关于名言的启示作文 第1篇
我读过许多读书名言，但使我久久不能忘怀的是高尔基的那句：书籍是人类进步的阶梯。因为这句话使我受益终身。
小时候，我特别不爱读书，甚至看到书就头疼。自从上了学，我什么也听不进去，老师和家长天天说只有多读书，长大才会有出息……几乎成了他们的口头禅，我耳朵听的都起了泡。上课我就干坐在那，在家我就疯狂地玩，真是不亦乐乎，可是好景不长……快考试了，我考了个不及格。妈妈无奈地摇摇头，我也非常后悔，天天垂头丧气。忽然有一天，老师告诉我们：“书籍是人类进步的阶梯。”我一下子就打起精神来了，真的吗？书真的有那么神奇吗？我还是试一试吧！从此以后，我每时每刻都在看书，当我专心读的时候，头也不那么疼了。
我每天泡在书的海洋里，和书交上了朋友，形影不离，就连上厕所也要拿着书。每次看书，一读就是几个小时。最后每次都是依依不舍地合上书。
因为喜欢上了看书，我的成绩直线上升，突飞猛进，老师也喜欢上了我，让我当班干部，家长无奈的表情也变成了微笑。一句读书名言让我从淘气鬼立马变成乖乖女，真是匪夷所思啊！
从前，我老是考试不及格，家长一提到我总是无奈地摇摇头，现在一句名言改变了我，让我的成绩直线上升。大人们一说到现在的我满脸微笑，夸个不停，当然这也是名言的'功劳啊！
书上的许多知识，要不停的学习，不停的运用，不停的探索，朋友们，“书籍是人类进步的阶梯。”多读书吧，书一定会使你受益终身的！
关于名言的启示作文 第2篇
有一句话说的好：世上无难事，只怕有心人。意思是说，只要下定决心，不怕困难，就一定能成功。
就比如说钢琴考级，我学了几年钢琴没有去考过级，于是今年老师让我今年去试试考级。老师说我可以考5—6级，但她说5级把握大，6级难点。但我和妈妈考虑后，决定考6级。在暑假里我每天都认真练习，到考试时沉着冷静地发挥也一次把六级考出了。
通过那次事情，我对这句话的理解就更深了。所以，很多事情碰到困难时我都会咬咬牙坚持下去。除此之外，我还悟出一个道理：很多事情在碰到阻拦时，只要你不放弃，再坚持一下就能成功。就像我学游泳一样。刚开始，我特别害怕，还在泳池里哭。后来妈妈对我说哭也没用，缴了学费一学期一定要学好的。没办法我也就咬咬牙，忍着害怕的心，想不到一个星期后我就学会了。
这一句名言警句给我留下了深刻的`印象，同时也激励和提醒我。
关于名言的启示作文 第3篇
有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心，在我气馁时，它给了我勇气，在我失望时，是它给了我温暖的安慰，它就是一句名言:失败乃成功之母。
随着老师的一声令下，明天要考数学的三、四单元考试，请同学们回家一定要复习啊。”“哎哟”怎么又要考试呀，真是三天一小考，五天一大考哇，我都快要被烤焦了，我幽默地说道。”只得回家复习去咯”反正已经是，是福不是祸，是祸也躲不过啦！我快步地走回了家。到了晚上，我正在津津有味地看着电视，吃着美味的零食，突然，一声河东狮吼的叫声传到了我的耳边，不用看，我都知道是谁了，肯定是妈妈，因为妈妈的`声音——与众不同。
“你怎么还不去复习呀，明天就要考数学了，怎么还在看电视，不要以为你会了，就可以不要复习了，跟你说虚心使人进步，骄傲使人落后，快一点回房间里复习，把该背的背一背，妈妈大声地说。妈妈的话刚一说完，我小声嘀咕着：“妈妈的念经式的说话终于完毕了。”可是我的视线并没有从电视上转移转移，而我对妈妈刚才说的话便是一只耳朵进，另一只耳朵出。我心想：“你这个坏妈妈，哼哼，反正我已经会了，还要复习干嘛呀！我继续看起了电视，不一会儿，妈妈看见我还在看电视。这是妈妈的声音比刚才提高了八度：“你这个臭孩子，怎么都不会听话了，那要拿来打，才会听是不是？”我只好关掉了电视机，依依不舍地回到了房间，乖乖地去复习了。刚一进房间，我拿起了数学书，翻来翻去，你们以为我就会这样“缴械投降”吗？我拿起了一本“闲书”，看了一下，就进入了甜蜜的梦乡。
到了第二天，我匆匆地吃过了早饭，拿起书包向学校走去。太阳公公也开始上班了，晴空万里，万里无云，阳光明媚，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在说：“祝你取得一个好成绩，祝你取得一个好成绩。”第二节课上课了，我准备好了笔和垫板，考卷发了下来，我迅速提起手中的笔飞快的写下了答案，这些题目对于我来说真是小菜一碟，我一下子就考完了，我把最基本的检查三遍抛到了九霄云外。我信心满满地把考卷交给了老师。我坐在位置上，期待着老师表扬我考全班第一的情景，我肯定能考95以上的，可是到了发考卷的那一天，只见汤老师走进了教室说道：“这次考试有一位同学发挥失常，全班倒数第一他就是——魏雨车同学，考了75分。”啊！我没有听错吧，怎么可能的事同学么们的大吃一惊，我的心在这一刻彻底破碎，这对于我来说真是晴天霹雳，我的心里防线也崩溃了。面对那鲜红的x，听着同学们的冷嘲热讽，望着父母那失望的目光，我无助极了，我的脑子里突然闪现出了那句名言，失败乃成功之母，下次在努力。在这一次失败之后，我比别人多付出了努力，终于我考了100分，啊！名言我感谢你！
这位好伙伴已陪我走过了三个春夏秋冬，帮我闯过了一座座高山，为我闯过了一个个急流险滩，它将成为我人生旅途中一盏不灭的灯塔，永远指引我劈波斩浪，带我驶向成功的彼岸。
关于名言的启示作文 第4篇
时间过得真快，转眼间，我已经从低年级的“爱哭鬼”变成了一个“小大人”了。五彩斑斓的四年校园生活里，很多话、很多事早已被我忘却，但是，“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败的伴侣。”这句话我一直铭记在心。
就拿上一次校园十佳歌手比赛的事来说吧。那天排练时，我紧张得出了很多汗，刚画好的妆又花了，这时，我看见妈妈走了进来，鼓励我，说：“女儿，你又不是第一次上台，弄得个脸像大花猫一样干什么？”我渐渐地平静了下来。看着妈妈精心为我补妆，我心里想着以前我老是对妈妈大呼小叫，真惭愧。 此刻，我的.心里充满了内疚和感激。我再也无法形容那种说不出的感觉，竟抽泣起来。
上台时，我自信满满，怀着感恩之情，我放出了我那美妙的歌声，突然，我的眼睛红了，但脸上依然挂着灿烂的笑容。唱完歌，下台后，咸咸的泪水又一次情不自禁地顺着我的脸庞流了下来，便扑到了老妈的怀里。
虽然我没被评上十佳歌手，心里很不是滋味，但我体会到了伟大的母爱，懂得了感恩。
关于名言的启示作文 第5篇
“失败是成功之母”这句名言在我的人生到给我了很大的启示。
在我9岁的.时候，妈妈给我买了一辆自行车，让我学习骑自行车。我把自行车推到了外面，我哥哥正好来我家了，我就让哥哥给我示范一下怎么骑自行车。我看哥哥骑挺容易。我上了自行车，“哎呦”我一下子摔了下来，我有上了车，又把我睡了下来，好像自行车不愿意和我做朋友似的，我一上，他就把我睡了小赖，不学了，太难了。妈妈说道：“失败是成功之母，你只要认真学习，你就能学会的。”我又上了车，过了一会我居然学会骑自行车了，我回家把这个好消息告诉了妈妈。
从这件事我得到了一个启示“失败是成功之母”只要认真学习想学的东西，就一定能学会。
关于名言的启示作文 第6篇
时间过的真快啊，如离弦的线一般。寒假已经过去二十多天了，这天我正要出去玩儿，结果，被妈妈挡了回来。妈妈把我叫到书房里，严肃的说：“过去这么多天了，你一点作业也没做，连笔都没戳，离开学没多少天了，得快做作业。”我倒装作满不在乎的样子，说：“没关系，我自有办法。”妈妈又语重心长的说：“唉，你这孩子怎麽一点儿也不懂的珍惜时间啊!俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这可是劝告人们珍惜时间的名言警句啊!在我小的时候，一年难得放几次电影，村里人都去了，只有我没有去，别人都问我为什么不去，我说，如过我去了，老师布置的作业就完不成了。
听了妈妈的话，我似乎感悟到了什么，赶紧拿起笔，做起作业来。离开学不到一周了这让我慌了神，乱七八糟的写了一气，到了后一天晚上10点钟，我才做完。我真正理解了妈妈对我说的话。
从此，我把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话，时时刻刻印在我的脑海里，作为我的左右铭。
关于名言的启示作文 第7篇
“什么是成功的秘诀，很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有半点灰心”，爱迪生只读3个月的书，却成为伟大的发明家，因为他觉得自己能行，对自己有信心，绝不灰心，就是因为这样的信念他成功了……
在我们的身边也常有这样的例子。记得有一次我的数学成绩不理想，第一次90分以下，当时我非常伤心眼泪排着队走了出来，我的心里很不是滋味明明觉得自己能行的，可是为什么又会考的这么“烂”呢？我非常灰心可是老师却对我说：“不要灰心，要对自己有信心。”老师的话给了我动力，一种必胜的信心重新涌到了我的心头，我看看做错的题，觉得自己很不应该，应该认真点。第二次考试时，我告诉自己要认真，不能粗心，一定不能辜负老师的.栽培，我成功了……此后我不论在哪儿，做哪一件事我都永不灰心。
和我比起，那一些不能去面对困难，偶尔一次两次失败就能被打败的人，不觉的惭愧吗？在这我想说：“生命是可贵的，不要轻言放弃，对自己要有信心，无论在何时何地也不能允许自己有半点灰心。”这句名言应该属于每一个人。
关于名言的启示作文 第8篇
著名的大作家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯”。这句话一直激励着我，时时刻刻提醒着我。书，让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书，点燃希望，让你在无穷无尽的漫漫路上永远不会迷失方向；书，让你变得高尚，聪明，善良，文雅。
我以前不爱读书，因为，我觉得读书会让人痛不欲生。
从那以后，我读了许多书，书中感人的部分令我泪光闪闪，喜悦的部分令我身心愉快。中华上下五千年，让我懂得了祖国五千年以来，从贫穷落后到繁荣昌盛。让我懂得了在战争时期那些英勇的战士们奋勇杀敌
我终于明白了，只要与书为友，就会给我们到来无穷无尽的快乐，与书为友，我们的生活就会变得丰富多彩。同学们，让我们和书成为永恒的朋友吧！
关于名言的启示作文 第9篇
“失败是成功之母”这句名言是我受了很大的启示，而且一直激励着我，因此成了我的座右铭。
我上五年级的时候，我的考试目标是不低于八十分以下的。
在开学的不久，我们进行了一次考试，在考试的时候，我很紧张，生怕自己考不上八十分，在这90分钟的时间里，我认真填写。时间一分一秒的过去了，我终于答完了所有题目，那时还没有收卷，我又认真的检查了一遍。
过了几天，分数下来了，我只考了七十几分。回到家我告诉了妈妈，妈妈便说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母。”
在“失败是成功之母”这句名言的激励下，我更加努力的学习，因此，在下一次的考试中，我考了第一名的`好成绩，我高兴极了，但是，我没有骄傲。成功的喜悦使我兴奋，给我鼓励。
是啊，“失败是成功之母”这句名言说的不错，可是失败后并不是立即就能成功，我们要把错误找出来，再改正。这样，这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。
虽然在我的成长道路上有过许许多多的失败，但是我的座右铭“失败是成功之母”将永远给我启示，激励我继续向成功走去。
关于名言的启示作文 第10篇
有一句名言一直激励着我，就是“吃一垫长一智”。
在一次考试中，老师发下卷纸，同学们纷纷做起试卷来。我发现这些题很简单，就龙飞风舞得做了起来，我做了一页，看看四周，班上成绩好的'同学都皱起了眉头，我一笑，心想他们都好笨。一眨眼功夫，我便做完了卷纸。
但我没有检查就玩起了玩具，下课时，想都没想就交了卷纸。
当成绩下来的时候，我想着一定考了九十多分。但成绩完全出乎我的意料，竟然考了五十九分，心里十分难过。
妈妈知道后，语重心长地对我说：“以后一定要细心，不要马虎，要‘吃一垫，长一智’”。
这句话我铭记在心。
关于名言的启示作文 第11篇
俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”一个人只有多读书，写起作文才会得心应手。这一点儿，我深有体会。
有一次，我在写文章的时候，冥思苦想，抓耳挠腮，可是怎么也想不出要写什么，急得就像热锅上蚂蚁，团团转。于是，妈妈走了过来，和善地对我说：“孩子哓，唐代大诗人杜甫不是说过‘读书破万卷，下笔如有神’嘛，只有多读些书，积累知识，开阔视野，写起作文才会得心应手。”打这以后，我一直把妈妈的话牢记在心，吃饭时看书，睡觉前看书，上厕所也看书，特别是闲着没事干的时候……我看了法布尔的《昆虫记》见识到了它们昆虫的绝活，夏洛蒂·勃朗特的《简爱》，认识了敢爱敢恨的简爱，伊林的`《十万个为什么》让我体会到了大自然的神奇，高士其的《细菌世界历险记》让我知道了许多有关细菌的知识……就这样，我从书中学到了许多写作的方法，例如：作比较、首尾呼应、总分总结构等。我每天都要从书中抄三句好句子，五个好词语。我的作文水平一天比一天提高了。星期五，老师给我们布置了一篇关于春天景色的作文，我心里乐开了花，喜上眉梢。想：“我小宇大显身手的机会终于来了，呵呵!我回到家，就抓起笔，快马加鞭地写了起来，这一次，我停都停不住笔了。别说是四百个字，就算是一千个字，我都写得出来。写完了，我只用了20分钟的时间，而且作文读起来朗朗上口。星期一，语文老师把我的作文放在屏幕上展示，让同学们大声朗读，我得意极了。
真不愧“读书破万卷，下笔如有神”啊!我从中得到了启示：只有多读些书，写作文才会得心应手。这个启示让我受用不尽。
关于名言的启示作文 第12篇
南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说‘心’，再说‘眼’，最后说‘口’呢？我对这个问题较上了劲，于是我下定决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。
查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才会集中，眼睛才会集中了，才能思考问题，才能发言，表达自己见解，但心里觉得还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣、三下五除二就“解决”完一本书，平时用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快看完了。可我体会不到什么好词好句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多的'书报，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？
直到有一天，我在一本书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但是反思得很浅，只知道读书要认真。可是归根到底，我仍不明白，于是请教妈妈，妈妈耐心地说：“首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂撒还能够要踊跃发言，并结合老师和同学的回答认真作比较、分析，最后认真地总结和完善，这才是读书要“三到”的真正涵义。
从那以后，我把这句话铭记在心中，时刻对照自己，时刻提醒自己。在这句话的鞭策、指导下，我的阅读轻松、下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花----节节高”。
关于名言的启示作文 第13篇
鲁迅先生曾经说过：“学如逆水行舟，不进则退_。从我记事起，母亲常常对我说这句话。
我上小学时便把这句话当成座右铭，写在纸条上，贴在书桌旁的墙壁上。到现在它已经陪我走过了近六年时光，每当我在学习上遇到困难时，便会用这句话鼓励自已。
一个月前刚进行了期中考试，由于我考了一个好成绩，便有些骄傲自满了，家庭作业一塌糊涂，课堂上的小卷错误百出，当母亲发现这个问题时和我进行了一次谈话：_你是怎么了？是不是因为这次期中考试考好了。有点骄傲了？”母亲严肃地对我说。我却低着头，一句话也不说。你不是总说：_学如逆水行舟，不进则退_。我忍不住插了一句，_我也不想呀，可是现在我落下的太多了，此时的我眼泪再也忍不住了，象断了线的珠子“唰唰_直往下落。妈妈缓了缓语重心长地对我说：_不，孩子，只要你用心，用力地学习成绩一定还赶得上去的.。_听了妈妈的话我点点头，坐在书桌前打开书本，认真地学习起来。
是啊！学习就如在水中逆流而行，当你在原地不动的时候，别人都在前进，那你自然就落后了，所以我们只有卯足了劲一直前进，才能不至于落后。
前进吧！让我们永远铭记：_逆水行舟，不进则退！_
关于名言的启示作文 第14篇
我原来是一个不怎么爱读书的人，因为语文成绩不怎么差，也没怎么在乎课外积累。后来到了高年级，考试也不怎么脱颖而出了，本来名列前茅的成绩，慢慢出去了原来的风采。我曾觉得奇怪，“这是为什么？”妈妈的话突然在我脑海中一闪而过：“孩子，学校的知识是基础，课外积累也很重要。你要在课外学会积累，才能更上一层楼。”我这才明白了妈妈的`话，更明白了高尔基的那句名言，从此，我每天把老师的话做笔记，圈圈划划，一篇课文上“乱七八糟”，到处是注释，在课外，我也时不时看点闲书：《三国演义》、《红楼梦》这等书我都看。认真看起来，还真能看入神，晚上9点多，我就钻进被窝裹着被子看书。书里的人物个个描绘的生动形象，威风极了！我一看到了11点。完了！第二天还要读补习班！我赶紧关灯，进入了睡梦，梦中，我还梦到了曹操与刘备在打仗……
有时我还会在休息时看些古今中外的名人故事……有，因为考试前一天晚上还在看书，还被妈妈骂了一顿。
高尔基的话至今还在心中浮想联翩。深刻的其实是我一生受用：书就要如饥似渴地读，才能读通、读精。面包只是物质上的，当你十分饥饿时，面包可以满足你﹔而你觉得脑海中缺乏知识时，书才是你的精神食粮！
关于名言的启示作文 第15篇
“读万卷书，行万里路。”是的这句话让我明白读书可以提高作文水平，它侧底改变了我的学习态度。
记得上小学二年级的时候，我的成绩无论怎样也上不去，尤其是看图写作文总是写不好，我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋，有时上课老师叫我看图说话题，我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩，我很讨厌自己有一个笨脑袋瓜。记得有一次，我的生日到了，老师拿出一样礼物送我，是一本书，老师还在包装上写了一句名言叫”读万卷书，行万里路”。刚开始我还不清楚它的意思，后来我终于明白了，于是我利用下课时间背古诗，我大声的读起来了，我终于会背了，“叮叮叮叮上课时间到了”，老师走进来后，就开始问谁会背古诗，我把手举得高高的，老师和同学们很惊讶，老师叫我来背，我大声而有感情地背完了，老师鼓励了我，还问这首诗的意思谁知道，全班只有我一个人举起手来，老师又叫了我，我高兴地背完了，老师对我说真不错，又再次的鼓励了我，我体会到了甜头。”读万卷书，行万里路”。是个很平常的道理，却能给我们意味深长的启示。
六年级:你看就是鸟
关于名言的启示作文 第16篇
《论语·学而》：“子夏曰：贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致其身；与朋友交，言而信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”中对我最有启发的一句名言警句就是与朋友交，言而有信。
它之所以能给我带来如此大的启发，是因为它的含义与释义；含义：以诚相待，真心交往。既要言而有信，就不要轻易说出自己没有能力做到或根本做不到的事情。一旦答应了就要想尽办法去办好。免的落下一个说了不算、言而无信的`人。费力不讨好。释义：交朋友的时侯，一定要守信用、讲诚信、重承诺。不能够说话不算话，要让朋友觉得你是个靠的住的人，还要宽容大度。
有一天，同学约我去他家玩电脑，他先玩一下再给我玩，可惜这都做不到，太假了，我那刚升起没多久的希望之光瞬间如梦境般破灭了；第二天，另一同子亚鹏生日，可我不但还没出门，还在家休息时，他就提前把我这枚童鞋领走了，我的心中不禁升起一陈陈暖意。
通过这件事，我彻底明白了：朋友，不是单方面的信任，而是双方面的理解与信任。冯骥曾经说过：信任，往往创造出美好的世界！
关于名言的启示作文 第17篇
在我的人生道路上，有一句话一直伴随着我长大，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
有一次晚上，我回到家，急忙翻出作业登记本。定睛一看，呀，只剩最后一样作业了。我不慌不忙地拿出那样作业，正正规规地摆在书桌上，然后打开台灯，再慢动作地拿出一支笔，打开盖子，放在桌上的作业，接着我就舒舒服服地靠在椅子上，望着天空。在我的眼中，天空就是一个幻想圣地，在这儿，天空会变出很多东西，一会儿变出活泼好动的孙悟空，孙悟空在打妖怪；一会儿变出了猪八戒，猪八戒靠在石头边上吃西瓜，吃得遍地都是西瓜皮；一会儿又变出了嫦娥……正在当还沉浸在美好的'幻想中的时候，突然，门外传来“咚咚咚”一阵脚步声，我一惊，立刻拿起笔假装写作业。妈妈走到我房间门口，瞄了我一眼，见我在“认真”写作业，便走了。
我看见妈妈走了，马上扔下笔，开始玩桌面上的玩具了，一会儿摆弄一下小闹钟，一会儿用尺子和笔当玩具，一个当超人，一个当怪兽，打起超级大战。玩够了，望望窗外，窗外有一棵树，啊，如果能从绿叶里变出仙子帮我写作业该多好！我正天马行空地想着的时候，一句话打断了我的想象：“快去睡觉！”原来妈妈悄无声息地走到我房间，来到我的身边，督促我。我一听，赶紧拿起笔写作业。妈妈看了我的作业本，瞟了我一眼，说：“人家作业都写完了，你还一个字都没写！小林，你要知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！别人脑子长金子，你的脑袋竟然长草了！”我听了，惭愧地低下了头，恨不得地上有个缝让我钻进去。待我写完作业时，已经十点半了。
我终于明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思了。那就是让我们珍惜时间，时间不等人，就算用钱也买不回来。所以我们要把握好时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我会努力的！
关于名言的启示作文 第18篇
当我遇到困难时，心里总是有一句格言浮现-----“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。这句格言就像一盏明亮的灯笼照亮我的心旁。就让我说说我喜欢的原因吧！
四年级的时候，音乐课要学竖笛，教师通知我们上课要带，我听到这消息后，我高兴得一蹦三尺高，一放学就让妈妈去书店买竖笛。当竖笛在我手上滚动时，仿佛就像一年级的新省胸前挂上一条红领巾一样异常开心。
开始上竖笛课了，一开始学的时候，十分简单，就把指法按对就能够。时间飞速，到了五年级，此刻不仅仅还在学指法，还得吹曲子，我一听到要开始吹曲子，我的心已经崩溃了。原先的指法我都有些噪声，此刻又要吹曲子，那不是雪上加霜吗？可是，到最终我还是坚强起来，每节课认真地听讲，回家后反复地练，有个地方错了，就重新来，过了一段时间，我竟然吹得很熟悉了，此刻虽然只学了两首曲子，但我已经吹得滚瓜烂熟了。
是啊！“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”，当遇到困难，我就会想起这句格言，我会牢牢记在心中！
关于名言的启示作文 第19篇
生活中的每一件事，都让我有所收获。因为生活是万花筒，会变幻出不同的色彩。我就从生活中的一件事得到了启示。
那天，老师发下来两张试卷，两个鲜红的100分映入眼帘。我像快乐的`小鸟，在回家的路上，一蹦一跳着，心里想：又可以听到爸爸那“川流不息”的赞美了。一到家，爸爸那“川流不息”的赞美声果然向我涌来，我心里比吃了蜜还甜。突然，妈妈说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。可不要太骄傲了。”我没把妈妈的话听进去，还是在那儿玩着。
没几个月过去了，期末考试也就一步一步向我走来。我可没把期末考试当一回事，整天疯跑，嬉皮笑脸的玩老鹰捉小鸡。妈妈见了非常生气，就把我“拖”回了家，让我复习功课。我只好向她“投降”，乖乖的复习功课。我心想：“上次我也没怎么复习功课就得了双百分，这次复习了一点能考好。”于是我就津津有味的看着漫画书。
几天过去，期末考试到来了。我考完试后信心十足。过了几天就去领卷子。当我拿到卷子时大吃一惊，两张卷子居然都在九十分以下。我垂头丧气的走在回家的路上，眼前闪出了爸爸那永无止境的批评和妈妈请我吃“麻辣鱼”的场面。一回到家，妈妈问我成绩如何。我吞吞吐吐地告诉了她，刚才那“晴空万里”现在变成了“乌云满布”。顿时，下起了倾盆大雨。唉！只有吃“麻辣鱼”了。
经过这件事后，我从妈妈说的一句话中得到了启示：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
关于名言的启示作文 第20篇
今天，我在电视里看到这样一句话，“授人鱼不如授人渔”。开始，我觉得很奇怪，就问妈妈，这句话是什么意思，妈妈特意卖着关子，让我分别给“鱼”和“渔”组词我给“鱼”组了“鱼儿”给“渔”组了“渔夫”。我恍然大悟，这句话说的是与其给饥饿的人一条鱼充饥，不如教会他钓鱼。
后来，我觉得这句话说的真好。这句话让我浮想联翩：从前，有一个饥饿的人到处向人乞讨，一个好心人准备给他一条鱼充饥时，想到：这可不是长久之计啊，他今天饱了，明天又得向人乞讨了。好心人放下鱼儿，带着那位饥饿的人来到湖边，一心一意地教会他钓鱼。从此，这个饥饿的人每天靠着自己的努力过上了好生活。
“授人鱼不如授人渔”这句话在我们的生活中处处都能体现到。一天，我和小伙伴边聊天边写作业，我们聊得可欢了。突然，小伙伴不理我了，我怎么逗她，她也不说话。我扭过头，看见她埋着头，看着作业本上的题，笔在她手中转的飞快，草稿本上满是这道题不同的算式。我拿过她的作业本，看看题意。她束手无策地望着我，手中的笔顶着脸颊，一脸无奈的表情。我把作业本还给她，说：“这道题太简单了，答案就是……”话刚出口，我犹豫了一会儿，应不应该说答案给她听呢？这是我想起那句话，“授人鱼不如授人渔”。对呀我不能给她鱼儿，我要教她钓鱼。我耐心地地给她讲解，教会她方法，她马上明白了。第二天，我再和她一起做作业时，我惊喜地看到，同一类型的.题她也会做了。我再次感到“授人鱼不如授人渔”深深的含义。
这句话让我受益匪浅，也让我明白了，一条鱼不是生活的长久之计，而自食其力才能使自己每天过上好生活。
关于名言的启示作文 第21篇
那次运动会，我肩负着老师与同学们的希望，来到操场上练习跳绳，可是我一直被绳子给迷惑，为什么一直过不去?我跳了又，可还是跳不过去。我看着别人跳的是那么快，那么好，心里有一股想要放下跳绳，不比赛了的想法，反正别人都比我跳的快,我一定是差的，我也一定不会超过别人的，于是我告诉了老师我的想法，老师语重心长的对我说：“做什么事都要多多练习功夫才会深,就像只要功夫深，铁杆磨成针的道理。”我听了对老师说：“我知道了，老师谢谢您，您说的话我一定会记住的。”
第二天，我来到操场，绳成忽然听我的了，我也能跳的'很快了，因为我在家练习许久，老师见了，微笑的向我点头，我也开心的向老师点头，可我还是急的像热锅上蚂蚁，因为如果比赛的话我还差的很远呢!于是我加紧练习，直到满头是汗时，我才敢休息，“还有后一天就要比赛”我垂头丧气的说：“不知道会怎么样呢！时间过得真快，如同一个火箭一样。
比赛啦，比赛啦，同学们欢呼雀跃，我也很高兴，但我也很紧张，随着广播声“跳绳比赛鲁诗涵,许梦琪……请到操场准备比赛。”我怀着激动紧张
的心情来到操场，“预备——开始！”我们大家都跳了起来,我有点累，可我一想老师和同学们都在鼓励我，我一定要坚持下去，永不放弃,终于，我取得了第一名，我和老师同学都开心的笑了，我懂得，无论做什么事都要下功夫，这样你就会有一份出色的成绩，我们一定都要坚持不懈。
我以后也都要吸取这次的启发，不放弃，“只要功夫深，铁杵磨成针。”
关于名言的启示作文 第22篇
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句名言使我受到了很大的启发，并一直激励着我，因此也成为了我的座右铭。
记得有一次，我正在做作业，我被《新课程。新练习》上的.一道数学题给难住了。我急得抓耳挠腮，冥思苦想了许久后，还是一点儿头绪都没有。我又翻阅了数学书籍，可答案就像在跟我玩捉迷藏硬是不肯出来。
一分钟过去了，两分钟过去了……转眼间已经过去了半个小时了，可我就是想不出来答案。我正想等着明天去问老师，可又想起了“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。”这句名言。我心想：不能依赖老师，我要自己把这道题算出来。我静下心来仔细分析，把已知条件一个个分解，再把答案一个个组装。答案终于被我算出来了，虽然我已精疲力竭，但是我还惊喜万分。
许多名人都像宝剑一样经过无数地打磨，像梅花一样不怕严寒的挑战。爱迪生经过了1500个耐热材料试验才发明了灯泡。牛顿在不断研究下才发现了地心引力。做人不正是要“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗？宝剑的磨锋利，需要千磨百炼才能形成，梅花的清香是经历了严冬的考验才换来的，人要成材，事要成功，都得付出代价经历考验，做人正要学着这种精神，这句名言让我一生受益。
关于名言的启示作文 第23篇
“浪费时间就是慢性自杀。”这句话是著名作家鲁迅先生说的，同时，这句话也是我的座右铭，我时常用这句话来提醒自己：“做事别拖拉！”
鲁迅小时候在三味书屋里念书。有一次，他迟到了，于是教书先生把鲁迅严厉地教育了一番。鲁迅没有加以解释，也没有屡教不改，更没有怀恨在心，而是反省了自己的行为后，在自己的书桌上刻下了这样一个字：“早”。
而我也有着和鲁迅先生相似的经历。周一的早晨，我蜷缩在被窝里呼呼大睡。正巧我那用了几年的老闹钟没电了，我因为懒得换电池导致它不能按时响铃。妈妈和爸爸也好巧不巧地不用上班，整栋房子里看似一派和谐宁静，实则时间正在一分一秒地流逝。
“快，快点起床！七点一十啦！”忽然，耳边响起了爸爸惊雷一样的声音。“嗯？”我迷迷糊糊地睁开眼，完全还没反应过来。“快穿衣服，要迟到了！”爸爸一把将被子掀开，像抓小鸡一样一把把我抓了起来。就这样，我恍恍惚惚地洗漱、吃饭，摇摇晃晃地和爸爸去到了学校门前。
一想到即将要面对老师的怒视和同学的讥笑，我就害怕极了，想让爸爸陪我去教室，但一回头，爸爸已经不见了，我孤独地撑着伞，好像风雨中的一颗无助的小树苗。沉思了片刻之后，没办法，我只能向教室走去……如我所料，我被老师痛骂了一顿。下课后，老师将我叫去办公室和我谈心，她对我说：“你为什么迟到了呢？是因为什么重要的事耽搁了吗？”见我不说话，老师仿佛知道了答案。鲁迅先生曾说过：“浪费时间等于慢性自杀。你浪费的不仅是你的躯体，还有你的'精神，你的斗志！”我羞愧地低下了头。
从此以后，我的门前多了个“早”字，它时刻提醒我：“浪费时间等于慢性自杀！”
关于名言的启示作文 第24篇
在生活的旅途中，有一句名言伴随着我。在我伤心时，他给我快乐；在我灰心时，他给我鼓励；在我失落时，他给我信心。这句名言就是——失败是成功之母。
在一次考试时，我考砸了，鲜红的差号和分数就像针一样刺着我的眼睛。豆大般的眼泪像雨点一样落在卷子上，我不停地哭泣，心也仿佛在流泪。我只好看书克制自己，这时书中的`一句名言轻轻地叩开了我的心灵——失败是成功之母。是啊，光在这里哭泣又有什么用，不妨把泪水化为汗水，把伤心化为动力。“不经历风雨怎能见彩虹？”
我于是擦干泪水，调整好情绪，又津津有味地看起课本来，把不懂的东西在辅导书或网上查出正确答案。上课时我认认真真地听老师讲课，在课上听不懂的问题，下课积极地去问老师。几个月过去了，我各科成绩明显有了进步，我非常开心。
日复一日，年复一年，我每当遇到挫折，我就从这句名言中汲取力量，调整情绪。终于，我盼望已久的期末考试来临了。
考试那天，我胸有成竹地走进考场，认真读题，仔细地做题，做完后，我又认真检查了好几遍，直到交卷的时间到了，我才把头从试卷上抬起来，把试卷交上去。
不久，试卷发下来了，我考了一个非常好的成绩，我乐得一蹦三尺高。回到家，把成绩告诉了爸爸妈妈，他们也非常高兴，奖励我到北京和青岛去玩，我玩的不亦说乎。这句名言让我尝到了奋斗后的幸福与快乐。
这时，我才真正的明白了失败是成功之母的含义：在生活中，我们会多多少少遇到些困难，面对困难，我们要迎难而上，勇往直前，最后一定会成功！
“失败是成功之母”这句话就像一位无声的老师，在我每当遇到困难的时候帮助我。我相信，这句名言会伴随我的一生！
关于名言的启示作文 第25篇
一、回归生活，给学生丰富源头的活水
生活是写作的源泉。只有亲自涉足生活，学会对生活观察和体验，对生活思考和提炼，学生才能积累丰富的写作素材，为表达真情实感引来源头活水。
1.让学生走进生活。
应试教育使得学生负担加重，囿于书本知识，生活单调，并逐渐缺少对周围生活的关注和敏感。因此，我们要解放学生的眼睛、大脑和四肢，实现从“寓于斗室”到“投身社会”的转变，引导他们面对瞬息万变的世界风云，面对精彩纷呈的生活场景。在过去的一学年里，我们组织学生开展了自办手抄报、课本剧表演、古诗词擂台赛等丰富多彩的语文课外活动，和孩子们一起逛书店、看展览、采访、搞社会调查，努力培养他们热爱生活的情感、观察生活的能力。
2.让学生感悟生活。
时代呼唤创造人才，作文渴望创造性思维，而感悟是作文中最活跃、最高质高效的一种创造性思维，是人们用具有个性的眼睛去观察，用具有个性的心灵去体味而获得的。因此，在引领学生走进生活之时，要有意识地加强感悟思维的引导与培养，让学生看到不曾发现的新天地，从熟视无睹的日常琐事中抓住闪光的东西，涌动文思，写出清新、亮丽而鲜活的文章来。怎样培养悟性呢？可找一些充满灵气充满睿智的“语文”，让学生在读、议中体味“悟”的神奇美妙；可选择生活中一些简单但有意象丰富的话题，让学生运用发散思维、逆向思维、联想想象等，品尝“悟”的喜悦，激发“悟趣”。当然，“悟性”有浅有深，但只要是学生的个人真诚的感受与理解，我们就要加以保护、引导，久而久之，必将开出璀璨的花朵。
3.让学生积累生活。
二、不拘一格，给学生自主的写作权利
以往的作文教学中单一的模式、统一的命题，捆住了学生的手脚，抹杀了学生的灵气与个性，不少学生总是望题兴叹，对作文总是满腔的无奈与苦恼。因此，我们要冲破条条框框的束缚，给学生广阔的时空，还给他们自主的写作权利。我在教学别注重以下几点：
1.少讲规则。
叶圣陶老先生曾说：“凡是干的、玩的、想的，觉得有意思的就记，一句两句也可以；几百字也可以，不勉强拉长，也不硬要缩短，总之实事求是，说老实话，对自己负责。”所以，在指导学生写作时，我尽量少讲些规矩要求，让学生有话则长，无话则短，把自己的思想、情感、认识写出来，大胆作文，展现出作文的真实水平。
2.活用教材。
现在，几亿儿童统一使用一套教科书的情况已成为历史，增添了许多贴近学生生活、编排科学合理的教科书。但我们还要清楚地知道，城区、城乡之间有差别，学生的个性、阅历有差异，所以要从学生的实际情况出发，对教材的写作训练材料进行必要的调整和加工，删去远离学生生活的题材，把社会的鲜活题材引入教学中，赋予现行教材以新的气息和活力。
3.随机而作。
一般来说，作文一学期要求学生完成“八小”，“”指平常的八次小练笔。这对于学生作文能力提高来说，训练显然太少了，因为写作能力必须通过大量的持续的写作实践，养成写作习惯才能真正完成。在教学中的所见、所闻、所感及时进行真实记录，并规定：篇数不限，题材不限，形式不限，长短不限，晚上写生活日记的，当天的语文家庭作业可以免做。我发现学生写作的主动性大大增强，文章中也洋溢着浓厚的生活气息。现在，我的学生少的每周能写两篇，多的一周能写几篇，有的能坚持天天写，有的会对某人某事追踪观察调查，进行连续报道，他们的写作热情空前高涨。
4.服务生活。
除了让学生抒发真实生活外，还要注重应用写作的写作训练，让写作成为一种工具，服务生活。例如，学习了写通知，可以让学生承包下学校各种各样会议通知的拟写；师生在比赛中获奖了，可以让学生给获奖者写贺信，向全校师生发佳讯；针对一些不良风气，让学生写倡议书；工厂出新产品了，可以让学生写产品说明书，编广告词……在这些不同形式的练习中，学生会深深感受到写作的现实性和应用性，从而进一步激发写作热情。
三、互动对话，让学生品味成功的快乐
1.带着鼓励，欣赏学生的精彩。
得到肯定是学生在思维和行为表现重要的心理需求，因此，我们不要总是以自己头脑中的“理想作文”为依据，评判、宣告学生习作中的不足，而要学会发现、善于发现习作中的精彩，即使是一个恰当的词语、一个奇特的比方、一处真情的抒发，也要及时肯定，真诚地送去赞许，以点燃学生写作的自信。
2.带着平等，促使学生间交流思想。
真正意义上的对话是思维与情感的交流之河，需要双方的沟通和互动，不给学生发表意见的机会不是真正的对话。我把学生习作当作一面镜子，从中了解学生对自我、对自然、对社会的认识，触摸到他们的内心世界，并通过赠送一句名言、推荐一个故事等方式有针对性地予以呵护、点拨，让他们感受到交流的真诚；我在习作本上增设了“回音壁”，让学生针对老师的评改写反馈意见，可为自己的习作辩护；可让他们谈作后得失启示，感受到交流的平等；给学生提供畅所欲言、展现自我空间，让他们互读互改，在批判、借鉴、碰撞出思维的火花。
3.带着信任，期待学生的发展。
弗莱雷指出：“如果没有信任，也就失去了对话的条件。信任会使对话双方更加感到在讨论世界的问题中他们是同伴。”因此，在评析作文时，我们要给予学生高度的信任，相信并期待他们在原有的水平上会有所发展。2010年，我在作文本上增设一个评价栏――“啄木鸟”，即根据学生的修改情况，加“”奖励，以鼓励学生积极修改，促进写作水平的提高。
关于名言的启示作文 第26篇
在我的人生道路上，有一句话一直伴随着我长大，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
有一次晚上，我回到家，急忙翻出作业登记本。定睛一看，呀，只剩最后一样作业了。我不慌不忙地拿出那样作业，正正规规地摆在书桌上，然后打开台灯，再慢动作地拿出一支笔，打开盖子，放在桌上的作业，接着我就舒舒服服地靠在椅子上，望着天空。在我的眼中，天空就是一个幻想圣地，在这儿，天空会变出很多东西，一会儿变出活泼好动的孙悟空，孙悟空在打妖怪；一会儿变出了猪八戒，猪八戒靠在石头边上吃西瓜，吃得遍地都是西瓜皮；一会儿又变出了嫦娥……正在当还沉浸在美好的幻想中的`时候，突然，门外传来“咚咚咚”一阵脚步声，我一惊，立刻拿起笔假装写作业。妈妈走到我房间门口，瞄了我一眼，见我在“认真”写作业，便走了。
我看见妈妈走了，马上扔下笔，开始玩桌面上的玩具了，一会儿摆弄一下小闹钟，一会儿用尺子和笔当玩具，一个当超人，一个当怪兽，打起超级大战。玩够了，望望窗外，窗外有一棵树，啊，如果能从绿叶里变出仙子帮我写作业该多好！我正天马行空地想着的时候，一句话打断了我的想象：“快去睡觉！”原来妈妈悄无声息地走到我房间，来到我的身边，督促我。我一听，赶紧拿起笔写作业。妈妈看了我的作业本，瞟了我一眼，说：“人家作业都写完了，你还一个字都没写！小林，你要知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！别人脑子长金子，你的脑袋竟然长草了！”我听了，惭愧地低下了头，恨不得地上有个缝让我钻进去。待我写完作业时，已经十点半了。
我终于明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意思了。那就是让我们珍惜时间，时间不等人，就算用钱也买不回来。所以我们要把握好时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”我会努力的！
关于名言的启示作文 第27篇
在人生中，我以不同的方式学到了许多的名言。但给我印象和启迪最深的则是丘特的书是唯一不死的东西。这看似普通的名言却给予我深刻的启发，让我明白了很多东西。
粮食哺育的是身体，而书籍哺育的却是灵魂。书带给我很多的惊喜和快乐，令我回味无穷。记得有一次，我看了一本叫《火山》的书。里面介绍了死火山与活火山的区别特征以及火山爆发时的地核运动，还教了我许多关于火山的知识，让我像迷一样的地理知识更近了一步。刚好家里又举行了一年一度的”科普知识演讲会“。我灵机一动，便把我刚才看的这本书里面学到的知识写了一篇发言稿。比赛开始了，我满怀信心地宣读了我的演讲稿。演讲结束后，”台下“一片掌声，我又一次毫无悬念的得了第一。宣读获奖感言时，我说，书和人一样，有自己存在的.价值！
这件事也只是我与书的其中一个故事，就像这句我最喜爱的名言说的一样，我一直把书当成我最好的益友，良师，甚至是更高尚的人。每一本书的存在都有它的道理，都有一个曾经辛苦创作它的人。书是永远不死的神话！不老的传说！它是那些不懂书的人不能达到的领域。每一个会看书的人都是那里的主人。
关于名言的启示作文 第28篇
“一寸光阴一寸金，寸金难买尺寸光阴，时间就是生命，时间就是金钱……”我走在过道上，抬头看这几句话，陷入了永久的沉思……
是呀，时光匆匆，一晃几个月，几年甚至几个世纪就过去了，我们都毫不察觉，顶多只说一声：“时间过得真快呀！” “科技变得真发达呀！”也许你认为这两种是毫不相干，但你有没有想到，这些科学技术都是科学家们十年如一日，辛辛苦苦造就出来的！他们把精力和时间大部分都放在这些事上，有些头发都白了，才有了现在的`成果。设想一下，如果他们把这些时间都花在吃喝玩乐上，我们儿童哪能在宽广的教室里上课与玩耍呢？哪能享受到各种电器服务呢？这个世界的科技哪能这么发达呢？想想看，时间够宝贵把！
在困难与灾害面前，时间极为宝贵。在生命与死亡中，时间尤为重要。就拿汶川大地震来说吧，9·8级大地震，使得无数人被压在水泥与砖块下。无数人苦苦地与死亡_，无数人在废墟中谱写了一首首生命之歌……地震废墟中的两个小女孩，讲故事，唱歌，只为了延长生命的时间；体育老师谭千秋，将两个孩子死死护住，直至生命的最后一刻；最美的老师许焱，带领学生冲出了死亡线……在这一刻，时间就是生命，在这一刻，时间就是救那两个孩子的欢喜……
在考试中，时间如真金，一分一秒都隐含着考生的汗水、紧张与辛酸。考生只有抓住每分每秒，才能考出自己的好成绩。但在分数背后，又隐含着多少努力？要我说这个时间最珍贵。
时间如生命，时间如金钱，时间如流水……我们无法阻止时光流逝，那么就让我们抓紧时间好好学习，以弥补爸爸妈妈的遗憾吧！
关于名言的启示作文 第29篇
时间如流水，一去不往返，时间就好像金钱，我们要珍惜时间。
一天早上，我刚起床，就发现写字桌上有一张留言条，原来是妈妈写给我的，蓉子，妈妈有急事，所以一大早就出门了，你一定要认真完成作业哦，我回来要检查的……
我吃完早饭，就坐到写字桌前，准备写作业，心里暗暗下决心，今天我一定要认真完成作业，争取在妈妈回家之前把作业全部完成，可是，在我写作业的途中，我有时远方眺望，有时听小鸟叽叽喳喳的唱歌……这时，枝头的小鸟好像在对我说，小主人，你也来和我们一起唱歌吧，我哪经得起这么大的诱惑，这时我的心便跟着小鸟飞出了窗外，哪还有心思安静下来认真的思考作业呀，我再也按耐不住了，跟着小鸟的歌声扭动起来。
突然，我听见敲门声，这时，我才回过神来，不好，这下我该怎么向妈妈交待呢，我慢吞吞的走过去开门，妈妈刚进门，我就有种不详的预感，果然，妈妈进门的第一句话，就问，今天的作业全部完成了吗？我结结巴巴的回答，还没呢。妈妈没好气的说，你真是好了伤疤忘了疼，不记得上次就因为贪玩，而熬夜到晚上十一点多了吗？此时，悔意溶满了我的心间。
又一次，妈妈又忙着出门了，今天，我便认认真真的写起了作业，不论是窗外的鸟叫声、还是公园传来小伙伴们的欢歌笑语声……我就当什么也没听见，这次我不能受外面的`诱惑，很认真的完成了所有的作业。不一会儿，妈妈回家了，我得意的把写好的作业递给妈妈，妈妈笑咪咪的说，“以后都要和今天一样，既不用挨骂，也不用熬夜。”
从那以后，我变得更加珍惜时间了。“时间如流水，一去不往返。”变成了我的座右铭。
关于名言的启示作文 第30篇
记得那时我才读三年级，刚开始我很喜欢英语，就一直问：老师，什么时候才考试啊！老师回答：过几天。考试的那天我自信满满的，以为自己一定会考好的，过几天，结果很快出来了，我竟然才考了55分，当时我真是有气又伤心。回到家，我失望的把考试结果告诉了爸爸妈妈，可是他们并没有生气，而是温和的对我说：孩子，不要气馁，失败是成功之母，人难免会有失败的时候，你应该要把失败的原因找出来。听了爸爸妈妈说了一些意味深长的话，我才平静下来，回忆考试经过。原来在考试的时候，我把老师说的都弄错了，叫我们写的，我却写成，在加上紧张的心情，使我的脑子变得迟钝了，一时没反应过来。我找到了失败的.原因。因此在以后的各种考试中，无论是语文考试，还是数学考试，我都时时刻刻提醒自己不要紧张，认真听老是讲考试规则。在期中考试中，我放下了紧张的心情，取得了第二名的好成绩。我高兴极了。
是啊，“失败是成功之母”这句名言说的很不错，失败后认真反思，找出失败的原因，在去克服它。这位好伙伴已陪伴我走过了五个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。
关于名言的启示作文 第31篇
我11年来，一句名言一直激励我向前进，这句名言就是“失败是成功之母”
记得上3年级时，由于数学成绩较好，就被数学老师到去参加数学竞赛，到了那一天，开始考试，当时，我答题很快，不用60分钟就打完了所有的题目，我还感觉我答得很对，但是，到了公布答案时我惊呆了，因为我的名次是90名同学中的第72名，我很失望，心想：这次到底怎么了？考的咋这么不好啊？回到家我很沮丧地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我这次竞赛考得很不好，对不起。”但是没想到的是，爸爸妈妈没有严厉的批评我，而是对我说：“没关系，你因该从失败的过程中找到失败的原因，再加以改正，你准会成功的。失败是成功之母嘛。”
“失败是成功之母”这句名言一直刻在我的心中，时刻也不能忘记，我躺在床上，细细地想我在竞赛中的过程，最后，我感觉当时就是由于答题太快了，所以导致我答题很多的题都错了，我找到了我失败的原因，我很高兴。 到了4年级，我又参加了数学竞赛， 答题时，我沉住气，细心地答题，到考试结果出来时，我很高兴，我居然得了第2名，我高兴的回到了家，把结果告诉了爸爸妈妈，他俩不知道高兴到什么程度，我当时还想大声叫一声呢。
失败是成功之母这句名言写的好啊，一个人从失败的原因中找出失败的过程，再加以改正，成功只是早晚的事。这句名言好要激励着我向前走我坎坷的路，继续向成功的山上攀登。
关于名言的启示作文 第32篇
这件事是发生在我上个学期的时候。
那天，当我得知我期中考试以99分的成绩获得了年级第一名的时候，我高兴的简直要发狂了。写作业时，我总是笑，上课听讲时，我心里总是美滋滋的，还把自己的试卷拿给别的同学看，觉得自己非常的厉害，竟能考出这么一个好成绩来。
果然，真是“骄子之兵必自败”。期终考试我只得了90分，没得奖。看着老师在讲台上给那些同学颁发奖品，我心里一直在咒骂着自己当初不应该那么骄傲。要回家的时候，老师走到我面前，我见这一状况，话都说不出来了，心想：糟了，老师一定是过来骂我的'，完了。没想到，老师居然对我说：“小明，你一定很害怕老师是过来骂你的吧？老师还是很相信你的。我对你说一句‘骄子之兵必自败’，下次一定要考好来哦。”“嗯，老师，‘骄子之兵必自败’我明白了。”
“骄子之兵必自败。”同学们你们可千万不要犯像我这样的错误哦。
关于名言的启示作文 第33篇
古往今来，人们常说：“失败是成功之母。”失败，在人生中是个未知数，但这句话并不空虚，一个人只有经历失败，才能取得真正的成功。面对失败，只要你不懈努力，就一定可以成功，但必须具备勇气和决心。
记得有一次，我和弟弟在家做我们的科技小制作“水上船1号”。我先拿了一些塑料瓶当船身做好，之后，便拿了齿轮和马达装上去，不一会儿，一个船便做好了。要实验了，我把船放在水面上，开关打开，船可以动了，但好景不长，不一会儿，便翻船了，我和弟弟沮丧地望着失败的发明，但“失败是成功之母”这句话在我心中闪过一个念头，为什么不找找翻船的'原因呢？噢，知道了，原来是因为重力偏向右的原因，所以翻船，但经过多次改造和实验，我们的船终于可以行驶了。
经过这件事后，我知道了“失败是成功之母”这句话的真正含义了，失败，其实并不可怕，只要你有足够的信心和勇气，坚持不懈，就一定可以成功。这句话将让我一生受用不尽。
关于名言的启示作文 第34篇
“失败是成功之母”这句话说的一点也没错。在学习上，在生活中，它一向鼓励我。所以成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级，学校要举行作文即席比赛，由于我作文成绩一向蛮好，对这次比赛信心十足。比赛那天经过“激烈”的战斗后成绩很快就出来了，出乎我的意料，我只得了三等奖。比赛前的信心荡然无存。我只好垂头丧气的告诉爸爸妈妈，他们送我一句名言：失败是成功之母，还让我找出失败的原因。听了爸爸妈妈一番意味深长的话，我受益匪浅。于是回忆起比赛当天。原先比赛的时候我太紧张，总怕时间太少，不细心写了许多错别字，这种心境是我不能够专心写的。我找到了失败的原因，从那以后不论是棋类、科学、知识竞赛前时时刻刻都提醒自我：不要紧张，必须要沉着应对。
最终在四年级的“即席作文比赛”中我登上了一等奖的宝座。我高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的云，是啊“失败是成功之母”说得果真好：经过失败不断反思，想起失败的原因，在下一次中不再犯同样的错误就必须能够取得好成绩，成功总是在失败后。
在以后的学习中，我虽然取得许许多多的好成绩但从没有忘记这句话，“失败是成功之母。”它将永远激励我不断前进。
关于名言的启示作文 第35篇
有一句话让我刻骨铭心，这句话就是——世上无难事，只怕有心人。
“哎呀，今天中阮考试！惨了，我没练琴！对于我来说，人的一生最痛苦的事情就是练琴，看着我那伤痕累累的手，我就更不想练了。可是我不练琴老师会尅我的。我只好唉声叹气地练琴了，反正我就练了一遍，爱咋咋的吧！
到了中阮班，老师让我弹《牧羊曲》，我很不情愿地弹，因为我没有练琴。果然，不出我所料，老师狠狠地批评了我，语重心长地对我说：“你不练琴能对得起你父母挣的.那些钱吗？世上无难事，只怕有心人，只要你刻苦地去练琴就肯定能弹好中阮的。从此以后，我不想练琴或想放弃的时候，老师的话语仿佛就在我耳边响起，世上无难事，只怕有心人。
经过我的努力，我可以很流畅地把《牧羊曲》这首悦耳动听的曲子弹下来，和我一起学习的那位姐姐对我说：“你能弹得这么好，是为什么呀？”我就骄傲地把这个秘密告诉了她，“世上无难事，只怕有心人。”
关于名言的启示作文 第36篇
以前，我不爱看书。一看到书，头就疼。可自从我看了“读书破万卷，下笔如有神”。这一句名言后，我渐渐喜欢上看书。
这句名言意思是说；如果你读了许多书，写东西时，就能写得又快又好。以前，我不爱读书，就像井底之蛙一样，孤陋寡闻。平时写作文时就是想痛头也想不出来。记得有一次，比我小六岁的表弟要和我比赛成语接龙，我心想；竟然这么不自量力，竟敢和我比，难道我会怕一个比我小六岁的表弟吗？可是，比赛结果却让我出乎预料，我输了，可是我并不在乎，像是我不小心，才输的，照样不爱看书。还有一次，在教室里，一个同学问我：“星期五是谁？“。我说：星期五是天数，不是谁。”那个同学哈哈大笑说；“星期五是《鲁滨孙漂流记》里面的人，你连这个都不懂，哈哈！”我的'脸顿时红到了耳根。
从那以后，我发誓要多读书。读书能丰富自己的头脑，增长自己的见识。当晚，我就拉着爸爸到新华书店购买了很多书回家，一有空就看书，什么样的书都喜欢看，写作文时我再也不感到吃力了。