孔子语录论语十则全文 合集41句
1. 学生讲述心中的孔子
2. 《论语》十则告诉我们，学习必须
3. 孔子认为哪句话可以终身奉行
4. 人生智慧之书
5. 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲, 勿施于人。” (《卫灵公》)
6. 课外延伸, 潜移默化
7. 教师点评、补充、归纳
8. 阅读第1则
9. 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (《学而》)
10. 子曰:“学而时习之, 不亦说乎?有朋自远方来, 不亦乐乎?人不知而不愠, 不亦君子乎?” (《学而》)
11. 阅读其他各段
12. 导入新课，培养兴趣，强化动机。
13. 重点字词 重点词语
14. 学生快速朗读课文, 享受语言美
15. 师生双向交流, 提出、解答问题
16. 教师点拨, 触动心灵
17. 审美之书
18. “温故而知新”对于知道我们的学习有什么重要意义？
19. 词类活用（1）学而时习之（时，时间名词用作状语，按一定的时间。）
20. 如何理解空子所说的恕？这种待人接物的态度对我们日常处事有什么启示？
21. 拜访孔子, 了解其人
22. 内容要点 文意概括
23. 阅读易中天《中国智慧—我读先秦诸子》、于丹《〈论语〉心得》
24. 文学常识
25. 学生交流, 互相启发
26. 《论语》是（）家经典著作之一，内容主要是记录（）的言行。全书共（）篇，是（）体散文。它与（）（）（）（）是合称“四书”。
27. 阅读第2则
28. 孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。用课文中的话就是
29. 归纳
30. 子曰:“三人行, 必有我师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。” (《述而》)
31. 写出文中论述学习与思考的辩证关系的一句
32. 子 曰：‚ 学 而不 思 则 罔 ； 孔子说：‚光知道读书学习却不知道思考，就会迷惑不解；
33. 子 曰：‚温 故 而 知 新，孔子说：‚温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可 以 为 师 矣。‛ 可以凭借这点当老师了。‛
34. 走进课文, 理解内涵
35. 找出课文中你最欣赏的一则，结合生活体验谈谈你的体会。
36. 走进《论语》, 了解其意
37. 通假字（1）不亦说(yuè)乎（“说”同“悦”，愉快。）（2）诲女(rǔ)知之乎（“女”同“汝”，你。）（3）是知(zhì)也。（“知”同“智”，聪明。）
38. 子 曰：‚学 而 时习之，不 亦 说 孔子说：‚学习知识，并按时温习它，不也是令人高兴的 乎？有 朋自 远方 来，不 亦 乐 事吗？有朋友从远方而来到这里，不也是令人快乐的事情 乎？ 人 不知 而不愠，不亦 君 子 吗？别人不了解自己，却不恼怒，不也是道德上有修养的乎？‛ 人吗？‛
39. 阅读题典
40. “人不知而不愠，不亦君子乎”中的“君子”指什么样的人？
41. 牛刀小试