亲子活动老师总结语录简短 49句
1. 爵士舞蹈结束，引新生节目
2. 在游戏环节中，由于工作分配不够合理，我们没有明确区分负责捡球和装球的人，导致有些环节出现了混乱。
3. 我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长。请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《快乐嗒嗒嗒》。
4. 英语特色表演(全体幼儿)
5. 活动记录表
6. 《平安中国》结束，引跆拳道、健美操、歌曲串烧
7. 向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的及配合事项。
8. 在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不熟练，导致等待的时间过长。
9. 每周发的家长谈谈自己的心得体会时，有些家长能很认真，很用心的去记录，用美丽的语言表达出来，更是得到其他家长的钦佩。
10. 对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
11. 活动准备：
12. 虚心向其他教师学习请教，博采众长，提高教学水平。
13. 也有个别家长常常提出意见：难得一个双休日，还要去搞什么活动;平时哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊;老师我们不参加这个活动了;
14. 感受身边处处是教育——立足本园实际，开展大带小的主题活动。
15. 《新年好》以及新年贺词(全体幼儿)
16. 亲子游戏：两人三足
17. 活动范围：全班幼儿及家长
18. 《小鸡出壳》
19. 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
20. 我们幼儿园里的小朋友不仅会唱歌，跳舞，做游戏，我们还会说快板呢，请欣赏小一班小朋友带来的快板串烧。
21. 幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服
22. 最佳家庭拍档奖（8名）由家长和孩子共同制作组合成一体的手工作品；
23. 请幼儿看看、说说自我摘到什么“糖果”。
24. 亲子游戏：蹲蹲乐
25. 亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
26. 送花合影露真情
27. 串词
28. 完成1本档案的建立。（已完成）
29. 从家长反馈来看。
30. 《中东肚皮舞》结束，引《飞》
31. 关注幼儿，做好夏季驱蚊工作。
32. 游戏材料准备活动过程：
33. 在游戏环节中，孩子夹球时应设置时间限制，因为部分家长在后面排队，某些孩子的*作不熟练，导致等待时间过长。
34. 歌表演 幼儿唱诵。(分男女)
35. 活动后续工作
36. 课间体育工作
37. 各班根据本班孩子情景组织小游戏。
38. 《歌曲串烧》结束，引魔术表演
39. 感受身边处处是教育——将日常生活中的养成教育融入其中。
40. 亲子合作。
41. 开辟广阔的游戏场所。
42. 你快乐吗?快乐你就笑起来，快乐你就动起来，接下来由大一班小朋友为你表演《快乐的一只小青蛙》。
43. 有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。
44. 园领导的重视与精心组织
45. 体验亲子合作的乐趣，感受成功的喜悦。
46. 在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。
47. 这次活动得到了各位老师的鼎立相助，非常感谢。在以后的活动中，如何进一步调动全体家长的积极性，值得商讨。同时在游戏的过程中，有个别孩子始终不愿意参加游戏，如何让所有孩子都能融入活动中，有待于进一步研究。
48. 家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。
49. 活动宣传：家长通知
亲子活动老师总结语录简短 49句
1. 家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。
2. 幼儿歌舞表演：(全体幼儿)
3. 感受身边处处是教育—将日常生活中的养成教育融入其中。
4. 不向父母乱提要求,如零食，纪念品。
5. 活动过程：
6. 请将手机关机或调整到静音状态;
7. 做好活动反思小结。（已完成）
8. 爱心小明星奖
9. 做好亲子教育的宣传工作(召开亲子家长会)
10. 教育教学工作：我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。
11. 你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了请欣赏由中一班带来的舞蹈《鸭梨大》。
12. 通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。
13. 有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。
14. 通过开展学习“学前家庭教育”这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了很多，他说：“我会在平时的教育中做到耐心、恒心一点我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。
15. 利用身边的资源，用家长教育家长，用家长启发家长。
16. 激发幼儿爱家人的情感
17. 在座的爸爸妈妈们，这下，你知道孩子们的心思了吧?其实，他们还想快快长大，当个一年级的小学生呢!请欣赏小二班舞蹈《一年级》。
18. 早餐(提出要求：进餐时注意安静，坚持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布。)
19. 家长与孩子共同参与，体验快乐并锻炼身体。 活动一开始，老师、家长和孩子们都以积极的态度迎接亲子活动，始终保持热情。各班的报名率和出勤率非常高。从老师说明运动会规则到家长和孩子们入场，再到各种亲子运动游戏，大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。
20. 组织教师
21. 纪律方面
22. 亲子游戏：贴鼻子
23. 本次活动的概况
24. 利用细绳将装有草种和锯木屑的丝袜扎出造型。如：扎出两只耳朵、一个鼻子，或扎出身体等。
25. 让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，加深家园情，师生情，亲子情。
26. 开场白
27. 亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)
28. 心得体会：
29. 我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。，积极。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成，快乐的九月、我爱老师、我的祖国、神六——我们的骄傲、奥运、多彩的秋天、树、寒冷的冬天、快乐元旦等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入。
30. 促进了家长和家长之间的关系。
31. 多样化的游戏活动
32. 活动开展情况
33. 级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师分配，不是很到位。
34. 根据造型的需要在丝袜里灌入一些草种，然后将锯木屑装满丝袜用细绳扎紧。(注意将草种放在娃娃头顶的位置)
35. 活动目标：
36. 在活动中忽略良好卫生习惯的培养，对于这一点我认为在教师指导的过程中要重视整合各方面有利的教育因素，积极探索教与学的最佳切入点。
37. 对活动的一些反思。
38. 准备情况
39. 与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步达到亲子和谐的关系。
40. 初步了解正确的洗手方法，体验安静进餐的氛围。
41. 让天空的彩虹为爱微笑，让所有的花儿为爱开放，让我们一起享受爱的阳光，请欣赏《爱之歌》，表演者：中二班小朋友。
42. 首先，由我们青春靓丽的幼儿园老师为大家表演《球操》，祝大家在新的一年里一帆风顺二龙腾飞三鸡开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美!
43. 接下来，有请小一班的小精灵们为我们带来一支富有动感，充满活力的舞蹈《得啵得啵得》。
44. 利用提供的材料，通过灌、扎、画等方法制作出各种自己喜欢的草头娃娃。
45. 丰富了传统文化教育的内容。
46. 对今后工作的启示
47. 由幼儿园准备活动礼品。
48. 家长非常重视孩子的教育。
49. 开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。
亲子活动老师总结语录简短 47句
1. 使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。
2. 活动准备
3. 活动组织紧凑，策划成功。
4. 亲子活动中的示范、指导更多的是指向家长。
5. 每一个孩子都是父母的小宝贝，是老师的小天使，他们对孩子都是疼在心里，捧在手里，下面请欣赏托班带来的节目《天使》。
6. 嘀嗒嘀嗒，几点了?----呀!十一点半了。快看看，孩子们都在干吗呀?接下来，由小二班小朋友为你表演舞蹈《十一点半》。
7. 前期定夺——我们经过一周的商讨、开会、细节研讨，最后商定好时间、安全注意事项、活动详细流程，我们保证每位家长人手一份安全注意事项和活动流程，老师们做到心中有数，家长们也做到了解此次活动的意义。
8. 颁奖、赠送礼物
9. 了解家长教育观念，并进行针对性的指导;
10. 看了那么多的节目了，让我们一起来做个亲子操，放松一下心情吧，名字叫做《有童心就有快乐》，有请中二班小朋友和他们的爸爸妈妈上场。
11. 在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。
12. 全勤小明星奖
13. 用家长教育家长，用家长启发家长;
14. 看到哥哥姐姐们的精彩表演，小托班的宝贝们也不甘示弱，准备给大家秀一段舞蹈。请欣赏舞蹈《跳跃的身体》
15. 在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。
16. 引导家长和幼儿一齐走线(教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。)
17. 学习跳起摘糖果
18. 两操：“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素质教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。
19. 生命在于运动。我运动，我快乐，快快乐乐，身体健康，瞧，他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。有请大二班带来舞蹈《运动会歌》。
20. 晨练小明星
21. 朗诵结束，转入中秋，引出爵士歌舞
22. 在游戏环节上准备的不充分，应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。
23. 对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。
24. 在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时，有很多家长结合自己在平时开展的活动而设计了许多我们意想不到的优秀教案。
25. 晚会开始之后请大家遵守现场秩序，不要在晚会现场走动、大声喧哗;
26. “跳跃”活动的开展可谓是一波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。
27. 营造了浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源。
28. 欢快的舞步跳起来，优美的旋律响起来，在这美好的日子里，一群动感娃娃正向我们快乐地走来，尽情放飞心中的理想。请欣赏中二班孩子表演的舞蹈《动感娃娃》
29. 活动组织
30. 亲子游戏
31. 活动过程
32. 本次活动的特点
33. 主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。
34. 保证各类游戏的正常开展，促进教师相互学习。
35. 一闪一闪亮晶晶，你是我的小星星。孩子永远都是家长心目中最亮的小星星，爸爸妈妈也永远是孩子最温暖的阳光。下面，由大一班孩子为你倾情奉献《你是太阳，我是星星》。
36. 《愚公移山》
37. 通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。
38. 亲子游戏“套圈” (可选游戏)
39. 认识游戏在教育中的重要作用。
40. 活动内容：亲子趣味运动会
41. 活动组织过程中，欠缺对一些环节中的细节的考虑。在制作水果拼盘这一环节只是结合图片，从造型、颜色、水果拼盘按什么样的规律来对孩子进行简单的渗透，没有让孩子真正理解怎样通过色彩、造型的改变来拼盘。
42. 结束词
43. 温馨愉快的环境布置
44. 各校开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。
45. 家园共育：
46. 最佳作品优秀奖（16名）（陶艺制作结构合理并且独立完成，并没有完全模仿老师作品）。
47. 召开亲子家长会，向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容。另外，我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明，恳求得到家长们的配合。
亲子活动老师总结语录简短 132句
1. 我园的园报设立了一版专门记录子课题活动的专栏，以便宣传先进的教育观。
2. 经过几年来的不懈努力，我园的教师能够正确的认识到游戏在游戏中的作用，并且能够积极组织开展各类幼儿游戏，促进幼儿的'全面发展。在实际的操作中，我们还存在着这样或那样的问题有待于我们进一步的解决，但相信经过全体教师的不断地实践与思考，我园的幼儿游戏活动一定会再上一个台阶。
3. 环境创设方面
4. 不足之处
5. 初步尝试参加团体活动，感受团体活动的乐趣。
6. 经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
7. 活动期间一切活动听指挥。
8. 水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
9. 丰富活动内容，拓展教育资源(感受处处是教育)。4月的成长幼儿园洋溢着特别热闹的气氛，欢歌笑语、人头攒动，热闹非凡。这里正举行着一次别开生面的中班亲子绘画活动。活动围绕“快乐的童年”的主题展开，家长和孩子们各显身手，作画形式多种多样，内容丰富多彩，统一中又不乏各自的想象。中班孩子们用稚嫩的小手，真诚地用画笔表达对童年的祝福，一幅幅画色彩斑斓，充满亲情，装满祝福。
10. 亲子游戏：运气球
11. 通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。
12. 给幼儿发礼品。
13. 在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。
14. 通过开展学习“学前家庭教育”这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了很多，他说：“我会在平时的教育中做到耐心、恒心一点“”我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。
15. 用油性水彩笔给草头娃娃画上眼睛、鼻子、嘴巴、头发或身体的花纹等。
16. 回程安排。
17. 虽然在游戏的环节上我们有两个人，没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球，谁负责数数。
18. 八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。请欣赏大二班小朋友表演的童话剧《自作聪明的小花猫》。
19. 展示作品。
20. 在博客中完成本活动过程的图文记录。（已完成）
21. 亲子游戏“运气球” (可选游戏)
22. 教学方面
23. 丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
24. 本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小朋友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外互相交流孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在一定程度上实践了学校为生命而教育的办学理念。本次活动很多家长自始至终热心参与了筹备和组织，绝大部分家长也积极报名陪同孩子参加了活动。
25. 带适量干粮及饮料。
26. 请各位家长保管好自己随身携带的贵重物品;
27. 最佳作品创意奖（8名）创意独特，造型美观；
28. 活动目标
29. 由于受客观条件的限制，在活动的开展中，我们也遇到了一些难题。例如：活动场地的限制，由于家长和幼儿人数太多，场地较拥挤，操作起来很不方便。在今后活动的开展中，我们会事先设想好所有的可以利用的空间，使活动的开展更为有效。
30. 初步认识幼儿入园后的一日生活。
31. 亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
32. 分别就桌面游戏、角色游戏、表演游戏和结构游戏等形式，逐个突破逐个观摩，一起来熟悉各类游戏的特点和玩法。
33. 布置新年欢庆气氛的班级环境。
34. ××月××日下午休息。
35. 《小猪噜噜》
36.
37. 最佳动手能力奖（16名）陶艺作品平滑匀称、线条流畅，具有一定的创意性；
38. 游戏准备工作不够充分，应该在活动前进行演示，发现问题及时改进。
39. 本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，齐心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待能力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析原因，我们家委会工作还是经验不足，求大求全，在规划时，既希望达到家长交流认识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一致，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子交流活动，并且持积极参与支持的态度，相信大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如xx老师建议的那样，活动不宜复杂，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果为目标。
40. 孩子的能力得到了发展在这次活动中，精选了几个培养孩子动手操作能力的游戏。如“飞天小球”，对孩子来说是挑战性与娱乐性为一体的，家长孩子是乐在其中。
41. 游戏项目：
42. 雨后的天空无比美丽，雨后的天空一定有彩虹，请欣赏中一班集体舞《彩虹的微笑》。
43. 卫生方面
44. 每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。
45. 游戏活动：开心跳跳糖
46. 有效利用课堂时间，提高课堂效率。
47. 教官节目结束，引《平安中国》
48. 在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏精神等。
49. 幼儿把摘到的“糖果”给家长。
50. 新生节目结束，引教官节目
51. 引导兴趣。
52. 手递手主题经验分享交流会
53. 做操时间：
54. 吃水果(提出吃水果的要求。)
55. 经过活动增进母子感情。
56. 本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近1个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参与了各项筹备，在班主任老师的精心指导和学校德育处的支持和批准下，于20xx年xx月xx日星期xx如期开展。
57. 向社会展示了我园趣味亲子活动特色及成果，展现了我园教师的优良风采及素质。
58. 《老鼠偷蛋》(一位家长和幼儿 )分组，一组6个
59. 《愚公移山》结束，引朗诵
60. 真正让幼儿体验到了体育运动的快乐，增强了幼儿与父母之间的亲情和竞争认识，高质量完成了运动会的活动目标。
61. 活动时间：20_年9月_日
62. 思想方面
63. 半日活动方面
64. 感受身边处处是教育—远足。
65. 照相机
66. 用水将制作完成的草头娃娃浇透后，摆放在大小适合的容器如纸杯、盘子里面。提醒幼儿注意不能用水浸泡，只要将草头娃娃浇透水，这样过几天就会长出绿油油的“头发”了。
67. 参加游戏秩序的管理。
68. 通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。
69. 《甜蜜蜜》(一家三口)分组 ，一组6个
70. 全体幼儿穿园服。
71. 有针对性的发放宣传资料;
72. 活动时间：200__年5月15日上午
73. 在博客中以照片的形式记录家长的作业，共6个班（已完成）
74. 主持人应提高现场解说的能力，使运动会现场气氛更加活跃。
75. 感受身边处处是教育——远足。
76. 为了保证会场空气清新，请各位家长不要吸烟;
77. 和家长与幼儿的沟通
78. 讲解制作步骤。
79. 活动安排：
80. 通知家长做好参加活动的准备工作。
81. 活动形式：亲子互动活动
82. 阅读时间保障
83. 幼儿表演
84. 提供丰富的游戏材料。
85. 学习洗手。
86. 其中的不足
87. 《夹沙包》(幼儿与一位家长)分组，一组6个
88. 喜欢和教师，同伴一齐做游戏
89. 培养幼儿独自参与团体活动，体验团体生活的乐趣。
90. 大的洗手步骤图三张。
91. 孩子在活动中得到了发展。
92. 借春游的契机，让幼儿走进大自然，开拓幼儿视野，增长知识，培养热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的感情，让幼儿感受春天的气息和美。
93. 充实多样的游戏内容。
94. 确定参观路线，车辆安排。
95. 游戏活动：
96. 《开门红》
97. 亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)
98. 教师和保育员一齐举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
99. 作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
100. 感受身边处处是教育—立足本园实际，开展大带小的主题活动。
101. 重新认识环境的价值，让墙面。
102. 看着孩子们载歌载舞，激情飞扬，我好想也来秀一把。好啊，迎新年就要《爽歪歪》嘛!
103. 团体活动。
104. 活动成效
105. 让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;
106. 鱼儿寻找大海，花儿寻找春天，小树寻找亲爱的妈妈，请欣赏大合唱《大树妈妈》，表演者：大一班小朋友。
107. 左手代表着方向，右手代表着希望，让我们伸出左手，拿出右手，牵着手一起成长，放飞理想。下面，请欣赏中二班舞蹈《左手右手》。
108. 《放鞭炮》 (一位家长与幼儿)分组，一组6个
109. 活动组织有序，策划得当。 为了确保活动顺利进行，老师们提前准备好了所需道具，并分工明确，责任到人。活动环节安排紧凑，场地布置合理，整体流程顺畅，得到了家长们的高度评价。
110. 活动主持人：徐艳
111. 体验短时间离开家长，适应过团体生活。
112. 活动时间：2个小时
113. 幼儿到校时间及安排。
114. 真正让孩子们体验了体育运动的乐趣。 无论是“小运动员”还是“家长运动员”，每个人都在赛场上表现出整齐的步伐、响亮的口号、活力四射的身姿和高涨的斗志，最大程度地激发了家长和孩子们的积极*。比如“踩气球”游戏让孩子们体验了成功的乐趣，增进了亲子间的感情。而亲子游戏“小脚踩大脚”不仅充满趣味，还体现了父母与孩子之间的默契。在“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”这些亲子游戏中，家长和孩子们齐心协力争取胜利，大家都感到十分开心。
115. 真正让幼儿体验到了体育运动的快乐
116. 宣传发动
117. 增强了家园联系，促进父母对我园工作的了解和支持。
118. 在微信圈里发出本活动的照片（已完成）
119. 幼儿手指操展示(全体幼儿)
120. 四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所能力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。
121. 活动结束，要求每人交一张照片到老师处。
122. 分发礼物
123. 本活动的图文记录在wore下排版，打印出6份。3份发给讲课的家长，算是对他们这次活动中辛苦付出的一种答谢。1份赠与侯晋云老师，给孩子留下童年中的印记。另两本存档。（已完成）
124. 有针对性发放宣传资料和开展免费咨询活动，使更多的人了解亲子教育的重要性。亲子教育对社会来说是一件新名词，开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域。于是，我们在众多教育信息中，筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息，利用制作园报的形式发放给家长，使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题。另外，开展免费咨询活动，可以是更多的家长了解亲子教育是什么，自己在亲子教育中要承担的责任等。
125. 《快乐骑兵》
126. 今天小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节目是小朋友们专门为爸爸妈妈准备的，请看小一班的舞蹈《爸爸妈妈听我说》
127. 保证充足的游戏时间。
128. 进步小明星
129. 家长对孩子的教育是体现在每时每刻的。在活动结束后，很多家长忙着带孩子走了，活动室里放着的是杂乱无章的小椅子。
130. 活动时间：20__年9月_日
131. 亲子游戏：吹鸡毛
132. 亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏)