端午节活动结束总结与反思 第1篇
《端午节的由来》主要讲了屈原的感人故事。他爱国、有才干，并且深受百姓的爱戴，可是楚王却听信了其他人的谗言，把屈原流放到了很远的地方去，不再重用他。后来楚国被秦国占领，他感到报国无门，在万分悲愤之下，抱着石头投汨罗江自尽了。当人们听到这个消息，都涌到江边去呼唤、打捞，向江里投食物，倒雄黄酒，希望屈原的尸体不被鱼虾所伤害。因为那天刚好是五月初五，从此以后，每年的五月初五这一天，为了纪念屈原，人们都会向江中投粽子。
我在这个教学活动时，觉得故事情节对中班幼儿来说有点深奥，怕引起不了孩子的注意力。因此就采用了提问教学法，让幼儿一边看图片我一边提出相应问题。通过这节课的教学活动，我觉得有几点值得反思：
一、自己设计的问题太多，显得杂乱无章。
既然决定向幼儿提问，我就设计好了许多问题：比如“端午节有那些习俗?屈原是个怎样的人?他为什么要投江自杀呢?他投江后人们是怎么做的?后来为什么向江中投粽子?”设计这些问题时，我也考虑到了问题太多，但又想不出如何更好的设计。教学中我只注重了故事内容，想让幼儿理解故事的含义，却忽略了孩子们的年龄特点。现在想想，不如把问题简单化，让孩子们看着图片自己讨论她们的看法则更能引起孩子们对故事的兴趣。
二、课堂气氛不够活跃。
故事的内容有点深奥，幼儿在第一次听的时候就有点耐不住性子，更何况老师还设计了那么多的问题。请幼儿回答的时候，我发现幼儿举手发言的比平时上童话故事时要远远的少很多。明显，我的问题没有激起幼儿的兴趣。在集体教学活动中，如果幼儿对教学教学内容没有了兴趣，那么这就是老师的准备不足，也可以说是一堂失败的课程。在以后的类似教学活动中，我会多加注意。
端午节活动结束总结与反思 第2篇
6月25日是端午节，为了丰富客户的节日生活，提升银行的服务品质，我行在节日期间开展了一系列丰富多彩的活动。现总结如下：
一、 主题活动策划
1. 主题：传统文化传承，端午共享喜庆
2. 活动形式：包括线上线下多种形式，如端午节主题展览、传统文化讲座、端午美食品尝等。
3. 活动内容：展示端午文化传统，增进客户对传统文化的了解和认同。
二、 活动推广宣传
1. 利用银行官方网站、微信公众号等平台，发布活动宣传资料，吸引更多客户参与。
2. 利用节日期间，通过短信、电话等方式向客户发送活动邀请，提高活动参与率。
三、 活动实施情况
1. 线上活动：举办端午文化传统知识竞赛，吸引了大量客户参与，增加了客户对传统文化的了解。
2. 线下活动：在银行分店设立端午文化展览区，展示端午节习俗、风俗等，吸引了众多市民前来参观。
3. 端午节当天，为前来办理业务的客户准备了粽子、粽叶等端午美食，让客户感受到浓浓的节日氛围。
四、 活动效果评估
1. 活动得到了广大客户的好评，提高了客户对银行的满意度。
2. 增进了银行与客户之间的'互动与沟通，拉近了双方的距离。
3. 增强了银行的社会责任感和文化传承意识，展现了银行的良好形象。
在未来的节日活动中，我行将继续秉承“服务至上、客户至上”的宗旨，不断创新活动形式，提升服务质量，为客户提供更加优质的金融服务和文化体验。感谢各位客户对我们的支持与信任，期待与您共同成长，共同分享更多精彩。
端午节活动结束总结与反思 第3篇
今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行，持续了一个半小时。活动圆满的结束了，达到了我们预想的效果。
我们工作人员和小职员们八点就到场地处布置，布置舞台、吹气球、摆放座椅、弄好音响设备、给表演者化妆、进行彩排等。把音乐放着的时候，就陆续有居民过来，九点半的时候我们让小志愿者给社区居民发心家园社工的资料。
十点的时候我们的活动正式开始，由工作人员讲解开场白，并简单的介绍心家园社工机构的相关信息。接着是由我热身游戏——有错你就说，接着是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品、最后是大家合影留念。
活动结束后，社区居民和小志愿者们帮着收拾场地、打扫卫生，。一起快乐一起劳动，真正的体现了共度快乐端午。
下午三点到四点半的电影播放也顺利的举行，小朋友、老人和社区居民到电影播放室欣赏电影《举起手来2》带来一阵一阵的笑声。并且大家还建议以后可以有更多的播放电影的机会。
活动按着计划顺利的完成了，活动结束后我们向社区居民和小朋友、志愿者了解对此次活动的看法和感受。引来社区居民的不断夸奖，社区居民各个都面带微笑，都觉得这样的活动很有意义，也愿意参加这样的活动，并希望能够有更多这样的活动。活动中，参与者都积极的表现，观看着也认真的欣赏并不时的带来掌声。我们工作人员和小志愿者们也投入到活动中，为大家带来无限的快乐。
营造了端午喜气的气氛，把社区居民聚在一起，增进了社区居民间的交流，增强了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培养了他们的自我管理和增强了自信心。锻炼了居民尤其是参与活动和表演的居民的各方面的能力，培养了小志愿者们得责任感和荣誉感。并且为我们心家园社工机构在社区做了宣传作用，为以后的工作奠定了基础。增加了我们以后工作的.信心，促进我们工作的开展。
虽然我们的活动圆满的结束了，但在某些方面还存在着不足之处。在活动前期的准备不足，活动物资不够充足，例如：活动的音响和话筒设备出现问题，只能用小蜜蜂代替，影响了活动开展得效果。前期的
宣传工作不够到位，仍然有一部分居民尤其是距离活动中心较远的居民不知道该活动，致使到来参加活动居民不是很多。人员的不足及分工不够明确，由我主要负责活动的互动环节，另一同事负责摄像，一个志愿者照相，在发放礼品，观众席，备演席，物资准备上缺少人员。在志愿者工作上，事先没有做很多的准备工作，致使活动时有些纷乱。客观上，由于天气原因，气温越来越热，没有做好防晒的设施准备，居民在中途有一些就离开了。
经过此次活动开展，为以后开展活动提供了经验教训。不管以后是什么性质的活动，都应该在活动前做好各方面的准备：活动内容的准备、物质的准备、人员的分工安排、场地的布置、活动的宣传等。在开展活动的过程汇总，要不断的培养自己的组织能力、表达能力和控制场面等各方面的能力。
虽然这只是一个小活动，但是在我的工作上和个人的成长上带了很多的启示。虽然为了这个活动付出了很多，但是我认为是值得的，付出是有回报的。这也使我更加相信，在以后的工作中，将会有更大的进步和成就。
端午节活动结束总结与反思 第4篇
端午节是我们中华民族的传统节日。但对中班幼儿来说，还比较陌生。
本活动开始时我先出示粽子，引出话题。接着通过观看卡通视频，引导幼儿了解端午节。最后通过观看赛龙舟视频，感受赛龙舟时的紧张的气氛。屈原这个人物对于幼儿来说不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的敬佩之情。但是课堂效果来看，幼儿对于古代的国与国的概念不是很清楚，听的有点含糊。
但是对故事的大致思想还是有一定的感受。幼儿都知道端午节有特别的食品――粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。
端午节活动结束总结与反思 第5篇
随着端午节脚步的临近，为了增进学生对中国传统文化的进一步了解，培养孩子们的家国情怀，xx小学组织开展了一次丰富的端午节主题教育活动。
各个班级通过观看端午节传统知识视频，传唱端午歌谣，学习端午相关诗词等。高年级师生一起包粽子，感受端午节日的习俗；低年级同学开展端午主题绘画活动，并利用旧纸箱制作龙舟，同学们在校园里开心地玩起赛龙舟游戏。
通过一系列端午节主题趣味活动，不仅为校园增添了浓厚的节日氛围，同时充分挖掘了端午节的文化内涵，让学生亲身体验了我国传统佳节的.独特魅力，激发了学生们的民族自豪感和爱国热情！
端午节活动结束总结与反思 第6篇
“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，第三小学于6月3日-10日，开展了“传统在我心粽叶飘香情”端午特别活动。
本次主题活动在升旗仪式中拉开序幕，孩子们通过小童谣、快板、送粽子等环节，告诉全体师生端午佳节是我们国家的传统节日，我们应该如何过端午。在端午假日中，学校一二年级孩子唱端午民谣，观看龙舟赛，在活动中了解端午节的来历与节日习俗；三年级孩子包粽子，画粽子，品粽子，在一做一画一品中感受节日中家庭的温暖与爱；四年级的孩子做香袋，佩香囊，一个个艾叶香袋在孩子们中传递艾香，传递节日的问候与传承；五六年级孩子忆屈原，画英雄，让爱国之情传递，让爱国热血沸腾。
通过端午节主题活动，提高了队员们的`爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。希望孩子们都能传承中华民族传统美德，让传统在我们之间更具魅力。
端午节活动结束总结与反思 第7篇
又是一年端午时，6月xx日上午，澧县交通运输局机关干部职工近20人，在局党组副书记、副局长王勇的带领下，组织开展工会活动，集体包粽子比赛。
全体职工踊跃参与，纷纷上手，互帮互学，“粽叶这么卷不容易漏米，绳子要这样扎，又紧又快”，单位的包粽子“能手”正在传授经验。大家认真的卷好粽叶、慢慢地往里面盛米、仔细的缠绳，一边话家常，一边相互欣赏各自的作品，在欢声笑语中，一个个形状各异、大小不一的粽子很快就堆满了面盆，大家都十分享受包粽子的`过程，要把满满的快乐和祝福都包进粽子，分享给大家。活动现场欢声笑语，粽香四溢，洋溢着浓浓的节日氛围。
此次活动的开展得到干部职工的一致好评。大家纷纷表示，本次活动既锻炼了大家的动手能力，不仅让大家深刻感受到传统节日的文化意义，也增进了单位同事之间的情谊，增强了单位凝聚力和战斗力，营造了团结进取、和谐向上的团队氛围。
端午节活动结束总结与反思 第8篇
为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，根据市礼貌办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日–端午”主题教育的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我校严格按照要求进行工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现将活动总结如下：
一、精心安排认真部署
为推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统文化、传承礼貌，我校高度重视，对开展＂我们的节日·端午＂主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出学生参与性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。
二、各种活动精彩纷呈
（一）开展爱国主义教育活动。各班密切配合，经过组织开展一系列形式多样的活动，着重对青少年学生进行爱国主义教育。一是组织开展“端午节”诗歌朗诵。二是开展端午节经典诵读活动。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，让学生在参与中了解了传统文化内涵。三是利用板报、广播、学校网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
（二）认真开展“崇尚科学礼貌过端午”活动。节日期间，在开展学校整治工作的同时，在班级开展以“人人动手，清洁学校，促进礼貌”为主题的爱国卫生运动，积极发动学生打扫扬尘，清除卫生死角，进一步在学校内掀起讲礼貌、讲卫生的良好氛围。
（三）广泛开展节日民俗活动。让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动，把节日氛围造浓，组织和引导学生过好了“我们的节日”。
这次开展“我的节日·端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了学生的凝聚力和向心力；提高了学生的爱国情感，激发了学生的爱国主义精神；深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。
端午节活动结束总结与反思 第9篇
端午节来临之际，为了让辖区居民更好地感受端午节丰富的文化内涵，了解传统节日的习俗，6月10日上午，二社区开展了以“浓情端午、粽享欢乐”为主题的端午节活动。
大家各展所长，分工协作，相互交流包粽子诀窍，三角形的、菱形的..馅料多样、饱满充实、形状各异的粽子在一双双灵巧的手中成型；大家一边包粽子一边唠家常，在一起有说有笑。
包好粽子后，开展茶话会活动，舞蹈《大家一起来》、红色诗歌朗诵、“赛龙舟比赛”、有奖知识问答等环节掀起了浓烈的节日氛围。
最后，社区工作人员将煮好的.一袋袋满载深情厚意的粽子和慰问品送到团结关爱、低保户、困境母亲及独居老人家中，每到一户社区工作人员都会详细询问他们身体健康情况和生活情况，嘱咐他们要好好保重身体，让他们感受到社区对他们的关心和关爱。
通过此次活动不仅加深大家对传统节日的认识，弘扬了中华民族的优秀文化，促进了邻里感情，同时也拉进了社区与居民间的关系，让大家提前度过一个欢乐祥和的端午节。
端午节活动结束总结与反思 第10篇
根据街道要求，我小区在端午节期间，围绕“我们的节日·端午节”主题，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动，普及端午节知识，大力弘扬中华民族优秀文化，激发群众爱国主义热情，进一步了深化爱国主义教育活动。现将活动开展情况小结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，xx小区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明·树新风和献爱心等具体要求，把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来，全面推进精神文明工作和创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
小区在节日期间大力宣传端午节相关知识，着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，让居民群众在了解端午节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
三、认真开展爱国卫生运动
在节日期间，小区在开展环境卫生综合整治工作的同时，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角，小区居民居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
四、具体活动情况
召开以“我们的节日·端午节”为主题的端午节活动会议，会上大力宣传端午节相关知识，让居民群众了解端午节的来历和传说故事，并着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
与开展环境卫生综合整治工作相结合，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角，使小区居民居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
此次活动形式多样，增强了群众的环境意识、公德意识、法律意识和文明意识，使环境卫生综合整治工作更加深入人心。
端午节活动结束总结与反思 第11篇
农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，该民俗经_批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、精心安排认真部署
为推进社会主义核心价值观入脑入心，弘扬传统文化、传承文明，我校高度重视，对开展”我们的节日·端午”主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出学生参与性、营造舆论氛围三点具体要求。
二、各种活动精彩纷呈
(一)开展爱国主义教育活动。各班通过组织开展一系列形式多样的活动，着重对青少年学生进行爱国主义教育。
1、开展端午节经典诵读活动。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，让学生在参与中了解了传统文化内涵。
2、利用黑板报、手抄报、征文等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
(二)广泛开展节日民俗活动。让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。各班开展“我来动手包粽子”、插艾叶等活动，把节日氛围造浓郁，组织和引导学生过好了“我们的节日”。
“我们的.节日·端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了学生的凝聚力和向心力；提高了学生的爱国情感，激发了学生的爱国主义精神；深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了师生们对端午民俗和传统文化节日的认知。
端午节活动结束总结与反思 第12篇
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样的化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节”的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、广播等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。
1、四、五年级手抄报活动
四、五年级的学生利用了解的知识，根据自己的理解精心绘制了一幅幅精美的手抄报，使学生进一步了解了传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强了爱国情感，提高了自身明素质。
2、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。20xx年x月x日下午，我校利用主题队会重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统化魅力，增强爱国主义情感。
3、师生话粽香。
6月7日，我校开展了师生话粽香活动。学生向长辈学习粽子的各种制法，和老师一同包粽子，感受着浓郁的节日气息与民俗化。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节活动结束总结与反思 第13篇
端午节，作为中华民族的传统节日，承载着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。为了弘扬传统文化，增进业主间的交流与互动，营造温馨和谐的社区氛围，我们物业公司精心策划并组织了一系列端午节活动。
一、活动内容与实施
1、端午文化讲座
我们邀请了文化专家为业主们讲解端午节的起源、历史典故以及各地的传统习俗。讲座现场气氛热烈，业主们听得津津有味，对端午节的传统文化有了更深入的了解。
2、粽子DIY大赛
我们准备了充足的粽叶、糯米和馅料，邀请业主们亲手包粽子。大家纷纷展示自己的巧手，包出了形状各异、口味丰富的粽子。我们还特别设置了评比环节，评选出最具创意和最美味的粽子，让业主们在欢乐中感受到传统文化的魅力。
3、端午游园会
在小区内，我们布置了端午主题的游园会，包括投壶、画彩蛋等传统游戏。业主们带着孩子参与其中，既体验了传统文化的'乐趣，又增进了亲子关系。
二、活动效果与反馈
本次端午节活动得到了广大业主的积极参与和热情响应。业主们纷纷表示，通过这些活动，他们不仅更加深入地了解了端午节的传统文化，还增进了邻里之间的友谊和互动。同时，他们也对我们物业公司的组织能力和服务水平给予了高度评价。
本次端午节活动圆满成功，不仅传承了中华民族的传统文化，也增强了社区的凝聚力和向心力。同时，我们也认识到了活动的不足之处，例如活动宣传不够广泛、部分环节组织不够细致等。展望未来，我们将继续举办类似的文化活动，不断丰富活动内容和形式，提升活动的质量和影响力。同时，我们也将加强活动的宣传和推广工作，吸引更多的业主参与进来，共同营造温馨和谐的社区氛围。
最后，我要感谢所有参与本次活动的业主和工作人员，是你们的支持和付出，让这次活动取得了圆满的成功。让我们携手共进，共同为打造更加美好的社区环境而努力！
端午节活动结束总结与反思 第14篇
为了做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，我们结合工作实际，严格按照上级有关文件要求和工作安排，积极开展活动，并进一步扩大了活动的覆盖面，确保了各项工作的顺利开展。现将活动开展情况总结如下：
一、精心安排、认真部署
为使各项活动取得成效，我局高度重视，制定并下发了《经区教育局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案》，并对如何开展活动提出了具体要求。各中小学根据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推进。
二、认真做好节前宣传活动
1、各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日氛围。
3、各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班（团、队）会等途径，举行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、各种活动精彩纷呈
1、凤林学校、皇冠小学等学校以欢乐端午为主题开展出板报活动，营造了浓浓的节日氛围。
2、皇冠中学等学校在班（团、队）会上通过读故事、讲故事，了解端午来历和端午节的纪念意义，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
3、长峰小学、西苑学校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。
在活动中，广大中小学生不仅学到了端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了广大中小学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
端午节活动结束总结与反思 第15篇
农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验。黄家埠镇中心幼儿园于6月10日开展一系列端午节活动，让孩子们在浓浓的氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日蕴含的意义。
本次活动我们分成了两个篇章“园级篇”和“年段篇”。活动前期，老师们通过调查发现孩子们对粽子和香包比较感兴趣。因此，在门厅摆设了一些包粽子的材料及成品和香包内的各种香料。活动当天，孩子们及老师都穿上汉服一起去探索粽子及香包的奥秘，并通过展板及游戏视频提前让孩子了解端午的游园游戏。各班老师根据端午习俗为孩子创设了“射五毒”、“捶丸”、“立鸡蛋”、“盲人摸粽”、“赛龙舟”、“套圈圈”、“甜粽咸粽大PK”、“钓粽子”、“投壶”9个游戏活动。上午9点，孩子拿着游园卡开心地进入各个场地去游戏，每玩一项游戏都会在老师那里等到一个印章，集齐九个印章就返回教室并和同伴一起分享自己的游戏瞬间。下午篇是我们三个年段的年段活动，小班段——“童趣巧手 探寻端午”，孩子们利用各色卡纸制作手工粽子。大班段——做香囊，通过DIY彩绘制作自己喜欢的香囊；中班段——“巧手编彩绳，粽香迎端午”亲子活动。端午节为孩子们系彩绳有祈福纳吉的.美好寓意，因此我们邀请中班段的家长和孩子一起动手编彩绳，并把编好的彩绳送给园里的孩子和教职员工。一条细细的彩绳寄托着我们对孩子们所有的祝福。
通过活动的开展，孩子们感受了中国传统的魅力，知道了农历五月初五是一家人团聚的日子。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛既收获了祝福，又锻炼和发展了动手能力，受益匪浅。
端午节活动结束总结与反思 第16篇
端午节充满了棕色的香味，五月初五总是吸引着人们的注意力。无论是甜甜的粽子，还是热闹的龙舟，都是我们期待的。端午节是我们民族的传统节日之一，各种活动在各个地方进行。而在校学习的学生，因为每天都沉浸在学习中，似乎对这样的传统节日并不关心，也没有参与传统节日的意识。为了在学校传播传统节日端午节的知识，弘扬学生的爱国精神，该校专门为全体师生准备了丰富的端午节活动，将一些端午节的.氛围带入了学校的严谨氛围。
一、假期准备
学校为这个节日准备了很长时间。早在端午到来前两周，学校里的宣传栏已经换成了宣传端午知识的专栏。前段时间经常能看到学生站在宣传栏前，认真阅读端午节的信息，潜移默化地在学生中传播端午节的知识，对端午节起到了很大的促进作用。
在学校活动开始前一周，学校准备的粽子准备好了，做粽子的糯米也提前分发给各班的班主任。每个班的端午板报和广播稿也检查上交了，一切准备就绪。
二、节日活动
这个端午节是特意选在端午节假期的前一天。前一天放学后，每个班的班主任都布置好了教室，然后在每个班独立开展粽子制作活动。除了“讲端午风俗故事”、“爱国诗人屈原”、“包粽子”三项活动外，其余时间，各班可随意组织自己的班级活动，也可从备考方案中选择。最后，活动结束后，班主任或好老师会指导每个班的学生做粽子。
活动当天，班里老师都很热闹，校长等领导也对考察期间的活动氛围表示满意。
第三，事件的结束
这次活动基本顺利结束。学生走后，都把自己包的饺子带回家，给了父母。在端午节活动的体验和收到的家长意见中，这次活动受到了高度赞扬，许多家长建议多做这样的活动。
总的来说，这次活动受到了师生家长的好评，弘扬了端午节的精神，让师生们过了一个快乐的端午节。但是经过调查发现，很多低年级学生再做粽子都会浪费，无污染的学校环境是一种严重的食物浪费。在接下来的节日活动中，我们应该更加重视这方面的管理和教育。
端午节活动结束总结与反思 第17篇
一年一度的端午佳节即将来临，为传承伟大诗人屈原的爱国主义精神，感受传统节日的精神内涵，进一步丰富机关干部职工精神文化生活，6月12日，机关工会首次举办“淡淡棕叶香浓浓工会情”包粽子竞赛，共有27个工会小组，193名干部职工参加了此项活动。
为做好此次包粽子竞赛活动，工作人员精心做好赛前准备工作，将泡好的糯米、粽叶、红枣、一次性手套、绳子等材料整齐地摆放在桌面上。随着工作人员一声令下，比赛正式开始，折粽叶、做漏斗状、填糯米、装红枣、压紧实、封口、扎捆，在现场师傅们的悉心指导下，大家边看边学边试边交流，逐渐由手忙脚乱到得心应手。不一会儿的.功夫，桌面上堆满了三角形、四角形、牛角形、燕子形、扇形、宝塔形等形态各异、绿莹莹的粽子，活动现场被欢乐、祥和的节日气氛包围，开心着、快乐着、幸福着……“这是我有生以来第一次尝试包粽子，从不会到会，太有成就感了！工会组织这样的活动太有意义了。”一位女同事兴奋地说道。
经过评定，社会委、信访办、监督协调处、服务中心、服务科全员参加竞赛，荣获优秀组织奖；研究室、驻机关纪检组机关党委联队并列一等奖；法制委、监督协调处会务处联队并列二等奖；社会委、行管办并列三等奖。之后，会员们将爱心粽子分送给值班的同事、武警战士和湘诚物业员工品尝。小小的粽子蕴含的不仅仅是文化的传承，更凝聚着大家对美好生活的祈盼和祝福。通过这次包粽子竞赛活动，不仅让干部职工体验了端午的文化习俗，学习传承了中华优秀传统文化，深刻认识“两个结合”，增进了大家对端午节传统文化的了解，同时，也在活动中增进了同事们之间的情感交流，构建了温馨和谐的工作氛围。
端午节活动结束总结与反思 第18篇
五月初五艳阳天，又是粽叶飘香时。为了让孩子们进一步了解端午节厚重的文化积淀，继承和发扬中华民族优秀的传统文化，感受端午节的人文魅力，增进亲子关系，培养动手能力，加强家园联系，6月10日和11日下午，唐河县泗洲第一幼儿园开展了“粽叶飘香，我们一起过端阳”端午节亲子活动。
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳”。时值端午节来临之际，该园弥漫着浓浓的节日氛围，端午节亲子活动隆重举行。
走进班级，家长和孩子们喜气洋洋；黑板报主题鲜明；门窗上的气球五彩缤纷；室内清歌浅唱，余音绕梁；一片片粽叶，一盆盆糯米、一粒粒红豆、一颗颗红枣、一根根丝线，色泽明丽、四处飘香。
首先，教师通过PPT让孩子们了解了端午节的来历、文化内涵和相关习俗。屈原的故事让孩子们深深感动，爱国的情怀在孩子们的心中根植，中华民族优秀的传统文化得以继承和发扬。接着，亲子活动进入了了包粽子环节，家长和孩子们围坐在一起，先观看教师演示，接着，家长手把手教自己的孩子包人生中的第一个粽子，孩子们神情专注，一丝不苟，虽然动作稍显笨拙，但快乐的心情溢于言表！经过一番紧张的忙碌，一个个粽子在孩子们的手中完美成形，孩子们看着自己的杰作，心中充满了自豪！
厨房飘来了阵阵清香，煮熟的粽子终于摆上了桌。剥开粽叶，软糯的粽子晶莹剔透，裹着的红枣甜香四溢，孩子们品尝着自己的劳动成果，一种特有的满足和幸福充溢在心田，这个节日将永生难忘！
中华节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精神。此次活动增进了孩子们对中国传统文化的了解，感受到了浓郁的文化气息和温暖亲情，增强了民族自豪感，提高了动手能力，契合了“生活课程化”的新教育理念。该园将继续以传统节日为教育契机，着力加强传统文化教育，紧扣新时代教育的主旋律，为实现中华民族的伟大复兴培养合格人才！
端午节活动结束总结与反思 第19篇
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验安海民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。
端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段举行了特色民俗活动——“水上掠鸭”。
“掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于地区的端午节水上竞技运动，一直备受大家喜爱。瞧！宝贝们身着泳装，一个个蓄势待发，勇敢地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕捉鸭子，孩子们在水里嬉戏，紧张得想多抓几只，欢呼声。欢笑声响彻云霄。
接下来把镜头切向中班段：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上举行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸。妈妈。爷爷奶奶们一同折粽叶。填糯米。放五香肉。裹叶子。扎线……一道道工序有条不紊地进行着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，继续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心体验我国传统佳节蕴涵的意义。
说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”—月—日下午大班段开展了“划龙舟”亲子比赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐一致，蹲步走进行比赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参与我们的健康课程。
通过本次活动，让幼儿。家长们感受到过节的快乐，体验中国传统文化的源远流长，积累文化底蕴。
端午节活动结束总结与反思 第20篇
端午作为我们的传统节日，传承的不仅是民俗民风，更是对美好生活的一种向往。为营造浓厚的节日氛围，常秀社区开展了各式节日活动，主要有：
一、端午粽子包起来
端午期间，常秀社区先后选送5人次参加市、区组织的包粽子大赛，并取得了优异的成绩。12日，社区还与辖区单位广发银行联手举办了端午包粽子活动，特别邀请了近50位居民参与，热热闹闹的节日气氛也使居民们嗨翻了天。19日，社区还组织了20位居民与共建单位一起，做香包，一针一线绣起来，将快乐将安康将希望都绣进这小小的香包里。
二、爱心慰问走起来
12日，社区与辖区单位广发银行以及xx商会一起走访了12户困难家庭，关心他们的日常生活，送上裹满浓浓爱心的粽子，使这些家庭感受到了社会没有抛弃他们，温暖与爱一直陪伴着他们。
三、民俗文化答起来
18日，社区与辖区xx银行共同举办了一起以端午民俗文化有奖竞答的活动。活动现场气氛热烈，大家踊跃参与，对于端午的来历，端午的风俗，应该吃些啥玩些啥，有了更深的了解。活动的趣味性与知识性融合在一起，难怪居民们的参与热情这么高。同时，社区还专门举办了一场安全知识讲座，对日常生活中安全用气用电进行了宣传，纠正居民生活中的一些常识错误，更加安心地生活。
四、志愿服务行起来
最近这段时间以来，社区着重对小区楼道乱张贴乱涂写进行了集中整治，楼道卫生有所好转。社区组织志愿者不定期对楼道进行检查，发现乱张贴乱涂写及时处理，同时，继续对这些不良业者进行思想教育，加大对乱张贴乱涂写的这些不文明行为抵制与劝导。
节日很快就会过去，但我们对美好生活的向往，对文明行为的追求却不会停止。
端午节活动结束总结与反思 第21篇
为切实贯彻落实“我们的节日?端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明?树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
（一）开展“爱心粽子”端午活动
在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。
（二）倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
（三）开展了 “端午节、诵经典、棋类比赛”活动
通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。
在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。
端午节活动结束总结与反思 第22篇
即将到来的端午节，让孩子了解端午节的来历，从而敬重伟大爱国诗人屈原，初步知道了端午传统的民俗活动：包粽子、做香包、划龙舟、挂菖蒲、挂艾草等。因为在他们的生活中可以经常看到粽子，孩子们对包粽子颇感兴趣。但是，由于地域关系，其他的习俗在我们这边不多见。孩子们的经验相对来说比较缺乏。
由于本次活动是属于知识系列的活动，为了让幼儿对活动感兴趣，活动前期我就给孩子们讲述了关于屈原的故事，以及为什么端午有包粽子的习俗。孩子们都很感兴趣，活动中我还准备了两段关于端午的动画视频，还准备了粽子，香包、艾叶实物展示给幼儿，让他们印象更深刻。活动前部分我利用幼儿熟悉的粽子导入活动，幼儿都能和我很好的互动，看视频动画环节却没有我预想中的好，我想是因为故事动画对于小班幼儿过深奥，而我认为对幼儿前期经验铺垫得还不错，但实际小班幼儿还不能记住，所以之后的提问就没有幼儿能回答出来。我想不是所有看视频的效果会比口述故事好，因为在口述故事时，教师可以根据幼儿的理解能力，调整讲述故事的节奏，还可以在讲述中与幼儿互动，以便掌握幼儿的理解情况。端午习俗较多，也都离幼儿生活经验较远，只需幼儿了解，不需讲得太细，由于时间原因，我省略了学习端午儿歌部分，这是一个很好的和幼儿的互动机会，我想加上效果会更好。
通过本次活动，我认为任何有意义的活动都必须建立在了解本班年龄、认知特点的基础上，抓住幼儿感兴趣的点，另外教师的组织语言及提问也更应贴近幼儿，让幼儿更易理解，才会有课堂良好气氛，达成活动目标。
端午节活动结束总结与反思 第23篇
为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，我办根据xx市精神文明建设指导委员会办公室关于在端午节期间广泛开展“我们的节日”主题文化活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我办因地制宜，严格按照县文明办的工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现将活动总结如下：
一、精心安排认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，万寿桥街道办事处高度重视，对全镇开展我们的节日端午主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。我办有关成员单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别组织了各具特色的我们的节日端午主题活动，我办统一汇总，保证活动稳步推进。
二、各种活动精彩纷呈
一是6月x日街道办事处组织辖区各社区开展“包粽子大赛”活动。此次的活动，不仅加强了群众文化建设，而且可以增加了大家的交流，更能营造和谐文明的氛围，在场的群众给予了高度赞扬。
二是重点加强对未成年人的爱国主义教育。街道团委与各中小学密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
这次开展“我的节日端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了各社区人民的凝聚力和向心力。提高了民众的爱国情感，激发了群众的爱国主义精神。深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。
端午节活动结束总结与反思 第24篇
在端午节来临之际，凤翔区医院组织开展端午节走访慰问活动，以此传承中华传统美德，弘扬时代新风，受到群众好评。
院长韦xx、副院长严xx走访看望了医院部分职工，为他们送去了节日的祝福和慰问，并与科室领导和职工进行了交谈，听取了科室端午节期间的工作安排，了解了职工的工作和生活情况，鼓励大家要主动作为、履职尽责，确保节日期间群众正常的就医需求。
院党总支书记周xx、副院长苏xx、副院长严xx分组前往辖区困难群众家中，为他们送去了慰问品，询问了她们生活和身体状况，倾听她们目前存在的困难和问题，并叮嘱他们要“树立生活信心，保持乐观心态，积极面对生活”。
声声问候显真情，句句祝福暖人心。通过走访慰问，让辖区群众和职工感受到了医院的关爱和温暖，同时也拉近了党群、干群之间的`距离，凝聚起关注民生、共促发展的浓厚氛围。
端午节活动结束总结与反思 第25篇
又是粽子飘香时，又是端午佳节至。农历五月初五，是中国传统节日——端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗，在“端午节”即将到来之际，济川幼儿园从6月xx日开始，开展为期一周的“端午节”主题教育系列活动。
6月xx日下午，中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动，在一片欢乐和谐的氛围中，家长与小朋友们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中，并许下了自己美好的愿望。
xx日上午，是道滘镇龙舟竞渡的好日子，小班级的孩子们也不甘示弱，他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本领，在鼓声响起，热闹非凡的氛围中，孩子们使劲的挥浆，挥洒着汗水，乐在其中。
xx日下午，幼儿园组织开展了主题为“快乐济幼，粽子飘香”教职工包粽子比赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参与，我体验；我快乐，我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，又增进了家园之间的沟通、交流，取得了良好的效果。
通过此次活动，不仅锻炼了孩子、家长们的动手操作能力，同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家乡道滘的传统节日文化，引起他们对家乡传统文化的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
端午节活动结束总结与反思 第26篇
据省县文明办的通知精神和教体局的安排要求，在中华传统节日端午节来临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节日·端午”的主题系列活动，现就活动总结如下：
一、利用国旗下讲话，向学生宣传中华民族古老的传统节日端午节
当代是一个多元文化的时代，当代学生接受了各种文化的洗礼。改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是好奇，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而慢慢地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对这一偏颇的现象，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。
在今年端午节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，宣讲端午节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的庆祝活动，从而产生浓浓的民族情怀。
二、组织各班级开展主题班会、黑板报、书画展
各班级开展了以“我们的节日·端午”的主题班会、黑板报，主题班会以端午节的相关知识为素材，进行知识竞赛、传统节日与外来节日主题辩论赛、诗歌朗诵等形式，学生以主题黑板报来介绍各地风俗习惯、学生节日心得体会、绘画等形式，通过书画展，既展示了我校的艺体特色教育成果，又给学生创造展示个人才艺的平台。
三、网上签名寄语，弘扬雷锋精神
为了使雷锋精神得到更好的传承和发扬，众兴中学积极响应县文明办要求，政教处召开七、八年级班主任会议，具体组织安排“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。学校充分利用信息技术课，登录中国文明网“学习雷锋、做美德少年”进入网上签名寄语系统。同学们纷纷在签名区填写个人信息，在寄语区输入了自己的寄语。
总之，各项活动生动活泼，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我校校园文化建设的一道靓丽风景。
端午节活动结束总结与反思 第27篇
为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，促进学生进一步了解民族传统节日，丰富学生节日文化生活，成都高新和平学校组织开展了“我们的节日·端午”主题教育活动。
活动前期，学校国旗下讲话、广播站进行端午节的宣传和介绍;各班也围绕“端午节”主题，利用黑板报、班级宣传栏、午会、班会等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极开展教育活动，让同学们了解传统节日习俗和相关故事，营造出“我们的节日·端午”的浓厚氛围。
6月10日，各班开展了端午节体验活动，班主任和家长代表们向学生讲解如何包粽子并做示范，同学们在老师、家长的'指导下学习了包粽子，同学们都积极参加到此项活动中，还表示要把包好的粽子带回家跟家人一起分享劳动的成果，感受节日气氛。
通过本次活动，让学生体验、感受、熟悉了解了我国的传统节日—端午节，培育了学生强烈的民族自豪感;学生动手自己包粽子，开展实践活动，品味端午，传承了传统文化，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升了文明素养。
端午节活动结束总结与反思 第28篇
我们本次学校举办的第一个端午节活动就是，端午节文化的诗朗诵大赛。端午节是一个传统节日、是一个古老的节日、同时也是一个文化悠长发节日。所以我们此次举办端午节诗朗诵大赛，就是让同学们在活动中感受到，端午节这近千年来累积的文化底蕴，去体会我们对端午节这个节日的深厚的情感。这其中很多文化和情感，都是经过诗词流传下来，所以我们认为让同学们参加此次的节日诗朗诵，是让同学近距离感受端午节最好的一个方法。
我们现在端午节的节日气氛越来越淡，说起端午节我们很多同学都只知道，在端午节这天有吃粽子和赛龙舟的习俗，而对其真正的节日内涵所知甚少。这次我们学校的.诗朗诵大赛，就是让同学们去感受古人，是如何庆祝端午节的。在这次朗诵活动中，我们制作了相应的节日活动先导片，结合我们比赛的正式内容，一起给同学们展示了一个真正的端午节，让我们学校的所有同学，对端午节有一个全新的认识。我们在这次端午节诗朗诵大赛中，大致达成了我们活动前的目的，我们老师在活动结束后，在班上询问同学们对此次节日活动的感情，同学们都有积极发表自己的体会。我们也从学生们的体会中，感受到了我们这次活动初步达到的目的，以及对端午节文化知识的普及情况。
在这次端午节诗朗诵大赛中，我们的节日活动发收获，不仅是让同学们感受一个更有层次的端午节，我们也发现了有些同学们在朗诵中的天赋，有些同学在此次节日朗诵大赛的表现，也非常出乎我们老师们的意料。我们感受到有些同学们，有着与自己那几不相符合的实力，这也给我们我们的节日活动发挥出更好的效果。他们用声音和情感，为我们全校师生呈现出另外一个端午节，让我们对此的感受更加真实。
这次端午节活动中，我们除了感谢这次活动的校内策划人员的外，我们最应该感谢的就是参加这次竞赛的各位同学，你们的实力让我们有一次愉快的端午节活动经历。
端午节活动结束总结与反思 第29篇
为切实贯彻落实“我们的节日·端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进小区群众对民族的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我小区开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：为确保此次活动顺利开展，小区高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各工作人员在活动中突出爱国主义、突出讲文明·树新风和献爱心等具体要求，全面推进我小区的精神文明创建工作。
我小区利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展_话端午，扬民族_活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
在端午节来临之际，组织小区工作人员，向孤寡老人、留守、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。古人把五月端午称作_卫生月_，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。小区结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
在本次活动中，x小区充分利用传统节庆日对全体群众进行传统文化教育，掀起了倡导文明和强化作风建设的热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，为争当_文明卫生城市创建者_这一奋斗目标提供了强有力的思想保证和精神动力。
端午节活动结束总结与反思 第30篇
在商品陈列方面，我们特别注重节日氛围的营造，将粽子、艾草等端午节特色商品摆放在显眼位置，并配以精美的宣传海报，使顾客一进店就能感受到浓厚的节日气氛。同时，我们还加强了与供应商的合作，确保了商品的品质和供应的充足。
此外，我们还举办了包粽子比赛等互动活动，吸引了众多顾客积极参与。这些活动不仅增强了顾客对超市的黏性，还提升了他们的购物体验。
总体来说，本次端午节活动取得了圆满成功，我们超市将继续努力，为广大消费者提供更加优质的服务和商品。
端午节活动结束总结与反思 第31篇
在这次的端午节活动中，目的主要还是让学生知道我们国家传统节日的意义，也为了在节日之际然学生们能够放松放松，让学生们在活动中提高自己，让学生在活动中有所收获，所有感悟，这也是一开始举办活动的初衷，活动主要就是以节目的形式，端午节的活动当然少不了精彩的节目，在活动开始之前各个班级就在排练节目，为这次端午节的到来做准备，这次的端午节活动节目的内容都很积极，很有趣，很精彩，让然这也离不开学生们的辛苦排练，最终在活动当中精彩的展现出来，这次的端午节的活动主持人是一名六年级学生，跟一名五年级的学生，都有相当丰富的主持经验，在我们学校也是主持最优秀的学生，这次两位学生的主持非常的顺利，非常的精彩让这次的活动更加的增添了不少独特的色彩。
活动当中有很多精彩的节目，这些节目都是学生门在长久的排练中出来的，在活动当中表演节目的学生非常，认真非常的精彩，这次的活动最主要的还是一个个精彩的节目，让观众们赞不绝口，节目内容主要就是个中端午节的谜语，还有朗诵比赛，作品评比，在节目方面下的努力我觉得非常多，这一方面非常的好，作为一名活动的策划我觉得很满意，最重要的还是在这次活动中让学生们都积极的'参与了进来，不管是观众还是老师都非常的配合，活动当中也让学生们对端午节有了一个全面的认识，让学生有所感悟，进行的非常顺利。
但是这次的活动也有一些不足的地方，不是整个过程都很完美，当然也有一些要改进的地方，在这次活动当中，设备问题是出现最多的，在整个活动的过程中设备出现了问题，让活动的时间拖延恶劣不少，还有及时的修复了，所以这次活动还是有不足，在事先没有对设备进行调试，当然在今后肯定会继续加强。
端午节活动结束总结与反思 第32篇
农历五月初五，是中华民族传统的节日——端午节。为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，引导学生更好地了解、喜爱传统节日，培养他们的民族自豪感和爱国情怀。xx小学在端午节来临之际开展了以“我们的节日·端午”为主题的系列教育活动。
端午主题班会
学校充分利用班会课，向同学们讲述了屈原的故事，追溯了端午节的由来，让同学们明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。在班会课上，同学们积极分享自己收集到的资料，向大家介绍端午节悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不尽相同的民风习俗。最后队员们通过学习端午节的相关诗词，从中了解到了端午节的来历、习俗等，感受到了我国传统佳节的独特魅力。
端午劳动教育课
西关小学六（4）班在6月1日下午开展了主题为“传统文化指尖绽放魅力，劳动教育成就美好未来”的包粽子实践活动。班长精心准备了糯米、粽叶、蜜枣、红豆等原料，下午17点左右，师生们齐聚教室，围在一起开展了一场集包粽子劳动实践与传统文化教育于一体的端午节劳动教育课。老师们一边仔细讲解包粽子的技巧，一边将端午节的由来、端午节的习俗娓娓道来，同时融入爱国主义教育，与学生共同追忆伟大的爱国诗人屈原，学生们听得津津有味。
在家时，学生和家长一起包粽子，通过洗粽叶、包粽子等一连贯的动作，孩子们全身心投入，置身节日氛围里。经过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，学生充分了解了端午节的民俗传统，传承民族精神，从而真正喜欢上我们的传统节日，体验到端午的节日乐趣！
手绘端午
四五六年级的队员们通过制作精美的手抄报加深对节日的`理解，表达对传统节日的崇敬。流畅的线条，工整的字迹，五彩缤纷的色彩……队员们在制作、欣赏的过程中感受中华传统节日文化，开阔了视野，激发了爱国情怀。最后，队员们纷纷展示自己的成果，并表示“传统习俗我们有责任去发扬光大”。
通过开展“我们的节日·端午”系列教育活动，同学们在享受传统节日带来的温馨和快乐的同时，进一步体会到了中华传统文化的精髓，也增强了学生的爱国情感和民族自豪感。加深对传统文化的理解，弘扬了中华民族主旋律，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。
端午节活动结束总结与反思 第33篇
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”这首童谣唱的便是我国的传统节日——端午节，又至一年端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗，6月10日，桃溪镇第二幼儿园开展了以“浓情端午，弘扬传统”为主题的端午节活动。
为了帮助幼儿更好地了解、感受端午节丰富的.文化内涵，各班教师通过视频、图片、绘本故事的形式，生动形象地为孩子们讲解了端午节的来历和习俗，进一步激发了幼儿对传统文化的热爱。
端午食粽是端午节的传统习俗。每年五月初，大家浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。小朋友们都可喜欢粽子宝宝啦，瞧，孩子们用稚嫩的双手，拿起绿色卡纸，迫不及待想要创造出一个只属于自己的粽子，不一会儿，这一个个形态各异的粽子宝宝就诞生啦！
老师偷偷的在孩子们制作的粽子里加入节日的小礼物，让一个个可爱的小粽子摇身变成粽子盲盒，利用孩子们喜欢的民间游戏套圈圈的方式，在游戏中获得节日礼物，在多元实践中体验端午节带来的乐趣。
通过妙趣横生的活动，孩子们体会到传统节日的快乐与童趣，提前度过了一个轻松愉快而又收获颇丰的端午节。相信这个不一样的端午节，一定会将中华传统文化的种子播撒在每一个孩子心中，促其生根发芽，不断成长！
端午节活动结束总结与反思 第34篇
近日，xx物业举办了一次别开生面的端午节活动，取得了圆满成功。以下是本次活动的总结：
一、活动准备：
为了让业主们度过一个愉快的端午节，我们提前制定了详细的活动计划。我们精心挑选了传统文化活动，如包粽子、赛龙舟等，让业主们了解更多关于端午节的传统习俗。此外，我们还准备了丰富的奖品和礼品，以及美食饮品，让每一位参加活动的业主都能感受到我们的用心。
二、活动开展：
在端午节当天，我们在小区内设置了多个活动场地，开展了各种有趣的活动。业主们可以自由选择参加自己感兴趣的活动，并且可以在活动中与邻居们互动，增加彼此之间的交流。尤其是包粽子的活动，吸引了很多业主前来参与，大家一起动手包粽子，体验传统文化的魅力。
三、活动收获：
通过本次端午节活动，我们不仅给业主们带来了欢乐和娱乐，也增进了业主们之间的感情。许多业主表示，参加活动后感受到了小区大家庭的温暖和亲情，更加喜爱自己的家。同时，我们也收到了业主们的反馈，他们对本次活动表示满意，认为我们为他们提供了高质量的服务和关怀。
四、活动反思：
在活动总结中，我们也发现了一些可以改进的`地方。例如，活动宣传工作可以更加充分，让更多的业主了解活动内容和时间；活动场地布置可以更加精致，增加活动的氛围；活动流程可以更有趣，吸引更多的业主参与。
本次端午节活动是一次成功的尝试，为业主们带来了快乐和感动。我们将继续努力，不断提升服务质量，为业主们打造更多美好的生活体验。感谢业主们的支持和参与，让我们的小区更加温馨和美好！
端午节活动结束总结与反思 第35篇
中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导小学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我校大队部组织开展了“做一个有道德的人”活动，以端午节的文化内涵为核心，开展了各项活动。通过各种活动的展开，让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
1、为了更好的完成活动任务，收到优良的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先进行宣传，为活动的开展打下了坚实的基础。
2、开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过班会、国旗下的讲话等形式，对我国的传统节日――端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化。
3、我们开展了以“我们的节日端午节―做一个有道德的人”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课，组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动；利用展版向学生推荐了好书《少年文摘》；利用全校读一本好书，邀请书商来校推荐适合儿童的书目，并设点让学生阅读和购书，学生读书的热度高涨。
5、因为开展走访道德模范和道德模范进校园活动定于6月9日，所以学校只在校会上与学生进行了宣传发动，向有道德的人学习，向美德少年学习。
6、结合学校德育主题“争做美丽学生”“争做美丽教室”进行了五月份美丽学生和美丽教室的评比活动，促进了学生和教室的健康成长。
端午节活动结束总结与反思 第36篇
浓情端午浸润童心”端午节主题活动，在活动中既丰富了幼儿学习生活，又传承和弘扬了中华传统文化。
各班教师通过PPT课件、儿歌、故事等形式，引导幼儿了解端午节的由来。一个个有趣的端午习俗，一则则动人的历史典故，让孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统节日的风俗习惯及文化。
小班娃娃们进行了快乐的斗蛋游戏，他们在可爱的蛋套里装上自己的蛋朋友，挂在脖子上，比一比谁的蛋最坚硬，正是太可爱啦。中大班的宝贝们动动小手，做起了端午手工小作品，孩子们充分发挥自己的.想象，精雕细琢，一个个可爱的手工作品呈现在眼前。
通过一系列丰富多彩的端午节主题活动，不仅发展幼儿的动手能力，更让幼儿感受到中国传统节日的别样文化，进一步感知端午、走进端午、趣玩端午、品味端午，在浓郁的传统节日氛围中，体会快乐而有意义的时光。
端午节活动结束总结与反思 第37篇
根据街道要求，我社区在端午节期间，围绕“我们的节日·端午节”主题，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动，普及端午节知识，大力弘扬中华民族优秀文化，激发群众爱国主义热情，进一步了深化爱国主义教育活动，现将活动开展情况小结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，社区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明·树新风和献爱心等具体要求，把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来，全面推进精神文明工作和创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
社区在节日期间大力宣传端午节相关知识，着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，让居民群众在了解端午节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
三、认真开展爱国卫生运动
在节日期间，社区在开展环境卫生综合整治工作的同时，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角，社区居民居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
四、具体活动情况
召开以“我们的节日·端午节”为主题的端午节活动会议，会上大力宣传端午节相关知识，让居民群众了解端午节的来历和传说故事，并着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
与开展环境卫生综合整治工作相结合，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角，使社区居民居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
此次活动形式多样，增强了群众的环境意识、公德意识、法律意识和文明意识，使环境卫生综合整治工作更加深入人心。
端午节活动结束总结与反思 第38篇
为切实贯彻落实“我们的节日·端午”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
学校利用国旗下讲话等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，让全体师生了解这一传统节日的.相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
（一）开展“爱心粽子”端午活动
在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。
（二）倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
（三）开展了“端午节小报”活动
开展了端午节小报活动，全体师生踊跃参加，通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。
在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。
端午节活动结束总结与反思 第39篇
每年的农历五月初五是中国的传统节日端午节，为了传承和弘扬中华民族传统文化，引导社区居民了解和感受中华传统节日文化，丰富社区党群文化活动，在传统节日端午节来临之际，xx社区联合志愿者在社区服务站开展了“我们的节日——端午”活动。
20xx年6月xx日上午9点，xx社区组织社区老党员、失独家庭开展此次“我们的节日——端午”包粽子活动，社区工作人员及参加活动的党员居民40余人井然有序的准备着活动需要的食材和用具，从折粽叶、装糯米、放馅料、裹紧扎绳，各显身手，忙的不亦乐乎。整个活动现场欢声笑语、其乐融融，经过大家的`努力，不到一个小时，200余个各式各样的粽子在大家的手中诞生，在包粽子的过程中，大家还一起聊了端午的习俗，共同感悟中华民族的博大精深的文化。此外，志愿者们还为xx社区的居民们带来了端午节挂件，更加增添了节日氛围。
通过此次活动不仅拉近了党群的关系，增进了邻里情感，传递了社区大家庭的温暖，更让关爱弱势群体的美德得到了传递，让社区群众真真切切感受到了节日的温馨和社区浓浓关爱。
端午节活动结束总结与反思 第40篇
我校积极落实《学校“端午节日小报”活动方案》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：
以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，引导学生在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。
我校把学生自办“端午节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人黄副校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。
发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。展示节日收获和感悟。还分别到村居、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。
因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。
这次活动各班共上交小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对端午节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。
端午节活动结束总结与反思 第41篇
为切实贯彻落实“我们的节日·端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的'认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动。
一、主持一次升旗仪式
我们的小广播员，利用周一升旗的国旗下讲话，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步深化爱国主义教育活动。
二、开展一次主题队会
我们的中队辅导员们利用周一的队会时间，给我们的小队员们进行了更全面的端午知识教育，一起挖掘节日的意义。
三、提出一次节日倡议
学校少先队大队委通过发出倡议书，倡议全体学生通过选择自己喜欢的方式来度过一个有意义的节日。
通过本次活动，孩子们不但学到了有关端午节的知识，更在浓浓的节日氛围中，体会到端午节的真正意义。
端午节活动结束总结与反思 第42篇
为迎接端午佳节，弘扬民族精神，传承端午文化，强化学校的爱国文化教育，小学开展了“浓情端午，粽香快乐”传统文化教育活动，向师生普及端午知识，营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果的良好传承氛围。
一、感悟爱国情怀
学校利用宣传栏和校园广播，宣传爱国思想和端午习俗，让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不同方式呈现在学生面前。学校充分发挥课堂教学渗透的主渠道作用，利用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈原的典故等视频，多种方式并存，让学生在读中体会，在体会中学习，深切感悟爱国情怀的伟大。各班趁热打铁，让学生通过国旗下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所观、所感说出来、画出来，将爱祖国爱家园思想深植入心。
二、传承爱国担当
学校设立端午节专题论坛，论坛设立专门的论坛角，鼓励学生利用综合活动课参与《我论屈原》《端午节粽子》、《屈原的爱国情怀》等主题的讨论，将知识来源细化。同时采用体验式教学和现场教学相结合，邀请社区的老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们对端午节习俗的传承，让学生倾听老一辈的爱国传承方式。组织征文比赛，语文教研组成员组成评委小组进行评议，优秀作品在校园广播室进行广播，让学生充分感受端午节的文化内涵和传统佳节的独特魅力，增强爱国主义情感。
三、弘扬爱国精神
学校注重“知行合一”，开展多种实践方式帮助学生探寻传统文化，体验传统文化的魅力。有的班级自行组织“包粽子”比赛，四人一组，有商有量，分工负责，锻炼学生的动手操作能力和团结协作能力，鼓励学生们勇于争先，敢于上进。有的班级组织“缝香囊”活动，围坐一起，穿针引线，你做香囊我放艾草，配合默契，其乐融融，充分让学生在玩中学，在学中乐。有的班级走进敬老院，将亲手做的香囊和粽子送给孤寡老人，奉献自己的爱心，进一步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情，用实际行动弘扬了中华民族传统文化的精髓。