少先队第一学期工作计划 第1篇
一、指导思想：
本学期，我校德育和少先队工作根据教育局德育、团队工作要点，结合学校实际，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以养成教育、实践教育为重点，积极探索新时期学校德育工作的有效方法和途径，把讲求德育观念、德育内容、德育方法的更新和改革与追求德育实效联系起来，继续深化“雏鹰行动”、“手拉手”和“新世纪我能行体验教育”等活动，全面推进素质教育，把少年儿童培养成为“学校里的好学生，家庭中的好孩子，社会上的好少年”。
二、主要工作思路：
1、积极转变教育观念。认真学习《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，继续探索全员、全程、多元、多维的主体性德育新途径。改变目前以说教、训导为主的德育教育现状，确立关注、指导和引导学生的现实生活，让学生在现实生活和学习情景中理解、体验道德知识和道德情感，养成良好的道德行为。
2、加强德育基本建设。一是加强德育队伍建设，突出班主任、辅导员培训。二是加强活动建设，“小公民道德建设”、“红领巾读书读报活动”、“走向社区、融入社会、创新发展”主题系列活动等，各项活动都要精心制订计划，充分展示活动过程，活动要讲究实效性，重体验、重内化。三是加强班集体建设，有效组织行为规范优秀中队、文明班集体的评比活动，逐步构建特色班集体。四是加强德育研究意识，积极做好德育工作的.交流与研讨工作。五是加强德育信息化建设，通过报刊、杂志和德育网页，搜集、整理、学习新的德育信息，不断充实、完善、更新学校德育内容。
3、突出德育工作重点。
（1）、突出行为规范养成教育。根据学校教会学生做人、教会学生求知、教会学生健体、教会学生审美、教会学生劳动、教会学生创造、教会学生生存的德育工作任务，以行为规范周训练为重点，各年级、各班要针对学生的年龄特点和行为规范养成情况，分层次、针对性地对学生进行养成教育，积累成功的经验，积极撰写相关论文。
（2）、突出“公民道德建设”教育。组织“道德教育”读书征文活动，从实际出发，把道德知识具体化，生动有效地帮助学生建构道德素养。
（3）、突出法制安全教育。充分发挥法制副校长、校外辅导员的作用，用好“四五“普法教材，重点开展《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》的学习教育活动，提高学生自我防范和自我保护的意识；继续开展“安全伴我进校园，我把安全带回家”教育活动，通过观看图片展览、举办讲座、写读书心得等活动，提高学生认识。
（4）、重视心理健康教育。建立心理健康教育辅导站，落实教育内容，探索教育途径，开通多种咨询途径，使学校心理健康教育走上正常化、科学化的轨道。
（5）、重视家长学校及社区教育。沟通学校、社会、家庭三者联系，发挥各自作用，形成德育合力。本学期将在适当时间召开各班家长培训工作会议。
4、抓好常规教育工作
（1）、抓住“开学”、“教师节”、“十·一”、“元旦”、寒假等有利时机，以家庭、社区、学校为主要途径，在丰富多彩的实践活动中对学生进行传统美德、公民道德、环保意识的教育。
（2）、结合学校德育研究课题，在全校开展“新时期学校德育的有效方法与途径研究”德育论文征集活动，充分调动教师的积极性。
（3）、调动学生的能动性，发挥少先大队部、宣传栏、广播室、图书阅览室等小阵地的作用，让学生从中寻找一个岗位，体验一种角色，获得一些感受，提高学生自我管理、自我教育的能力。本学期，将在全校队员中公开竞聘、选拔少先大队干部。
（4）、发挥我校环境教育的优势，继续围绕“环保“做文章，深化“弯弯腰，捡回一个洁净的校园”等活动，形成人人参与、事事关心的良好局面，进而对学生进行爱校教育。
各班还可结合各自的实际，以学生为主体，开展生动有趣、形式多样的德育和少先队活动，潜移默化地对学生进行创新精神、实践能力的培养，形成各自的特色。
少先队第一学期工作计划 第2篇
一、指导思想：
“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）、抓好学生的思想道德教育和行为规范的养成教育。
1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。
2、日常行为规范教育仍是本学年的重点。各中队组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。
（二）、面向社会，注重实践、体验，引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的`作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。本学期，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神”为主题的教育活动。
（三）、重视生命教育，开展“平安学校”活动。
让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
（四）、加强学校文化建设，形成良好的育人环境。
营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；办好红领巾电视台，组织好奉化日报小记者投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。
三、具体活动安排：
九月份：行为规范教育月
1、制定大队计划
2、各中队根据实际制定好本学期少先队中队计划
3、五项竞赛开始
4、出好第一期校报（六1—五2，主题：安全教育、暑期回顾、新学期寄语、行为规范、时事新闻、环境保护）
5、各中队完成教室布置
6、新一届大中队干部竞选
7、鼓号队开始训练
8、安全教育周系列活动
9、迎国庆黑板报比赛
十月份：
1、纪念少先队建队五十六周年，新队员入队仪式
2、鼓号队继续训练
3、老人节慰问活动
4、第二期校报刊出（五3—三1主题：安全教育、庆祝国庆、行为规范、时事新闻、镇运会报道）
十一月份：
1、五项竞赛小结
2、主题队会观摩活动
3、第三期校报刊出（三2~一1）
十二月份：
1、迎元旦诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）
2、少先队论文评选
3、第四期校报刊出（一2—六4）
一月份：
1、五项竞赛和百花奖总评
2、上交少先队工作总结
3、布置寒假生活，组织寒假活动
经常性工作：
1、每周一的升旗仪式
2、五项竞赛检查人员培训
3、班报刊出
4、大队委员会议
萧王庙街道中心小学大队部
XX年9月
少先队第一学期工作计划 第3篇
一、 指导思想
认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx～20xx）》精神和中央8号文件精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位, 把立德树人作为教育的根本任务。
遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，突出重点，结合我校“三美教育”（人要美，学习美和环境美），切实抓好学生的养成教育、文明礼仪教育和法制教育，进一步增强德育工作针对性和实效性，提高德育工作科学化水平，提升我校未成年人思想道德素质。
二、 工作措施
完善团队常规工作，深化“少年先锋”意识；强化常规管理。
1、健全少先队组织工作，科学设计、精心组织、全程管理、全面评估少先队大队、中队主题活动；培养一批素质高、品德好、学习强的诚信、模范少先队干部。
2、抓好学校纪律、卫生工作，强化学生环保意识。做到“净、绿、美、优”四化。坚持每日的校园纪律、卫生检查制度，每日进行“班级星级”评比并于第二天的“校园之声广播站”公布，每月进行“学校文明班”评比并在周一升旗仪式上公布并颁发“流动红旗”。
（一），坚持以德育人，以养成教育为重点。
组织学生认真学习《入学常规教育》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等教育纲本，扎实落实“三美”教育，并形成我校的德育特色教育。通过各种活动将良好习惯转化学生的自觉行为，将学生培养成为思想端正、行为规范、心理健康、人格健全的一代新少年。
（二）开设“三美教育”校本课程，开展特色教育。
以深圳市德育特色学校创建为切入点，围绕创新求特色，围绕改革谋求发展，打造品牌提高质量，努力实现我校的特色——“三美教育”（人要美，学习美、环境美）。把“三美教育”纳入校本课程，开展特色教育。
（三）加强法制禁毒宣传教育，进一步完善预防中小学生违法犯罪行为。
学生的健康成长、安全地学习和生活是德育工作的底线，也是生命线。利用思想品德课、集体教育大会、升旗仪式以及其他教育途径，积极向学生进行思想品德教育，培养他们正确的人生观和价值观。及时发现校内外的不安全隐患。强化学生安全意识。聘请有关人员针对学校和小学生的实际情况，做安全教育讲座及报告，从而达到提高学生法制意识和自我保护能力的目的。
（四）深入开展书香校园创建活动。
以 “书香校园”为突破口，搭建学生展示个性和特长的平台，从争创“书香班级”开始，让学生参加形式多样的兴趣活动和校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量。
（五）重视心理健康教育。
加强对学生心理健康教育的管理和指导，重视心理健康指导教师的培养，设立心理健康咨询室，除特定的.心理教师辅导员外，学校教师都加入到学生心理健康教育中，关注学生的心理健康。
（六）构建德育平台，畅通育人渠道。
1、实施“三生教育”工作。一是“生命教育”，让每一位教师和学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”，开展“关爱生命，快乐成长”系列活动；二是“生活教育”，提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”，开展“懂得感恩，尊敬师长”、“自强不息，坚韧不拔”、“回报他人，奉献社会”等主题活动；三是“生存教育”，强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”，特别是针对发生在校园内外学生被侵害的案件，引导学生懂得如何自救、如何利用法律武器保护自己。
2、全面做好“德育导师制”工作。
提高全体教职工德育工作的“全员参与”、“全程管理”意识，教师（导师）做学生的“良师益友”，强调“个性化”、“亲情化”的教育方法。每一个导师负责指导2至5名学生，做到思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导。使学校德育从“单一式”转变为“多渠道”，从“强迫式”转变为“自主式”。
3、深入推进“扶贫助学”工作。
实施好“同享蓝天 共沐阳光工程”。通过多渠道、多层次、多形式帮扶家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、后进学生等特殊群体学生，全方位、多渠道关心他们的成长。
少先队第一学期工作计划 第4篇
一、指导思想
按照《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，贯彻落实崇安区第六次少代会精神，按照红领巾“三项计划”与少先队“三项提升工程”工作部署，以加强少年儿童思想道德教育为重点，以实践体验为基本途径，立足学校、依托社区、面向社会，开展丰富多彩的少先队活动，使我校少年儿童度过一个快乐而有意义的假期。
二、活动主题：放飞理想 梦圆暑期
三、活动内容：
1、学少代会精神 做“三小”主人
学习贯彻崇安区第六次少代会精神，根据暑期特殊性，有针对性地实施开展“‘三小’行动计划”。
（1）引导少年儿童争当关心国事的“小先锋”。定时收看《新闻联播》《新闻直播间》《焦点访谈》等新闻类节目，与父母共读报纸，共览网页，关注实事动态，关心国家发展。
（2）引导少年儿童争当善于学习的“小雏鹰”。为自己制定合理的学习计划，做到休而不松，张弛有度。在认真完成各项作业的基础上，利用暑期主动学习，与书为友，在博览群书中获得新收获，增长新知识；勤于观察，善于思考，从动手实践中获得新发现，增长新本领。
（3）引导少年儿童争当热爱劳动的“小当家”。展现主人翁风采，主动为家长分担力所能及的家务，自己的事情自己做，家里的事情争着做，懂得感恩，乐于服务，培养劳动意识，做父母的小帮手，当家庭的小主人。
2、寻魅力xx 赞家乡发展
各中队要继续通过组建雏鹰假日小队、红领巾小记者团、小导游团、小社团以及举行主题夏令营等形式，积极开展“红领巾寻访魅力xx”实践活动。要发动少年儿童在老师、家长和亲友的带领指导下，通过阅读报刊、查找资料、寻访实践等形式，从身边的“人、事、物”入手，以特有的视角、敏锐的洞察力感知魅力xx，感叹家乡发展，展望xx率先实现基本现代化、实现美丽“中国梦”的美好前景。
3、邀快乐伙伴 助美丽心愿
各中队要持续开展“为红领巾实现小心愿”关爱活动，实施“梦想助推计划”。引导少年儿童诉说微心愿，努力争取社会支持，针对队员共性需求，利用暑期集中开展实现微心愿活动。同时，引导少年儿童关注他人心愿，结合“快乐邀约好少年”活动，通过队员个人或集体的`力量，帮助他人实现力所能及的微心愿。引导少年儿童在实现心愿过程中体会快乐，理解个人成长与实现“中国梦”的关系。
4、长自护知识 过健康假期
少先队第一学期工作计划 第5篇
一、指导思想：
本学期，少先队工作将以学校工作计划为指导，以和谐发展为主题，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国_、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、具体措施：
1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，选举大队长、副大队，宣传委等队干，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。
3.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的班级给予表扬。
4、学校是队员们的`大舞台，随着学校新课程的推进，对加强团的自身建设也提出了更高的要求，特别是各班队的建设，只有抓好队员的意识建设，才能促进学校少先队工作的新发展。
5.本期少先队大队部活动安排：
九月份：
1、开学典礼。
2、校少先队干部会议，制定少先队计划。
3、召开劳动委员会议，成立卫生检查队伍，定期检查评比各 班卫生情况，并及时公布检查结果。
4、各中队进行少先队知识。
5、 组织各班出一期主题为“老师，您辛苦了！”的板报。
6、队干部培训。
十月份：
1、庆国庆系列活动。
2、统计各班少先队人数，培养好队干部，发展新队员。
3、庆建队、手拉手活动。
4、各班出一期以庆国庆为主题的黑板报。
十一月份:
1、观摩主题中队会
2、元旦文艺演出筹备。
3、消防安全教育主题班队会。
十二月份:
1、常规教育
2、评选优秀队干部、优秀度队员。
3、庆元旦板报评选。
一月份:
1、元旦文艺演出。
2、少先队及各中队工作总结。
3、档案整理。
zz县第二中学大队部
二0**年八月
少先队第一学期工作计划 第6篇
一、指导思想
坚持“育人为本、德育为首、注重实效”的思想，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，探索更适合学生年龄与身心特点的途径和方法。抓实各项常规，形成长效监管机制。以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。
二、具体目标及要求
1.以“构建和谐校园”、“文明习惯伴我行”为抓手，每月突出一两个常规训练重点，培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质；
2.深化辅导员队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识；
3.开展丰富多样的少先队活动，以活动提高全体队员的综合素养；
4.加强心理健康教育，促进学生阳光、健康成长；
5.进一步引导学生牢记各项规章制度。并按照新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的“七项常规竞赛”提出的要求来规范学生常规，并进行评比。
三、具体举措
1.以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
（1）增强责任意识：德育工作是育人工作中的.头等大事。学校每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。
（2）抓好队伍建设：学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动，辅导员素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径，提高全校辅导员的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。具体措施有：
a.认真组织辅导员工作考核。考核内容除一些常规性工作外，还要切实把学生的常规管理量化评分，并把班级的优秀成果、辅导员自身工作纳入考核范围中，做到细化、量化，体现出考核的实效性，让考核体现出辅导员的一个精细化工作过程，做到考核过程有记载、有说服力，并及时反馈到教师确认。通过考核进一步激发全体辅导员工作的责任心和荣誉感。
b.配合德育处细化“班主任论坛”活动。本学期继续围绕辅导员育人工作的实际情况，每月定时间、定主题，进一步开展好这项校内育人工作的交流研讨活动。通过活动，让更多的辅导员工作经验得以推广，工作体会得以分享。同时，也让年轻的辅导员通过感受到优秀辅导员的榜样力量，学习他们宝贵的工作经验，从而提高全体辅导员的工作水平。
C.深化辅导员结对和理论学习工作，拓宽辅导员工作视野。本学期，将精心安排好年轻辅导员和优秀辅导员的结对工作，使他们在结对活动中尽快地学习，尽快地提高，提高年轻辅导员的工作能力。平时，要利用各种机会，组织辅导员加强理论学习，提高师德师风素养，提高理论水平，拓宽工作视野。
（3）形成德育合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。
2.追求实效，深化阵地建设，提高队员素质。
少先队应着重抓好大队部、护旗队等方面的建设，形成制度化、常规化，系列化，做到有目的、有计划、有措施、有记录。精心组织开展丰富多样的队活动，提升学生素养。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
充分利用“图书室”“黑板报”等阵地作用，组织开展教育活动，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的综合实践活动基地，培养和提高队员的全面素质。
3.注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
以少先队为工作主平台，开展丰富多样的活动；加强过程化管理和教育，及时记载和反馈管理信息，扎实提高全体学生的行为规范水平。主要抓实以下几方面工作：
（1）狠抓养成教育。本学期，全校各班要围绕“七项常规评比细则”，结合《中小学生守则》、《小学生一日行为规范》，开展文明、礼仪等常规训练，要求学生做到“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不随便奔跑；“三个随手”：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸；“四个轻”：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻，以培养学生良好的行为习惯。
（2）认真执行学生行为规范管理“一日多巡”制。通过巡查发现问题，反馈信息，进行有针对性的管理和教育，从而进一步提高全体学生的行为规范水平。
（3）继续加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育。
四、每月工作安排：
九月份：
1.制定少先队工作计划，落实各阶段常规训练重点。
2.布置学校橱窗、教室两角及墙面文化。
3.庆祝教师节，组织学生为教师准备一张贺卡。
4.发动全体学生为四川小朋友捐款捐物。
十月份：
1.各中队举办“迎国庆”主题队会。
2.配合教导处开展读书节活动。
少先队第一学期工作计划 第7篇
新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，遵循“以人为本，以德为先”宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓学生行为规范养成教育，结合建国60周年及建队60周年，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。为少先队工作开创一片新的天地。
一、认真抓好常规工作。
1.开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。
2.继续办好红领巾广播站，通过这个宣传阵地，及时报道校园生活的动态。丰富学生的校园文化生活。培养好新的“电台主持人”和“校园小记者”，及时采集校内外的信息，真正发挥好小记者的作用。
3.继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项评比及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。
4.继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，真正让《小学生守则》、《康复街小学日常行为常规》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。
5.各中队要利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。
6.作好新xx届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。
7.健全少先队工作，对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织检查。
8.新一轮的国旗班培训。
二、深入做好重点工作。
1.以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。
本学期，为了使我校学生的行为规范更上一层楼，我们将继续开展量化评比制度，对全校学生的各方面进行监督和检查。做到每周一小结，每月一汇总。评选每月的优秀班级，到期末根据各班表现评选优秀班级和模范班级。
2.以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和巩固。
本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级中开放。
具体工作安排：
九月份：
1、暑期实践活动总结暨“我可爱的家乡”作品展览
2、制定新学期大、中队工作计划
3、加强新学期行为规范教育和安全教育
4、建立健全少先队组织，大队委、中队委进行改选
5、号召全体队员制作“心意卡”，开展“尊师献爱心”主题活动
6、“啄木鸟”推普周活动
十月份：
1、“祖国，我为你自豪”演讲比赛
2、结合10月13日建队60周年，组织学习少先队队章知识
3、庆祝建国60周年系列活动
少先队第一学期工作计划 第8篇
五年级少先队工作计划（2015—2016学年度第一学期）
中队辅导员：全有文
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我班的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
1、提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育，以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。具体抓好：
（1）环境卫生。要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外、卫生区一定要保持全天的干净、整洁。
（2）文明礼貌。要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法的良好习惯”。
2、切实加强班级少先队组织建设。积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。
3、进一步强化雏鹰争章活动。引导队员从日常学习生活的具体环节入手，鼓励少先队员参加小调查、小制作、小建议、小改革等富于探究性、挑战性的活动。
4、注重班队工作。充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
5、心理健康教育。认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。
6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
三、具体工作安排：
九月份
1、组织队员学习《小学生日常行为规范》。
2、文明行为训练：出操、队纪律；
十月份
1、庆祝国庆。
2、文明行为训练：个人卫生
十一月份
1、11月9日消防安全日，了解消防知识。
2、11月第四个星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
十二月份
1、结合“”和慈善日开展青少年思想教育活动。
二零一六年元月份
1、庆元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、评选 “优秀少先队员”。
少先队第一学期工作计划 第9篇
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、基本思路：
1、推行全面育人。
2、强化养成教育。
3、以活动为载体。
三、具体措施
（一）加强德育队伍建设
1、引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。
2、每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的.育人理念，掌握更科学的育人方法。
（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓“八个好”养成教育，培养良好行为习惯。
组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》《永胜中心小学“八个好”具体要求》。及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，营造“搏乐”氛围。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。精心准备升旗仪式，小星星电台，在学校营造“勇于拼搏，快乐成长”的氛围，打造“搏乐”的校园环境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
（三）、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入学、入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
少先队第一学期工作计划 第10篇
一、指导思想
本学期的少先队工作，以胶州市少先队工作要点为纲领，全面贯彻国家教育方针，以少先队员行为习惯的养成为重点，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，加强少先队工作的针对性和实效性，切实提高少先队员的综合素养。
二、主要工作及措施
（一）加强队伍建设
1、本学期，继续实施“全员育人”导师制，全体教职工要树立“立德为本，育人为先”的教育理念，构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的工作体系，促进少先队员全面发展。强化教师榜样引领作用，全体教师要做遵守校规校纪的示范者，少先队员学习成长的同路人。落实“首见责任制”，年级组均设置责任记录本，最先发现学校教学、管理过程中存在问题的辅导员，应主动对该现象承担起报告、协调、干预、处理的责任，并做好相应记录，不以“不在自己职责范围内”为借口推脱责任。每位教师每学期记录不少于1条，学校定期抽查。
2、加强辅导员培训。邀请教育专家、优秀辅导员到校，全体辅导员投入其中，研修与展示双管齐下。研训过程体现“三关注、两反思”，即关注自我经验、关注先进理念、关注是否真有收获，反思自身与他方的差距，主动更新理念；反思设想与现实的'差别，积极跟进行动。
（二）关注身心健康
1、强化安全管理。学校人人都是安全责任人，继续完善安全制度，签订安全责任书，明确所有时间段的责任人。坚持实施“一日安全”无缝隙管理，抓实、抓细每一个环节。加强“1530”安全教育、警示教育、安全月专题教育，提高少先队员安全意识和防护技能。加强精细化管理，落实安全隐患排查制度，实施安全工作日检查、周总结、月排查制度。加强重点领域、特殊时段安全防范，预防踩踏、火灾、溺水等事故的发生。加强人防、物防、技防建设，保障师生安全。
2、关注身心健康。生命教育渗透到少先队教育的方方面面，通过学科教学、专题教育、活动激发等形式使少先队员发现生命之美，学会尊重生命、关爱宽容，学会与自然和谐相处。规范心理咨询室建设，心理咨询教师有计划地开展授课、辅导、讲座等活动。同时，全体教师特别是辅导员要积极学习、掌握一定的心理知识，及时帮助有不良倾向的少先队员纠正心理偏差、解决心理问题，塑造少先队员健全人格。
（三）提升文明素养
以《实小少年好习惯》校本课程为依托，深化少先队员习惯养成教育。重视处室、班级文化建设，丰富和谐文化的内涵。强化少先队员自主教育，让良好的行为习惯内化为少先队员的自觉行动。发挥小交警、大队委、红领巾监督员的引领、监管作用，强化纪律与礼仪观念。坚持开展“我让实小更美好”“轻声慢步、静我校园”主题教育活动，从少先队员一日常规入手，严要求、重训练、抓落实，形成良好习惯，全面提升少先队员文明素养。
（四）深化少先队改革，传承红色基因
继续落实少先队改革要求，加强少先队组织建设，积极开展红色大讲堂等活动，传承红色基因。结合法定节日和重大纪念日，做好节日课程。重视升旗活动，实现国旗下讲话、主题班队会与家庭教育相结合，继续开发升旗课程。开展主题教育月活动，围绕文明、爱国、感恩等主题，各班级开展独具特色的活动，践行社会主义核心价值观，提高学生的思想道德水平。重视开学典礼、新生入校、少代会、大队委竞选等活动，加强仪式感教育。
（五）密切家校联系。密切与家庭、社会的联系，实现全方位合作。通过召开家长会、组织家长论坛、表彰优秀家长等形式提高家长素质。充分发挥三级家长委员会的沟通、协调、谋划、落实作用，开展好社会实践、社会公益、志愿服务、家长进课堂、教师家访等活动，构建立体育人格局。
少先队第一学期工作计划 第11篇
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪教育为主线，以培养学生具有“高尚的情感”和“丰富的智慧”为目标，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
以分层活动框架为重点，深入推进少先队特色建设。继续以全国少先队“十二五”课题为抓手，深入推进“协和”文化框架下“xx特色文化”建设工作。
做好少先队活动课程全国试点工作，把本学期的少先队活动课程方案征集和评比工作等一系列工作做细、做实。
做好少先队常规工作，夯实少先队工作基础，继续培养队员良好的礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、道德习惯，把善善志愿服务岗工作做得更好。
进一步提高辅导员的思想、业务水平。举行多种形式的交流会，以培训活动和同心圆俱乐部成员沙龙、辅导员中队少先队活动课辅导技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技能水平。
三、具体措施：
（一）深入推进少先队特色建设
1.全力推进“xx文化”建设，推进“xx阳光智慧少年”争章活动，以“xx校园阳光四季交响曲”的夏秋冬三季交响曲活动为重点展开。
夏季：感恩生命交响曲（红色） 阳光感恩季
9月（感恩行动礼仪月）开展季子礼学院、尊师礼仪节、“争当好习惯善善”启动仪式等活动。
秋季：悦读生命交响曲（金色）阳光美读季
10月（领巾飘飘爱队月）少先队建队日十一三一年级队员入队仪式
11月（走近文学美读月） 以读书为重点，童诗、童话、童谣学习和创作为重点开展美读节活动。
冬季：智慧生命交响曲（银色） 阳光创想季
12月（哈利波特创造月） 开展科技节主题系列活动。
1月（欢庆新年迎新月）开展“元旦”主题联欢活动
2月（中国年味体验月） 开展寒假少先队七彩假日活动
（二）深入推进少先队活动课程全国试点工作
作为全国少先队活动课全国试点学校，本学期将继续全面深入做好一周一节的少先队活动课研究和实施。
1. 组织全校辅导员学习《少先队活动课程纲要（试行）》内容。培训并指导辅导员有效开展好一周一节少先队活动课。下发本学期各年级的少先队活动课《计划书》。
2. 开展全校少先队活动课评比活动，举行青年辅导员少先队活动课同题异构竞赛。
3. 继续开展少先队活动课案例征集活动，将优秀的少先队活动课案例结集成册，初步形成学校少先队活动课校本教材。
4. 在学区各年级设立的少先队活动课重点试点中队、试点中队辅导员中，开展试点活动研讨观摩活动，发挥试点中队的引领作用。
5. 建立好少先队活动课督查评比机制，将少先队活动课开展情况纳入《优秀少先队辅导员（班主任）评比》、红旗中队评比。
6.重点制定和实施各中队小干部少先队活动课的分层培训和每月例会制度。
7.按照以往惯例，开展各级中队主题观摩活动
承担：一学区（镇级观摩）
二学区（片区级观摩）
三学区（镇级观摩）
四学区（片区级观摩）
主题：按照《少先队活动课程计划书》内容，1-3年级开展少先队基础知识学习主题实践活动；4-5年级围绕“社会主义核心价值观”1-2个关键词展开主题队会。校、镇级活动时间：10月--12月；片区级活动时间：11月初。
校级中队主题活动要求：根据大队部每月教育重点、本中队特色文化、少先队活动课程要求自主选择，如期开好中队主题观摩活动。
（三）做好少先队常规工作，夯实少先队工作基础。
1. 精心安排好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话。
推荐组织好中队承担每周的升旗工作。一方面从细节处培养队员的荣誉观、集体观；另一方面也树立榜样，导行队员的德育实践和德育体验。
2.学校已经具备做好心理健康咨询室的条件。本学期将扎实开展好心理健康咨询和辅导。做好生命教育工作。
3.加强小干部队伍建设。
结合少先队工作一日常规检查评比的开展，并通过大队部例会、队长学校指导小干部们开展自主管理，使大队干部在工作中获得历练。通过召开各中队小干部座谈会，了解小干部队伍现状、中队风貌等，增强小干部的服务意识、带头意识、责任意识。本学期少先队大队部继续以小岗位让小干部在角色体验中大胆创新，承担责任，锻炼能力。
少先队第一学期工作计划 第12篇
指导思想
本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实践能力。
工作要求
1、要坚持“全队抓基层、全队抓落实”思路，以实施《意见》和《纲要》统领少先队工作。
2、要完善少先队工作机制，确保少先队工作顺利开展。
3、要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活动原则，以各种主题活动促进少先队工作全面开展。
工作计划及落实措施
九月份：
1、做好队员的`暑假生活调查；
2、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；
3、蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；
4、做好各中队及大队干的选任工作；
5、开展献爱心活动。
十月份：
1、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；
2、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；
3、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；
4、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；
5、举行“美的创造”手工制作比赛。
十一月份：
1、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；
2、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。
十二月份：
1、观看法制、交通安全教育图片及录像；
2、各艺术组开展活动，迎接元旦。
一月份：
1、各中队评选优秀队员、队干；
2、各中队量化得分，评选优秀中队。
少先队第一学期工作计划 第13篇
一、指导思想
八月未央，繁花似锦。今年的“六一”国际儿童节，中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。新学期学校将认真学习宣传落实第七次全国少代会精神，引导少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”在最宝贵的时期，树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯。以少先队组织教育，自主教育，实践活动为途径，以改革创新为动力，全面加强少先队自身建设，竭诚服务少年儿童健康成长，把学校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体措施
（一）基于序列关注反馈：细化少先队常规工作建设
1、以“正直、虚心、奋进、优雅”为导向，继续加强队员良好行为习惯的养成教育。
发挥爬山虎文化的引领作用，加强学校爬山虎文明监督岗的阵地建设，通过爬山虎文明监督岗锻炼好、培养好、发展好一批小干部队伍，鼓励队员自主教育、自主管理。以爬山虎文明岗监督员的榜样作用带动班级志愿服务小明星评比建设，进而带动每一位队员形成良好的卫生礼仪习惯。以“八礼四仪”评选标准为手段，促进学生努力争优。
2、充分发挥少先队阵地优势：通过选拔大队干部、招聘红领巾广播站等少先队活动，逐步建立规范的'学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。小雏鹰广播平台建设应在原有基础上，培养学生组稿、校稿、播稿的能力。
3、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范少先队活动课实施的时间空间。每月开放一次少先队活动课程。引导队员热爱红领巾、热爱少先队，帮助队员培养少先队的组织观念。积极进行“文明示范班”评比活动。
（二）基于传承关注融合：强化少先队活动建设
1，“雅正”教育文化是我校的文化核心，传承中华优秀文化成为学校教育活动的主线，依托这一主题，大力提升我校的“孔子研究院”社团活动水平。红领巾小社团是和孩子们讲中国文化的好平台，从孔子文化教育中，加入更多新媒体，新技术，新方法。让队员喜爱，让队员向往，让队员进步。
2，“红色经典诵读”是我校教育的特色活动，少先队活动怎样借助多彩的经典诵读活动引导队员爱党、爱祖国。首先，利用纪念日活动，开展经典诵读活动。如纪念_胜利xx周年，诵读有关的红色经典，发挥辅导员老师特长优势，现场演绎一段红色经典。结合诵、学、演、写等活动，充分了解历史，培育民族自尊感和民族自信心。
3，精心做好一次主题教育活动
利用好时间节点，重要节日组织队员体验、学习、成长。采用喜闻乐见、有意思的活动过程帮助队员传承中华民族的优秀传统文化，如有关中秋的诗词歌赋的搜集和整理，中秋有关气候的变化，中秋月饼的制作等等，在活动中产生对传统文化的兴趣。国庆节结合_胜利xx周年进行爱党爱国教育，用请专家老师来讲述_故事，请结对学校来演_历史，队员们唱响_主题歌曲等形式引导队员扬中华国威，筑伟大梦想。
4，建队日活动系列化发展，纪念建队日活动要能体现队的组织属性，开展隆重的队教育活动，增强队员的归属感，荣誉感。开展“鲜艳领巾光荣队员”教育活动，将红领巾的历史介绍给新队员，将老队员为红领巾增添光彩的故事讲给新队员听。融进理想教育，融进党、团、队教育。
5，深入开展少先队品牌活动
本学期，将参加“各族少年书信手拉手活动”，通过网络、书信等方式与别的城市的小队员手拉手，同进步。多讲述自己身边有意义的事，传递真善美、传播正能量。广泛开展社会主义核心价值观教育，主动开展“红领巾相约中国梦”教育。继续做好“缤纷的冬日”主题互动，做好少先队员志愿服务活动，践行志愿精神，传承道德力量。
（三）基于日常，关注节点：优化组织宣传
本学期将关注平日的点滴工作，紧密结合形势，做好少先队的宣传与研究工作，及时发布少先队有关活动信息，加强校园网的建设，用好“未来网”等教育资源，加强优秀文化对少年儿童的影响。
（四）基于研究，关注实效：精化少先队科研工作
借助少先队课题研究，做好少先队科研工作，发挥辅导员的力量，继续发挥网络教研的优势，促进辅导员专业素养的提升。
三、具体工作：
九月份主题：责任与梦想
1、了解学生暑期生活并总结，开学迎新。
2、制定新学期的少先队工作计划。
3、各中队庆祝教师节。
4、组建三年级爬山虎志愿服务小队
5、纪念_胜利xx周年活动。
6、新生入学仪式。
十月份主题：歌唱祖国
1、国庆节活动。
2、新生入队仪式。
3、九九重阳，敬老爱老活动
十一月份主题：与好书牵手
1、读书节活动
2、课题研究活动
十二月份主题：我与同伴手拉手
1、少先队活动观摩
2、各中队开展“手拉手互助”学习活动。
一月份主题：坚持最美
1、开展庆祝元旦活动。
2、寒假生活指导。
3、收集资料，总结汇报少先队工作。
少先队第一学期工作计划 第14篇
一、指导思想：
以第五次全国少代会精神为指导，进一步贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。开展丰富多彩的少先队活动，活动创特色创品牌，让队员在活动中健康成长。
二、主要工作：
1、学习贯彻全国少代会精神，全面加强少先队员的光荣感教育。今年建队节，各中队以“我为少先队添光彩”为主要内容，认真开展少先队员的光荣感教育。通过召开05~06学年度袁崇焕小学少代会、开展“我是少先队员”“我生活在少先队组织中”“我为红领巾增光”等主题队会、队生日活动，组织辅导员和少先队员认真学习第五次全国少代会精神，进行新《队章》、《少先队辅导员工作纲要（草案）》知识竞赛。
2、深入推进爱国主义教育活动。以抗日战争、世界反_战争胜利60周年为契机，开展参观爱国主义教育基地、寻访爱国主义故事、书写爱国主义征文、举行爱国主义队会、争_国主义卫士等主题活动，引导队员铭记历史、珍惜现在、感悟民族精神、锻炼全面素质。
3、积极参加市“红领巾广场文化节”活动。认真训练腰鼓队和机器人展示队伍，高质量、严要求地做好准备，以昂扬的姿态参加市“红领巾广场文化节”活动，向全市人民展示兆丰社区少先队员的风采。
4、积极探索，开展心理健康教育，激发队员上进心，编印心愿集。本学期，大队部除了一如既往积极开展符合小学生心理特点的心理健康教育活动外，更侧重于学生的理想教育，帮助队员树立奋斗的目标，在少先队教育活动上求发展求突破，以编印心愿集为途径把孩子的现在和未来有序地连接起来，让现在的孩子为未来而奋斗，让孩子在未来可以找到自己童年时的梦想以及为实现这个梦而付出的努力。
三、每月主要工作安排：
九月份：
1、制订少先队工作计划。
2、暑期活动情况汇总，评比表彰。
3、健全红领巾值日岗，修订细则，进行一周常规赛评比。
4、各中队队情况登记，整顿队纪律。
5、召开辅导员、临时大队委、中队委工作会议，布置本学期有关少先队工作。
6、庆祝教师节。
7、做好“红领巾广场文化节”相关活动的各项准备工作。
9、抓好新学期校园环境布置，各中队布置好“身边的榜样”、“队角”、“科技角”。
10、布置开展雏鹰假日小队社区活动、雏鹰争章达标活动。
11、开展“手拉手”活动。9月中旬红领巾志愿者与敬老院老人一帮一结对。
12、镇农民运动会开幕式学生团体操的排练。
13、设置“我与小树同成长”活动中小树永久性标牌。
14、国庆节节日教育。
15、做好一年级小朋友的入队前教育。
16、对学生进行理想教育，设计印制《心愿集》。
十月份：
1、各中队围绕“我为少先队添光彩”开展主题队会。
2、召开20xx年袁崇焕小学少代会。
3、庆祝队生日，发展少先队队员，对全体队员进行队知识抽测。
4、了解各中队雏鹰假日小队活动情况。
5、参加市“红领巾广场文化节”活动。
6、按计划刊出板报，搞好质量检查，选择一期作现场点评。
7、读书活动。
十一月份：
1、了解一周常规赛评比效果，改进工作方法。
2、科技节活动。
3、宣传教育，各中队做好队报、队刊的征订工作。
4、黑板报质量检查。
5、学科德育渗透课、心理团体辅导课观摩。
6、开展红领巾小小志愿者社区服务活动。
十二月份：
1、12·9爱国专题教育。
2、对队员进行法制安全教育。
3、引导队员进行冬季体育锻炼。
4、庆祝元旦。
一月份：
1、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
2、部署寒假少先队活动。
3、开展爱心助学活动。
少先队第一学期工作计划 第15篇
八月未央，繁花似锦。今年的“六一”国际儿童节，中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。新学期学校将认真学习宣传落实第七次全国少代会精神，引导少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”在最宝贵的时期，树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯。以少先队组织教育，自主教育，实践活动为途径，以改革创新为动力，全面加强少先队自身建设，竭诚服务少年儿童健康成长，把学校的少先队工作推上一个新的台阶。
(一)基于序列
关注反馈：细化少先队常规工作建设
1、以“正直、虚心、奋进、优雅”为导向，继续加强队员良好行为习惯的养成教育。
发挥爬山虎文化的引领作用，加强学校爬山虎文明监督岗的阵地建设，通过爬山虎文明监督岗锻炼好、培养好、发展好一批小干部队伍，鼓励队员自主教育、自主管理。以爬山虎文明岗监督员的榜样作用带动班级志愿服务小明星评比建设，进而带动每一位队员形成良好的卫生礼仪习惯。以“八礼四仪”评选标准为手段，促进学生努力争优。
2，充分发挥少先队阵地优势：通过选拔大队干部、招聘红领巾广播站等少先队活动，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。小雏鹰广播平台建设应在原有基础上，培养学生组稿、校稿、播稿的能力。
3，重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范少先队活动课实施的时间空间。每月开放一次少先队活动课程。引导队员热爱红领巾、热爱少先队，帮助队员培养少先队的组织观念。积极进行“文明示范班”评比活动。
(二)基于传承
关注融合：强化少先队活动建设
1，“雅正”教育文化是我校的文化核心，传承中华优秀文化成为学校教育活动的主线，依托这一主题，大力提升我校的“孔子研究院”社团活动水平。红领巾小社团是和孩子们讲中国文化的好平台，从孔子文化教育中，加入更多新媒体，新技术，新方法。让队员喜爱，让队员向往，让队员进步。
2，“红色经典诵读”是我校教育的特色活动，少先队活动怎样借助多彩的经典诵读活动引导队员爱党、爱祖国。首先，利用纪念日活动，开展经典诵读活动。如纪念_胜利70周年，诵读有关的红色经典，发挥辅导员老师特长优势，现场演绎一段红色经典。结合诵、学、演、写等活动，充分了解历史，培育民族自尊感和民族自信心。
3，精心做好一次主题教育活动
利用好时间节点，重要节日组织队员体验、学习、成长。采用喜闻乐见、有意思的活动过程帮助队员传承中华民族的优秀传统文化，如有关中秋的诗词歌赋的搜集和整理，中秋有关气候的变化，中秋月饼的`制作等等，在活动中产生对传统文化的兴趣。国庆节结合_胜利70周年进行爱党爱国教育，用请专家老师来讲述_故事，请结对学校来演_历史，队员们唱响_主题歌曲等形式引导队员扬中华国威，筑伟大梦想。
4，建队日活动系列化发展，纪念建队日活动要能体现队的组织属性，开展隆重的队教育活动，增强队员的归属感，荣誉感。开展“鲜艳领巾光荣队员”教育活动，将红领巾的历史介绍给新队员，将老队员为红领巾增添光彩的故事讲给新队员听。融进理想教育，融进党、团、队教育。
5，深入开展少先队品牌活动
本学期，将参加“各族少年书信手拉手活动”，通过网络、书信等方式与别的城市的小队员手拉手，同进步。多讲述自己身边有意义的事，传递真善美、传播正能量。广泛开展社会主义核心价值观教育，主动开展“红领巾相约中国梦”教育。继续做好“缤纷的冬日”主题互动，做好少先队员志愿服务活动，践行志愿精神，传承道德力量。
(三)基于日常，关注节点：优化组织宣传
本学期将关注平日的点滴工作，紧密结合形势，做好少先队的宣传与研究工作，及时发布少先队有关活动信息，加强校园网的建设，用好“未来网”等教育资源，加强优秀文化对少年儿童的影响。
(四)基于研究，关注实效：精化少先队科研工作
借助少先队课题研究，做好少先队科研工作，发挥辅导员的力量，继续发挥网络教研的优势，促进辅导员专业素养的提升。
九月份
主题：责任与梦想
1、了解学生暑期生活并总结，开学迎新。
2、制定新学期的少先队工作计划。
3、各中队庆祝教师节。
4，组建三年级爬山虎志愿服务小队
5，纪念_胜利70周年活动。
6，新生入学仪式。
十月份
主题：歌唱祖国
1、国庆节活动。
2、新生入队仪式。
3，九九重阳，敬老爱老活动
十一月份
主题：与好书牵手
读书节活动
课题研究活动
十二月份
主题：我与同伴手拉手
1、少先队活动观摩
2、各中队开展“手拉手互助”学习活动。
一月份
主题：坚持最美
1、开展庆祝元旦活动。
2、寒假生活指导。
3、收集资料，总结汇报少先队工作。
少先队第一学期工作计划 第16篇
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作
少先队组织是少年儿童自己的组织，我校少先队工作应在辅导员的引导下逐步实现学生的自主管理、自我教育。
1、健全少先队组织，规范开展大队委活动，完善大队室资料。
2、培养自主自立的大队干部，并参与少先队日常工作的`开展，通过少先队日常工作及大队主题活动对学生进行爱国主义等政治思想教育。
3、加强阵地建设，开好红领巾广播站，做好少先队基础知识的宣传，让同学更加了解我们的少先队组织，吸引更多同学向队员看齐。
4、配合德育处抓好学生德育教育。重点做好爱国主义、集体主义教育，行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，环保教育等，培养学生爱国家、爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
5、坚持红领巾文明礼仪岗制度，做好学生环境卫生、文明礼貌、两操、路队、纪律、红领巾佩戴等日常行为习惯的检查监督。
6、积极推进特色中队和动感中队建设。
三、主要安排
九月份：
1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划；
2、庆祝教师节活动；
3、安排红领巾监督岗，对各中队的常规进行检查评比；
4、做好鼓号队训练。
十月份：
1、各班以“庆祝国庆节“为主题组织班队会；出版一期“我们爱您，祖国”板报；
2、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”；
3、开展“建队日”活动。
十一月份：
1、召开大队委会议，总结前段工作与安排后期工作；
2、11月9日消防安全日，学习各种安全知识，自救自护知识，进行安全疏散演练；
3、各中队组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。
十二月份：
1、开展普法宣传周活动，进行法制教育专题知识学习；
2、开展“安全伴我行”主题队会活动；
3、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动；
一月份：
1、各中队庆祝元旦活动；
2、做好资料收集工作和各项工作总结；
3、制定寒假计划，布置假期活动。
少先队第一学期工作计划 第17篇
一、评比制度的改革
1、年级之星
年级之星的评比将改变以往大批量参选，缺少学生积极向上的做榜样的意识，现将每月各班上报的多人，改为每月各班上报一人参选，并将此学生的优秀事迹填写申报表，学期末各班将根据自己班申报的4—5人选出一认进行校园之星的评选，这样，才可以激励学生参与竞选的意识，增强学生的荣誉感。
2、班级之星
本学期，将班级之星记录本和评选记录纸合二为一，切实做到有效评选，不再进行重复作业，年级之星与班级之星为相包含关系。
3、自主管理记录
本学期，自主管理记录本内容的安排将由学校统一时间、统一内容，严禁杜绝学生私下进行补漏、抄袭等现象，自主内容将由少先队统一进行，校园电视台与红领巾广播站相继播出，每周自主时间有内容，学生通过广播和视频观看吸收知识，达到真正自主学习的目的。
4、红领巾监督岗
本学期的红领巾监督岗，各班将延续红领巾监督员的职责，各班两名监督员，负责管理班级内及班级楼道的秩序。红领巾值勤生将进行校内外楼内的秩序，并做到有效记录，有依有据，将各班的总和分数进行统计、公布。（kt板，可擦拭）这样，不仅能够有效管理楼内外秩序，更能提升学生集体荣誉感意识。
其余各项评比记录本将在原有的'基础上，继续进行使用。
二、特色活动有创新
本学期，校园电视台将进行系统化管理，有计划，有规定，有时间，有内容。要形成自我特色，结合各重大主题日进行相关主题报道，在原有记录校园生活的基础上，加入校园主题访谈节目，播放教育教学、少先队等专题性讨论谈话节目，使师生通过视频可以吸收到自我所需，为广大师生进行服务。还将本学期策划、撰写等工作更加放手为学生、培养小记者，小主持人等，为更多学生提供展示平台。
三、准“时”查，落“实”好
本学期，继续将各班班会、队会的内容和时间落实，德育、少先队二人将进入各班进行收听，全力落实班队会质量，并着重培养青年班主任的班队会方案的撰写及组织过程。
四、课题研究深入化
本学期，课题研究的落实将逐步到位，召开开题报告，以课题组组长为中心，课题组成员及班主任共同进行课题研究，着实为今后工作及个人发展奠定基础。
五、班集合唱常态化
将班级合唱落实到日常教育教学中，制定计划，组织实施，音乐教师利用音乐课将合唱训练纳入课堂计划，每月月底进行班级合唱抽查，并进行研讨。
少先队第一学期工作计划 第18篇
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及不足，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进我校少先队工作再上新台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作重点
(一）、加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。
以新的《中小学生守则》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创建优秀中队为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。通过国旗下演讲、班队会、广播、板报、队报等形式，开展好本学期的“养成教育”活动。注重学生良好行为习惯的养成。让全校学生养成良好的坐立行走姿势，不说脏话、使用文明用语，果皮纸屑不乱扔。
（二）、加强少先队组织建设。
1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式的.“国旗下讲话”、宣传橱窗、黑板报、手抄报工作，发挥它们的育人职能。
2、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。本学期继续深入开展特色中队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
3、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大队委”竞选制度，“中队委”轮换制度；设立大队委每周例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，并加强对他们的思想教育、技能培训。
4、进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，各班要认真做好旗手和主持人的选拔、训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。
5、进一步规范和完善班级值周制度。对上学期各班值周情况进行总结，找出不足和存在的问题，在原有基础上进行整改，制定切实可行，科学合理的值周制度。
（三）、丰富少先队活动
1、要善于运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。
2、以重大节日为契机，丰富少先队活动。
（1）、教师节期间，继续开展为教师做一件事活动。向学生展现教师的风采，营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作谢师卡，唱教师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。
（2）、建设一支得力的队伍，组织每日的卫生和纪律，引导开展各种活动，充分展示我校少年儿童朝气蓬勃，奋发进取、团结协助的良好精神风貌，努力提高我校少先队工作成效。
（3）、利用10月13日建队纪念日，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。
（4）、定期组织中队辅导员培训和交流。
3、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校实际，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
少先队第一学期工作计划 第19篇
一、指导思想：
以学校计划为指导思想，以“486”德育活动为抓手，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生行为规范》、《小学生守则》，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。
二、工作重点：
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1．提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为核心，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2．加强少先队工作，努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常规管理要求，认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》；加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，促进学生良好行为习惯的养成。
具体抓好：
（1）“把地扫好”、“把物放好”。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的.干净、整洁。
（2）“把话说好”、“把饭吃好”。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。教育学生在就餐时不大声喧哗，不浪费粮食。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。
（4）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（5）深化“养成教育系列训练活动”。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。
（二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1．抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
期初，进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。
重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。
2．抓好少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
（三）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“1013”建队节以及读书节等各类节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节对学生进行爱国主义教育，争做国家的新主人，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、具体工作安排：
九月份：教育主题：尊师
1．制定少先队工作计划 。
2．制定各中队工作计划。
3．布置教室，出好第一期板报。
4．各中队开展班队干部竞争上岗活动 。
5．大队委培训工作及分工工作。
6．布置本学期行为习惯养成教育工作：做到“把地扫好”“把物放好”“把话说好”“把饭吃好”。
7．开展“庆祝教师节”、“民族精神月”活动。
8．每月之星评比。
十月： 教育主题：爱国
1．庆“国庆”手抄报比赛 、演讲比赛、征文比赛。 经典诗文朗诵及写字比赛。
2．庆祝建队节。
3．开展“微笑行动”系列活动。
4．每月之星评比。
十一月： 教育主题：感恩
1．11月9日消防安全日，了解消防知识。
2．11月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。
3．强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。
4．每月之星评比。
十二月： 教育主题：健康
1．结合“”开展青少年思想教育活动。（法制讲座等）
2．举行踢毽子、跳绳、拔河比赛。
3．准备“元旦”文艺活动。
4．每月之星评比。
一月： 教育主题：创新
1．1月1日元旦，庆“元旦”系列活动。
2．评选和表彰“优秀少先队员”、“红旗中队”、“优秀督导员”、“优秀广播员”。
3．收集资料，总结汇报少先队工作。
4．指导少先队员的寒假生活。
少先队第一学期工作计划 第20篇
一、指导思想：
“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
（一）、抓好学生的思想道德教育和行为规范的养成教育。
1、针对本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员的道德素质，增强少先队工作的针对性。
2、日常行为规范教育仍是本学年的重点。各中队组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并将行为规范教育与学校“四项竞赛”相结合，提高值日、值周质量，加强日常行为习惯的检查监督，并及时将检查结果在校园网上进行反馈。
（二）、面向社会，注重实践、体验，引导队员在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力，发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的'作用，充分发挥各方面的优势，营造良好的外部育人氛围。本学期，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“纪念抗日战争胜利xx周年，弘扬民族精神”为主题的教育活动。
（三）、重视生命教育，开展“平安学校”活动。
让学生树立正确的生命观，培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，加强安全意识。首先利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育；其次，加大校内安全的巡查，如发现安全事故就扣去班级当天的文明行为总分；再次，要求值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。
（四）、加强学校文化建设，形成良好的育人环境。
营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好校园环境和文化氛围；办好红领巾电视台，组织好奉化日报小记者投稿活动，同时，用校园小报、黑板报、墙报宣传校园文化，利用现代化信息手段，开展有特色的道德教育活动。
少先队第一学期工作计划 第21篇
一、指导思想
以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的的`机遇和挑战，为培养社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋斗。
二、具体工作
强少先队自身建设，逐步推进少先队教育现代化建设。
1、积极开展“五项”竞赛活动，做好黑板报、两操、学习园地、队活动等加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。
2、抓好学生养成教育，创建学生行为规范。通过强化训练，使班级形成良好的班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。
3、充分利用晨会、班会、生国旗仪式、重大节日、加强对学生爱国主义教育和加强日常行为规范意识。
安全工作
以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。
少先队第一学期工作计划 第22篇
指导思想：
本学期，我们德育工作以学校工作计划为指导，以《两纲》教育的实施为核心，以“红领巾争四好，做塘沽好福娃”为重点，以开展“创先争优活动”为主线，以优化德育队伍建设为保障，以过程管理为抓手，进一步落实完善常规工作、深化主题活动。在实践过程中结合学校实际和现有特点逐步探索并形成我校德育工作的特色。
工作内容：
一、加强管理，切实提高德育工作实效
1、进一步明确班主任（中队辅导员）工作职责，加强常规管理
（1）严格遵循班主任工作考核细则，梳理班主任（中队辅导员）每日、每周、每月常规工作细则，尤其要突出常规工作的检查、考核，促使班主任进一步明确工作职责，调动全体班主任工作的积极性和创造性，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。
（2）班主任每周要认真上好晨会、班队会课、思品课等德育课程，用好晨会课相关教材，重点在“安全教育”方面进行教案的征集、整理，逐步形成资源共享，使其成为学校德育的校本课程。德育行政成员每周参与一次德育课随堂课听课。
2、推进年级组“三个一”项目，规范年级组管理
（1）年级组要依据学校德育总体计划，结合学生年龄特点，制定年级德育工作计划、开展体现年级特色的教育活动。
（2）进一步推进年级组“三个一”特色项目的创建工作，即：一个年级宣传阵地(每学期两次)、一个年级自主活动（指校内外活动）、一个年级德育讲座（指针对本年级学生的教育讲座）。（备注：本学期建议围绕“责任、感恩教育”主题开展“三个一”活动。）
（3）年级组长要及时协调组内工作，每月底召集一次组内会议，小结年级组内工作情况，安排下月工作要点，及时填写好年级组工作记录。
（4）年级组长要定期做好年级组成长档案的归纳和整理工作。
3、班级管理
（1）继续落实“快乐队建”，制定符合班级特点的队名、目标、公约，制定切实可行的班队计划，做到既利操作，又具实际，树立良好班风、学风。本学期要做好校“良好班集体”申报评选工作。
（2）以少代会为契机，着重加强中队组织建设，尤其要重视队干部的培养和小队的优化组建，制定可行的小队队名、目标、小队公约，努力为队员搭设实践平台，促使队员在队组织中和谐发展。
二、抓好德育队伍建设，争做“民主创新”的好辅导员
1、推进“班主任论坛”建设。围绕“四好少年”的要求，开展专题论坛 “争中队特色章，培育四好少年”，通过 “聆听感悟”平台，每位班主任认真学习“四好少年”的要求，积极探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合，轮流进行教育心得、经验总结、案例分析等多方面的分享与交流，使我们的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。
2、开展主题教育课评比。围绕“争中队特色章，培育四好少年”主题，组织班主任进行主题教育课（争章训练课）的评比、观摩、研讨活动，做到有讨论、有争鸣、有收获。
3、加强德育科研工作。组织班主任围绕“争中队特色章，培育四好少年”这一主题，遵循“从研究学生开始”的理念，积极主动地在实践过程中思考、总结，撰写一篇有一定质量的个案，提升班主任（中队辅导员）的科研意识，积极参与学校德育论文的评选。
三、拓宽渠道，开展“红领巾争四好，做塘沽好福娃”实践活动
1、积极宣传，营造良好育人氛围。做好校园展板、年级橱窗、班级四化建设，推进“和谐校园，温馨教室”建设，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2、努力探索，将雏鹰奖章与“四好少年”的要求有机结合。
（1）以“校级章”为抓手，进一步发扬“塘沽福娃”精神，培养学生学会负责（责任福娃）、学会创新（创意福娃）和学会关爱（爱心福娃）。
①学会负责。紧抓世博会在家门口召开的契机，根据学生年龄特点，制定“对自己的品行负责”小学生责任意识及良好行为习惯培养细则，引导学生主动展现当代小主人的.美好心灵、文明举止和良好形象。
阵地保证：主要结合晨会、班队会课，要在教案中体现。
宣传保证：可以通过“两分钟点评”，“红领巾广播”进行宣传。
时间保证：
本学期训练重点：进（离）校礼仪、升旗（队列）礼仪、用餐礼仪、课间礼仪、尊师礼仪、外出礼仪
每班每月根据班级实际情况，确定训练重点。
评价保证：
①结合每周行规评比，每月行规流动红旗评比，学期良好班集体评比。
② 每月每班根据本月训练重点给学生加星，学期末累计得六颗星的学生即可换取一枚“责任章”。在获得“责任章”的学生中，每班推选一名学生为校级“责任福娃”，学校通过版面进行事迹介绍。
效果保证：班风良好，学生日常言行举止文明。
②学会创新。要把握“后世博时代”理念，通过科技节，引导学生树立低碳环保的理念，并通过“变废为宝”创意制作活动，培养学生的创造力和想象力，争“创意章”，评选校“创意福娃”。
③学会关爱。以教师节、中秋节、重阳节、迎新为契机，引导学生尊敬师长，孝敬长辈，友爱同伴，懂得感恩。
（2）以“中队特色章”为抓手，探索如何将中队特色章与四好少年的要求有机结合。
（3）继续做好“年级必修章”争章辅导工作，引导队员争四好。
3、挖掘资源，将学科教育与培育“四好少年”有机结合。
①积极配合教导处，做好“勤学善思好少年”（智多星福娃）评选活动。
②通过语文节活动，引导学生热爱祖国语言美。
4、充分利用社区资源，为学生提供实践机会。
（1）充分利用学校周围资源，四五年级坚持每小队每月开展一次校外小队活动，争“实践章”。
（2）组织学生去社区文化中心、北站敬老院等社会实践基地参加社会实践活动。
（3）发挥校外辅导员的作用，沟通联系，开展疏散演习等活动。
5、开展仪式教育、手拉手活动。
做好升旗仪式、一年级入团仪式活动，手拉手迎新活动。尤其要做好以中队为责任人的升旗仪式，让学生在仪式中锻炼才干，达到自我教育的目的。
四、家庭教育
进一步在家庭教育领域开展“五个一”工作。本学期工作具体如下：
1、利用家长会，开设一堂家庭教育讲座。
2、举行一年级家长开放日活动。
3、在上学期评选好家长的基础上，挖掘事迹，树典型，发挥榜样作用。
4、充分发挥班级家委会成员的作用，加强沟通联系，开展社会实践活动。
五、重视心理健康教育
1、通过校会课，每月开设一次心理辅导讲座。
2、加强对少数有心理困扰或障碍学生的心理辅导工作，班主任可通过谈心日记、说悄悄话等形式提高育人效果。
六、具体安排
九月：
1、开学典礼，暑假工作总结。
2、制定班队工作计划、中队特色章争章计划。
3、教师节、中秋节活动。
4、班主任论坛。
5、筹备少代会。
6、随堂听课。
十月：
1、第十六次少代会。
2、重阳节敬老活动。
3、语文节。
4、班主任论坛。
5、第一次四化评比。
6、随堂听课。
7、各项常规工作检查。（学生成长手册、班主任工作手册、学习点点点、班队会、晨会课教案）
十一月：
1、科技节。
2、班主任论坛。
3、主题教育课评比。
4、安全疏散演习。
十二月：
1、一年级入团仪式。
2、手拉手迎新活动。
3、班主任论坛。
4、第二次四化评比。
5、随堂听课。
6、少先队年检。
一月：
1、各类考核、评选。
2、班主任论坛。
3、特殊学生座谈会。
4、结业典礼。
少先队第一学期工作计划 第23篇
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作
少先队组织是少年儿童自己的组织，我校少先队工作应在辅导员的引导下逐步实现学生的自主管理、自我教育。
1、健全少先队组织，规范开展大队委活动，完善大队室资料。
2、培养自主自立的大队干部，并参与少先队日常工作的开展，通过少先队日常工作及大队主题活动对学生进行爱国主义等政治思想教育。
3、加强阵地建设，开好红领巾广播站，做好少先队基础知识的宣传，让同学更加了解我们的少先队组织，吸引更多同学向队员看齐。
4、配合德育处抓好学生德育教育。重点做好爱国主义、集体主义教育，行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，环保教育等，培养学生爱国家、爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
5、坚持红领巾文明礼仪岗制度，做好学生环境卫生、文明礼貌、两操、路队、纪律、红领巾佩戴等日常行为习惯的检查监督。
6、积极推进特色中队和动感中队建设。
三、主要安排
九月份：
1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划；
2、庆祝教师节活动；
3、安排红领巾监督岗，对各中队的常规进行检查评比；
4、做好鼓号队训练。
十月份：
1、各班以“庆祝国庆节“为主题组织班队会；出版一期“我们爱您，祖国”板报；
2、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做 “环保小卫士”；
3、开展“建队日”活动。
十一月份：
1、召开大队委会议，总结前段工作与安排后期工作；
2、11月9日消防安全日，学习各种安全知识，自救自护知识，进行安全疏散演练；
3、各中队组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。
十二月份：
1、开展普法宣传周活动，进行法制教育专题知识学习；
2、开展“安全伴我行”主题队会活动；
3、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动；
一月份：
1、各中队庆祝元旦活动；
2、做好资料收集工作和各项工作总结；
3、制定寒假计划，布置假期活动。
少先队第一学期工作计划 第24篇
一、 指导思想
以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质；进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力；进一步走向开放，面向现代化、面向未来，迎接新的`的机遇和挑战，为培养社会主义事业的合格的建设者和接班人努力奋斗。
二、 具体工作
（一）强少先队自身建设，逐步推进少先队教育现代化建设。
1、积极开展“五项”竞赛活动，做好黑板报、两操、学习园地、队活动等加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。
2、抓好学生养成教育，创建学生行为规范。通过强化训练，使班级形成良好的班风、学风。养成教育要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。
3、充分利用晨会、班会、生国旗仪式、重大节日、加强对学生爱国主义教育和加强日常行为规范意识。
（二）安全工作
以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。
三、具体时间安排
九月份
1制定少先队计划
2“五项”竞赛开始。
3爱心捐款活动。
4庆祝“教师节”。
5班报刊出（一）
十月份
1.“庆十、一”主题班会。
2. 师生座谈会（了解学生）。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
4老人节慰问活动
5班报刊出（二）
十一月份
1做好运动会的各项工作。
2参加校故事选拔赛。
3朗读比赛。
4野炊活动
5班报刊出（三）
十二月份
1迎元旦大合唱比赛。
2校报刊出（四）
一月份
1少先队工作总结
2寒假工作安排。
少先队第一学期工作计划 第25篇
九月份
1制定少先队计划
2“五项”竞赛开始。
3爱心捐款活动。
4庆祝“教师节”。
5班报刊出
十月份
1.“庆十、一”主题班会。
2.师生座谈会。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
4老人节慰问活动
5班报刊出
十一月份
1做好运动会的各项工作。
2参加校故事选拔赛。
3朗读比赛。
4野炊活动
5班报刊出
十二月份
1迎元旦大合唱比赛。
2校报刊出
一月份
1少先队工作总结
2寒假工作安排。
少先队第一学期工作计划 第26篇
一、指导思想：
根据，传承民族精神为力足点，认真贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学生全面发展为目标，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，加强学生行为规范建设，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、工作目标
1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，践行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、加强辅导员队伍建设，塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象，加强学生管理，通过开展“清卫行规检查”活动，培养学生的自律、自我管理能力，展示学生健康向上的精神风貌。
三、工作思路：
双管齐下，抓好学生常规管理教育。
1、继续用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理
通过组织学生认真学习和，我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范，而要让学生自觉地养成文明习惯，在“清卫行规检查”中不断发现自己的闪光点，同时也发现自己的不足，通过每日检查、每周评比，每月考核的评比模式，让学生的行为规范由“他律”走向“自律”。
2、坚持开展文明习惯养成教育
陶行知说：教育就是培养习惯。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。针对我校身处农村、外来学生较多，急需养成良好的行为习惯的客观现实，根据学校开展清卫行规评比的已有经验，本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教育活动。
行为习惯养成教育是以行为习惯之星评选活动为载体全面展开。在“行为习惯之星”体系中设置了：文明习惯之星、学习习惯之星、体卫习惯之星、艺术习惯之星、创造习惯之星、等五种基本行为习惯之星，在此基础上增设习惯进步之星、习惯全面之星等二种纵向发展之星，合计七种。每种星又可分小组之星、班级之星、学校之星等不同层次，并且每学期对各班每位同学的获星情况进行“学期获星记录“登记存档。
我们的目的是：通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育，培养他们良好的行为习惯，造就他们优秀的品质，使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断提高。
打造品牌，深化少先队主题教育活动。
1、继续深入开展活动
积极开展诚信教育系列，通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等动培养诚实待人、守时守信的优良品质，让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。
2、做实“手拉手”互助活动。
要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步， 通过从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，培养学生有责任感，有爱心，升华到爱学校，爱家乡，爱祖国。
3.继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。
要以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程；以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动；开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。
4.以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。
重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，活动以演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
5、启动读书工程，打造书香校园。
各中队要围绕“让读书成为习惯，让书香飘满校园”、“节约零花钱，买本好书读”、“我读书，我快乐”为主题召开班队会，让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书情况进行调查，鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。
6、开展“迎接 ，学习老书记”的教育活动。
在党的 期间，通过组织学生和家长通过看报、看电视、听讲座等行式了解 精神，学习老书记。
7、深化“中国少年儿童平安行动”。
各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查，开展紧急避险训练，提高逃生本领和逃生机智训练，让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作用。
8、学校聘请一名校外辅导员。
针对各年级队员的年龄、兴趣等特点定期召开法制教育； 每学期各年级每月定期开展一次法制、安全教育主题队会；每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的'建议。
夯实少先队基础建设
1、继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗布置及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。
本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。
本学期的红领巾广播继续实施中高年级轮值制，要求在原来的栏目基础上加大对学校各项活动的宣传力度，所写稿子要先交队部审核。
2、本学期各中队要重视开展主题班队教育活动，各年级推出一个中队作为窗口，向全校开放，要让每一位队员在活动中陶冶情操，体验真、善、美，提高素质，培养能力。
四、 加强少先队自身建设。
1、以少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里，为他们提供丰富的实践机会。
2、加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
五、主要工作及活动安排。
八月份：
1、恢复常规工作
2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。
3、召开开学典礼大会：
九月份：
1、9月3日，组织收看“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。
2、结合教师节，做好为教师“献好词、好花”活动。
3、组织进行“感受新变化、迎接 ”演讲比赛活动。
4、开展“国际爱牙日”宣传活动。
5、举办少队知识讲座。
十月份：
1、举办庆国庆“祖国在我心中”演讲比赛。
2、各中队出一期“庆国庆”板报
3、10月13日在全校举行爱国主义歌曲合唱比赛。
4、举行“爱之海”捐款活动，培养学生的爱心。
5、开展“好书大家读”活动。
十一月份：
1、举行“感恩的心”三个一活动。
2、在全校开展安全、法制宣传教育活动。
3、举办全校师生越野比赛。
十二月份：
1、出一期“喜迎新年”主题板报。
2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动。
3、各中队开展以“迎新年”为主题的中队活动。
一月份：
1、评选优秀班集体、优秀辅导员、优秀队干部。
2、资料归档整理。
少先队第一学期工作计划 第27篇
指导思想
少先队工作以教育局和少工委的工作要点为指示，以“共创省红领巾示范学校”为目标，以爱国主义教育为主线，体验教育为途径，深入开展丰富多彩的少先队活动，切实加强少先队员的思想道德建设。紧密结合纪念新中国成立60周年，本着“量力而行、尽力而为、规模适度、重在本质”的原则，开展纪念少先队建队60周年系列活动。断优化少先队组织，提高少先队组织的吸引力、感召力，把我校的少先队工作稳步扎实地向前推进。
工作重点
1．结合共和国60华诞、建队60周年，面向各少先队中队和少先队员，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。
2. 以丰富多彩的主题活动为载体迎接建队日的'到来，促进少先队员健康快乐，全面成长。
3．加强少先队的自身建设，以扎实基础建设为重点，全力投入创建“xx省红领巾示范学校”，为少先队的发展提供有力的保证。
4、结合学校德育教育，认真做好省级课题《小学个性化班级文化建设的研究》工作。
具体工作
一、注重德育评价与细节教育，落实行为规范养成。
1．继续进行少先队各项评比工作。根据新《规范》与《守则》以及“争做一个有修养的现代人”少先队工作方案，公正、公平、公开“好班风”“文明班级”的评比。通过各种形式的评比竞赛活动，抓实抓细，树立先进，弘扬正气，养成“应该这样做，不应该那样做”的良好行为习惯。
2．开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”弯腰行动，每周反馈，努力抓出成效。
3．规范进专用教室和室外上课的秩序、放学路队秩序、出操秩序，严禁乱涂乱画现象，确保学校环境卫生，加强课间文明休息的督查。
4．规范少先队礼仪，懂得少先队活动课工作流程。
5．结合《小学个性化班级文化建设的研究》，加强中队文化建设，做好中队环境布置，办好每月一期中队黑板报，创设一个“时时受教育，处处受感染的德育环境。
6．继续做每周一次的红领巾广播、升旗仪式的各项工作。
二、开展丰富多彩的活动，争做一个有修养的现代人
1．讲文明树新风，争做文明规范达标学生。
各中队组织队员深入学习相关教育内容，低年级以《小学生日常行为规范》为主，背诵《全小十二条规定》，熟唱《国歌》、《中国少年先锋队队歌》。通过红领巾广播、国旗下讲话等阵地引导交流，各类系列评奖，促进全校学生文明素养的形成。
2. 在活动中培养
（1）教师节开展“长大了，我也要成为你”尊师活动，让学生充分体验亲力亲为之感情。
（2）重阳节开展尊老、敬老、爱老活动。各中队组织学生走访老院，感悟“霞披夕阳情无限，霜染秋风敬老浓”。
（3）各中队举行“祖国发展我成长”主题活动。紧密结合深化“红领巾心向党”活动，教育引导少年儿童从小树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。结合深化“争做一个有修养的现代人”活动，教育引导少年儿童有爱心，从小养成良好的道德行为习惯。
（4）10月13日（10月12日），隆重举行一年新队员入队、老队员重温仪式。
（5）根据继续开展“雏鹰之星”评选活动。
（6）邀请志愿者心理学者来学校进行心理健康辅导讲座。
（7）国庆节前夕，通过多种形式进行“庆国庆 颂中国”系列活动。
（8）择时组织进行中队礼仪、活动流程展示比赛。
（9）做好少先队辅导员、少先队干部的培训工作。
三、建议每月黑板报、主题队会主题
9月份：老师您好。“长大了，我也要成为你”、老师——我们爱您、说说心中的好老师……
10月份：祖国万岁。祖国发展我成长、红领巾心向党……
11月份：珍惜生命。安全在我心中、火猛于虎
12月份：爱我附小。我是附小人、我爱附小、附小的故事……
20xx年1月份：努力学习，为校争光、知识就是力量……
主要工作安排：
九月份：1、各中队制订新学期工作计划。
2、始业教育活动。
3、新一届大队委员改选
4、各中队进行创意中队角、教室环境布置学校将进行检查评比筹备工作。
5、庆祝教师节
6、各中队以“说说心中的好老师”为主题，开展第一次中队主题队会。
7、表彰“爱国之星”“书香班级”。
十月份：1、学习《小学生日常行为规范》，加强常规教育，养成良好的行为习惯
2、开展“争当绿色小天使”环保活动
3、少先队建队日活动（10月13日）
4、少先队员知识培训
十一月份：1、11月9日119冬季防火逃生知识学习
2、少先队活动走访敬老院
3、结合“感恩节”开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动
（1）奇思妙想巧制作，一颗爱心表感恩
（2）出一期关于感恩的专题黑板报
（3）谢谢您，我亲爱的×××——送一句祝福的话语
4、辅导员理论培训
十二月份：1、队礼仪、活动流程展示活动
2、少先队特色活动——“虎虎生辉”迎新年剪纸现场大赛和作品展览。
一月份：1、期末中队队工作总结，上交各类记载本、表格
2、做好学期资料积累、整理归档工作
3、布置寒假少先队活动
4、文明中队评选
5、学校“十佳孝顺之星”评选活动
少先队第一学期工作计划 第28篇
一、指导思想：
新的学年，我们学校少先队将继续以中国少年先锋队第五次全国代表大会和全国少工委会议精神为指导，按照全国少工委“全队抓基础，全队落实’”的工作思路，认真推进中央八部委《关于进一步加强少先队工作的意见》和《上海市少先队辅导员工作纲要》的贯彻落实。按照青浦区少先队20xx年新学期工作要点的指示方向，认真落实各项工作，努力做到有质量，有特色。
二、主要工作：
（一）全面贯彻落实《上海市少先队辅导员工作纲要》。根据学校的实际，做好辅导员的培训学习工作。
首先，把辅导员的培训学习纳入班主任日常工作中，集体校本培训，做到定期定时定量。有计划有内容有记载和学习反馈。
第二，与集中学习相结合，我们还对辅导员老师自学《上海市少先队辅导员工作纲要》的内容和学习的总体时间段做出安排，并要求辅导员做好学习笔记和心得体会。
第三，针对新辅导员，我们将安排首席辅导员做操作性较强的日常工作方法的指导性报告，帮助新辅导员快速熟悉角色，进入角色。顺利开展少先队辅导工作。
第四，我们将认真选派辅导员参加区里举办的辅导员培训班，及时充电，把最新的精神和培训中的内容，在校本培训中传达宣讲。
总之，我们将尽力扎实地做好辅导员学习《纲要》的培训工作。及时形成经验，促进辅导员校本培训的质量，进一步提高我校少先队辅导员的专业素质，加强我校少先队辅导员队伍建设。
（二）开展“民族精神代代传”主题活动，重点推进我校践行荣辱观与“好习惯伴我快乐成长”相结合的“节约行动”主题活动。做到周周有小主题，月月有子主题，分层次有计划的开展活动，让学生真正得到思想道德的教育，养成节约的好习惯。
首先，9月在全校发起“粒粒皆辛苦———————节约一粒米”的活动，针对文明用餐，开展文明餐桌的评选活动。此项活动先在国旗下讲话中启动发出倡议，然后开始评选争创，为期一个月，主要参考：学生剩饭剩菜的量数，学生用餐时是否安静有秩序。
第二，十月份，抓住国庆节的重大节日，开展“以热爱祖国为荣”的主题活动。分年级分层次活动。从班级中队的实际出发，各中队制定实际的
活动安排。以板报、队会、实践活动为载体，让队员们体会生为中国人的自豪。
第三，11月在全校发起“生命的源泉—————节约一滴水”的活动。各年级根据不同情况，安排不同活动。1—2年级，以“珍惜生命之水”为主题画想象画；3—5年级，同样主题，以电脑小报、手抄报、讨论会、演讲会、实践参观等多种形式，开展活动。最终以展板的形式总结开展活动的成果。
（三）加强少先队小干部的队伍建设，进一步带领广大队员接受组织教育和锻炼。
1、抓住学校少先队第十六届少代会的'契机，让队员们充分发挥民主，提升主人翁意识。开学初，开始筹备组建新的大队职能部和各中队的职能部，在这个组织机构组建完善的过程中，保障队员当家作主，充分发扬民主。
2、办好队长学校，选派好队长参加区里红理会队长的培训，同时，大队部也有计划有内容的培训各中队的队长，让我们的队长增强服务意识，提高服务能力。强化我校队长的队伍。真正发挥他们的作用，让他们自动联动，让大队部有新的气象。
3、本学期，我们还要着重培养一支能搞好红领巾电视台和广播的工作队伍，把我们的红领巾广播和电台办得更丰富，为队员们更好的服务。
4、12月里，我们抓住小红星儿童团的团日这一契机，对一年级的儿童进行第一次少先队的仪式教育。让他们了解儿童团，了解少先队，为入队打下坚实的基础。
（四）结合学校特色，做好常规少先队品牌活动。
1、快乐队建。本着“进行快乐的组建、营造快乐的气氛、突出快乐的目标”来实现“队队争创好集体”的目标。本学期，我们重点推进“苗苗中队”的建设。以足球文化为内容，有创建优秀个性的创建苗苗中队，评选优秀苗苗中队，参加区的优秀苗苗中队的展示活动。
2、进一步深化“雏鹰争章”活动。重点做好一年级苗苗先修章的证章活动的培训活动和校本特色章的创设。努力把争章活动纳入课程体系。
3、深化“手拉手”活动。
今年我们把高低年级手拉手结友谊班规范化，有结对手册记载和结对的方法等规定，让手拉手活动更贴近队员的实际需要。
4、假日小队的优化组建和活动。今年，我们计划每个中队都要做好指导假日小队的安排。争取假日小队活动得频繁又有质量。
5、聘请教科室参与指导少先队科研工作，做好参评青浦区第八届“少先队论文”评选的工作，争取让我们少先队科研工作有新的进步。
少先队第一学期工作计划 第29篇
一、指导思想
认真贯彻对少年儿童提出的争做四好少年的要求，以全国第六次少代会精神为指导，“以人为本，以德为先”，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容。通过体验教育这一基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，努力提高综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，进一步抓好少先队工作，结合少先队的特有功能，充分发挥少先队组织在学校德育和素质教育中不可替代的作用。
二、工作任务和措施
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、以“9月行为规范养成月”为契机，积极引导队员开展“文明礼仪大家行”活动，倡导队员做学校的主人，更做一个社会的文明人。
学校利用校园广播，各班利用晨会课、班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，使每位学生明确要求和努力方向，各班还可根据本班实际，制定切实可行的班级公约等，使各班的教育成果更为有效。在行为规范方面以“三管六不”,“三别四带”为重点，主动向师长问好，集会、就餐不大声喧哗，秩序井然，节约水电，及及时佩戴少先队员标志和队干标志。以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
“三管”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、加强日常行为习惯的检查监督。建立健全值日值周制度，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“四项竞赛”制度。对红领巾值日岗的检查进行分工落实，指导值日岗成员对卫生、活动秩序、课间操、路队等情况的检查，加大检查力度，值日、值周教师对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记录。做到每周一总结公布，及时反馈教育，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯，以保证学校形成良好的秩序和风气。
（二）加强少先队自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。
1、加强辅导员队伍建设。本学期将更加注重对辅导员队伍的培训，每月召开例会，不断提高辅导员老师开展少先队工作的基本技能，促进我校辅导员职业素质的提升。少先队将会结合我校每月一次的班主任例会，组织各辅导员开展工作经验交流，在交流中扬长避短，共同进步。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用，作好新班主任的培训指导工作。
2、健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。在大队中实行大队委员竞争上岗的机制，每月召开“大队干部例会”，训练一支工作得力的小干部队伍，加强学生自我管理。
3、抓好阵地建设，创设育人环境。
（1）重视每周的升旗仪式。周一的升旗仪式采取值周中队承担升旗任务和仪式的`组织，严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求。要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。在升旗仪式上继续以“小故事大教育”为平台，讲话教师提前备稿，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。
（2）以队室、宣传橱窗、红领巾广播、各中队队角、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。健全学校“红领巾广播站”。本学期分两块内容，一个是周五的“红领巾广播”播出本周的学校新闻等。第二个内容是“午间文化驿站”，时间放在周一中午，由各值周班级轮流单周播出推广阅读，双周欣赏音乐。使红领巾广播站真正为学生服务。
（3）重视班级文化的建设。每月更换班级板报，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园。各班要设有“文明板报”、好人好事记录本，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。有条件的班级开设“知心信箱”，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。加强对小干部的培养，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。
（三）积极开展丰富多彩的德育活动，让学生和谐自由发展。
1、做实“手拉手”互助活动。
各班要从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。
2、围绕主题月和重要节日、纪念日开展活动。
(1)、围绕每月一主题开展相关活动。九月：安全文明月，十月：爱国感恩月，十一月：低碳科技月，十二月：体育健身月。
(2)、围绕重要节日、纪念日开展活动。校级活动主要有教师节开展“我爱你，我的老师”教育活动；国庆节开展“祖国在我心中”主题活动；重阳节开展敬老爱老活动；元旦举行健身体育活动。
3、隆重举行新队员入队仪式。
为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将通过新老队员手拉手，加强对新生队知识教育，要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。
4、开展“我做社区小主人”体验教育活动。
引生活进课堂，带理念入社区，积极做好与社区之间的交流工作，使学生充分享受社区的资源，开展劳动教育、生活教育，引领师生走进社区。
5、围绕学校的“书香校园”内容，在这学期中继续开展校园读书活动。
6、继续加强队员的法制、安全教育。
通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
三、每月工作安排：
九月份：
1、新学期学生始业教育。始业教育主要强调以下三方面：
（1）安全教育，抓好常规安全教育（交通、游泳、用水、用电、食品等安全）；抓好校园安全（游戏、上下楼梯等）；重点抓好校园突发事件的预防工作。
（2）学习教育，强调作息时间和暑假作业的检查。
（3）文明言行养成教育，强调大队部四项竞赛检查；强调小学生日常行为规范；
2、制定新学期的大、中队工作计划。
3、各中队进行创意中队角、教室环境布置。
4、庆祝教师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动
（1）奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁
（2）出一期庆祝教师节的专题黑板报
（3）谢谢您，我亲爱的老师——送一句祝福老师的话语
5、大队部成员推荐和改选，相关资料在宣传窗展出。召开一次大队部会议，通过演说竞争上岗，重新明确大队委员的职责，为以后开展工作打下扎实的基础；
6、开学第四周全校学生学唱国歌和队歌。
7、做好小记者团、红领巾广播站等工作。
8、开展“大手牵小手”5、6年级与1年级结对活动。
9、评比“文明之星”。
十月份：
1、建队日活动。安排一年级新队员进行队前教育，并举行隆重的入队仪式。成立新中队。（10月13日）
2、队干部培训。
3、重阳节慰问活动。继续开展社区孤寡老人结对活动。组织部分大队部成员，到社区结对老人家中进行慰问活动。
4、出好一期“光荣啊，少先队”主题黑板报。
5、进行“祖国在我心中”大地画或演讲比赛。
6、开展“民族精神我来传”活动。以班级为单位，通过班会课、晨会课、思品课等相关课程，组织学生观看爱国主义影片、诵读爱国主义课文、品读红色经典书籍，从而增长对祖国的知识，加深对祖国的热爱，学习英雄人物身上的高尚品质。
7、评比“爱国立志之星”。
十一月份：
1、期中行为规范检查（行为规范、班主任手册、安全讲话记录册、好人好事本等）。
2、“消防日”的宣传活动。组织学生看消防知识录象，学习消防知识（11月9日）。
3、以“我爱低碳，我爱科学”为主题，广泛开展科技教育活动（开展创意环保小制作活动）；
4、出好一期，出一期“我爱低碳，我爱科学”为主题的黑板报。
5、评比“创意之星”。
十二月份：
1、喜迎元旦准备活动；
2、组织冬季体育锻炼活动，开展跳绳比赛；
3、出一期迎新年黑板报；
4、加强法制和安全教育；
5、评比“运动之星”。
一月份：
1、“新年新愿望”。组织每个学生写一份新年的愿望，并且能朝着这个愿望不断努力。
2、开展庆祝元旦系列活动；。
3、少先队工作总结，上交并整理各类资料档案。
4、寒假生活安排。