学校开展科技节活动作文 第1篇
学校为了增加我们的课外科技的知识量，特地举办了一个科技周。科技节目可谓层出不乱，个个新鲜啊，既精彩又全面。
而我就和其他三位同学参加了一个“观察小鱼血液流动”的实验。
那天下午，我因为个别的事，在比赛场所内看到了生物老师做这个实验前的准备。由于我是第一次参加这样的比赛，对这个比赛的成功抱着不大的'希望，看到生物老师要做一次演练，我定然是不会放过了。
我匆匆地跑过去，看到老师熟练的手法，观察的动作，我都一一记在心中，也对这次的观察的信心增添了不少。
不久，比赛快开始了，队员们也赶到了我先跟他们说了一遍刚才老师的演练，并跟他们说了他们的任务：一个在旁辅助我；一个写笔试；一个做准备工作。而我就是观察血液流动。
比赛开始了。场内场外，可算人山人海。此刻我的心像迷路的小鹿，到处乱撞。我不断地深呼吸，即使没什么用，我也希望自己能静下来。
做准备工作的同学先在水池里捉了一条尾部色素少的鱼。把它放在培养皿上，用浸湿的棉絮将它的头部的鳃盖和躯干部包裹住，露出口和尾部。然后用载玻片放在鱼的尾部，按住鱼，定好位。把调整好的显微镜放好。另一个辅助我的同学则赶开人群，以便聚光。把培养皿连同鱼一起拿去观察。我深深地吸了口气，拼命让自己放松下来。我静静地在观察，转了一遍又一遍的高度，却看到的仍是不变的画面。我这时已经满头大汗了。连忙举手问老师怎么办。经过老师的帮助，我终于能成功地观察到了，写笔试的同学也写好了。在旁为我们班加油的人已从搓了一把汗变成松了口气。
这次的科技周让我们学会了不少。科技是一位大功臣，让我们的生活进步，科技真好！
学校开展科技节活动作文 第2篇
科技节，我们放下书包，拿着无人机，冲出教室，来到操场集合。
比赛准备开始了，我们正在充分地准备着，我看见同学们一个一个地旋转着飞机练习试飞。我们十分紧张！
飞机开始起飞了，有时风顺飞的，有时逆风飞，有的飞机打了回旋直接飞回终点，分数为零。轮到我们六班了，我的手直冒汗，心怦怦地跳，手不听使唤，飞机在手中摇摆，这时，老师告诉：“不要紧张，深呼吸，向前方看，飞机准能飞得很远了！”我们呼了一口气，把飞机举得高高地，一挥手，飞机飞了出去，飞了十米。第二次，我们的飞机在空中旋转起来，落地时，只有六米的成绩。
我们比完了赛，来到了展览厅。展览厅摆着许多科技作品，有火山爆发的实验，有小虫吃豆子，有知识产权问答……答完题目就有一个小小的`礼品，这个礼品是一支笔和一个本子，知识产权可是最重要的东西呀！我们一定要学多点知识。
我们来到了舌尖生物发酵技术展示区。“快来，脑筋急转弯领酸奶。”大家纷纷挤过来。“春眠不觉晓的下一句是什么？”我们异口同声的说：“处处闻啼鸟。”大姐姐递给了我们一人一瓶牛奶。
这个科技节真好玩。我们又长知识了。
学校开展科技节活动作文 第3篇
今天的阳光格外灿烂，温暖的春风吹开了五彩斑斓的花朵。学校操场上、体育馆里人山人海，第29届校科技节开得热火朝天。
我挤在篮球场上几十个同学中间，每一个人都捧着心爱的四驱车，举着参赛票，围着弯曲的轨道，排成一条长龙，时刻准备着比赛开始。随着老师一声令下，第一辆红色四驱车像离弦的箭一样，沿着轨道向前飞奔。车主是个四年级的男孩，眼睛紧盯着车子，额头上有点点汗珠。车子到弯道了，他紧张得瞪大了眼睛。还好车子顺利转过弯去，他长长地呼了口气。当比赛结束，车子回到他手中时，他高兴得快跳起来了。轮到我们班邵同学的蓝车上场了，他的车上装了一个大功率马达，像匹蓝色的宝马劲头十足，爬高坡非常轻松。快过弯道了，宝马还在猛冲，我们都为他捏了一把汗。我一眨眼睛，就听到“啪”的一声，宝马翻了个跟斗，摔到了地上。周围响起了一片叹息声。
操场上的`“超级大泡泡”游戏也吸引了很多同学，一个个大泡泡在阳光映照下，呈现出七彩光芒，嘭一下破开，洒下一片七彩的小星星，有趣极了。无人机、橡筋动力飞机的赛场上，也是欢呼声、惊叹声不断。
我们的科技节，就是这么欢乐、有趣！
学校开展科技节活动作文 第4篇
科技发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。一个国家、一个民族想要强盛的话，那么就必须把科技放在首位，优先考虑它。自我国改革开放以来，我国因科技强盛而逐步变得强大。所以身为新中国主人的我们有责任让祖国变得更强大。为此我校开办了科技周，我和几个同学一起参加了排除电路故障的比项赛目。
在比赛开始之前，我和我的几个伙伴的脸上看到兴奋和喜悦，并且还夹藏着强烈的紧张。随着老师的`一声令下，我和几个伙伴们一起开始找出电路故障的原因。我们先闭合开关，把滑动变阻器移到阻值最大处，只见灯泡放出微弱的光芒，电流表有示数，而电压表却没示数。所以经过我们的观察，我们很快就可以下定论是电压表短路。于是我们就把故障原因写在试卷上并换了一个新的电压表。
在换表的过程中，我愈发愈紧张，因为我们已将完成了一半任务，离终点已不远了。我用哆嗦的手快快地表换上，并把它并联到电源的两极。因为下一个题目是让我们把电路中的电流表示数减少，问我们电压表该如何？是偏左还是偏右？由于时间紧迫，谁用的时间最短，谁的分数就高些。又因为电源的电压不变，所以我判定电压表不变。所以我就叫小雅在试卷上写“不变”。并且我叫小雅快快交，生怕别人抢了我们的“宝座”。站在一旁的小荣说：“不对呀组长，这是串联电路，不是并联电路，所以应该把电压表并联到小灯泡上呀！”“什么，串联？”我略加思考了一下，对啊，是串联啊，所以当电流表示数减少时，电压表也随之减少。我怎么这么糊涂呢？
当我觉醒过来之后，试卷已经落入老师的手中。哎呀，怎么会这样的呢？都怪我，都怪我。我真的后悔极了。比赛结束了，开到其他班个个都兴高采烈，我们真的很羡慕他们。我的两个同伴向我投来异样的目光，我心里真不好受！
在这次的活动中，我体会到了要有团队精神，千万不能使个人英雄主义精神。“心急吃不了热豆腐”，临场时要保持镇定，不能紧张，要有心理战术，要不然不的下场就会和我一样“玩完了”“死翘翘了”。这样我想到了在考场上也是一样的道理。无论如何，我还得感谢这次的活动，感谢学校给我，这次可以让我得到锻炼的机会。
学校开展科技节活动作文 第5篇
初夏已至，学校迎来了第三届科技活动周。同学们也对这有意义的活动深感兴趣。而我有幸参加到科技活动中的“设计球体下落轨迹”活动中。
我和小明、小钎三人为一支团队，一起参与这次活动。我们在接到任务后马上投身到活动研究中。我作为组长负责分配工作和寻找资料。小钎就负责查找资料，而小明就实践工作。
分配好工作后，大家便照着分配好的任务按部就班，大家很快就完成了自己的工作，我们按照资料里的教程和结合老师和自己的亲身在试验进行练习。
在练习过程中，我们反复地验证着球下落的方法，一次次的`练习后，我们也具备参加比赛的信心。日子一天天的过去，比赛也渐渐地接近了。
比赛的时候，我们出现了小问题，我们的球不符合规格，要换一个小一点的球。可是却给我们造成了比较大的影响——球的轨迹需要重新设计。我们也来不及多想便开始了设计轨迹。十五分钟眨眼而过。我们放下了手上的工作。准备放球。我抖着手放球，球滚了下去，不进。第二球，得了两分。当我们满怀希望地投进了第三球，但是于愿违，球擦边而出。最后，我们与奖项失之交臂。
这次的失败是我们在比赛前的准备不够充分，而组员的努力告诉我：“我们是最好的”。一次遗憾并不能阻挡我们，而我们要在失败获得教训，最后获取成功！也我感受到了小组合作的意义和精神。我们坚信，下一次的科技周活动中一定有我们成功的身影。
学校开展科技节活动作文 第6篇
随着21世纪的到来，现在的科学技术也越来越发达，经常会做出令人惊奇的事情。
在这个星期四，我们学校开展了一场科技展，地点是综合楼一楼。在下午大约3点，我们排着整齐的队伍，带着既紧张又兴奋的心情跟着老师的步伐来到了综合楼一楼。只见五年级有几个班也到了，乒乓球台上摆着四个不同颜色的机器人等等科技品。
首先，我们看机器人跳舞。它们先做了自我介绍，就跳起来了。同学们都觉得很新奇，机器人居然会说话。只见它们左扭扭，右扭扭，而且还会翻跟斗呢！因为动作太大，所以忽然有几个机器人都站在一起并挣扎着，弄得同学们都哈哈大笑。不知不觉，就在我们看的正入迷的时候，机器人变鞠躬边说：“我们的表演结束了，谢谢大家！”这时，同学们都议论起来：“怎么那么快呀！才刚开始一会儿呀！”
接着，我们看了一个关于太空的短片。老师让我们脱掉鞋子，一个个走进那个黑色的“大气球”里，里面的工作人员便开始播放短片。同学们都全神贯注地看着及其照着“气球”上方。在介绍太阳的时候，太阳一下子变得越来越大，好像一个大火球正朝向我们砸来似的，吓得我们都“哇哇”大叫。
最后，我们还看见了许多奇妙的东西。这次科技展开阔了我们的眼界，让我们大饱眼福，同时也标志着我国现代科学技术的发达。真有意义啊！
学校开展科技节活动作文 第7篇
第二届校园科技节已经落下帷幕。这是一次非常有意义的活动。通过参与科技节，我增加了科普知识，增强了科技兴趣。
这次科技节的主要内容有：科技小发明、科技知识擂台赛、科普知识大讲堂、科学家故事我来讲等。经过苦思冥想，我利用能量转换原理，制作了一个神奇的罐子，作为参与这次科技节的小发明。这个罐子很特别，每当它滚出一段距离后，就能如你所愿地滚回我的身边。当我在全班同学面前演示时，大家都看得目瞪口呆，我为此而非常高兴和自豪，并对科技小发明产生了浓厚的.兴趣。
我还参加了另外一项活动——科技知识擂台赛。班上的每位同学都做了一张精美的挑战卡，上面写满了科普方面的问题。擂台赛开始后，我全神贯注地听着比赛题目，但由于第一次参加比赛，还是感到有些紧张，准备不充分，最终只好将“小擂主”拱手让给了别的同学。不过收获还是不小的，我了解了很多的科普知识。
科技节的其它各项活动同样精彩，让我受益匪浅。这真是一次令人难忘而又快乐的科技节。
学校开展科技节活动作文 第8篇
太阳高高地挂在上空，无私地散发阳光，烘烤着大地，这天，里水中学的校园内到处人山人海，看，许多同学在参与着科技周的比赛，虽然太阳毒辣，虽然汗流浃背，但也抵不住同学们的热情。
我参加的是这一项目，因为之前没参加过科技周的比赛，所以格外紧张。额头布满了汗珠，手微微的颤抖，但组员们却很冷静。他们仔细地看已摆好的电路图，小德跟小南说：“比赛开始，闭合了开关后，先用电压表测一下电源有没有问题，然后…”听了他们的话，我紧张的心情稍微平静了一些，也开始分析电路…
选好了电路之后，老师一声令下“比赛开始”。我们便迅速地用电压表检测一下电源是否有电，但电压表却一动不动，我不安的'说：“那究竟是电压表有问题还是电源有问题？”我们再一次分析了电路，小德说：“用电流表测一下电源！”结果电流表还是一动不动。“哦！是电源出问题了！”小南惊呼一声？便去换了一个新的电源，重新接入电源后，小灯泡亮！而在小南换器材时，我也快速地把试卷完成！“呼！终于搞定了！”我松了一口气，我们是第三名交卷的！
现在，科技周已经完满地落下了帷幕。这次科技周的活动真是让我获益良多。强过需要科技，科技需要人才，我们一定要努力学校，将来报效祖国，振兴祖国！
学校开展科技节活动作文 第9篇
哇！一年一度的校园科技节到啦！今天科技馆的“科普大蓬车”也要来到了校园里了，怎能不令我们开心呢？
终于下课了，我们排着整齐的队伍走进了展厅，等待其他同学就位后，科学老师开始做第一个实验：让杯子自己“喝水。”老师问我们：“你们觉得杯子能自己喝水吗？”“不能，肯定不能！”我们都这样回答。老师只是在那微笑，什么都没说，拿起材料就做实验，过了一小会儿，大家都清楚地看到蓝色的水在杯子里上升了。第二个实验更神奇，老师拿了一块玻璃，上面撒了一些水，又放上一张面巾纸，又找了一个高脚杯倒过来放在垫过纸的玻璃上，老师慢慢地拿起杯子。这时，神奇的一幕发生了——玻璃被粘在了杯子上，大家连连称奇。
最让我难忘的'是老师让我们体验的“动画”，那里面有一只只飞翔的小鸟，一只把翅膀向上，一只把翅膀向下，非常有规律。而且，我发现把它往左一转，翅膀的规律是：上下、上下……，而往右转的时候，规律又是：下上、下上……真是太有趣了！
通过本次参观，感受到科技的力量真是无处不在，它等待着我们去努力探索！
学校开展科技节活动作文 第10篇
今天是一年一度的科技节，我们三人小组要参加科技节的“吸管创意搭建比赛”，我们又紧张又兴奋。
我们先观看了开幕式，开幕式很精彩。接下来我们三人小组来到操场参加“吸管创意搭建比赛”。
我们的'搭建作品是幸福摩天轮。首先我们领取比赛材料，材料有吸管、连接片、剪刀、尺子。接下来根据三人分工进行搭建。我负责搭建摩天轮的外圈，先用剪刀剪一定长度的吸管共20根，再用二脚连接片把10根吸管连接起来，两个外圈就完成了。李俊贤负责搭建摩天轮的底座，底座下面是一个正方形，然后伸出两个支撑杆。章奕辰负责搭建摩天轮内圈，用2个5脚连接片合成1个10脚连接片，然后把10根吸管插进连接片，两个内圈就完成了。我们三人一起把内圈，外圈，底座连接起来，摩天轮完成了。最后我们三人解说摩天轮：“幸福摩天轮可以消灭病毒，医护人员在摩天轮里可以看风景，吃东西，摩天轮带给他们快乐。”
下午是游园活动，有一项烈焰火掌对低年级没有开放，我有点失望，希望三年级可以体验。
今天的科技节很精彩，我特别开心，希望明年的科技节快快到来。
学校开展科技节活动作文 第11篇
金秋十月，在这个丰收的季节，我们迎来了第四届科技节。
首先进行的是开幕式，这个开幕式里面有一个特别大的彩蛋，那就是科学老师做的小魔术。只听老师说：“同学们，你们听没听说过降龙十八掌？今天有请我们的.老师给我们表演一个火焰掌。”话一出口，我们的胃口就被完全的吊起来，火焰掌？是在手上燃起的火吗？不会把手烧坏吗？带着疑问，我们满心期盼着老师的表演。只见老师在盆里面涮了涮往自己的手上抹了抹，然后就往手上撒了一些什么，这一刻，火燃了起来。“哇！”引来同学们一阵欢呼，“同学们，你们知道这是什么原理吗？我往手上撒的这个是丁烷，是打火机里面的燃料。我往手上抹的是泡泡水，当丁烷燃烧殆尽，火焰也随之熄灭，由于手处于浸湿的状态，水能吸收一部分热量，所以并不会被烫到。”经过老师地一番解说，我又明白了好多关于科学的小知识。
随后，老师又表演了几个小魔术，在同学们一波接着一波的欢呼声中，开幕式圆满的结束了。
科技在于探索，点燃科技星火，放飞科技梦想！
学校开展科技节活动作文 第12篇
时间像流水一样流向远方，一去不再回。又到了一年一度的科技节，从4月20日开始，学校举行的第二十二届科技节活动开始了。
星期一：串冰项链。下午晚托终于到了，教室里一片沸腾，大家一起讨论着。这时俞老师走了进来，说：_安静！_教室里安静了下来，俞老师走上讲台，接着说：_现在，请每组的二号同学把脸盆拿上来，来领冰和盐，领到之后，就可以开始做冰项链了！_我去把材料领来之后，便和我们小组里的成员一起做了起来。
封永杰一个人做，平川也是，而我却是和周舟合作。我拿出绳子，周舟在绳子的下面再放上好几块大小不同的普通冰块，我又去要来一块彩色冰块放在中间，接着，我们把绳子紧紧地压在冰块上，然后，洒上适量的盐，最后，等待一会儿，就好了。时间一分钟一分钟的过去了，我和周舟看着渐渐成型了，便轻轻地拿起冰项链，_砰！砰！砰！砰！_一块块冰块落了下来，我闭上眼睛，不想看这冰项链坠地的样子。
_朱一一，朱一一，快看哪！_周舟惊喜地说。我睁开眼睛一看，_啊，真漂亮！_我也叫了起来，原来，冰项链上的冰块正依次还串着三个，中间那个还是个彩色的。可是，这次比的是谁串得长，所以还是没有获奖。
除了星期一的冰项链以外，科技节项目还有：星期二的扑克牌搭高、星期三的喷水塑料瓶，星期四的废物利用、星期五的吹泡泡比赛。
科技节活动即让我们学到了新知识，又让我们感到好快乐！
学校开展科技节活动作文 第13篇
秋风拂面，风中夹着桂花的香味，擦过我们的脸颊。那满树的桂花似乎在庆幸科技发达。正是如此，今天大课间，此时此刻，科技节来了！
首先，迎接我们的是一个从来没有见过的庞然大物——热气球。下了课，我们还在教室里。突然，操场上传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时同学们激动起来，有同学告诉我，有热气球！我站起来，向窗外望去，只见一个足足能装下房屋的塑料袋在空中摇动。我们有序地来到操场，热气球已经升起了一点。紧接着，热气球越升越高，系在蓝架上的绳子也绷紧了，生火的炉灶左右晃动，调转方位。不一会儿，热气球下来了。
热气球虽壮观，但只是过目，最惊人的要算那架小飞机了。那飞机橫掠过操场，快撞上墙的'时候，一下子直直的向上飞，飞得比三十几层楼还高，之后，又竖起来，尾向下，猛坠下来，在屋顶上方大约五米时，一个急转弯，飞下来停落在空地上。多么精彩的飞机表演呀！操场上充满呐喊和掌声，一片人声鼎沸。
21世纪，我们所在的是呼风唤雨的时期。等我们长大了，世上会涌现出一股像牛顿、厄尔尼诺那样的力量，新一代科技人正在崛起！
学校开展科技节活动作文 第14篇
我们学校每年都举行科技节。但是，今年的科技节有一种特殊的味道。
趣味科技节——科幻画
每年科技节都会有科幻画作为项目。美术老师对我们说：“今年的科幻画还是你们自己决定。”我心想：地球上的森林面积那么小，如果人们把树都砍倒了，世界会变成什么样子？所以我精心画了一幅鼓励人类爱护树木的`图画：人类把房子搬到树上，和大树一起生活。
趣味科技节——科普手抄报
“手写的报纸！今年的科技节也将是手写的报纸！”我尖叫了一声。但是老师提醒了我们，还特意留出一节课给我们讲手写报纸的制作方法，让我很放心。我的稿子贴在墙上，另一份送到上面评价。
趣味科技节——扑克牌
为了发展我们的智力和实践能力，学校为我们五年级安排了一场骑马比赛。通过几十次失败，我掌握了扑克牌的元素。到了预赛，我们的牌打得很高，但牌一定不能在30秒内掉下来。我们搭好之后，同学们围在一起计算：“一、二、三、四、五……”由于声波的作用，“高楼”突然倒塌了。
学校开展科技节活动作文 第15篇
科技节已经过去几天了，可我还是记忆犹新。
那天，我先和妈妈一起，在电脑里做了一个，发给了老师，可是老师对我说：“一定要做到word里。”
我只好重做了。第二天的晚上，我开始重新做了。
首先，我先从电脑上把关于环保和科普的资料找过来，把他们一个个排好，再加上题目。我看了看，觉得还不错，就是没了色彩，不好看。于是，我把大题目上的字变成红粉蓝绿黑，小题目上只弄单色。
这时，我觉得很好了，就叫妈妈来看一看我的大作。正当我暗暗自喜时，妈妈突然说：“你这个作品还不好，色彩太单调，反正等会儿舅舅就来了，让他来修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”
大约过了十分钟，舅舅来了，他打开我的作品，语重心长地说：“这个作品，的确不好。你现在看着我怎么修改，那样你才会懂得更多。”听着舅舅的话，我的心情由阴转晴了。只见他找来关于环保资料的图片，再把它们弄成背景放到字的后面，还把大题目旁边弄一个边框，改了好几个地方。这时已经8点多了，快....快..快....发给老师邮箱上，不然来不及了。
通过这次科技节的活动，知道了电脑的重要性，还懂得了做什么事都要认真，努力去做。在科技发达的今天，我们要学好每一门功课。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收获。
学校开展科技节活动作文 第16篇
今天，我们学校迎来了以“畅想科技、探索奥秘”为主题的科技节活动。
在科技节开幕仪式上，科学陈老师介绍了本届科技节的主要活动项目，接着，当王校长宣布科技节正式开幕时，“火箭”、“飞机”跃上云霄，烟火华丽绽放，拉开了科技节的'帷幕，那壮观的景象，让同学们惊叹不已。
接着，我们还观看了科技节开幕式精彩的节目表演。车辆模型表演、特技飞机表演深深地吸引了我，最引人注目的要数特技飞机表演了。只见一架蓝白相间的飞机，尾部拖着彩带，华丽登场。时而在高空盘旋，仿佛是一只老鹰在高空找寻猎物；时而俯冲到低空；时而又惊险地翻个跟头；看得我不禁拍手叫好。
科技节还为我们提供了橡筋动力直升机、空气桨动力赛车和电动水陆两栖快艇的材料，丰富同学们的课余生活。
科技节活动增加了我们对科学知识的兴趣和爱好，使我懂得科学无处不在，也鼓励我们更加关注身旁的科学， 探索科学的奥秘。我相信，同学们在后面的比赛活动中会取得更多满意的成绩。
学校开展科技节活动作文 第17篇
上个星期，我们学校举办了一年一度的科技节。科技节内容丰富多彩，有高难度的搭纸牌，有做可爱的_冰项链_，有想像力丰富的环保画和废物利用手工制作，还有塑料瓶吹_喷泉_等，同学们玩得可高兴了，其中我最喜欢的是_吹泡泡_。
星期三下午，我们兴致勃勃地来到了操场上，放下书包，纷纷拿起自己用胶水和洗洁精等材料配制的泡泡水和各有千秋的工具，迫不及待地_制造_起泡泡来。有的用吸管吹，有的用铁丝圈甩，有的用买来的泡泡枪打。那些调皮的小泡泡有的刚吹出去就破了，泡泡水在空中溅得主人满脸都是；有的越升越高，最后在高空_爆炸_了；还有的在阳光中闪闪发光飞舞着，漂亮极了。
欢乐地练习了几分钟后，老师要求我们排成一个圈，开始比赛了。我拿起了跟我的头一样大的圈圈吹了几下，可是却怎么也吹不出来。经过一番琢磨之后，我终于撑握了方法：先把圈圈沾满肥皂水，然后一瞬间提起来再转个圈，甩出来的泡泡竟然比头还大，老师说：_你肯定是吹得最大的！_但是可能因为这个大泡泡太重了，不能高高地飞起来。
一会儿功夫，阳光下的操场上空，飞满了大大小小五彩缤纷的泡泡，还有同学们不断地欢声笑语和时时的尖叫声，直到时间差不多了才被老师喊着恋恋不舍地收起工具回家。
发奖的时候我既紧张又兴奋，当我听到_何思源在吹泡泡比赛中获一等奖_的时候惊喜万分。最后，我还和其他获奖的同学拍了合照留作纪念。
科技节让我们学到了很多科学知识，既长见识又无比有趣和好玩，真希望明年的科技节早点到来！
学校开展科技节活动作文 第18篇
科技节到了，我们有五个项目，其中我最喜爱的是吹泡泡。
妈妈早早就给我准备好了泡泡水。临近放学，我们才开始吹泡泡，首先，老师要我们围成一圈，老师说_开始！_我们就要一起吹，老师在一旁按下快门，_哎呀！_我竟然在老师按下快门时闭上了眼，老师说_没关系。_我在尽情的玩耍时，突然，有三个泡泡飞到了我面前，一阵风吹来，三个泡泡有顺序地破了，_噗，噗，噗！_仿佛昙花一现。
好多泡泡呀！泡泡在阳光的照射下五颜六色：有的像迟到的小学生，匆匆忙忙地往我们的教室跑去；有的像向日葵，朝着太阳；还有一个泡泡落在操场的椅子上，像是在品茶的老爷爷，悠闲地晒太阳。有的同学头仰着吹；有的站着吹；有的坐着吹；还有的蹲着吹。最让我尖叫的，是两位女孩子的泡泡。只见她们把一张网沾了点泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿着网跑起来，风调皮地钻进网里，一下子变成了大泡泡，泡泡托着自己的大肚子，优哉游哉地飘到空中，都大得容得下一个人！我真想到泡泡里面坐坐看，我们都是站在泡泡外面看泡泡里面的.，现在我真想从泡泡里边看看外面的精彩世界，看看有什么区别呀！
不过，遗憾的是，这次科技节我只获得了一张奖状，而且是个三等奖，我想_生活中的事情大多数是妈妈帮我完成的，以后我一定要自己多动手呀！_
下个科技节，我们走着瞧！
学校开展科技节活动作文 第19篇
我们校园迎来了科技节，系列活动依次出现。今天，教师带我们参观了科普大篷车。
同学们一进入场就开始就开始使用仪器，了解知识。当然。我也不例外，我找到了一台仪器，它有一颗乒乓球在管子里，管子中间还有一堵“墙”，我把它一摆，乒乓球巧妙地穿过了“墙”。我感到很是神奇。这时教师走了过来说：“是不是很神奇呢？不过这是视觉的错觉，让我们误以为中间有堵“墙”，其实什么东西也没有，有很多大型魔术也是利用这个原理来做成的。”
我继续前进着，寻找下一个目标，并发现它的神奇之处。
很快，一样东西吸引了我的眼球，原来是按数字。我叫来我的好朋友一起开始玩。等了好一会儿，屏上出现了数字，我们迅速按下按钮，我的数字停在了27，好朋友的.停在了37的位置上。我看了说明后说道：“哦。原来这台仪器是用来测试我们的反应力的，谁的数字小就说明谁的反应快。”
短短的十分钟过去了，我们回到了教室。虽然只有短短的十分钟，却教会了我许多知识。我的收获相当大。这一天我终身难忘！
学校开展科技节活动作文 第20篇
上周，我们紫微小学的第22届科技节顺利地举行了，活动真是丰富多彩，有好玩的吹泡泡，有可爱的冰项链，有美丽的环保画，有有趣的废旧物品利用，有神奇的喷水塑料瓶，有令人惊讶的扑克牌搭高塔，同学们都尽情地享受着科技为我们带来的快乐。其中，最令我难忘的活动是_喷水塑料瓶_。
下午第二节课，活动开始了，我们都争先恐后地拿着空塑料瓶到洗手间，往瓶里灌三分之二的水，接着用橡皮泥捏住两根吸管，再把捏住吸管的橡皮泥粘在瓶口上捏紧。并且让一根吸管碰到水，一根吸管不碰到水，瓶口不留一丁点的空隙，因为，有了空隙，一漏气，实验就要失败了。朱老师把我们分成了几个小组，在和煦的暖阳中，在轻柔的微风中，我们班的_小组赛_拉开了序幕。
首先是我们组的同学，我们站在一条线后面，朱老师喊一声_开始_，我们都使劲吹了起来。我把没有碰到水的吸管放进嘴里猛地一吹，一条高高的水柱就出现在我的眼前，但没想到，石振煜竟然吹出了一条比我高好多好多的水柱，我可不甘心，决心吹出一条比他更高的水柱来。于是，我再把那根没碰到水的吸管放进嘴里，使出吃奶的劲吹了一口气，果然如我所料，一条比石振煜吹出来的更高的水柱出现在了我的眼前，我高兴地跳了起来。就在这里，朱老师大声宣布道：_王滋和石振煜都进“决赛”！_
过了一会儿，_决赛_开始了，参加比赛的都站在了线的后面。只听朱老师喊了一声_开始_，大家都用尽了全力使劲地吹，一条条高高的水柱简直都飞上天了，一条条水龙竞相喷向前方，可美丽了！
_喷水塑料瓶_这个游戏那么有趣！瞧，同学们玩得多开心呀！
学校开展科技节活动作文 第21篇
一年一度的科技节轰轰烈烈的拉上了帷幕，这一次的科技周活动让我记忆犹新，它给了我们一个丰富的学习过程，也给了我们一个创新构思的空间，我们的活跃思维，动手能力，被展现得淋漓尽致。
我们参加的.是“观察小鱼尾鳍血液流动”的项目，这是一个有关生物实验操作的项目，没有对生物知识的了解，没有对实验用具的了解，是无法成功的。
我们分工合作：我，负责答问卷；冯晓怡，负责显微镜等器具的拿放与使用；陈煜洋，负责对光调试与观察。在做准备工作时，我们显得很慌乱，不知所措，虽有生物课代表坐镇，但军心依旧动摇，你怕我搞砸，我怕你添乱，但随着老师的一声“比赛开始”，我们合作得却很愉快，每个人都按照计划行事，一切顺利。
在那时，我们都无比信任着对方，没有了先前的猜测，疑问，只有大家之间百分百的相信和彼此给予的肯定，于是，凭着我们的默契与信任，最终取得了不错的成绩。
这次的比赛，我感触万分，虽然队友们开始时都怕出岔，但我们为什么还会实验成功呢，我想，是彼此的默契还有信任。科技节，展现的不是个人的独具匠心，而是团体的众智，不是一人在孤军奋战，而是大家在搏击风浪，所以，我们只有把你的能力，你的智慧，你的信心，放到团体的能力，团体的智慧，团体的默契中，才能完全挥发。
有了这次的经验，我相信，下一年，梦想的火花，会迸进得更加热烈，科技的力量，会越来越催人奋进！
学校开展科技节活动作文 第22篇
科学，一个熟悉的名词。在这个科技发展突飞猛进的时代，我们无疑成了未来科技发明的希望。而我校为了让我们了解科学、支持科学、实践科学，举行了一年一度的科技周。
我度过了一个开心的科技周，虽然我们这一次不算是比赛的王者，但我们坚信，只要我们继续保持对科学的热情，我们永远是赢者，因为我们付出了努力。哦，那是我们对科学的信念。
那天，我们参加了“叠叠高”，实际上就是考察我们的动手能力。我发现，参加这项活动不仅仅只有心灵手巧的女孩子，更多的是一些挑战自我、实践科学的一些科学爱好者。实践科学，需要细心和耐心，而开展这个项目正是为此。
我在实践期间十分认真，不敢出错。因为稍微轻轻一碰，就“哗啦”地全塌了，甚至连风一吹，都摇摇欲坠。我们轻轻地、悄悄地从中抽出一块、一块，又一块。我们自豪地认为，我们的.成就品可真搭得高啊，那当然，那是出于我们之手。科技就是这样，只要是通过自己的努力，就会将获得的成果视为无比高尚。
我对科学因此充满了兴趣，我会在家抽时间做一些科学小实验，说不定，每个同学都是生活中的科学家呢！
我们真希望这样的活动能多开展，这样能培养学生的兴趣爱好和创造精神。一个人的素质思想是最重要的，而这种创新精神更是不能缺少。愿这种创新、奋斗精神充满校园的每一个角落，让科学精神源远流长！
学校开展科技节活动作文 第23篇
这个星期二，我参加了橡筋小车争霸赛，这是我们学校举办的科技节其中的一个项目，同学们非常开心。
之前老师一直在强调要把参赛项目的材料准备好。所以爸爸网上购买了比赛用的橡筋小车。有一天，我放学回家后忽然看见爸爸给我买的小车，于是飞快的写起了作业，因为我想快点做橡筋小车。不一会，我的作业就全部写完了。我就按照图纸来做我的橡筋小车。终于完成了！这两小车像一辆可爱的四驱车，它的车头有一个红色的螺旋桨，后面是用一根橡皮筋来连接的，只要把螺旋桨用手转动，一直到橡皮筋打结后，小车就可以跑起来了。但是如果把螺旋桨转反了，它就会往回退。
终于到了我期盼已久的比赛日，在科学老师的带领下，我们进行了比赛。老师按学号一个一个的点名。当老师念到“赵洛宁”时，我的心脏砰砰直跳，下个就轮到我了，如果我的成绩不到前六名，爸爸妈妈就会说钱白花了。正当我胡思乱想时老师念到了我的名字，我突然回过神来把我的小车放在地上使劲的转动它的螺旋桨，然后小车就飞奔了出去。哇！我的小车竟然跑到了六七米的距离，可是我还是不知道我是第几名。
我们回到了教室，老师已经把一到六名同学的成绩算出来了。老师念到：“刘子淳，第一名郑雯璟，第五名”。太好了！我兴奋地跳了起来，我得了第五名！晚上回家后，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们也很开心。
这个星期二是我印象最深刻的一天，因为我通过自己动手做出来的小车取得了好成绩，也学到了许多科学知识。
学校开展科技节活动作文 第24篇
在这个充满科趣的科技节中，我和其他两名成员一起参与了——观察小鱼尾部血液流动。
在这之前，我们为过生物老师，她教我们怎样利用显微镜看小鱼尾部血液的流动。
来到现场，我们观察四周环境，便准备相应的材料、工具。待老师说了：开始。我们用器皿把小鱼装在里面。并开始观察。
用湿毛巾包裹着鱼的身体，并不断地往鱼嘴上放水，保持它的呼吸。在鱼尾上放盖玻片，放到显微镜下，拿好光度，对准镜头，先放到最低，再移动到上方。
起初，我们什么也不会做，看看隔壁班的，自己在做，用的时间较长，但还是看到了。
这个活动主要是考用显微镜的过程。
通过了这个活动，既有趣，又让我们学会了很多，下次如果再有这活动，我一定再参与。
然而，精彩的`好戏在后头，我们班的22名同学即将代表我们初一（10）班在星期四晚上上台表演展示。我们怀着愉快的心情结束了这一天的课程，然而也怀着一颗烈火燃烧的心来到了晚会上。
各表演者准备就绪，灯光，舞台也准备好了，一切准备好了。就在这一刻，拉开了帷幕。
彩的表演陆续不断，观众的掌声此起披伏，欢呼声接连不断。
我们用热烈的掌声结束了这趣味十足的科技节。
此时，回顾着这第一次科技节，此时的心里，多么希望下一次的到来！
学校开展科技节活动作文 第25篇
上科学课的时候，在最后的几分钟时间里，科学老师意外地告诉我们，明天就是科技节。
下课后，教室里顿时炸开了锅，同学们欢呼雀跃议论纷纷。因为我们朝思暮想的科技节终于就要来到眼前了！
第二天下午，我们班去科技节游园。我一下楼就被眼前的一幕惊呆了，同学们人山人海川流不息，想挤进去看一眼都难。操场上一架巨大的航模挂着五颜六色的`彩带在天空中飞，它吸引了众多好奇不已的目光。有的科技作品是一个用水来转的风车，水作动力能源带动风车，这我可是第一次见到呢！有的科技作品是一辆遥控小车，它在自由自在的跑得可欢了，有的科技作品是一个机器手臂，中间有一支笔，一个同学拿着遥控器，按一个开关就可以让机器手臂写出字来。其中我最感兴趣的是一个纸壳上面扎满了针，拿一个气球放在上面，刚一放下去，我们马上就跑开了，因为怕气球爆炸的声音呀！可是回头一看，气球安然无恙丝毫无损，原来是空气的原理，真让人刮目相看啊！
上课的铃声响了，我们一步一回头的离开。这一次的科技节真让我大开眼界大饱眼福，真希望每次的科技节都这样趣味无穷！
学校开展科技节活动作文 第26篇
今天，我们兴高采烈地来到了学校，这是为什么呢？因为今天是我们的科技节！
开幕式过后，科技节就开始了。我先来到的第一个实验点是“水杯叠罗汉”，排了好长一段时间后，终于轮到我了，我先将两个水杯倒得满满的.，然后再把一张硬纸给蒙在水杯口上，用手盖紧。耶，太好了，杯子把纸吸住了！随后，我小心翼翼地把杯子倒过来，我目不转睛地盯着杯子，生怕水漏出来。我把倒过来的杯子和纸扣在另一个水杯杯口上，哈哈，太好了，我成功了！现在只要把纸抽出来就可以了，我大概是太高兴了点，居然在抽纸时把杯子弄翻了！水全部“哗哗”地流了出来。我感觉很可惜，这个实验我本来可以成功的，但我还是获得了一个章。
接着我又来到了“水蜡烛”，哦？这是什么呢？还是先去看看吧！这里的人很多，我就像饺子馅，被夹在当中。轮到我了，我按着示范做，先用打火机点燃装在杯子里的蜡烛，可是，一股风吹来，把火吹到了我手上，好疼啊！我只得重点一次火。蜡烛燃了，我把杯子放在装满水的盘子上。我小心地把一只杯子扣在上面，可是蜡烛很快就灭了，这是为什么呢？我回去得好好查查资料了。
除此之外，我还做了好多实验。今天的科技节真有意义！
学校开展科技节活动作文 第27篇
阳光普照着大地，晴空万里，同学们都兴高采烈地来到学校操场。
突然一阵音乐响起，我们排着整齐的队伍站在操场上兴致勃勃地向国旗台望去，只见升旗台上拉着醒目的条幅：播下科技的种子，让童年不一样。我才恍然大悟：原来是学校科技节开幕呀！
国旗台下摆着四个火箭整整齐齐地摆放在国旗台上，几名同学走上讲台，将火箭上面的引线点燃，“啾”的一下，火箭就飞上了天空，我们的目光一直追随着火箭。“砰”的一声，火箭坠落下来，打开了降落伞，缓缓的落下来，我们都大声欢呼着。
接下来就是机器人表演，吸引了很多同学来围观，现场更是热闹不已。只见七个机器人手拿着红旗，随着音乐舞动起来，鲜艳的五星红旗随风飘扬，让我感受到了科技的发达，心情更加澎湃了。结尾机器人还做了一个飞翔的姿势，好像再告诉我们：让我们跟着科技一起创新，一起放飞梦想。
这次的'科技节使我感受到科技的力量，在我心中种下科技的种子我要更加努力学习，运用科技的力量强大我们伟大的国家！
学校开展科技节活动作文 第28篇
5月24日，我校举行第三届科技节，我们有幸参加“水果电池制作”的比赛。在这次活动中，我们团结合作，共同完成了这次比赛，从中也获得了不少收获。
比赛开始了，我们的心情随着比赛的气氛变得紧张起来。我们先把柠檬切到三分之一处的地方，把铜片和锌片分别插在柠檬中，最后连接在电表上，可是，电表上指针只停留在零点四伏，这电力也太小了吧。我们心里默念道：“指针快快争气，同志仍需努力。”于是我们调整了一下几个柠檬的接位和铜片、锌片的距离，可是电力还是没有上去，一直在零点四伏中徘徊，我们焦急万分。但是心急吃不了热豆腐，老师让我们淡定，不要心急，不然效果肯定不好。但是其中的一个组员十分激动，怎样也淡定不下来。最终，我们与冠军失之交臂。只上升了零点二伏，获得了二等奖。
这次的失败是我们在比赛前的准备不够充分，而我们的努力让我们知道：“我们是最好的”。一次遗憾并不能阻挡我们，而我们要在失败获得教训，最后获取成功！也让我们感受到了小组合作的意义和精神。我们坚信，下一次的`科技节活动中一定有我们成功的身影。从这次的比赛中，我们也明白了，成功的关键就在于一些小细节。我们只有重视一些小细节，才能做到精益求精。
篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。最伟大的力量，就是同心合力。在往后的日子里，我们也会发扬这种精神，和同学和睦相处，一起学习，共同进步。
学校开展科技节活动作文 第29篇
今天上午，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，来校园参观科技节的展品。我看到了酷炫的拼装模型赛车，一转就会换屏的小电视，还有一扭瓶盖就会出水的“饮水机”，用乐高拼成的遥控坦克，不仅外观吸引人，还能动手操作，真是好看又好玩。
我又发现了用瓶盖做成的摩天轮，用乐高拼成的遥控坦克，比我身子还大的“建小号”轮船，有纸箱做的太阳系，还有“魔方电梯”，有能上升和下降的小章鱼……其中我最感兴趣的是乐高拼成的遥控车，将自己的方块运到绿圈里就算获胜。我手拿遥控器，前前后后，左左右右。成功了！耶！
通过今天的参观和学习，我体会到了科技的神奇，它给我们的生活带来许多有趣的'体验。我要好好学习，长大了为妈妈做一台家务机器人，这样妈妈就可以轻轻松松完成家务劳动，不会这么劳累了。
后记：学校的科技节是充满创意和乐趣的体验，我学到了许多新的知识和技能，也培养了我对科技的兴趣和探索精神。科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。作为小学生的我，要脚踏实地用心学习文化知识，努力将知识与科技融汇，成为祖国科技发展史上的一颗未来之星。
学校开展科技节活动作文 第30篇
今天，是我们学校的第22届科技节，科技节的主要内容是：_从纸中穿过去_。_纸船承重_。_会跳远的乒乓球_。_土电话_。_课本剧_，还有并联和串联。开开心心地度过了这个有意义的科技节后，我对科技节有了一些自己的独特想法。
每年紫微小学举办的科技节的意义是什么？我想是让我们更深一层地了解科技，科技是伟大的，它是怎样的日新月异，科技是怎样改变我们日常生活的，科技节让我们增长了科学知识，让我们懂得一些原本书本上学不到的知识。
_从纸中穿过去_这个实验，没做之前我想：纸张这么脆弱，那么薄一扯就断了，但没想到把纸张剪成一个圈，人就可以轻松过去了， 甚至可以穿过几个，几十个人。这是为什么呢？原来 ，哦，是这样的。_纸船承重_我想：纸船是用纸折的，放进水里不一会儿就沉下去了，别说船里放东西了。
但实验做起来了之后，我的纸船竟然能放六十几颗棋子，其中有同学的船能放九十几颗棋子。经过实验我理解了，原来纸折成船后，纸船底面往上突起一些 ，使底面与水之间存在空气，这样纸船不容易沉，纸船的底面积越大承重就越多，真是太神奇了，太不可思议了！航行在海洋里的轮船就是这样载人载物的。还有_土电话_，原来现实生活中的电话。手机最初是这样演变过来的，会_跳远的乒乓球_，_并联和串联_。都让我们领悟了科技的奥秘与神奇。
通过科技节，活跃了我们的思维，让我们平时要多留心观察身边的小事，去发现科技，运用科技，科技给我们带来了方便，科技给了我们现代化的生活。原来科技对于我们现代人是那么重要，科技是我们生活中不可缺少的一部分！
学校开展科技节活动作文 第31篇
我们学校每年都会举行科技节。可是，今年的科技节却别有一番滋味。
趣味科技节——科幻画
每年的科技节都会有科幻画这一项目。美术老师对我们说：“今年的科幻画仍然是你们自己拿主意。”我心想：地球上的'森林面积是这样的微小，如果人类把树木都砍伐掉了，那么世界会变成什么样呢？于是，我精心地画了一幅激励人类爱护树木的图：人类把房子搬到树上，和大树相依为命。
趣味科技节——科普手抄报
“手抄报！今年科技节还要做手抄报！”我惊呼了一声。但是，老师提示了我们，还特地腾出一节课的时间为我们讲手抄报的制作方法，我便觉得轻松自如。我的稿画被贴在墙上，另一张被送到上面去评选了。
趣味科技节——搭纸牌
为了开发我们的智力和动手能力，学校为我们五年级安排了一个搭纸牌比赛。通过几十次的失败，我掌握了搭纸牌的要素。到了预赛时，我们把牌搭得非常高，但是，纸牌要在三十秒内不能倒。我们搭好后，同学们就围过来算：“一，二，三，四，五……”声波震得这座“高楼”一下子倒了。
学校开展科技节活动作文 第32篇
听到科技这个词，大家一定会联想到一群科学家在实验室里进行实验、发明的情景……但我发现科技还有它的另一面。我的这个发现是从一本书开始的。几天前，妈妈给我买了一本名叫《酷科技》的书，这本书里讲述了世界上许多有趣的科技，有点像一本“武林秘籍”。
在书中我了解了科技的'另一面，知道了科技的乐趣，就好像寻宝的人发现了宝藏，高兴至极。这本书分八个主题，每一个主题里都有一些有趣的带有科技的物品。比如在“生活”这个主题里，就有“烟雾探测器”“高科技马桶”、“悬浮床”等物品。“烟雾探测器”可以在你睡觉或工作时为你探测空气中的烟雾浓度，保护你的安全。“高科技马桶”内有喷嘴、传感器、遥控系统，可以使使用它的人更舒适。而“悬浮床”很环保，不需要弹簧和木材，由磁力浮在半空中，可以使人有良好的睡眠。在这本书里我见识了很多稀奇古怪和生活中我从没见过的科技物品，使我大开眼界。通过这本书我发现科技不但能造福人类，还能给我们的生活增添许多乐趣。在科技中我们还可以长很多见识。
学校开展科技节活动作文 第33篇
这个星期，我们学校举办了科技节，为学习增添了一抹绚丽的色彩。全班师生全体出动，还有三位同学的家长也同我们完成科技节的游戏。在吹泡泡、画科幻画、废旧品创新、可爱的冰项链还是喷水塑料瓶都及不过搭扑克牌那种紧张、开心的心情。
首先，老师给我们介绍怎么搭扑克牌：_第三课先给你们熟悉扑克，体艺2＋1再正式比赛，时间只有30分钟哦！_童老师一声令下，我们按童老师的要求做了起来。第一次，我还不懂，让大家把牌都折断了，误导我们组上走
入无底洞中。害的我们一次也没搭高过。第二次，我总结经验，确认方案，一步一步往上攀。钟启东拿着纸牌，手轻轻地放上去，大家都屏住呼吸，目不转睛地盯着钟启东的手，生怕一不小心纸牌就要倒下去，前面的用心良苦全部前功尽弃了，钟启东也缓步青云，保持住平衡，一点大气也不敢出。
童老师见了，连忙拿着尺，过来一量：86厘米。纸牌都搭完了也只有86厘米，另外的组肯定会超过我们的。于是我说：_我们底盘是不是用掉的牌太多了？__是的，我们从底盘那里抽出几张牌吧。__好的，可千万要小心哦！_我再三提醒，钟启东小心翼翼地从下面抠出几张牌搭了上去，童老师轻轻地走过来一量：93厘米。
钟启东似乎还不满意，取出牌来琢磨，过了一会，钟启东把新方法搭了上去，喊来童老师量一量，童老师定睛一看：_呀！我的尺不够了！_一个家长过来帮忙，终于量出了长度：1米5厘米。我们欢呼起来：_我们得到了第一名。_别的组也不甘示弱，很快就有第二名、第三名诞生了。大家开心得不知道怎么形容了。
多才丰富的科技节给我们带来欢乐，也让我懂得了一个道理：要自己努力拼搏，才能实现梦想。
学校开展科技节活动作文 第34篇
4月20日，我们学校举办了第22届科技节。科技节有好多个节目，其中，我最喜欢的是扑克牌搭高塔。
扑克牌搭高塔是这样的：准备一副扑克牌，然后一层一层地搭上去，比谁搭得高，限时三十分钟。我们一层一层地搭上去，可我搭到高处，就全部倒下来了，这时我非常着急，看着其他同学都已经搭得很高了，而我却要重新开始搭，会不会比其他人慢啊？这时爸爸好像看透了我的心思，连忙过来对我说：_别灰心，你可以慢慢搭上去的，搭扑克牌底部是最重要的，它跟造房子一样，需要把底部造稳固，不然一层一层造上去会倒塌的，要有耐心，稳重的一步一步搭上去才会搭得高。_然后我照着爸爸说的做，可是还倒下来了。经过一次次的失败，每次我搭到了第十层，还是会倒下来。但是，我还是坚持不懈，再次搭起来，慢慢地我掌握了诀窍，终于搭到了十三层，而且没有倒下来。最终，我获得了一等奖，太开心了！
还有几个项目，我也很喜欢，废旧品利用，我也获得了一等奖，可爱的冰项链，我获得了二等奖，喷水塑料瓶我获得了三等奖。只可惜环保科幻画我没有获得奖状。画画这方面以后自己还需要努力。
从这次科技节中，我感受到了，只要自己多动手，也可以发明一些小科技。还让我体会到了，以后做任何事情都要有耐心，坚持不懈。
学校开展科技节活动作文 第35篇
我们期待已久的学校科技节终于在今天开幕了。科技节开幕式获得了各省、市、区的一致好评，给前来参观的领导留下了深刻印象。
当苏文总统宣布主题节日开幕时，礼炮响起，彩带舞动，人群沸腾起来，红山小学的整个操场顿时变成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面！一声命令，降落伞从天而降，纸飞机飞入蓝天。这是我们学校的“鸡蛋包地球”活动。所有的学生都用大脑集思广益。为了减缓降落时间，有的`用气球绑着，有的用塑料袋.为了保护鸡蛋不被打破，有些人把鸡蛋放在盒子里，然后在上面放上棉花，有些人用塑料泡沫紧紧地夹住鸡蛋.各种奇思妙想层出不穷。
接下来各个班的科技兴趣小组各展所长，有的抖抖空竹，有的揉捏橡皮泥，有的各种形式的拼图，令人叹为观止。
下午我们参观了“科普大篷车”，看了很多科技作品，包括可以360度观看的小鱼眼，可以呈现上百种事物的昆虫复眼，还有弦乐琴、无皮鼓等等，都引起了学生和惊叹的人们的一阵欢呼。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展，也让我们了解了很多科学知识，开阔了视野。
我又一次觉得我们的生活离不开科技，科技让人们的生活更加丰富多彩。
学校开展科技节活动作文 第36篇
早在数学课上我们就听到了轰轰的响声。好奇的小脑袋一个个探出窗外，东张西望七嘴八舌的议论着这桔白色的庞然大物是什么？它圆乎乎，胖溜溜的，下边还添了一个巨大的竹篮子。
下课铃响了，我们等不及冲出了教室，来到操场，呀！一个正在点火的热气球。
随着热气球冉冉升起，我们的科技节开幕式也开始了。老师在台上宣布开幕，大家却好奇地用余光瞄着热气球，那热气球那么有魅力，发散着神秘的气息。热气球正在一点点离开地面……忽然，它微微倾斜，篮子一点点下沉，最后摇晃着落到了地上。然而飞行员叔叔却不放弃，重新点火，用力拉起操纵杆。
我沉住气在心里无声呐喊：“加油，加油！”终于，篮子一点点和地面分开，开始是一点点，后来是一大截，直到直冲云霄再也看不见。飞行员叔叔轻快地向我们挥手，我们也欢呼雀跃。看着飞行员叔叔在蓝天白云里微笑，我们也仿佛飞往在天堂。
回到现实，我回想起飞行员叔叔的汗珠。是呀，人工智能是人类的`智慧，是人类的汗水换来的，而享受人工智能的，还是人类。长大了，我不仅要做人工智能的享受者，更要做人工智能的创造者，带着中国的科学梦飞向蓝天。
学校开展科技节活动作文 第37篇
学校要举行科技节，项目有_可爱的冰项链_、 _扑克牌搭建高塔_、_吹泡泡_、_喷水塑料瓶_、_环保宣传画_、_废旧品利用_等。同学们听说后都兴奋极了，跃跃欲试，准备在科技节大显身手。
这个星期三下午科技节吹泡泡_大战_如期在操场上举行。我们班的同学欢蹦乱跳的来到操场，每个人的脸上都浮出自信的笑容。大家摩拳擦掌，拿出必备的泡泡水，时刻准备吹泡泡大赛。
开始吹泡泡了，首先出场的是郭星含组合，她们一人捧着泡泡水瓶，郭星含拿出一个大网，浸在泡泡水里，取出一吹，巨大的泡泡膜变成一个比篮球还大的泡泡，同学们看了，惊讶不已，都甘拜下风，郭星含组合得意洋洋地走下了比赛台。第二个登台的是杨水晶，只见他拿一根细细的管子，轻轻浸在泡泡水里，用嘴猛吹，无数个鹌鹑蛋大小的泡泡从泡泡水里涌向天空，赢得了同学们的一阵喝彩。沈杰出来了，他拿着简洁的纸杯，边移动边吹，一个个均匀的泡泡洒向空中，在阳光下发出绚丽多姿的色彩；_哎呦_，沈杰拿杯子不小心，泡泡水撒了一地，脸一阵白一阵青，两颗豆大的泪珠滚出了眼眶......最有趣的当然是我了，我带了个_小号_的泡泡工具，从泡泡瓶里倒了些泡泡水在小号里，我像音乐家一样吹奏出许多五颜六色的泡泡_音符_，同学们投来了羡慕的眼光。
小小的泡泡从出现到消失的美丽与精彩只有那么一瞬，科技的魅力真让人意犹未尽，我多么盼望下一个科技节再次到来啊！
学校开展科技节活动作文 第38篇
今天，南山小学第21届的科技节，在万众瞩目下，慢慢的拉开了序幕。
开幕式十分精彩。在校长发表了一大通热情洋溢的演讲后，几架纸机飞上了天空，这可是南山小学师生们呕心沥血的高科技作品，只见飞机们喷着彩烟，一边做360度旋转，一边飞上了天空，然后，唰的一声急速俯冲，又飞上了天，看到这一幕，底下的同学们惊呼不断，尖叫声此起彼伏。
充满欢声笑语的科技节游园会开始了。我拿着游园卡，去体验太阳能汽车赛跑。只见一辆安装着太阳能光板的小汽车，安安稳稳的停在地上。我拿起旁边带电灯泡的长棒，放到车子旁，使光照到小汽车，光照下，小车动了！在光的驱使下，小车“一路顺风”的走完全程。没想到，光也能取代电！
我又去玩“梦幻泡泡秀”。我拿起泡泡圈，往肥皂水中浸了一浸，随后，我挥舞着泡泡圈，啊！好美！一个个玲珑较软的大泡泡翩翩起舞，五彩斑斓的浮光，在地面上舞蹈。光影零乱，如梦如幻。天呐！这么又大又美的泡泡，人们是如何利用科技创造出来的？
“电子音乐”也特别有意思。我来到桌子前，看到几根电线连接着我们平常所吃的水果。我有一肚子的问题：水果怎么与音乐扯上了关系？为什么水果连接着电线？为什么……我好奇的摸了一下水果，呀！水果在发出音乐声！我的手莫非有魔法？我又摸了一下水果，水果立刻“唱”了起来！
这次科技节，让我们体验到了科技的辉煌。我们是祖国的花朵，未来一定要科技造福祖国！
学校开展科技节活动作文 第39篇
今天中午，下起了毛毛细雨，但是，这不足以让同学们对科技节来临的兴趣感到失落。在同学们的祈祷和期待之下，这阴沉沉的天气和毛毛细雨都被大家赶跑了。以”科学启迪智慧，科技引领未来”为主题的第九届科技创意系列活动顺利地如期举行了。
我们这一届的科技节在以”科学启迪智慧，科技引领未来”为大主题的前提下包含了好几个小主题，其中的一个小主题叫做”神奇的纸”，今天下午我们就围绕着这个小主题进行了一系列的`比赛活动。这些比赛分别是：纸飞机留空、纸盆接水、纸张长度、纸张大力士和纸船承重。我们班的每一个同学都参加了这些比赛项目。其中，我参与了纸船承重这个比赛。
我们一共有四个小组参加这个项目比赛，每个小组两个人一起，我跟陈栀晴同学是一组的。首先由陈栀晴折好纸船，然后把纸船放到水面上，接下来我们俩一起分工合作把螺母放到纸船里。最后，我们的纸船只放下了43颗螺母。这次比赛我们输掉了，虽然输掉了比赛，但是我们学到了很多东西，比如纸船的受力面积越大它承载的能力就越强。
这个科技节非常有意义，不仅丰富了我们的课余生活，还让我们在游戏中学到了很多有趣的科学知识，我期待着下一届科技节的来临！