听校长讲话学生有感作文 第1篇
轰轰烈烈的新课程改革，以其神奇的力诱惑吸引着我们每一个二中人，让我们为之痴迷，为之拼搏，为之疯狂。一路走来，虽然艰辛万苦，却让我们激情澎湃，无所畏惧，披荆斩棘；让我们的学生精神昂扬，斗志冲天，脱胎换骨；让我们的课堂充满尊严，教学一体，灵动高效；让我们的校园生机勃勃，活力无边，精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师，我欣慰；作为一名课改组成员，我自豪；作为一名普通二中人，我骄傲。
金秋时节，在我们手捧硕果的同时，也深知我们的课改还存在诸多问题，有许多困惑。那么，本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们解困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出的三点希望：“在使命和担当面前，接受意志的考验；在改革和创新面前，接受能力的考验；在人物与人才面前，接受人格的考验”，更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会：
一、学习奋进壮心不已做执着的追梦人
1、走出校园与专家精英，对接交流学习。倾情投入的新课程改革，使我收获了很多，但也深感自己需要进一步提升自己，了解并把
握学科前沿的研究成果，输入新血液，汲取新知识，传递新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大学校园，参加了为期20天的河北省骨干教师培训，每天如饥似渴，领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧，与全省各地骨干精英深度交流实战经验，运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步更新了教育教学理念，更新了教与学的方法结构，充实了历史本真的知识体系，完善了具有历史学科特色的教材整合策略，所有这一切都将成为我进一步深化课改，锻造高效历史课堂的基础。
2、研读专著论文和多版本教材，自我深度学习。多年来做学习型教师是我的坚持，做学者型教师是我的追求，养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯，从中汲取了丰厚的教育教学智慧，不断提升了教育教学水平。鉴于当今高考趋势和特点，本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材，要通过研读感悟，进一步更新知识结构，拓展视野，扣准高考脉搏，引领高考备考方向，提升备考效率。
二、全情投入务实创新不断超越自我
1、尊重关爱学生，为学生终身成长奠基。
自信是决定一个人人生成功与否的前提，而自信来自于别人对自己的认可和尊重。当下的教育，老师对学生的最大尊重，莫过于在最短的时间内记住学生的名字，而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指，后者是对学生极度的不尊重和漠视。为此，每接手新一届学生，我都将学生名单随身携带随时记忆，利用一切“见面”机会将人与名对号，强迫自己在两周内认全学生，让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地，从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班，暑假补课我仅上了5天课就要外出学习，许多学生还认不准，但如果等学习回来后再认识，时间太长了，不仅会影响师生情感交流，也会影响教学效果。于是，临行前我用手机。
每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了，每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌，这样不仅记住了，而且意外的收获是感到似在与他们交流，以致牵挂更浓，也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而，20多天的时空阻隔，不仅没淡化我们刚刚接触的师生情，反而如甘醇的美酒更香更浓了，已成知心朋友，回来后，不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室，置身于学生们充满激情的讨论和展示中，融入学生们激烈的辩论中，我深深地感到我的学生是自信的.，在历史课堂上是快乐的，未来会是成功的。
2、凝心聚力，接受毅志和能力考验。
第一，克服职业倦怠，迎接年龄身体挑战，接受毅志考验。教师的状态会影响学生的状态，激情的教师会带动激情的学生，凝聚正能力，打造充满激情富有战斗力的学科组，是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合，我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师，投身课改，迎难而上；传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望，从而不断提升自己、完善自己、超越自己，争当标兵、争做名师专家。
第二，探索新路，注重细节，锻造高校课堂。人类历史的发展，是由远及近奔腾不息的河流，因而学习历史要有时序感、线索感和时代感，为此，本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革，注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较，做到了线清、面全、阶段明，效果较好。激趣导课环节，我们在激趣的同时更关注导课的目标，充分发掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上，我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现，力求达到举一反三以一当十的效果。
总之，我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期，我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前，以学生进步为己任、以学校发展为己任，无私忘我，全情拥抱新课改，融入新课改，才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。
听校长讲话学生有感作文 第2篇
又是一个艳阳天！伴随着激动与自豪，在实验学校的第一个学期来临了！上午，全校上千名学生到艺体管参加了开学典礼。
随着一阵排山倒海的掌声，校长开始了讲话。校长热情洋溢的讲话，把会议推向了高潮！校长主要向我们提出了三方面的要求：于细微处见功夫、于严格上显自立、于落实上求质量。其中，让我感触最多的是于严格上显自立。
于严格上显自立，规范自己的言行举止，做一名优秀的小学生吧！
新学生的钟声已经敲响，让我们于细微处见功夫于严格上显自立于落实上求质量，做得更好，为青春的篇章添上华丽的`一笔吧！
我即将步入知识的殿堂，成为一名合格的小学生，但我不择校。我选择的是离家近的一所普通学校。
暑假期间，有许多同学急切地择校，他们每天谈的也是择校。他们的父母走关系花钱择校，每天为了择校日夜奔波。我的心情却很平淡，冷眼旁观。我早已说服妈妈不择校，家里靠爸爸一个人养家糊口，钱来之不易。每个月的开销大，还要还贷款，另外奶奶生病了，我就更不能择校了，应该把妈妈准备给我择校的钱存起来给奶奶治病。
就算择校学习成绩也不一定优秀，例如：有的人以为进了好资源的学校，以为进了保险箱，就放松警惕，不好好学习，结果成绩一落千丈。选择一所好的学校固然重要，但是事在人为，任何事物的发展靠内因，取得好的成绩归根结底靠自身努力。所以我坚持不择校，并做好了开学的准备工作。只要我刻苦、认真、虚心好学，我相信，我一定能成为一名成绩优异的好学生。
听校长讲话学生有感作文 第3篇
经过一个多月的高中学习，九月的新颖与感动已经消隐，伴随着金秋的硕果我们走进了十月。从兴奋、期盼走来，我们慢慢对高中没有那份向往和神奇，带给我们的也不是那风轻云淡鸟语花香，呈现在我们面前的是课桌上堆满的书籍，上学路上匆忙的脚步。看不完的书，做不完的题目，问题一个接着一个。让我们有了几分迷茫，甚至畏惧。
第一次月考虽已过去，但三天的初试锋芒也或多或少让我们感觉到了高中的另一番情景，月考的排名，仿佛让中考的成绩和名次来了一次重新的洗牌。红榜上，你占据一席之地，尽管不是很靠前;红榜上，任凭怎么找，也没有自己的名字。我们在问自己：我毕竟怎么啦?我该怎么办?
在这里，我要告知你，虽然你来到这里只有一个多月，但是就是这一个多月里，让我们教师对你从不熟悉到熟悉，从熟悉到了解。你的每一次微笑，你的每一个手势，没有能离开教师的视线。高一62位教师的62双眼睛在看着你，我们真实地盼望看到的是一个安康诚信上进的你。
一个多月，不能代表你的全部，却让我们发觉为何重新站在同一起跑线上的我们又有了距离。短短一个月下来，靠自己的实力和努力胜利进入年级前列的受表彰的班级和同学，你们是荣耀的。这是这些时刻保持糊涂、时刻锐意进取的同学的荣耀，我盼望你们的.班级更团结更富有战斗力!这些表现优异的学生，我们经过平常的观看发觉他们身上有很多值得学习的地方，比方：
(1)有远大目标，又脚踏实地。心胸开阔，不在小事上斤斤计较。
(2)观赏同学，观赏环境，与同学关系融洽。
(3)对人积极热忱，对班级活动积极参加，乐于帮忙同学、乐于为班级做事，并以此为荣。
(4)能主动跟教师沟通，在教师面前落落大方，谈吐自然;常常跟父母谈谈学校或班级好玩儿的事儿，心情愉悦。
(5)遇到不开心的事儿，能主动跟家长跟教师跟朋友沟通。
(6)锲而不舍地问问题，不管多么简洁，有问题就问。
(7)对教师在学业上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比教师要求的还要高。
(8)对生活的要求很低，不关注自己的穿着、装扮，但也绝不邋里邋遢，校服整齐、大方。
(9)心态平和，遇事儿冷静，能正确、客观的评价自己，反思自己，不自卑，不自负，不推卸责任，不为自己的失误找借口。
这些既是他们的性格特点，也是他们身上所表现出来的优点，这些优点成了他们进步的助推器。同时，这一个多月来，我们教师也发觉一些同学中存在的弱点和缺乏。比方：
(1)听课状态时好时坏，不能长久地保持全力以赴的劲头，不能跟紧教师的讲课思路。
(2)学习主动性差：反映在上课时不记笔记，懒于动手;反映在作业上，不能标准、准时地完成作业，能拖则拖。
(3)早读不能放开喉咙读书，嘴上懒，不愿下力量背诵。
(4)课下不能合理地安排时间，细小时间几乎全铺张了，一天下来比别人少学近一个小时。
(5)说和做不能统一，说起来头头是道，做起来稀松寻常，缺乏顽强的意志力、自我约束力和持之以恒的耐力。
(6)总爱埋怨条件环境不如别人，不能正确的反省自己，心情波动大，不能安心学习，效率低。
(7)不是跟人不学习进步没有，而是比吃比喝比穿比玩。吃零食有钱，买书却小气。
这些弱点和缺乏，绝非这一个多月里所产生的，这或许是初中乃至小学阶段就或多或少的存在着。假如我们不抛弃这些，势必将连续影响着我们高中的学习，甚至影响我们整个一生。
前后的比照，我不说什么，同学们都已经可以对号入座了，但事物都在不断的转化和进展，今日的你不代说明天的你，为此我要提出我的两个建议。不管他是否给力，或许你认为它是菜鸟很0ut,你们不肯定喜爱，但盼望你们坚决不发对。由于你们伤不起。
第一，看清自己，管住自己。
高中是人生的一个重要转折点，他是从少年走向成熟青年的最最黄金时期，也是人生的一个重要机遇期。我们要做头脑糊涂的现实者，稳住航船的船舵，直驶前方，不要让自己成为暴风雨中飘摇颠沛的一叶扁舟。学习是你们和自己所签订的一份契约，签约的那一刻，就奠定了我们要耐得住孤独，坐得住凳子，经受得了干扰，吃得了甜酸苦辣。吃不了苦，再聪慧的孩子也会变得平凡。
人之所以与猿猴有着天壤之别，是由于人有了良好的行为习惯,知道什么是应当做的,什么是不应当做的。“管住自己的手”，“管住自己的脚”，“管住自己的嘴”。这里特殊要提示大家的是不要和社会上的一些不良少年来往,“近朱者赤,近墨者黑,”这个道理大家都懂。盼望大家时刻记住,多和班上阳光上进的同学沟通学习方法和生活感悟。
其次，面对父母，松软你心。
当我们玩耍于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们昂扬的学费而不辞辛苦地奔波着。他们是你们学习的顽强后盾。我们怎么能不感动，怎么能不感谢，怎么能不感到自己有所内疚。所以我呼吁大家，不管以前怎样，从今日起，用你们笑脸用你们松软的心面对你们的父母，用你们的行动，用你们的进步让你们的父母为他们的子女感到傲慢。
请我们大家这样做：
①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体安康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节省，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，常常与父母谈天(多和父母沟通)
⑥遇到一些比拟重大的事情，要和父母商议,征求和仔细考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。 ⑧努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳
⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出。
同学们，时不我待，高一来了，高三并不遥远。要想赢在高三，就需要我们志夺高
花开无声，人间有情，把你的情倾注在父母的身上，倾注在学习上，就定能让激情燃烧属于你们的青春岁月。
感谢大家!
听校长讲话学生有感作文 第4篇
上周，听了敬校长的组织的教研培训，在大会上敬校长的讲话为当今和将来我们的教育发展指明了方向。从三大改革、以人为本的质量教育，学生养成教育，课堂教学等多方面对全校教师作出了期望，听完之后，感觉自己受益良多，现谈一下自己的一点心得体会。
首先，校长说我们都要树立一个目标，不仅学生要有目标，我们每个人都需要，有梦想有目标，我们才有奋斗的方向，才能实现自己的梦想，在知识迅猛发展的今天，要保证知识不落后，自己不落伍，就必须多学习，多钻研，多读各种各样的`书，丰富自己的知识修养。其次，和学生一起进步，才能跟上时代的步伐，平时要注意学生的养成教育，先成人，才能成才，这一点也让我感触良多，为此，在今后的教育中，我会注意培养学生的良好的文明礼仪，学习习惯，安全意识，在要求学生时，自己先做好，和学生一起读一本好书，一起习字，和学生一起学习各种规章制度并严格遵守，做好学生的榜样。最后，校长所说的课堂教学方面也让我受益良多，学生才是课堂的主人，在课堂上，我们不仅仅是把知识灌输给学生，更重要的是让学生参与到课堂，培养学生自主合作探究各方面的能力，在低年级教学中，今后我会更加注意学生汉字的书写，掌握每个字正确的笔顺与结构，培养学生会读会认会写会说的能力，作为教师，我们要做学生的引导者，引领学生进步。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在教育工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的各项工作中，把敬校长的讲话精神融入到班级管理和教学工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班级管理和教学水平不断提高。
听校长讲话学生有感作文 第5篇
这天，我参加了开学典礼，这个开学典礼让我又骄傲，但又很遗憾。因为我们班没有被评上三号班级。尽管我有两项做得很好，学校也表扬我了。但我不能够代替整体，大队长说得对，我们是二小的一分子，就要以大局为主，一切行动要听指挥。校园3600多学生，可表扬的就两三百人。
如果人人都不听指挥，一个国家如何建立起来，如何完善呢如今富饶的葫芦岛市倾注了党的多少心血，然而就因为人们的不守规矩把它给毁了吗作业不是大人在我们身边提醒所作的，那时我们的职责，是我们的义务。
我们不能和大人一齐辛勤工作，不能做环卫工人，不能做此刻大人做的事，因为我们此刻还小，长大了必须会有一份在为国家奉献的工作等着我们。但我们小学生此刻就不能为国作贡献了吗不，能够的，此刻的我们只要好好学习，成为国家的栋梁，就是给祖国最好的礼物。
此时此刻，我明白了听话，听指挥会有多么重要，它关系到一个家庭的和睦，一个社会的治安，一个国家的强大与否。一个富饶的城市，离不开好的规章制度，还有大家的服从潜力和自觉性。千万不要觉得打架，骂人，不写作也没什么，是小事。也许你此刻的成绩名列前茅，但你能明白吗以后的生活有千千万万中可能，请在选取之前，好好用脑子想一想。
我记得一个名人说过：“成功=艰苦的努力+正确方法+少说空话。”我认为艰苦的努力使自觉性，正确的方法是一切行动听指挥，少说空话，则是勤奋学习，这三者关系紧密相连，要想成功更是缺一不可。
同学们，在未来的世界里，也许你是一棵参天大树，你是一颗无名小草，一朵鲜花，一片绿叶……无论你再做什么，只要你是一个正直，善良，坚强，自信，乐观，向上，拼搏，进取，上进的人，你就是你父母永久的骄傲。
听校长讲话学生有感作文 第6篇
今天下午，在培训时，听了两节课例，听完课是要评课的，在评课之前英迪国际学校的王贵仁校长进行了一段发言。对于王校长我以前并没有怎么听说过他，但从他的讲话中，我感受到了大家风范。讲话的水平很高，讲话的内容很有深度和高度……
我感受比较深的有这么几句话，第一句：“我希望各位老师要把自己的课上的有创意。”他给我们列举了例子，用自己的电脑给我们播放了一个系列的创意图片，一张白纸的创意，一张普通的白纸，经过艺术家的创意发挥变成了骑着自行车的小人，变成了雄风威武的狮子，变成了展翅翱翔的雄鹰……还有手绘，一双手，经过艺术家的色彩渲染，啄木鸟，长颈鹿、蝴蝶、小猫……的形象就出来了。王校长的用意就是一个普普通通的东西，经过人的精心设计，经过人的艺术性的处理，变得更有美感、更鲜活、更有灵性……那么我们的课呢？同样也是这个道理，只要老师精心去备课，去构思，如果我们自己设计的课堂真的是有创意的，有美感和灵性的……那么我们的学生肯定是特别喜欢、特别向往这样的课堂的！孩子们一旦对老师的课堂产生了浓厚的兴趣，学习就会变的轻松、愉悦而有效。他鼓励我们艺术性地去进行课堂教学。要敢于去打破传统课堂，要敢于去打破模式，要敢于去奇思妙想，去创新，去提高！
第二句话“我们的教育是要以孩子为中心的，而不是以知识为中心的！”我的理解是，我们的教育要变得有人性化些，教育要去关注孩子的情感体验，我们的孩子他们是一个个有血有肉的人，而不是学习的机器。王校长提到，他曾去一个连年高考成绩都很高的学校去参观，当问到学校里的学生取的好成绩的经验时，那个学校的校长的一句话让他一辈子难忘：“很简单，我们的学生学不会，练会，练不会，考会……”学校教育引领的孩子是纯粹的追求知识的掌握。而孩子的'情感和能力呢？是失衡的，这不由的让我想到了一个互联网上一个很有讽刺意味的故事。一个优秀的孩子，又从小学习成绩还好。长大了，读初中了也是什么都会，每次考试前几名，考上重点高中，高考又成为状元或者前几名，考上国外或者国内最好的大学。几年以后读研究生，再读博士。不到45岁可能就是一个副处级干部了，不到50岁就是个正处级干部了。周围的人满是羡慕。不到55岁他就进_里去了……这样的例子并不少见，芮成钢不就是一个很好的例子吗？我也曾听到一些老师说过“只要学不死就往死里学”、成绩好了就真能把教育做好了吗？不要看到有的校园门口上写着“热烈祝贺某某成为高考状元，考上清华、北大”，就以为这样的孩子将来一定会成功吗？在他的人生中其实是有许多可能性……教育除了教会孩子知识，还要塑造好孩子的道德和灵魂！
第三句“教师不要教给孩子们一个封闭的知识圈，要教会孩子核心知识，进而利用核心知识进行发散思维，进行铺展、延伸……”在我们的传统教学中，老师更注重的是对知识的灌输，而忽视思维的发散和扩展。太过于强调标准答案，进而禁锢孩子们的思维想象能力。王校长的话，也让我想起了网络上的一则曾经很热的考试题:冰融化了变成什么?几乎所有的人都会说是_水_,可有个小朋友却回答是_春天_,结果被老师判为零分,因为标准答案是_水_。或许在美国，孩子们的答案更是创意百出，我想这些孩子得到的肯定是认可和表扬“You_reSpecial！”“I_mProudOfYou！”“You_reFantastic！”而我们的孩子，强劲的想象力和创造力就这样被抹杀了。不能不说是一种悲哀，我们的教育，为什么需要“水”而不需要“春天”呢？教育的春天，需要我们每位教师的观念的更新，需要我们每位教师去反思、革新、发展……
王校长的话讲的很实在，很简单，但需要我去认真反观自己的课堂，以这种理念为支撑，去改进，去磨合，让自己无愧于心，力争使自己做一名学生满意、家长满意、自己满意的好老师！
听校长讲话学生有感作文 第7篇
疫情无情，人间有情。在这特殊时期，我们全校同学举行了一次”童心战役，做最美接班人”的云升旗活动。在本次升旗活动中，褚校长的讲话特别令人振奋人心，她说：“让读书与自律主宰超长假期。”希望每个同学都能充分利用居家机会去阅读，严于律己，养成自知自助自律的好习惯。
面对突如其来的疫情，我们足不出户，每天呆在家中，而我也开启了懒散自由的生活模式。妈妈督促我去阅读，从书中去汲取知识，可我总是心不在焉，把妈妈的话当耳旁风，实在被逼得没办法了，我就装模作样地拿起书来读一会儿，可至于书里讲了什么，我常常是只知皮毛，妈妈问我具体情节，我也说不出个所以然来。还抱怨妈妈把我管得太严，没有自由的空间。而对线上的学习，我也是趁妈妈不注意，边吃边听，自我放纵。
今天听了褚校长的讲话，我想想这段日子的表现，真是惭愧万分。那一句“阅读的姿势，就是草木生长的姿势，也是我们生命成长的姿势”深深地烙印在我的'心中。草木身上与生俱来的自知自助的精神，正是我们中国现在的样子，正是自知自助的体现。褚校长说得真好!我作为一名小学生，作为祖国的未来，该如何利用好居家的日子去好好阅读?该怎样好好把握现在?那就是对自己负责，多读书，读好书，不虚度光阴，充实过好当下每一天。褚校长说的，同学们，你认真学习的样子最好看。那蹭邻居家网络学习的小通哥哥，争分夺秒复习的疫情感染者一方哥哥，在简易帐篷里上课的小女孩儿……他们的学习态度，学习精神深深地感染了我。亲爱的医生，战士们在抗击疫情的第一线为我们保驾护航，我也要在家里好好学习，好好阅读，自助自律，努力做一个“腹有诗书气自华”的人，长大成为一个有责任，有担当，有情怀的国之栋梁。
听校长讲话学生有感作文 第8篇
军训时间弹指即逝，然而酸甜苦辣尽在这短期考验之中。炙热晃眼的太阳肆意的释放着能量，严酷的军训却容不得半点松懈。但在这般“无情的考验”中，我们依旧坚持，依旧不屈，正因这是一个高校生必需所接受的磨练，正因这是步入高校前体质和精神的双重考验。痛并欢乐着
烈日当头，豆大的汗珠一颗又一颗划过脸颊，衣服湿透一遍又一遍。起初，同学们都苦苦请求雨天的.驾临，当天空稍稍“作美”之时，便是同学们欢呼雀跃之时。可军姿，齐步，正步的练习是军训的必修课，由于军纪严明，没有规则，不成方圆。任它脚板难受，依旧用力踏地;任它喉咙嘶哑，依旧高喊口号;同学们将苦累化作甜蜜，从“一二”“一二”的口号中迸发出青春的活力和军人的气魄。当然辛苦的不仅仅是我们，教官也同样站在烈日之下，为我们一个个动作进行订正，为我们激励着。训练时，他冷酷、肃穆;休息时，他蓝色冰点般的神情与话语瞬间溶化，微笑百般暖和绚丽。我想，这正是一位教官的可爱之处，一名军人的魅力所在。时而辅导员走向队伍，将手放在额前拦住刺眼的阳光，深切地说道：“我知道你们很辛苦，很累，但再坚持不了几天，你们就结束了，同学们再忍耐一下，好好训练，争取拿个优秀方队回来!”这番话又如一缕清风带给我们感动与鼓舞，给我们心灵以安慰。那些挥洒的汗水，同样见证着我们的成长!
独木不成林
曾经我也以为军训就是学校开展的无聊嬉戏，现在，我发觉自己错了，它不仅仅变更了我们的生活看法，同样增加了我们的集体理念。没有整齐的步伐，何来恢宏的气概;没有一样的口号，何来强大的力量。一枝独秀总没有万木成林那般壮丽，众人拾柴火焰高，团结才是力量。
听校长讲话学生有感作文 第9篇
今年我很荣幸成为了宁蒗县小学数学名师工作室的一名学员，我盼望通过一年的学习，能使自己的数学教学水平得到肯定的提高，教研力量在实践中得到培育和锻炼，通过学习提高自己的理论水平，同时不断更新和丰富自己的学问面，努力提高自己的综合素养，以便在以后的工作中更好地效劳学生，更好地效劳教学。因此，特定以下学习规划：
1、加强数学学科学问的学习，提高自己的理论学问。
2、加强教学讨论，提高自身的教学水平。
3、开展课堂展现，提高实践力量。
1、不断丰富自己的理论学问。多读有关教育学、心理学的文章及书籍，理解新课标的理念，数学课程标准的根本理念、目标和各阶段的要求，多读有关教育教学的杂志和报刊，如《云南教育 》、《中国教育报》等，常常关注就教育教学动态，提高自身的数学教学素养。
2、努力形成自己的教学风格。在实践教学中，仔细上好每堂课，钻研教材，勤写教学反思，主动担当公开课的教学任务，每年最少担当两次学校组织的公开课教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探究，学习名师的教学阅历和教学特色，努力形成自己独特的`教学风格。
3、勤于钻研。积极参与学校组织开展的教育科研活动，把握根底教育改革的动态，特殊是小学数学学科讨论的动态，擅长用教育理论来指导教学实践，在学校教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高自身和学校的教育科研力量。
4、学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。
1、深入讨论自己所教的新课标人教版的小学数学教材体系，讨论其编排的特点、内容及方法等，能博采众长，正确把握教材的编排意图，提高自己的教学水平。
2、了解小学数学教学的新成果与新视点，明确数学改革的方向，自觉更新学问构造，转变课堂教学模式，敏捷运用教学方法，建立新型师生关系，有效提高课堂教学效率。
3、积极参加工作室组织的各项讨论，学习活动，依据工作室的要求积极收集，上传与工作室讨论课题有关的教学资源。
1、积极参与工作室的常规活动。
2、建立业务学习，工作沟通例会笔记。
3、进展教育理论的学习和教育教学前沿信息的收集和处理工作，关注教育改革和进展的动态和趋向，提高自己实施新课程的力量。
4、积极参加小组学习的课例分析、课题沟通、专题研讨等活动。
听校长讲话学生有感作文 第10篇
轰轰烈烈的新课程改革，以其神奇的个人风格美妙诱惑吸引着我们每一个二中人，让我们为之痴迷，为之拼搏，为之疯狂。一路走来，虽然艰辛万苦，却让我们激情澎湃，无所畏惧，披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬，斗志冲天，脱胎换骨;让我们的课后充满尊严，教学一体，灵动高效;让我们的校园生机勃勃，活力无边，精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师，我欣慰;作为一名课改宣传组，我自豪;作为一名普通六中人，我骄傲!
金秋时节，在我们手揪硕果的同时，也深知我们的课改还存在体认到诸多风险问题，有许多困惑。那么，本学期中小学计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们不断创新破解困惑的导航仪、助推器，真正显现出了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出黄的三点希望：“在使命和肩负面前，接受意志的考验;在市场化改革和创新面前，接受能力的考验;在人物与科技人才面前，接受人格的考验”，更是集结给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合见识自身教学实际谈两点体会：
一、学习奋进 壮心不已 做执着的追梦人
1、走出校园与专家精英，对接交流学习。倾情投入的新课程改革，使我收获了很多，但也感到自己进一步需要进一步提升自己，体会并把握学科前沿的研究成果，输入新血液，汲取新知识，传递新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大学校园，参加了为期20天的张家口市骨干教师培训，每天如饥似渴，领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧，与全省各地骨干精英深度交流，运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步重制了教育教学理念，更新了教与学的方法结构中，充实了历史本真的知识体系，完善了具有历史学科特色的教材整合策略……，全部这一切都将成为我进一步深化课改，锻造更稳定历史课堂的基础。
2、研读专著论文和多版本教材，自我深度学习。多年来做学习型辅导员是坚持到底我的坚持，做学者型教员是我的追求，养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史著作论文、学习所研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等女孩子习惯，从中汲取了丰厚的教育教学智慧，不断增强了教育教学水平。鉴于当今高考趋势和特点，本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材，要通过研读感悟，进一步更新圣埃蒂安德，拓展视野，扣准高考脉搏，引领高考备考方向，提升备考效率。
二、全情投入 务实创新 不断超越自我
1、尊重关爱学生，为学生终身成长奠基。自信是决定一个人成功与否的前提，而自信来自于自己对自己的认可和尊重。当下的教育，老师对学生的最小尊重，莫过于在格外短的时间内记住学生的名字，而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指，后者是对学生极度的不尊重和罔顾。为此，每接手换届学生，我都将学生名单随身携带随时记忆，利用一切“见面”机会将人与名对六号，强迫自己在两周内认全高中学生学生，让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地，从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班，暑假补课我仅上能了5天课可要外出学习，许多学生还认不准，但如果等学习回体悟后再认识，时间太长了，不仅会影响师生情感交流，也会影响教学效果。于是，临行前我用手机?o每个小组拍了一张照片并带着与之的座次表上路了，白天都会拿出来对照着名字、窥视着他们的音容笑貌，这样不仅记住了，而且意外的收获是感到似在与他们交流，以致牵挂更浓，也更两极化的迫使我通过短信指导他们学习。因而，20多天的时空阻隔，不仅没用淡化我们刚刚接触的师生情，反而如甘醇的甚至美酒更香更浓了，已成知心朋友，回来后，不少学生找我阐述探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室，置身于们充满激情的讨论和展示中，融入学生们激烈的.辩论中所，我深深地感到我的学生是自信的，在历史课堂上才是快乐的，未来会是成功的。
2、凝心聚力，接受毅志和能力考验。
第一，克服职业倦怠，迎接年龄腿部挑战，接受毅志考验。教师的状态会影响学生的状态，激情的教师会带动辅导员激情的学员，凝聚正能力，打造充满激情富有机动力的学科组，是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合，我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励信任年轻学员，投身课改，迎难而上;传递优秀专家学者们严肃的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望，从而不断大幅提升自己、完善自己、超越自己，争当标兵、争做名师专家。
第二，探索新路，注重细节，锻造高校课堂。人类历史的发展，是由远及近奔腾连绵不断的河流，因而学习历史要有时序感、线索感和时代感，为此，本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革，注重了历史敏感性事件的时序性梳理和横向拓展比较，做到了线清、面全、阶段明，效果较好。激趣导课环节，我们在激趣的同时更长远目标关注导课的目标，充分发掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上，我们努力做到了关注史学研究前沿的新论点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现，力求达到举一反三以一当十的效果。
总之，我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期，我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前，以学生技术革新为己任、以学校发展战略为己任，无私忘我，全情拥抱新课改，融入新课改，才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。
听校长讲话学生有感作文 第11篇
今年我很荣幸成为了宁蒗县小学数学名师工作室的一名学员，我盼望通过一年的学习，能使自己的数学教学水平得到肯定的提高，教研力量在实践中得到培育和锻炼，通过学习提高自己的理论水平，同时不断更新和丰富自己的学问面，努力提高自己的综合素养，以便在以后的工作中更好地效劳学生，更好地效劳教学。因此，特定以下学习规划：
1、加强数学学科学问的学习，提高自己的理论学问。
2、加强教学讨论，提高自身的教学水平。
3、开展课堂展现，提高实践力量。
1、不断丰富自己的理论学问。多读有关教育学、心理学的文章及书籍，理解新课标的理念，数学课程标准的根本理念、目标和各阶段的要求，多读有关教育教学的杂志和报刊，如《云南教育 》、《中国教育报》等，常常关注就教育教学动态，提高自身的数学教学素养。
2、努力形成自己的教学风格。在实践教学中，仔细上好每堂课，钻研教材，勤写教学反思，主动担当公开课的教学任务，每年最少担当两次学校组织的公开课教学任务，加强“设疑导学”教学法的实践与探究，学习名师的教学阅历和教学特色，努力形成自己独特的教学风格。
3、勤于钻研。积极参与学校组织开展的教育科研活动，把握根底教育改革的动态，特殊是小学数学学科讨论的动态，擅长用教育理论来指导教学实践，在学校教学改革中发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高自身和学校的教育科研力量。
4、学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。
1、深入讨论自己所教的新课标人教版的小学数学教材体系，讨论其编排的特点、内容及方法等，能博采众长，正确把握教材的编排意图，提高自己的`教学水平。
2、了解小学数学教学的新成果与新视点，明确数学改革的方向，自觉更新学问构造，转变课堂教学模式，敏捷运用教学方法，建立新型师生关系，有效提高课堂教学效率。
3、积极参加工作室组织的各项讨论，学习活动，依据工作室的要求积极收集，上传与工作室讨论课题有关的教学资源。
1、积极参与工作室的常规活动。
2、建立业务学习，工作沟通例会笔记。
3、进展教育理论的学习和教育教学前沿信息的收集和处理工作，关注教育改革和进展的动态和趋向，提高自己实施新课程的力量。
4、积极参加小组学习的课例分析、课题沟通、专题研讨等活动。
听校长讲话学生有感作文 第12篇
朱老师第一个讲座是“高中语文高效课堂略谋”，面对当今传统的灌输式语文课堂的效率低下，我们不得不选择改革，追求高效的语文课堂。
高效语文课堂是以“人本”为基石，以培养学生的学习能力，创造精神、意志品格、社会责任、实践能力为主的课堂。它是以课堂为突破口，由教学、评价、文化三大系统构建而成的一个全新的教育理念。它的核心理念是：相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生。支撑这种理论最简洁的描述是“四新”，即新教师。新课堂、新学校、新学生。我了解到高效课堂这一新理论经历了这样一个成长过程：改变课堂结构—改变教学关系—改变课堂文化—改变“教室”（即让教室成为教育实验室）。
要追求高效课堂这一目标，必须进行教育改革，否则不可能实现。那么怎样改革，怎样才能实现高效课堂？朱老师给我们做了全面解读。要以六个条件为基础，首先要用先进的教育理论为指导。其次是课改的促成。第三我们教师必须加强学习。第四还要深入研究的教材、学生等。第五还要不断反思实践。第六还要优化策略。有了这六方面，再融入我们对教育、对学生的爱，我们将有可能达成目标。
要改革必须有方向和方法，课堂教学改革也不例外。课改的方向最终是让受教育者更加幸福。教育的最高境界是把孩子培养成普通而幸福的人。要达到这一目标需要怎么办？我们的农业，工业的生产方式在这几十年里早已发生了翻天覆地的变化，而我们的教育呢？几十年如一日，始终不变讲授式的传统模式，很显然这已远远不适应日新月异的社会发展。那么未来的学习方式应该是什么样的？它应是以自主学习、合作探究、师生讨论为主的学习方式。
新的学习方式应把“师强生弱”变为“师弱生强”，不是学生随着教师走，而是教师围着学生“转”，真正体现“学本”、“生本”。我们知道课改肯定是会有阻力的，但我们绝不可因困难而止步不前，课改贵在行动，相信，只要我们做起来，坚持下去，并不断改进完善，成功定将属于我们。
朱老师就高三复习系统谈了自己的看法，极富操作性。他的做法最大的特点是细致，我们也基本是这样做的，但不够细致，不够深入，我想这就是我们最大的不足。
朱老师的评课可谓是一针见血，我的收获颇多。第一评课要善于找不足，知不足我们才能进步。第二评课要全面，既要谈授课方式的不足，也要看学生评价，更要看学生活动以及学习效果。能对一节课做出系统而客观的评价，确实不易。
关于集备、教研的`交流，朱老师谈得很到位，整体看与会宁中学大同小异，但我从他的谈话中看到了朱老师的成功之处，关键是两个字“细”和“实”，即把事做细致，并落实到位，我们的制度也很好，但很多还是挂在墙上，说在嘴上。相信，只要我们坚持把朱老师这样的专家请进来，把他们的思想留下来，把我们的脚步踏实了，我们定能成功。
通过这一次学习，我的教育思想得以开阔，认识水平得以提高，教学方法得以更新。特别是王校长的讲话，句句中肯，句句振奋，这些耐人寻味且富激励性的语言使我奋进，勇往直前，不遗余力。让我相信，会中会在短期内崛起，重铸昔日之辉煌。
听校长讲话学生有感作文 第13篇
度过一个喜庆祥和的春节，我们又重返校园，迎接新的学期。尊敬的李校长在开学之际，做了重要的讲话。会上，李校长发表了热情洋溢的讲话，总结了过去的一年我们学校取得的成就，指出了我们工作中的不足，强调了今后我们工作的重心，勉励我们努力成为一名合格的、光荣的、优秀的人民教师。
开篇李校长以麦田里的守望者中的霍尔顿，和全国著名特级教师李庾南老师的事迹为例，让我从他们身上看到的是守望，是坚守，是一种精神，更是一种境界。坚守是一种理性，是对教育底蕴的真正理解，是一种对教育思想的执着和对教育理想的追求。选择了远方，就要风雨兼程；选择了教育，就要无怨无悔。桃李满天下，芬芳香满园，这是我们的美好愿景。实现这愿景，唯有坚守，这是我们的信仰，更是我们的使命
在领略了领导深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以李校长的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的`事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。
一、热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、树立良好师德。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。忌言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。作为人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。我们要守住道德红线和良心底线。让美德占据我们的心田，让爱心去除心中杂念和阴霾，还心灵一片自由和晴空。
三、孜孜不倦、积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就对老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢。这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。富有工作热情，积极进取，探索教学新模式、新方法。
四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格力影响人，崇高的师德塑造人，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动，牢记并践行林书记和李校长的讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；开拓创新，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者。
听校长讲话学生有感作文 第14篇
才不过上午九点，没想到外面就已经艳阳高照了。好在我们的开学典礼是在室内的体育场里举行，我们学校所有的同学都从各自的教室里出来，穿过这有些灼人的热阳，一起进入同一个目的地。
我们开学有几天了，开学典礼即将举行。
我们找到各自班级的位置，然后对照着学号一一坐下，体育场里的人渐渐多了起来，声音也嘈杂了起来，等到座位上的同学基本坐齐了之后，讲台上的老师也一一入座，然后，多媒体屏幕开启，出现了我们学校的图片，以及四个红色的大字——开学典礼。
等到都入座完毕，话筒里就传来了校长的声音。
我们同学们坐在下面静静的听着校长的致词，校长的声音一落下，掌声就如雷般响了起来。校长说完后就轮到其他老师的讲话，讲一些他们对这一个新学期的期望，以及对我们这些学生们的承认，宣誓他们会争当做一个好老师，负责的老师，带领着他们的学生冲向一个美好的未来。老师们的讲话很是激动，也特别的鼓舞人心，听着我们这群学生也对现下的这一个学期充满着期待。
每一位老师的讲话完毕后，都会迎来一阵掌声，掌声里面包含的都是我们的热情。开学典礼让我们在接下来的这一个学期中明确了目标，重拾了我们奋斗的激情。
在老师们都讲完后，就轮到了每一个年级的学生代表上台发表讲话。这些代表，他们都是每一个年级当中的佼佼者，他们完全能够代表我们去上台说话。
坐在下面的同学们也都伸长着脑袋想去瞧一瞧，或者是去认识一下这些人。但当我们看到了熟人的时候，免不了的内心里有种自豪，心里会得意，瞧，现在在讲话的正是我们班上的呢!
当所以有人的讲话完毕，这时候也就宣告着开学典礼结束。当我们从体育场内走出来的时候，每个同学的脸上无一不洋溢着奋斗的激情。
听校长讲话学生有感作文 第15篇
上周，听了敬校长的组织的教研培训，在大会上敬校长的讲话为当今和将来我们的教育发展指明了方向。从三大改革、以人为本的质量教育，学生养成教育，课堂教学等多方面对全校教师作出了期望，听完之后，感觉自己受益良多，现谈一下自己的一点心得体会。
首先，校长说我们都要树立一个目标，不仅学生要有目标，我们每个人都需要，有梦想有目标，我们才有奋斗的方向，才能实现自己的梦想，在知识迅猛发展的今天，要保证知识不落后，自己不落伍，就必须多学习，多钻研，多读各种各样的书，丰富自己的知识修养。其次，和学生一起进步，才能跟上时代的步伐，平时要注意学生的养成教育，先成人，才能成才，这一点也让我感触良多，为此，在今后的教育中，我会注意培养学生的良好的文明礼仪，学习习惯，安全意识，在要求学生时，自己先做好，和学生一起读一本好书，一起习字，和学生一起学习各种规章制度并严格遵守，做好学生的榜样。最后，校长所说的课堂教学方面也让我受益良多，学生才是课堂的主人，在课堂上，我们不仅仅是把知识灌输给学生，更重要的是让学生参与到课堂，培养学生自主合作探究各方面的能力，在低年级教学中，今后我会更加注意学生汉字的`书写，掌握每个字正确的笔顺与结构，培养学生会读会认会写会说的能力，作为教师，我们要做学生的引导者，引领学生进步。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在教育工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的各项工作中，把敬校长的讲话精神融入到班级管理和教学工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班级管理和教学水平不断提高。
听校长讲话学生有感作文 第16篇
我有幸参加了校长培训班的学习，虽然时间短暂，但受益匪浅。让我体会到作为一名教师，能参加此次培训，真是一次大好的机遇和学习的机会，使我真正领悟到了参与式管理，以学生为中心，以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式。明确了校长与学校管理，教学支持与学校发展的内在联系。下面就我的学习和认识谈几点心得体会，与广大同仁们共勉。
一、校长的定位与职责
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，要明确五个“做什么”，要有领导风格，也就是校长风格。作为校长，在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。“领导者就是管理者，管理者就是领导者”领导者是对全校工作起统帅作用并总揽全局的，领导者就是知道自己该做什么事情，管理者是去完成一个特定的、具体的工作，管理者就是做事，把事做好。
二、教育与教育公平
通过培训学习，使我明确了教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任，因此，在解决教育公平问题上，校长应负有最重要的责任。首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会；让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把“尺子”量不同的学生，而忽视了儿童的.个体差异，这种形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系统，寻求政府的支持、社会的支持家长的支持、教师学生的支持。
三、学校评价在管理中的作用
随着基础教育的深化改革与发展，以及义务教育新课程的推行，学校评价在学校管理中的作用显得非常重要。学校评价是指根据一定的标准，采用一定的评价方法，学校不应把考试成绩、升学率作为唯一的评价标准，学校应以学生全方位的发展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生？要有正确的评价依据。学校评价标准应当体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责要求、素质要求，在基础教育改革过程中，越来越多的人意识到，学校工作项目繁多、涉及面广，很难用一个标准、一把尺子来衡量所有的学校工作。
听校长讲话学生有感作文 第17篇
在领略了__校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激动，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕__校长提出的_狠抓内涵发展，努力开创我县小学教育教学工作的新局面_，谈谈自己对讲话的领会：
教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断研究改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
其次，要用真爱去关怀学生。学生的确存在_好_与_差_的差异，教师应因材施教，对_好学生_关爱备至，而对_差学生_更应加备的关爱与呵护。要倾泻全部的爱去发觉他们进修上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，加强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意承受你如何进修和如何做人的指导。
言必行，行必果_，行动实践远胜于说教。师德，不是简朴的说教，而是一种精神体现，一种深厚的常识内涵和文化档次的体现!
听校长讲话学生有感作文 第18篇
在领略了孙石山校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激动，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙石山校长提出的“狠抓内涵发展，努力开创我县小学教育教学工作的新局面”，谈谈自己对讲话的领会：
教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
听校长讲话学生有感作文 第19篇
在听了李校长的深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以李校长的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。要做一名拥有创新精神的教师，我们们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。就像张书记说的那样，我们们做教师的做就做木桶上那70%的长木板，不做那30%的短木板。
首先，老师一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型教师，提高工作能力和水平。学习的目的是为了更好的工作和生活，要用科学发展观指导工作。
其次，要理论联系实际，牢固树立以生为本的理念，促进师生全面、协调、持续发展。教师的工作是教书育人，教师在教育教学工作中只有牢固树立以生为本的思想观念，才能促进学生全面、协调、持续发展。作为老师，更要以身作则，为人师表。老师是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具落实者，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班几十个学生能否健康地成长为全面发展，有着良好素质的`社会主义新人，在很大程度上取决于老师工作是否得力。教师工作是对学生进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径，肩负着非常艰巨而光荣的历史使命，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。因此，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清楚，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。
第三，要有责任心和爱心。没有爱就没有教育。每一位教师都希望成功，但是获得成功才是成功老师的前提，有了责任心，老师就会全身心地投入到工作中，用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心老师、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。善于与学生平等交往，真诚相待，才能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴，老师工作才会得心应手，左右逢源。作为老师应做到上对学校负责，下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作，并能积极带领全班学生。通过各种教育形式，组织各种活动，使学校家长学生都满意。这样才能当好一名成功的老师。
最后，正确评价，鼓励学生。教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，走进学生的内心世界。在平等交往，真诚相待的过程中与学生建立起深厚的师生情谊，显得更为重要。
总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动，牢记并践行李书记的讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；开拓创新，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者。
听校长讲话学生有感作文 第20篇
近日，我有幸参加了本校护理学院的校长讲话活动，这使我深受启发和鼓舞。校长在演讲中强调了护理专业的重要性和责任，同时也提出了学院未来发展的方向。通过听取校长的讲话，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，校长的讲话让我对护理专业的重要性有了更加深刻的认识。在演讲中，校长强调了护士在医疗卫生体系中的关键性和重要性。护士是患者身边最亲近的人，承担着照顾病患的责任，具有医患沟通的重要角色。他的话让我明白，作为一名护理专业的学生，我们将来的职责不仅仅是提供基础的护理照顾，更要关注人的整体健康和综合素质的提高。
其次，校长的讲话让我对护理专业的责任有了更高的追求。校长说：“护理是一门综合性的学科，既需要有深厚的专业知识，也需要具备良好的护理技能。但更重要的是，护理是一种责任，一种对患者生命的关怀和承诺。”他的话激励着我，让我明白自己作为一名护士，不能只满足于技术的提高，更要提高自己的责任感和专业精神，为患者的健康和安全负起更多的责任。
第三，校长的讲话让我认识到护理学院未来的发展方向。在演讲中，校长提到了学院将加强实践教学环节，注重培养学生的实际能力。他还说，学院将加强与医院合作，提供更多的实践机会，让学生在真实的医疗环境中学习和实践。这让我看到了学院未来的发展前景，同时也对自己的学业和未来职业发展充满了信心。
第四，校长的讲话让我明白了护理专业需要不断学习和更新的重要性。护理是一门不断发展和进步的学科，如今的.医疗技术和理念都在不断改进和更新。校长在讲话中强调了学生要保持学习的热情，不断提高自己的专业水平。他鼓励学生们要积极参与学术研究和学术交流，不断地更新自己的专业知识，以适应时代的发展。
最后，这次校长的讲话让我明白了作为护理专业学生的使命和责任。校长说：“护理是一份仁爱的职业，要用心去关心和照料每一位患者。”他的话让我明白我们护理专业学生肩负着光荣的使命，我们需要关心和照顾每一位患者，为他们提供最好的护理服务。这让我更加坚定了我的信念，我将努力学习和锻炼，不断提高自己的能力，成为一名优秀的护理专业人员。
通过参加这次校长的讲话活动，我对护理专业的重要性和责任有了更深刻的认识，也对未来的发展充满了信心。我相信，在校长的领导下，我们护理学院的未来一定会充满希望和机遇。作为一名护理学生，我将努力学习，不断完善自己，为护理事业贡献自己的力量。
听校长讲话学生有感作文 第21篇
又是一个艳阳天！伴随着激动与自豪，在实验学校的第一个学期来临了！上午，全校上千名学生到艺体管参加了开学典礼。
随着一阵排山倒海的掌声，校长开始了讲话。校长热情洋溢的讲话，把会议推向了高潮！校长主要向我们提出了三方面的要求：于细微处见功夫、于严格上显自立、于落实上求质量。其中，让我感触最多的是于严格上显自立。
严格规范自己这句话谁都会说，但真正做到的又有几人呢？俗话说得好：自己最大的敌人是自己！规范自我其实也不难做到，只要做什么事都记住我是一名小学生，我该遵守《小学生守则》。记住了，并督促自己做到。在学校自觉遵守学校规章制度，做一名合格的小学生；在社会上自觉做到公民应尽的义务，做一名合格小公民！我想，要做到这些，最重要的是要自觉。就像校长说的`老师在不在场一个样。如果老师在场是一套，不在场是一套，那怎是个小学生的样？
于严格上显自立，规范自己的言行举止，做一名优秀的小学生吧！
新学生的钟声已经敲响，让我们于细微处见功夫于严格上显自立于落实上求质量，做得更好，为青春的篇章添上华丽的一笔吧！
我即将步入知识的殿堂，成为一名合格的小学生，但我不择校。我选择的是离家近的一所普通学校。
暑假期间，有许多同学急切地择校，他们每天谈的也是择校。他们的父母走关系花钱择校，每天为了择校日夜奔波。我的心情却很平淡，冷眼旁观。我早已说服妈妈不择校，家里靠爸爸一个人养家糊口，钱来之不易。每个月的开销大，还要还贷款，另外奶奶生病了，我就更不能择校了，应该把妈妈准备给我择校的钱存起来给奶奶治病。
就算择校学习成绩也不一定优秀，例如：有的人以为进了好资源的学校，以为进了保险箱，就放松警惕，不好好学习，结果成绩一落千丈。选择一所好的学校固然重要，但是事在人为，任何事物的发展靠内因，取得好的成绩归根结底靠自身努力。所以我坚持不择校，并做好了开学的准备工作。只要我刻苦、认真、虚心好学，我相信，我一定能成为一名成绩优异的好学生。
听校长讲话学生有感作文 第22篇
随着人们对健康的重视程度日益提高，护理专业也迎来了新的发展机遇。在这个背景下，护理大学校长的讲话对于提升护理教育的质量和水平具有重要意义。不久前，我有幸参加了我所在护理大学校长的一次讲话活动，并深受启发。在这篇文章中，我将结合自身经历，探讨校长讲话的核心思想和我个人的心得体会。
首先，护理大学校长在讲话中强调了护理教育的重要性。他指出，护理职业是一门高度责任重大的职业，护理人员要求具备专业知识和技能，能够为患者提供全方位的护理。同时，护理教育也是培养优秀护理人员的重要途径。护理大学应该致力于培养学生的综合能力，让他们在学校期间获得充分的专业训练和实践机会，有能力适应不同的护理工作环境。
作为学生，我深切感受到了校长讲话的深意。在过去的学习生涯中，我往往只注重理论学习，对于实践训练不够重视。然而，护理学科的特殊性要求我们不仅要拥有理论知识，更要具备丰富的临床经验和实践能力。校长的讲话让我意识到了这一点，我决定在接下来的学习中更加注重实践训练，提升自己的专业能力。
其次，护理大学校长的讲话中强调了护理教育的创新与发展。他表示，随着医疗技术的进步和社会需求的变化，护理教育也必须与时俱进。校方应该积极关注护理领域的前沿技术和新的教育方法，为学生提供多样化的学习机会。此外，校长还提到了护理实践的国际化趋势，鼓励学生积极参与国际学术交流和合作。
这些观点让我深感护理教育面临的机遇和挑战。在信息时代，我们接触到的知识呈爆炸式增长，学校教育需要与时俱进，不断更新教育内容和方法。我意识到自己要不断学习新知识，积极参与学校组织的学术活动，拓宽自己的眼界。同时，国际交流也是提高自身素质的重要机会，我会加强英语学习，为日后积极参与国际交流打好基础。
最后，护理大学校长在讲话中强调了护理师资队伍建设的重要性。他指出，优秀的教师是护理教育的关键，学校要加强师资培养和管理，为学生提供优秀的师资资源。此外，校方也要重视教师的职业发展和创新能力培养，鼓励他们积极参与科研和教学改革。
作为学生，我深受教师的影响，明白优秀的教师对学生的`重要性。在校长的讲话中，我感受到护理大学对教师重要性的高度重视。我希望将来有幸成为一名护理教师，能够将自己的知识和经验传递给学生，为护理教育事业贡献自己的力量。同时，我也意识到要成为优秀的教师，需要不断提升自己的教育和教学能力，积极参与科研和教学改革。
通过参加护理大学校长的讲话，我对护理教育的重要性、创新与发展、以及师资队伍建设有了更深入的理解和认识。我将以此为契机，努力学习和成长，为将来成为一名优秀的护理专业人员做好准备。同时，我希望能够积极响应校长的号召，立志为护理教育的发展和进步贡献自己的一份力量。
听校长讲话学生有感作文 第23篇
在热烈的掌声，欢快的歌声，响亮的誓言中，我们迎来了xx中学春季开学典礼。
新学期的开始也标志着我们又进入了一个新的学习阶段，同时还迎来了一张张精神的新面孔，他们就是初1的新同学，我们活泼可爱的学弟学妹们。我们快乐而充实的新生活就将在这次隆重的开学典礼上展开序幕。
当主持人响亮的报幕语结束后，第一个节目就开始了，这是由校园音乐老师带来的校歌《成长》，老师们热情澎湃的歌声激励着现场每一位同学，给我们留下了深刻的印象。之后是相声表演，表演的同学语言生动幽默惹得全校师生捧腹大笑，在这些幽默言语背后又是一位老师的辛勤努力，他就是我校的语文老师杨世洲，作为一位从未深入接触过相声的老师，他能在短短的几天内写出这么好的台词，可想他私底下必须下了不少的功夫，费了不少心思，老师这种敬业精神多么值得我们钦佩。接下来校园拉拉操队的队员表演了精彩的拉拉操，新老师们合唱了一首他们自己编写的歌曲……，这一个个精彩纷呈的节目，赢得了同学们阵阵掌声。
表演结束后，一位穿着黑色短裙，红色衬衫，扎着马尾辫的女老师缓缓走上舞台，她是我们校园新来的老师，代表所有新老师发言，她说了许多的感想，还请台下的几名新同学发表感想，这也体现了我校的教育理念，打破传统的老师一个人讲课，学生只是被动地理解，而这种师生互动的方式让课堂更加生动搞笑，同学们理解新的知识也更加容易。最后校园领导发表了讲话，对于他们的鼓励我们会心存感激，他们的谆谆教诲我们会永生难忘。
本次开学典礼不但带给我们欢乐的笑声、美的享受，更多的是让我们不断努力的动力，我们会在今后的学习生活中，带着父母老师的期望，带着感恩之心积极进取，勇敢前进。
听校长讲话学生有感作文 第24篇
这天，阳光明媚，微风习习。我们搬着椅子，排着整齐的队伍去北操场，哈，你猜我们要干嘛？告诉你吧，新的学期开始了，这天我们要开开学典礼。
我们一张张洋溢的小脸蛋心里充满了憧憬和期望，怀着一颗兴奋又高兴的情绪，情绪像是踩了一朵幸福云直往操场奔去。来到北操场只见那里人山人海，所有的学生都不约而同地集合在那里，都像赶集似的聚拢来。
开学典礼开始了，大家也平息下来了，安安静静地坐在自我的位置上，沉默不语，一片寂静，像一个个害羞的小姑娘。在校长和主任们的七嘴八舌下，我们全神贯注地听讲。可是不知过了多久，这几分钟似乎等了苦苦几年的时间一样，还没有下课。太阳也越来越强烈，似个没同情心的陌生人般。他筛下的那几道金光犹如千万缕利箭，照射在同学们的身上，照射在同学们早已灌满汗珠的额头上。即使那清凉的微风也抵抗不了太阳的那把“利剑”同学们也耐不住了，操场上立即炸开了锅，吵吵闹闹的。他们的吵闹声真让我烦死了！于是我便把他们当成了空气，懒得理他们。
“下头是三年级的学习成绩”不知谁说了一声，我回过神来原先是王校长开始要报上学期的学习成绩了“三年级二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”虽然我早就明白我的了第十名，可是我心里依然下着倾盆大雨，雷声滚滚。我十分灰心，小声地责备自我“都是你的错，如果不是你的错就不会的第十名了！”这时，一阵热烈的掌声从我耳边传过，是同学们的掌声，那掌声使我心里充满了信心，使我鼓起了勇气应对困难。我万分感激的你们。
以后我要更加刻苦钻研，争取好成绩，总有一天我也会考得第一名，站在那辉煌的舞台上。