语文总结计划300字左右 第1篇
在在本学期的语文教学中，我发现了以下问题，这些问题的逐步解决将是我今后工作努力的方向。
一、学生方面：
1、学生基础差，错别字多，拼音错误多，一些知识点没有掌握。所以在教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中，生字拼音的教学仍是必须的。虽然在新课程教材中，并没有将拼音和错别字作为一个专门的知识点，但教师仍需重视其教学。另外在练习中出现一些老知识点（如成语积累等），学生不懂，教师也要适当讲解。
2、学生的口头、文字表达能力较差。在上课过程中，有些学生对问题答案心知肚明，却不知该用如何的词语来表达，往往表达出来的意思并不是很确切，与原意有一段差距。在作文过程中也是这样，学生很难找到好词好句来美化自己的文章，结果写出来的文章干巴巴的，不够生动形象。由此可见，学生的词汇存储量是很小的，课外阅读明显偏少。因此教师要指导学生多阅读美文，多摘录好词佳句，以提高词汇存储量，并多开展一些口头和书面表达训练，最终提高口头、文字表达能力。
3、学生的`阅读能力差，阅读只停留在表面，没有深入思考下去。甚至有时连大方向也把握不好。如《爱心》一文中提问到：本文的主要内容是什么？有许多学生答道：是一位妈妈让孩子体验没有水的感受，而没抓住爱心这个重点。古文阅读更差了，一些字的常用意义都不了解，无法对语句进行正确的翻译，根本不了解古文所写内容，答题自然是一蹋糊涂了。因此教师要多开展一些阅读练习，加强对学生的引导，从而逐步提高学生的阅读能力。
4、学生的两极分化严重，形成了活跃和沉默两派。活跃的经常是这几个，活跃人数较少，大多数学生甘于沉默，不愿发言。因此教师要想办法让更多的学生参与发言，参与课堂讨论，以全面提高学生的语文素养。
5、学生在进行自主合作探究时，特别是在进行讨论时，有时讨论会偏离中心，提出一些无关课文内容的问题。因此教师有时要事前框定讨论的范围，对于讨论的进程作一些适当的调整，对于学生新生发的问题要有所准备。从而提高学生自主合作探究的效率。
6、新课程教材基本上没有框定统一的答案，鼓励学生多角度思考问题。但并不是说学生的答案是漫无边际的，最起码要言之有理。教师在这方面也要做好引导工作，对有些问题的答案要指导学生做好笔记。
二、教材方面：
1、教材中有的课文难度太大，八年级学生无法用自主合作探究的方式来解决，教师这时要适当讲解，以帮助学生答疑解惑。对于一些难的地方，教师也不必挖掘得太深，问题要设计得浅显些，尽量与学生的生活实践、知识基础相贴近，以利于学生的理解。
2、教材中有的研讨与练习题难度太大，教师也要灵活处理，要有选择性的做题，不能眉毛胡子一把抓。
3、新课程教材中的课文人文性加强了，所以教师在教学中也要对学生加强人文性教育，培养学生美好的情感、健全的人格，让学生学以致用。
4、新课程教材中的课文涉及的知识面广了，所以作为语文教师要不断给自己充电，扩大自己的知识面，要做好语文与其他学科的整合工作，加强语文与其他学科的联系。
（1）我知道“知己知彼，百战不殆”，我更知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，但我相信，只要我坚持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，我一定会让自己所带班的`语文成绩有所进步。
（2）当同龄人在球场上时,而小钱却静静地躺在病床上；
（3）当同龄人时,而小钱却静静地躺在病床上。
（4）骨髓移植容易吗？从、等词可以看出。
（5）理解：辗转。（方法：想象说话理解词语）
学生带着这样的问题自主阅读课文第一部分，在文中圈画读音，寻找反义词，勾画重点句，想象说话，并运用学过的方法理解词语。正因为有了学生主动、认真地深入思考，之后的交流非常顺畅，课堂上举手的同学明显增多，教师只是在旁适时点拨，指导朗读就可以了，我真的很欣慰这样的举措。语文教学本来就是在培养学生的能力，为什么不把课堂还给学生呢？为什么不多给些时间让孩子们去思考、去交流呢？为什么不能把课文当做一篇阅读题来指导孩子们完成呢吗？
二、存在问题:
当然教学过程中还存在着很多问题，如：备课不精心，投入力度不够，有时候额按不符合；课堂上关注后进生不够，教师讲的深情并茂，学生还是一头雾水；没有很好地关注学生能力的发展，如：概括课文的能力、口语表达的能力仍需教师很好的培养。
三、改进措施：
首先，继续认真钻研文本，吃透教材，给学生一杯水，自己就不能只有一桶水，要多搜集一些拓展性、有生成性的资料编入导学案，最大限度培养学生的能力。
其次，精心设计导学问题，问题要做到少而精，能起到统领课堂的作用，练习题要精选，围绕重难点有针对性地对学生所学知识进行巩固。
还有，多关注学生的能力，把全面提升学生的能力放在首位，把课堂真正还给学生。
语文总结计划300字左右 第2篇
新的一学年又为我的人生之路翻开了崭新的一页。新学期，新气象，新起点，新计划，新收获。
以下是我的新学期新计划：
一、 为目标而奋斗，把能掌握的知识尽量掌握，争取每次考试过100分，考试没有说做到
最好，只有做到更好就行了。一切机会靠自己把握，把握现在，创造未来。
二、 自我约束，上课不要讲小话，不要写其他作业，要做到认真听课，不要开小差，把老师的话尽量听懂，再消化。
三、 言行举止要文明，说话要温柔，不要得罪人。
四、 认真做家庭作业，正确率要高，不要抄袭他人作业。
五、 与同桌互相帮助，互相努力，共同约束，共同进步。
六、 要记住班级公约，不要犯错，知错就改，才能成为好学生。
七、 不要早上或者中午迟到，要严格按照时间上学。
八、 团员要有团体的上进心，要起到班上带头模范作用，学习也要加油!不要退步或者原地踏步，要把学习成绩提升上来。
九、 早操不要逃，要快、静、齐。
要遵守以上的'要求，在新的一学年里，我会迎难而上，知难而进!
语文总结计划300字左右 第3篇
自从暑假和哥哥一起卖过一次报纸后，我也萌发了勤工俭学的念头。
第二天，我早早地起床，兴高采烈地在发行社领了12份报纸，把它们整理好，心里暗下决心：一定要全部卖完!这样，我就能赚到六元钱了!我信步走在公园的小路上，早起的鸟儿唧唧咋咋地叫着，仿佛在为我加油鼓劲，花坛的花开的更艳了，带着露水的小草看上去格外翠绿了，四周的一切显得那么美好。
正当我浮想联翩时，迎面匆匆走来一位叔叔，我一下子孙悟空大闹天宫——慌了神，不知怎么应对，树上的鸟儿叫的更欢了，好像在催促我：快问问他买不买呀!我急忙跑了上去，学着哥哥的样子问：“叔叔，要……”没等我话说完，他就忙忙地摆摆手。我又接连问了几个坐在公园石凳上闲聊的老爷爷，可都被他们以各种方式拒绝了。
我无奈地摇了摇头，又继续向前走去。焦急地想：照这样下去，我怎么可能卖得完呀!”小朋友，你是不是卖报纸的呀?“一个温和清脆的声音在我耳畔响起，我惊讶地转过头，原来是一位时尚漂亮的阿姨，我使劲点了点头，阿姨爽快地说：“给我来一份吧。”
快中午了，毒辣的太阳不知怜悯地晒着我幼小的身体，脸就像被火烤一样疼痛，豆大的汗珠顺着脸颊往下流，把我的眼睛蛰的睁都睁不开，梧桐树上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫个不停。我现在可真是哑巴吃黄连——有苦难言呀，但一想到哥哥对我的鼓励，我浑身又充满了力量。
我背包装着报纸，手里拿一份样品，有了上次的经验，我尽量往年轻人多的地方去。哈哈，功夫不负有心人，十一点四十分，我终于卖完了最后一份。攒着这来之不易的六元钱，我想起妈妈在饰品店看了又看，却迟迟未买的那个发夹……
当我把还沾着汗水的发夹送给妈妈时，我分明看到妈妈那布满微笑的脸上，有晶莹的泪水在打转——
那一刻，我长大了!
在成长的过程中，我们品尝到更多的可能是苦涩，但当你真正长大时，你得到的却是回味无群的甘甜!
语文总结计划300字左右 第4篇
转眼就半个学期了，这次期中考试很不理想，我以为我能考好，结果却考得不好。
我考试的时候太马虎了，语文卷子有一题本来都会做的。就是因为马虎了，一分都没有得到，数学也是，有些题我明明能做的，但就是因为我的马虎和磨蹭错失了很多分，我自己感到很惭愧，付出才有收获，我就是因为自己平常不努力，所以才考不出好成绩，看到身边的同学们每个人都在进步，我也下定决心，向他们学习，争取每天都有进步！
虽然这次没有考好，期末考试我一定努力争取考出好成绩！
语文总结计划300字左右 第5篇
英语73分，与平常水平相当。成绩的好坏，在答卷时就有所预测。考试时，频繁的出现了自己不认识的单词，就导致了阅读的不顺利。做听力时，明明听到，却不知是什么单词。阅读题也是因为很多单词不知道的原因，所以没有看懂文章。写作更是不行了，很多单词不会写。语法敢做和其他的题目在写的过程中发现有些东西有些印象，就实在想不起来。
刚在做试卷的时候发现自己很多都不会写，很是懊恼。后悔自己为什么不多复习，学习的时候为什么不好好学。
于是后悔的我，决定制定一下关于新学期的.计划。关于英语单词方面，计划每天背一点，早上起早一点去复习前晚背的单词，还有积累短语。每个星期做几篇自己准备的课外阅读题，和写英语作文。英语听力也每周自己做买的练习。
这些说的容易做起来难，但我要不断激励自己，每当想放弃，可以想想这次的经历。加油吧！我对自己说！
语文总结计划300字左右 第6篇
为了使我校本期工作有条理、有目标、有进步，也为了使我校语文教师有压力、有动力，故制定以下计划：
一、目标
1、认真学习教学理论，树立现代教育理念。
2、规范常规教育，保证素质教育全面实施。
3、确保我校三级段县调研考试语文成绩不低于全县前五名。
4、争当我校教研活动的排头兵、领头雁。
二、实施计划
9月份
1、开学季
2、召开学科组长会、全体语文教师会。
3、讨论并制定出本学期教研计划。
4、组织本组“名师在我身边”听课、评课活动
5、组织本组教师参加县优质课听课活动
6、辅助学校“青兰工程”实施活动
7、催促各学科组制定出本学期工作计划及调研目标
10月份
1、国庆假期周
2、组织本组教师听、评新特岗教师的汇报课
3、学科组长召开碰头会，分析语文月考成绩
4、组织教师学习语文新课标
5、组织本组的教案、作业检查及汇报工作
6、迎接七八年级期中考试及九年级县调研考试
11月份
1、迎接县教研室视导
2、期中考试语文学科质量分析
3、组织本组1-3人听课活动
4、研讨作文教学在语文教学工作中的作用
5、推选语文教师参评校优质课或公开课活动
6、督促各段展开“一课一议”教研活动
7、优秀作业展评活动
12月份
1、教案、作业大检查并组内汇报
2、督促各段展开“一课一议”教研活动
3、组织好每一次周清考试语文试卷的供题工作
4、研讨“语文的复习课、讲评课如何高效”的问题
5、期末复习备考
6、摸底考试及考后的总结工作
7、语文学科最后的培优补差工作
8、期末调研考试
9、总结本学期语文教学工作
语文总结计划300字左右 第7篇
抬头看看那皎洁的月亮，想到了李白曾经写过的《静夜思》，平视前方那模糊不清的山的轮廓，想起了蒲松龄的《山市》，低头俯视那捕鼠小能手，想起了老舍的《猫》。大自然是多么的美好！让这么多诗人、作家为她写下了令人惊叹的名篇佳作。
每天早上起来，看着那柔和的曙光，那一只只卖弄着清脆嗓音的小麻雀，那远处的大山隐隐约约，高达的树木随风摆动……这一切是多么的美好！使你忍不住轻声吐露出：今天早上是个美好的开始！是的，当你得到了大自然给你的力量时，你会情不自禁地流露出：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
当春天下起了情意绵绵的小雨时，你会想到朱自清《春》中的那句话吗？像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……是啊，春雨贵如油。瞧，那小草得到了滋润，偷偷地从土里钻出来，那各种各样的花儿树儿都喜上眉梢，高兴贪婪地吮吸着春天的甘露。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
傍晚，你是否被那红彤彤的太阳、薄薄的晚霞以及周围一切呈金黄色的景象所迷恋上。慢慢地，太阳躲进了群山的怀抱中，山上那一条条小溪在阳光下闪闪发光，在金色勾勒的群山中，小溪如一条耀眼的丝绸，镶在山上。那花儿伸展着自己的腰身，树儿迎风整理着自己飘逸的长发，山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
生活中处处有语文，只要用心地去观察、体会，就能发现美妙的大自然中也蕴含着语文。语文来自于大自然，来自于生活。
语文总结计划300字左右 第8篇
一个春光明媚的假日，我和爸爸随他们单位一起参加了一次义务植树活动。
汽车在路上颠簸了两个多小时后，我们来到了一片荒滩上。光秃秃的沙地上，稀稀落落地长着几种不知名的小乔木。走几步，身后便留下一串你踩出的小坑，一阵风吹来，卷起的沙尘便扑头盖脸地向你袭来——怪不得要植树呢!
劳动开始了。我和爸爸共同挖一个坑，地倒是不硬，但我们刚挖出一锹土，周围的沙子就像事先商量好了一样，齐刷刷地涌进坑内，把刚挖的地方又填平了。这样一而再，再而三，反反复复，沙子总是往坑里跑。怎么办呢?我急地直跺脚，汗水也很快湿透了内衣。
这时爸爸直起腰来，擦了把汗说：“咱们先把表面的浮沙铲到一边去，露出湿土后再挖坑。”这个方法果然有效，不一会儿我们就挖好了几个坑。看着这一堆堆被我们挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅着那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，为有暗香来”呀!
我放下铁锹，从汽车旁扛来一株树苗，放进坑里就要埋土，爸爸忙说：“别急，咱们这棵树要和前后左右的树都对齐，这样它们长大后才能成为一堵挡风的墙。”“爸爸，您知道的真多。”我佩服地点了点头说。
看着栽好的一排排小树，我眼前仿佛出现了一片无边无际的林海，碧绿的枝叶在和风中互相握手问好，林间“百般红紫斗芳菲”的花花草草，也仰着脸在向蓝天白云微笑……
语文总结计划300字左右 第9篇
英语组本次考试比较优秀，成绩归功于集体，是大家集体努力的结晶，是我们辛勤付出的结果。现将近阶段工作总结如下了：
1、团结协作，英语组制胜之本。
常规教学做到同内容、同进度、使用同材料。我们英语组老师相互学习氛围浓厚，经常听课，互通有无。每单元的检测，都是经过大家集体讨论，把我们工作中遇到的问题都提出来，批改作业时发现学生经常出错的`题目，都一起交流，共同出周测。
2、落实三清，英语组制胜的关键。
尽量尽我们的职责，把每一个学生的成绩最大限度的提高，注重教学方法，尽可能的采用灵活多样的教学方法，但是我们坚决做到“三清”。狠抓堂堂清、天天清、周周清。
3、注重学生的口语表达能力的培养，培养学生学习英语的兴趣。
我们英语组老师达成一致意见，要保持学生学习英语的兴趣，要让学生乐于学习英语，我们要求所有老师不挖苦、讽刺学生。给学生展示自我的机会，每节课都让学生表演，进行口语训练。
我们虽然取得了一点成绩，但我们不会骄傲，我们会更加努力。
语文总结计划300字左右 第10篇
时间如匆匆流水奔涌而过，我在同学的陪伴下度过了酸甜苦辣，转眼间又到了紧张的期末复习，这次关系到我们未来发展的前途，我们每个人都要分秒必争，不能有丝毫松懈和马虎，尽量让错误无懈可击，有个好的复习计划当然是必不可少的。
语文：每天回家复习半个单元，抓住重点的词语或句子，并进行听写，星期六复习2个单元，并进行总听写和自我检验背诵，阅读《小学生教材全解》，真正地理解每篇课文，乃至每个字的意思；数学：每天回家时复习一个单元，不要放过每一个栏目的`知识，认真汲取精髓，星期六在网上下载一张练习题；英语：每天早上读一课英语课文和那一课的单词、句型，拼背单词，句型要牢牢掌握在心中。
这就是我的期末复习计划，你的呢？
语文总结计划300字左右 第11篇
时间过得真快，转眼一个学期的工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们四(2)班在领导的大力支持，在各科任老师共同努力下，圆满地完成了教育教学工作任务，现将具体工作总结如下：
一、实施新的教法，提高教学实效性
教学中我坚持多认少写的原则。在识字教学中，充分利用儿童已有的识字经验和熟识的语言因素，教给儿童识字方法，鼓励儿童用自己喜爱的方式去识字，做到四个有机结合：一是尽量联系具体的语言环境，把字的音、形、义有机结合起来，力求识用结合;二是充分运用多媒体技术优势，给儿童创设生动活泼的画面，并引导他们联系生活实际和已有生活经验，多观察，多想象，把识字和认识事物有机结合起来;三是学过的字力求在语言训练时反复运用，把识字和听说读写有机地结合起来;四是在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求儿童把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，把识字和写字有机结合起;五是在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。
第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。
第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。人教社新教材以专题形式编排，每个单元，从导语到识字课，到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理安排的。因此，教学中一定要具有整体教学思路，做到前后贯通，整体优化。在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置儿童进行那些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数。避免_单打独斗，各自为政，临阵磨枪_的现象出现。
第四、在教学思想上，要转变方式，实施自主、合作、探究式学习。新课标倡导学习方式的转变，提倡儿童自主、合作、探究性学习。而新教材又十分重视儿童学习兴趣和学习能力的培养，通过多种方式体现了让儿童自主学习、主动学习、在游戏中学习的意图，使儿童在学习中不断有所发现，不断获得成功的愉悦。如在每个语文园地里设了_我的发现_，不断引导儿童发现新的识字方法，发现字、词、句中一些带有规律性的东西，并用_我会认_的图标来标示。为了鼓励儿童自我学习，自我发现，自我展示，又设有_展示平台_，鼓励学生展示自我学习的成果。因此，我充分利用好教材本身创设的这一教学有效资源，放手让儿童自主识字，自主阅读，自主交际。让儿童在自主学习活动中自得自悟、主动参与、探究发现，从小激发儿童学习的成就感。
二、注意德育渗透，体现语文的情感性
_新课标_指出：_培养儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。_我在教学中积极贯彻了这一思想。我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到_润物细无声_的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到_披文入情，以情悟文，情文结合_。
三、教师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有一定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，还带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
要创造性地使用教材。教师要根据当时、当地和学生的实际，活用教材，随时利用身边的语文教育资源，丰富语文教学的内容与形式，拓宽语文教学的渠道。总之，教师备课时胸中要有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材。使教学充满活力。
四、存在问题与不足
在上册教材中内容较多中有时为了赶进度，识字教学不够扎实，形成恶性循环。给以后的语文教学造成了很大的困难。部分学生家长配合不够。部分学生学习语文的积极性不高。对新教材理解、运用不够深刻。
语文总结计划300字左右 第12篇
新的学期开始了，我从二年级升到了三年级，为了更好地完成学习任务，我特制定学习计划如下：
一、学习方面：
1、课堂上，我要专心听讲，认真做好笔记，不开小差，多动脑筋思考问题，积极举手发言。
2、课余时间，认真完成老师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。
二、纪律方面：
1、上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不做小动作。
2、下课后，不乱疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做游戏。
三、卫生方面：
1、我们要讲卫生，勤洗脸，勤洗手，按时刷牙，经常保持服装整洁。
2、不乱扔果皮、废纸等垃圾，发现地上有果皮或废纸，我要主动捡起并放回到果皮箱里。
以上几条就是我的'计划，请同学们相信我，我下定会说到做到。
语文总结计划300字左右 第13篇
所谓语言人，顾名思义就是语言和文字。然而，现实中的语文有其广阔的外延和丰富的内涵。中国人就像一颗璀璨的明珠，永远光芒万丈；语文就像温暖的碧玉，让人一碰就爱；中国人就像星空中的银河，自古以来就流淌在人类漫长的历史中。
它是中国的，让我感受到月光在它的松林和清泉市上游的惬意。是中国人，让我明白了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的骄傲；是中国人，让我知道了“卧孤村不哀本身，思守国转台”的爱国情怀；是中文，让我体会到了“十年生死，永不思考，永不遗忘”的思想……是中文，把我带入了一个精彩的`世界！
语文，我深爱的语言，如此清晰优雅，我一进入就被她的美丽深深吸引。在中国人的世界里，我知道屈原的悲伤和杜甫对国家的关心。一代又一代的诗人和作家把他们的血泪化作历史书上的篇章，把他们的灵魂融入到中国人美丽的枝叶中。
我们无法测量你的深度，我们无法测量你的浩瀚，我们无法描述你的美丽，我对你的爱永远不会变，哪怕山无国界，哪怕天地相接，我也永远爱你！
迷人的中国人，魅力永存！
语文总结计划300字左右 第14篇
一年四季，我最喜欢秋天。因为秋天是一个丰收的季节，不仅让我们品尝美味的果实，而且还能让我们欣赏到美丽的风景。秋天还是一个五彩缤纷的季节，我打算和爸爸妈妈一起去观察秋天树叶的变化。
这个周末，爸爸开着车拉着我和妈妈一起去小田庄观察红叶的变化，一路上我迫不及待地问爸爸，“爸爸，我们什么时候才能到小田庄啊?”爸爸说，“我们开车大约20分钟就会到达的。”我们一路说着、笑着，一边欣赏着路边的风景。透过车窗，我看到远处山上五彩斑斓，像一副美丽的风景画，妈妈告诉我，“右手边方向，就是小田庄了。”“哇!小田庄可真漂亮呀!”我们到了小田庄，停好车就跟着爸爸去欣赏红叶的变化。记得夏天的时候，我们来小田庄避暑，叶子还是绿油油的一片，现在已经渐渐地变黄，变红，爬到山顶往下面望去，就像一层层红色的地毯，非常漂亮。红叶在微风吹轻轻地随风摇摆着摆动，像在荡秋千似的，有趣极了。它们还不时的发出沙沙声，好像在欢迎我的到来。我在地上捡起几片凋谢的红叶仔细观察，叶子成椭圆形，叶片薄薄的，红红的，我决定带回几片好看的红叶和老师同学们分享一下秋天树叶的变化。我问爸爸“它为什么会变红，别的树叶怎么不会变红呢?”爸爸告诉我，“红叶每年在深秋季节都会变红，因为入秋以后，花青素增多，而气温的下降又使叶绿素破坏消失，因此绿叶变成了红叶。如果气温下降很慢，而且昼夜温差不大，叶绿素还没有被破坏而树已经枯萎，那就变不成美丽的红叶了，等到十一月底随着天气转冷叶子就会全部掉落了。来年春天就会重新地开始发芽，生长”。听爸爸一讲，大自然的生命可真奇妙啊!
同学们，如果你们有时间，周末可以去野外观察一下，寻找秋天树叶的变化!
语文总结计划300字左右 第15篇
在我成长的过程中，我有很多我崇拜的老师，包括语文老师、数学老师和美术老师，但是，我最佩服和最喜欢的是教我语文的黄老师。
黄小姐眉细眼大。她有着黑色美丽的头发，看起来像一个长发公主。这位老师中等身材。她身高162左右，衣着大方是我老师的印象。
老师平易近人，不凶，作业不多。老师会让每个学生尽可能多的参加一个活动，也会争取大家的意见，会选择在这方面比较强的。想参加的人永远不会强迫别人。老师让我的语文提高了很多，让我懂得了读写。
那是一个美丽的下午。上学的'时候不小心被绳子绊倒了。我躺在地上哭了。还好有别人的关心，我就去学校上课了。下课后，我把我的情况告诉老师，老师和蔼地问；“你在哪里买到的？”我说；“我得到了我的胸部。”老师提前给了我回家的命令。
最后感谢老师，我的伤好了。我被黄老师小时候的爱所感动。我真的希望老师每天都微笑，所以我要好好表现，做好老师的助手，让同学们不要调皮捣蛋，让老师每天都能微笑！
看，我忘记告诉你老师的名字了。她叫黄美兰。
语文总结计划300字左右 第16篇
英语成绩73，相当于正常水平。答题时预测结果。考试时，不认识的单词频繁出现，导致阅读不畅。听的时候听的很清楚，但是不知道是什么字。看题也是因为很多单词不认识，所以看不懂文章。文笔更差。很多字写不出来。敢做语法等题目的人在写作过程中发现了一些东西和一些印象，他们真的记不住。
刚做试卷的时候发现自己写不了很多，很烦。我后悔当初为什么不多学习，为什么不好好学习。
于是我后悔了，决定为新学期制定一个计划。关于英语单词，我打算每天背一点，一大早起来复习前一天晚上背的'单词，积累词组。每周做一些课外阅读题，写英语作文。英语听力练习也是每周自己做。
说起来容易做起来难，但我得不断激励自己。每当我想放弃的时候，我都能想到这段经历。加油！我对自己说！
语文总结计划300字左右 第17篇
光阴似箭，日月如梭。经过一个快乐的寒假后，我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。
1.提前预习第二天要学习的新课材。
2.复习巩固当天所学内容，多读记要点。
3.每天听读1~3模块英语。
4.每天按时按质按量完成当日作业。
5.空闲时间多看有意义的'课外书，记1～3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。
6.课后多做深.精的练习题，扩展思维。
7.学习态度端正。学习目标300字作文
8.改掉粗心的毛病。
9.不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。
10.语文每次考试达到97分以上，数学98分以上。 这就是我的新学期学习计划。
语文总结计划300字左右 第18篇
转眼间，我已经六年级毕业了，正式成为一名初中生了，即将跨入我的初中时代。在新的学校、新的班级中，我应该以一种与小学不同的面貌迎接我的中学生活。
在新的一个学期中，我要以一种崭新的形象学习、做事，在学习方面上，我要更加刻苦，更加认真，上课认真听讲，积极主动发言，认真完成作业，不懂的地方要问老师同学。在英语方面，也是我一直以来的弱项，在新的学期里，我要好好学习英语这门课，认真背书、背单词，争取不跟同学有差距。在体育方面，我也要努力，我要在新的学期里好好锻炼，争取减肥，不让体形在中考时拉我自己的'后腿，因为体育已经让我自己吃过很多亏了。另外，我课余时间要积极参加学校活动，参与班集体的工作，帮老师、同学做事，做班级的“主人”。
我即将面对辛苦而又未知的初中三年，心里不知是高兴还是忧愁，两种情感交织在一起，构成了我对中学生活的爱与渴望，期待与梦想。那就是我的中学，是我将实现梦想的地方，我想。希望我能在三年的学习中，努力学习，再创辉煌！
语文总结计划300字左右 第19篇
今天是3月28日，是我们学校一年一度的趣味汉语节。在纪律节的活动现场，有许多不同等级的歇后语和古诗。关于中国主题节，答对五个问题，可以得到一张邮票，十张邮票可以换一个奖。这个活动的目的是增加你的知识面，和同学交流，让你们猜猜对方的问题。比如一年级可以抽奖抽古诗，一抽就背，还有机器人电脑展。
活动开始了，大家都沉浸在忙碌的'回答中。我是一个消息灵通的人。我把我觉得容易的题目写在了我的班级作业本上。不出意外，我的答案写了三页。每个人都渴望看到我的答案，所以我出于好心“辅导”了他们。
这次活动很热闹，比去年的情况好多了。几乎所有的学生都参加了这次活动。虽然我的成绩没有上升五个版画，但是我觉得这个有趣的语文学科节真的让我收获了很多知识，学会了一些最难的歇后语，比如挨了一刀的肥猪3354——不怕开水烫等等。每个人的题目都写得很好，布局设计得很漂亮。活动下午5点左右结束，整个校园回荡着欢乐和答疑。在这些欢呼声中，大家又进行了一次有意义的活动。
语文总结计划300字左右 第20篇
期中考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期中考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。
首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩！
语文总结计划300字左右 第21篇
这次期中考试我考的非常不好，回家我反思了一晚上。
我语文错的都不应该。我有一处错的地方是第二大题的第2小题的第二个，这个是邢老师反复强调了的，但是我还出错，我真想插上两只翅膀，飞到我的试卷那里把我的错全部改成正确的`，但是邢老师说过，世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药的。还有是阅读题和错别字，我的阅读题几乎没得分，不是因为阅读题难，而是我不用心思考，不好好地用心去想，所以才会丢了那么多分，我真想揍自己一顿。
数学错的那三道，都是不应该错的，一个是第一大题的第11小题，一个是第一大题的第13小题 ，还有一个是第四大题的第一小题估算的最后一个，我少添了一个 0 。
我觉得语文数学这些题我都不应该错，我总结出来一个方法就是以后我考试的时候我要认真读题，读懂题，瞪大眼睛，认真检查，这样才能取得优异的好成绩。
语文总结计划300字左右 第22篇
初二第一次月考总结范文
初二第一次月考总结范文1
本次数学月考检测试卷主要以教材为依据，着重考查了基础知识与基本能力，比较突出地考查了学生理解分析、问题探究和应用数学知识解决实际问题的能力，淡化与减少机械记忆性的内容，情景力求生活化，贴近学生的实际。 重视对数学思想方法的考查和基本运算及几何能力的考查，按照新课标的总体要求，试卷整体难度属于中等程度， 体现了“双基”考查的基本要求。
一、试卷内容分析:
本次试卷主要考查了第十六章三角形及第十二章全等三角形的内容。题型以填空题、选择题、解答题为主，全卷以120 分制命题。
二、失分原因分析
1、学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。本次试题基础题所占比例大，容易题占60 分左右，从答题情况看，选择和填空题失分较多，导致成绩普遍偏低，主要原因是基础不扎实，对课本知识不能熟练运用，相当一部分后进生表现尤为突出。例如，有个别同学对全等的判定不能熟练掌握，有的同学对三角形的高、中线理解不透， 造成答题失误。
2、平时学习过程中，学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。 尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析和解决问题的能力，死搬硬套， 照猫画虎，因而得分率较低。
3、整体表现为缺乏良好的思考和解题的习惯。在考试过程中，发现仍有部分同学解题不用演草纸，直接在试卷上答题，缺乏对解题过程的布局和设计， 解题思路混乱，涂改现象严重，答题结束不能认真检查。
4、平时检测密度不够，只注重了新课程的教学而忽略了对旧知识的复习和巩固，尤其对课本知识掌握不熟练，
5、转差工作不够细致，效率不高，往往事倍而功半，只注重了对学生的辅导而忽略了对学习效果的检测，方法过于死板，学生负担重，反而降低了学习效率。
三、经后工作:
通过检测的阅卷分析和表现出来的问题，在今后的教学中，需要作好以下几方面的工作: 1、教师在平时教学中要进一步把握好具体目标要求，深入分析教材，重视基础知识与技能的落实，重视过程与方法的学习，注重数学与实际生活的联系，通过多种方法，突出培养学生理解分析、操作探究、表述能力和灵活应用 知识解决问题的能力，发展学生的数学素养。
2、在平时教学中重视对学生良好的学习惯和学习方法的养成教育，教师还需在教给学生“严谨、勤学、善思、好问”等方面的发展多做探究。
3、重视课本，夯实基础，倡导学生主动参与、勤于动手动脑，乐于探究， 尽量要求学生在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。
4、进一步细化课堂结构，强化课堂管理，提高课堂教学效率，重视课堂转差。转差工作要进一步细化，尤其作好差生的思想教育工作，从培养自尊心、 自信心和学习兴趣入手，避免学生心理抵触情绪的产生。
5、增加平时检测密度，多出好题、新题，拓广学生知识面，紧密联系生活 实际，充分体现新课程“人人学有价值的数学，人人学有用的数学”的教学理念，力求使学生学习数学像学习其他课程一样生动有趣。
初二第一次月考总结范文2
第一次月考已经结束了，本次月考八年级数学测验试卷主要以教材为依据，着重考查了学生对第十一章《全等三角形》的基础知识的`掌握与基本能力的发挥，比较突出地考查了学生理解分析、问题探究和应用数学知识解决实际问题的能力。
试卷整体难度属于中等程度，全卷以120分制命题，我教的两个班整体考的还可以。两个班共108人，优秀人数占60%，及格人数占77%，不及格11人。虽然整体成绩不错，但是两个班没有考满分的学生，很多接近满分的学生都因为马虎大意而失分，而不及格的学生中竟然有考个位数的，对此我进行了深深的反思。
学生失分原因分析：
学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。从判卷情况来看，选择和填空题错的比较集中，证明题步骤不是很规范，导致高分学生丢分。有个别学生对全等三角形的判定性质不能熟练掌握，造成答题失误。
平时学习过程中，学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些变式问题缺乏分析解决的能力，死搬硬套，得分率低。
学生缺乏良好的做题习惯。在监考的过程中，发现仍有部分学生解题不用演草纸，直接口算或者在试卷上答题，缺乏对解题过程的布局和设计，判卷过程中能感觉到部分学生解题思路混乱，涂改现象严重，并且不能认真检查试卷。
平时教学过程中，只注重了新课程的教学而忽略了对旧知识的复习和巩固，导致学生对规律探究性问题缺乏分析，不能灵活运用整体的数学思想解题。
教学启示：
通过对月考的试卷分析和表现出来的问题，在今后的教学中，我需要作好以下几方面的工作：
在教学工程中，需要把握好具体的教学目标，深入分析教材，对学生重视基础知识的训练，重视过程与方法的学习，培养学生理解分析问题;
重视课本，对于课本上的题型灵活掌握，学会变式训练，要求学生在学习过程中自我反思，知道自己为什么做错题了，今后应该怎么注意;
在平时的教学中注意培养学生良好的学习惯，不论是选择题还是填空题错了，改错时都要写出解题步骤，大题的解题步骤更要有条理性;
增加平时检测的力度，多让学生做好题、新题，拓广学生知识面。
总之，第一次月考给学生们更给我敲响了警钟，这反映了学生们学习情况的同时也反映了我平时的教学存在着一定问题，在接下来的日子里，我要更加积极向各位有经验的老师们学习，提高自我，让我所教的班级的成绩更上一层楼!
语文总结计划300字左右 第23篇
落日的余晖洒在大地上，把整个天空染成了火红色，阵阵微风吹过，拂起人们心中的波澜和壮阔。这看似从未有过变化的落日，也有着人们少又发现的深意。
和落日的第一次“邂逅”，是自己一人走在回家的路上时，不经意的一次抬头。夕阳的余晖照在我的眼睛上，双手捂住眼睛时，内心的起伏和波动：没有鳞次栉比，气势恢宏的高楼，没有来来往往谈笑的人们，也没有大街上汽车的喧鸣。有的只是抬头望天，看见落日余晖时，心底的撼动。夕阳西下，日出日落，这是大自然的规律，是人人无法改变的事情。这好比成长一样，起伏不定，飘飘落落。
人们常说：成长就是心电图，时而升起，时而低落，不可能一帆风顺，事事无常。莫不是一直低落，最后升起的过程。我们会为一时的困难起了忧愁，却也会认真思考，找出解决她的方法;我们也会为生活常态的不尽人意而心生抱怨，但总会欣然接受，坦然面对这些事情的存在。如果你一时迷茫，失去了方向，请不要悲伤和彷徨，因为在明天，未来还有新的希望。夕阳和今天说再见，明天也一定会如期而至。
这落日虽美，却也是稍纵即逝的。世间所有美好的事物，都不会一直存在。冰心说过“青年人!珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔”!所以，在我们心怀希望，向往未来的时候，也一定不要忘记，把握当下，珍惜现在，用汗水和努力来书写成长的绚丽篇章。哪怕只能在岁月长河中留下自己的些许痕迹，哪怕这痕迹如同星点，仅仅是一点波澜。
岁月不居，时节如流。落日余晖多少次洒在大地上，又掀起过多少人的感慨和浮想。
语文总结计划300字左右 第24篇
今天期末考试下来了，这还能用杯具来形容吗？1月6日，是我们一年一度的考试时间。考试完后，我心里像挑着十五个水桶——七上八下，常想知道自己的成绩。
终于，今天老师该念成绩了，如坐针毡我心里怦怦直跳。“苏幼绿：语文85，数学87，”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里忐忑不安，心里的`一块石头也算落了地。但是，我心里也同时在反思，为什么语文退步到85分数学平时都考90几分，考卷发下来卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。
我暗暗难过起来。我在心里想：难道试题越来越难，还是……对，都是粗心大意惹得祸，我越来越恨我的脑细胞了。没看到语文考卷，知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用；但有些题目是做过的，我仍然错，大题小题一定要错一些才满足吗？
这真是一次令我难忘的期末考试，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时，我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。
这次考试，我觉得没有考好原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说：“只要坚持不懈，就会取得成功。”
对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开开心心，努力向上。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！
加油！
语文总结计划300字左右 第25篇
1、整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。
2、隔离法：把系统分成若干部分并隔离开来，分别以每一部分为研究对象进行受力分析，分别列出方程，再联立求解的方法。
3、通常在分析外力对系统作用时，用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用。
4、受力分析的判断依据：
①从力的概念判断，寻找施力物体;
②从力的性质判断，寻找产生原因;
③从力的效果判断，寻找是否产生形变或改变运动状态。
总之，在进行受力分析时一定要按次序画出物体实际受的各个力，为解决这一难点可记忆以下受力口诀：
地球周围受重力绕物一周找弹力
考虑有无摩擦力其他外力细分析
合力分力不重复只画受力抛施力
语文总结计划300字左右 第26篇
一、常规工作
1．集体备课的定期开展
集体备课活动在高一语文组的开展一直井然有序，有条不紊；备课组保证每周三进行备课活动，同时集体备课内容丰富多样。在集体备课过程中，对于学期教师教学工作计划、备课组学期工作计划、课文教学设计的实施、专题能力的培养实施方案、学进度、关于作文序列的思考和探讨等等，我们都按部就班的加以研讨和规划。半学期下来，14位备课组成员的集体智慧都展示在集体备课记录的字里行间中。这些文字见证了高一语文备课组从建立到成长的每一个脚步。
2．为青年教师搭建展示舞台
本学期以来，备课组十分重视新教和年轻教师的锻炼与培养。我们让王老师参加学校举办的“高效课堂汇报月”中充分展示，让乔老师认真准备上了两次汇报课。
3．教学常规工作的落实
备课组成员认真研究课程标准、教学大纲并贯彻每一专题的教学重点。落实常规教学，抓好备课、上课、作业的布置与批改、课后辅导测试等五个环节。本学期，高一语文组教师开设了不同类型的公开课。自开学以来，本备课组共开展相互听课14节次，组员认真备课，保证有专题、有特点、有研讨、有整改、有提高。
针对高一年级学生的特点，高一备课组老师在教学中着力培养高一学生良好的学习习惯，增加文学积淀，提高文学素养。阅读课做到有计划、上规矩，让学生在书的海洋里享受体验艺术的快乐。
针对学校给语文科训练时间不足的问题，备课组加强研讨寻找对策，确立了课堂教学问题设计规范化、试题化，学生回答标准化、多元化的思想。同时，由专人负责专题训练试卷命题、作文训练拟题工作，尽最大努力弥补训练不足的缺憾。
二、特色措施
1．作文教学方式的探索
作文一直是教学的重点和难点。①结合高一学生特点（学生文学积累少，还谈不上作文材料的多样、新颖），进行作文序列设计，建立了一条由规范训练到自由写作的路。具体方式：选好范文，分析讨论范文的结构，严格按照范文仿写。仿写一遍不够，再写第二遍，达到熟能生巧的境界。②马惠、陈茵、王立新等老师试点“师生同舞台”教学方法，如：师生限时同题作文、师生写作同题读后感、师生共悟诗歌创作等，取得一定的教学效果。
2．古诗文积累的增加
本学期共要求学生背诵古代诗歌和课文名句，从一定程度上增强了学生的文学素养，也开拓了学生的眼界。
三、期中考试中突出的问题
1．卷面情况：大多学生能做到字迹工整，按指定要求答题。但是还有相当数量学生书写潦草，卷面不够整洁，主观表达题涂改现象严重。
2．答题内容：①错别字、病句较多；②常规答题步骤掌握不牢靠；③表述语言口语化现象较严重；④很少运用术语；⑤放之四海皆准的答案较多，表述不到位。
3．作文：记叙文，大多学生能从学习、生活的中发现一些东西，但缺乏开阔的眼界和细腻的内心情感，很少有学生写到灵魂的深处的发现，因而大多学生写的是发现亲情和友情的题材。少数学生文体不清，抒情大于叙事，甚至没有叙事。还有部分学生写的内容层次较浅，如发现父母老了等。最为突出的问题是缺少必要的细节描写和环境烘托。
四、我们的思考：
1．把读的时间留给学生。
语文课上应给学生充分的时间读，教会学生读书的方法，克服那种浮光掠影，泛泛读上两三遍的做法。
①学前读。初读课文，读准确，读通顺；再读课文，划生词，说说文章的大致内容；三读课文，在不理解的地方打上问号。②学中读。学习课文离不开一个“读”字，但“读”时也不能毫无目的、方法，一味“让我们读一遍”、“让我们再读一遍”，这样只能变成“老和尚念经”。如何让学生读出滋味，读出情趣来，应注意方法的指导。③学后读。欧阳修讲述作文之道时曾说：“无他术，惟勤读书而多为之，自工。”课文学完，应强调对精彩片断的熟读成诵，并及时写作读后感，从而内化为自己的语言。
2．把问的权利还给学生。
①使学生敢于提问。要努力创设一个宽松和谐的教学环境，打消学生怕问错、怕嘲笑的心理疑虑。②使学生善于提问。“敢问”是基础。当学生头脑中充满一个个小问号时，随之而来的便是如何让学生问得有价值，有水平。平时我们还可以引导学生从课文的重点词句处、理解的疑难处、内容的关键处、与实际生活的反常处提出问题。
3．把说的机会让给学生。
①宽容民主促“说”。要让学生“说”起来，教师首先要转变角色。教师可以是“组织者、参与者、帮助者、促进者”，可以是导演，但决不能成为课堂上的“演说者”。②形式多变练“说”。让学生乐说、会说，教师还须设计多种灵活生动、贴近学生实际的说话形式。
语文总结计划300字左右 第27篇
3月14日上午，我们班召开了家长会。本次活动让家长们了解学校开展的各项工作，了解孩子在校的学习情况及表现，同时又进行了育儿知识的讲座。会后收到了良好的效果。
一、基本概况：
我班实有学生29名，实际到校的家长27位，2位请假。不到8点钟，很多家长就已经来到了学校，在教室里翻看孩子们的各种作业。经过座谈，家长们对自己的孩子在学校的学习情况及表现都有了大致的了解，同时家长们也都表示会尽一切努力来配合学校和教师的工作。会后还有个别家长留下来和我做了单独详细的交谈。
二、意见和建议
在召开家长会的过程中，部分家长还提出了一些有针对性的建议和意见，如：
1、家长对本次活动都给与了很高的评价，希望学校要多组织此类活动，让孩子更健康的成长。
2、希望教师在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫。
3、今后要加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好教育教学工作。
三、总结与反思：
从会后与家长的交流情况来看，本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
通过这次家长会，让我再次感受到了家长“望子成龙，望女成凤”的心愿。但是由于个别家庭的原因，家长平时对自己的孩子要求不严格，或溺爱或关心的不够，才会导致部分特殊孩子的出现。总的来说，孩子们是天真善良，活泼可爱的，只要我们多给他们一些关注和关爱，孩子们会进步得更快。
语文总结计划300字左右 第28篇
光阴似箭，日月如梭。三年级的时光匆匆的，又匆匆的去了，我们长大了，可三年级的时光却一去不复返了。所以借三年级在作文本上写最后一篇作文的机会，来写一次总结。
本学期，我的'成绩就如万丈悬崖坠落——直线下滑。特别是语文，这个学期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因为语文成绩不好的原因吗？不，还不止。曾经考过就是九十八分或一百的覃驰哪儿去了？因此，有很多人开始瞧不起我。这就是不努力的最终结果吧。从踏入六年级的第一步起就让他们知道什么叫“莫等闲”！
总不能老是说自己的痛楚，也要说说这一学期的收获。这一学期学到的古文真是数不胜数啊！但我还是觉得自己还有一些不足。不足在于背书还是太慢，并且没多久有忘得一干二净了，不过好歹是进步了。知识是慢慢积累的，背了这么多的古文，我们的理解程度又达到了一个以前怎么也达不到的新境界。
而数学，余老师教了我们分数乘除法，中位数……朱老师为我们打开了英语之门。这些不都是本学期的大收获么？
期末考试即将到来，我要努力，变回那个曾考过全年级第六的覃驰。让那些瞧不起我的人对我刮目相看，最后为这美好的三年级画上一个完美的句号。
语文总结计划300字左右 第29篇
盼望已久的春节到了，大家口袋里都装满了一张张崭新的压岁钱，我们用压岁钱能做很多的事情，下面就来听听我的计划吧。
首先，我要用100块钱买一些对学习有帮助的书，比如说：儿童文学、精彩绘本，还有关于数学语文自主学习书。
然后，我再用100块钱买一些必备的`学习用品，比如说：铅笔，套尺、练习册，文具盒……这样有利于我在课堂上更好地学习。
那一些剩下的钱呢，我要把它放到我的储钱罐里，等到一些特殊的节日，我再把它拿出来买礼物。另外，如果贫困山区的小朋友需要帮助，我会把一小半捐出去，如果爸爸妈妈或老师同学过生日，我会把剩下的一些用在买礼物方面。
其实，压岁钱的用途还有很多，只是我还没有发现。总之 ，同学们要好好利用压岁钱，不要太铺张浪费了哦!
语文总结计划300字左右 第30篇
度过了六年的小学生活，我踏入了一个新的`学校，虽然和六年的同学分开了，但是认识了更多的新同学，新老师。如今，我已经正式成为了舞钢市第一初级中学7（6）班的一员。进入初中，我有一些新计划和大家分享。
1.每天6:30起床，打开播放器边听英语边洗漱。到校后利用课前时间看一下今天要讲什么。
2.一节课45分钟争取每分钟都静下心来认真听讲,上课时边听边做笔记，提高学习效率。如果遇到不懂的问题，马上问老师。
3. 放学不在外逗留,抓紧时间回家,30分钟内吃完饭。中午一般不会午休，如果午休了，大约在20--40分钟左右。做完中午作业后，剩下的时间用于背古诗或其他科目。每天中午背1首古诗。
4.下午放学后回家，快速吃完饭写作业，如果回家没有做好饭，就先写作业。作业写完，饭也吃完后，复习当天所学的知识，并预习新知识。
5.睡觉前看30分钟或1小时课外书，增加课外知识。
语文总结计划300字左右 第31篇
我的家乡在南庄，在小河的上面有一座石拱桥，桥上面有许多石狮子，所以我们那的人就叫它“石狮桥”。
我经常去那座小桥上玩，因为我非常喜欢家乡的桥。每到放假我都会赶回家乡去看看石拱桥，每次我都要摸摸桥上的狮子。晚上，我和小伙伴地打水漂、下棋、猜迷语等。可爱的小桥也陪着我玩。每天早上我都早早起床，跑到小桥上看清清的河水，还看到小鱼在水里快乐的游来游去。
每次回家乡我都会看小桥，因为我喜欢小桥那无私奉献的精神。它和玉带桥、高梁桥、金水桥等比起来它虽然不出名，但它在我的眼里是无比巨大的。因为它默默无闻的为人们服务，家乡人都非常喜欢这座桥。
我想，长大以后一定要把家乡的桥修成一座七彩的桥，我和小伙伴可以在七彩的石拱桥上玩。
语文总结计划300字左右 第32篇
在当前激烈的社会竞争下，提高自身素质，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分准备是十分必要的。为了寻找更好的求职机会，特制定如下计划。
一、学习目标
获得会计从业资格证、助理会计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作经验。
二、具体措施
(一)不迟到、旷课，上课认真听讲。
(二)做到课前预习、课上练习、课后复习。
(三)把平时的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外知识和专业知识。
(四)多看有关英语的书籍和影视资料。
(五)多参加与专业相关的`活动和比赛。
三、具体步骤
(一)提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。
(二)上新课的前一晚用半个小时预习课本内容，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。
(三)周末每天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外知识，两小时学习专业知识。
(四)每天在完成专业知识学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。
(五)参加ERP协会所举办的比赛和会计职业技能比赛。
语文总结计划300字左右 第33篇
“这节课我们练习跳山羊……”虽然早就得知这学期要练习跳山羊，但亲耳听到这条消息时，竟如同末日审判的号角般骇人。我心里油然生起一片恐惧，我用眼角的余光打量着周围的同学们，大家面面相觑，都是一副忧心忡忡的样子。我这才兀自松了口气：原来害怕的不止我一个。就这样，我怀着一颗稍稍平静下来的心跨入活动室的大门。前脚刚跨进活动室的门槛，我的心也跟随着吊到了嗓子眼，山羊足足有我三分之二的高度!一阵惶恐翻云覆水般涌入我的大脑，夹杂着无数质疑，恣意侵略着。我从来没有跳山羊的经验，我能跳过去么?更别说是跳过去了，我连尝试的勇气都没有。
泼墨般浓墨重彩的胆怯，将我的大脑渲染得一片空白。等我回过神来时，有几个胆大的女生已站在助跑线上排队等候了。第一次总是难免失败，女生们不是没跳过去，就是狠狠摔了一跤。望着他们额头上涔涔的冷汗，我原本就忐忑不安的心绷得更紧了，我仿佛能听到恐惧的巨浪将我没顶而过的呼啸声。我麻木地坐在一旁，凝视着他们一次次的跳跃。经历了一次次失败的磨练后，女生们已能身轻如燕地越过山羊了，原本因害怕而在旁观看的女生，也大受鼓舞，跃跃欲试地排进跳山羊的队伍里。我看见豆大的汗珠从他们的额上淌下，在灯光的折射下，竟散发着耀眼的光芒。时间飞快地从指尖滑过。转眼，就只剩下我一人，还停留在害怕里。好友注意到了我，飞快地跑过来，说：“全班都跳过了，就你没跳过。”她拽住我的胳膊，将我拉向助跑线，“离下课还有段时间，快去试试吧。”我却摇摇头，脸上写满了害怕。
我硬是停滞住脚步，不肯向前。她仿佛看出了我的恐惧，安慰道：“没事的，你试试就行了，没跳过去也不要紧的。”说罢，加大了力道。我仍是害怕，挣扎着，死活不肯过去。周围的同学们见了，便一齐过来拉我。“你一定行的!”，“要相信自己。”，“我一开始也很害怕，但只要克服心理障碍，就能跳过去了。”耳畔连续不断的鼓励声，像是一剂强心剂，注入我的心里，勇气依依袅袅地绕上我的心头。我不再抵抗，任由同学们将我推至助跑线上。我在心里重复着同学们对我说的话，深吸一口气，脚下一用力，跑到踏板上奋力一跳……我终究还是没能跳过去，正当我有些灰心的时候，活动室里响起了零零碎碎的掌声，继而是经久不息的掌声，如爆炸般扩散开了，充斥着整个活动室，充斥着我的心田……
勇气，如一股清泉，滋润迷惑的心。勇气，似一坛美酒，酝酿蜜的气息。带着勇气出发，走过坦途，迈过坎坷，步入成功的殿堂。
语文总结计划300字左右 第34篇
一、整体计划
初级日本语上下册共48课，计划每天完成一课，预计花费72天，中途可以根据学习情况弹性调整，每课的调整范围不大于天。另外刚开始的第一周计划用来记熟背会五十音，打好基础，尤其是跟着音频学好发音。
两部分总计花费至少80天，剩下的'天数为弹性时间。计划从11月20号开始，预计明年2月底结束，用时3个月。
二、分部计划
1、每天早晨背一课新单词。
2、首先把要学的课文部分听两遍，并跟着念。
3、独立朗读一两遍课文。
4、看每课后的语法、句型讲解并熟记、掌握。
5、休息。
6、把课文部分的录音再听两遍，并独立朗读两遍。
7、复习语法、句型。
8、做课后练习，纠错并分析。
三、每天晚上复习三课的单词，除去今天背的，还有前两课的。
另外，每天多增加日语环境，多听日语歌曲、日语广播，学习广播里的发音，闲暇时看日语电影，多听多看多记。
语文总结计划300字左右 第35篇
前几天英语考试的成绩下来了，成绩比以往提升了一些，因为英语成绩不是一般的差，所以每提升一点，都会特别兴奋。兴奋之余，也会分析一下成绩为何提高。
在考前几天，母亲在我不情愿下，硬是让我背了一个单元的单词。所以在之后的考试上有了提高。但那些扣分点，全都集中在课文背诵和句型的应用上，不禁对老师说的“课文很重要”又信服了几分。
想要成绩好，必须下功夫背，不能再像前几年那样无视英语了，要抓紧背单词和句型。
1、每天晚上抽出十分钟时间背十个单词。
2、用五分钟复习前一课的单词。
3、做一篇英语阅读。
4、每个周末背背句型，做其他的题。
因为自己的意志力一直有所欠缺，所以总是不能按时完成制定的目标，但我还是希望一个星期中，至少能完成其中的三项，这是我的最低底线。
希望这次的反思能够较准确的体会到之前的'问题，更期待着下次的考试会有新的提高。
语文总结计划300字左右 第36篇
时间过得可真快啊！一转眼一个星期又过去了，回顾这一周的学习生活，发生的事情也真多呀，其中，我记忆最深刻的是几天前的开学典礼。
主持人是我们班的任文静和隔壁三班的项毅。开学典礼开始了，静静和项毅便面带微笑、绘声绘色地主持起来。台下的'同学认真听着，一个个精神抖擞，坐得端端正正，目不转睛地盯着两位主持人。静静穿着淡蓝色的纱裙，塑料做的植物攀爬在淡蓝色的袖子上，栩栩如生的犹如仙女下凡。而项毅穿着大红色的大衣，头上戴着红色的发箍，明艳照人。
随着时间慢慢地流失，最振奋人心的时刻来临了，不用说那当然是颁发奖状啦。我、方睿和朱欣悦光荣的代表我们班级上台领奖。终于轮到我了，我怀着激动的心情，昂首挺胸地走上了台，当许老师将奖状递给我时，我微笑着向许老师敬了个礼，伸出双手郑重地接过那“沉甸甸”的奖状。许老师也笑着向我点点头。颁奖结束后，402班的李顺泽，406班的章赫和谢老师等像我们描绘了一个个精彩的故事。老师们用自己不同的方式向我们送来了一句句祝福，每一个老师的话语中都流露出对我们的希望与期待。最后，在静静和项毅的主持下，结束了这次隆重的开学典礼。
这就是我在这一周中记忆最深刻的学习生活。
语文总结计划300字左右 第37篇
半个学期过去了，我们大家都有了许多收获，无论是学习知识还是学习为人处世，我感觉自己都更上一层楼了。
这半个学期，我收获了许多新知识：语文课上我更善于表达了，相比四年级来说，字也写得娟秀了许多；数学课的内容变难了，我们对数字的认知又加深了一步。英语课的课文也变长了。我的美术学习也成功的晋升到了素描阶段，这是一个很好的开始。我们即将升入六年级，也是学校里的'大哥大姐了，要对学习重视了。
除了学习上的进步，课外我也结识了许多新朋友，五年级了，也该扩大一下交际圈了呀。长大了一岁，我也开始有了烦恼，希望自己更完美一些，可是转念一想，人也终究有缺点，就像我，由于我的不小心，可能就会导致丢分，也会考的不好，我学习虽然不是最好的，但我可以再接再厉，以后可以做的更好！
希望以后我可以做的更好，做最好的自己！为自己感到骄傲！
语文总结计划300字左右 第38篇
今天月考的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?
老师见我们都看过了卷子后说:“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。”听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。
我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。
再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如:第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊!
通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起:平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学，随着他们一起升入风华中学。
高一月考总结与反思
语文总结计划300字左右 第39篇
首先，感谢学校领导对我的信任，在中考成绩很差的情况下，仍然让我站在毕业班这个很重要的岗位上。我真是受宠若惊，好像莫言得了诺贝尔文学奖。同时，深感责任重大，惴惴不安，生怕工作不好，提不起学生考试分数。我国有两句古话:“女为悦己者容”，“士为知己者死”。我不是“士”，和“死”这个字沾不上边，谈不上或生或死。但是，我也将因此不遗余力，克服内在的、外在的困难；克服物质的、精神的困难；尤其是克服各种疾病带来的种种困难。总之，要努力克服方方面面的困难，把提高学生考试分数，缩小与其他班级的差距，作为工作的重中之重。做到能缩小一步，绝不缩小半步！
前天，月考分数出来以后，我心里很不是滋味。这两个晚上翻来覆去的睡不着觉。内心感到惶惶恐恐，战战兢兢，如履薄冰。我想这种情绪和精神状态肯定搞不好工作。不知道咋办。我在我的微博中，把这种情况向我的一个博友说了说。博友给我说了两句话。他说的是：“宠辱不惊望天上云卷云舒，去留无意看庭前花开花落”。我想，他是叫我追求一种人生境界。觉得很好。可是，我是个愚人呀，我是个庸人呀，我是个凡夫俗子呀，我就是一个入不了“境界”的人呀，这两句话对我没有多大的用处。我只好自我调整。我这样想，学生考试分数差距大，也不是什么大不了的。我们搞教育，当领导的，不是为了打倒某一个人，或侮灭一个人的尊严，来树立领导权威；当老师的，不是为了打倒某一个人，或侮灭一个人的尊严，来证明自己比别人教书高明。这是其一。其二，即使学生考试分数差距大，我的天也塌不下来，一班的天也塌不下来，三班的天也塌不下来。何况现在的实际情况是，学生的认知能力水平也基本达到了课程标准的基本要求，应该具备的意识也都有了，应该认识的道理也都明白了。只是表达和书写能力有所欠缺，没能通过表达能力和书写能力的展示转化为分数。其三，单就考试来看，从试卷上看，我可能过于强调学生自觉学习，没有强调死记硬背，对学生要求不严，落实不够。我想这也许这次考试差距大的重要原因。我想，只要我以后只要严格要求学生读记，加强训练，我想，缩小差距，不是不可能的。其四，就我个人而言，我觉得我快要成为“过期老人”了，我的教学思想、能力和水平已经跟不上时代了，这可能是根本原因。但，我还是可以学习的。所以，通过以上冷静思考，我想，无论如何，我还是不能灰心，不能退却。因为，对于“差距大”这个我已经听出“霉味”的词，我也不想再听了。
最后，我要说的是，我本质上是热爱教育事业的，因为，我认为跟社会其他领域相比，这还是一块相对比较干净地方。对于我个人来讲，如果没有任何管理，我的教育教学不能说卓有成效，但也绝不是现在这个样子！
语文总结计划300字左右 第40篇
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼__年已经过去了。在__年上半年，我顺利地通过了教师招聘考试，从九月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学期的教学工作，现将工作情况总结如下：
一、关于教学方面
在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的指正和帮助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同，及时调整教学节奏。
在应考复习方面。在期中质量检测的复习中，我把重点放在了基础知识上，因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生，学习习惯的培养是十分重要的，基础知识又是能抓得住的部分，所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力，抓住课堂时间，好落实，效果好，并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。在复习期间，每天一个任务，利用每节课的前十分钟进行随堂小测验，当天反馈，订正，再反馈，如此进行，收效不错。但班级阅读成绩整体不高，在经过反思后，期末质量检测中我加强了阅读的训练，注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程，希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升，现在成绩还没有出来，但如果不尽如人意，我还是不会灰心，及时调整，不断学习。
在培养学生学习习惯方面。初一年级的学生，入校后，需要一段时间适应紧张的初中学习。首先，进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。项项要求都要细致到位，及时检查落实才能有效。
当然我有着太多急需改进的地方。比较凸显的是我的教学语言不够精炼。我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位，不放心没耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成一堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题。
二、关于班级管理方面
十分感谢学校对青年教师的培养，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的一系列常规工作开始，我就在指导教师的帮助下参与班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对于需要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”，我要将这样的心情，永久的保持下去。
三、对未来的展望
工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的回答是毫不犹豫的“累!”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。做一名人民教师是我从小的愿望，幸运的是我的梦想最终照进了现实。在接下来的工作中，我希望能尽快成长，胜任这份神圣并且责任重大的工作，尽早教满课时数，证明自己，为校解忧。我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取教学水平再上一层楼。
语文总结计划300字左右 第41篇
今天，我们学校的期中考试终于考完了，老师说了三道题目的答案，没想到，我居然全错了。
仔细想想，这和我的态度有着很大的关系。
我在考试前没有认真复习，只是粗略地看了一下错过的题目，并且我考试的时候总是不去认真看题目，也不想全面，我要努力改正。首先，我要在考试前认真复习，不能就随随便便地看一便，其次，我还要改掉考试不细心读题目的坏习惯，我一定要在考试的过程之中认真审题，做完题目要仔细地去检查。
我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！
不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复习的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。
我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩！
[语文总结反思300字]
语文总结计划300字左右 第42篇
升上三年级的第一次期中考即将来临，我还是一样每天九点半就上床睡觉。“都已经六点半了，还不起床，等一下就自己走到学校。”唉！又是爸爸那“惊天动地”的声音。我赶紧下床，洗脸吃早餐，准备去学校做最后的.冲刺。
“铛铛铛……”上课钟声响起，我非常紧张，我一直想要让自己不会紧张，反而让自己更紧张。当老师一发下考卷，看到同学振笔疾书在写考卷，也发现有的同学什么都不会，就开始玩尺、铅笔和擦布，大部分的同学都很努力的写。等我发现题目越来越难时，钟声突然响，我只好把考卷交给老师，再准备下一堂的考试。
经过两天的期中考，终于结束了。隔天老师发下改好的考卷时，我觉得自己考得并不好，尤其自然和数学分数，竟然只有八十几分。经过这次的考试后，我才恍然大悟以后一定要每天复习功课，决不能再“临时抱佛脚”，才不致于再度“滑铁卢”。
语文总结计划300字左右 第43篇
紧张而又忙碌的半学期过去了，我想我可以长长的吁一口气了。但还没等放松，那鲜红的成绩便又压得我喘不过气来。
对于这次考试的结果，我的.分数很不理想，在考试前我还信心满满，相信自己在认真的复习过后应能拿一个较好的成绩，但是分数登出后却使我惊讶，分数比我给自己制定的最低分数要求还要低。老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。
所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。
做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩
语文总结计划300字左右 第44篇
瞧，这位穿着一条裙子，身材小巧的人是谁呢？她就是我们新学期是语文老师-肖老师。
肖老师长着高高的鼻梁，瓜子脸，还有一双明亮的眼睛。
肖老师常常给我开“绿灯”。比如星期二那天，肖老师让我们写一篇关于场面的作文，我还不会写，就来到教室里给同学们借同步作文看，可时间偏偏跟我作对，一眨眼的功夫就已经上课了。肖老师让同学们把作文交给他看，全班有六分之五的同学还没写，肖老师气得火冒三丈，大声地说：“没写作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老师说明了原因，肖老师说：“好，你可以坐下。”接着又对同学们说：“你们最好别跟李纪华比，要是你们都像李纪华那样了，我作业都不要你们做了。”听了这话，我感到骄傲和满足。还有一次，肖老师布置了一些试卷上的题目让同学们做，而我的试卷丢失了，肖老师对我说：“你的学习好，就不需要做了。”我感到十分高兴，骄傲情绪也就更高涨了。
肖老师常常给我们讲故事呀，唱歌呀，等等。肖老师从不占下课时间，从不占副科老师的课。所以，我们大家都喜欢肖老师，喜欢语文。
语文总结计划300字左右 第45篇
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声 耶！ 的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说： 别不高兴， 一听这话，我的心里 咯噔 一下，他继续说： 你语文九十五点五分。 啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有的'把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷但愿数学能给我一个满意得结果吧！
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！
语文总结计划300字左右 第46篇
雪还没有完全融化，风却已经不那么冷了，小动物们灵敏的鼻子远远地嗅到了春天的味道。它们开始忙碌起来……
小白虎开始为他的春天练习吃素，还有与动物们友好地相处……
这个春天我将不再残暴、凶恶，小白虎对自己说。
我将不再食肉，不追逐鹿群和羊群，并和他们一起玩、开派对，和他们成为朋友……
小灰兔开始为他的春天练习坚持，还有做事的有始有终……
这个春天我将不再做一只骄傲的、做事不坚持的兔子，小灰兔对自己说。
我要再次与乌龟赛跑，直到我改掉这个毛病为止，我还要与马儿、驼鸟等跑步高手比，并听取他们的.取胜秘诀……
小松鼠开始为他的春天练习记忆，还有更好地防止健忘的方法……
这个春天我将不再健忘，做一只记性好的松鼠，小松鼠对自己说。
我会尽量记好回家的路，并画一张地图，在上面记好家、储藏室、朋友家的位置，我也会去动物医院治好它……
小动物们的春天计划，真是各种各样啊！