廉洁文化进校园总结思考 第1篇
作为一名普通的领导干部，在工作和生活中，我始终把修身、做人作为第一要事，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑，提高自己的思想修养，坚定正确的政治方向，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和全心全意为人民服务的宗旨意识。努力做到三个坚持：一是坚持以身作则，时时处处发挥好表率作用。把堂堂正正做人、规规矩矩办事、清清白白为政，做为自己的行为准则;二是坚持按原则办事、按程序办事，不以权谋私，自觉抵制各种不正之风;三是坚持正确处理个人利益与集体利益的关系，带头执行各项规章制度，做到克己奉公，廉洁自律，尽职尽责。
作为一个副职，始终摆正自己在领导班子中的位置，努力处理好三个关系：一是正确处理好与正职的关系。在协助主任工作中注意把自己摆在参谋助手的位置，行权不越权，到位不越位，充分树立正职威信。二是正确处理好与其他副职之间的关系。在实际工作中，坚持做到多配合，不乱插手，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。三是正确处理与分管科室负责同志的关系。在组织领导分管工作中，坚持做到商议而不干预，授权而不放手不管，实干而不代替包干，督查而不求全指责。
廉洁文化进校园总结思考 第2篇
今年以来，我努力加强政治理论和业务知识学习，不断提高自身素质。一是系统深入地学习了党的十七届六中全会精神，学习了《_中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》等内容，完成了规定的学习任务，认真撰写了读书笔记和心得体会。二是认真学习中国_山西省第十次代表大会精神，理清思路，领会精髓，结合我们的工作实际，正确把握当前和今后一个时期转型跨越发展的主导方向。三是认真学习文物专业知识和法律法规，努力提高自身的工作能力和管理水平。在学习中注意积累资料，做好笔记，注重理论联系实际，做到学以致用。
通过学习，使自己的思想逐步成熟，认识不断提高，在思想上、行动上始终和市委、市政府保持高度一致。提高了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，提高了认识问题、分析问题和解决问题的能力，为做好各项工作奠定了坚实的基础。
廉洁文化进校园总结思考 第3篇
我始终认为作为一名，应该努力做到：
1、加强理论学习，不断提高思想觉悟。认真学习主义、思想、理论、重要思想、、新时代中国特色社会主义思想和系列讲话，学习贯彻落实党的、十九届三中、四中全会精神和系列讲话精神，不断提高理论水平和业务工作能力。
2、严以律己，树立良好的人生价值观。始终保持良好的精神状况，抵制各种腐朽思想的侵蚀，平时严格要求自己，自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规，严格执行上级和单位的有关规定，不搞特殊化，不从事有损单位利益的事情;严格遵守单位的各项，从点滴做起，不该看的不看，不该说的不说，不该做的不做，严格执行上级和单位的有关规定，坚持不懈地克服自身存在的缺点和不足，真正成为一名合格的中国。
廉洁文化进校园总结思考 第4篇
1.文物普查：我们开展了文物普查工作，对当地的文物资源进行了全面调查和登记。通过普查，我们掌握了当地的文物资源情况，为后续的保护和利用工作提供了基础数据。
2.文物修复：我们对一些受损的文物进行了修复工作，包括古建筑、石刻、陶器等。修复工作不仅恢复了文物的原貌，也提高了文物的`保存价值。
3.文物展览：我们举办了一些文物展览活动，向公众展示了文物的价值和意义。通过展览，我们提高了公众对文物的认识和保护意识。
4.文物宣传：我们通过各种途径，如微信公众号、宣传栏等，宣传了文物保护法律法规和文物保护知识。通过宣传，我们提高了公众对文物保护的认识和意识。
廉洁文化进校园总结思考 第5篇
首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的`发展提出建设性的意见。
与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。
廉洁文化进校园总结思考 第6篇
学校以教育科研为先导，整合教育资源，改革课堂教学，培养有创新意识的高素质人才。我们以提高教育质量、办人民满意的学校为目标，狠抓教学细节管理，稳步提高教学质量。加强教学常规管理，提高课堂教学质量。加大教师培训力度，整体提高教学水平。
近年来，学校的精神文明建设，在上级的领导和全体师生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，赢得了社会各界的.普遍赞誉。同时也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将以新时代中国特色社会主义新思想为统领，进一步加强管理，内增素质，外树形象，发挥农村学校的优势，努力把学校办成精神文明的窗口，素质教育的典范，使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校、构建和谐社会做出新的贡献。
在过去的一年中，文物工作一直是我们工作的重点之一。在这个过程中，我们取得了一些成果，也遇到了一些问题。现在，我将对过去一年的工作进行总结。
廉洁文化进校园总结思考 第7篇
一是深入开展“学楷模、育英才”的主题活动。先后组织了优秀教师事迹报告会、教师师德演讲、师德论坛等系列活动。在红色精神的指引和激励下，教师教书育人、为人师表的意识得到了明显增强。
二是积极开展捐资助学活动。为弘扬团结、友爱、互助的优良品质，践行红色精神，学校积极开展了“手拉手，共享同一片蓝天”捐资助学活动。在活动中，广大师生与贫困学生结对子，捐书本、捐文具、捐衣物，用实际行动谱写了一曲爱之歌，折射出师生助人为乐、无私奉献的良好精神面貌。
三是开设“红色大讲堂”。我们通过开展红色大讲堂——“追梦大讲堂”，围绕红色精神和社会主义核心价值，将高大深奥难懂的“大道理”转化为学生易于接受的“小道理”，每月一次，定期组织学生集体进学堂，引导学生学党史、知党情、跟党走。鼓励全体学生从小树立正确的人生观、世界观和价值观，珍爱生命，坚定理想信念，勇攀知识高峰，做“四有”新人。
四是举行“英雄中队”命名仪式。制订《横垛小学英雄中队评选标准》，举行了“英雄中队”授牌仪式暨革命传统教育主题大队会，在学生中掀起了一股“认知英雄情感，领悟英雄精神，实践英雄言行”的热潮。举行大讨论——怎样做一个诚信(勤俭、自律、奋斗、奉献、创新)的人，制定《横垛小学红色少年评选标准》，开展争做“红色少年”的评选活动。向家长发放倡议书，开展争当“红色文化宣传员”的活动，建立起“父母教育儿女、儿女提醒父母”的家校合作教育机制，使每一个横小学子都成为“弘扬红色文化，做新时代好少年”的践行者、成长者和见证人。
廉洁文化进校园总结思考 第8篇
学校班子成员牢固树立为学生服务，为家长服务，为教师服务的理念，在系列的管理过程中渗透了人性化思想，构建起一个和睦相处的大家庭。
1、抓情感管理，做到“宽严有致，恩威并重”。在教师中大力倡导“三主意识”，即说主人话，做主人事，尽主人责。摆正主人位置，增强主人翁意识，构成人人是学校主人的良好局面。教师主动参与学校管理，人人献计献策，相继制定了《常规管理制度》、《教师工作考评办法》、《教师奖惩办法》、《分层管理质量考核方案》等规章制度，实现了人管人到制度管人的跨越。同时，注重“情感管理”，领导班子经常与教师情感交流，让教师充分感受到学校“大家庭”的温暖，使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，用心参与学校的管理工作，产生“合力”效应。这样，学校管理工作有章可循，依章行事，教师自觉、主动地执行各项规章制度，充分调动他们的工作热情，促使学校的管理工作到达规范化、科学化、人本化。
廉洁文化进校园总结思考 第9篇
完善的安全工作机制是创建安全文明校园的保障，学校制定了安全文明岗位职责，并与各年级组、教研组、专业教室、公共场地（所）负责人签订了安全目标责任书，在教职工的劳动合同中，特别强调了教职工岗位职责。同时非常注意强化全体师生的安全意识，党支部书记经常利用党员会议、全体教职工大会进行安全教育；学校每位教师都是校园志愿者，凡是学校进行的疏散、防空、防恐、消防演练等活动，都有各自的岗位。全体教职工参与节假日值班，保障校园安全。
每学期二次学校安全工作会议（有市区专项督导，立即召开安全会议），主要是做好开学和学期结束的安全工作检查、总结；每月一次的班主任例会，德育教导、大队辅导员也都把安全教育作为分管工作的重点向全体班主任布置。
定期开展安全教育﹙节假日，各项大型活动前﹚。定期开展疏散演练活动，“119”消防演练、防空反恐演练等，提高师生自救互救能力，避免伤害事故的发生。
学校制定了生化物理实验室、计算机房、图书馆（阅览室）、语音室、食堂卫生、体育运动安全制度、社会实践集体活动安全制度等制度及各有关部门工作人员的岗位职责。特别重视门卫制度：来访登记、24小时巡逻制度、值班制度。各部门严格按照规章制度开展工作。学校还制定了食物中毒预案、火灾预案、体育活动意外事故预案等各项预案，确保学生安全。
学校技防设施落实到位，根据学校实际情况，又在学校操场、进校主要道路、教学楼的进出口安装摄像头，并落实专人管理，总务处负责检查，发现问题，及时整改修理，保证技防设备能正确使用。学校坚持每月一次，由分管领导及总务处、教导处老师参加的安全检查，对校舍、各类设备、电器燃气、消防设备及技防设备进行检查。学校的灭火器有专人负责，每季度检查一次，定期开启，灭火器到期能及时更换药粉，保证紧急情况时能正常使用。
学校的门卫人员都有区校保安公司指派。门卫人员在学生上课期间能做好来访人员的登记工作，对进校人员都能进行询问，填写会客单，并挂牌进校。学生在中途离校，必须凭班主任开具的“学生离校证明”由家长来接方能离校。学生上学、放学时加强了校门口护导的配置，保障学生进出校门的安全。
卫生检查员每天对食堂、饮用水进行检查，总务主任及校领导不定期的进行抽查，发现问题及时和食堂负责人及时沟通。食堂管理员和卫生老师要对学生饭菜烧制的全过程做到心中有数，要对进货凭证进行检查，每天留有菜样以防食物中毒事故的发生。
廉洁文化进校园总结思考 第10篇
1.“红色文化月”蓬勃开展。结合清明节和国庆节，学校把每年的四月份和十月份定为的“红色文化月”，通过举办红色历史讲座、红色(廉洁)故事演讲、红色(廉洁)文化征文、红色(廉洁)歌曲比赛、红色(廉洁)影片展播等丰富多彩的活动，展现时代意义，培育学生的社会主义核心价值观，激发学生树立为实现民族复兴为中国梦努力学习、全面发展的远大志向。
2.组织党员教师重温入党誓词。学校充分利用“五四”青年节、“七一”建党节等重大节日，组织全体党员教师开展专题民主生活会、主题党课、重温入党誓词等活动。接受革命传统教育和廉政教育，学习革命先辈清正廉洁、严于律己、大公无私的优秀品质，进一步坚定了党员教师的理想信念，充分发挥其先锋模范作用。
3.举行其它丰富多彩的节日纪念活动。学校牢牢抓住“国家公_”“12·9”“_胜利70周年”等重要节日，精心拟定活动方案，让全体师生重温那段全国人民艰苦卓绝的_历史，增强了学生的民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激励了师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。如举行“勿忘国耻，振兴中华”签名仪式、_歌曲我来唱、观看_题材影片、红色手抄报展示评比、专题讲座等等。
自20XX年以来，在横小精神的凝聚和鞭策之下，我校师生团结协作，敢于亮剑，敢于竞争，多次在泰兴、泰州市廉政书画、征文、演讲等比赛中获奖。学校也获得多项殊荣，连续五次在泰兴市教育教学工作综合考核中被评为二等奖。先后被评为“泰州市大课间活动特色学校”，“泰州市依法治校先进学校”，泰州市首批“素质教育5+2先进学校”，泰州市“一校一品”党建特色校，泰州市优秀校本课程评选二等奖，三次荣获泰兴市安全工作先进集体，两次荣获泰兴市行风建设工作先进集体，一次荣获泰兴市素质教育工作先进集体。
20XX年11月刘太平校长代表学校分别在泰州市党建工作推进会和素质教育“5+2”工程理论研讨会上作题为《依托本土红色资源，强化理想信念教育》、《传承红色基因，推进“5+2”工程》经验交流。20XX年5月翁新阳校长参加省特色文化建设项目研讨会，会上，我校制作的视频《打造特色文化，唱响红色教育主旋律》代表泰州市作精选视频展播。20XX年8月，学校红色教育的经验总结刊登于《江苏教育》杂志暑期合刊。20XX年9月，学校被全国少工委评为《少先队活动》实验校。
红色廉政文化的内涵很广，我们的能力水平有限，所做的工作还有很多不足，今后，我们将继续结合学校的实际情况和小学生的年龄特点，进一步深入挖掘红色元素，在教育教学中不断探索，不断渗透和深化，让老区的红色廉政文化根植于孩子的心灵，让老区的红色廉政文化永远伴随着孩子的成长，让老区的红色精神永远激励着孩子们向前进!
xx市纪委监委始终坚持把廉政文化建设作为反腐败斗争的一项基础性、战略性、长远性的工程来抓，20XX年以来，先后出台《xx市“唱响廉洁xx”主题实践活动实施意见》《xx市廉政文化“四进”实施方案》，大力推进廉政文化进农村、进社区、进机关、进学校，着力突出廉政文化建设的区域性、融入性、参与性、系统性，组织开展廉政文化“四进”现场观摩会、党员干部到廉政教育基地接受警示教育、“迎七一”廉政文艺晚会等大型活动，倾力打造廉政文化一条街、廉政主题公园，使廉政思想、廉政意识深入人心，党员干部的民主法制意识和廉洁从政意识普遍增强，政治生态不断优化，有力地扼制了腐败问题的发生，维护了党的形象。
廉洁文化进校园总结思考 第11篇
在过去的一年中，我们取得了一些成果，但也遇到了一些问题。我们将继续加强文物保护工作，提高文物保护技术水平，加强对文物保护法律法规的宣传和普及工作。
一年来，在中心党支部和主任的领导下，在同志们的帮助和支持下，我认真学习政治理论、法律法规和文物专业知识，努力提高知识水平和工作能力，加强党性锻炼和廉政建设，严于律己、尽职尽责，较好地完成了全年的各项工作任务，为我市的文物保护工作做出了自己应有的贡献。现将我一年来的学习、工作和履行职责情况向各位领导和同志们做一简要汇报：
廉洁文化进校园总结思考 第12篇
为保证“文明校园”创建工作积极实施，学校依据创建标准结合实际制定了《“文明校园”创建工作方案》，成立了以校长为组长各部门负责人为成员的“文明校园”创建工作领导小组。校长全面负责创建工作，政教处、总务处、教务处各负其责，共同做好创建工作。政教处主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；抓好少先队员的思想品德教育，负责升国旗仪式；教务处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、基础性资料整理收集及各方协调工作工作；总务处主要负责做好创建活动的后勤保障工作，并抓好健康教育教学工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。
在对学生教育活动中，学校积极构建了德育教育网络。
一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，形成全员教育模式；
二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；
三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生—教师、学校—家庭—社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的合力。
廉洁文化进校园总结思考 第13篇
1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约15学时。
2、认真抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。
3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境
4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生
学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组(共近十种)为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。
5、严格管理规章，努力实现依法治校
以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。目前有关班级的各种制度已上墙，教师的管理制度印发至每位教师人手一本。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。在学校管理中，学校领导班子率先垂范，严格遵守学校规章，并带领党员身体力行，以自身模范的行为促教职工职业道德的规范，作为学校领导干部，大家也依照学校制定的廉政建设责任制及有关规定严格要求自己，工作勤奋敬业，受到师生好评。
6、严格收费管理，规范收费行为
按照市物价局和市教育局的统一要求，我校严格按要求和文件办事，凡不符合政策的收费一律不收。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。几年来，学校各项收费严格按规定执行，从无乱收费现象。
我校以“德育为首，质量立校，全面发展，安全育人”为办学宗旨，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。我校在创建“文明校园”方面做了如下工作。
廉洁文化进校园总结思考 第14篇
学校“综合治理领导小组”和“综合治理工作小组”，将校园安全和综合治理工作列为学校重要议事日程，做到有计划，有总结。校长亲自挂帅，副校长专项分管，下设安全保卫干部，安全专管员。各项制度健全，工作机制完善。做到人防、技防、物防三位一体。安保经费落实，各项设备设施运转正常。全体教职工分层签约，安保岗位职责明确，责任到人。做到年初有布置，年中有检查，年终有考核，并与校年终考核奖惩挂钩。学校根据上级要求，按时完成各项工作，按时上交月报表。
近两年学校进一步改善办学条件，注重美化、绿化校园。校园道路平整，布局相对合理，无车辆进出、停放。学校师生关系、与家长关系融洽。志愿者服务进社区，居委、学校、街道和派出所联系密切，共建文明。由于学校校风好，学生文明礼仪规范好，教育、教学质量高，赢得市民，家长的一致认同。
回顾我校近两年的安全工作情况，我们感到区教育局和集团公司领导高度重视校园安全文明工作，学校安全管理制度不断完善，安全责任意识显著提高，安全宣传教育工作更加务实。校园的“人防、物防、技防”得到充分保障。
在今后的’工作中，我们要继续完善各类预案，适时进行演练，修订和完善各类应急预案，继续加强安全检查，及时消除隐患；继续加强与各有关部门的协调，加大学校周边环境治理力度，不断优化学校周边环境，努力确保师生生命财产安全。
按照我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段：
廉洁文化进校园总结思考 第15篇
在建立健全养成教育长效机制，培养学生优良道德品质和良好行为习惯等方面，学校主要抓好了以下几个环节。
1、创设良好的养成教育环境。
学校领导和教师用良好的行为习惯潜移默化影响每一位学生。首先，学校领导班子做好了表率作用。班子成员身先士卒，经常做到“从小事做起、俯首拾垃圾”，以实际行动感召全体师生。其次，教师言传身教感染学生。“凡是要求学生做到的，教师务必首先做到”，教师按照这条准则严格要求自己，自觉遵章守纪，认真做好日常工作中每一件事：办公室一尘不染，教科书、作业本整齐规范。老师们以良好的.行为习惯教育了学生，以优良的人格魅力影响了学生，使学生学有榜样、做有动力，构成了人人争先、个个创优的养成教育良好局面。
2、开展丰富的养成教育活动。
一是开展建立“雷锋班”活动。争做“雷锋班”是学校抓好学生养成教育，构成良好行为习惯的有效途径。通过红领巾广播站、橱窗、好人好事登记簿等媒体，大力宣传雷锋先进事迹和身边的先进人物，激发学生学习和争做“雷锋式”的先进典型。每周通过对各班的清洁卫生、组织纪律、行为规范的检查评比，评出周流动红旗获得者，再此基础上，以月为单位评出红旗班，然后根据红旗班的获得次数，以学期为单位评选出“雷锋班”。“雷锋班”的建立过程既是一个学生构成良好思想品质的过程，又是对学生进行思想教育成果的综合体现。二是广泛开展“三管”活动。在学生中开展“管住口、管住脚、管住手”活动。在老师和红领巾监督岗的督促下，要求所有学生做到“五不”，即不乱吐瓜子果壳，不乱踩、乱踢公物，不乱扔废纸杂物，不攀摘花草，不乱写乱画等。发现学生违反“五不”，老师和红领巾监督员对其立即就地教育，并扣操行分。同时，还开展“让我们的校园更美丽”、“弯腰捡垃圾”、“看到垃圾我弯腰”等活动。通过这些活动，学生全面养成了礼貌守纪的良好风气。三是开展感恩教育和诚信教育活动。学校通过开展形式多样的感恩和诚信特色教育活动促使学生养成“知恩图报、诚实守信”的优良品质。开展“我为爸妈做顿饭”、“我送老师生日贺卡”、“我做母亲好帮手”、“农活也有我一份”、“我用实际行动做一件让父母(老师)感动的事”等感恩主题教育活动，让学生常怀一颗感恩心，常做一些孝道事，培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。同时，通过课堂教学、主题班会、班队活动、征文活动、演讲比赛等形式，广泛开展“做诚实守信之人”、“我说过谎话吗”等诚信行为尝试活动，有效促进学生良好道德品质的构成。
廉洁文化进校园总结思考 第16篇
在平时的学习中，我能够认真学习，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，认真学习，认真工作，较好的完成了上级交给的任务。
xx年来，我能认真学习和贯彻落实党的、十九届三中、四中全会精神，按照支部的安排，较好的完成了自己的本职工作。
一)努力做好业务工作，不断提高自己的业务工作。
一是认真做好文件收发。我们单位是属于乡镇的一所普通小学，学生人数较多，对学生管理的难度大，工作量大等一系列的业务工作，我都能够认真做好，并做到细致、周到的做好文件收发工作。
二是认真做好上级交待的其他工作。
在平时的学习中，我能够认真执行上级部门的各项规定，能够按时完成上级交给的各项任务，并能够积极主动的完成好上级交给的各项任务，积极参加上级组织的各种活动，从不缺勤。
三是认真做好办公室电话的接通及电话转接工作，做到了不漏电话，不空号，无故障，及时记录，认真记录，认真复核，没有漏过任何一个字，发生任何一起失误，保证了工作的顺利进行。
回首这xx年的工作，我虽然取得了一点小小的成绩，但在一些方面我还存在着不足。比如，对科室的业务还不是太熟悉，工作不够深入细致，这都需要我在今后的工作中加以改进。在今后的工作中，我将继续发扬成绩，克服不足，以对工作高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，努力做到让领导放心，让同事们满意。
我校创办于1954年，20XX年8月迁入原横垛高中，现有学生1100人，教职工49人(含8名代课教师,2名支教教师)。20XX年6月，学校的“红色精神励我行”红色教育课程基地建设项目被省教育厅列为江苏省小学特色文化建设项目。创建以来，学校充分发挥革命老区的优势，大力挖掘地方红色教育资源，紧密结合“廉政文化进校园”的主题活动，不断加强校园红色廉政文化建设，努力形成廉洁、高效、公道、正派的工作作风，在全校师生中形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。
廉洁文化进校园总结思考 第17篇
1、树立科学的管理理念。锦钊小学经过实践和不断思考，冲破制约学校发展的陈旧观念束缚，建立完善了一套科学而适用的管理机制。在办学上，树立“以学校发展为前提，以育人质量为生命，以养成教育为特色，以培养学生综合素质为重点”的办学思想;在管理上，坚持“以情治校，用心服务”的理念;在育人上，坚持“以情育人，用心教书”的理念;在治校上，坚持树立“三主意识”，即说主人话，做主人事，尽主人责。这一系列的管理理念就是学校向前发展的行动纲领，为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道带给了有力的制度保障。
2、营造务实的管理队伍。
学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，构成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员和民主生活会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，构成大政共议的良好局面。二是做表率。“要求教师做到的，领导务必先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师。三是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象;把好权力关，树立服务形象。几年来，学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。坚持不懈
廉洁文化进校园总结思考 第18篇
1、完成了第三次文物普查工作。第三次文物普查是文物保护的重要基础性工作，根据_《关于开展第三次全国文物普查的通知》安排，20xx年文物普查工作要全部完成。按照省“三普办”的意见，今年我们对文物普查的各种资料和数据进行了进一步整改和完善，确保了普查资料的准确性和科学性，完成了《侯马市第三次全国文物普查工作报告》：共完成105处文物点的信息采集工作，其中新发现34处，完成原有文物点复查71处。通过普查登录了一批具有较高历史、文化、艺术价值，保存较为完好的不可移动文物。
2、协助完成了_故居保护规划等相关工作。今年市委、市政府决定对_故居进行维修保护，并成立了领导组，作为文物主管部门的业务负责人，我完成了领导安排的相关工作。一是协助规划设计单位完成了《_故居维修保护设计方案》。二是在省委党史办、_生平暨_太原支部旧址纪念馆的指导下，编制制定了《_故居展示陈列大纲》，现已完成了第三稿的修改工作。
3、完成了台骀庙的彩绘、壁画修复等保护工程。台骀庙是我市唯一一处临汾市级文物保护单位，几年来，我们陆续对庙内的.古建进行维修，使庙内一些濒临倒塌的古建筑得到了保护。今年雨水较多，庙内献殿两侧壁画出现剥落，我们请来了专业彩绘人员，对献殿壁画进行了修复，为文昌阁进行彩绘，增加了护栏、护板，同时增加了雕刻，丰富了文昌阁的展示内容。
4、服务经济建设，完成文物勘探和项目选址工作。文物保护工作、文物事业发展始终要服务当地的经济建设和社会发展。今年以来，我们努力做好各项行政审批和便民服务工作，最大限度的为项目单位提供快捷、方便、周到的服务，全年共受理完成选址意见书8件，为9个建设项目的工地进行了文物勘探，总勘探面积30余万平方米，都受到广大服务对象的好评。
5、对珍贵文物进行核查，确保馆藏文物安全。为了吸取北京故宫博物院文物失盗案件教训，我们根据省、临汾市文物部门有关文件要求和安排，对全市的馆藏珍贵文物进行了核查，做到帐、物相符，同时完善了文物库房各项管理制度，对技防设备进行了检查及时排除了安全隐患，确保了馆藏文物的安全。
一年来，我虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但这与领导的支持和同志们的帮助是分不开的，功劳应该归功于大家。我个人还有很多不足之处，今后要从两方面努力：
一是政治理论学习还要进一步加强，使自己不断适应新形势发展的要求。二是组织管理能力有待进一步提高，在工作中真正做到班长的得力助手，把我市的文物保护工作做的更好，为全市的社会发展和经济建设服好务。
汇报完毕，有不到之处请各位领导和x批评指正。谢谢大家!
安定区锦钊小学地处内官镇东岳村，建筑面积6400m2。学校现有教职工16人，学生306人。近年来，学校发扬“敢于创优，勇于争先，乐于奉献”的精神，牢固树立“以情治校，用心服务”的管理理念，强化“三主”意识、危机意识、超前意识，注重培养学生良好的思想品德和行为习惯，在养成教育和精细化管理方面取得了显著的成效。学校先后获得了区“示范学校”、“精神礼貌建设先进群众”等称号。
廉洁文化进校园总结思考 第19篇
学校加强校园环境建设，提升校园文化品位，营造出优美的校园文化环境，取得了“润物细无声”的教育效果。一是营造优雅的书香氛围。学校充分挖掘校园内外的各种教育资源，在墙面上、展板上、教室里处处写着校训、发展理念、励志名言、优秀习作等，时时激励着每一名师生，从而丰富校园文化，营造良好的育人氛围;二是营造优美的绿化氛围。为给师生营造一个舒适的工作、学习环境，学校还根据四季的特点，种植各类花草植物，使校园一年四季鲜花不断，让人们一进校园就感受到生活在校园里就像生活在花园一样，各班级教室布置也别出心裁，班级墙报设计体现了童真童趣，给人耳目一新的感觉;三是营造优越的安全氛围。让师生增强安全意识，学校设立了警务室，在校门等安全事故易发点设了“安全监督岗”，时时处处为师生起督促提醒作用;四是开展创新主题教育活动。为丰富校园文化活动，加强学生思想教育，学校开展了一系列富有新意的主题教育活动。如开展“我为老师送上一句心中感恩的话”、“我用实际行动做一件让人感动的事”、“养成一个良好习惯、唱一首革命歌曲、看一部好影视、读一个好故事、背一则健康童谣”的“五个一”等主题教育活动，切实加强学生的感恩教育、诚信教育、爱国主义和荣辱观等教育，不断
丰富校园文化，促进学生健康和谐发展。学校的管理抓得好不好，关联到学校的生存与发展。我校在抓管理的实践中，充分体现了管理工作的重要性和必要性，因此，管理工作要制度化，规范化，科学化。才能把学校工作搞好。
廉洁文化进校园总结思考 第20篇
二年来，我们以培育和践行社会主义核心价值观为指导思想，在师德教育，德育教育上凸显社会主义核心价值观的教育与实践，在成绩面前聚精会神地工作，努力朝着高质量、有特色、争一流的办学目标努力奋进。我们始终坚持“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，学生终身发展的根本是安全。我们坚持“一切以师生共同发展为本，要成才，先成人”的办学理念，努力把学校建设成为以学生发展为本，适应每个学生发展的校园；以育人为本，成为学生幸福成长的乐园；以教师主动发展为本；成为教师致力于教育事业的精神乐园。
在实施素质教育过程中，将《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》精神贯穿于日常的教育、教学和各项管理活动之中。严格按照市教委关于学校安全教育的要求，努力培养学生学会做人，学会求知，学会健身，学会办事，具有中华传统美德和现代文明，具有国际视野和创新精神的小公民。
学校充分利用现有的场地和资源，积极地为全校师生服务，取得了良好的效果。校园环境整洁，人气旺盛，和谐文明，充满朝气，在校生愉快学习，欢乐成长；毕业生留恋母校，不忘恩师。学校还利用升旗仪式，班会、红领巾广播进行安全知识讲话。从思想上，帮助学生认识到生命的可贵，安全的重要。各班召开主题队会、班会，布置板报、开展问卷等多种形式对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。我们还积极和学科教学配合，挖掘教材中的安全教育因素，把安全教育融入各学科教学中，组织学生参加市区的法律知识竞赛、卫生健康知识竞赛、医护急救等比赛，均取得了良好成绩。
学校麻雀虽小，五脏俱全，各类教育教学设施齐全，完备。学校有红领巾广播站，有“新世纪中学”报刊，有专用宣传橱窗，电子广告栏，校园网媒体等，一切设施各尽其用，运行良好。
每学期第一周定为“安全教育周”，每周一早上进行防空消防疏散演练。每次学生的社会实践、组织学生外出比赛以及寒暑假都对学生进行安全教育并发“告家长书”。
创建良好的人文环境，丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好，每年举办数学节、外语节、母语节、科技节、阳光体育节、艺术节等活动，展示学生技能、技艺，增长学生知识，拓宽学生视野。学校每年评选“新世纪之星”、“美德少年”、“东展小博士”等，旨在鼓励和发扬先进，不断激励学生“认真踏实学做人，刻苦努力学知识”，形成了浓厚的学习氛围和校园文化氛围。
20xx年，千方百计设立了心理咨询室，配备了心理教师，对需要的学生进行心理疏导。学校重视卫生预防工作，学生体检率100%。教工每年定期体检，师生医保和少儿互助基金参与率100%。
廉洁文化进校园总结思考 第21篇
学校成立了安全工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校安全工作；一名副校长具体抓好安全措施的落实、督查工作；总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患；教务处负责学生的安全教育，增强防范意识，负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。采取了4条措施实施校园综和治理：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制；二是定期召开家长会，办好家长学校，和家长签订安全责任合同，落实了学生校外安全责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育；四是对严重违纪学生进行跟踪帮教。安全工作的扎实落实，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。