乡村研学游计划 第1篇
一、研学实践主题
“传承非遗文化·体验农耕技艺”
二、研学实践目的
培养学生的动手能力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识，感受国人的指尖智慧；丰富学生想象力以及创造力，激发学生的'审美情趣，培养民间艺术的传承意识；善思笃行，锐意创新；营造出别具韵味、灵秀自然的艺术境地；感受东方艺术，弘扬中国传统文化；培养积极沟通、分工合作的团队意识以及勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。树立传承和发扬传统手工技艺的使命感；培养耐心与毅力，感悟精益求精的匠人精神。
三、研学实践工作领导小组
组长：副组长：
组员：
四、研学实践时间
20xx年xx月xx日至xx日
五、研学实践地点及形式
1、研学地点：xxxx研学小镇
2、研学形式：综合劳动实践体验+现场教学
六、研学实践对象及人数
xx市第二中学学生900人左右
七、研学实践收费标准
xxxx综合实践研学方案（两天一晚）报价
总成本预算
1、活动主题
传承非遗文化·体验农耕技艺
2、活动时间
xx月xx-xx日
3、活动线路
xx市第二中学-xx研学小镇-xx市第二中学
4、课程天数
两天一晚
5、活动价格
578元/人
乡村研学游计划 第2篇
除了全国乡村旅游重点村、省级金牌旅游村外，还有不少乡村旅游地区对旅游基础和配套设施的建设投入不足，比如旅游公厕建设、旅游标志系统布局、游客中心设立、公共休憩设施、公共停车场等等，数量少、建设较为粗糙、布局不合理。部分乡村旅游重点村、金牌旅游村早期依托乡村振兴资金、美丽乡村建设时候的资金投入，设施相对完善，而多数地区缺少建设资金，导致旅游公共服务体系建设滞后。根据龙岩市_数据，2022年龙岩全市一般公共预算总收入为入亿元，排在全省第五位，不到厦门市的一半；受财力限制，当前政府投资乡村旅游基础设施的资金有限，旅游基础设施改善和提升进度不快。
乡村研学游计划 第3篇
乡村旅游作为一种新型旅游方式，正逐渐受到广大游客的青睐。本项目通过打造一处集观光、休闲、体验为一体的乡村旅游胜地，让游客在绿色田园中感受乡村生活的魅力，实现人与自然的和谐共生。
一、项目定位与特色
1. 定位：本项目以“绿色、生态、文化、体验”为核心理念，打造一个集田园观光、农事体验、民俗文化、休闲度假为一体的乡村旅游综合体。
2. 特色：
（1）绿色生态：充分利用乡村的自然资源，打造绿色生态的旅游环境，让游客在清新的空气中感受大自然的魅力。
（2）农事体验：提供农事体验项目，让游客亲身参与农业生产，体验劳动的乐趣，了解乡村文化。
（3）民俗文化：挖掘乡村的传统文化和民俗风情，为游客呈现一场视觉与文化的盛宴。
（4）休闲度假：提供舒适的住宿、餐饮和娱乐设施，让游客在轻松愉快的氛围中度过一个难忘的乡村假期。
二、项目规划与实施
1. 基础设施建设：完善道路、水电、通讯等基础设施，提高乡村旅游的接待能力。
2. 景观打造：根据乡村的自然环境和文化特色，打造独具特色的田园风光和景观节点。
3. 农事体验区：设立农事体验区，提供种植、养殖、采摘等体验项目，让游客亲身感受乡村生活的乐趣。
4. 民俗文化展示区：建设民俗文化展示馆，展示乡村的传统工艺品、民俗表演等，让游客领略乡村文化的魅力。
5. 休闲度假区：建设度假村、民宿等住宿设施，提供特色餐饮、娱乐项目，满足游客的休闲度假需求。
三、市场营销与推广
1. 品牌定位：以“绿色田园，乡村生活”为品牌定位，塑造独特的乡村旅游形象。
2. 目标市场：针对城市居民、亲子家庭、学生团体等目标市场，制定不同的营销策略。
3. 宣传渠道：利用互联网、社交媒体、旅游网站等线上渠道进行宣传推广；同时，组织线下推广活动，如乡村旅游节、文化展览等，吸引游客关注。
4. 合作与联动：与周边景区、旅行社等建立合作关系，实现资源共享、客源互送，提高乡村旅游的知名度和影响力。
四、项目管理与运营
1. 建立项目管理团队，负责项目的规划、实施与运营。
2. 制定详细的运营计划和管理制度，确保项目的顺利推进和持续发展。
3. 加强对员工的培训和管理，提高服务质量，为游客提供优质的乡村旅游体验。
4. 定期对项目进行评估和调整，不断优化旅游产品和服务，提高市场竞争力。
通过以上策划方案的实施，相信本项目能够成功打造一处具有独特魅力的乡村旅游胜地，吸引更多游客前来体验乡村生活的美好。同时，乡村旅游的发展也将带动当地经济的繁荣和社会的进步。
乡村研学游计划 第4篇
2019年，龙岩市共接待乡村旅游人数万人次，同比增长，占当年接待游客人次的；实现乡村旅游收入亿元，同比增长，占当年旅游总收入的。游客人均花费740元。2020年，受疫情影响，龙岩乡村旅游出行比较大幅度的下降，全年乡村旅游阶段人数下降、旅游收入下降；2021-2022年，龙岩乡村旅游逐步复苏，旅游接待人数保持增长、旅游收入出现轻微下降。2022年龙岩市共接待乡村旅游人数万人次，2年累计增长；旅游收入亿元，2年累计下降。
乡村研学游计划 第5篇
为进一步活跃我镇群众文化氛围，提高广大人民群众参与群众文化活动的积极性，丰富人民群众的精神文化生活，进而促进金元镇经济发展，繁荣全镇乡村旅游文化。镇党委、政府研究决定参加首届乡村旅游节活动。结合实际，制定如下活动方案：
一、活动主题
以乡村旅游节为契机，展示金元镇文化生活魅力
二、活动内容
广场舞蹈
三、活动时间
4月下旬
四、活动地点
金元镇江关咀村
五、参与对象
金元村舞蹈队：9人 金元社区舞蹈队：11人
六、组织领导
为确保乡村旅游节文化活动的顺利开展，镇党委政府成立以书记为组长，镇长、分管领导为副组长，镇直各部门负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在镇综合文化站，由谌海燕同志负责此次活动的组织协调工作。
七、经费预算：
1.表演人员误工及车费补助：20*60=1200元。
2. 服装费用：100*20=2000元。
八、活动的相关要求
1.以此次活动的开展为契机，各村、社区要结合自身实际开展多种形式的文艺活动，丰富群众日常文化生活。
2.各演出人员签订《自愿演出责任书》。
乡村研学游计划 第6篇
立足闽西特色农业优势，深入挖掘产业发展潜能，依托国家农业产业强镇建设，聚焦产业发展“六新”，通过农业产业的发展带动乡村旅游的繁荣。鼓励支持武平县芙蓉李产业、漳平市水仙茶产业、连城县兰花产业等特色农业产业的发展，加强引导，通过打造集种植、观光、科普、休闲娱乐、采摘体验于一体的现代农业产业园，促进当地乡村旅游的发展。打造具有地域特色的特色农产品IP形象，通过举办相关文化节、采摘节等活动，提升品牌影响力和知名度，扩大地方乡村旅游市场辐射范围。
乡村研学游计划 第7篇
龙岩市出台《乡村旅游“百镇千村”提质升级三年行动方案》《高标准推进乡村振兴战略打造一批乡村旅游试点村三年行动方案》等政策，参照全省五星级乡村旅游村及4A级旅游景区标准，打造一批乡村旅游试点村，形成乡村旅游示范带动效应。例如，永定南江村与福建土楼沟文化旅游开发有限公司结对共建，成功打造为全国乡村旅游重点村、福建省全国乡村治理示范村。2020年7月，南江村与湖坑镇南溪片的洋多村、新南村、南中村、实佳村、吴银村等6个村联手成立南溪片区党总支，通过“以大带小、以强带弱”模式，形成以南江村为中心的十里南溪大景区。武平县围绕环梁野山、环千鹭湖、环六甲水库三大乡村振兴示范片，打破村庄行政区划限制，整合资源，打造了“云中村寨”云寨村、“十里花廊”园丁村、“客家桃源”尧禄村、“淘宝客都”东云村、“开心田园”东岗村，各具特色，差异发展。
乡村研学游计划 第8篇
以文旅产业赋能乡村振兴，充分发挥乡村特色资源的引领作用，贯通产加销、融合农文旅，传承发展农耕文明，激发优秀传统乡土文化活力，全面推进鄂尔多斯乡村文化旅游品牌建设，拉动旅游市场消费新热潮，推动我市一二三产业融合发展，助力实现乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化作出积极贡献，特制定本活动方案。
一、活动主题
乡约暖城 共赴美好
二、活动时间
20xx年6月21—24日
三、活动地点
东胜区灶火壕村
四、主办及承办单位
xxx
五、活动内容
以灶火壕活动开幕式为引线，带动全市7旗2区各乡镇共同参与开展20xx年全市乡村旅游系列活动。通过本次乡村旅游活动的开展，引导城市居民到乡村去休闲体验、消费度假，有效提升全市7旗2区各乡镇乡村旅游相关产业又好又快发展，带动我市各旗区部分农牧民就近就业增产增收，将乡村旅游发展与扎实推进宜居宜业和美乡村建设紧密结合，为我市乡村振兴赋能，实现城乡共同富裕赋能。
（一）第一章 鄂尔多斯市第八届乡村文化旅游节启动仪式
活动时间：20xx年6月21日10:00—12:00
活动地点：东胜区灶火壕村西口风民俗园
活动流程：
（二）第二章 “乡遇风景别样美”文化旅游系列活动
1.“因为绿色 所以出色”农产品展示展销：
活动时间：6月21日—24日
活动内容：设立乡村集市，组织各乡镇乡村绿色农副产品及农业相关产品展示售卖。
2.“花漾夏日 美好乡约”乡村旅游推介：
活动时间：6月21日
活动内容：在灶火壕村活动主会场西口风民俗文化园布置鄂尔多斯市乡村旅游目的地长廊，邀请各旗区文旅部门组织本旗区文旅企业及乡村旅游接待户，进行乡村旅游产品推介、展示。
3.“夏日雅集 拾趣时光”文创展：
活动时间：6月21日
活动内容：进行旅游商品、文创产品展示展销活动，为文旅企业和生产商家搭建一个集中展销的平台，展示文旅服务业整体形象。
4.“传承创新 野趣横生”非遗展：
活动时间：6月21-24日
活动内容：设立非遗刺绣培训，组织各村留守妇女和返乡创业人员培训，助理乡村振兴，推进乡村文旅传承传统非遗刺绣文化、并展示销售羊绒非遗刺绣作品。进行非物质文化遗产展示，参会游客可以一边感受乡村的优美风光，一边欣赏非遗展览，感受中国传统文化的魅力。
5.“品乡村美食 赏田园风光”乡村美食嘉年华：
活动时间：6月21-24日
活动内容：现场制作当地最具代表的乡村美食（如：现做豆腐、粉条、烩酸菜、炖羊肉、烙油饼、煮玉米等），供游客及市民免费品尝，在品尝美食的同时感受浓浓的乡村烟火气。
6.“妙手飘香”巧厨娘厨艺大赛：
活动时间：6月21日
活动内容：由东胜区各乡镇选送巧厨娘参赛选手，在活动当天美食区设置比赛灶台，每一个乡镇的厨娘参赛选手做一道拿手菜，由参会嘉宾及游客，现场品尝，选出美味厨娘、美丽厨娘、好手艺厨娘等各类奖项，并现场颁奖。
7.“我为家乡代言 助力乡村振兴”网红直播助农专场：
活动时间：6月21日
活动地点：灶火壕村
活动内容：邀请网红开展直播助农活动，帮助各乡镇建立线上销售渠道，展示各乡镇非物质文化遗产与各类农产品，带动农民农增收致富，助力乡村振兴。
（三）第三章 “魅力田园 共享美好”互动游戏系列活动
1.“夏海撒欢 悦动身心”乡村趣味运动会：
活动时间：6月21-22日
活动内容：组织村民及游客开展倒拖拉机、搓玉米、投壶、挑扁担、射箭、担水30米跑，抓公鸡、套兔子、套大鹅、浑水摸鱼等比赛。同时组织前来游玩的游客及当地村名开展乡村趣味体育竞技比赛（如跳皮筋、踢毽子、三足跑、拔河等）。
2.“奇思妙想 彩绘乡情”亲子百米画廊：
活动时间：6月21日
活动地点：灶火壕村西口风民俗文化园停车场北侧
活动内容：围绕乡村振兴这一主题，组织少年儿童用画笔现场创作百米图画长卷，以展示乡村之美。
3.“五彩缤纷 翱游蓝天”热气球翱翔：
活动时间：6月21日
活动地点：灶火壕村西口风民俗文化园停车场西侧主门楼西侧空地
活动内容：设置两个热动力气球，在活动现场开展热气球升空及翱翔表演，营造热烈的活动氛围，并欣赏乡村的美丽风景。
4.“和美好 一起飞”放飞七彩风筝：
活动时间：6月21-24日
活动地点：灶火壕村西口风民俗文化园停车场空地
活动内容：以家庭为单位，爸爸妈妈和小朋友一起现场DIY制作风筝，现场放飞风筝，充分享受放飞的乐趣，感受美丽乡村田园风光。
（四）第四章 “夏日狂欢 音你而来”乡村演出活动
1.“行走的乡音”走西口乡村大舞台：
活动时间：6月21-22日
活动内容：组织乌兰牧骑、民间演艺团体等文艺表演团体开展走西口特色文艺演出。利用各村镇现有大舞台、四合院等资源开展“送戏下乡”、地方戏曲、二人台、晋剧等演出，丰富村民业余文化生活，吸引市民、游客参与。
2.“唱游美丽乡村 享受美好生活”东胜村晚演出：
活动时间：6月21-22日
活动地点：灶火壕村西口风民俗文化园活动主舞台
活动内容：以“农民演、演农民、乐农民”为主题的文艺节目，以文艺形式展现广大群众生产生活翻天覆地的变化，展现基层群众的良好精神风貌。着力唱响中国_好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的时代主旋律，展现农牧民群众热爱党、热爱祖国、热爱内蒙古的良好精神风貌。
（五）第五章 “邂逅初夏 律动生活”乡村体育活动
1.“自然之遇 绿色出行”千人徒步走乡村：
活动时间：6月21日
活动地点：
活动内容：组织东胜区徒步协会、市民到灶火壕村参与徒步运动，欣赏美丽乡村风光、品尝特色农家美味。
2.“热爱在乡村间撒欢”百人自行车队游乡村：
活动时间：6月21日
活动地点：灶火壕村村委会门前广场
活动内容：组织东胜区自行车协会、自行车骑行爱好者及市民，参与骑行运动骑行游览美丽乡村，到乡村呼吸清新空气，欣赏美丽乡村风光。
3.“乡约美丽村落 钓出精彩生活”钓鱼大赛：
活动时间：6月21-22日
活动地点：灶火壕村鱼塘
活动内容：邀请东胜区钓鱼爱好者参与钓鱼比赛，体验美丽乡村旅游，尽享钓鱼乐趣。比赛时在规定的时间、规定的钓位，使用规定钓具、规定钓饵，按照有效钓鱼重量决出一等奖、二等奖、三等奖，及单尾重量最大奖，助力鄂尔多斯第八届乡村旅游文化节。
（六）第六章 “夏日乐活乡约美好”乡村文化活动
1.“时光留韵 美好入镜”乡村旅游摄影大赛：
活动时间：6月21-24日
活动地点：东胜区各乡镇
活动内容：使用手机或数码照相机，多角度、全方位地反映乡村振兴的成果、经验、局面，充分展示乡村振兴美丽景象和农民美好生活及新农村建设，各乡镇村民及市民均可参与，通过主办方邮箱进行投稿，获奖摄影作品将在东胜文旅宣传中使用，由活动主办方颁发奖杯及奖品。
2.“美丽乡村 我的乡愁”散文诗歌诵读会：
活动时间：6月21-24日
活动地点：灶火壕村村委会活动中心
活动内容：组织村民及游客在乡村活动中心开展“美丽乡村·我的乡愁”散文诗歌诵读会，提高村民文化修养，引起游客对乡村的向往。
3.“沐浴书香 阅享美好”图书漂流活动：
活动时间：6月21日
活动地点：灶火壕村
活动内容：将图书流动车开进灶火壕村，通过漂流图书，希望更多村民爱上阅读，凝聚思想共识，激发奋斗力量。
（七）第七章 “燚林和谷共赴一场星空之约”乡村休闲活动
1.“这里的星空最灿烂”科普活动：
活动时间：6月21-24日
活动内容：在灶火壕燚林和谷组织星空观测科普活动，活动期间打造以宇宙科普，星空观测，观星夏令营为主题的现场活动，白天组织宇宙科普讲解，互动游戏，夜晚降临组织观星活动，以家庭为单位体验星空帐篷营地住宿。
2.“理想夏夜 放歌趣野”星空露营烧烤季：
活动时间：6月21-24日
活动内容：在灶火壕燚林和谷组织户外烧烤活动和木屋KTV歌唱比赛，感受乡村烧烤的遐意生活及乡村K歌的自由自在，充分体验乡村休闲时光。
3.“梦回80年代 重拾儿时记忆”网红打卡活动：
活动时间：6月21-24日
活动地点：灶火壕村燚林和谷
活动内容：在灶火壕燚林和谷8090教室，设置童年体验区及网红打卡区，回味童年的记忆，感受被遗忘的旧时光。
六、工作要求
（一）加强与各有关单位的.沟通对接，保障活动顺利举行。
（二）各责任单位要结合各自承担的任务制定具体实施方案，尽快组织开展工作，确保各项活动如期开展。
（三）公安、消防、供电、卫生、食品安全等部门要制定相应保障应急预案。
七、媒体宣传
（一）媒体矩阵宣传
邀请东胜区及鄂尔多斯市主要媒体参与活动发布，新华网内蒙古频道、人民网内蒙古站、内蒙古广播电视台、内蒙古日报、内蒙古新闻网等主流媒体。
（二）网红达人话题宣传
邀请网红达人参加本次线上活动，在各自媒体平台进行活动宣传报道。
（三）热门视频媒体宣传
制作活动创意宣传短视频，通过抖音、快手、哔哩哔哩、小红书等热门流量聚集平台进行宣传推广。
乡村研学游计划 第9篇
为充分发挥我县自然人文特色和乡村旅游资源优势，下功夫搞活春季旅游，增加集体收入，带动农牧民增收，促进乡村振兴，计划举办呼图壁县天山花海乡村文化旅游节，此次活动以呼图壁县天山花海乡村文化旅游节为主，统筹春季我县特色文化和独有美景美食，开展踏青赏花品美食看演艺活动，活动分为呼图壁县第xx届海棠花季乡村文化旅游节（二十里店镇）、呼图壁县牡丹节（园户村镇）、呼图壁县烧烤节（五工台镇）、呼图壁县天山花海节和牧草香节（石梯子乡）四部分组成，活动时间预计从4月下旬至6月中旬，根据每个阶段开展不同主题的文化旅游活动，将呼图壁县天山花海乡村文化旅游节持续推向高潮，打响呼图壁县春季文化旅游品牌，特制定本活动方案：
一、活动名称
呼图壁县天山花海乡村文化旅游节
二、活动主题
xxx
三、活动时间、地点、承办乡镇
1.呼图壁县第xx届海棠花季乡村文化旅游节
活动地点：二十里店镇香妃海棠园、二十里店村
承办乡镇：二十里店镇
2.呼图壁县牡丹节
活动地点：园户村镇嘉泰牡丹园
承办乡镇：园户村镇
3.呼图壁县烧烤节
活动地点：五工台镇幸福村
承办乡镇：五工台镇
4.呼图壁县天山花海节、牧草香节
活动地点：石梯子乡天山花海、白杨河村
承办乡镇：石梯子乡
四、活动组织单位
二十里店镇二十里店村、园户村镇嘉泰牡丹园、五工台镇幸福村、大泉村、小泉村、百泉村、莲花湖旅游发展有限公司、石梯子乡白杨河村
五、主要活动安排
（一）预热活动。由县委宣传部负责加大活动对外宣传力度。通过广播电视、呼图壁零距离、呼图壁好地方客户端、魅力呼图壁抖音号等平台，用广播电视、短视频、海报、长图、H5等形式做好美食、景区、景点、四个乡镇活动的宣传报道。（2022年4月15日—6月20日）
（二）呼图壁县第xx届海棠花季乡村文化旅游节活动。由二十里店镇做好活动方案制定、活动点位布置、活动内容设置、活动现场组织。做好开幕仪式、民俗文艺表演、新疆小曲子专场、商品展销会、赏花网红打卡活动、麦西来普、斗鸡、斗羊、特色饮食及庭院经济专营市场展销等活动的组织实施。
（三）呼图壁县牡丹节活动。由园户村镇做好活动方案制定、活动点位布置、活动内容设置、活动现场组织，环保局配合做好相关工作。做好赏花、美食、灯展、打铁花、马戏等活动的组织实施。
（四）呼图壁县烧烤节。由五工台镇做好活动方案制定、活动点位布置、活动内容设置、活动现场组织，加大宣传力度，做好旅游服务接待工作，组织开展游湿地、品红酒、拍候鸟等活动，提升游客观光体验度。
六、有关要求
（一）活动举办期间，各相关部门、乡镇、承办单位要做好优质服务工作，共同为游客营造良好的旅游环境，树立呼图壁旅游新形象，推动文化旅游健康发展。
（二）全县各有关部门要努力营造旅游氛围，从关心文化旅游活动，推动我县经济转型升级，促进经济社会全面发展的高度出发，切实加强文化旅游活动的领导，认真组织好每项活动准备工作。组委会每周召开调度会，听取工作开展情况，对工作开展不利的单位进行通报。
乡村研学游计划 第10篇
一、指导思想：
本次活动通过孩子们与海洋馆动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等的近距离接触，培养孩子对友善品格的认知，学习小海豚与人类之间的友善相处。让孩子在旅行中研学，在研学中旅行，增强学生热爱祖国，热爱家乡的良好品格，学校特与成都《品格周刊》联合开展20xx春季研学旅行活动。在这春暖花开的.季节，让学生去到更广阔的天地，接触社会与自然、拓宽视野、增知长见、感受祖国大好河山、发扬传统美德、传承天府文化、促进身心健康、体魄强健，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，践行品格。
二、活动领导小组及分工
组 长：杨浩成（本次活动的总指挥）；
副组长：熊霞、徐成（具体负责本次活动的策划与实施，与人文学校的协调与联系）；
成 员：刘蕊（负责1——2年级）；陈兴川（负责3——4年级）；
罗明江（负责5——6年级）；李佳文（负责7——9年级）；
二、活动地点：
成都海昌极地海洋公园
三、时间：
20xx年3月29日
五、参加人员：
x学校1至9年级的师生（约1030人）
六、活动要求：
1、活动方案由社会事务办公室负责制定，由德育处、事务办负责总协调，组织等工作。
2、校内学生组织、安全由各班主任负责。
3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。
4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。
七、活动费用
1、门票、午餐费、保险费、车费共260元／每人
八、活动准备：
1、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动；
2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，到活动场地进行现场踩点；
4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案；
5、3月21日前，填写申请表报请教育局审批；
6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做好家长的交流沟通和收费工作；
九、当天活动时间安排
注意事项
8:00
集合上车出发
清点人数，有序交接
10:00—10:10
到基地后做准备活动
注意事项讲解，专注倾听
10:00—12:00
集合入园，研学八大动物场馆，感受异域风情
服从体验导师，有序活动
12:00---13:00
午餐及休息
有序就餐
13:00—15:30
下午研学体验
服从体验导师，有序活动
15:30—17:30
集合回程
清点人数，有序交接
十、注意事项及要求
1．活动前学校组织考察活动地点，掌握有关情况。
2．活动前召开班主任会议，安排、落实本次实践活动的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失；
3、活动前各班进行一次活动前的安全教育工作。
4、要教育学生在活动过程中践行文明行为，做一个文明学生，把大塘学生的美好印象留在活动的地方。
5、所有教师和带领导要24小时保证电话畅通，认真做到确保学生和老师的安全。
乡村研学游计划 第11篇
南洋镇南星休闲生态山庄、赤水镇香寮山庄、龙门镇洋畲村、南洋镇北寮村、城厢镇云礤农家乐专业村、隔川丰收民心休闲山庄、湖坑镇南江村、湖雷镇招宝生态农庄、曹溪镇天池生态农庄、才溪镇福如农庄、七彩蓝田生态农业休闲观光园、上杭添福山庄、连城县星光休闲农业园区、长汀县松毛岭红色山庄、武平县布福养殖生态休闲农庄、上杭县儒溪茶田、漳平市岳山茶园、永定区金石鼓生态休闲农庄、长汀县斗笠人家休闲山庄、上杭县湖洋镇文光村百果园、武平县萝斗坑生态休闲农庄、 连城县虾公泉家庭农场、云上境农林生态园、福建秀雨农业云架山全生态茶庄园、大用栖迟民宿、上杭县犁田果蔬生态园、漳平市台品樱花茶园、福建省武平县六甲山庄、连城县萱和谷本草还原生态产业园（福建省萱和谷本草科技有限公司）、武平县松花寨生态茶庄园（福建省松花寨生态农业股份有限公司）、回音谷生态农庄（龙岩回音谷生态农业开发有限公司）
乡村研学游计划 第12篇
一、活动时间：
20xx年4月22日
二、参加对象：
小学部三至六年级师生833人，其中学生762人，教师71人，旅游车16辆。
三、活动地点：
安庆市太湖县文博园
四、活动主办单位：
xxxx
五、行程安排
早晨：各班在学部的安排下有序上车，7点半准时出发，乘车前往太湖县（行车约小时）
上午：抵达后，畅游中华民族的精神家园―五千年文博园（游览时间约5小时）：入依山而建的徽派大门；寻姓氏之根的寻根问祖文化墙；游中华孝道园感受百善孝为先；走龙行天下；进三教合一广场，感受“儒、道、佛”三教并流的和谐文化，沐浴和谐之风，叹“老子天下第一”之霸气。观精彩之表演；阅读1500米巨幅历史长卷；穿茶马古道，越阴沉木林，膜拜中华祖先炎黄二帝；入问天阁，跟随孔子周游列国，登五千年文博之最龙飞凤舞盘龙景点，一览园区磅礴气势；经徽州文化村，观万佛塔，走千米浮雕文化墙，看滴水观音，游帝王雕像群，了解不朽之传奇；
中午：12：30在景区内用餐
下午：13：30赏五千年文博园第一馆—五千年根雕艺术馆，感叹化腐朽为神奇的震撼根雕。经华夏同根文化墙，过鹊桥，观学中华百工坊民间手工艺现场制作（给同学们自由活动一小时，可以亲自尝试各种手工制作）；穿水帘洞，重温西游记之经典；进入拜岳楼，参观国际蜡像大师尔宝瑞蜡像馆；过六尺巷，息老子茶馆。
14：30游览皖街文化街。（自由活动时间）
15：00主大门合影留念，返回合肥。
注意事项：
1、在春游前一天各班布置春游相关事项（统一穿校服、穿运动鞋），并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游当天，各年级吃完早饭后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、班主任要教育学生讲究节约，带适量的零食及钱物。贵重物品要随身携带。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、活动相关教师7：00签到，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生7：10在学校门口集合，在学部统一安排下有序上车（各班对照车次表有序上车，上车后各班清点人数，等所有师生上车后统一出发，任何老师或班级不得提前出发或迟到）
4、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的.指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示年级负责人。
5、在园内全体师生一切行动听从学部调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回或迟到。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定；合肥班的学生自行接回，外地班的学生由学部统一安排人负责看管。
8、活动过程中，让学生多观察、多感受、多记录，并可以在此次活动过程中开展征文、绘画及摄影比赛，让研学旅行成为一次有实际意义的课外实践教育活动。
9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向学部领导汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知上级教育主管部门，做好上报工作。
乡村研学游计划 第13篇
一、活动主题
寻访红色印迹，传承红色_。
二、活动背景
为认真贯彻落实教育部《关于推进中小学研学旅行胡意见》和江西省教育厅《关于全省中小学开展红色文化绿色文化和古色文化的教育活动通知》，坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，丰富学生的课余生活，提高社会实践能力和综合素质，特举行“红色之旅”活动。
三、活动目的、意义
1、通过“红色之旅”这项活动，让同学们回顾历史，深化同学们的爱国情怀，更加珍惜现在所拥有的幸福生活，成为我国合格的继承人和接班人。
2、进一步丰富广大学生的校园生活，增进社团之间的感情构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。
3、让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力，同时领略现代科学技术发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
四、活动时间：
20xx年11月11日
五、活动地点
八一起义纪念馆、江西省科技馆、神奇4D影院
六、活动对象与条件
1、三、四年级部分学生。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
七、活动内容：
1、早上6点40在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的'物品，依次有序的上车，七点准时出发
2、到达第一站南昌八一起义纪念馆参观，由领队老师清点人数，确保安全。学生不能独自离开。接下来参观完用餐。用餐后赴江西省科技馆参观和神奇4D影院参观，并拍照留念。下午15:00返程约xx:30回到温馨校园。
八、经费预算
248元/人
九、旅行的主题教育与安全保障
研学旅行前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育
一是人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
二是财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。
（二）文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，不得大声喧哗，认真听讲解员的讲解。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
十、注意事项：
20xx年11月11日早上6:30在白露中心小学集中，7:00准时出发。20xx年11月11日下午大约5:30回校。（送、接必须由家长来完成）
十一、注意事项：
1、学生必须穿着校服，以便辨认！
2、学生可以携带少量现金，禁带贵重物品。
3、手机、相机自备，注意保管好。如丢失，学校和老师概不负责。
4、谨记班主任的手机号码。如遇突发事件，便于联系。
7、整个研学之旅过程中，不能擅自行动，不能私自脱离队伍。
十二、要求：
1、务必严格遵守各项规定的时间。
2、务必听从研学指导老师和带队老师的安排。
3、务必按时到指定地点集合。上车时要有秩序，不推搡。
4、乘车期间禁止将头或手伸出窗外，在车上做到不起哄，不讲粗话。
5、不允许擅自离开自己所在的小组，有事要向老师报告。
6、少先队员要佩戴红领巾，注意形象。
7、在园区内禁止翻爬，不得损坏公共财物。如有损坏照价赔偿。
8、回校后，家长来接人时，必须通知班主任后才能把人接走。
乡村研学游计划 第14篇
乡村旅游作为一种新兴的旅游方式，正逐渐受到广大游客的青睐。本项目旨在依托乡村丰富的自然资源和人文特色，打造一处集休闲、观光、体验为一体的乡村旅游胜地，为游客提供一个亲近自然、放松身心的场所，同时带动乡村经济的发展。
一、项目策划
1. 乡村资源分析
对乡村的自然资源（如山水、田园、植被等）和人文资源（如民俗、传统手工艺、历史遗迹等）进行深入分析，挖掘其独特性和价值，为项目定位提供依据。
2. 项目定位
结合乡村资源分析，将本项目定位为“田园生态、文化体验”型乡村旅游，以乡村生态为基础，以文化体验为核心，打造一处兼具休闲观光和文化交流的乡村旅游胜地。
3. 功能区划
根据项目定位，将乡村旅游区划分为以下几个功能区：
（1）田园观光区：设置农田、果园、花海等景观，供游客欣赏田园风光，体验农耕文化。
（2）文化体验区：设置传统手工艺展示、民俗表演、历史遗迹参观等项目，让游客深入了解乡村文化。
（3）休闲度假区：建设农家乐、民宿等住宿设施，提供餐饮服务，满足游客的休闲度假需求。
（4）亲子活动区：设置亲子农场、儿童游乐设施等，为家庭游客提供亲子互动的场所。
4. 产品设计
（1）乡村旅游线路：设计多条不同主题的乡村旅游线路，如“田园风光游”、“文化体验游”、“亲子互动游”等，以满足不同游客的需求。
（2）特色农产品：推广乡村特色农产品，如有机蔬菜、水果、手工艺品等，让游客在游玩的同时购买到地道的乡村特产。
（3）节庆活动：结合乡村传统文化和时令节气，举办各类节庆活动，如农民丰收节、民俗文化节等，吸引游客参与。
二、项目实施
1. 基础设施建设
完善乡村旅游区的基础设施建设，包括道路、供水、供电、通讯等，确保游客能够便捷地到达并享受舒适的旅游体验。
2. 宣传推广
利用互联网、社交媒体等渠道，对乡村旅游项目进行广泛宣传，提高项目知名度和影响力。同时，与旅行社、酒店等合作，将乡村旅游纳入旅游线路，吸引更多游客前来体验。
3. 培训与管理
对乡村旅游从业人员进行专业培训，提高其服务水平和专业素养。建立健全管理制度，确保乡村旅游项目的规范运营和可持续发展。
三、项目预期效益
1. 经济效益
通过乡村旅游项目的实施，可带动乡村经济的发展，提高农民收入水平，促进当地产业的转型升级。
2. 社会效益
乡村旅游项目的开展有助于保护和传承乡村文化，提升乡村形象，促进城乡交流与融合。同时，为游客提供一个放松身心、体验乡村生活的场所，有助于缓解城市生活的压力。
3. 生态效益
乡村旅游项目注重生态保护，通过科学合理的规划和管理，促进乡村生态环境的改善和可持续发展。
本乡村旅游策划方案充分利用乡村资源和文化特色，打造一个集休闲、观光、体验为一体的乡村旅游胜地。通过项目实施，可带动乡村经济的发展，提升乡村形象，促进城乡交流与融合。同时，为游客提供一个亲近自然、放松身心的场所，实现经济效益、社会效益和生态效益的共赢。
乡村研学游计划 第15篇
1.《龙岩市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》
2.《龙岩市国土空间总体规划（2021—2035）》
3.《龙岩市城市总体规划（2011-2030）》
4.《龙岩“十四五”文化和旅游发展专项规划》
5.《龙岩市全域旅游发展总体规划》
6.《龙岩市综合交通运输一体化规划（2016-2030年）》
7.《龙岩市乡村旅游“百镇千村”提质升级三年行动方案》
8.《龙岩市文化旅游产业发展提升行动实施方案》
9.《龙岩市加快文化旅游产业发展六条政策措施》
10.《高标准推进乡村振兴战略打造一批乡村旅游试点村三年行动方案》
11.《新罗区“十四五”文旅产业发展专项规划（2021-2025）》
12.《永定区“十四五”文旅康养产业发展专项规划（2021-2025）》
13.《武平县全域旅游发展规划（2017-2025）》
14.《长汀县全域旅游发展规划》
15.《长汀县“十四五”文旅产业发展专项规划（2021—2025）》
16.《连城县“十四五”文旅康养产业发展规划》
17.《上杭县全域旅游发展总体规划（2020—2035）》
18.《漳平市“十四五”文化体育和旅游发展专项规划》
19.《漳平市全域旅游发展规划（2020-2035年）》
乡村研学游计划 第16篇
一、活动主题
“超级木兰少年”研学旅行
二、活动意义
落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。
三、活动时间
20xx年10月26日
四、活动地点
黄陂区大余湾花海乐园化景区
五、活动对象
xx小学五、六年级学生
六、活动内容
1木兰化传播
观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；
2科普知识教育
认识植物花卉和动物，丰富科学知识；
户外拓展训练
参与素质拓展运动，锻炼意志品质；
4游乐项目体验
体验景区游乐项目，享受旅游快乐；
明旅游行动
学习明旅游知识，培养良好习惯；
6“超级堂”作业
完成研学旅行习作，巩固活动成果。
七、活动安排
1学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。（带队领导及老师安排见附1）
2学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。
3安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。
4明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。
5实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。
6学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。
7学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，并向区教育局和《长江日报》“超级堂”栏目推荐。
8学校将参与研学旅行的'学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
八、活动经费
每名学生研学旅行费用18元（含门票、车费、保险费、辅导服务费、游乐项目费等），其中110元由区政府买单，48元在学校公用经费中支出。
九、活动要求
1、各班在组织活动之前要向家长了解学生健康状况，坚持自愿的原则，因身体原因不适合参与研学旅行的学生可以不参加；不适合某些素质拓展运动和游乐项目的学生不安排该项目。强调学生穿校服、佩戴红领巾及班牌参加本次活动，自备午餐。
2、学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《黄陂区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教育总支集中交区教育局基教科。
乡村研学游计划 第17篇
科技研学旅行是一种以科技和研学为主题的教育性旅行，它结合了游览、观光、研究和交流等多种活动，旨在让学生通过实地观察和参与互动，深入了解科技领域的知识、技能和应用。此外，科技研学旅行还可以培养学生的团队协作精神、创新思维和实践能力，以及拓展视野、增强自信心和提升综合素质等方面的教育价值。
一、科技研学旅行的意义
科技研学旅行是一种有别于传统教育方式的新型教育活动，它在以下几个方面具有独特的意义和价值：
1、拓展知识和技能
2、培养团队协作精神
科技研学旅行需要学生形成稳定的小组，进行团队合作。在旅行活动中，学生需要相互协作、分工合作、众志成城，共同完成任务和挑战。通过这样的活动，可以培养学生团队协作精神，增强其合作和沟通能力。
3、激发创新思维
科技研学旅行可以激发学生的创新思维，鼓励他们面对现实问题，提出解决方案。通过实地参观和实践，学生可以积极探索和创新，开拓思路，激发创新能力。
4、提升实践能力
科技研学旅行不同于课堂教学，它将学生从抽象的概念中解放出来，将各种知识理论转化为实际应用。在旅行中，学生需要进行各种实践活动，如实地调查、采访、实验等，通过这些实践活动，学生可以提升自己的实践能力，增强对科技领域的实际操作技能。
二、科技研学旅行的策划和方案
科技研学旅行需要细致策划和设计，以下是一些科技研学旅行的方案：
1、选定目的地
选择能够让学生最直观、最深入了解科学知识和技能，以及能够将科学知识与应用有机结合的旅游目的`地，如科技馆、科技研究中心、创新实验室等。
2、组建学生小组
根据班级特点和科技研学旅行主题，组建学生小组，每组人数不超过10人，既方便管理也容易协作。
3、制定活动计划
根据目的地的特点和旅行时间，制定活动计划，安排参观、考察、调研、实践等活动，并规定每个活动的时间和内容。
4、选派指导教师
乡村研学游计划 第18篇
一、研学主题
走进曹洼酒章文创园感受吴桥酒章文化魅力
吴桥县酒章文化产业园是一个拥有世界吉尼斯纪录的藏馆，收藏了超过12000只艺术酒瓶。整个馆内的布展面积接近400平米，展出了陶、瓷、竹、木、金属、紫砂、皮革、玻璃、塑料等多种质地的艺术酒器具。这些酒器具分为戏曲类、神话类、人物类、动物类、建筑类、山石类、葫芦类、民俗文化类、军事类等几十个版块，总数超过10000件。其中包括了古酒器、青铜器、安华彩和钧瓷等中国传统的酒器具。除了藏馆，酒章文化产业园还设有制酒车间，供游客参观制酒的过程。此外，园内还设有燕赵文人酒文作书法作品展厅，展示了许多文人墨客们创作的与酒相关的书法作品。此外，园区还有养殖基地和农耕园，让游客们更好地了解酒的生产过程以及与农耕文化的联系。
二、时间安排
20xx年5月24日上午。
三、参加人员
上村马小学、曹洼小学、马库吏小学三校的三好学生，优秀少先队员以及学区和三校教师代表（121人）
四、研学旅行项目
吴桥县曹洼乡酒章文创园
五、组织机构
（一）研学旅行活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
主要职责
（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全活动方案和安全措施，安排研学旅行工作，处置突发事件。
（2）抓好本次研学旅行活动的组织和开展工作，督促检查各班小组研学旅行活动中的执行情况。
（3）做好本次研学旅行活动的安全及其他工作。
（二）各职能小组的分工及职责
1．辅导员组
（1）组长：
职责：负责全面工作，安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。
（2）辅导员：
职责：负责组织各小组学生的活动，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各校状况的监督工作。
（3）安全员，由各学校组织安排，每校两名教师为本校安全员。
职责：协助辅导员做好学生管理和活动组织工作，负责对学生进行安全教育，并处理他们的请假申请以及其他突发事务。同时，安全员还需要监督和检查活动中的安全工作执行情况，协助处理与安全有关的事宜，并监督学生活动中的突发事件等。
学校安全员
负责本校活动过程中各项安全工作的落实与监督，各种突发安全事故的处置与报告。
3.后勤保障组
组员：
职责：
（1）负责所需物品准备与保管，如治疗急性肠胃炎药品、塑料袋以及扩音喇叭、对讲机等。
（2）负责安排本次活动所有人员的饮水安排。
（3）负责本次活动的环境保护工作。
4.宣传组
组员：
职责：负责照相、录像等工作。
六、目的`意义：
（一）让学生通过本次研学活动，了解酒章文创园，感受吴桥杂技文化、酒章文化的魅力。
（二）培养学生信息素养的同时，需要教会他们通过调查、收集、整理和研讨交流等方式获取所需的信息。这样的培养过程可以让学生养成善于发现问题，并能够运用所学知识进行问题分析和解决的能力。通过相关活动的开展，我们还可以培养学生的安全意识、团队意识、探究意识、公德意识和时间观念等方面的意识。请您修改以上内容，以符合原创要求。
（三）丰富学生生活、陶冶情操、增长见识、全面提升学生综合素质，增强学生爱家乡、爱祖国的情感。
七、活动内容
参观河北省吴桥县曹洼乡酒章文创园：感受吴桥杂技文化，酒章文化的魅力。
参观清正廉明文化广场，酒章文化博物馆，燕赵文人书法展厅，酒艺小院，竹林酒肆街。
研学内容及目标：
1、了解“二不尚书”范景文的清正廉明的故事，做正直的人。
参观酒章文化博物馆，可以欣赏到戏曲、神话、人物、动物、建筑、山石、葫芦、民俗文化和军事等几十个版块中的10000余件珍贵艺术酒器具，感受到中华五千年灿烂的文化底蕴。
2、观看燕赵文人书法作品，感受酒与书法相碰撞产生的的文化魅力。
3、参观酒艺小院和竹林酒肆街，感受酒章文创园的清幽雅致。
研学方式：
旅游+学习
八、工作要求
（一）学区准备工作
1.成立研学旅行活动领导小组，明确职责，统筹本次活动。
2.考察活动线路、研究确定活动主题及学生探究内容
结合线路资源和学科知识及学生实际能力，确定研学探究主题和活动内容。
3.知识储备
（1）根据研学主题及探究内容，召开各校长会，明确分工，指导学生分阶段收集体相关资料。
（2）各学校组织教师和学生收集相关资料，并组织学生交流。
4.各学校根据活动内容考察活动线路，如何开展活动等有关事宜，共同制定安全活动方案。
5、5月24日，准时组织学生出发进行研学旅行活动。
（二）学生准备工作
第一阶段：在老师指导下搜集和研学活动有关的资料
第二阶段：观看学校、老师们收集的视频、图片、文字资料
第三阶段：交流研讨、整理阶段
第四阶段：旅行前准备阶段
1.学生分组，根据课程内容有重点地选择研究主题，并制定研学方案。
2.根据需要带好生活用品、用具等物品。
九、研学成果展示
1、研学后每位学生写出一份研学报告，优秀作品，报送学区进行展示，评选奖励。
2、各校将学生在研学过程中获取的各种信息进行整理，并提交给学区进行汇总。研学活动结束后，学区负责收集相关影像资料，并对研学活动进行总结和存档。
乡村研学游计划 第19篇
一、活动主题：
释放青春，励志远足，研学旅行，增长知识。
二、活动目的：
1、磨炼学生意志，培养合作精神和集体主义观念。
2、培养学生自立能力、生存能力、组织协调能力。
3、激发学生斗志，释放学生压力，点燃学生激情。
4、亲近自然，走进田野，师生同乐，增强师生感情。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日08:00----12:00
四、行程安排：
1、七年级师生8:00从学校出发，途经王寨路口——红崖河——王寨村——草滩村，9:00到达祭天广场
2、休息10分钟后依次开展以下活动：
（1）班歌传唱，小组才艺展示（余松庭、王俊莲负责组织）
（2）编织手链，喜迎端午佳节（李红霞、李琳负责组织）
（3）历史公开课：了解秦始皇祭天历史文化（李则阳负责）
（4）师生互动游戏（杨海明、张伟负责）
（5）全域无垃圾，我们在行动（杨雪负责）
（6）分享零食，合影留念（潘凤负责）
3、11:00全体师生原路返回，到学校午餐。班会课组织感受分享。
五、安全护航：
初一级全体师生
初一（1）班：张伟、李红霞、余松庭
初一（2）班：李则阳、潘凤、杨雪
初一（3）班：王俊莲、李琳、杨海明
六、活动要求：
1、出发前所有师生做好以下准备：
（1）每人自备充足的水，少量的食物。
（2）全体学生统一穿校服，穿运动鞋，背双肩包，自备遮阳帽。
（3）班主任出发前调查好学生的体质状况，体质特殊者采取学校留守办法。
（4）跟班教师与班主任合作，做好安全教育与出行指导动员工作。
2、行进途中全体师生遵守交通秩序，跟班教师与班主任要密切合作，首尾呼应，做好学生的安全保护工作。
3、行进途中统一听从年级组长口令，两路纵队匀速步行向目的地进发。跟班教师与学生必须保持队形统一，不准私自行事。
4、发扬艰苦朴素，团结合作的精神，坚持到底，互助合作。
5、行进途中爱护公路两侧的花草树木，保持良好的公民素养。
6、活动全程要体现良好的学生素质，展现自己阳光健康，积极向上的`风采。
7、各小组在终点按照要求做好才艺展示等活动，让远足活动丰富而多彩，充实有效。
8、统筹计划有限的食物，不要浪费，也防止自己使用不当而致使自己饥肠辘辘。
9、出发与回归路线相同，必须做好体力分配，保持坚强的意志，有始有终，战胜自己。
10、活动全程有不懂的问题向老师及时请教，有困难及时求助。
七、后勤保障
1、学校提前准备一辆车随队行进，用于途中不便长时间行走的师生乘坐。
2、学校提前与公安、消防、医疗等单位协调，做好相应后勤保障。
乡村研学游计划 第20篇
线路推荐：海控瑶城——芳园艺术村——898艺术村——北港岛
到海控瑶城体验一场“东坡文化之旅”，漫步于六大主题展馆，欣赏东坡先生创作的精美书画，感受他那些脍炙人口的诗词歌赋，与东坡先生“重逢”。小朋友可到“耕读学堂”与大自然亲密接触，在农事活动中体验传统农耕文化的独特魅力，领悟劳动和成长的意义。
芳园艺术村汇聚艺术、自然与文化于一体，在这里可以沉浸式参观文物纪念馆、国风换装；在果园里了解火龙果独有的特性，亲手采摘品尝。时下正值荷花盛开，孩子们可聚在莲花池旁欣赏，也可用手中的画笔画着初开的荷花。还可以到芳园海鲜馆、聚福楼、陕南私房菜堂食，品尝乡村美味。
在898艺术村里，孩子可以学习制作海南苗族特色三色饭，体验竹竿舞。此外，898艺术村还提供了陶艺、油画、扎染等多种艺术活动，让孩子在尽情玩乐的同时，感受艺术的魅力。
走进北港岛，一同品读渔耕文化。在北港村村史馆内展陈的蓑衣、鱼叉、渔网等物品，带你了解北港岛的“前世今生”。待至潮落时分，家长和孩子们可以带上小桶和工具，在滩涂上挖呀挖呀挖，体验赶海的乐趣。
原标题：
暑期“遛娃”去哪？海口三大主题乡村旅游研学线路来了
记者：丁文文
乡村研学游计划 第21篇
通过龙岩市聚落景观型乡村优越的自然环境、和保存较好文化习俗的居民点景观，实现集观光、研学、乡村旅游于一体，促进乡村原生态文化和旅游业发展。重点以龙岩市各县区（市）古村镇宅院和新农村建设格局为旅游吸引物，开发观光旅游。一方面，以连城县培田村、长汀县中复村、新罗区竹贯村等龙岩市中国历史文化名村为重点，坚持对古村镇宅院保护中开发的原则，修葺完善古村落房屋建筑、民居、街道、店铺、古寺庙、园林等聚落空间，同时挖掘历史文化，还原历史场景。另一方面，继续提升新罗区邓厝村、长汀县曾坊村、上杭樟树村等新农村风貌，加强基础设施建设，紧紧围绕“五个美丽”建设标准，因地制宜打造原生态、低成本、有特色，小而实、小而精、小而优生态美村，依托美丽乡村发展乡村旅游，展现龙岩市新农村建设的成果。
乡村研学游计划 第22篇
依托乡村振兴发展战略，大力发展休闲农业，主要以漳平市、上杭县、连城县3个全国休闲农业与乡村旅游示范县为发展重点，支持上杭县古田镇五龙村、漳平永福高山农业旅游区2个全国休闲农业与乡村旅游示范点继续做大做强休闲农业规模和品质，通过丰富业态，延伸产业链，打造龙岩乡村休闲精品工程，提升示范带动作用。结合各地农业发展基础，探索适合各县区（市）休闲农业发展的模式和路径，通过休闲农业的发展，促进龙岩市乡村农旅融合发展，进而带动龙岩市乡村旅游的繁荣。
乡村研学游计划 第23篇
为进一步挖掘我县沙漠旅游资源优势，发挥平罗县庙庙湖大漠生态旅游区资源优势，营造良好的乡村旅游发展氛围，促进农文旅融合发展，探索乡村振兴新模式，打响平罗县“黄河文化旅游”“大漠生态旅游”“田园生态旅游”“美食文化旅游”四张牌，助力乡村振兴，开辟农文旅融合新局面，举办宁夏·平罗第三届大漠桃花节暨休闲农业与乡村旅游节，特制定本实施方案。
一、活动主题
以“大漠桃花季·情系庙庙湖”为主题，游大漠、赏桃花，踏青探春、休憩心灵。
二、活动时间
20xx年3月29日—4月2日
三、组织机构
主办单位：平罗县人民政府
承办单位：平罗县文化旅游_、平罗县陶乐镇人民政府
协办单位：平罗县委宣传部、平罗县农业农村局、平罗县交通局、平罗县商务和投资促进局、平罗县应急管理局、平罗县市场_、平罗县融媒体中心、平罗县文联、平罗县诗词学会
执行单位：平罗县庙庙湖生态旅游开发有限公司、宁夏俞杨传媒有限公司
四、活动安排
（一）开幕式
时间：3月29日（星期三）上午9:30-11:00
活动流程：
1.开场舞表演：《绽放》（宁夏正青春舞蹈艺术团）；
2.主持人介绍来宾及活动基本情况；
3.县领导致辞；
4.领导宣布启动活动；
5.观看文艺演出；
6.领导嘉宾共赏桃花。
（二）系列活动
1.专场文艺演出和民间艺术作品展示活动
活动内容：邀请专业演出团队，开展专场文艺演出，丰富群众文化生活，营造浓厚活动氛围；邀请民间秦腔表演艺术家，开展秦腔演出，让群众感受民间艺术的魅力；邀请专业团队为群众带来古筝汉服秀及旗袍秀，充分展示传统文化的魅力；组织村居开展形式多样的文艺演出、放歌桃花山歌会，充分展现干部群众的精神面貌。
2.特色农副产品展销活动
活动内容：设置特色农副产品展销区，采取“线上直播+线下展销”的方式，大力宣传销售平罗县特色农产品，打响品牌优势，带动农民增收。
3.桃花诗词会活动
活动内容：组织邀请市、县文联名家，展示优秀书画作品，以桃花为主题的诗词朗诵、现场诗词接龙、好书推荐等活动，通过活动展示以及群众参与，让书画融入百姓生活。
4.景区游览观光、游园情景打卡、纸鸢风筝大赛活动
活动内容：现场安排导游引导带领来宾游览观光景区，组织引导来宾朋友放风筝、到优美地点拍照打卡，通过群众主动参与分享，邀请本地抖音、快手等社交平台博主直播等方式，进一步宣传此次活动。
六、工作要求
(一)加强组织领导。举办宁夏·平罗第三届大漠桃花节暨休闲农业与乡村旅游节，是实现乡村振兴，发展全域旅游，落实“稳经济、保增长、促发展”的重要举措，各责任单位要高度重视，按照职责分工，加强沟通，强化协作，各司其职，确保各项工作任务落到实处。
(二)有序推进工作。公安局、交通局、市场_和供电局要提高服务保障能力，做好活动期间秩序维护、食品安全和电力供应，确保活动安全正常开展；卫健局要做好医疗保障、应急救援等工作。
(三)强化氛围营造。县委宣传部、县融媒体中心要充分发挥区市县主流媒体、微信公众号等宣传媒介作用，加大宁夏·平罗第三届大漠桃花节暨休闲农业与乡村旅游节活动的宣传力度，进一步挖掘全县旅游资源，引导、鼓励企业积极参与，提升此次活动的影响力。
乡村研学游计划 第24篇
随着中国城镇化率不断提高，大批从农村走出去的年轻人在城市安家定居，乡村成为年轻人美好童年的寄托，因此越来越多的“80后”以及“90后”选择乡村旅游。据中国旅游研究院和马蜂窝联合发布的《2021全球自由行报告》，2021年乡村旅游人群中有的游客为“90后”，超过40%的“90后”游客在2021年至少体验了一次乡村旅游，乡村旅游越来越受到年轻人的喜爱，越来越多的年轻人对乡村旅游表现出较高的热情，“90后”将是乡村旅游的主力军之一。
乡村研学游计划 第25篇
基于龙岩市乡村旅游发展现状，遵循乡村旅游“环城、傍景区、沿路、沿水”空间分布特征，构建优化“一核二带三片区”的123乡村旅游空间格局。其中“一核”指环中心城区乡村旅游发展核。两带即沿厦蓉高速形成的横向乡村旅游发展带，串联漳平、新罗、上杭、连城、长汀五个地区；沿长深高速形成的纵向乡村旅游发展带，串联连城、上杭和武平三个地区。三片区即以长汀县、连城县为主的客家文化乡村旅游片区、以武平县为主的生态康养乡村旅游片区和以永定区为主的土楼民俗乡村旅游片区。通过合理优化的空间布局，推动龙岩市乡村旅游健康可持续发展，提升乡村旅游高质量发展水平，助力龙岩市全面推进乡村振兴。
乡村研学游计划 第26篇
一、研学旅行的意义
为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织我校部分留守儿童和精准扶贫户学生赴泾阳县开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时领略现代农业发展的'无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下:
二、组织机构
1、领导小组：
组长:
领队:
三、活动地点及时间
地点:时间:
四、活动阶段安排
1、召开校委会班子会议，部署活动安排。
2、制定实施细则预案。
3、班主任会议，明确活动内容及意义。针对活动对学生及家长进行宣传。
4、准备活动的有关事宜。
5、开展活动。
6、各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。
7、展示本次“研学旅行”收获。
六、注意事项:
1、学生往返集合地途中注意交通安全，路途遥远的家长尽量接送。
2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。
3、学生不得擅自脱离团队。
4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。
5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。
6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。
7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。
乡村研学游计划 第27篇
一、活动目的
沙漠研学旅行活动是一种以探索、体验、学习沙漠自然和文化为主要内容的教育活动，旨在帮助参与者更全面深刻地了解沙漠特有的自然环境、生态文化和社会经济情况，提高他们的环境意识、文化素养和参与能力，促进他们的身心健康和成长发展。
二、活动内容
1、沙漠环保主题体验
组织参与者亲自到沙漠里开展清理垃圾、维护生态、种植绿化等环保活动，了解并探究沙漠环境的敏感性和脆弱性，感受人类与自然的关系和依存。
2、沙漠文化主题探究
组织参与者前往附近的著名景点或博物馆、民俗村落等地，参观学习当地丰富多彩的民间文化和历史遗迹，了解并探究沙漠民俗、宗教和社会经济文化的特色和演变。
3、沙漠野外生存主题训练
组织参与者学习和掌握沙漠生存的必要技巧和知识，包括建立帐篷、野外烹饪、用水采集物等等，加强他们的体力、出行能力和团队协作精神。
4、沙漠户外运动主题挑战
组织参与者开展沙漠里的特色户外运动挑战，如沙漠徒步、沙漠越野、沙漠滑板等，提高他们的身体素质、运动技能和团队协作能力。
5、沙漠探险主题挑战
组织参与者挑战沙漠探险的种种难关，如沙丘攀爬、陡峭峡谷穿越、河流涉水等，探索和体验沙漠的神秘和辽阔。
三、活动设施
1、装备设施
为了确保参与者的安全和活动质量，需要配备一定的活动装备和设施，如安全头盔、防晒霜、口罩、手套、户外工具、防晒帽等等。
2、食宿设施
为了满足参与者的基本需求，需要配备一定的食宿设施，如帐篷、睡袋、烧饭炉、餐饮食品等等。
3、交通设施
为了方便参与者的出行和活动组织，需要配备一定的交通设施，如越野车、摩托车、大巴车等等。
四、活动安全
1、沙漠环境的危险性
沙漠环境的干旱、高温、强风、晒伤或着凉等极端天气条件下，参与者身体的'耐受能力将面临极大的考验。因此，需要做好防暑降温、补水补充、防寒保暖等措施，提前向参与者宣传安全知识和技能，加强巡逻、救援和急救服务等等。
2、户外活动的危险性
户外活动的故障、失误、意外伤害等等问题都是难免的，因此需要做好充分的`备用物资和安全应急计划，对参与者进行安全教育和实践培训，以及和当地地方政府和民间组织保持联系沟通，减少和解决危险事件的影响。
五、活动管理
1、活动流程管理
沙漠研学旅行活动的流程管理非常重要，需要按照预先制定的计划和时间表，科学安排活动的环节和时间，以避免活动时间过短或过长、活动内容过度集中或分散、活动质量上下波动等等问题。
2、活动质量管理
沙漠研学旅行活动的质量管理是活动的保障和核心，需要从以下几个方面着手：开展前期规划和准备工作，确保活动目标清晰和任务明确；加强活动的安全措施和安全意识，以确保参与者的身体健康和生命安全；严格控制活动费用和实际付款，保证活动的经济效益；加强队伍管理，营造融洽和有序的活动氛围。
六、活动收益
1、个人方面
沙漠研学旅行活动是一种非常有益的教育活动，可以帮助参与者提高环境意识、文化素养和生存能力，锻炼身体素质和团队协作能力，丰富他们的精神生活和个人成长。
2、社会方面
沙漠研学旅行活动对社会的收益也是非常显著的。通过组织和开展活动，可以促进当地旅游经济和文化交流，推动环保和文化保护事业的发展，营造美好和和谐的社会环境。
乡村研学游计划 第28篇
一、活动目的
1. 增加学生的科技素质和实践能力，激发学生学习科技的热情和兴趣。
2. 培养学生眼界和创新思维，提高学生创新创造能力。
3. 提升学生的领导力及团队合作精神，让学生在合作中相互促进，共同进步。
4. 让学生了解无人机的应用场景和发展前景，为学生未来的职业生涯打下基础。
二、活动内容
1. 组织学生了解无人机的基本知识，包括无人机结构、功能和基本原理等方面的内容。
2. 在专业人士的指导下，带领学生进行无人机操控训练和操作实践，例如：起飞、降落、遥控和控制等。
3. 组织学生进行团队合作实践，开展与无人机相关的研究，如：无人机的设计、制作、以及编程等。
4. 让学生参观和了解无人机的应用场景，如电影、电视剧特效、动画制作、农业、交通、快递等领域。
5. 实践更多与无人机相关的课题，如：留言板飞行器、卡车无人机探险、远程海洋巡礁等。
三、活动计划
1. 活动的行程时间和地点需要进行充分的评估和规划，确保活动安排与学生的学习、生活体验的顺利结合。
2. 活动的组织需要有专业的队伍和人员负责，并与学生的生活和安全密切相关，做好安全保障和应急措施工作。
3. 在活动中，需要引导学生积极参与，对于学生提出的问题和建议，要认真回应并及时介入。
4. 活动的培训和指导一定要扎实，要注重技术操作性的实训和错误疏导和处理，同时要鼓励和激励参加活动的每一个学员进行实践操作，提高学员自学能力。
四、活动费用
1. 活动费用的组成通常包括食宿、交通、人员支出、器材设备、活动场地等各项开销。活动费用因时间，人数，资源情况的'不同而有很大的变化。
2. 费用应根据实际情况进行细化和结算，确保费用公开透明，公平合理。
3. 在确定费用时，应尽量争取支持和赞助，如主管机关、企业、社会团体等机构的支持和合作，以减轻学生和家长的经济压力。
五、活动总结
无人机研学旅行活动不仅能丰富学生的生活和学习经验，同时也促进学生的自我发展和技能提高，还能增强学生的创新思维和解决问题的能力。
因此，组织类似的无人机研学旅行活动也应当继续深入下去，让更多的学校和机构能够加入到这一新型教育事业中来，为培养更多的科技创新人才作出贡献。
乡村研学游计划 第29篇
作为全域旅游组成部分的乡村旅游，要能够满足游客的全面发展需求。乡村旅游不仅仅是“吃农家饭、干农家活、住农家房”，局限于农家乐和小景点休闲，而应该以新时代游客的全方位体验需求、多元文化诉求、深层消费需求为出发点，针对不同消费群体、不同时空场景下的需求，在“吃、住、玩、游、购、娱”方面不断进行创新发展，在体验服务、创意设计、文化消费、主客共建等方面加强探索，将乡村旅游发展成为游客、村民、政府等多方主体融合互动和共同发展的载体。乡村旅游规划要在对新时代人群发展需求深度研究，在对旅游消费趋势深入洞察的基础上，充分挖掘区域内不同乡镇的乡村旅游资源禀赋和比较优势，赋予特色化、差异化的发展定位，探索乡村旅游创新发展路径，避免同质化开发和无序竞争，实现全域乡村旅游的高质量发展。
乡村研学游计划 第30篇
根据《济源市研学旅行管理办法》、《济源市中小学研学旅行课程方案》和《王屋小学研学旅行课程方案》，制定本次研学旅行活动实施方案：
一、研学主题
科技生态低碳
二、时间安排
20xx年5月18日活动一天。
三、组织单位
王屋小学
四、服务单位
学校组织
五、组织机构
（一）研学旅行活动安全领导小组
主要职责
（1）统一领导和协调本次研学旅行活动中的安全工作，制定安全预案和安全措施，安排安全工作，处置突发事件。
（2）抓好本次研学旅行活动各类安全事故预防和应急准备工作，督促检查各班研学旅行活动中安全工作的执行情况。
（二）各职能小组的分工及职责
1、指挥部
（1）总指挥：
职责：负责统筹安排指挥本次活动过程的所有事宜，作好各项工作的布置和落实。
（2）副总指挥：
职责：协助总指挥工作，检查督促各项工作落实情况，并作好学校和旅行社相关事宜的沟通与协调。
2、辅导员组
（1）组长：
职责：负责安排辅导员的各项工作，组织相关活动开展。
（2）辅导员：
职责：负责学生的活动组织，如讲解、参观、互动等有关工作，并作好各班状况的监督工作。
（3）家长志愿者，由学校安排，每班三名教师，为本班安全员。
职责：协助辅导员作好学生的管理和活动的'组织，班主任负责学生的安全教育，处理学生的请假等突发事情，并作好家长参与活动的有关工作安排，安全员要监督、检查活动中安全工作的落实情况，协助处理安全有关事宜，并监督学生途中行进时突发事件等。
乡村研学游计划 第31篇
龙岩市地理位置优越，区位优势明显。地处闽粤赣交界地区，陆域居于赣州和厦门中间，处于我国沿海与中部地区的链接点。东联我国重要的港口厦门港和泉州港，西接江西、湖南、湖北、重庆、贵州直至四川的大面积腹地。从厦门至成都的厦蓉高速公路和铁路担负着中西部省区出海大通道的职能，而龙岩就是重要节点。随着厦蓉高速公路、双永高速公路、赣龙厦铁路、双龙高铁、杭广铁路、冠豸山机场的建设和投入使用，使得龙岩的地理交通优势日益显现，已逐渐形成闽粤赣交界地区的重要交通枢纽，已具备对接全域旅游大市场的条件。
乡村研学游计划 第32篇
由于农家乐、采摘节、赏花节等乡村旅游产品形式等多由当地农民自己经营管理，因文化水平普遍不高，无论是管理还是服务水平相对都比较粗放。龙岩市乡村旅游“重项目轻服务”现象比较严重，乡村旅游从业人员大多数未受过系统的培训和学习，服务规范化、食品质量安全、旅游产品创意性等均难以保证。以民宿经营为例。从民宿自身管理层面看，目前龙岩民宿普遍存在管理人员高年龄低学历的特点，自身综合素质能力较低，缺乏专业系统的民宿管理经验；民宿服务还留在较为粗放的住宿基础需求上，缺乏专业化的管理和定制化的服务。从地方引导规范看，大多数县区未出台乡村民宿发展规划，相关部门对民宿管理的标准化建设、制度化管理的权责不清，存在督促检查的多，规范指导、政策扶持的少的情况。从民宿安全管理来看，民宿业主和从业人员规范、合法经营意识相对薄弱；硬件软件偏差，存在安全隐患，部分民宿在治安和火灾防范上安全隐患漏洞较大；实名、实时、实数、实情 “四实”制度很难得到落实，导致无法辨识旅客身份真伪，经常出现“一证多人”“无证入住”“假证入住”等问题。
乡村研学游计划 第33篇
一、活动背景
研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学的自理能力、创新精神和实践能力。
二、活动主题
品两汉文化，展大汉雄风
三、活动目的
通过研学旅行，让学生亲近自然、走进历史。一方面学习汉代文化知识，接受传统礼仪熏陶，加深自己对中华传统文化的认识和感悟，培养学生的爱国情感；另一方面，让学生了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性，培养学生爱护环境，从我做起的积极主动意识。
四、活动时间
20xx年4月28日（星期六）
五、活动方式
六、活动负责人
由薛校长和吕副校长带头，各班班主负责管理。
七、活动内容
1、教授学生汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），结合语文课教学，沿长安长城墙遗址乘坐仿古画舫船，由景区辅导员带领学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，做懂礼知礼守礼之人。
2、实地参观“水土保持科普体验馆”， 结合地理课教学，让学生亲身体验奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
3、观看3D弧幕电影《天汉长安》、登高眺望汉长安城遗址，结合历史课教学，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，结合历史课教学，让学生了解汉武帝时期张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛，增强学生民族自豪感。
5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，结合美术课教学，提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
八、活动步骤
08：00—09：30 从学校乘车出发，导游在途中介绍xx景区基本情况。
09：30 到达xx景区封禅广场入口。
09：30—09：50 在xx主入口四联汉阙轮流合影留念。
09：50—10：10 游览参观上善若水景石、八水绕长安地雕等景点。
10：10—11：00 在坝后广场集合，开展汉文化礼仪活动，具体如下：
（一）准备阶段（约20分钟）
1、所有学生在坝后广场集合整队，按照班级排好队列。
2、每班选出7—8名学生代表，站在队列前段，由景区工作人员指导着汉服。
3、赞礼官、主持人做好活动准备，音响、LED屏幕做好配合工作。
（二）活动仪式（约30分钟）
1、主持开场。主持人致开场欢迎词，宣布汉文化礼仪活动正式开始。
2、观看欢迎视频。学生集体观看xx研学欢迎视频。
3、赞礼入场。主持人邀请赞礼官入场，赞礼官向学生行礼，宣布礼仪开始。
4、正衣鉴容。正衣冠，听从赞礼官口令，由学生自行整理好衣物。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。故此学子应整衣正冠，知善明礼。
5、习礼明仪。 习礼仪，由礼仪老师进行礼仪动作教学，执事于一旁进行相应配合。
6、礼敬贤师。 礼谢老师，学子向老师行礼。
7、击鼓鸣志。 依次由执事引领学生代表进行击鼓鸣志。
8、师长聆讯。由学校领导或老师向学子训话。
9、学子宣誓。学生依照LED所显示内容，跟随赞礼官进行朗读。
10、尊礼先圣。 礼谢亲师，孩子向孔子像行礼。
11、礼毕。活动结束。
11：00—13：00 封禅片区休息用餐。
13：00—13：20 封禅片区【步行】→水车码头。辅导员分组带领学生沿途参观汉武大帝锻铜雕像、欣赏音乐喷泉、千年黄榆神树、汉长安城霸城门遗址、水车广场等景点。
13：20—13：50 水车码头【乘仿古画舫船】→扬帆码头。在水车码头乘坐仿古画舫船前往扬帆码头，沿途可参观两汉水车、汉长安城东南角楼遗址、秦岭山水微缩景观等景点。同时，由景区辅导员带领学生集体背诵《论语》、学习汉代基本礼仪（拱手礼、相见礼、颔首礼、大揖礼等），让学生接受儒家礼教文化熏陶，激发求学欲望，珍惜读书机会。
13：50—14：10 扬帆码头【步行】→天汉雄风浮雕广场。步行参观祈福圣地神明台、天汉雄风浮雕广场、亿年秦岭树石等景点。
14：10—15：00 参观水土保持科普体验馆。通过娱乐互动体验区等高科技项目带领学生开启一场奇幻的水保之旅，让学生了解水土流失的.成因、危害和治理办法，深刻认识到保护环境的重要性。
15：00—15：15 参观大风阁一层。观看3D弧幕电影《天汉长安》，让学生了解西汉的强大与繁荣及汉长安城的兴衰历史演变过程。
15：15—15：35 参观大风阁二层。参观丝绸之路博物馆，让学生了解张骞两次出使西域的路线及沿途所发生的传奇故事，感受汉丝路开拓的伟大和艰辛。
15：35—15：45 参观大风阁四层。欣赏“中国第一古建微雕大师木作展览馆”， 提升学生的雕刻艺术审美能力，感受出神入化的雕工技艺和历代能工巧匠的智慧与才干。
15：45—15：55 大风阁七层登高望远，眺望汉长安城遗址。
16：00 游览结束，返回学校
乡村研学游计划 第34篇
2019年3月，龙岩市出台《高标准推进乡村振兴战略打造一批乡村旅游试点村三年行动方案》，制定“一年见成效、两年上台阶、三年创精品”的阶段性目标。同时，实行市（厅）级领导挂钩制度，建立了“六个一”工作机制，指导和督促试点村建设，使得乡村旅游产业步入良性发展轨道。2019年以来，《龙岩市文化旅游产业发展提升行动实施方案》《龙岩市加快文化旅游产业发展六条政策措施》《关于进一步推动旅游业高质量发展的实施意见》《龙岩市推动文化旅游产业高质量发展八条政策措施》等政策和方案相继出台，为龙岩市乡村旅游高质量发展提供了坚实保障。
乡村研学游计划 第35篇
到2030年，乡村旅游发展取得显著成效，乡村旅游在助推乡村振兴中的战略性支柱地位更加凸显。乡村旅游与农业、体育、康养产业等融合发展进一步深化，乡村旅游产业体系初步建成，乡村旅游内生动力持续增强。建成一批具有全国知名度的乡村旅游精品示范项目，新增2个全国乡村旅游重点镇（乡），4个全国乡村旅游重点村，4个以上福建省全域旅游生态镇，6个以上福建省金牌旅游村。力争到2030年，龙岩市乡村旅游总人数超过4620万人次，乡村旅游收入达到396亿元。
乡村研学游计划 第36篇
一、活动意义
为加快乡村振兴和农旅融合发展，充分发挥当地旅游资源优势，进一步开发利用，优化整合旅游资源，繁荣乡村经济。镇党委、政府决定20xx年3月13日在杉桥镇白石园村举办20xx“春游杉桥 诗画田园”乡村旅游文化节。
春光煦暖晴方好，花开烂漫醉杉桥3月的白石园村，四面青山花万点，遍地金黄绘就人间仙境。徜徉在千亩油菜花海，蜂蝶嗡营香醉人；漫步在十里烂漫樱花下，不负春光不负卿。这里，有你梦里的诗画故乡，有你向往的归田园居。小桥流水春光美，白石园村欢迎您！
二、活动主题
20xx“春游杉桥 诗画田园”乡村旅游文化节
三、 活动组织
主办单位：衡阳县文化旅广电体局
承办单位：杉桥镇人民政府、杉桥镇综合文化站、白石园村委会
协办单位：湖南衡州农村商业银行、衡阳伊源牧业有限公司、全国四星级休闲示范庄园—红灿园
四、 活动安排
时间：3月13日—4月13日
内容：启动仪式、古樟祈福、油菜花海、美食节、十里樱花、雷祖峰观景、游步道等活动。
五、活动开展
1、前期宣传（景点、当地特产宣传片）
2、广告制作：路标路牌
3、景区沿途设施维修、维护等，临时停车场建设及环卫设施添置等。
4、增加几处网红打卡点（古樟祈福、灯笼、农耕文化、美食土特产一条街、秋千、拱门风车、游步道风车、特色美食街）
5、结合当地文化活动，举办开幕式（文艺汇演、拱门气球、摄影展、书法、非遗表演、太极表演）
六、成立领导小组
为确保杉桥镇旅游文化艺术节活动顺利圆满，特成立活动临时领导小组；另设五个小组：
1、 活动筹办组：由xxx负责；
2、 宣传组：由xxx负责；
3、后勤保障组：由xxx负责；
4、安全保卫组：
5、环境卫生组：