乐器比赛作文 第1篇
小时候，我总因老师赞美一句而高兴，也因别人指责一句而感到难过。妈妈说过：“你要时常赞美自己，相信自己，给自己点个赞。”
今年暑假，妈妈陪我去新城参加“优山美地”杯钢琴比赛。随着琴声，我们来到了少年 A组。我不禁吓了一跳：天啊，好多人啊!看来，这儿一定是高手云集了。
在台下，我们听着选手们用钢琴弹奏出优美的乐曲。我开始紧张起来，过了一会儿，台上传来主持人清脆悦耳的声音：现在上场的是70号选手，71号选手做好准备。”我很怕失败，于是我看了妈妈一眼，妈妈坐在第一排的边上，我看不到她的脸。但是我看到她给我点了一个赞。我的心里顿时暖和了许多。突然，我发现其实没什么好紧张的，我在心里默念：“你最棒了，你一定能行的，加油！”我也给自己点了个大大的赞。
于是，我向评委老师深深地鞠了一躬，然后调整琴凳位置。坐好后再试试踏板深浅如何，然后把手摆在琴键上。这时，一串串跳动的音符从指尖流淌出来。刚一开始，我并没有进入状态。可慢慢地，身体情不自禁地随着节拍摇晃，手指在琴键上欢快的跳跃着。没一会儿，我的眼前出现了一幅画面：在森林里，每一片树叶上都闪烁着露珠；夜莺在高高的.枝头上放开歌喉尽情歌唱，声音时而高亢激昂，时而婉转甜美，抑扬顿挫；原本抒情的曲调突然变得激昂有力；渐渐的，又回到了抒情的曲调中，变得优美动听。
比赛过后，我得到了一个还算不错的名次。通过这次比赛，我懂得了：成功的前提要战胜自己，勇敢面对，相信自己，突破自己。
希望自己在以后面对人生挫折的时候，不要因为别人的某一句话而难过，要相信自己，给自己点个赞!
乐器比赛作文 第2篇
下午六点半，车稳稳地停在了深圳厅门口。没错，是我第一次参加钢琴。
到了门口，先签到并领取参赛证。我怀着的，忐忑不安地和进入了深圳音乐厅。进去后，我发现钢琴孙老师，早已在里面我们。孙老师先耐心的跟我讲了演奏曲子时的有哪些注意事项，最后特别提醒我要放松心情。虽然在比赛之前，我已经练习这首曲子很多次，但还是十分害怕在弹奏时出错。我认真地又看了一遍谱子，尽量保证演奏时万无一失。仔细回想老师平时指出的问题，哪些技巧能使曲子听起来更优美。我深吸一口气平复紧张的心情，在心里不停默念放轻松，放轻松。临近比赛前，我的紧张情绪有所缓解。因为是第一次比赛，难免还是会有点害怕的。
我们按照小组的'比赛顺序排队进入演奏厅。我居然是小组第一个！仔细想想，第一个演奏也不是什么坏事，也就没有特别在意。比赛场地里面十分安静，连针掉落在地上的都听得见。五个评委一字排开，神情严肃得坐在评委席上，让现场增加了几分紧张感。只听评委叫到严煦，该我上场了。我心里是十五个吊桶打水七上八下，脸也像熟透的大。我迟疑了一下，走到了钢琴前，对评委鞠了躬。缓慢地坐到琴椅上，调整好琴椅位置。将双手在琴键上摆放好，深呼吸，调整好心态，便开始演奏。演奏中整体表现还不错，手指在琴键上犹如翩翩飞舞的蝴蝶，触碰着能发出不同音色的琴键。演奏完曲子，我总算松了口气，静静欣赏别人演奏。在别人演奏的过程中，我也发现了自己还有很多的不足，平时还要更加的练琴。
赛后，我领到了自己的成绩单，虽然没有特别突出，却比自己预想的成绩好。老师和妈妈也露出了满意的笑容。在以后的比赛里再接再厉，取得更好的成绩。
乐器比赛作文 第3篇
早上我们急急忙忙的起床，5点多了，我们六点就出发到张店，来考级，我们，去了以后是6点多了，我一看我们来得正好他们也刚刚来，我和爸爸妈妈一块要走进去的时候被拦住了，那个看大门的.说，只能一个小孩一个家长进去，我们无奈只能，我妈妈在外面等着我和爸爸，我们进去先熟悉一下，我们找到了地方就出来找妈妈了，正好我们刚出来，我的一个好朋友过来了，他要早上陪我考级，下午和我一起游泳，不是只能一个家长一个孩子进去么？正好我的这个好朋友是刚在这里毕业了五年级，我妈妈领着我进去，我爸爸领着我的好朋友进去，我们就这个样子进去了。
进去以后我们是第一个进去的，那时候人还比较少，我就领着妈妈一起亲去熟悉熟悉地方，过了一会人太多了，他们也进来了，我们就等着叫号了，过了一个小时开始叫号了，我们的老师进不来了，因为只能一个小孩一个大人，进来，我就出去找老师，找到老师就一块进来了，老师进来以后我的妈妈正好在张店开会，我妈妈就去开会去了。
我们老师给我们对完琴弦，练起了几遍以后，我们就准备了，突然叫到我们了，我们就进去了，进去以后就感觉好凉快啊！
可是我们一进屋子里面才可以说是凉快呢！我们一个又一个的考完了，终于轮到我了，我一个错误也没有出现，我就考完了，考完之后我们就看是完喽！
乐器比赛作文 第4篇
快乐是一种享受。拉小提琴而快乐，是我最大的享受。
许多初学小提琴的小伙伴，都觉得枯燥无味，那弦和弓摩擦发出的声音，就像拉锯声一样，难听！手指不灵活的，持琴的手指关节伸直，像鸡爪一样，难看！于是有些人放弃了。
可我不一样，可能从小学习舞蹈的缘故吧，我熟悉音律，手指灵巧，站姿还很帅，嘿嘿。一拉琴，无论是拉空弦、顿弓，还是跳弓颤音，我都觉得好听，更别说是一首完整的曲子了。它们像是不急不躁的潮水，缓缓的向你流来；或是像山间潺潺的泉水，叮咚地敲开你的心田，或像山林中跳跃的翠鸟一样，轻盈灵动……宽广的音域，强有力的穿透力，把我带进了一个如痴如醉的世界。
去年国庆节，我在老家的乡村大舞台上进行了小提琴独奏。在这么大的舞台上，当着这么多的人拉琴，我有点紧张，但更多的是自豪。周围的小朋友都在用崇拜的`眼神，目不转睛地看着我，好像在说：这个姐姐真厉害……
我深深地吸了一口气，小心翼翼地把琴放在左面锁骨上，用左下颌贴住腮托，将琴夹住，挺胸，头正、注视着琴头方向。手一动，悠扬婉转的旋律从我的琴弦中流淌出来……
曲终，人们报以雷鸣般的掌声。舞台前的小朋友仰着头，满是崇拜和羡慕的眼神。
我想起了五岁那年，那时候看一位哥哥在舞台上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羡慕又敬佩。时间过得真快呀，现在竟然是别人崇拜我了！
美吧……
乐器比赛作文 第5篇
从前，大森林里住着一只小松鼠，它每天开开心心的，大家都很喜欢它。
有一天，正在草地上玩耍的小松鼠，发现草地上有一个大大的梨，它背着大梨回家了。到了家它用小刀把梨切成了两瓣，雪白的果肉露了出来，可它舍不得吃，后来，它就把大梨做成了一把小提琴，坐在树枝上拉了起来，它拉的曲子非常优美，引来了许多小动物，连森林里著名的歌唱家百灵鸟也来伴奏了。
这时一只大狐狸正在追赶着一只受伤的乌鸦，眼看就要追上，乌鸦直喊：“救命啊，救命啊！”狐狸突然听到了一阵琴声，它被优美的琴声迷住了，就对乌鸦说：“喂，我不追你了，我要去找琴声。”他就走到大树下听起来，狐狸的后面坐着那只受伤的乌鸦。大家都静静地听着，森林里安静极了，只有小松鼠的琴声和百灵鸟的歌声。
突然，一颗种子掉了下来，小松鼠对大家说：“这是一个小精灵，我们就在这里浇水施肥，它就能长出更多小提琴了。”
果然，过了一段时间，种子掉下的`地方长出了一棵小芽芽。小动物们精心呵护，小芽慢慢长大长高了，开出了洁白的花，花落后结出了许多梨，小松鼠就用小刀切开做成了一把把小提琴，把大的送给狐狸，把小的给百灵鸟和乌鸦，还有森林里许多小动物们。
从此，大森林里每年都要举办一场音乐会，小动物们过着快乐的生活。
乐器比赛作文 第6篇
打开记忆的闸门，让我想起了那次钢琴邀请赛。
那天下午，妈妈带我去参加澳门钢琴邀请赛，在佛山举办的。
到了那儿，我发现会场好大啊！这里有舞蹈室，有钢琴演奏厅，有街舞室……哇！这里好大好漂亮啊！我情不自禁地想起来。
我比赛的地方就在最后一间房——钢琴演奏厅。此时此刻，不禁幻想自己就是一位钢琴家，下面座无虚席的观众，我正在舞台的中央，忘我地演奏着。
观众席上坐着一排排的家长，当然还坐着一排表情严肃的评委们。他们都睁大着眼睛，竖起耳朵，观察着我们的每一个小细节。
时间一分一秒的过去了，眼看着一个个小小表演家，演奏完毕。很快就轮到我上台了。我的心情顿时就像热锅上的蚂蚁，心急如焚。
终于到我了，我全身僵硬拖着沉重的步子慢吞吞地走上舞台。当我走上舞台的.时候，看着他们，心跳越来越快，差点就忘记敬礼动作！心都提到嗓子眼上，这时我看到妈妈在给我说：“加油！”我顿时信心满满。当我坐在椅子上时，耳边响起妈妈的话：“不要紧张，一紧张就会忘谱，想象自己此时只是在琴房练琴，心情放轻松，动作放自然，一定可以弹好的。”我倒吸一口凉气，像平时练琴时一样弹了起来。
虽然弹的时间不是很长，中间有点紧张，卡顿了，错了几个音，但是我觉得比我平时弹得还要好。
到了最后老师的点评，老师对我们全部人说：“可能大家都有一些小紧张，不过没关系，多参加就会好。”老师对我的评价也很高：“台风很好，相对稳重，音律也不错，只是中间有点小紧张，但是不影响，以后一定要多多参加这种活动。”听到这里，我欣喜若狂，心里顿时放下了一块大石头。
乐器比赛作文 第7篇
为了扩展学生的知识面，提高学生的音乐综合素质，满足部分乐器爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂。本学期我担任了八孔竖笛的辅导，一学期即将结束，做一下简单的小结：
一、活动目标：
1、通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐技能得到了更好的发展和提高，在练习的过程中进一步全面的了解了音乐基本知识，提高了学生的欣赏水平及创造能力。
2、学生能娴熟的掌握竖笛演奏的基本技巧，并运用到演奏中。已经能结合课内课外吹奏难易程度结合的歌（乐）曲6—8首。例如：简单的歌曲《划船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂伦春》，中等难度《十分钟》《大家来唱》，难度教大的《红星歌》《中国少年先锋队队歌》等》。
3、在练习中将所学知识点的构成进行梳理，更好地运用到歌曲识谱教学，并提高了部分
4、提高学生的音乐表现力，促进学生创造性的发挥。
5、作为课堂练习乐器，极大地促进了课堂教学。
6、配合学校参加了第一届家长节的器乐展演活动，组成了200多人的队伍与口风琴合作，给学生提供了一次展示自我的舞台。
二、采取的措施：
1、根据学生的实际状况，注意分层次教学。
2、注重发挥优生的带头作用，帮助后进生学习。
3、对不同层次的学生提出不同要求，调动学生学习的积极性。
三、基本要求：
1、教师认真准备好每一次辅导活动，要求所讲知识通俗易懂，对练习曲目并有一定的兴趣性。
2、组织学生按时参加活动，不得旷课迟到，抓好学生训练的时间保障。
3、教师认真的做好每一次活动纪录，鼓励学生认真完成辅导老师布置的作业，保证练习的效果。
四、存在的问题：
1、四年级8个班有兴趣的学生参加的人数不均匀，四年级八班参与踊跃人数最多，还有3个班没有参加。
2、演奏水平差距还比较大，有的学生还只能吹奏较为简单的歌曲，难度大的歌曲还不够熟练。
3、下学期争取带领学生吹奏更高水平的作品，减小学生之间的差距。
乐器比赛作文 第8篇
我学钢琴有几年了，可比赛还是头一次，第一次比赛也算得上是一个使人现在回想起来，还紧张得头皮发麻的经历了。
早晨，天上还蒙着层薄雾，我还在享受着美梦，忽然，妈妈的声音在我耳边响起，打断了我的美梦。我有些生气，嘟起了嘴，身子不受控制的向下蹭了蹭，想躲进被子里再睡一会儿，可妈妈显然有些不开心了，竟二话不说就把我的被子掀开，硬是把我和床分开了，我一脸无奈地穿上花裙子，整理好后，拖着沉重的脚步，跟着爸爸妈妈上了车。
我在车上无聊地看着窗外，两只眼睛的眼皮不由自主地打了起来，缓缓地合在一起。过了许久，车的一下振动又把我惊醒了，看着一个并不华丽的入口，我开始有些紧张了。
我张大了眼睛盯着四周，颤颤巍巍地像只怕生的小鸟似的跟在妈妈身后，到了比赛区域的后台。一个个化妆师出现在我的眼前，我不喜欢打扮得太过妖娆，看到那些打扮得花枝招展的其他演奏者，我的'眉头皱了皱，自己去了台下。我坐到化妆师面前，弱弱地哀求道：“化妆师姐姐，请你别给我画的太花！”化妆师笑了笑，开始这刷刷，那点点。不一会儿，就完工了。我站起来，稀里糊涂地跟着一位指导师来到帘幕后排队。时间过得飞快，不一会儿，我们这一组就都比完了，只剩下我了。我紧张得手脚发麻，脚步轻飘飘地上了台，开始我的演奏。演奏时间并不长，可我却感觉过了几个世纪。
演奏结束后，虽然台下只有爸爸妈妈为我鼓掌，但我并不失望，脸上露出了会心的微笑，因为我战胜了自己在台上的紧张与胆怯，圆满地完成了比赛。
或许你的人生舞台下并没有那么多人看好你，为你鼓掌喝彩，但你只要克服了自己的缺点完成目标，就已经做到了两个字——勇敢。
乐器比赛作文 第9篇
乐器可以演奏出美妙的音乐，这是人尽皆知的。但你如何演奏出美妙的旋律，这就要看你的技巧。
学乐器并不是简单的事情，就像学习的样子。当我第一次跟妈妈提出学小提琴时，都是三年前的事了。
三年前，我看着听说朋友们要学吉他呀，钢琴之类的。可他们问到我时，我却一个字也吐不出来，平时我一说起来就没完没了。回家后，我一直思考着这个问题，有时想着想着，笔不由自主地停了下来，用手托着脸，呆呆地痴望着窗外的天空。想起来写作业时，天都黑了，立马动起笔来。写完后，我静静坐在沙发上思考着：他们都学音乐了，我不学就好像把我排挤在外。不行，我也要学。可学什么呢？
晚上，月亮出来了，星星也给它作伴，一闪一烁地在天空中。在我的梦中，浮现了许多乐器。当时，我唯独听到小提琴的声音。这时，梦就醒了，我回想着这个梦，毫不犹豫地决定了小提琴。当天晚上，我兴奋地跑到妈妈面前，说了这件事，妈妈答应后，第二天，就去找老师了。
再后来，一提起小提琴，我就想起一件事：当时为了学好小提琴，一路上都是阻碍。就像一块块绊脚石，总是记不住谱子，又常常犯小错误。但就是这些才让我考上六级，对我三年的努力来说，是值得的'。要像对待学习一样，反复地去练习，又要像对待朋友一样，去爱护它。
小提琴就是我的朋友。有这么好的朋友，谁会舍去它呢，你说是不是？
乐器比赛作文 第10篇
幼儿园时，有一天，我在公园玩耍，听见了悠扬的小提琴声，我不禁感叹：“哎呀，声音真好听，如果我也能拉出这么悠扬的声音就好了。”妈妈听后高兴极了，她对我说：“好孩子，如果你想学的话，妈妈这就给你报一个小提琴班。”我听后高兴得一蹦三尺高，就这样，小提琴走进了我的生活。
第一次去上课，我刚走到教室门口，就听到一股小提琴的声音。我站在门口，看见大家都在悠闲地拉着小提琴，我摸了摸琴，觉得有点紧张。老师拉完一遍，该我们自由拉琴，我拿起了小提琴，却迟迟不敢拉。眼看时间一分一秒地过去了，我深吸一口气，开始拉小提琴，嘴里不时念叨着：“后重前轻。”
有一次课上，老师还夸我拉得好呢，当时我心里像吃了蜜一样，甜丝丝的。
放假时，我喜欢呆在乐器室里练琴。乐器室外有一棵大树，每当微风拂过，树叶就会发出沙沙的声音，再配上我的小提琴，听着格外安心，我渐渐忘了一切。有一次，我一直拉到晚上十二点，如果不是妈妈过来叫我一声，我就一直沉醉下去了。
拉小提琴的时候能让我静下心来。周五，我考了一百分，奔跑在回家的路上时，热烈的阳光洒在我身上，好像在为我加油鼓劲，我感觉浑身轻飘飘的.，好像马上就要浮在云端一样。回到家，我到乐器室拉起了小提琴，那种音乐让人特别放松，我渐渐地静下心来，不再为考了一百分而骄傲。
我喜欢小提琴，它能让我静心，还让我学会不能骄傲，它虽然不会说话，却是我成长路上的良师益友。
乐器比赛作文 第11篇
今天作业很多，晚上8点多，我仍然还有两篇日记，篇摘录笔记没有写。我太累了写着写着就进入了梦乡。
我来到大海边，捡贝壳，堆沙堡，游泳……玩的不亦乐乎。正当我玩的起劲时，忽然看见团红色的东西，我好奇的走过去看，原来是条已经奄奄息的小红鱼！我想；小鱼离开水不能生活的。于是，我小心翼翼地放进大海里。小鱼并没有马上游走，休息了下后竟然开口说话了；“你好。我叫灵儿，谢谢你救了我，为了报答你，我要送你件礼物。”说着，就拿出个精致的小海螺说：“这是魔法海螺，是件神奇的.乐器，只要你对它说出自己的愿望，再吹下，你的愿望就会实现。”说完，小鱼转身就消失在大海深处了。
我手捧着海螺，说；“请带我去大森林。”就吹了下，眨眼间我就来到了鸟语花香的大森林。我在大森林里边走边看边玩。忽然看见有人在砍伐树木，他们说要做次性筷子。我赶快对海螺说：“别让他们砍树了，树木还可以遮风挡雨呢。”然后就吹了下，人们瞬间就不砍了，树木也恢复了原样我想，这个乐器真是神奇。
这时我想回家了，就对海螺说；“请你把我送回家，对着海螺吹了下，只听耳边阵风响，我就回到家了。看到还有那么的作业没有写完，很烦躁，我忽然想起了神奇乐器连忙对海螺说请帮帮忙，赶快把我的作业写完。”又吹了下，我的作业立刻全部完成了，而且字体工整，我高兴的手舞足蹈，哈哈大笑起来。笑着笑着醒来，原来是做了个美梦。
作业还是我来认真完成。我想；“如果我真的能有件神奇的魔法海螺乐器，那该有多好啊”！
乐器比赛作文 第12篇
古筝，音色美妙而动听，外形独特而典雅。我学古筝已有两年多了，我喜欢在美妙的筝曲中陶醉，喜欢它那21根粗细不同的琴弦。我对它有一种特殊的感情。
小时候，我在电视上看到演员身着古装，弹出的曲子时而欢快，时而凄凉，时而沉重，时而悲伤。看她们那灵巧的双手在琴弦上悄然划过，我羡慕不已，便吵着妈妈带我去学古筝。妈妈说我太小了，以后再学吧。10岁的时候，我终于如愿以偿，走上了我的古筝之路。
刚开始学时，我只能弹几个枯燥的音，听着人家流水般美妙的音乐，我瞪大了眼睛，心里直痒痒，恨不得马上凑过去学到手。我实在忍受不住这难熬的“折磨”，只好随便在琴上乱弹一气，既不连贯，也没有一丝神韵。
当我会弹一首曲子时，兴奋得不得了，连走路也比平时有精神。我向妈妈说出要买一台古筝的想法，她同意了。这块“木头”踏进我家门口的那一天，我每时每刻都像宝贝似的抚摸它，并一直努力地学。
不久，我学习了古筝曲《渔舟唱晚》。在悠扬而婉转的琴声中，我好像看见了平静的江面，后来潮来了，平静的江面一下子变得波涛汹涌，然后，潮慢慢地退了，江面恢复了平静。我经常陶醉在美妙乐曲引起的联想中。
一年后，老师说让我考四级。一听说要考级，我练得更起劲儿了，把孝级曲目练得滚瓜烂熟。终于，我取得了优异的'成绩。
然而，时间一长，我觉得学古筝枯燥乏味，要打退堂鼓。我不碰古筝了，过了一段时间才重新学，却发现自己笨拙的手指已不听使唤，我后悔了。那次在琴行听老师说我退步了，我的脸上火辣辣的，仿佛被人打了耳光。我发誓，在今后的学习生涯里，我绝不半途而废!
渐渐地，我对古筝的兴趣越来越浓厚了。现在，我已经顺利考完了六级，能弹许多曲子，曲高和寡的《山丹丹开花红艳艳》，抑扬顿挫的《高山流水》，别具一格的《秦桑曲》，凄美的《汉宫秋月》…
古筝的魅力一直吸引着我，那悠扬清远的古筝曲常令我如痴如醉，我喜欢弹古筝!
乐器比赛作文 第13篇
昨天我参加了一个钢琴比赛。我是早上8点那场比赛，所以我早早地起了床，然后以最快的速度洗漱完，快速地享用了一顿美味的早餐后就出发了。
等到了比赛地点——雅马哈乐器城市展厅，工作人员把我们和家长分成了两队，家长他们去了比赛选手家长等候室，而我们去了选手等候室。这是因为家长不能进入比赛大厅。
一个叔叔把我们带到了等候室，那里摆着几十台钢琴，它们一字排开，很壮观。
我坐在那里，默默想着自己的歌曲，回想着练习中的每一个细节。只见一个又一个的小朋友弹出自己的美妙的`旋律，我紧张极了，想：我会不会弹错呀？会不会突然忘记旋律啊？会不会……我心里一片空白。
想着想着，马上就到我了，这时我的心就像一只活蹦乱跳的小兔子“咚咚咚”地跳着。
我看我前面的小哥哥也很紧张，只见他紧握着裤线，连脸上都失去了血色，双唇不停地在发抖，如果仔细看，能看见他额头上已布满了一层汗珠。
可我觉得我不能紧张，因为比赛前老师对我说：“把这次比赛当作一次练习！”想到这里，我原来跳动飞快的心也慢了下来。
这时，一个阿姨叫我：“刘羽政，请你来候场区！”于是我来到了候场区。
突然，工作人员小声对我说：“上台。”我深吸了一口气，走上台去。我先向评委鞠了一个躬，然后走到钢琴那里坐下，便开始了表演，只见我的手指在琴键上飞舞……过了一会儿后，我才发现我弹完了。
我刚一出比赛大厅，妈妈就问我：“弹得怎么样？”我说：“发挥得不错，可是有一点小失误。”妈妈说：“没关系的，你发挥的已经很好了。”
一回到家，姥姥、姥爷都跑过来问我：“怎么样？怎么样？”我说：“不小心弹错了两个音，其它还好。”“没关系，已经很好了！”
通过这次比赛，我知道了细节决定成败，以后要注意每一个细节，把每个细节都做好，那才会更完美！
乐器比赛作文 第14篇
暑假里的一天，妈妈陪我去南京师范大学参加全国青少年“恺撒堡”钢琴大赛。一路上，妈妈看出了我有点儿紧张，就不停地鼓励我，让我学会放松自己，渐渐地我开始有了信心，想起在“新苗杯”比赛中，以最高分的成绩取得了冠军，我更加自信了。
进入比赛现场，老师让我们抽签取号，然后到指定位子上等候。比赛很快就开始了，每位选手都发挥出自己最好的水平，演奏着动听、优美的曲子。我在心里对自己说：“李楠，加油！”不一会儿就轮到我上场了，我先坐到琴椅上，深深地吸了一口气，把手轻轻地放到琴键上，想好曲子的感情、节奏和速度，就开始认真地弹了起来。很快就进入了自我陶醉的状态，把一首优美的《陕北民歌主题变奏曲》献给了评委老师。演奏结束后，我看到评委老师的脸上露出了满意的笑容，我心里开心极了。
当听到大赛组委会通知我已经进入了第二天的'复赛，我更高兴了。遗憾的是在复赛中我被淘汰了。老师看到我有点儿难过便劝我说：“你能够进入复赛就算是胜利了，下次再努力。”
通过这次比赛我明白了人外有人、天外有天，我和那些高手还有很大的差距，今后我将会更加勤学苦练，争取超越他们。
乐器比赛作文 第15篇
乐器的生普普通通，平平淡淡，虽然有些不太起眼的乐器，但它能在演奏者的演奏中发挥它自己最大的价值。
我欣赏钢琴。黑白相间的琴键，让人可以感觉到种神秘感。那音乐声有时似流水般热情温顺，有时似野马奔腾般豪放。有时似婴儿哭泣般悲伤钢琴最能体现出演奏者的心情。我还尤其喜欢演奏者那笔直而修长的手指，让人瞬间就有了种舒适的感觉。特别是在节奏快的时候，那手指快得令人眼花缭乱。
我欣赏笛子。又要那声音和铿锵有力的'决心。笛子也非常独特，整齐的圆孔，经过演奏者沉稳有力的气息。发出有强烈代入感的声音。话说笛子是云南深处的大山里造出来的，他们那里是最适合吹笛子的在大山空旷的地方去演奏，音效特别好，甚至还会有回声。这样就显示出笛子的声音非常清脆，那个境界感觉就像是天堂。
我欣赏架子鼓。架子鼓的激情深入的脑海中。雄浑的声音，富有节奏感的打击声，筑造了首欢快的打击乐曲。震耳欲聋的声音，隋振的耳膜痒痒，但也非常愿意听这种欢快，令人激动的歌曲。实木的鼓棒，敲在鼓皮上的雄浑声音，痴迷于那阵阵的回声中。
我欣赏乐器。我欣赏郎朗，简广易在他们手中的乐器，即使再普通，即使再平凡，也会让乐器实现自己的价值。觉得乐器生来激动热情，有的乐器生来低沉缓慢。这就像位讲课老师，会儿声音激动豪迈，会儿又低沉无力，降下调来。
我羡慕乐器的生，做个平凡的乐器，成长后对工作勤勤恳恳，兢兢业业，做个平凡而又不平凡的人。
乐器比赛作文 第16篇
每当我想起我终身难忘的经验时，总是叫我回味无穷，那就是我第一次参加的“钢琴比赛”。
只要听到美妙的钢琴声，我就会立刻陶醉在那美妙又动人的琴声中，真希望我也能弹出这么悦耳动人的琴声。不过，我却对弹钢琴没兴趣，因为我很懒，懒得像一只冬天阳光下睡午觉的猫咪，一动也不动。
有一次我把以前学过的钢琴重新弹过，清脆悦耳的琴声不断不断的从我手掌中传出，发出“叮叮咚咚”美妙的琴声，让我忍不住一而再，再而三的弹着，直到我的手抽筋为止，痛苦却美妙极了，我决定再去上钢琴课，妈妈惊讶得说不出话来，还说我有没有发烧？真是好笑！
我每天不停不停的练习，直到老师说我可以去参加比赛为止。上了一年之后，老师终于说我可以参加比赛了，我好高兴！但是却有点紧张。在比赛的前一天晚上，我不断的练习，深怕在比赛时弹错。
比赛当天，我好紧张又好害怕，走上台上那一刻，我的`脚却不听使唤，好像拖了一颗几千斤重的铅球似的。弹完之后，台下响起如雷的掌声，我松了一口气，心中的大石头终于放下来了。比赛成绩出炉了，虽然只得到一张奖状，我还是很高兴，因为它得来不易呀！
经过这次的比赛之后，我也成长不少。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”今后我一定要更认真的练习，相信我一定能弹出更棒、更悦耳、更美妙、更优美的曲子，也为自己争取更上一层楼的好成绩。
乐器比赛作文 第17篇
小学一年级，我就开始学习钢琴了，可遗憾的是这三年来一次比赛也没参加过。我有一个小小的心愿，那就是参加一次钢琴比赛，抱一个大奖杯回来。今年暑假，我终于盼来了一次机会，参加了焦作市青少年多梦时节艺术大奖赛。
参赛那天，我早早地起了床，先练习了几遍曲子，然后和妈妈一起出发。路上，妈妈一直都在鼓励我：“不要慌张，你一定能行。”到了赛场，参赛的小朋友可真多呀！他们都别上了参赛牌，坐在凳子上等主持人念自己的号。我也别上牌子，安静地等待着。前面几个小朋友弹得都挺好，我开始不安地想：如果我拿不到奖杯怎么办？如果正弹的时候忘了谱子怎么办？当我正胡思乱想时，轮到我了，我怀着激动的心情上台，看到台下有那么多的观众，心一下子提到了嗓子眼。但当我的手指碰到琴键的那一刻，先前的'恐惧一下子没有了。随着曲子越弹越好，我的心也跟着进入了美妙的音乐世界。演奏完毕，我向大家深鞠一躬，雷鸣般的掌声在台下响起。这时，评委亮分了，我竟得了98分。比赛结束了，我得了二等奖，开心极了！
一分耕耘，一分收获。这件事深深地印在了我的脑海里，永远也忘不了。我为我自豪！
乐器比赛作文 第18篇
从幼儿园起，我便开始了钢琴的学习生涯。从那时个刚学会认识五线谱不久的我，到现在个已经懂得音乐享受的自己，回忆起那个个充满坎坷的岁月，忽然发现，现在的我有种伟大的成就感。
自2022年起，那架伴随我多年的钢琴刻也没有停止过演奏优美的旋律。当我将双手轻轻放在琴键上时，五线谱上跳动着的音符仿佛在向我微笑，让人感到十分的欣慰。当手指敲击第个音开始，我便全神贯注地弹奏起来。这声音动人心弦，令人陶醉其中，每个音都蕴含着不同的音色，有起有落，有强有弱，让人想要“品味”这回味无穷的声音……
我热爱钢琴，更热爱它那干净的音色。
现在的我已通过了十级考级，但我仍然坚持自学那些名垂青史的乐曲，有贝多芬的《献给爱丽丝》，有行云流水般的`《童年的回忆》，有令人身临其境的《秋日私语》等。在生活中，钢琴成了我最好的朋友，也是我最热爱的种乐器。
记得小时候，因为考级，我每天起码得练习四个小时。妈妈心疼地望着我那弹得通红的手指，劝我不要练了，休息会儿。可是我却坚持着定要能熟练弹奏才肯停下来。我相信，不经历风雨怎么能见彩虹呢？回想起来，妈妈总是说我当时因为弹琴都快要“疯”了。
在空闲的时候，我并不希望宽敞的房间里充满寂寞。我总会情不自禁地走向那架钢琴，哪怕是上去摸摸琴键也好。弹几首乐曲，整个人便沉浸在这音乐享受之中。
耳畔，段优美的《圣母颂》……
钢琴，个伴随我多年的名字，也是个永远在我心中抹不去的名字！
乐器比赛作文 第19篇
二年级时，我央求着爸妈给我学习一种艺术课程，经过我们全家商量过后，决定让我学习古筝。
自从进了那间古筝教室，我就开始走上了我的古筝之路。最初老师教我们练习基础的指法，随着时间的流逝，指法也练得越来越熟练。有一天，老师突然告诉了我一个好消息———我要学曲子了！这可是我学的第一首曲子呀。我很兴奋，很认真地去学，谱子看起来很简单，但对于我来说，想弹得连贯动听却很难。后来，经过了一个月的辛苦练习，我学会了第一首古筝曲《北京的金山上》。一个个优美的音符从我的手中蹦出来，我的心里美滋滋的。
一年后，我的琴艺已经考过了四级。那时有一首曲子中有小拇指的弹奏，而小拇指是不戴义甲（弹古筝、琵琶时需要戴的弹奏道具）。每次用小拇指拨起那硬硬的琴弦，都会很疼痛。但是，我都咬咬牙，忍了过去，毕竟“吃得苦中苦，方为人上人”嘛！等我把这首曲子弹到炉火纯青的地步，小拇指弹法也相当熟练时，我的小拇指上也磨起了一个大水泡，尽管这样，我还是毅然坚持下来了！
岁月如梭，光阴似箭，转眼间，我已经长大了，古筝也学到了八级，最近我又得到了一个喜讯，我可以去参加古筝比赛了。我兴奋得好几个晚上睡不着觉，到了比赛那天，我化好妆，静静地等待着上场时间的到来，内心却翻江倒海，一刻没有停歇，紧张、激动、兴奋……听到“请21号选手上场”后，我从幕后走向舞台，强烈的灯光照在我身上，评委正一脸严肃地打量着我，还有很多观众等着观赏我的表演，我的'心一下子又提到了嗓子眼，坐在古筝前，我定了定心神，开始演奏起来。由于一开始紧张，就时不时地蹦出了几个杂音和几个错音，我的手心里全是汗，一曲弹完，我敬过礼准备下台时，观众席爆发出一阵热烈的掌声，我的心也逐渐平静下来，没有忧虑，没有紧张，只有满满的骄傲与自豪！
愿古筝这门艺术能陪伴我一生。琴音飞扬，飞进我的心里。
乐器比赛作文 第20篇
说起乐器我是最感兴趣的，因为我喜欢各种各样的乐器。有这样的爱好完全就是因为自小在爷爷家长大，原始的村落有着最多的鸟儿，明天早上鸟儿就像是约定好般，争先恐后的在我家门口集合，完成每天都有合奏的交响乐，明天早晨我都会静静的听会，开启原力满满的`天。这就是我喜欢乐器的原因，我幻想有天我能像鸟儿样自然完美的演奏。刚刚进入初中我就加入了我们学校的吉他社，在这里我认识了很多爱好乐器的朋友，当然让我影响最为深刻的莫过于——李立，我对他的认识就是个完美的乐器高手。
刚刚进入吉他社的那天，我就深深的被他吸引。他是吉他社地社长，个特别清秀的男孩，瘦高瘦高的样子，细长的手指，干净黝黑的头发，每个器官的长的恰到好处，如果不是这般年纪我甚至怀疑他是不是又整容的嫌疑。他的样貌已经如此惊艳到我，但是他的才艺才是让我五体投地的存在。刚刚进入吉他社那天他就给我们表演了次，他和副社长合作，他负责弹吉他，副社长负责歌唱。刚刚开始，全场就开始目不转睛地注视。首《成都》短短的五分钟，却让在座的很多人留下的泪水，如果不是在现场打死我的不相信这是十多岁孩子演奏的音乐。充满故事的嗓音和吉他声，完全的震撼到了全部同学。
俗话说的好“冰冻三尺，非日之寒_，其实我们社长开始的时候也是初出茅庐的孩子，只不过是后面投入了常人不可理解的努力，手指上的老茧足可以证明。
想起我们亲爱的社长，我就对学习和乐器充满信心，成功不止只是天分，更重要的是后天的努力，只有我们努力才能塑造更好的自己。
乐器比赛作文 第21篇
今晚，月光如水，星星闪烁。我们一家来到慧如剧场看器乐比赛。因为我表哥经过层层选拔，很荣幸地成为其中一员，我们一家人要为他呐喊、助威。
到剧场时，比赛已经开始了，我们找好位置就欣赏起来。有一位三年级的弹古筝的小女生，她弹古筝的时候，全神贯注，手指像是有翅膀的精灵在古筝上飞舞，我不仅听到了好听而悦耳的古筝声，还仿佛看到了一幅幅美丽的图画呢。她的身子随着音乐的旋律摆动着，摇晃着。那样子真像是一位仙女在表演。
终于轮到我表哥和他同学的四手连弹了，我兴奋不己，激动无比，只见表哥和他同学上台后敬了个礼，就开始坐在琴椅上，认真地弹起了他们准备充足的曲子《军队进行曲》。听，他们弹得多么流畅，弹得多么投入啊！手指在琴键上熟练快速地舞动着，头跟着节奏上下摆动着，琴声时而高昂，像一头愤怒的狮子；时而低沉，像是缓缓的流水……我们深深地陶醉在表哥的琴声中。在我眼里，弹琴的表哥是一个像模像样的'小小钢琴家。表哥他们弹完后礼貌地敬礼，准备离场。就在这时，戏剧性的一幕发生了：“哥哥，哥哥……”一个嫩嫩、脆脆的声音响遍全场，原来是我表弟在叫台上的表哥呢！表哥听了，脸红得像猪肝，马上逃跑似的钻进了舞台的帘子里了。“哈哈哈，哈哈哈”，全场观众被这一幕逗得捧腹大笑。
终于，激动人心的时刻到来了一一主持人宣布了获奖名单，表哥荣获三等奖。欧耶！我们全家人开心极了。精彩的器乐比赛在笑声中圆满地结束了。
乐器比赛作文 第22篇
每个人都有自己的拿手好戏：唱歌，画画，变魔术，挑西瓜……而我的拿手好戏是拉小提琴。
我以前就开始学拉小提琴，到现在已经一年之久了。经过不断的努力，我的小提琴已经拉的很好了。渐渐的，拉小提琴就成了我的拿手好戏。
还记得那时，我刚开始学小提琴的时候，有一件事让我记忆犹新。第1次去上课，感到好玩，高高兴兴的去了。但到第3节课要上课时，我便嚷嚷着不去，因为要背谱子，觉得难。妈妈便打了我一顿，我不得不听妈妈的话，生气的跑去上课，妈妈在后面听，我看着谱子开始“锯起了木头”坐在后面的妈妈的脸顿时红了起来。老师也捂着耳朵，不停的叫我停下来。
放学回家后，妈妈到厨房里做菜，脸上露出生气的样子，说我：“你看看你，在家不拉小提琴就算了，可你到教室还不好好练，丢人。”妈妈脸上生气的`样子变得温和些：“做什么事情要不怕困难，勇往直前，当然还要坚持，世上没有任何一件事一次就可以成功。”
我记住妈妈说的话，日子一天天过去，我也练的差不多了，在家没事就开始练琴。
几个月后，我的琴技有了不错进展。小提琴也真正成了我的拿手好戏。每当家里来客人时，我都会拿出小提琴来为客人们表演，客人们赞不绝口。
拉小提琴是我的爱好，也是我的拿手好戏，我一定会坚持下去。
乐器比赛作文 第23篇
今天，我和妈妈去了青少年活动中心高安路分中心比赛，那是一场令人难忘的钢琴比赛。
今天本来要去秋游，可是，时间可不理睬我，也不等我，它阻止了我去秋游。我也无耐，只好输给它了，乖乖地去参加钢琴比赛。高安路分中心，人可真多啊，老师把我们分成ABC三组。A组为1～3年级，B组为4～5年级，C组就是初中了。我是B组的最后一个，128号。我去签到了之后，老师就让小孩在103室休息，家长在203室休息。我在教室中非常无聊，因为那里都是我不认识的人。我只好对着钢琴发呆，时间飞逝着，一个小时、两个小时、三个小时……终于到最后一组了，我跟老师和同学们一起上去了。听到别_的曲子，我也紧张地不得了，别_得这么好，我能拿奖吗？很快到我了。我上前鞠了个弓，就开始弹了。我中间停顿了两次，我就在那里弹着，根本不知道我在干什么，我只知道我的.心里像有头小鹿在撞似的。我弹完了，再次鞠躬说了声:“谢谢评委老师！”便走了。我的心里似乎“没有小鹿了，轻松多了！
这真是一场令人难忘的钢琴比赛啊！
乐器比赛作文 第24篇
“嘟嘟……”响亮的汽笛声伴着我前往济南的步伐，在那里我将经历一场重要的钢琴比赛。
到了比赛场地，只见一栋不起眼的小楼出现在我们面前。真的是这儿吗？怎么跟我想象中的金碧辉煌不一样呢？不容我多想，老师便领着我们走了进去。签完到，我们换上礼服，准备开始比赛。一看，我是第五组的第一个，顿时我的心跳加速，像装了只小兔子，手心也微微渗出了汗。
“有请第27号选手上场，曲名《水草舞》。”播音员甜美的声音刚一落地，我便提起裙摆走了上去。我左手抚住钢琴，右手放在胸前，向评委鞠了一躬，接着坐在琴前，调整好凳子的距离，双手放在琴键上，右脚放在踏板前，深吸一口气，心里默数了三个数，开始正式演奏了。
音符从我指尖流过，时而停留，时而跳跃，时而轻盈似鹅毛飘，时而沉厚如雄狮吼。谱子在我脑海里像放电影一般不断涌现，眼前仿佛是一望无垠的大海，我就像其中的一棵水草，随着大海的翻涌而舞动。越来越多的水草参加大海的舞会，一起不知疲倦地跳着舞。小鱼游来，向我们诉说昨夜的美梦，贝壳跑来，向我们描绘峡谷的风光。我们静静地舞动，乐曲渐渐推向高潮。
就在这时，我脑海中的“电影”断片了。这可怎么办？我的心要跳到嗓子眼儿了，汗水顿时打湿了我的脸庞。我努力地思索着，挖地三尺掏空了脑子的.每一个角落，还是一无所获。我只好放纵手指，靠着感觉继续演奏，还好我平时练的多，很快我的“电影”又接上了！
比赛结束了，我拿到了一个不错的成绩，但还是和排位赛无缘。但是我并没有感到遗憾，深刻理解了爸爸妈妈经常说的一句话“人外有人，天外有天”。我需要努力的地方还有很多，我会用努力和汗水得到更多的人的认可！
乐器比赛作文 第25篇
今天是我学小提琴四年来第一次参加正规比赛。我早早地起了床，练了几遍参赛曲目，然后就去了成都市青少年宫——这次参赛的地方。
到了那里，我看见教学楼中间的空地挤满了人。他们有的是家长，有的是学生，还有的是老师。有的满脸焦急，走来走去；有的信心十足，满脸笑容……
我和妈妈迅速找到比赛的教室。那里不允许家长进入，所以妈妈去了休息区。看着妈妈离开了，我心里稍微变得紧张了一些。
这间教室里，是比赛小提琴和吉他的。一位年长的老师告诉了我们一些比赛注意事项。接着，有几位老师为我们的琴调音。
这时，老师开始叫号比赛。我发现同学们顿时变得紧张起来，我也变得非常紧张。就这样，同学们一个接一个去参加比赛。
“6816号准备！”一个老师大声喊道。哦！轮到我了。听见了，我心里高呼，立刻坐到考室门外的板凳上。这时我的`心怦怦怦地直跳，感觉快跳出嗓子眼了。
“吱”门开了，该我比赛了。走进教室，我发现教室里坐着五位考官，个个表情都很严肃。我先向他们深深地鞠了一个躬，再报了参赛曲目，然后拿起琴，开始拉奏。我深深地吸了一口气，提起弓子，全神贯注地拉起琴来。我提醒自己一定要冷静、冷静、再冷静！并按照小提琴老师平时的要求那样，一丝不苟地完成作品。耳边悠扬的琴声在房间里回荡，声音显得格外响亮。我还不断提醒自己：上帝保佑，千万不要卡壳啊！正当我越拉越有信心时，突然，有一个音拉错了，不管它。要一直认真地完成剩下的作品，直到结束。
这次比赛，我的整体感觉很不错。这段时间虽然练琴很辛苦，但辛苦没有白费，因为成功是属于那些有准备的人。
乐器比赛作文 第26篇
这是一次特殊的钢琴比赛，我是右手手腕打着夹板弹完整首曲子的，当听到两个评委老师为我鼓掌的时候，我才从钢琴边下来，满意地笑了，我知道我成功了！
上星期三我跟同学在学校里追跑时不小心摔了，造成右手手腕受伤，被医生牢牢地打了块硬邦邦的夹板。这下我可着急了，因为再过三天也就是星期六，就要参加市里的钢琴比赛了。爸爸妈妈安慰我，告诉我这次不能参加比赛，但还有下次。可是，我为了这次比赛已经练习很久了，钢琴杨老师也一次次帮我纠正很多句段的强弱变化，就在我觉得状态越来越好的时候，居然摔跤受伤了，我是多么的悔恨啊！
星期四晚上就在老爸老妈外出散步的时候，我偷偷地掀开了琴盖，慢慢地试着弹起了曲子，当手型拱起来的时候会碰到夹板，而且好多连续的右手跑动也因为有了夹板而显得不灵活。这该死的夹板！但是令我高兴的是手腕的伤似乎并不疼。老爸老妈回来后，我把刚才的练琴经历告诉他们，并且要求继续参加钢琴比赛。老爸老妈居然非常支持我的想法，但说要咨询一下医生。
星期五我们又去了趟医院，医生看过了片子之后帮我把夹板剪短了一些，告诫我比赛可以参加，但是不可以长时间练习。听了医生的'话，我高兴坏了！我终于又可以参加钢琴比赛啦！
星期六早上带着夹板的我登上了钢琴比赛的舞台，于是就出现了开头的一幕。今天钢琴杨老师给我带来了好消息，这次钢琴比赛我获得了二等奖！我真是太开心了！只要自己坚持做一件自己喜欢的事，总会成功的！
乐器比赛作文 第27篇
寒假里，我参加过一次珠海市的钢琴比赛。这可是我第一次参加钢琴比赛呢！
我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶全家都出动了来看我比赛；我的朋友芷怡妹妹和她的爸爸妈妈从湾仔赶过来，给我鼓劲；妈妈的同事黄燕阿姨和子涵姐姐也来帮我加油。还有琴行的石老师，她一会儿叫我不要紧张，一会儿叫我仔细弹就行了。爸爸妈妈很重视这次比赛，还请来了小青姐姐帮我化妆。
带着这么多人的期望，我就忐忑不安地独自走进了赛前等候室。
等候室里坐着一排学生，年龄大大小小。为了缓解紧张，我主动找坐在我旁边的姐姐聊了会儿天。可大姐姐说她也很紧张，也很害怕自己弹错呢。
终于轮到我表演了！听到主持人叫我名字的时候，我的脑袋好象一下子空白了。我走上台，向观众们敬了个礼，就坐下开始演奏了。这首《森林波尔卡》我练了很久了，平时都弹得很顺畅，很有感情。可今天由于太紧张，弹曲子的时候手都在发抖，一不小心就弹错了两个音，我的心更紧张了……终于弹完，我感觉一下子就轻松了。
后来，我和朋友坐在台下开心地看别的`小朋友演出，有的哥哥姐姐弹得非常好，我真的好佩服他们啊。
最后，我得了银奖。虽然没得到金奖，但我们全家还是很开心，毕竟这是我第一次参加比赛呢！通过这次比赛，我终于懂得“台上一分钟，台下十年功！”。我要感谢那些支持我的人，我会继续努力的！
乐器比赛作文 第28篇
今天，是我参加钢琴比赛的日子。一路上，小鸟在歌唱，小树在说话……我怀着一颗怦怦直跳的心，来到师范学院。
一来到师范学院，我和妈妈赶紧来到比赛现场。会上人山人海、热闹非凡。只见有的人在欢歌笑语；有的.人很害羞；有的人在练琴……我们找了个位子坐了下来。“比赛开始。”随着主持人一声响亮的报幕声，会场顿时安静了下来。于是，小朋友们一个接着一个表演起来了。别人都弹得非常好，我的心有些忐忑不安，心想：他们弹得这么好，万一我弹不好可怎么办？“29号龚成枫。”到我了，我走上舞台鞠了一躬，心紧张极了。这时，我想起了妈妈说的话：“如果你紧张就深吸一口气，就不会紧张了。”我深深地吸了一口气，果然不紧张了。接着一首美妙的曲子从我手中弹过。“分。”我情不自禁地欢呼了起来。
在回家的路上，妈妈对我说：“很棒！排在五级的第三名。继续努力，你一定会更棒的！”我用力点点头，心想：还有许多人都比我弹的好，我要向他们学习，以后一定要取得更好的成绩。
乐器比赛作文 第29篇
我家有架钢琴，它很普通，但是，我总想让它有非常奇怪的“特异功能”，让我们的生活更加精彩。
我想象中的钢琴，它有五个按键：红色、黄色、绿色、蓝色、紫色。
红色按键是用来查资料的，百度、雅虎……全部的有益网站都汇集在这里。红色按键按下，便会在琴盖上跳上个键盘，钢琴上也有出现个屏幕，钢琴里面也会有个主机，这样就是电脑啦。这电脑不用有复杂的电路线，就可以上网。
黄色按键是用来变大变小的，以便于出门携带。比如，出去旅游，怕很久没练琴会变成半生不熟的，就按黄键。如果还要变回来，就再按黄键。要是觉得钢琴的大小不让人满意，就再按几下黄键，直到满意为止。
绿键是用来解决接送问题的。比如，没空去接孩子，就调到自动程序，钢琴就会变成“UFO”，专门接送孩子。如果要去旅游，就再也不用花冤枉钱啦！既方便，又省钱和汽油。糟啦！要迟到啦！没关系，“UFO”上有设制卧室、洗手间、客厅等，如果很晚起来，就边走边刷牙，再由机器人保姆做早点，保证不迟到！
蓝键是用来看电视的。电视里的节目分为四大类：儿童类、科学类、生活类、综艺类。里面汇集的都是有益，而有趣的。让人们的知识、幽默感都提高上来。
紫键是用来看书的。只要按下紫键，它就会变成“微型图书馆”，汇集3000万本有益书籍呢！积少成多，日积月累，之后我们的.头脑会有更多的知识，来造福全世界！
我的这架钢琴好吗？好就来吧，把我的钢琴推广到全世界，为未来的人类造福。俗话说得好：前人裁树，后人乘凉，为未来的人们造出这神奇的乐器——神奇钢琴，让未来的世界更加美好！
乐器比赛作文 第30篇
这个星期天的早晨，我不等妈妈来喊我起床，就从床上跳了起来，迅速地穿上衣服、洗漱、梳头。一切准备完毕，我赶忙戴好指甲，趁妈妈在做早餐的时候，在古筝上弹起我的参赛曲目《彝族舞曲》。这时，爸爸起来了，打着哈欠走了过来，看到正在弹琴的.我，不可置信地问：“大小姐，你今天怎么起这么早？才6点半呢！”爸爸说完，还没等我回答，又自言自语地说：“对了，你今天要参加古筝比赛！呵呵！”对，这可是我第一次参加古筝比赛，我紧张极了，总是害怕在台上突然大脑一片空白。
到了目的地，我们走了进去，我先到登记台领取了一个参赛选手牌，我是14号，排在B组第一个出场，我又开始紧张起来了。按照工作人员的指示我坐到了选手席上，在观看了前几个选手的演奏后，我不由在心里暗暗发出赞叹，他们弹得真不错！眼看着13号已经上台演奏了，我心跳得厉害，妈妈赶紧从后面走到前面小声地对我说：“别紧张，加油哦！”我按照妈妈教给我的方法，大口地深呼吸了几口，紧张的感觉果然缓解了不少。“请14号陈慧欣上台演奏！”随着主持人的报幕，我挺了挺背脊，向台上走去！
走到台上，我首先向评委鞠了一躬，坐了下来，开始弹奏起来。刚开始还是有点紧张，但很快我就融入到音乐中去了，我的身体随着琴声轻轻摆动，就像我自己在家练琴一样。大约弹了一大半的时候，评委老师说：“可以了！谢谢！”我马上站了起来，仍向评委老师鞠了一个躬，再走下台去，瞬间我感到全身心都放松了。妈妈连忙递上一杯水，笑着对我说：“不错不错，发挥得很好！”我却有些沮丧地对妈妈说：“妈妈，我太紧张了，中间弹错了一个音！”妈妈连声说：“第一次参加比赛这样就已经很好了，积累经验、接受教训，以后还会有很多比赛，多锻炼几次就好了！”
经过这一次比赛，我看到了很多高手，从他们的身上我也能感受到“台上一分钟，台下十年功”的不易，没有付出就没有收获，我很惭愧平时自己并没有严格要求自己，对于练琴有时还挺敷衍，但我相信在今后的古筝练习中我会更加努力、勤奋，也要成为他们那样的高手！
乐器比赛作文 第31篇
那次的钢琴比赛，让我印象深刻……
我站在台下，紧张地向台上望去，已经是二十七号了，再过四个就是我了，我紧张地在想。
“有请二十九号为我们带来《博士》。”看着那个黑色的庞然大物，我忽然害怕起来。“万一我弹错了音怎么样？中间卡了怎么办？……。”我忐忑不安地想着，心里像有一只受惊的小鹿，心跳声大的.连我自己都能听见。
我一遍又一遍地在书上弹着我那已经滚瓜烂熟的曲子，但我的手却颤动着，那一个个的“小蝌蚪”仿佛变成了一个个面目狰狞的怪物向我扑来，吓得我“啪”地一声合上了书，不敢再去看它。
已经三十号了。我觉得衣服已经湿透了，不停地喝着水，又去了几趟厕所，汗出的更多了。我脑子里很乱，心里也闷得慌。但我一想起妈妈说的那句话：“失败与成功并不重要，我们贵在坚持，失败了我们不要灰心，这说明我们还有不足之处需要改进，成功了也不要骄傲，这说明我们已经迈上了一个台阶。”就不紧张了，脑子突然静了下来，心里也不觉得闷得慌了。
终于轮到我了。我整理一下衣服，按着不知排练了多少遍的动作，慢慢地、微笑着走上台，向台下的评委和观众鞠了一四十五度的躬，调整好琴凳，便弹了起来。
一曲终了，台下掌声轰动，我看见评委们都在点头，心中很高兴。答谢了一下，便飞快地下了台，跑向了妈妈……
乐器比赛作文 第32篇
俗话说“音乐是思维着的声音”，我热爱音乐，总想着发明种特别的乐器。
这个乐器是钢琴和小提琴、竖琴的结合，它的主体是竖琴的样子，在竖琴的边柱上有朵朵花儿，不会凋零，不会失去芳香，边柱是用透明的不碎玻璃做的。然后在美丽的边柱上有五个按钮，第个是红色的，能变成钢琴，琴声如只正在飞翔的小鸟，在按下个白色按钮，就能变成个个体微小的小提琴，它的琴声像似只在努力狂奔的小鹿，再按第三个黄色按钮就还原了，不是说有五个按键吗！第四个蓝色按钮就比较高科技了！它能让两个乐器合在起，就比如说，我想让钢琴和小提琴合在起，就边按着第五个粉键，边说“请把钢琴和小提琴合在起吧！”你就可以边拉小提琴边像钢琴样按小提琴的线了，因为把它们结合在起主体是小提琴，上半部分可以用手去拉，下半部分是按的，只要用另只手按第根线的下部分做小半，就是钢琴第个键的声音，后面你想把它怎样合起来，就像上面这种规律来做就行了，哦对了！它还有个功能，大家应该都知道著名音乐家贝多芬吧！他练琴时，练得太入迷了，手指都发烫了，所以为了这些热爱音乐的人不像贝多芬那样，练得手指发烫，所以还有个降热功能，就可以防止发烫啰！还能保护未来音乐家的手。这里还有个测弹者弹得怎么样的`机器，它很小，但在乐器的变化下，变成个更显眼的颜色，如果你弹得达不到你的要求，它会告诉你，达到了它也会告诉你可以了，您已达到了要求。这个混合乐器就会自动关机充电了，等休息时间过了，它又会开机，等待主人的到来。
怎么样这样的乐器好吗？还能随身携带呢！
乐器比赛作文 第33篇
我是一把小提琴。现在，我生活在垃圾站中，这里又乱又脏，臭气熏天。每天都有人把各种垃圾扔进站里，我心里伤心极了。
一天，我正准备睡觉，忽然听见远处传来了优雅的小提琴声，那声音是多么熟悉，我曾经也发出过那样的声音……
我出生在一个制造品牌的小提琴工厂，我被人们放进乐器店里最显眼的位置，每天都有许多人在我面前看着我，眼睛里透出渴望得到我的眼神，却因为价格昂贵而失落地走开。终于有一天，一个小男孩的爸爸买下了我，小男孩对我爱不释手，经常把我拿出来练琴，练完还会把我擦得一尘不染，小心翼翼地放进琴盒里。小男孩经常带着我去比赛，每次比赛都会用软布把我全身擦得透亮，比赛也总能获得奖项，每当领奖时，小主人会把我轻轻拿在手上，再走上领奖台，那一刻，我内心是多么自豪，听着观众席上的掌声和欢呼声，我觉得我是世界上最幸福的小提琴。
一阵噪杂的`声音传来，一群工人要把所有的垃圾和我一起进行集中处理。我心里非常难受，以前的荣耀已经没有了，我马上要被处理掉了，主人为何如此狠心，将我抛下，曾经的辉煌，曾经对未来的憧憬，一切都烟消云散了。
看着熊熊的烈火，我仿佛看到我的小主人正在演奏我，那时候多么幸福，多么开心啊！
突然，身体传来剧痛，我知道我要消失在这个世界上了，渐渐地，渐渐地，我失去了知觉……
乐器比赛作文 第34篇
竖笛考试-小学生作文
我手里握紧竖笛，抱着乐谱，准备进音乐教室上竖笛课。同学们都坐了下来，有个同学问身旁的人：“喂，你你练习了没有？好难哦！我练了很久呢！”“我只练了前面，怎么办？”他捂住了嘴巴。我翻开乐谱，一张陌生的乐谱映入我眼帘。哎呀！怎么忘记这新发的乐谱了呢！完了完了，赶紧练习吧！趁老师还没进教室，我慌张地迅速练习起来，竖笛的有些音总是练不好，高音如同打雷一般，既刺耳又难听，这下该怎么好！
老师进来了，我望了望老师严肃的神情，心里更乱了。“同学们联系没有？”“练习了。”同学们不约而同地回答，而我，只能心虚地随声附和。老师叫我们一起吹一遍，我紧张极了，只能当南郭先生，浑水摸鱼。我坐低了一点，低下头，生怕老师看见我。
就这样，我逃过了第一关。“黄森越，你上讲台来吹，今天要考试，你第一个。”老师突如其来的一句话让我好不容易平静下来的.心继续忐忑不安起来。第一位同学吹得很流利；第二位同学有一点错误，老师狠狠地骂了他；第三位同学节拍错了，老师生气地用力拍打着桌子边打节奏；第四位同学因紧张吹出来的声音颤抖而被批评了……老师正发着大火，教室里特别安静，没人敢说话，好似掉一根针都能听得见。我惊慌失措，下一个就是我了，只好偷偷地按着指法。“冯瑶。”老师轻声细语说：“平常你吹得最好，不要让我失望。”我慢慢地走上讲台，心里似十五个吊桶打水——七上八下，吹出来的声音既颤抖又不流利。“冯瑶你怎么搞的！你难道没有练习？你们故意气我的？”老师讲了很多气话。
从那以后，我再也不敢不练习了，而是发愤图强，争取一直拿第一。
乐器比赛作文 第35篇
晚上天黑了下来，上弦月独个儿待在天上，周围个伴也没有，仔细看，远处那稀稀朗朗的两颗星星也似孤零零的。我在写字台上看着书，静静的，仿佛根针掉在地上都能听得见。突然，空中飘来声声美妙、悦耳、动人的音乐，我轻轻地放下书，走到了窗前，抬起头，仰望空中。这时，空中闪出道光彩，出现了件神奇的乐器。
这个乐器我从来没有见到过，它的形状似海螺，上面有几个彩色的、五彩缤纷的按钮，每个按钮有作用又是截然不同的，第个是红色的，按下它，它会告诉你，每天要带什么东西出门，它可以让你的生活方便快捷；第二个按钮是橙色的，按下它，它可以带着你来到海底，看看在大海中无忧无虑、快乐自由的海洋生物是如何生活的？第三个按钮是绿色的，它可以带你来到茂密的森林中，在那倾听小动物们欢乐、热闹的演唱会，你可以和他们起唱歌，也可以起聆听，起畅游在大自然的怀抱中；第四个按钮是蓝色的，它可是我们生活中的好帮手，当你忙的没时间，可又有许多活要干的时候，轻轻地按下它，所有的麻烦事都会迎刃而解；第五个按钮是紫色的，它可以让你忘却忧伤，远离烦恼，轻轻按下它，你的心中就会充满欢乐和喜悦；最后的个按钮是五彩的.，按下它，会在你脚下出现座天桥，走上去，你可以看到鸟儿是怎样在你身旁自由的飞翔，鱼儿是怎样在水中呼吸，青蛙怎样发出“呱呱”的叫声，它会带着你去探究这大自然中无穷的奥秘。
这是件多么神奇的乐器啊！我把它轻轻捧在手中，爱不释手地抚摸着它，用嘴轻轻地吹了下，阵悠扬而清脆的旋律倾泻而出，把我又带进了个音乐的殿堂之中。