幼儿园升国旗总结语 第1篇
尊敬的各位家长，亲爱的孩子们：
大家早上好！
在这春暖花开的季节，我们迎来了xx幼儿园的开学典礼，也是我们新学期的第一个升旗仪式。在这里我要告诉大家两个好消息：
一是，我们迎来了xx位新的孩子，让我们以热烈的掌声欢迎他们加入我们这个温暖的大家庭！希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。
二是，原来在幼儿园上学的孩子都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！
新的学期，新的面貌，幼儿园为孩子们增加了很多新的玩具、创设了优美的.环境、老师为孩子们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为孩子们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望孩子们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。
老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为孩子们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
再次，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！
谢谢大家！
幼儿园升国旗总结语 第2篇
今年我园针对园幼儿年龄特点，我们围绕“中秋、国庆”双节开展了以下几个活动：
活动一：品尝月饼。
通过观察月饼的形状，品尝月饼的味道，学说“我喜欢吃甜甜的月饼”，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗。
活动二：小小爱心卡，浓浓爱国情。
国庆前夕，我们利用晨间活动时间，提供爱心卡片和皱纹纸，指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上，一张张普普通通的爱心卡，因为有了孩子们富有童趣的装扮，立刻变得生机盎然，爱意浓浓，虽然孩子们还不懂“我们是祖国的花朵，在祖国妈妈爱的怀抱里茁壮成长”这一寓意，但是在我们既朴实又动情的谈话中，孩子们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子，祖国妈妈要过生日了，自己亲手做一张爱心卡送给祖国妈妈，祝祖国妈妈生日快乐。
活动三：认识国旗。
在国庆节来临之际，我们还特地带领幼儿认识了五星红旗，孩子们知道了国旗的名称、颜色、五角星的特征，我们还在区角活动中，让幼儿黏贴五角星做国旗。
在孩子们的.祝福声中，我们将爱心卡和国旗布置在作品展示区中，一面面五星红旗，一张张爱心卡交相辉映，深深地表达着孩子们萌动的爱国情。
幼儿园升国旗总结语 第3篇
上个星期一我园组织了一次升旗仪式,那天因为主观加客观原因我没有到场,对此我心怀愧疚.但是在党会上大家共同讨论了当天升旗的过程.让我也深深体会到:蓝天下，迎着初生的晨曦，在操场上举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。大家眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，大家为这一庄严的队礼而自豪，大家因肃然于国旗前而激动。
通过党会上的学习,我有以下几个感想:
一.国旗是国家主权的象征和标志，代表着国家的尊严，是国家独立、自由、繁荣、富强的标志，所以尊重、爱护国旗，规范升旗仪式中的行为，是热爱祖国的表现，是公民的责任。每一位公民参加升旗仪式以及行进过程中遇到升旗仪式时，都应严格遵守升旗仪式的规范要求。
二.我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。
通过这次学习让我体会到,_你可以爱你所爱的一切，请你先爱你的祖国，爱你祖国的神圣选择;你可以抛弃你的全部，你永远不能抛弃你的民族，不能抛弃民族生存的渴望和需要。_这句话的深刻意义。
幼儿园升国旗总结语 第4篇
一、要经常开展国旗常识教育
五星红旗永远是中国形象和民族尊严的神圣象征，作为中国人，我们要尊敬国旗，爱戴国旗，更要懂得国旗的相关常识。虽不至于让学生全文背诵国旗法的二十条，但也应让学生初步掌握国旗的颜色、组成部分、象征意义、国旗升降仪式、违反国旗法规定的错误行为等基本常识。尤其是要让学生了解新中国成立以来中国人民在五星红旗的指引下的奋斗历程，这对于激发学生爱祖国、爱五星红旗的热情尤其重要。学校每学年要开展一次国旗常识教育活动，如开展国旗法学习、常识问卷、绘制国旗、主题演讲、歌舞等活动，尤其是要利用好近几十年我国发展进程中的各个阶段光辉史料，如观看香港、澳门回归时升国旗奏国歌以及运动健儿获奥运会金牌时的奏国歌升国旗的场景。通过各种形式的系统教育，使学生时刻感知国旗的神圣意义，增强对国旗的尊敬之情，让学生感觉到国旗就飘在眼前、扬在心中。
二、要做好国歌专题教育活动
国歌中藏着重要的思想内涵与伟大的民族精神。学唱、传唱国歌是一个公民最基本的道德素养，是培育和践行社会主义核心价值观的重要表现。五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，许多学生做到了面向国旗肃立致敬，但却始终“双唇紧闭”，不愿将国歌唱出来。尽管学校倡议升国旗时要唱国歌，可是一到升旗时便出现“开头不错、中间声弱、尾段静默”的尴尬场面。为了能让学生加强对国歌的认知、对国家的认同，从中感悟国歌的真谛和力量，学校要认真做好国歌专题教育活动，把唱国歌列为学生德育的重要项目，对奏唱《国歌》的重大意义及学唱《国歌》的活动进程做出精心安排和统一要求，师生必须全员参与。特设国歌课堂，介绍国歌的来历，了解歌词的意义，分析国歌的旋律，组织学生多次学唱、个人演唱、合唱，学校领导、全体教师要带头学唱，坚持开展升旗仪式中“唱国歌”活动，做到人人会唱，并能唱熟、唱准、唱好国歌。在严肃认真的氛围熏陶下，剔除师生“不好意思唱国歌”的心理，让学生充分感受到国歌的魅力，都愿争着用唱国歌行动来表达自己的爱国情。
三、要重视教师队伍的'升旗活动管理
有的学校在进行升旗活动时并未做到“严肃认真、一视同仁”的要求，对学生有明令要求，有检查奖惩；而对教师队伍的参加情况却缺少管理。如学生已列队完毕，教师队伍尚陆陆续续；学生全员集合，教师却尚欠三分之一；学生排成排、列成列，教师队列却随意走动、难以整齐；学生方阵服饰统一，教师队伍五颜六色；学生队伍鸦雀无声，教师阵营说笑不已……尤其值得指出的是，在升旗活动结束时，许多学校为了体现对教师的尊重，让教师先行，本来就不太整齐的队伍一下子零散开来，各自回“营”，可谓是“无善始、难善终”。教师尚且如此，学生该作何想法？时间一长，难免会出现这样或那样对学校的要求“降低标准、变相执行”的现象。当学生“心不甘、情不愿”参加升旗活动时，升旗活动的教育作用也会“软弱无力”。
《论语》云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”喊破嗓子不如做出样子，教师的言行表现会对学生成长产生潜移默化的影响。若想提高升旗活动的教育效果，学校必须重视教师队伍的升旗活动管理，要建立并认真执行教师升旗制度，对升旗活动的时间、签到、站队、仪表、纪律等方面应有明确规定，进行量化考核，纳入年终评审项目。建议教师要多从学生的角度去想问题，用规范的要求来审视自己的言行，注重发挥示范作用，先于学生到场列队，和学生一样有秩序退场，力求每个动作、每个眼神都是规范的，我们用整齐、嘹亮的国歌声带动学生，用饱满的激情感染学生，注重树立榜样形象，积极发挥示范作用。当一支有着良好表率作用的教师队伍出现在学生面前时，学生必定会参照教师的做法去规范自己的升旗言行，在润物细无声的感染和熏陶中，教育的作用发挥得淋漓尽致。
四、要尝试护旗手、升旗手轮流制
许多学校的护旗手、升旗手都是在全校学生中选拔、训练出来的，一经任命，便成了“固定演员”，以后的升旗活动均由他们“全程承包”，其他学生便无缘参与其中。再好的活动如果不能让学生亲身参与，就难以让学生产生融入感、神圣感、自豪感。学校要尝试护旗手、升旗手尝试轮流制，拓宽参与面，让升旗仪式不总是固定的表演，而让它成为大家都有机会学习、体验、展示的舞台。学校要将选拔护旗手、升旗手活动作为一项体育教学的必修课程，提升全校学生的参与热情。可让学生反复观赏天安门护旗手的升旗过程，让学生理解作为一名护旗手或升旗手的光荣意义，掌握作为一名护旗手或升旗手的各项要求。在此基础上再尝试进行护旗手、升旗手的班级轮流制，校队表演制，年组轮流制等多种形式。护旗手、升旗手不分男女之别，不必非得讲求高矮胖瘦一致，只要吃得“训练苦”，受检达到标准，就有机会在全校师生面前展示自己的最佳风貌。
五、要对国旗下演讲活动做精细化管理
国旗下演讲是一种很好的教育形式，只要演讲者的语言内容赢得听众的心理认同，便能引发听者的关注和思考，并对演讲内容进行探究、领悟，达到预期的受教育的目的。但在实际操作中，许多演讲者只是单纯地完成学校的指令，演讲无激情，用心听的学生不多，能听清楚的学生不多，听了有所感悟的同学更是不多。学校要对国旗下演讲活动做精细化管理，如轮到哪班负责演讲任务时，便事先在该班进行小型演讲比赛，通过民主选举推选演讲者；演讲者的演讲技巧需要事前初级培训，尽量摆脱读稿形式，倡议脱稿演讲，也可鼓励在演讲时加入动作演示、道具协助、歌舞助兴、情景表演等元素，调动起学生的感觉和思维器官，唤起学生对演讲内容的兴趣和情感；演讲内容必须原创，不建议总进行“月主题系列教育”的模式，如学雷锋教育、革命传统教育、前途理想教育、环保教育、文明礼仪教育、安全教育、感恩教育等话题来束缚演讲题材，建议从校园的平凡细节讲起，建议从师生日常生活、学习谈起，在身边选取事例，推荐身边的典型，把群众的视线转向现实人生，引导学生正确处理日常生活，以具体的方式进行沟通交往，以积极的心态去面对社会人生，这样才能提升起德育的真正作用。
国旗下演讲也可以突破“一名演讲者”的固定模式，可双人表演、多人参与。“国旗下演讲”也可发展为“国旗下表演”，把那些学生辛苦创作的正能量节目以演讲、朗诵、小品、合唱、舞蹈等多种形式呈现给全校师生。
六、要把军训成果作为升旗仪式中的常态检阅
许多学校在新生入学时总要进行为期一周或两周的军训，可是一旦军训结束，未来两三年的时间内便不再进行军训成果检阅，学生的“士兵意识”也会随着时间的磨耗而淡忘。学校要把军训成果检阅加入升旗仪式的前部，让学生以方阵形式先在操场进行一圈队列表演，齐步、正步、跑操、喊班风口号，也可加入拍照、录像、打分等评比机制给予鼓励，这样一来，能延续和巩固学生集中军训的教育效果，激发起全体同学的服从意识、纪律观念、团队精神和集体荣誉感，以饱满的热情和规范的礼仪参与升旗仪式。我们还可以邀请当地现役军人参加学校的升旗活动，让师生亲眼观摩军人标准的动作、飒爽的军姿、威武的军容，以别开生面的新鲜感提高同学们参加升旗仪式的积极性。
幼儿园升国旗总结语 第5篇
迎着新年的朝阳，我们满怀希望迈入了20xx，新的一年，我们又站在了新的起跑线上，新的一年，我们又将迎接新的挑战；新的一年，我们会准备好新的行囊继续前进。
准备行囊的同时，我们总会看一看过去的一年收获了什么？
一年的成长，带给了我们成熟。告别了20xx，我们卸去了几分幼稚，增长了几分成熟。每个人心中都有一份理想，一个美梦。长大一岁，我们便有了更坚定的信念，更明确的奋斗目标，更真实的人生追求——20xx，我们把信念放入了前进的行囊。
一年的努力与汗水，带给我们智慧，使我们的人生充满朝气与希望，同时获得的知识也将使我们终身受用。步入神圣的知识殿堂，不断学习，不断充实自己，并能获得精神的愉悦——这是何等的惬意。99级的师哥师姐在高考中取得的辉煌成就便是最好的证明，丛林被清华大学录取，吕彦被中国科技大学录取，赵彦被中国人民大学录取。现在，我们正用知识铺就一条成功之路，在前进的行囊中储备下丰富的知识。20xx级的师哥师姐正枕戈待旦，正在用知识铺就通向大学殿堂的成功之路。——20xx年，我们收获了知识的硕果。一年的成长，也带给我们坚强，伴着20xx的风风雨雨，我们长大了一岁便学会了承受，在成长的日子里，哭过笑过，有过挫折失意，有过成功欢欣，回头看我们踩下的每一个脚印，都是人生路上的一笔宝贵的财富——20xx年，我们收获了坚强。
我们在阳光下茁壮成长，而这又是建立在祖国母亲的繁荣发展的基础上的。20xx年，我国也走过了不平凡的一年。中国足球冲出亚洲走向世界，_胜利召开，上海申博成功，经济继续高速增长，无一不证明着中国这条巨龙已经腾飞。当庄严的国歌奏响，五星红旗冉冉升起时，有一个声音在心中回荡：我们骄傲！为我们是中国人而骄傲！
步入20xx年，一切都是新的，新的目标，新的.环境，新的机遇，新的挑战，检查好自己的行囊，我们开始出发，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”古人深邃的思想，警醒的语句，给我们以思索。新的一年，我们一定要脚踏实地走好每一步；新的一年，我们一定要用心汲取每一份知识养料。现在，我们面临新年的第一个挑战——年终考试。也许，这次考试带给我们的压力很大，就让我们调整好心态，积极备考，在考试中尽力放射自己的光和热，把优异的成绩作为对学校、老师、家长及自己的一份新春贺礼吧！
再添一把柴，九十九摄氏度的水就能达到沸点。那么，同学们，就让我们在有限的时间里再添一把柴，以实际行动实现自己的誓言吧。
幼儿园升国旗总结语 第6篇
亲爱的小朋友们：
早上好!你们知道吗：为什么现在气候越来越差?为什么人类的疾病越来越多?为什么大量的动物濒临灭绝?这是因为人类乱砍滥伐森林、污染大气、污染海洋使生态环境严重破坏的结果。面对这些问题，我们应该怎么做呢?作为地球的小主人，我们怎能随意破坏生态平衡，不顾人类生存空间日益恶化呢?地球的'沉重，地球的眼泪，我们再也不能视而不见了!说到这不禁让我想起一幅漫画：在一个以地球为支点的翘翘板上，一边是只梅花鹿，另一边是个猎手，梅花鹿好害怕，浑身发抖，它的眼睛呆呆地注视着猎手，眼里闪动着泪花。另一端的猎手，正举着枪对准这只可怜的梅花鹿。砰一声，梅花鹿倒下了，而猎手由于失去平衡掉入万丈深渊。这个漫画告诉我们：地球需要我们的保护，如果人类破坏了大自然，大自然也将无情地报复人类。那我想问问小朋友，你准备怎样保护大自然呢?怎样才不会让大自然不受到伤害?
总结：如果我们能不乱扔果皮纸屑，我们的地球会少一点负担;如果我们能爱护花草树木，我们的地球会多一些颜色;如果我们能多栽一棵树苗，我们的地球会多一片绿荫;如果我们能爱护有益动物，我们的地球会多一些生气。如果我们能珍惜每一滴水、每一粒粮食，又怎么会担心地球资源耗尽;如果我们能热爱劳动，经常打扫，让环境整洁优美，又怎么会担心疾病流行呢?只要我们从身边的小事做起，从你做起，从我做起，从现在做起，做环境保护的有心人，让我们行动起来，用我们的小行动，保护大地球，保护我们共有的家园。
幼儿园升国旗总结语 第7篇
穿过季节的群山，越过时间的隧道，金菊飘香的十月，带着微笑向我们走来。十月的蓝天，风清云淡；十月的大地，到处颂歌。
十月的第一天是我们伟大祖国xx岁的生日。亲爱的同胞们，站在庄严的国旗下，我们要准备一场盛大的生日庆祝会，无需门票，因为大家有同样的黑眼睛，一样的黄皮肤，让我们共同说一声：妈妈，生日快乐！听着雄壮的《义勇军进行曲》，我们要唱响祝福祖国的最强音，无需名片，因为我们都是华夏儿女，龙的传人！大家怀揣着同样的热情，传递着相同的祝福，让我们发出来自心底的呐喊：祖国您好！祖国万岁！
在十月的阳光下，有无数鸽子的哨音，有十三亿华夏儿女的欢笑，正以豪迈激越的歌声，放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
20xx年风雨兼程，20xx年硕果累累，六十四年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，向全世界发出了最为雄壮豪迈的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，宣告着中华民族，历史性的伟大胜利！一首《义勇军进行曲》，为您展开了新篇章。一代新的天之骄子站立起来，上下五千年的悲欢荣辱，顷刻间化为无限力量，开始了中华民族伟大复兴的建设。看，浩浩华夏，到处一派欣欣向荣，看，莽莽神州，举国上下欢欣鼓舞！
今天，在蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗再冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
为了祖国的成长，多少战士为保卫我们的祖国母亲，失去了自己宝贵的生命，才为我们换来今天的幸福生活，又有多少同胞为了祖国的富强，燃尽了自己的生命和青春！这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？同学们，你们是新世纪的祖国的花朵，那些浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远，但建设祖国的重担并没有减轻。当国歌再次奏响、国旗再次升起时，你们要知道，你们的身上担当着重任，那就是——振兴中华！同学们，努力学习吧，不是空喊口号，要用实际行动来捍卫我们心中美丽的梦想。同学们，发愤图强吧，不是三分钟热血，要用持之以恒来履行我们的誓言！我们是祖国母亲的骄子，是新时代的宠儿，是风华正茂的一代！我们怎样用钢筋铁骨撑起祖国的未来？怎样迈开已跨入21世纪那坚定的步伐？我和你、你和他、我们和大家，都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔的爱国之情和对祖国母亲炽热的爱，化为报国的力量，献给我伟大的祖国——中国！
幼儿园升国旗总结语 第8篇
大家早上好!
我是大二班的xxx !今天我国旗下讲话的题目是《感谢您，我亲爱的老师》。
又是一个美好的早晨!幼儿园的.墙壁粉刷一新，五星红旗迎风飘扬，我们又可以和亲爱的老师开始一周的快乐时光。
时间跑得真快，眨眼之间，我就是大二班的小朋友了。还记得第一次离开妈妈，第一次上课，第一次在幼儿园睡觉，第一次参加运动会，第一次和小朋友们出游，第一次上台唱歌讲故事……太多的第一次，仿佛就在昨天。我紧张过、害怕过，但最后我都笑了。因为这里有我最喜欢的老师，他们教给我知识，鼓励我，呵护我，我的每一点成长都有老师最暖心的陪伴。在此，我衷心地说声：老师，谢谢你!您辛苦了!
昨天是教师节，我们没能和老师一起庆祝节日，有些遗憾。妈妈说：“爱要放在心里，爱是要随时随地的。”从现在开始，我们要认真上课、好好吃饭、快乐成长，做老师的贴心小宝贝!
最后，祝所有的老师教师节快乐!我爱你们!
谢谢大家!
幼儿园升国旗总结语 第9篇
今天是20XX年X月X日星期一，又迎来了育才幼儿园第15周的的升旗活动，早上8:30集合音乐准时响起，穿着整齐的各班孩子在老师们的带领下，整齐有序的排好了队伍等待着升旗仪式的到来……
此时大家看到小旗手们端正地站在操场上，笑容满面，神采奕奕。12位升旗手护卫着鲜艳的五星红旗在场外安静地等候着，守卫着美丽的红旗,6位鼓手也精神饱满的站在操场上等候着。升旗仪式正式开始，伴随着激昂有力的出旗乐曲，12位升旗手护卫着国旗，步履轩昂大步向前走，神气活现，赢得了老师、家长和小朋友们赞赏的眼光，有的家长们则成了摄影师，他们拿着照相机，为孩子们记录下这珍贵的时刻。国歌响起，升旗手有节奏地拉着升旗绳，鲜艳的五星红旗徐徐升起，全场的小朋友们伴随着乐曲唱起了国歌，歌声嘹亮，悦耳动听。升完旗!我班的陈优涵小朋友,还在国旗下讲话呢!也表达自己对祖国妈妈的热爱之情.
国旗迎风飘扬，昭示着育才幼儿园的孩子们在幸福的时代快乐健康的成长!
幼儿园升国旗总结语 第10篇
尊敬的各位老师，各位同学：
大家早上好!今天我讲话的题目是《体育锻炼，伴我成长》。
广大青少年身心健康、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。_、_历来高度重视青少年的健康成长。改革开放以来，我国青少年体育事业蓬勃发展，学校体育工作取得很大成绩，青少年营养水平和形态发育水平不断提高，极大地提升了全民健康素质。但是，必须清醒地看到，一方面由于片面追求升学率的影响，社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，学生学业负担过重，休息和锻炼时间严重不足;另一方面由于体育设施和条件不足，学生体育课和体育活动难以保证。近期体质健康监测表明，青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的'比例明显增加，部分农村青少年营养状况急待改善。这些问题如不切实加以解决，将严重影响青少年的健康成长，乃至影响国家和民族的未来。
青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地各类学校必须全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。学校广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。届时还将全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25━30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动;把课外体育活动纳入学校日常教学计划，使每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼。各级教育行政部门要提出每天锻炼一小时的具体要求并抓好落实。因地制宜地组织广大农村学生开展体育锻炼。有针对性地指导和支持残疾青少年的体育锻炼活动。
各位同学，体育锻炼你我共同参与，希望通过锻炼，能为自己营造出一个美好的未来。
幼儿园升国旗总结语 第11篇
为了不断提高未成年人的思想道德素质，响应常州市文明办、教育局《关于组织开展“向国旗敬礼”活动的通知》精神，溧城中心小学十一期间组织开展“向国旗敬礼”系列活动。现将活动开展情况总结如下：
一、广泛宣传，明确思想。
运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。学校通过校园网、下发活动通知、橱窗、黑板报等渠道，多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义，把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼，做有道德的人”的签名留言活动中来，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识。
二、高度重视，用心组织。
统一部署，严密组织，确保本次活动有序开展。向国旗敬礼活动启动当日，举行了庄严的升旗仪式，学生们迎着朝阳，面向国旗敬礼。在庄严的国歌声中，孩子们胸中激荡起为伟大祖国繁荣强盛油然而生的自豪感，以及为建设祖国、实现民族复兴中国梦的强烈使命感。国旗下讲话——《爱国要从小事做起》，倡导全体师生在工作、学习、生活中自觉践行社会主义核心价值观，为实现“我的中国梦”做好自己的本职工作，努力学习，把爱国落实到具体的行动中去。
三、拓展渠道，氛围浓厚。
此次“向国旗敬礼”活动，采取网上和网下两种形式进行。组织学生登录中国文明网、央视网等网站，参加网上签名寄语，表达对祖国65岁生日的祝福;在网下开展爱国主义、民族精神教育实践活动，如进行国防教育、观看爱国主义影片、开展主题队会等，拓展活动渠道，深化拓展活动的思想内涵，激发学生增强爱国之情，树立报国之志。活动期间，红旗飘扬，红歌嘹亮，浓厚的氛围引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。
四、加强督导，力争实效。
对本次活动进行督导检查，确保本次活动内容主题突出、健康向上、力争实效。真正展示学习背诵核心价值观24个字的`成果，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。
本次活动形象生动地表达少先队员对新中国成立75周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，教育引导从小志存高远、志在修德、志在奋斗、志在坚守，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，做一个热爱党、热爱祖国、热爱家乡的人，做一个有道德的人。活动虽然结束了，但我校将会以此次活动为契机,进一步深化活动的思想内涵、拓展活动辐射力，引导学生增强爱国之情，树立报国之志，不断提升学校德育工作的实效性。
幼儿园升国旗总结语 第12篇
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，我是10春数控机电2班的潘正祥，今天我演讲的题目是《好习惯伴我行》。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的'两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工
打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。
同学们文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我的演讲到此结束，谢谢大家！