孩子优缺点总结(汇总13篇)

孩子优缺点总结 第1篇

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的`伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

孩子优缺点总结 第2篇

前一段时间我们去永坪炼油厂顶岗实习，感受良多。石油是我们国家的命脉，石油加工工业更是国民经济的基础工业之一，我们在工厂里看到了许多先进的石油炼制设备和石油加工方法，感觉到我们在学校学习到的学问还是特别有限，远远达不到工厂的要求，这就要求我们在学习上还要多汲取一些课本以外的学问，多去工厂参观和实习，这样我们毕业以后才能更好、更快地达到工厂的要求。

陕西延长石油(集团)有限责任公司永坪炼油厂位于延安市宝塔区以北七十公里处的延川县永坪镇。其前身是1907年创办的延长石油官厂炼油房。在历史上不仅开拓了中国陆上石油炼制工业的先河，而且还为中国革命的成功做出过重要的贡献。

长期以来，永坪炼油厂始终坚持科技兴厂的办厂方针，狠抓炼油规模生产，不断提高科技含量，先后进行了数十项技术改造，使永坪炼油厂从一个小型炼油厂发展成为一个拥有400万吨/年常压蒸馏装置，170万吨/年同轴式全重油催化裂扮装置，15万吨/年催化重整装置，20万吨/年柴油加氢-临氢降凝装置，以及配套的风、水、电、汽、储运、产品精制、消防等设施，主要生产三延牌90#、93#、95#车用无铅汽油、石脑油，-20#、-15#、-10#、-5#、0#、5#、10#轻柴油、煤油，油漆工业用溶剂油、三线馏分油、常压重油、催化重油和液化石油气产品，固定资产达亿元的现代化中型石油炼制企业，轻质油收率、单位利税、单位加工费、产销率等主要技术经济指标在全国同类炼油厂中名列前茅。

通过本次顶岗实习使我们了解现代工厂、车间、岗位的三级平安制度和相应的各种平安措施和留意事项;了解实习单位的主、副原料和协助原料的性质、规格、质量指标，了解主要产品或半成品的名称、质量要求;了解实习岗位所采纳的生产方法、基本原理、工艺主流程;了解实习岗位的主要设备名称、型号、规格和作用;了解实习岗位的操作规程、限制指标和主要工艺影响因素等。

实习虽然只有十周的时间，但是在带队老师的细心支配下，我们每人由一个师傅负责，跟师傅学习本岗位的相关学问。闲暇之际又轮串了其他车间，同时我们还有机会熬炼自己，自己做讲解员给其他组的同学们讲解自己所在的车间。我们在自己的车间中，通过请教技术员，自己探讨，与同组同学探讨等方式，我对我自己所在的车间--常压蒸馏Ⅱ车间有了深化的了解，同时也对《化工原理》、《石油加工工艺》、《化工工艺学》、《化工设备》、《化工腐蚀与防护》等课堂上所学的书本学问有了更加实际的理解，把书本上的学问主动的应用到实际生产当中去，学习到了不少实际生产学问。也相识到了书本上所学的学问和实际生产是有差距的。

十个周顶岗实习工作的磨练，培育了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了剧烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会脱离浮躁和不切实际，心理上更加成熟坚决。为走向工作岗位做好充分打算，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足。适应企业发展要求，努力把自己的工作做的更好!

短短的十周时间，我学到了许多学问。在这里我要感谢我们学院的领导老师们的细心支配，感谢车间里的工程师技术员的耐性指导，感谢我同组的同学们的相互帮助。特殊指出的是，感谢二位带队老师与我们同甘共苦，使我们对生活和学习都充溢信念!

通过这次实习，让我对炼油厂有了更加全面的了解，为日后的实际工作打下了基础，同时使我更加酷爱石油化工这个行业，在今后的日子里，我会更加努力的学习专业学问，为我国的石化事业贡献出自己的力气。

孩子优缺点总结 第3篇

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国_的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的.生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩!这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

孩子优缺点总结 第4篇

转眼之间，我已跨入研三，回想自己研一报到，与偶尔回校的刚毕业的师兄师姐擦肩而过时的那份心情，不禁感慨万千。追忆过去的一年，我觉得过的比较充实而有意义，有很多收获。在这里，我对自己过去一年的学习、生活和科研等做一个年度总结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后更好的发展，为将来能够更好的适应社会做准备，使自己更快成材，为社会、国家和人民服务。

学习方面，在积极钻研本专业知识的同时，我还注意学习先进的政治理论，关心国际国内大事，始终与_、_保持高度一致，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项章程制度。同时，我也正式成为入党积极分子，时刻用科学发展观来认识世界，认识社会，能清醒地意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

专业学习方面，我努力学习和钻研本专业课程，阅读了大量与本专业相关的书籍和论文。在导师的指导下，积极参与各项活动，如去泉州的考察活动，开阔了眼界，对自己本专业有了更深入的了解与启发。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及学科的`结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力，为自己的科研工作打下扎实的基础。

在平时生活中，我能做到尊敬师长，团结同学，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，如中秋博饼晚会、文化考察等等，这些都让我自己身心受益。

本人在过去的一年中收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养与锻炼，是充实有意义的一年。相信这些经历会成为本人人生道路上的宝贵财富，在以后的工作和学习中，本人将继续保持和发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

孩子优缺点总结 第5篇

回忆总是短暂而美好的，回顾我的大学三年，我成长了很多，收获了很多。虽然并不是那么的多彩斑斓，但也有值得怀念的片段。大学三年，我学到了丰富的知识，培养了学习能力，工作能力，人际交往能力，t提高了自我思想政治素质，我明白了如何看待事物，学会了思想，懂得了如何规划的人生，有了目标。

首先，在学习上，我依然觉得学习是学生的天职，除了掌握丰富的专业知识，我还大量涉及了其他课外知识，同时也利用课余时间，丰富了网络知识，掌握了办公软件技术，也得到了计算机办公软件二级证书得到了肯定，另外，奖学金也是对我的学习的一大鼓励。

在思想政治素质方面，也有自己端正的态度，在大一提交了入党申请书，并表现优异，经过一年的党校学习，获得了党校结业证书，大二期间，不断提高自身思想修养，被选为入党积极分子，严格要求自己。

在工作方面，我积极参加学生工作与社会实践工作，并取得了一定的成绩。大一期间，在校学生会办公室工作，锻炼了自己，也提高了组织能力与人际交往能力。同时在校外也不断的积累工作经验，暑期实践也丰富了我。

在生活方面，我始终崇尚质朴的生活，也养成了良好的生活习惯与正派的作风，平易近人，待人友好，与同学相处融洽。

在今后的日子，我会更加迫切的要求自己充实再充实，完善自我。

孩子优缺点总结 第6篇

期中考试已经结束了，总是有几家欢喜几家愁。喜的人是因为成绩考得好，自然皆大欢喜，愁的人是因为成绩考得不理想，难免就“无颜见江东父老”。但我想，不管考得好与坏，成绩只能代表过去，我们需要知道的是未来会怎样，未来才是我们努力的方向。总结过去，改正缺点，才能使自已立于不败之地。

期中考试中我们总有一些令自己遗憾的地方，比如，一些粗心引起的本不该错的题目做错了。一个人粗不粗心，是决定成败的关键，当我们考试时，就要仔仔细细地检查，要保证做到没有遗憾，不留遗憾，不要让任何一个不该失去的分数白白溜走，有时候我们考得差并不是因为我们不会做，而是因为我们太粗心大意了，认为考完了就万事大吉了，我们考试考得不理想正是因为我们有了这种心理，所以我们才会把考试看得不重要，也就没有认真地对待考试了。

我们上课要认真，回家作业要做好，这才是考出好成绩的办法之一。还有要系统地复习，千万不可以持有临阵磨枪，不光也快的心态。虽然在考试前猛用功可以让自己的成绩上去一点，但这毕竟不是最好的办法，一节课45分钟一定要听好，课前一定要及时预习，课后还一定要及时复习，还有，作业不能像完成任务似的去做，做就要把它做好，不可以乱做，更不能抄袭。不能为了节约时间而去偷窥别人的劳动成果，要自己做。

一个人心态的好坏也是决定成败的因素，不能太自负，目中无人，以为自己就是天下第一，也不能太自卑，认为自己是最差的'，与别人作比较，老是把自己往坏的方向想，要自信，自信是什么，自信就是相信自己我能行，在考试前，我们必须调整好自己的心态，拥有良好的心态是我们成功的基石。

期中考试的好坏在于你平时的积累，上课是一种积累，看书是一种积累，你积累的越多，你的分数也就越多，只有平时多多积累，考试的时候才能从容应对。在这些知识的积累中，最重要的就是上课的积累，只有上课听好了，回家的作业才会做，才能让自己的知识完善，才能在考场上赛出自己的风格，赛出自己的成绩。

只有做到这些，我们才能考出优异的成绩，可做好这些靠的是什么，是坚持，只有坚持才能把一件事做到最好，唯有坚持，才能考出好成绩。

孩子优缺点总结 第7篇

一、注重基本功训练，抓住重点

复习课的基本训练要抓住重点，为下一步知识的梳理作好准备，将学生已有的知识储备激活。同时也是对学情进行一个初步的摸底，对重要的基础性知识做好查漏补缺，切实做到旧知要烂熟。教师要引导学生把所学知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使所学的数学知识条理化，更好地掌握各部分知识的重点。重视知识的系统化，避免题海战术。教师要有效合理地系统化学生的基础知识，内化知识结构。复习应该重基础、全面反馈、再提高、再发现。以教学大纲为依据，针对每一部分知识中的基础、重点和难点内容，选择中等难度的题目，要求学生在自己复习的基础上独立完成。教师通过批改发现学生中存在的问题，着手编写复习课教学计划，重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络，再指导学生作一个小结。针对学生全面试探反馈出来的问题，着手重点解决每一个部分知识中典型的综合试题，理清每部分知识的解题思路。

二、复习过程要兼顾教与学

总复习的设计要兼顾教与学两个方面，既利于教师教，又利于学生学。由于总复习不再是新知识的生长，而主要是认知结构的重组和优化，所以总复习要充分考虑到以学生的学为主，以学生的活动为主。教师的作用体现在组织、指导学生开展活动上，体现在对学生获得的结果进行优化上，体现在提高学生的认知结构和解决问题的策略上。在学生梳理知识时，教师要适时介入，并对学生梳理的结果进行评价，以帮助学生优化认知结构。在学生开展数学活动时，教师要为学生的认知搭建提供必要的.帮助，以保持学生高水平的认知活动。

三、内化知识结构，提高综合素质

复习不是简单地再现旧知识，而是要通过对旧知识的系统整理，给学生新的信息，引发新的思考，促进新的发展，特别要引导学生自主参与整理，在整理的过程中，进行知识编码，对自己的认识结构实行精加工，使平时所学的分散、零乱、细碎的知识点结成知识链，形成知识网。通过分类归纳，用现实生活中的问题来激活学生已有的认知结构，加深对表面积、体积、容积概念的理解，培养学生的观察力、思考力、初步的抽象概括能力，使学生大脑里存储的知识更具条理化，为建构新的知识（如圆柱的表面积、体积、容积）作好知识和心理上的准备。在小学数学总检测时仍需对学生进行一系列的适应性、开放性、灵活性演练、诊断性测试。为此，教师就要花一定的时间挑选、组织、编排、翻新、综合、内化学生能力，编制成质量高、目标性强、检测点准、灵活开放的测试题，学生感到每一题都是有价值的试卷。在综合检测试验后，教师作出全面反馈，进行最终的知识结构调整，进一步调控学生的全面复习。教师不仅要精讲巧析、洞查、记录学生的缺陷，及时对症下药，并在下一次检测中有所侧重，努力使学生做到“知此知彼，百战不殆”，而且要让学生学会正确地评估自我，自觉地查漏补缺，面对复杂多变的题目，能严密审题，弄清知识结构和规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

四、开展专题复习方式，加强针对性训练

重视班级学生的分层导学，发展共性，培养个性，激励学生相互检查，共同提高。在分层导学中，确立优生的主要目标是审题准确，解题灵活，中等生的主要目标是细心检查，学困生的主要目标是打牢基础。在操作过程中，要求把学生的各种反馈信息分层，即时归纳整理，确立复习思路和复习重点，加强针对性。既重视学生的共同缺陷，又重视个体差异。注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价的反馈，把每一章节的知识联系在一起复习，加强知识的连贯性，调动学生的复习积极性，提高每节复习课的效果。要灵活选择时机进行专题测试，在专题测试试卷评析的基础上查漏补缺之后，综合各单元所反映的情况，进行综合性试卷反馈，有的放矢地进行针对性补缺、定向复习，发现问题再进行定向突破。

五、利用学习合作小组进行以优生带差生

教师要根据学习成绩，结合学生性格，最大限度地进行合理搭配，组成最优化的、实力相当的学习小组。这样既可以用群体智慧解决问题，又可以让每一位“差生”都有自己的榜样，有意无意地仿效榜样，达到以优生带差生的目的。教师要经常有意识地布置一些需要集体合作才能完成的任务，通过研究性学习或质疑探讨等形式，让他们相互启发，进行智慧碰撞，最终达到提高自己的目的。教师还要有意识地安排一些以组为单位的知识竞赛，这样既可激发学生的学习兴趣，又可以让优生主动帮助差生，差生主动求助于优生，促使整体水平的提高。

六、以纠错取代多练，提高复习效率

在复习中要注意全面检查学生对数学知识的掌握情况，对于尚未掌握的内容要采取具体措施加以补救，力争全面掌握所学的数学知识。很多老师都把多练作为帮助学生弥补知识缺陷的法宝，但由于学生在复习当中学的、练的都是以往学过的知识，经常重复会使他们厌烦，

孩子优缺点总结 第8篇

这个学期我就觉得自己上课不太认真，导致学习退步了。总是上着上着就转头过去看某一位同学，就没听到知识了，所以我这个学期语文都是80分一下，还有一次是分，数学比较好每次都是96分没有退步，而英语只有一次考了90分以上，其它都是90分一下。

这个学期我也有做得好的.地方，如：对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

其实，我一直很想做中队委，当机会来到我眼前时，我却没有勇气去面对，但总是丢失了，我决定下个学期不再丢失任何机会，争取做上中队委!

孩子优缺点总结 第9篇

回忆总是短暂而美好的，回顾我的大学三年，我成长了很多，收获了很多。虽然并不是那么的多彩斑斓，但也有值得怀念的片段。大学三年，我学到了丰富的`知识，培养了学习能力，工作能力，人际交往能力，t提高了自我思想政治素质，我明白了如何看待事物，学会了思想，懂得了如何规划的人生，有了目标。

首先，在学习上，我依然觉得学习是学生的天职，除了掌握丰富的专业知识，我还大量涉及了其他课外知识，同时也利用课余时间，丰富了网络知识，掌握了办公软件技术，也得到了计算机办公软件二级证书得到了肯定，另外，奖学金也是对我的学习的一大鼓励。

在思想政治素质方面，也有自己端正的态度，在大一提交了入党申请书，并表现优异，经过一年的党校学习，获得了党校结业证书，大二期间，不断提高自身思想修养，被选为入党积极分子，严格要求自己。

在工作方面，我积极参加学生工作与社会实践工作，并取得了一定的成绩。大一期间，在校学生会办公室工作，锻炼了自己，也提高了组织能力与人际交往能力。同时在校外也不断的积累工作经验，暑期实践也丰富了我。

在生活方面，我始终崇尚质朴的生活，也养成了良好的生活习惯与正派的作风，平易近人，待人友好，与同学相处融洽。

在今后的日子，我会更加迫切的要求自己充实再充实，完善自我。

孩子优缺点总结 第10篇

高校四年让我明白了作为一名学生的责任，而这次实习让我明白了进入社会所面临的挑战和困难。现在在实习中，我有两个身份，一个是一个即将毕业的学生，但一个进入社会的新人，这两个身份让我挣扎了很长一段时间，但也让我知道在这个关口做出选择是多么重要。这次实习已经结束了，但也让我有点松了一口气，有一些缓冲空间来总结这次实习，在这里，我也做了整理，总结了这次实习。

当我第一次进入这个实习工作时，我总是无法摆脱学生的身份。当我处理事情时，我仍旧处于一种冷漠的状态。有好几次我想干脆放弃，不坚持这次实习。然而，冷静下来后，我清晰地意识到，即使我不坚持这份工作，我也会去其他实习，假如我的心不能下沉，我仍旧无法坚持下去并取得成果。虽然这份工作有许多苦恼和挑战，但假如我能冷静下来，努力学习，从中学习，我信任我会成长。经过这样思索，我重新树立了工作看法，保持了自己的原则，面对下一次实习，我发觉事情要简单得多。事实证明，在工作中，看法起着主导作用，看法的质量往往确定着我们的成就和后果。

这家实习公司在我毕业前找了很长时间才确定去。起初，我有些迟疑，因为专业对应的职位在这家公司占据着特别重要的地位。我现在是实习生。我担忧假如我不努力学习，我会被淘汰。所以当我起先工作的时候，我总是很仔细。幸运的是，我有一大师可以带我去。在与大师一起学习的过程中，我意识到了实力的重要性和魅力。我的主子是一个特别优秀的人。无论他在什么领域，他都可以参加一两个领域。他让我感到特别崇拜，对这份工作和这个行业有更多的渴望。当然，我也知道这里充溢了各种各样的问题。但只要我有这样的决心，我就不怕我做不到这样的事情。

实习快结束了。这份工作很充溢，真的很辛苦，但我觉得任何一份都有价值。

工作，都是须要我们付出些什么的。这次实习为我的事业生活做了一个良好的开端，有了付出，就会有回报，我会接着往成为一个更加优秀人的方向去发展，去面对、去挑战!

孩子优缺点总结 第11篇

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国_的领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。回首大三这一年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。且我相信：用心就一定能赢得精彩!这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

孩子优缺点总结 第12篇

都说经历过高考会使人成熟许多，刚进大学时觉的自己已经成人了，但到现在发现自己真的是太幼稚了，而且这个幼稚期才刚刚开始，也许这是一个新的起点，真正成人的起点。我发现高校大学生实际是生活在父母和社会所形成的襁褓里。没有生存的压力，没有家庭的烦恼，一切都是以自我为中心的。吃穿住用都靠着父母的钱，自己所做的不过是完成那一点课堂的任务，难到就凭自己的这点付出真的有资格每天这样无忧无虑的生活吗？甚至有人不愿付出就享受着父母给带来的.一切。不是说不行，但仔细想起来，我们跟上幼儿园有什么两样？在大学里你的确可以无忧无虑的做这一切，但当你一旦毕业了，你会做什么？你能到哪去？给你一断奶，你就会立刻不知所措。学校里老师还会耐心的和你讲理，但到了社会就是玩真的了。没有人在乎你的自尊，没有人同情你的处境，你有多大的能力在一毕业就能养活自己，你有多大的能力在结婚前能有一洞自己的房子，你有多大的能力能让你的父母真的不用再为你担心。每年毕业的高校大学生千千万，你怎么就敢保证你就比他们过的好？如果你付出的不比别人多，你凭什么比别人过的好！就凭在大学里天真的幻想？大学毕业后还有多少人能坚持自己最初的梦想？能坚持的人都成功了，没成功的都放弃了。

因此大学是个社会的摇篮，如果不能看到摇篮外面的世界，就永远会活在摇篮的梦境中，当你醒来时，发现已经没有安身之地了。别再把自己当成熟了，我们很幼稚，而且会一直幼稚下去。生命不会从新来过，如果你现在不为了将来的成功而努力，那当你失去了这份年华，你就只能为了生存而挣扎。所以我们必须努力，而且是全力以赴！

大一能收获这些我很高兴，接下来我要为了我的明天而奋斗。目标我早已定下，我不会改变，所以也不用在在这里重新设定。我会将他们全部实现的，如果今年不行，那就明年，总之我不会放弃。这是我做人的尊严！

孩子优缺点总结 第13篇

我们信息工程系学生会已经又走过一年了，即使学生会作为一个纪律严明，竭诚为学生服务的组织，但是不可避免还是存在着部分瑕疵。那么现在我们聚集大家的智慧，对于本届学生会存在的一些问题进行分析，并且对于我们学生会较为明显或者需要改进的地方给予一定的建议。

首先我们对于本届学生会的优点进行一个汇总：

1、对于每次活动都会有一个总结会议；但这个会议不同的是，我们需要挑出每次活动的每一个毛病，哪怕是最细微的也不会放过；俗话说得好“吃一堑长一智”，我们通过这个总结会议，能够很清晰的分辨出此次活动的不足，从而在以后的活动中可以避免犯同样的错误，使得我们学生会干事们做事能越做越好。

2、组织性、纪律性明显；我们学生会在办事时都能有明显的组织性和纪律性，要求准时集合，遵守纪律，并且大多数人都能做到，做好。

3、在学生会交际性强；任何一个组织和团队需要足够的交际能力，因为成功绝对不是一个人做到的，所以，相信学生会的每一个成员都或多或少在学生会学习到了怎样更好的与他人交流，这对我们的帮助是十分大的，甚至可以说这项能力对我们未来都有十分大的帮助。

4、学生会团队合作能力不错；虽然我们系的人少，但我们学生会从以往开始就具备了良好的团队合作意识，在一个部门有需要时，整个学生会都可以加入进来，团结一致，共同进退。

现在针对我们工作中的一些问题在这里也进行一个汇总：

1、缺乏创新；这点在目前的现象普遍，绝大多数活动都是上一届怎么搞的这一届也怎么搞，没有创新；较多的人都认为这个现象是我们系部在院系比赛中处于不利还有在系部活动同学们积极性不高的根本原因。

2、没有很好的做到深入到同学之中；没有很好的动员我系部广大同学的举措，造成了无法更好的与同学们进行交流，从而导致同学们没有广泛的参与到系部活动中。

3、积极性降低；随着时间推移大家的积极性降低，出现了工作没有及时完成，这点不太利于学生会的稳定，也会使学生会的未来工作不能更好的开展。

4、形式化；在平时开会汇报工作、平时检查学生工作时都带有明显的形式化。

5、在学生会决策中，部分成员没有考虑到同学的意愿和执行；很多时候没有很好的和同学们交流好，使得执行力度不高，难免会受到抵触。

那么针对目前学生会存在的这些缺点，结合我们目前的观点，我们提出以下建议：

1、要充分调动全系学生的积极性，将学生工作透明化、民主化、公开化；搞活动让大家都参与进来，让大家感觉到我们做的这个事情与各位学生息息相关，这样学生才会有积极性。只有我们搞的活动和同学们联系在一起，那么学生就会支持，就会积极响应我们学生会。

2、调动学生会内部积极性；一个共同目标是凝聚一个整体的关键因素，因此我们要做到朝着同一个目标前进。同时除了加强规范执行力之外，我们还需要完善制度，使得制度更加的适合学生会的需要，也可以根据目前我系情况来制定出符合我们情况的学生工作细则，以便更好管理。

3、认真听取同学意见；学生会干部需要走到学生中去，听取学生的意见，互相帮助，互相学习，这样不仅可以增加学生会在学生中的'威望，而且有利于学生会做出更好的决策，提高学生会成员的能力。

4、灵活创新、独树一帜；用别的方式去思考新的生活，不要墨守成规，一成不变。需要广泛吸收意见和经验，从而获得更好的方式，避免形式，开阔创新。

5、完善部门职责；将各个部门连成一个整体，不要过于分清职责，一刀划分，各不相关，各不相助；要形成你中有我，我中有你，相辅相成的学生会。

以上就是一些我们的看法。结合大家的意见，希望能将我们系优良传统发扬光大，将以往学生会的优点继承下来。所以我们需先做好这些，一步一个脚印，踏踏实实，稳稳当当，自然会有一片新的天地为我们敞开。我们相信，在未来时间里，我们一定会继续用饱满的热情来诠释“学生会”这三个字，并且始终遵守那一条学生会永恒不变的宗旨为学生服务