幼儿园端午节节日教育总结 第1篇
利用节日的氛围，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习知识，同时增加了孩子们的一个动手能力，对于这次活动，总结如下：
在活动的前期，我们老师也是积极的去准备，同时也是动员家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美好的节日，为了活动，我们也是一起去准备物料，从粽子的原材料，到香囊的准备，家长们也是贡献很多，有些家长提供箬叶，有些家长提供粽子食材，还有香囊的一些物资准备，经过努力，在活动前也是都准备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参与这次的活动，大家一起参加，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。
活动当天，从端午的传说，起源还有故事了解这个节日，从准备的视频材料之中，也是让孩子们清楚这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟悉的科普知识来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参与的一个热情，老师们也是做好了工作，确保活动有序的进行，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起帮忙，通过活动，孩子们也是亲手的做了自己的粽子，相互的交换分享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲手做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的能力得到了锻炼，了解粽子是怎么来的，认识到粽子的种类有很多，不同的做法也是会有不同的味道。
经过这次的活动，家长们也是予以了很多的评价，老师们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要继续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些准备做的还不够好的地方，像食材准备略有些不足，参与的家长和老师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很开心，大家一起感受到节日的快乐，并且在活动之中，也是看到了孩子不同的一面，特别是有些忙碌的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动准备更加的有经验，会在下次的节日活动之中准备更好的.。
幼儿园端午节节日教育总结 第2篇
本次端午节活动，我们为孩子们准备了丰富多彩的内容。通过端午节的故事讲述、粽子制作、五彩绳编织等环节，孩子们不仅了解了端午节的来历和习俗，还亲手制作了属于自己的节日礼物。活动中，孩子们热情高涨，相互帮助，共同完成了各项任务。老师们也借此机会，向孩子们传递了传统文化的价值和意义。整个活动充满了欢乐和温馨，为孩子们留下了一个难忘的端午节记忆。
幼儿园端午节节日教育总结 第3篇
近日，XX幼儿园为了让孩子们感受到传统文化的独特魅力，以及增加他们的团队协作能力，开展了一系列精彩的端午节活动。通过设立各种有趣的游戏和任务等，让孩子们度过了一个难忘的节日。
首先，为了让孩子们了解端午节这一中国传统节日的来龙去脉，老师们先为孩子们进行了有趣的介绍。他们讲述了端午节的起源、悬挂菖蒲、赛龙舟等相关传统文化，让孩子们们对端午节有了初步的认识。
紧接着，幼儿园老师们为孩子们准备了一些具有互动性和参与性的游戏，包括“游戏拼图”、“画龙点睛”、“取菖蒲”等项目。这些游戏有一定的难度与挑战性，不仅能够锻炼孩子们的意志力和耐心，还能增强他们的团队协作意识。正所谓“一人不成，全组无功”，孩子们互相协作，一起完成任务，从中培养了一种伙伴合作的精神。
除此之外，老师们也让孩子们体验制作粽子的过程。他们先是学习如何将糯米在竹叶包中包裹，然后再将包好的粽子放入锅中煮熟。孩子们拿着自己亲手制作的粽子，大口大口地品尝，脸上洋溢着幸福的笑容。
此外，孩子们还学习了如何制作各种装饰品。例如，用各种彩色纸张和粘土制作传统的五色线、龙舟和赛龙舟俑等。他们首先在纸上练习，最后拿起剪刀、线头和胶水动起手来。他们每个人都完成了自己的作品，他们感到非常自豪和满意。
这些活动不仅让孩子们对传统的端午节有了更深入的了解，还激发了他们的创造力和想象力。开展活动后，孩子们学到了许多新知识，还与小伙伴们互动和合作。此外，他们也体验到了传统文化的魅力和乐趣，期望孩子们能够从中获得成长和提升。
幼儿园端午节节日教育总结 第4篇
本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭，体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有以下几个方面：
1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。
2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。
3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。
4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。
5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。
6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。
7、认识各种蛋、蛋制品。
衷心的感谢所有家长的支持与配合，相信在我们的合作下孩子们会有更出色的发展和表现。