参加幼儿园重阳节活动总结 第1篇
进入了深秋，重阳也到来了。在重阳节到来之际，我们幼儿园举办了一场欢庆重阳节的活动。这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围，让他们了解了重阳这个节日。现下也对这个活动进行以下的总结：
活动开始前，我们通知幼儿回家跟父母一起查阅重阳节的资料，了解重阳节的文化。让幼儿对重阳节有一个初步的认识和了解。同时活动真正开始之前，我们让全园的幼儿收集关于重阳节的古诗词，以及关于重阳节的习俗，尽可能的让幼儿自己动手去关注这个节日。在这次的活动里，我们为了能够渲染这个节日的气氛，联合幼儿们一起为班级的环境进行装饰，让幼儿们能够直观的.感受到这个节日的氛围。教室里的所有装饰全部都是幼儿和老师共同完成的，老师负责教幼儿剪窗花，组织幼儿画手抄报，并在其中选择优秀的手抄报放在园里的展示栏里向他人进行展示。这些活动形式的展开，让幼儿真正的感受了一番不一样的节日。
活动开始后，幼儿们活动前期做的准备就用上场了，活动中，我们举行了重阳节古诗词的背诵和朗读，让幼儿参与到活动中来，鼓励幼儿自己被古诗。在这次的活动里，为了让幼儿更加的熟悉这个节日，我们园里的老师就专门为幼儿进行深刻的讲解，把关于重阳节的文化、由来、习俗等等内容全部跟幼儿进行了讲解，并找来了相关的视频资料进行观看，全面的向幼儿们展示这个节日。在这次重阳节的活动中，我们也能看到幼儿们在了解了这个节日之后，对此次节日产生了很大的兴趣，很多幼儿都能记住重阳节的习俗。
通过了举办重阳节活动，让幼儿对这个节日有了很多的了解，也让幼儿更能感知到自己国家节日的悠久历史，让他们更加喜欢这些节日，也是希望他们能够把这个节日继承下去。我也相信，这个活动结束后，孩子们会更加的主动的去了解我国其他节日。举办这个活动的意义也就是希望让幼儿们很小就建立起传承中国传统节日的意识和责任，希望他们这一代可以保护好这些节日，让我国的节日更加的丰富。活动已结束，但是我却觉得意味犹深，给幼儿和全体的老师也留下了很美好的回忆。
参加幼儿园重阳节活动总结 第2篇
20XX年10月17日，xxx幼儿园开展了“九九重阳节浓浓敬老情”主题活动，让孩子们懂得感恩，培养孩子们尊敬老人、关爱老人的优秀品质。
农历九月九是重阳节，也是老人的节日。孩子们邀请家中的老人来到幼儿园，参加温情暖暖的重阳节亲子活动。孩子们不仅用天籁般的童声，优美动人的舞姿为老人们带来了节日的问候，还在这传统的节日里和老人们一起欣赏了有关重阳节的习俗。孩子们精心准备了礼物送给自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷。
小班的小朋友亲自剥了桔子和香蕉，喂到爷爷奶奶们的嘴里，酸酸甜甜的水果让老人们的脸上洋溢着幸福、满足的笑容，所谓吃在嘴里，甜在心里。小宝宝们还为老人涂抹了护手霜，稚嫩的小手，粗糙的大手形成了鲜明的对比，大手牵小手，我会呵护着你长大，小手拉大手，我会尽自己的力量陪你到老！
中班的小朋友用甜甜的果酱制作了爱心饼干，希望爷爷奶奶们吃了饼干之后，生活能够永远甜甜蜜蜜。孩子们还争先恐后地为老人们捶背、揉肩，用自己的实际行动表达他们的爱。
大班的哥哥姐姐们更是亲自泡制了香气四溢的菊花茶敬献给老人们品用。平时都是爷爷奶奶、姥姥姥爷把好吃的留给宝宝们吃，孩子们特意用新鲜、有营养的食材为老人们制作了香喷喷的蛋糕，并称其为“重阳糕”。
活动中，爷爷奶奶们看到自己孙辈的成长与进步由衷地感到欣慰与骄傲。
此次活动为幼儿创建了一个爱老敬老养老助老的氛围，全园幼儿共同参与，用自己的方式表达了对爷爷、奶奶等老人的关心和问候，也在这样的活动中让幼儿体会到了祖辈对自己的关爱，懂得尊老、爱老，更增进了祖孙之间的情感，让尊老、敬老的中华美德在孩子们心中传承。
参加幼儿园重阳节活动总结 第3篇
20xx年10月22日，也就是农历的九月八，我班小朋友与其它大中小班的部分小朋友、园领导，参加国培的全体指导老教师，“影子教师”一起到天门敬老院举行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。活动主要是由几个环节组成：给爷爷奶奶赠送礼物、帮他们敲敲背、捶捶腿、节目表演、合影留念。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
活动中，小朋友将自己亲手选的礼物送给爷爷奶奶，用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿，用精彩的演出慰藉老人们的心灵，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质。
20xx年10月23日农历九月初九上午，我们班的小朋友在大三班活动室为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆一起庆祝这个佳节。爷爷奶奶不能来的我们也邀请了爸爸妈妈参加。
整个活动在一首充满爱的童话诗《奶奶讲的童话》展开，小朋友们满含深情的朗读表达了对爷爷奶奶的爱与感谢，接着表演唱《尊敬老人有礼貌》，然后又用优美的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》，随后还为爷爷奶奶捶捶背、揉揉腿，拿出糕点与桔子亲手喂给他们吃，恭敬的敬上一杯菊花茶，在场的老人们脸上都洋溢着灿烂的笑容，纷纷夸奖自己的小宝贝长大了。
接下来爷爷奶奶们也兴高采烈表演了自己拿手的节目，歌表演的有李爷爷《敢问路在何方》，马爷爷的《踏浪》，李爷爷的《在那桃花盛开的地方》，曾奶奶的舞蹈《最炫民族风》，代爷爷的诗朗诵等等。老人们欢歌笑语，好不开心。
最后小朋友为爷爷、奶奶或者外公、外婆制作节日礼物——千纸鹤。老师把准备好的纸发给每个小朋友后，他们就迫不及待地开始动手折了，老人们也在一旁帮助小宝贝们，一起制作。还有些小朋友的爷爷、奶奶或者外公、外婆没有到场，有爸爸妈妈过来和小朋友一起做。当千纸鹤做好后小朋友将它送给爷爷奶奶，还对他们说了一句：“我爱您，祝您福如东海，寿比南山”此时此刻，老人们都十分感动地和小宝贝们抱在一起。
通过重阳节系列敬老爱老活动，让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯，更让小朋友们懂得了要尊敬老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心，同时也锻炼了小朋友们的社会交往能力和口语表达能力。
参加幼儿园重阳节活动总结 第4篇
尊老爱幼是中华民族的优良传统。现代的孩子生活好了，是父母、爷爷奶奶心中的宝贝儿，养成了骄气的坏习惯，不懂得孝敬父母亲、尊敬老人。为了养成学生尊敬老人，懂得关心别人的良好的思想品德，我校每年都借着九月九日重阳这个怀念先人的日子，组织学生到石楼镇敬老院慰问老人或是慰问联围村内的困难老人。今年也不例外，在学校领导的大力支持下，10月14日我校少先队大队部组织了二至六年级的学生代表，到联围村慰问村内的困难老人，为他们送上节日的问候及一些小礼品。在老师的带领下，我们顶着烈日来到了九队的何伯伯家。一进家门，迎接我们是一对年迈的老夫妻。
看着他们慈祥的笑脸，我觉得好像见到自己的奶奶一样。我们亲切地交谈，了解他们最近的生活情况，听他们讲历史故事。在交谈中，我发现何伯伯不大爱讲话，后来在奶奶的话中我知道，原来何伯伯早几年中风，现在行动不便，生活也不能自理，一切都靠家人的帮忙。我轻轻的握了握何伯伯的手，发现他满手是老茧。我相信，年轻时的他一定是为革命事业，为联围村作出了很大的贡献，我们现在的幸福生活也是全靠这些老革命辛勤的汗水换来的，我们应该懂得珍惜。
离开了何伯伯家，我们再去了其他伯伯家。同样的，我们的到来让他们满心欢喜，他们说，见到我们就好像见到自己的孙子一样，很开心。其实我们何尝不是心有同感。
人都会有年迈的一天，有一句老话说得好：善待今天的老人，就是善待将来的自己。
离开了党员们的家，我们的心久久不能平静，通过这次活动，我们受到了一次心灵的洗礼，对于现状有了更深一层的认识，我们一定要好好学习才不会辜负老一辈的辛勤付出。
参加幼儿园重阳节活动总结 第5篇
“岁岁重阳，今又重阳。”为了弘扬中华民族尊老敬老爱老的传统美德，10月17日下午xx幼儿园邀请爷爷奶奶、姥姥姥爷们来园参加“九九重阳温暖心房”重阳节活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，共同祝愿老人重阳节安康，让老人们共享天伦之乐！
伴随着《桃花朵朵开》的音乐节奏，孩子们列队欢迎爷爷奶奶们的到来，并为爷爷奶奶献上准备的歌曲手语表演《好娃娃》、《三德歌》、《感谢》、古诗诵读《九月九日忆山东兄弟》、《过故人庄》、《九日得新字》、《重阳席上赋白菊》。天真无邪的歌声、朗诵声感染了在场的爷爷奶奶们，同样也赢得爷爷奶奶们最热烈的掌声。
当孩子们为爷爷奶奶们敬上一杯爱心满满的孝心菊花茶，大声地说“爷爷奶奶，您辛苦了，请喝茶！”时；当孩子用稚嫩的小手一口一口请爷爷奶奶们品尝美味香甜的重阳花糕时；当贴心的宝贝们给爷爷奶奶们一个大大的拥抱与亲吻、轻轻地按摩、捶背时；当祖孙二人一起跳起幸福拍手歌时……这一切无不传递着孝道。现场一种浓烈的温馨，已在每个人的心中流淌开来。爷爷奶奶们直夸赞：“这次活动太好了。”“和孩子一起太开心、太让人感动了！”
活动最后，教师们送上的三句半《十个祝福》将活动推向了高潮。孩子们借重阳节之际，用自己灵巧的小手创作了百米菊花图，作为重阳节献给爷爷奶奶的长寿礼。各式各样的手工菊花在孩子们的巧手装扮下栩栩如生！爷爷奶奶们开心的笑脸映红了天边的`晚霞！
重阳最美，美在一份爱心，美在一份敬老情怀，感恩重阳，老幼同乐。本次“九九重阳，温暖心房”重阳节活动，不仅让老人过了一个别样温馨的重阳节，也让孩子在活动中感受“尊老、爱老、敬老”的传统节日氛围，引导孩子们学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关爱他人，学会用实际行动去温暖长辈的心。把孝敬老人的传统美德灌溉到孩子们幼小的心田中，弘扬中华民族的孝道美德，达到“润物细无声”的效果。
参加幼儿园重阳节活动总结 第6篇
这次活动举办有成绩有不足，现总结如下：
一、活动设计新颖
本次活动设计方案比较新颖，把老人作为本次活动的主角，让老人感受到了孩子真挚的爱意。活动设计的形式比较丰富，有教育活动、有表演、有感恩活动，让整个活动推向热潮。
二、有较强的教育意义
现在的孩子大多是独生子女，他们认为别人的付出是应该的。通过教育活动让孩子明白爷爷奶奶对自己浓浓的爱，让孩子懂得感恩，要孝敬和感谢爷爷奶奶。活动之前一周各班教师们就开展了各种教育活动，让幼儿回忆爷爷奶奶曾经为我们做的事，理解他们的艰辛。同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”，让幼儿在生活中学会做力所能及的事，为爷爷奶奶减轻负担。
三、活动前准备充分
提前一周教师们认真商定活动方案，大家提出合理的建议。王老师制作了一个重阳节感恩活动的ppt，陈老师制作了一个重阳节风俗的ppt,周老师下载了一个重阳节来历的视频，大家忙碌起来，整合各种资源。各班提前开展教育活动。提前两天做好宣传告诉爷爷奶奶，期待他们的参与。活动之前后勤人员还准备了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分发邀请函，显示屏上写上了祝福语。周老师提前下载了各种音乐，让整个活动更加温馨。活动开始之前，教师们准备好各种道具，让活动得以有序进行。
四、家长参与率高
这是幼儿园第一次举办重阳节的感恩活动，我们开始很担心爷爷奶奶会不会来参加，要是不来怎么办。可是活动当天，爷爷奶奶提前就来了，而且排队进教室。更让我感动的是，有些爷爷奶奶从乡下赶来参加这个活动。还有一个爷爷奶奶生病住院也来参与活动。每个班的家长到会率很高，基本上都来了。参与的老人70%，爸爸妈妈25%，只有部分家长由于外出旅行没有来参会。
五、礼仪明星增风采
活动之前各班选出礼仪明星接待家长，孩子们灿烂的笑容迎接每一位家长，他们稚嫩的问候让家长感受到了温暖。幼儿园的大门口也有10名礼仪明星，他们用文明的语言接待家长，用精彩的表现赢得了家长的称赞。每个环节都是很重要的，教师们注意了细节，让活动更加精彩。
六、亲子互动密切
活动中教师们组织幼儿和爷爷奶奶一起参与亲子活动，给爷爷奶奶倒茶，祝福他们健康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子给他们吃，亲子互动非常密且，让我们很感动。
七、现场效果非常温馨
温馨的音乐让家长感受到了家的温暖;温馨的表演让家长感受到了孩子的'成长和变化;温馨的亲子互动更是让家长感受到了老师的良苦用心。爷爷奶奶用质朴的语言告诉我们：“谢谢老师。”
当然活动中还有许多的不足：
一、活动中教师的配合还不够默契，活动中有时出现混乱的现象。
二、个别教师的语言组织能力还有些欠缺，需要加强这方面的学习。
三、细节决定成败，还可以把细节做得更好。
这个活动已经结束了，可是感恩活动还没有结束，我们需要培养幼儿的感恩意识。我们要把这种教育落实到每一天的生活之中，让孩子学会尊重他人、理解他人、感谢他人，同时还要让幼儿学会做力所能及的事。所以，从现在开始，从每一天的教育开始，从幼儿自己背书包开始，从自己走路开始，从为大人端茶开始......