年级组月考总结会议 第1篇
刚才各位老师就前一阶段工作做了汇报，既指出了存在的问题，也提出了很好的解决办法，这很好，说明大家确实把心思和精力全部用在研究教育教学上，愿意为学校发展、学生发展负责，我为我们七年级学生能遇上这样一支敬业、负责的优秀教师团队感到骄傲。
下面从两个方面的谈一下我对七年级工作的看法和理解。
一、前一个月七年级工作的回顾
1、大家在学生行为习惯的养成上下了大功夫。
2、大家在学生适应初中学习生活方面做了耐心细致的`帮扶指导。
3、大家在学科教学方面抓得实，有成效。
二、后期做好七年级工作的几点意见
1、高度重视七年级工作。
原因：起始年级、基础阶段、培育花苗的事业，艰辛但高尚。
请大家摈弃带初一歇一口气的思想（上一年带九年级的教师）。
2、关注学生学习心理
①小学的三科变多科
新鲜感————————课业负担———————————手忙脚乱————————————郁闷忧虑
②学生存在的自我期望与现实困惑
部分优生自我期望高—————有的不能很好适应—————————学习信心受挫
③离开父母的孤独，人际关系障碍
独立、自由——————放纵、无法无天、民主过度
要多俯下身子听学生意见
不要过分看重成绩
杜绝“甩手掌柜”、“大学教授”式的作风
3、在习惯养成上下功夫，养成良好的道德习惯和道德品质（在学习、纪律、卫生等方面立规矩）
方法的传授重于知识的传授（预习、听讲、思考、作业、复习、记忆等的方法）
4、加强班级管理
①明确奋斗目标
②完善管理制度（引导学生自己制定、引导学生参与班级管理）
③春风化雨、润物无声，利用班级文化、校园活动、教师示范等来育人
④加强家校联系（与家长交流沟通的要领、方法，不要动不动就找家长到学校）
5、班主任、科任教师加强沟通、齐抓共管、共促班级发展和学生成长。
6、各位老师要积极参加学校各部门、各组织的各类活动，特别是教科研活动。
年级组月考总结会议 第2篇
同学们：
大家下午好！
进入高二年级后第一次大考的硝烟刚刚散尽，迎接全省学业水平考试就又重燃烽火。今天我们在这里召开全年级学生大会，主要是再次和同学们谈一下学习上的任务和目标，进一步明确在常规和纪律两方面的要求，统一思想，明确任务，落实到行动。
同学们，今天是11月24日，距离12月14日全省的语数外三科学业水平考试仅有19天的时间，可以说时间紧任务重，为了保证同学们能够全身心的投入到复习准备中去，下面我在和同学们讲几个方面的问题。
一、先和同学们学习一个法则和一个效应
同学们，我是教数学的，所以我和同学们算一组数据。我们经过计算就会知道：和仅差，这是很小的差距。再计算一下的365次方等于,而的365次方等于。为什么计算365次方？一年有365天，每天仅差距,累计365天后的差距，如果再计算一下，我们会发现，的365次方是的365次方的1200多倍。
假如我们将和的差距稍微放大，分别变成和,他们的差距也只有，计算一下365次累积的结果，的365次方等于，而的365次方等于，这两个结果的差距是多少呢？算一下我们就会发下，差距变成了2000000倍。同学们，这就是积少成多、聚沙成塔的体现。
在日常的学习生活中，如果你每天比别人多学一点，成年累月的积累，你和别人就会差生极大的差距，如果你每天在玩手机、照镜子、梳头发，做一些与学习无关的事情，而你的同学在记单词、学语法、背公式、做练习，这种局面如果长此以往，多年下来甚至三年下来，通过上面的公式，产生什么样的后果；
而你如果一次砸倒10个瓶子，你的得分将是240分。它给我们的启示：只要你每次比别人稍微优秀一点点，能再多坚持一会，就可能赢得更多机会。这种机会叠加就是人生效应的逐级放大，最终造成人与人之间巨大的落差。这就是非常出名的保龄球效应。
刚才讲的一个法则和一个效应，与我们平常讲的道理“不以善小而不为，不以恶小而为之”是一脉相承的，希望每位同学从自身做起、从小事做起，严守纪律，确保秩序。实际上在我们同学中间，还有部分同学存在着一些坏习惯、坏毛病，比如：个别学生不懂珍惜自己无价的自尊，经常大呼小叫，洋腔怪调，言行举止显得很幼稚；
一部分同学不注意仪容仪表，男生留长发、戴首饰等；
女生戴首饰、穿长筒黑丝袜等；
个别学生在餐厅就餐时不排队，剩菜、剩饭随处倒、不将用后的餐盘放到指定位置，既不道德，也破坏了环境卫生；
部分学生在宿舍里不遵守休息纪律，大声喧闹、乱串寝室、熄灯之后仍然玩手机、洗刷等。
以上列举的这些都是小事，按照刚才讲的和法则以及保龄球效应的理论，如果不加以改正，将会随时间推移不断放大，所以，希望同学们能够认识到它的危害性，并逐步改正。
二、再和同学们学习一个法则和一个定律
行安全的法则。海恩法则指出：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。
还有一个定律叫墨菲定律：“如果坏事有可能发生，不管这种可能性多么小，它总会发生，并引起最大可能的损失”，它的意思是说，你预感要发生的事情他真的就会发生，真如我们平常说的“说曹操曹操就到”一样。
通过刚才的.法则和定律，我们来反思我们同学平常的表现，个别学生小肚鸡肠、斤斤计较，受不得一点委屈，往往因为一句话、一件小事就和同学打骂；
个别同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，采取打架斗殴的方式解决，甚至纠集自己的所谓狐朋狗友殴打与其发生矛盾的学生。在前几周，咱们年级组通报了一部分违纪的同学，有的骑摩托车上学，有的抽烟，有的喝酒，有的打架等等，结合刚才的定律和法则，我们想，你能够被年级组逮住并通报，说明你已经做过多次，因此在这里我们郑重警告这部分同学，要严格按照年级组的规定来做人做事和学习。
我们知道，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；
牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；
车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校和年级组的纪律！
同学们，大浪淘沙，方显英雄本色，暴雨过后，更见青松巍峨。只有那些耐的住寂寞，每天严守纪律，每天不断进步的同学才能笑到最后，才能取得最后的成功。
最后祝愿同学们不断进步、学有所成，严守纪律、心想事成。
谢谢大家！
年级组月考总结会议 第3篇
年级主任是一份担当、是一份责任，从原来只是管好自己班上孩子的学习生活，现在要考虑九个班的老师、学生的如工作、学习、卫生、纪律……等各项工作。工作范围和眼界一下就扩大了许多。每天我都要抽空去各班转一转瞧一瞧。哪怕楼层上出现的一小点纸屑，都是自己的责任。
一学期的工作就像这样在繁忙而充实中接近尾声，这学期在学校领导的关心支持下，我们五年级组圆满的完成了各项教育教学任务。在这一学期的代理组长工作中，无论是工作成绩或者是自身的提升都收获很多。对本期的工作回顾如下：
一、保证学校的政令畅通；及时反映老师们的呼声。
及时向老师们传达学校各部门的要求和工作，及时与学校各部门沟通以保证顺利完成学校的各项工作。对老师的心声及合理的建议和意见及时向学校领导反映。并做好老师们的工作。
二、服务本组教师使他们能安心工作；
只有大家团结合作，同心协力才能更好的完成工作。对学校的各项工作做好解释和沟通，争取老师们的配合支持。在年级和班级出现问题时，诚心的交流思想看法达成共识。这学期五年级组老师团结协作、相互尊重、相互信任，使年级工作得以顺利展开。
三、着眼于每日细处工作：
每天都早到一点，到各班走一走，看一看争取早发现问题早解决。并与各班主任老师及时了解沟通。
四、积极组织参加学校的各项活动：
本期有两项大的活动：一是市学生运动会的开幕式团体操表演，大家起早贪黑两星期训练，圆满完成任务。二是学校的艺术节；因为老师们的大力支持五年级创历史出了五个节目。在艺术节哪天充分向全校师生展示了五年级的风采。
五、自我提升
年级主任是一份责任、是一份担当。在这段时间的学习和工作中我知道作为年级主任一是要宽容大度，要多站在别人的角度考虑换位思考；这样才能更好的理解别人，才能更好的沟通。二真诚待人，在工作和生活中主动去帮助他们。以心换心获取大家的支持。三、多学习多听多看，在遇到问题时多听取老师们的意见和建议。在大家参与中解决问题和共同工作。
作为年级主任我会在今后的工作和学习生活中，不断地学习充实自己提高自身的素养，严格要求自己，以身作则。团结本组教师。让大家在这个团结的年级组里愉快的工作。作出更好的成绩来。
年级组月考总结会议 第4篇
一个学期转眼即逝，属于自己教学生涯的第一个学期已近尾声，本学期，我担任初一年级2个班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，在学习新的《初中生物课程标准》之后，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴。希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。
一、教学方面
1、充分备课熟悉教材知识体系，了解学生知识基础，以便更好更细致地设计课堂环节，合理分配课堂时间，突出重点和突破难点。
2、追求课堂效率对于初一的学生来说，教师的组织引导能力很重要，如何激发学生的学习兴趣，调动全体同学的兴趣，组织学生有效讨论，高效阅读与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格按照新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，探究以及与人合作的过程，给他们更多展示自己的机会，给他们更多思考的时间，给他们更多质疑的引导，他们的主动性和逻辑思维能力会更好一些。
3、作业批改和教学反思
作业批改能有效地检验教学效果，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后及时总结反思一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法。
二、教研方面
1、坚持听课与评课。坚持听同科教师与不同科教师的课，虚心学习更多的教学方法与技巧，请其他教师听自己的'课，多发现自己的不足。
2、积极参加每一次教研活动，多参加集体学习。
三、教学工作中的优点与不足
1、优点
我在日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识，着力培养他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热烈，学生参与度高。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环境，还组织学生到实验楼上过一次实验课，满足了孩子们的求知欲望。
2、不足
不足方面很多，如教学环节衔接不够自然，这与自己还是一名新教师有关；课堂秩序性稍差一些，特别是部分班级，学生背记稍差一些，检查监督力度较小；学生课后作业监督不够，有不少学生一次作业都没交过；对课堂上学生的反应观察得不够细；对个别有潜力的学生没有做好引导。不过我相信，教学工作，永无止境，常做常新，我会在新的学期，我将更好的发扬优点弥补不足，以期有更好的教学成绩。
年级组月考总结会议 第5篇
在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下，本学期实行年级组管理，回头想想这学期的所做的一切工作，踏实而又忙碌，风雨兼程、有喜有悲。总而概之，我们的团队是一支战斗力较强，作风强硬，时时能够坚守岗位，处处能够团结一致，工作始终都能保持一条心，工作中不分你我，同心协力，使得我们七年级的工作多点开花，成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。
一、 这学期主要工作：
管理方针：团结协作、共同发展、力求极致
这学期，我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心，大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新，处处永争排头兵。
1.扎实有效的狠抓教学工作
开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念及“教导教务两处室”的工作计划，老师们就学校的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位，踏踏实实的工作，勤勤恳恳的钻研，对这学期的工作满怀信心，有一个美好的憧憬。当然，在平时工作中我们的老师言出必行，用自己的行动证明的一切，他们处处严格要求自己，一切听从校领导的'指挥，开会、学习、教研、上下课不迟到不早退，工作态度端正，严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。
年级组开会时，大家能畅所欲言、各抒己见，对于年级组的管理提出宝贵的意见，备课时、议课时大家深挖教材，积极发表自己独特见解，相互交流，共同商议，最后议出高质量的备课，使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家积极认真，特别是年轻的教师，花费大量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。坐守班，大家不是在积极的批改，就是在相互交流课堂的得失，要么就如何培养学困生，大家一块出谋划策，要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等，对工作是一丝不苟，尽职尽责。
正是由于大家对工作的积极热情，充满激情、高度负责，才使我们初一的工作进步明显，成绩突出。在期中考试和月考中，优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上，大家认真分析没有考好的原因，找差距、想办法，及时调整策略。在召开的座谈会上，大家表明决心，誓言一定会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。在大家共同的努力下，我们的课堂效率比以前更有效，学生掌握的知识比以前更扎实，相信通过大家的拼搏，期末考试的成绩一定会令人振奋。
2.坚持不懈的抓好常规工作
这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情，无论多苦多累，大家都能第一时间去完成，议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作，大家更不在话下，大部分同志都能高质量的完成。特别是我校的新课改“自主建构”模式的环节，大家观念强、理念新、自身素质高，学习能力强，能够按照要求写出高质量的教案及教学流程，把我校的课堂推向了高潮，课堂效率更有效。
（1）坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象，若发现有问题，我们及时处理，该批评就批评，该通报就通报，从不纵容老师们的错误。
（2）召开了两次考试分析会，会上大家认真分析没有考好的原因，及时调整策略并由焦月真、李秀芬两位老师谈经验及教学中一些好的方法。
3.采取多渠道，全方位对学生进行管理
（1）为了学生在校安全，能够健康的生活，开学以来，就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育，经过一学期的努力，学生从各个方面都有非常大的转变。
（2）坚持开好每周二的年级学生会，对每周出现的学生违纪，年级会时及时处理，发现问题提前预防，督促学生养成遵守纪律的好习惯。
（3）坚持每一月开一次主题班会，有关安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会，从而真正让他们认识到如何健康的生活。
二、工作中的不足
1.学生自觉学习的意识淡薄，不知道珍惜时间，因此还需要培养学生的学习习惯。
2. 少部分学生随手乱扔垃圾，浪费比较严重，不注重仪容仪表，行为习惯还有待改进。
3.个别老师偶尔有迟到、旷课现象，有些老师课堂上不带教学流程，出现课堂低效。
4.个别老师思想涣散，开会、议课、教研不积极，偶尔有迟到现象。
5.个别老师的坐守班不积极，学科之间不能很好互相交流，相互学习。
三、今后努力的方向
1.坚持不懈的抓好常规工作，一如既往的把教学工作放在首位，多培养学生的学习习惯，更有效的加强学生的行为习惯，杜绝迟到、旷课现象。
2.老师要更精心的准备好备课，设计更好教学流程，使每堂课都能高效率的完成。
3.做好学科之间整合工作，加强学科组之间学习，相互交流，以优补弱，相互促进，达到强强补弱的效果，使我们每个学科都有所进步。
4.组织教师多学习，多教研，不断提高教师的业务水平和专业知识，提升教师的综合能力。
5.多组织班主任学习有关班级的管理知识，坚持一大周进行一次班主任经验交流，提高各班主任的管理能力。
最后，感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助，感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。
年级组月考总结会议 第6篇
贴近学生实际，以适应学生的认知为前提。
把学生当作“有眼，有耳，有头脑”的人，积极引导学生思考、讨论，在学生主动参与与多元价值分析选择中，培养起真正内化的、稳定的价值体系，这就要求德育内容可信度高，贴近学生实际，以适应学生的认知为前提。
一、内容小巧、切入合理。
德育工作，要注重加强对新时期青少年身心发展特点及思想品德形成规律、特点的研究，关注学生心理需要，逐步提高学生道德评价能力。真正实现学生人性上的觉醒，为形成长期稳定的道德行为提供了必备前提。
二、主体参与、实效突出。
道德是发自个人的良心、是自觉自愿的。正如马克思指出的：“道德的伦理基础是人类精神的自律。”作为道德主体的学生如果不直接参与体味，那么便缺乏主动思考、讨论和自主选择的空间。在社会日益开放、价值多元化的今天，必然导致德育的实效性缺乏。
每节德育课，提前一周通知学生要讨论的主题。由每个小组各派一名代表对主题进行辨析，并揭示其内涵与预示行为的必然性。
三、形式灵活、生动活泼。
任何工作的完成都不一定有固定的路子与模式，尤其是德育工作，它的直接对象是人，其灵活性更不言而喻。除注意不同心理特点、不同道德层次、新形势下社会的需求外，我更注重德育形式的灵活。
我班的德育课，有辨析会、讲演比赛、道德评议、又有实话实说、答学生问等形式。有次考试前夕，我班利用德育课举行了一个“抄袭的滋味”实话实说，把抄袭者的心态表现得淋漓尽致。
四、层次深入，深入细致。
德育过程是一个长期、缓慢的过程，其中即需要点滴的滋润，又必须有较深层次的理性提高。如在放假回来的第一个星期，进行了第一次道德讲座，题目是：纪律是自由的保证。我提到：“正是限制了个别学生的绝对自由才保证了大家的自由，设想如果没有良好的公共纪律，那么你想学习时，别人大吵大嚷无休止的戏笑玩耍……请问你的.自由何在？因此，国家法律是必要的，也是威严的。那么《中学生守则》何偿不是为了保证学生自由而制定的呢……”让学生由平时的最基本的行为观念，上升到做人的准则，从内心完成对学校管理的认同，把外在约束转化为学生的道德习惯，这样才能产生长期的、稳定的道德行为。
五、目标明确、放眼未来。
今天的孩子是将来社会中各种角色的扮演者，也是各种社会责任的承担者。道德教育理应追求道德人生最高境界的达成，理应以实现德育的个体享用性功能为己任。
总之，教师在德育工作中要确立长远的德育目标，想到现在对孩子的培养是为了他们30岁以后的生存，是为了将来国家的振兴，这是德育的真谛与归宿。
年级组月考总结会议 第7篇
本学期高二年级全体教师在校委会领导下，始终围绕学校的工作中心，认真贯落实学校的具体工作计划。坚持新课改的`教育教学理念，深化新课改的教学和实施；发扬脚踏实地、重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。通过创造性地开展工作，打造出一流的管理机制、一流的教育教学团队；创造了一流的教育教学质量和成绩；开创了年级组工作的新局面。本学期主要工作现简要总结如下：
一、年级组管理工作
1.年级组继续在工作中狠抓《年级绩效考核方案》、《年级加强班会课的方案》、《年级考试师生规范要点》、《年级各项检查制度的说明》、《班主任值班管理制度》《年级干事检查制度》、《年级检查实名通报和工作简报制度》等各种规章制度和方案的落实，促进了年级各项工作的向前发展。
2.严抓班主任和教研组长团队建设，坚持周一例会制度，打造德育和教研管理队伍，提高了年级德育和教研管理质量。通过班主任值班的落实以及教研工作落实，年级已形成了稳定良好的班风、学风和教风。目前学生违纪少，迟到少，形成了良好的教学秩序。同时各教研组按时进行教研，认真备课、听课、教研、编拟学案作业资料，各科学案作业质量提高到相当高的水平。
3.本着提高年级管理水平的目标和提高年级管理的质量，我们增加了年级的检查次数和项目，例如：老师作业批改情况统计、老师上课状况检查、常规工作布置落实情况检查等，同时做到及时在年级下周工作简报和工作布置中实名通报。通过检查和通报，年级运转效率比以前有所提高。通过增加年级检查次数和项目，教师和班主任自我约束比以前有明显提高，年级教师的精神面貌和工作热情比以往有更大的提高。比如，年级要求老师上课、监考和开会不得迟到、早退和缺岗，并进行严格的检查，检查结果直接与考评挂钩；实行候课制度；严格执行请假制度；倡导任课教师与学生谈心，沟通交流等等。本学期，共编制年级工作要点简报22期，效果显著。
4.加强了考务管理规范工作。针对平时考务中出现的问题，年级组制定了《有关监考工作的十条意见》，进一步规范平时的监考和考务工作。通过规范考务和监考工作，教师的监考质量和学生考风明显好转，减少了监考期间的不规范行为，经检查、考勤，考务工作有了明显好转，学生违纪也明显减少。
5.年级和教务处共同组织了4月份的月考工作以及期中考试工作。每次考后，从上到下都做了考试分析工作。并召开大会分析，先后分析了年级一本、二本、三本分数线，清北生、清北希望之星、班级一本二本三本积分、班级单科一本二本三本积分、优秀备课组、优秀班主任、优秀率、进步率，这为科任教师提供了详尽的分析数据，从而更好地分析出自身存在的问题，也为班级教研会的高质量开展提供了更为详实的参考数据。
6.清北生（尖子生）培养工作注重实效，有章有法。为了提高教学质量和学生的应试能力，更主要是培养尖子生，本学期周考，每个小礼拜周日全天考试，平行班在班内考，考试内容主要是纠错，奥赛班单独命题，试题难度加大，主要任务是培优。同时奥赛班抽出30名同学进行对抗赛活动，对每次取得优异成绩的同学进行奖励。
7.为了打造激情校园，高二年级各学科教研组积极行动，大力组织和开展社团活动。例如语文组的“硬笔书法小组”开展了硬笔书法比赛、诗歌朗诵比赛、作文比赛，英语组开展“五.四”英语小话剧展演。数学、物理、化学、生物各科进行了尖子生辅导和学科竞赛活动等等。政治备课组组织学生开展“传统文化与外来文化孰优劣”的辩论赛。
8.配合政教处组织开展了相关的学生集体活动。积极组织做好升旗、大型集会和两操的组织活动。培养了学生的集体主义观念、遵守纪律，养成良好习惯。本学期高二年级的两操在体育教师和班主任的严格要求下取得了长足的进步，受到了领导的肯定和好评。
9.及时协调各科教学进度，使各科适当提前进入高三复习。为了使学生从思想上进入高三，年级动员各班张贴标语、誓言，营造氛围，创设情境，激励斗志，把学生的学习状态激发引领到高三的亢奋状态。
二、德育工作和学生管理工作
1.常规的纪律教育、养成教育常抓不懈
年级每周例会进行上周工作总结并安排下周工作要点。实名通报检查情况，对各班工作进行督导、分析、批评、表扬。根据学校中心工作和实际情况，各班通过主题班会加强学生常规教育，强调学生卫生保洁、文明礼貌等养成教育问题，提高学生文明素质。号召班主任“紧跟班，跟紧班”，不断提高纪律教育的质量和力度，使本学期各班的班风正、学风浓。
2.加强体育锻炼，丰富课余生活
⑴上好两操和课外活动。为了落实党的教育方针，增强学生体质，坚持在规定时间上早操、课间操和课外活动。体育老师和班主任密切配合，加强管理，严格考勤，使早操质量和课外活动不断提高。两操队伍步伐整齐、口号响亮、学生精神面貌饱满。同时年级加强了对体育课和两操的监控，不定时对体育课进行检查考勤，并适时通报。
⑵组织徒步拉练，锤炼学生意志。高二学生的野营拉练活动是我校传统的德育项目。拉练之前，年级组召开班主任会议，对整个拉链活动进行详尽布置和制定预案，同时对师生进行动员，提高认识，周密部署。拉练中，学生斗志昂扬，激情满怀，汗流满面，最后阶段，尽管脚上打泡，跛脚拐腿，仍然不上收容车，班主任紧跟队伍，鼓舞士气。最终没有一人掉队，安全返回，万无一失。通过拉练，使学生亲近了大自然，陶冶了情操，锻炼了毅力，提高了战胜任何困难的勇气和自信心，为高三的攻坚战打下心理基础。通过拉练，检验了高二年级工作团队的责任心、战斗力和协作精神，事实证明高二年级班主任队伍是一支特别能战斗的德育教育团队。
⑶为了丰富学生课余生活，打造激情燃烧的校园，体育组老师精心策划组织实施，本期全年级举行了拔河比赛、跳绳比赛、立定跳远比赛等，各班之间激情澎拜，生龙活虎，为班级荣誉争强斗胜。通过活动，学生们释放了激情，增强了班级的凝集力和集体主义观念。起到了良好的德育教育效果。
3.班主任积极认真做好家校联系工作
加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作，以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。期中考试后，高二年级组认真组织召开了家长会，各班主任认真备课，准备材料，制出课件，积极动员，家长到会率高，普遍反应好。通过召开家长会与家长沟通动，共同建立一个教育培养学生的平台，使学校和家庭教育能紧密结合，发挥最大的教育功能。
4.加强班级教育教学团队教研会，发挥了其最大工作实效
各班班主任在每次考试后均能积极组织课任教师和班级部分学参加的班级研讨诊断会，任课教师听取不同层次学生提出的问题，逐个解答每个疑问，阐释自己的教学理念和教学策略，促进师生共同发展。大家集思广益为班级学生的进步和尖子生培养出谋划策，共同研讨班级发展方向，共同打造优良的班级教育教学团队，提高班级教育教学工作质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师配合班主任完成班级教育教学的相关工作,取得了较好的成绩。
5.加强了班主任值班管理，作好值班情况反馈
为了减轻班主任工作负担，同时又加强年级管理，继续执行班主任值班制度。班主任实行定时到位，值班考勤，轮流巡查，如实记录值班检查出现的问题，及时用报表反馈给年级。年级在周末进行总结，以通报的形式反馈到下周例会上。同时年级还要对班主任值班情况进行抽查，抽查结果同样以通报的形式反馈到下周例会上，并与年级考核挂钩。
6.积极创建班级展示栏，营造班级文化氛围
让班级文化熏陶学生、规范学生。不同的班级有不同的特点，不同班级特点通过展示栏表现出各班的风采。本学期高二年级，根据不同的学习阶段，各班按年级规定的时间办理展示栏。各班主任工作积极主动，学生热情很高，思路新颖多样，形成了相互学习、比较、挑战的明显效果。年级及时进行检查评比，结果进行公布。班级展示栏的展示形成了常态化，形成了我校班级常规管理文化的一个亮点。
三、教学和教研工作
1.扎实开展常规教研活动
⑴集体备课。各教研组在教研会上，对本周的新课要研究课堂教学的三维目标：教学重点、教学难点、易混点即知识与技能；教学过程安排要重视知识与能力的形成过程；师生互动设计；板书设计；多媒体使用计划；学法指导等。听取说课老师其他老师的教学意见和建议。
⑵学案编制、作业题的编拟、自助餐试题的选题、周考命题、课件制作。按照教材内容和各科知识点的特点分配学案编制、作业题的编拟、自助餐试题的选题任务，都能按时把编制好的学案、作业题、自助餐试题交到备课组。老师所编选学案、作业题、自助餐试题中，既有基础知识链接，也有解题方法的指导。教研活动中听取大家对学案、作业题、自助餐试题的建议和意见。
⑶统一教学进度和下周教学计划以及讨论教学中的特殊问题和疑难问题。
2.积极打造优质激情高效课堂
为了落实新课改精神，提高课堂教学的质量，培养和促进了教师的成长。我们年级继续积极打造优质激情高效课堂。使之成为年级教学工作的促进点，教学质量的增长点。年级规定每组每周必须有一人讲授优质激情高效课堂演示课，然后在教研会上开展观课议课活动，进行教师间的相互培训，形成教师成长共同体。本学期全体教师都超额完成听课任务。讲课质量逐渐提高，老师们的教学理念逐渐得到更新。
3．严格对老师作业批改、教辅资料检查进行监管
我校自从学习衡水中学经验以来，各科随堂印发有导学案、作业、自助餐，但对老师作业的批改、教辅的检查是一个空白，为了提高教学质量，必须踏踏实实完成课堂教学，学生作业是对老师课堂教学质量的反馈，是课堂教学的延伸，老师一定要认真批改作业。为了防止个别老师在批改作业方面弄虚作假，年级实行了一项作业批改签字制度，经过本学期的实施，起到了明显的监督作用。使老师批改作业的质量和数量都有了保障，为提高教学质量打下了基础。
4.根据针对性的学习和教学的要求，规定学生和任课教师建立教学纠错本。要求学生和教师把作业及考试在过程中出现的错题详细记录下来。并解析错误的原因和解题的方法。老师要建立电子版纠错本，并在周考组题中充分应用，对错题几率大的试题重新编拟，改变思维角度和方法进行训练。年级对学生和教师的纠错本进行收缴检查。经过检查发现大多数学生和教师都建立了纠错本，部分学生和老师非常认真细致，当然也有极少部分学生和老师有应付的现象。
5.继续建立教师成长交流平台------“特别团队的博客”
这个博客已建立了所有学科组教师的博客链接，年级已向博客界面上转了1000多篇文章，文章包含新课改高效课堂、教师成长、德育天地、学习方法、高考复习等专栏分类，又超链接了一系列的有利于教师专业化成长的网站，为高二教师提供了较为丰富的学习素材。
6.做细了考试分析工作。先后对月考和期中考试分析了年级考生一本二本三本分数线、清北生、清北希望之星、班级一本二本三本积分、班级单科一本二本三本积分、优秀备课组、优秀班主任、优秀率、进步率，科任教师根据这些详尽的分析数据，从教学当中找出自身存在的问题，从而改变和提高课堂教学效果。
7.严抓备课组长队伍。备课组长为学科教学第一责任人。年级大力维护备课组长在本学科内的领导和权威地位。备课组长是学科教学的决策者、组织者和落实者，负责学科教学的计划制定，学案编制的人员安排，教研会议的组织，高效课堂理念的贯彻执行等等。
8.加强文科补差培强工作有声有色。一是特别重视文科重点班的尖子生培养工作，年级下大工夫加强文科重点班的数学竞赛辅导，每周按时具体辅导。二是加强尖子生的弱科辅导，文科尖子大多不是全科优秀，个别学科有瘸腿现象，年级组织师资，对尖子生的弱科予以努力弥补，使得这一部分学生的总体成绩百尺竿头更进一步。三是对一部分成绩较差，学习有困难的学生予以关注，要求班主任和任课教师不歧视，不抛弃，多鼓励多表扬，激发他们的学习兴趣，改善他们的学习方法，帮助他们克服困难，树立理想，培养他们顽强拼搏的意志，增强他们成功的信心。
9.进一步规范周考周练工作，提高周考质量。年级从试题命制、试卷印刷、考号编制、监考安排、试卷评阅、成绩统计和分析、试卷讲评等方方面面抓的严，抓得紧。强化学生的考试纪律和教师的监考纪律，强化规范化答题以及考生心理的训练。创造性地提出一个思路，小班学生分组对抗竞赛，年级为优秀学生发放奖品。周练工作抓出亮点，深受学生的好评。
四、教师个人先进事迹
语文组：王民安作为老教师，兢兢业业，早到晚退。备课教学非常认真。刘霞、李迁孩子小，天天扑在学校，教学非常负责认真。段北星老师，爱人生小孩，不请一天假，坚持每天早上到校，每天晚上晚走，为不耽误学生上课，课余时间照顾妻子时，还拿着资料书。李楠老师，双胞胎小，为及时掌握班级情况，天天在校，以校为家，小孩无法照顾，把双方家人请到家中照顾小孩，有时实在脱不开身，抱着孩子也要到校看看学生学习状况。丁明利老师，带文科奥赛班班主任，兼任两个班语文课，压力大，脑子里天天在想如何提高尖生生成绩，如何培养清北生，以至于年纪轻轻，有些头发已开始慢慢变白。更为感人的在于，她让刚上幼儿园的女儿在幼儿园吃饭，她自已吃在学校，以便于腾出大量时间与学生谈心，给学生指点学习方法，了解学生学习状况。用她自已的话说，我对我们班每个学生的了解比对我闺女都多。
数学组：崔苗老师尽管孩子很小，从没有因为家事 而耽误学生一节课。爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。他班上曾有这样一名学生，人挺聪明，但是不认真学习，底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，崔老师采取重点监护，经常提问，不让该生思想溜号，经过多方面的努力，该生终于由后进变先进，成绩得到了很大的提高。同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩常位于同年级前列。席娟同志丈夫在外地求学并且孩子比较小，从没有因家庭事务耽误工作，工作兢兢业业任劳任怨。刘宁乐同志工作踏实认真，在妻子怀孕及生产期间从没请一天假，没有耽误一节课，体现了平凡而伟大的精神，值得我们学习。
英语组：高二英语组全体老师都非常敬业，20xx-2012学年度，我们组荣获“商丘市青年文明号”单位。赢得了学校领导、年级组、教务处、教研处等部门的高度赞扬。表现最突出的老师象王小妞老师，工作兢兢业业，脚踏实地，一丝不苟。她从不旷课迟到，有一次不满两岁的孩子得了手足口病，她硬是一节课没有耽误。没请一节假，这样的老师真是值得我们学习。王莹莹老师担任国际班班主任，她工作认真负责，早来晚走，把国际班带的井井有条，有时自己患重感冒也不请假！当然还有我们组的杜金环老师，婚礼举行过后，就立刻回学校上班。 刁洪涛老师，不顾家中有一对急需照顾和教育的年满不到三岁的双胞胎儿子，在学校缺英语老师上课的困难情况下，为了不影响学校的教学质量，他毅然决然地，毫不迟疑地，不计报酬地接受学校安排的一切任务，并把工作做得非常出色，收到了师生的好评。张玎洁在钻研业务的同时，如饥似渴的学习一切与英语教学有关的理论知识。虚心向老教师学习、对上级布置的任务力争做到亲力亲为，按时按质完成。针对社会上乱办班，乱补课这一反常情况，她能够无偿地给多名学习吃力的同学补课。每天晚上最后一个离开校园。
物理组：高二物理组是一个特别能战斗的集体，全体老师团结协作，共同努力，在教学工作中取得了优异成绩，每次年级考评都是先进教研组，其中，老教师陈汝泉、倪辉工作兢兢业业，起到模范带点作用，_杰、轩勤忠老师孩子今年参加高考，没有因为孩子的事影响工作。宋久成书记工作繁忙，但教学工作同样非常出色，深受学生欢迎，李建设老师担任学科主任，其它事情较多，但自己的教学工作完成的非常好，年轻老师张文莉、王韧、楚晓峰、赵立超、吕晓佳孩子小，家庭事多，但他们克服困难，一心扑在工作上，教学效果好，取得了好成绩
化学组：年轻教师梁双霞，夫妻二人工作都比较忙，家中孩子小，无人照顾。但梁老师从没有耽误过学生一节课。在教学上她认真备课、开动脑筋、钻研业务，认真钻研新教材教法，积极参加学校的各项教育教研活动；对组内的工作热心参与，从不挑肥拣瘦，为团队的争先创优无私奉献、任劳任怨。用自己的精神和成绩赢得了学生的尊重与爱戴。张凤奇、谭思睿两位老师的父亲有病住院，但两位老师从没有耽误过学生一节课。积极参加学校的一切有意义的集体活动，出满勤，全身心投入教学中，做出了突出的成绩，得到学生和家长的一致好评。
生物组：高效课堂评比黄莉老师第一名，秦伟老师第三名。李娜、秦伟老师获省实验优质课评比一等奖。生物组教师普遍担任四个班的教学工作，每周16-20节课，段考前每周12节晚自习，段考后虽然减少了4节晚自习，但周日要监考改卷。作业、试卷批改每周至少3次，达到近800人次。所以，老师的身体状况普遍不好，咽炎、口腔溃疡是家常便饭，临近期末，大家都非常疲劳。李方超老师痔疮复发，做了手术，黄莉老师关节炎发作。另外，生物组年轻教师多，黄莉老师双胞胎女儿6岁，丈夫。父母不在身边，王景君老师儿子才两岁，秦伟老师妻子怀孕，他们照顾家庭的负担也很重。但在如此繁重的工作、生活重压下，他们相互帮助，不但没有耽误一节课，而且取得了很好的成绩。
体音美组：张桂荣，首先作为一个女教师，她有自己的孩子要照顾，有父母、公婆要赡养，作为一名中学体育教师，还有一群孩子需要她的呵护！然而当忠孝不能两全时，她选择了学生。平时上课，她没耽误一节学生们的课程，没有耽误过一次操；在母亲病重期间，她同样坚守自己的岗位，只有在节假日里亲自侍奉在病床前，略尽女儿的孝心。于靖勇为人师表，以身作则，工作无怨无悔、无私奉献，有一次，于老师在上班途中骑摩托车，腿部烫伤，肿的非常厉害，但是他说：“没事，我还能上课”他这句话感动了在场的所有人。体育工作不比其他课，是在室外上课，有个别老师说：“看你们多好，不仅能上课、还能锻炼”，其实冬天冷夏天热，老师们特别辛苦！
地理组：周红玲老师在地理组中年龄较大，家离学校较远，腿伤还没有完全痊愈，家中老人长期住院。这学期继续勇挑重担，担任三个班的教学任务，不怕苦，不怕累。
政治组：沈新启老师，是高二文科班主任，学生差异大，管理难度大，自从接班开始，他每周至少有两到三天住在学校，爱人出差，为不影响值班及上课，把女儿接到学校吃住，因吃不好，孩子上火，他硬是没耽误学生一节课，其敬业精神高二文科师生众人皆知，感动至极。
年级组月考总结会议 第8篇
各位老师、同学们：
大家下午好！今天我们在这里组织八年级部分班级的学生大会，主要是为了分析在近阶段内各班存在的一些问题，找出解决问题的对策，给同学们为即将到来的期末考试鼓鼓劲、打打气。
一、学情分析：
对于同学们来说，你们现在既没有七年级刚上初中时的新鲜感，更没有九年级中考的压力感，所以学习目标不明确，学习动力不足。部分同学自我感觉良好，眼高心大，却没有脚踏实地的行动，性格上桀骜不驯。还有相当一部分学生学习习惯不好，自控力较差，在学习上遇到困难时，没有耐心攻克，浮躁的逃避，不能坚持按时完成作业，有些学生存在偏科现象等等，诸如此类的问题在我们八年级各班都共同存在。
二、师资分析：
从八年级教师的整体情况来看，教师结构比较合理，老教师和青年教师合理搭配，大部分老师既担任班主任，还承担了比较重的教学任务，所以就更加需要每一位同学的理解和支持。各位教师认真负责，兢兢业业，我也很自豪能拥有这样一群乐于奉献的好同事。当然我们也存在着要改进和提高的地方，班主任在班级的管理力度上还有待于改进，各学科教师在教学细节上还有待于细化，对学生心理疏导工作力度要加强，和家长联系及交流的方式要灵活多样等等。但是我相信只要八年级组全体师生齐心协力、同心同德，一定能在学校教育教学的方方面面表现的更加突出。
接下来，我针对同学们的日常表现和接下来的期末考试谈谈自己的几点建议：
1、各位同学要进一步完善自身的行为规范，外树形象，内强素质。学校无小事，事事都育人，细节是深入浅出的学问，成功的管理必定讲求细节。我们每个班的班风班貌，都是由一件件小事，一个个细节构成的。例如班级卫生、桌椅、劳动工具的摆放、学生的迟到早退现象、每位同学的课堂变现等等。虽然每一件事都是些微不足道的小事，看似简单，但只要我们认真去做了，我们一定会收获不同的结果。就拿我们的大课间跑操来说，希望同学们从今天会议之后，能够按着学校的要求，一下课就及时整队，整齐有序的在运动场规定区域进行跑步锻炼，不要再出现因为部分班级、部分同学拖拉影响八年级整体的问题，更不要有为了躲避跑操而躲在厕所里的同学。
2、同学们要坚定信念，每个人都有自己潜在的能力，只有相信自己，认真过好每一天，才能得到最好的回报。每天早上上学的时候，请你们都问问自己“今天我到学校能够学到什么？”每天下午放学的时候再问问自己“今天我在学校学到了什么？”如果每天都能坚持这样反思，而不是浑浑噩噩、碌碌无为的混日子，我相信每位同学都会有所收获。
3、在接下来的复习期间要争分夺秒，提高学习效率，大家要自觉地、团结一致地维护课堂纪律，全力以赴做好期末考试的复习工作。趁复习迎考的契机，各班要好好整顿一下学习纪律，进一步加强同学们的纪律观念。在复习中，大家要注意归纳和总结，使学过的知识能够掌握得更牢固，要记住，老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，
这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。希望同学们把握好课堂，听好每一分钟的.课。
考试既是知识的检验，又是意志的磨练。良好的心理素质也是获得考试成功的重要因素，同学们要摆正心态，既不可妄自菲薄，也不可过于自信。考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，有勤奋才有成果，我们一贯提倡诚信做人，而诚实考试是学生起码的做人道德。
最后，我还要说一点关于常规管理的要求，希望大家能时刻关注安全问题，避免安全事故的发生。不要讲违禁的物品，比如管制刀具、打火机以及手机带到学校，每位同学要树立安全防范的意识。我的讲话到此结束，谢谢大家！
年级组月考总结会议 第9篇
新的学期已经开始，或许这只是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，人员依旧；但是，这又是一个非同寻常的开始，作为七年级新的组合和新的开始，我们承担的任务相当繁重，承载的希望和梦想相当美好！为了更好的开展本学期的工作，更出色的完成学校分配给我们的任务，我主要谈一下今后这一阶段要加强的工作，当然这也是我做的`不够的地方，和老师们一起共勉。
1、注重学生课前预习、认真学习新课程标准
2、课堂应突出以学生为主体
复旦大学一位教授曾说过：“不要以为你讲得越多，就表明你学问大、为政不在言多，为教也不在言多、言多有时反而表示你抓不住核心问题、”我们再反思我们的课堂，我讲了多少，学生自己学习的时间是多少、一堂课45分钟，应确保教师只是起着引导作用，学生才是学习的主体，一堂课的实效，还应落实在学生学习了多少分钟，掌握了多少知识。
3、抓实课堂效率，落实学生掌握情况
我们不提倡搞题海战术，不提倡靠牺牲学生的休息时间来打疲劳战，但一节课学完了，教师得当堂检测、课堂作业就可以是一种检测形式，也可以采用小测验、口头提问等方式来进行、让学生清楚本节课自己还有哪些知识没有弄懂，也让教师清楚本堂课的教学效率怎样，还有哪些学生未落实，再进一步想办法弥补、课堂是师生互动的舞台，是教师传授知识的阵地、向课堂要质量，创出课堂的优质高效，是我们教学的最终目标、本学年度，我校会继续深化已经初见成效的教学改革，以课改为着力点，以课堂为支撑点，以学生为关注点，进而达成优质高效的课堂目标、希望老师们能引起高度重视，狠抓课堂实效，齐心协力抓好学生的教育教学工作。
4、满怀激情，把课堂当作一种享受
有位老师说过这样一句话：“无论我处于什么样的状况中，只要预备铃响起，我的眼睛就会亮，我的精神就会振奋、”老师们，用一个专业术语来讲，这是一种高峰体验、如果每堂课我们都以这样的激情去对待，课堂气氛怎么会沉闷？学生们怎么会大叫枯燥？
5、全员参与，共同做好家校联系工作
家校联系工作，是在座的每一位老师的责任、现在七年级的班主任已经动起来了，填写家校联系手册、电话家访等，既融洽了感情，了解了学生的家庭，还能将一些问题消灭在萌芽状态、但这项工作仅仅靠班主任去做，显然是不行的，还要依靠全体教师的协同和帮助，比如晚上值班的时候，到宿舍里和孩子们聊聊天，拉近感情，比布置大量作业，效果应该要好的多、所以，科任老师要想学生的成绩好和满意率高，有一个法宝，那就是课余时间和孩子们一起谈谈心，感情是需要培养的，学生喜欢上你自然也就喜欢你的课堂了，那成绩就自然水到渠成了。
接下来还有几件事情要拜托各位：午休、早读、晚自习迟到和缺勤的情况仍有发生、希望老师们加强时间观念，早一点到教室内。
1、关于早读、早晨早读的时候，麻烦老师找课代表领读，这样既整齐，又有效果，希望盯早读的老师做好监督，每个班都要听到早读的声音、周三、五英语，周二、四是语文，希望英语老师和语文老师提前布置好早读任务。（周三早读的老师就不用来上早自习了，要召开学生会议）
2、关于错时放学(中午放学和傍晚放学都适用，包括周五)、单周东面早放，双周西面早放。（本周是西面早放，国庆节是单周，国庆节回来后那周又是双周，所以还是西面早放，别错了，单双周按校历表）
3、关于午休、希望老师按时到班内盯午休，午休就像上自习课，学生不能随意下位，不能进进出出，不能出去上厕所，除非有特殊情况，希望班主任老师和学生强调好，在班内些作业或者睡觉、
4、关于晚自习、上晚自习的老师第一节上课前要清查人数，以免学生丢了，而我们不知道；每节课都要点名，如果有学生不舒服，想回家，那就麻烦老师给她父母打电话来接，不能开假条让学生自己走、再就是晚自习放学要听到铃响后再下课。
5、关于护送学生、晚自习下课后，学生要男女各一对，整队回宿舍，老师要跟队护送，避免学生到小卖部买东西，踩踏绿化带，（篮球场南面一米宽的小草踩的不成样子了），不能让学生自己回宿舍，如果真有事，过不去，可托付其他老师给你护送一下。
6、关于停车和出入下车问题、早晨和中午骑车来上班，不要把自行车和电动车放传达西侧七年级停车区，人家班里都说不是自己班的自行车，不给你排列，而打分的人员可不管，最后就影响了这几个班的自行车分数，希望老师们理解，多跑步腿、还有出入一定要下车，给学生做表率，今天中午就有位老师没下车，人家学生就直接说，老师都不下车，弄的我们很尴尬、以上这几个事，在这里拜托各位老师了。
老师们，这一届是决定我们白中发展的一个关键点、我们的学生人数在最近几届中是最少的一届，只有273人，但是，三年之后我们的升学人数肯定不能少，所以，我们每一个人都是这份沉甸甸压力的承担者、我相信，我们这个团队虽然年轻，但却是一个最有战斗力的团队、真正的爱学生、走进学生，和学生多交流，配合班主任做好家访工作，配合学校做好培养学生好习惯的工作，让自己满意、让学生满意、让家长满意，这是我们每一个人义不容辞的责任。
好了，希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好、把掌声送给最精彩的自己，谢谢大家！