这次情景模拟教学中,同学们提出了几个比较新颖、独特、有价值的观点,反映了学生们的独立思考能力与创新能力,如下。
对住宅类物业的管理服务,提出了“业主文化周”的概念
由物业公司定期组织小区文化宣传、小区文化娱乐节目以及作品展(年度比赛)等活动,不仅可以丰富业主们的业余生活,还可以使小区业主之间的关系更融洽。
对购物中心类的管理服务,提出了“电子商务营销模式”
物业公司建立一个网站,吸引每个商铺都融入这个网站,顾客可以在网上对每个商铺以及商铺中的商品做出点评、提出宝贵意见。商家将结合点评与意见进行完善服务,当然顾客也可以在网上下单购买商品。
对写字楼类的管理服务,提出了维修基金分别管理的思路
写字楼下面往往存在商铺,因此对于写字楼和商铺的维修基金应该分开收取、分开管理。写字楼和商铺的维修、保养存在差异,为了保证专款专用,公平、不混乱,维修基金分别使用与管理还是有必要的。
对厂房类的管理服务,提出“设备分区存放、管理”方案
设备分区、有序存放,不仅有利于管理,而且在需要时,便于查找,节约时间、节约成本。
在“会议召开”过程中,同学们有时还出现激烈的争论。例如,讨论购物中心类物业时,市场部经理要求大量张贴海报,利用广告“轰炸”等方式大力促销,增加销量,从而增加营业额。然而,财务部经理认为那样投资太大,虽然增加了营业额,但是利润不一定增加,不符合企业家“追求利润最大化”的本质，等等。在情景模拟教学讨论过程中,正因为不时有争论,并且给予了学生充分表达自己观点的时间和空间,对于提高学生的表达、沟通能力大有裨益。
3 结 论
情景模拟教学法是教师通过设定教学内容,模拟真实的场景,用逼真的环境创造氛围；学生模拟角色,通过角色扮演来进行实践的一种参与性很强的教学方法。物业管理中的情景模拟是对物业管理过程的真实演练,通过模拟真实的管理环境,学生扮演管理主体参与管理过程来对学习到的理论知识进行运用演练,从而弥补传统教学法的不足。这种教学方法生动活泼,更能调动学生学习的主动性与积极性。
参考文献：
［1］ .情景模拟法在人力资源管理教学中的应用［J］.中国科技信息,2008(15)：262-263.
［2］程鸿群.现代物业管理［M］.武汉：武汉大学出版社,2009.
［3］常昕.情景模拟教学法在国际商务谈判课程中的应用［J］.当代经济, 2009(12)：120-121.
培训会议会的总结讲话 第30篇
尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们:
大家晚上好！
今天我很高兴能在为这次精英培训作总结发言。大学是我们人生中的重要组成部分，经历过大学生活我们的人生才更加精彩。而学生社团又是大学中与我们关系密切的组织，加入学生社团为我们的大学生活写下浓墨重彩的一笔。多年来云大社团蓬勃发展，这离不开在座各位同学的努力。为了更好地发展我们的社团，我们进行了社团精英培训，通过多途径，多方式培养各层次社团成员，提高社团整体的综合素质，为社团的发展提供强大的智力支持，为社团的长远发展提供强大的后备力量。作为云大的社团人，要充分了解我校学生社团自身的发展状况，紧跟时代的步伐，解放思想，大胆创新，做好，做活社团。走出去与引进来相结合，汲取各方面的先进经验，充分运用先进的经验和科学理论，进行规范化，科学化和可持续发展。
从某种意义上说，一个集体的文化底蕴和文化氛围决定着这个集体的发展方向和发展前途。社团文化是一种精神力量，是社团发展的不竭动力。重视社团文化建设工作，打造特色文化，注重文化功效，培养优秀的社团文化，增强社团可持续发展力。
我们的社团都有一种“家文化”，关于家，柏拉图说:家是心与心的交流，让我们发泄；家是停憩的地方，让我们留念。家是我们唯一的安慰，他在我们最无助的时候，常常给我们一缕惊奇；家是我们动力的源泉，我是一棵树，家就是一片林；我是一只鸟，家就是一片天空。“家文化”其实就是一种团结精神，众人拾柴火焰高，团结就是力量，社团的发展离不开每一个社团成员的.贡献。进行精英培训就是要培养一种团结精神，一种家文化。时刻铭记着社团是我们的家，是我们前进的动力源泉，是时刻给我们惊喜的地方。爱家，爱社团，明天将会更美好。
20xx年的精英培训已经圆满结束。在这次培训中20xx级的同学让我看到了社团工作持续向好发展的希望。在各种培训和高校走访活动中，你们展现出了你们所拥有的青春活力与无限的热情。精英培训只是你们迈出的第一步，在以后的社团工作才是你们展翅飞翔的大舞台。云南大学历经八十多年的风雨洗礼，文化内涵震撼人心，“会泽百家，至公天下”的云大精神激励着无数的云大人从东路园走向社会，谱写出壮丽的篇章。云感慨万千，大一路走来，面对未来，我们充满自信和期盼。
学生社团云南大学校文化最活跃的一份子，在东路园里掀起一轮又一轮的校文化热潮。云南大学的明天是属于你们的，我希望在座的各位同学继续秉承“会泽百家，至公天下”的云大精神和东陆社团“小天地，大舞台”的社团精神，在理论研究和实践活动中，不断完善自我，解放思想，大胆创新，在呈贡新校区的沃土上继续发展我们的社团，让我们的社团一起携手，共同进步，更好地为同学服务，更快地促进云大的发展。谢谢大家。
培训会议会的总结讲话 第31篇
各位班主任、教官，各位学员：
今天，我们在这里隆重举行20xx年新聘大学生入职培训结业典礼，首先我代表公司向辛苦承训的全体教官及指导老师致以诚挚的感谢！向全体参训学员表示衷心的祝贺！
我在大家入职培训之前曾说过“公司选择在这个炎热的7月进行入职培训，对于大家来说既是一个挑战，也是一个考验。”但是，在这10天的学习过程中，我们全体学员在思想上主动入模，深入学习、认同公司的企业文化与各项制度；在行动上自觉磨练，刻苦训练；在主题活动中踊跃参与、充分展示才华；我们深深感觉到了各位学员参训后的变化与成长。同时，通过培训也涌现出了一批主动性、自我管理、团队协作等方面表现突出的'优秀学员。
入职培训即将结束，意味着从明天起，各位学员将正式走上工作岗位，我希望各位学员能将所学运用到工作当中，全身心地投入工作当中去，努力适应身份的转变、环境的转变、任务的转变，力争在最短时间适应本职工作的各项要求。同时，在这里也送给大家三句话一起共勉：
第一句：时常回头“体味”走过的路，多一些“体味”，有助于成长；
第二句：经常抬头“面对”遇到的槛，多一些“面对”，有助于成熟；
第三句：经常抬头“仰望”五彩星空，多一些“仰望”，有助于成功。
最后我提议，让我们以热烈的掌声祝贺20xx年新聘大学生入职培训圆满结束！预祝各位学员工作愉快！
谢谢大家！