小学三年级语录励志的句子 优选35句
1. 孔夫子搬家——净是书（输）
2. 庐山之美在山南，山南之美数秀峰。
3. 猴子捞月亮--------空忙一场
4. 不向前走，不知路远；不发奋领悟，不明白真理。
5. 猫哭耗子--------假慈悲
6. 铁打的公鸡
7. 冰糖煮黄莲——同甘共苦
8. 对牛弹琴
9. 露从今夜白，月是故乡明。
10. 不怕虎生两翼，就怕人起二心。
11. 众人拾柴火焰高。
12. 教学策略及效果
13. 不怕巨浪高，只怕桨不齐。
14. 鼓励反复阅读，体昧文本内蕴
15. 立春之日雨淋淋，阴阴湿湿到清明。
16. 导语设疑。比如：在教学《秋天的雨》一课时，第二自然段中有个关键词——“五彩缤纷”我没有让学生换词理解或者直接读词典上的解释，而是先让学生找出表示颜色的词语，在课件中，我用黑色为底，把学生找出来的表示颜色的词语用不同的颜色显示出来。我还抓住文中的省略号，引导学生说说菊花还有哪些颜色？并给学生展示出其他美丽颜色的菊花。并让学生用文中的一个词语来形容自己所看到的景色。学生一下子就找到了“五彩缤纷”。还能用什么词语来形容？“五颜六色、绚丽多彩、五彩斑斓”，学生对词语理解进一步加深。
17. 生命之舟因拼搏而前行。
18. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
19. 同学间互相批改作文
20. 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
21. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
22. 良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
23. 百米赛跑--------分秒必争
24. 稻多打出米来，人多讲出理来。
25. 小时不识月，呼作白玉盘。
26. 教材中积累生活中运用
27. 画蛇添足--------多此一举
28. 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
29. 表演读、赛读。好动、好胜心强使得表演读和赛读成为小学生最喜闻乐见的朗读形式。适当、巧妙地运用，可以达到难以想象的效果。借助表演的方式进行朗读。是在理解课文的基础上进行的，它富于趣味性、形象性，学生通过丰富的语调、形象逼真的表演。再现课文的情境，增进理解，加深印象，引起学生反复朗读的兴趣。赛读具有挑战性，可以是个人赛、小组赛、男女赛等，一般用于感情较浓、语言较美、需多次朗读的课文，也可以与表演读相结合，如男生读A部分，女生读B部分比，然后换过来比。此外，在课堂上应不断变换朗读形式。
30. 为学患无疑，疑则有进也。
31. “争当小老师”。
32. 八级工
33. 七倍长^v^倍巢，只抵洞庭半截腰。
34. 加强学生词句段的训练
35. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
小学三年级语录励志的句子 优选49句
1. 虎落平阳--------被犬欺
2. 一日之计在于晨，一年之计在于春。
3. 高山上敲鼓------四面闻名（鸣）--------不识好人心
4. 猪鼻子里插葱--------装象
5. 井底青蛙--------目光短浅
6. 行万里路，读万卷书。
7. 人是要有帮忙的。荷花虽好，也要绿叶扶持。
8. 泥菩萨过江——自身难保
9. 拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
10. 钉头碰钉子
11. 教会学生细心地感受生活，积累作文素材
12. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
13. 狗咬吕洞宾
14. “故事会”。
15. 韩信点兵——多多益善
16. 霸王敬酒
17. 创设情境，让学生有一种想读的冲动
18. 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
19. “你做我猜”。
20. 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 ——莎士比亚
21. 歪嘴讲故事－－斜（邪）说
22. 培养学生的观察能力
23. 姜太公钓鱼--------愿者上钩
24. 日晕三更雨，月晕午时风。
25. 王婆卖瓜--------自卖自夸
26. 改写、扩写。如：古诗《小儿垂钓》，在学生初步理解课文内容后启发学生，将古代文学语言改编为现代文学语言。适当展开想象，注意行人和小孩的语言、神态、对话环境、人物的内心活动等，将一首简单的古诗改编成动人的文学故事，在改编的过程中培养了学生想象能力。又如：《新编乌鸦喝水》，由原来的一只乌鸦改编为四只小乌鸦排着队去喝水，它们将会遇到什么困难，又是怎样喝到水的，让学生充分发挥自己的形象力。
27. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
28. 偷鸡不成--------蚀把米
29. 少而不学，老而无识。
30. 平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。
31. 木匠带枷——自作自受
32. “画成语故事”。
33. 日出太阳黄，午后风必狂。
34. 喜鹊搭窝高，当年雨水涝。
35. 自律、奋进、无悔。
36. 赶鸭子上架--------吃力不讨好
37. 扁担挑水--------一心挂了两头--------白费劲
38. 花有重开日，人无再少年。
39. 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
40. 仿写。叶圣陶先生说过：“课文无非是个例子，学习课文是让学生举一反三。”好的仿写就是在创作。如：我们在教完《听听，秋的声音》一文后，就要求学生仿照文中描写大树、蟋蟀声音的语句格式，写一写其他事物的声音。这种仿写，充分调动了学生的分析、抽象、探究、类比思维和创造想象力，有效地发展了学生的创造性思维。
41. 箭在弦上--------不得不发
42. 人心齐，泰山移。——中国谚语
43. 竹笋出土--------
44. 聋子耳朵——摆设
45. 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）
46. 擀面杖
47. 最浪费不起的是时间。
48. 教材内容及特点
49. 走进人物内心，加深对词语含义的理解。比如：在教学《掌声》一课时，抓住“犹豫”一词能很好的引导学生体会对英子的自卑、害怕的内心。在出示这一句话时，“英子犹豫了一会儿”此时她在想什么？引导学生走进英子的内心，感受她此时矛盾的心情。再如：教学《给予树》一课时，抓住“沉默不语”一词体会金吉娅体贴家人的品质。我先让学生朗读感悟其他孩子买完礼物后的表现——“兴高采烈”，他们可能会说些什么？做些什么？在朗读金吉娅的句子，找出金吉娅的表现——“沉默不语”。让学生自主发现。学生不难发现他们的表现截然相反。金吉娅为什么会有这样的表现，她此时心里在想什么？从而引导学生感悟金吉娅因为没有给家人买到像样的礼物而感到难过，这就是她体贴家人的表现。
小学三年级语录励志的句子 优选105句
1. 苦水里泡黄连--------苦上加苦
2. 少壮不努力，老大徒伤悲。
3. 谦虚是不可缺少的品德。 ——孟德斯鸠
4. 拔苗助长--------急于求成
5. 每月一名著。
6. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7. 要加强段的训练。集中识字后的阅读教材是按单元分组的形式编写的。教学时，要抓住本单元本组的训练重点，以精读带略读，以课内带课外，以一篇带多篇，有重点地、有计划地训练学生，逐步提高独立阅读能力。
8. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
9. 老太太吃汤圆--------囫囵吞
10. 多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。
11. 土多好打墙，人多力量强。
12. 老虎屁股--------摸不得
13. “蒙眼猜成语”。
14. 评——注重讲评
15. 关公走麦城--------骄必败
16. 仇人相见--------分外眼红
17. 大姑娘
18. 三个臭皮匠--------顶个诸葛亮
19. 推小车上台阶－－一步一个坎
20. 跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。
21. 峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。
22. 友谊的臂膀长得足以从世界的一头伸到另一头。
23. 班级故事会
24. 十年树木，百年树人。关于团结合作的谚语
25. 八仙聚会--------神聊
26. 秀才遇到兵--------有理讲不清
27. 火车跑得快，全靠车头带。
28. 池塘里的**--------大不了
29. 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
30. 愉快学习，健康成长。
31. 每周一大家。
32. 始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华最高贵品质。——歌德
33. 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
34. 唯宽能够容人，唯厚能够载物。——薛宣
35. 独脚难行，孤掌难鸣。
36. 温故而知新。
37. 群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。
38. 天时不如地利，地利不如人和。
39. 老鼠过街--------人人喊打
40. 上鞋不用锥子——针（真）行
41. 人多力量大，柴多火焰高。
42. 扩大学生阅读的数量
43. 大水淹了龙王庙——不认自家人
44. 脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里
45. 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
46. 十五个吊桶打水——七上八下
47. 竹篮打水--------一场空
48. 担着胡子过河--------谦虚过度
49. 峡深明月夜，江静碧云天。珍惜时间、勤奋努力的诗句：
50. 不满足是向上的车轮。 ——鲁迅
51. 船到桥头--------自会直
52. 比出风采，超越自我。
53. 引发学生的思维想象力
54. 读书要三到：心到、眼到、口到
55. 千里之行始于足下
56. 山中无老虎--------猴子称大王
57. 补漏趁天晴，读书趁年轻。
58. 日落黄澄澄，明日刮大风。
59. 铜钣上钉铆钉---一是一，二是二 竹竿--------直来直去
60. 老虎拉车--------谁敢
61. 老鼠钻风箱--------两头受气
62. 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－－－朱熹
63. 蚕豆开花--------黑心
64. 要加强词语训练。三年级学生，有较好的字词基础，课文里遇到的，多数是熟悉的词语，但这些词语，在具体语言环境中该怎样深入地理解，应是三年级进行词语训练的重点。在教学时，我引导学生抓住这些在字面上易理解的词语，引导学生结合课文中的语言环境，读懂这些词在文章中表达的深刻含义。
65. 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
66. 柴多火焰高，人多办法好。
67. 群众是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
68. 朝霞不出门，晚霞走千里。
69. 借了一角还十分－－分文不差
70. “看图猜成语”。
71. 麻雀虽小--------五脏俱全
72. 外甥打灯笼--------照旧（舅）
73. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
74. 班级读书会
75. 板上订钉--------跑不了
76. 门缝里看人--------把人看扁了
77. 打开科学之门的钥匙是问号。
78. 飞机上点灯——高明
79. 世界是最宽广的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
80. 要加强句子训练。三年级阅读教学，要抓住文章中含义深刻、结构复杂、难理解的句子进行训练，以便更好地理解课文。理解了关键词语，再理解全句。指导学生读懂总起句和过渡句的意义和在文章中的作用。
81. 谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——^v^
82. 在人生中最重要的才能是什么?那么回答是：第一，无所畏惧，第二，无所畏惧，第三，还是无所畏惧。——鲁迅
83. 团结就是力量。
84. 大海捞针--------没处寻
85. 海内存知己，天涯若比邻。
86. 不知则问，不能则学。
87. 书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代。
88. 丈二和尚--------摸不着头脑
89. 好记性不如烂笔头。
90. 二十一
91. 墙倒众人推。
92. 半夜三更放大炮——一鸣惊人
93. 玉不琢、不成器，人不学、不知义。
94. 海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
95. 轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
96. 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
97. 过年娶媳妇--------双喜临门
98. 智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。
99. 顶风顶水划船--------硬撑
100. 光阴似箭，日月如梭。
101. 孤雁难飞，孤掌难鸣。
102. 一日无书，百事荒废。——陈寿
103. 少壮不努力，老大徒悲伤。
104. 小和尚念经--------有口无心
105. 八仙过海--------各显神通
小学三年级语录励志的句子 优选58句
1. 天道酬勤，踏实静慧。
2. 东洋人戴高帽--------假充大个
3. 问遍千家成一家。
4. 船载千斤，掌舵一人。
5. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
6. 出太阳下暴雨--------假情（晴）
7. 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯
8. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
9. 鼓励学生自主积累语言
10. 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
11. 菜刀切豆腐--------两面光
12. 窗户边吹喇叭——名声在外
13. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
14. 塞翁失马--------焉知祸福
15. 打开天窗--------说亮话
16. 每日一诵读。
17. 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
18. 提着马灯下矿井－－步步深入
19. 瞎子戴眼镜--------装饰
20. 知识改变命运，努力改变结果。
21. 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
22. 班荣我容，班耻我耻。
23. 书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
24. 背鼓上门
25. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
26. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃）
27. 一花独放不是春，百花齐放春满园。
28. 为中华之崛起而读书。——^v^
29. 和尚打伞--------无法无天
30. 幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。——陶行知
31. 祖国如有难，汝应做前锋。 ——^v^
32. 泼出去的水--------收不回
33. 主要内容与编排特点
34. 有钱难买少年时，失落光阴无处寻。关于学习的谚语
35. 志当存高远。
36. 名泉七十二，趵突天下无。
37. 江南园林甲天下，苏州园林甲江南。
38. 打破砂锅--------问到底
39. 创最好的班级，做最好的自己。
40. 一日无二晨，时过不再临。
41. 有借有还
42. 具体措施与学习效果
43. 小和尚念经——有口无心
44. 兔子尾巴--------长不了
45. 千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
46. 宝剑不磨要生锈；人不领悟要落后。
47. 挂羊头卖狗肉--------虚情假意
48. 海上生明月，天涯共此时。
49. 等时间的人，就是浪费时间的人。
50. 螃蟹过
51. 千里送鹅毛--------礼轻情意重
52. 千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一步就终止不做了。——莎士比亚
53. 学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
54. 单丝不成线，独木不成林。——俗语
55. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
56. 家校合力落实每日诵读
57. 猪八戒照镜子-------里外不是人
58. 读——指导读书
小学三年级语录励志的句子 优选29句
1. 月来满地水，云起一天山。
2. 天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
3. 二人同心，其力断金。——《易经》
4. 练——设计练笔
5. 泰山顶上观日出－－高瞻远瞩
6. 一年之计在于春，一日之计在于晨
7. 滴水不成海，独木难成林。
8. 人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。
9. 读书破万卷，下笔如有神。
10. 知识是智慧的火炬。
11. 班级诵读接龙
12. 跳上舞
13. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。－－－－颜真卿
14. 续写。采用这种方法，一般可选择结尾含蓄而有较大想象余地的课文。如：寓言《守株待兔》一文结尾，种田人的庄稼全死了。可启发学生：种田人见到庄稼全死后，是怎么想，怎么做的，他有没有醒悟过来等。让学生展开想象写一篇短文。这样，既让学生切实体会到课文结尾的妙处，加深理解课文，又培养了学生创新想象能力。
15. 无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦
16. 饺子破皮
17. 草把做灯--------粗心（芯）
18. 提着灯
19. 一身报国有万死，双鬓向人无再春。 ——陆游
20. 瞎子点灯--------白费蜡
21. 飞蛾扑火--------自取灭亡
22. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
23. 程咬金
24. 柴多火旺，水涨船高。
25. 鲁班门前耍斧--------有眼无珠
26. 星星水汪汪，下雨有希望。
27. 鸡蛋碰石头--------不自量力
28. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂．（王维）
29. 导——激发兴趣, 树立习作信心