幼儿园家长会的总结语 第1篇
我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：
一 全面性
首先，我班此次家长会参与率达到90%以上。其次，家长会上我与家长之间交流的内容非常全面，包括卫生保健工作、 安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色 （全脑数学、 趣味英语、 撕贴画、 手指游戏） 本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。再次，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道
二 结合实际，有针对性
1.此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及安全工
作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。
2.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为考虑到行为习
惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解， 上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园，要家长配合改正。
三气氛活跃，形成互动，有特色
此次家长会 ，我们最后进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习
惯的培养与家长进行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自己的`学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指游戏，真是不亦乐乎。也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。
此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗？
幼儿园家长会的总结语 第2篇
贯彻落实《新纲要》精神，采用各种渠道，保持家园一致。使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
1、在开学前，发放新生调查表：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的'针对不同特点，进行因材施教。
2、开展家庭教育情况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。
3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。
4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。提供科学，一周教育计划，家园互动。增添主题目标，让家长配合教师实施主题。建立家园桥梁。
5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解近幼儿在家情况，并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通，促进幼儿发展。
幼儿园家长会的总结语 第3篇
为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，根据幼儿园的要求，我们在号早上十点半召开了大一班也是我上任班主任以来的第一次家长开放日和家长座谈会。这次召开的家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。
在家长座谈会前，我就积极行动起来，根据我们自己班级的特色，布好室内外环境，拟定好会议内容等。让家长看到丰富多彩的展示，看到孩子出色的表现，都赞不绝口。此次的家长会共有25名家长参加，其中一名是回族家长，其余都是维吾尔族家长，因为是春季的原因，一部分家长有事要忙，所以未能来参加家长座谈会。在家长会上首先我介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。
我又汇报近期的教学内容、主题目标，重点分析幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。其次，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如：大班向家长介绍了如何指导幼儿怎样培养幼儿的值日意识。如何提高幼儿的双语口语表达能力，和动手操作能力，这些内容具体并且容易操作，得到了家长的赞同。
我还介绍了近期幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并从安全教育、户外活动、午餐午睡管理等安全方面，幼儿在园学习、本期主题课程实施情况，提出了需家长配合活动等，提出了对孩子习惯培养的要求，指导家长从饮食习惯、睡眠习惯、自理能力、合作交往能力、自我保护能力、自主创新能力等方面有意识地训练孩子。（因为我们幼儿园时农村双语幼儿园，因此幼儿的个人良好的卫生习惯也很重要，在此方面我也做了相应的报告和与家长的互动）。
在会议当中我还请有经验的家长谈了教育孩子的感想并介绍了经验，使成功的经验得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。
在会议的最后阶段我对家庭教育做了指导工作为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。（尤其在发现自己的幼儿有特长时，应及时让孩子得到更好的锻炼，还有利用好孩子在回家休息的时间，让孩子多复习巩固所学知识，躲雨自己的孩子沟通等）。针对幼儿的教育工作家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的'教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。
在交流时，有部分家长对我园的工作提出了一些有益的建议。如：莱孜娜的妈妈提出，要注意按季节调整幼儿的伙食，秋天应让孩子吃一些润肺的食物，对此我们向她表示了感谢，阿卜杜拉的奶奶说，我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导，对此老师们告诉她我们已经意识到了这一点，并已经开始引导教育，每次扫地他都争着去做，这时，我们会表扬他能干，这个地方每个小朋友都在用，今天该轮到他们帮你了，大家都互相帮助，小朋友们也都很乐意的接受了。艾孜海而的妈妈说她的孩子回家以后不愿意和自己沟通，并很喜欢出去玩，希望老师可以多布一些作业，让他更好地学习。
在家长会上，为了鼓励先进，我拿几个家长举例子表扬。如：麦克利亚的妈妈在中午吃时为我们幼儿的家长准备了很多的碗，让我们的家长能安心的吃上节日的饭菜。总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们班老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解；家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我通过与家长面对面的交流，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
幼儿园家长会的总结语 第4篇
9月6日上午，按照幼儿园的安排，我班召开了本学期第一次家长会，大部分家长按时参加会议。现将家长会总结如下：
一、我们首先对班里的教师的调整做了简单汇报，点评了上午进行的`生活活动和教育活动，并简述了设计意图，同时给家长时间让家长反思，应该怎样正确看待孩子在幼儿园进行活动。
二、向家长介绍开学几天内出现的情况，及出现原因和解决方法，并让家长感悟到自己在孩子身上的关注力还需要加强。我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等。
三、结合实际并根据幼儿园的规定要求向家长强调了接送时间的重要性，并给来园早、离园晚的家长分析了厉害关系，并给予解决方案。
四、强调安全重要性，要求家长必须持卡接送幼儿，按时填写用药记录，未满18周岁的家人不能来园接送孩子。
活动结束后我们给家长进行了问卷调查，家长的反馈率为90%，也体现了家长对我们活动的积极支持。
幼儿园家长会的总结语 第5篇
家庭是社会的基本细胞，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是终身之师。家庭教育是影响孩子成人成才的重要因素。家庭教育的重要性人人皆知，“望子成龙望女成凤”的心情人皆有之。为了更好地加强家园共育，也为了让家长们做好孩子的老师，我园于20xx年12月16日在电影院召开了全体幼儿家长会议。让家长切实了解幼儿在园的学习情况和我园教育教学模式，了解当前幼儿园教育形式，家庭科学教育方式，幼儿基本的'卫生保健知识以及安全防护知识等，提高家长的育儿水平。
首先，家长们听取了市教育局关工委特聘讲师夏永灯老师进行了家庭教育、学校教育、社会教育等培训，并提出了“八要八不要”
1、要安全第一，不要麻痹大意。
2、要德育育人，不要重智轻德。
3要营造良好家庭环境，不要扩大矛盾。
4、要以身作则，不要违法乱纪。
5、要严而有度，不要爱而无故。
6、要循序渐进量力而行，不要操之过急，急于求成。
7、要大力表扬而不要经常批评指责。
8、要尊重理解，不要恶意伤人。提醒家长只有懂教育懂管理的父母才能称为家长，家长们感触颇深，知道了自己的责任，明确了科学的家庭教育方式。
接下来又听取了交警中队胡警官有关交通安全知识的讲课，了解校车接送规则，家长自接送孩子所骑车辆的安全规则等。
接着还听取了张园长有关幼儿园教育，幼儿园孩子学什么，怎么学，怎样游戏。家长对幼儿进行语言学习，数学教育等如何辅导，如何培养孩子学习的兴趣，并举出了很多事例，家长们豁然开朗，明白了孩子在园学习和生活的目标和自身对孩子的教育任务和方法。
最后，陈园长进行了本学期工作总结汇报。从硬件投入，各级培训，防止小学化倾向等方面进行了汇报，并向家长宣布了新学期规划，如每个教室添置空调、电子钢琴，绿化美化环境、修建多功能活动中心、购置大校车、取消全托等，让家长心里有个明白账，希望家长体谅、理解并支持幼儿园的工作。
幼儿园家长会的总结语 第6篇
在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。其次，要求家长配合的事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。
首先，我们让家长了解了班级的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励红花等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。
其次，在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。
通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
幼儿园家长会的总结语 第7篇
xx月xx日晚上，我作为xx的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，xx老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。，xx老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。
通过这次家长会，我真的受益匪浅，现就自己的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的'机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，“隔辈亲＂，老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。
二、培养良好习惯，受益终生。
在平时的教育中，xx老师非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。x老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。
幼儿园家长会的总结语 第8篇
家长会是家园互动的最佳时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。许多家长都表示通过今天一系列的活动，更具体地看到了自己的孩子各方面的表现，看到了孩子的进步（纵向比较），特别开心。信浩然爸爸说，信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。现在，孩子在生活习惯、自理能力、动手能力方面都有很大进步，想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃，他很懂得关心父母。扈智齐妈妈说，扈智齐、张佳翔小朋友上了中班以后，在与人交往方面有了很大进步，变得愿意表达自己的想法了，期待着孩子的更大进步。
通过这次家长会，家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。
我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。
这次家长座谈会在宽松、自由的环境里圆满的'结束了。看到家长们的参与可以看出他们对我们工作的支持，我们感到非常的欣慰。相信在家园共同努力下，我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。因为我们有一个共同的目标那就是孩子，相信我们的孩子一定会更健康，更向上的成长！
幼儿园家长会的总结语 第9篇
为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作，我们大（1）班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长35人，实到22人，回老家2人，有9位家因种种原因提前向老师请假。这次家长会通过老师的努力和家长的配合圆满的结束了，现根据家长会的内容及家长的反馈对本次家长会进行总结：
一、主题内容方面
家长会由我主持，刚开始有点小紧张使气氛显得严肃、沉闷，慢慢得调整后，越讲越自然，使在座的家长比较放松，变得活跃起来。本次会议的内容有三部分：
1、教师自我介绍，班级情况，大班孩子年龄特点；
2、展示课程的教学方法；
3、幼儿一日生活时间、需要家长配合的地方。说完目标后便引出本次家长会的'主题“与孩子，同学习，共成长”，这一环节，让家长们一起呐喊主题，参与性极高；教师自我介绍时，虽然刘、胡老师有些紧张，但没有怯场，有进步。在探讨大班年龄特点时，我以提问形式让家长自由发言、畅所欲言，有几位家长提出了宝宝出现的一些情况，如：好学、好动、好奇心强、叛逆、懒散等，对此，我一一作了分析回答，以举例子来分析问题及我们老师是如何去解决这些问题的。从家长的反馈中发现，他们很需要这种讨论，从中吸收不少育儿知识，希望我们以后能多举办这种小讨论会，让家长们多互相学习、讨论。
二、课程展示方面
这一环节由我为家长展示阅读、数学、整合教法，整个环节下来教学状态自然，游戏环节家长能积极参与体验，现场气氛由刚开始的沉寂到气氛活跃，在此我感受到不管是大人还是孩子都需要我们关注、鼓励、表扬的。家长对此环节比较满意，通过老师的讲解他们才明白，原来孩子在园的学习是如此愉快、轻松的，此课让他们收获不少，了解了我们的教学目标，课程的辅导方法，有一少部分家长提出建议：希望在上课中能给孩子多些回答问题的机会和能让家长参与到课堂中来的机会。
三、幼儿一日生活时间及家长配合工作
这一环节让家长清楚的了解宝宝在园的一日生活时间及平时老师们为宝宝所做的一切工作，家长们感叹到宝贝们的生活如此规律、充实，感受到了老师们的辛苦和自己的失职，原来老师把我的宝宝照顾得如此周到。所以在家长需要配合幼儿园工作的环节，提出的要求，家长都异口同声的说：“我们都能做到、我们都要坚持”。
四、不足之处
1、思考不周，没有安排老师在大门口接待家长；
2、没有与家长沟通好，造成有9为家长因种种原因没来参加家长会；
3、没有合理把握会议时间，迟开始、晚结束。
4、反馈表没有交齐。希望通过这次的反思。总结，下次能做得更好。
五、家长的反馈
家长会后75%的家长都认真写了家长会的感想及宝宝的3个优点和缺点，通过反馈表，我们也了解了家长的内心想法和需求。有的家长希望我们多举行类似这样的活动；有的家长了解了应该如何配合老师来教育孩子；还有的家长从自身找原因，改正自己的不足。
总之，通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，家长更了解了老师的工作，今后也更配合和支持我们的工作，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合幼儿园教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家园沟通会更和谐。
幼儿园家长会的总结语 第10篇
人类的不断前行，社会的不断发展，80后的年轻父母亲已成为我们最多的家长群体了，面对他们我们有着太多的“有口难言”，同时也是对我们老师的又一挑战，他们有着高学历、高收入、高地位，而对于幼教不专业却是“趾高气扬”。这样的新新群体，我们要做的只有是多一份耐心、多一些专业，只有不断提高自己，才能满足他们的高要求。与此同时，我们也希望家长能多一份细心，清楚地认识到自己到底想培养一个什么样的孩子？为了让家长更多的了解幼儿教育，更好的理解教师的工作，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途经，我园特请南京幼儿专家许金彩，于是2月23日在幼儿园多功能厅为我园小班年龄段的家长召开了一次大型的家长会，会议从晚6：30分开始，虽然大雨不止，天气寒冷，但我班除三位家长请假之外，其他26位家长都准时参加这次的活动，这令我们天线宝宝班的三位老师都很感动。
活动间许老师以《学龄前孩子培养的心理学要求》为主题，从我们要培养什么样的孩子和从小培养孩子的两条要点为主要思想路线，为我们逐一讲解，许老师丰富的知识涵养，风趣的语气语调，让我们如沐春风，内容轻松诙谐，实用易懂，在坐的.每一位家长都被深深吸引……
与此同时，也给了我很大的启示，让我对幼儿有了更深的了解，对幼教有了更高的认识。我们要培养什么样的孩子？有着独立精神、有责任感、有理性、有智慧、有能力、能处理生活中的各种问题？虽是提问家长，可我们亲爱的幼儿教师们，又是否对这份职业有一个更深层次的理解和认识？
活动中许老师一个小实验让我印象非常深刻：请你不要去想粉红色的小猪，她一遍遍地强调着……可她越是强调着，我的脑海里却越会是去想，而且很形象很具体。这就说明，我们平时在教育孩子也一样，越是叫他不要去做的事情，他越是会去进行，因此我们应该多一些正面引导，少一些负面强化，这跟我们大人的道理是一样的；还有与孩子沟通的过程中，我们不要着急，慢慢来，将我们的语速放慢而轻，给孩子一个能接受的频率，只有对到那种感觉他才愿意听进去，要做到让孩子喜欢你，喜欢你就会听从你；言传身教，以身作则，这是对家长的要求，但作为一名老师，为人师表又何尝不重要呢，老师的一举一动，老师的一言一行，都深深影响着孩子们，人们常说什么样的老师就教出什么学生，所以要教育好孩子，我们首先得教育好自己，因为只有自己做到了才能去要求孩子，你希望孩子多优秀，你自己就要有多优秀；对于孩子我们要用赏识的眼光去看待，不当着外人的面批评孩子，因为孩子们也有自尊心；当孩子能做一点事情的时候，家长就不能再替他做他能做的事情了，给孩子充分的锻炼机会，我们能做的只要引导就好……
听君一席话，胜读十年书！两小时的讲座很快就结束了，可我们的家长却久久不想离去，虽然只有短短两小时时间，却是给我们摘取了幼儿教育中的菁华，许老师虽然不可能将所有的幼教问题一一解决，但却是我们这些老师受益匪浅的一次教育课，同时也更是我们家长一次难得的学习机会、一个良好的开始，要培养什么样的孩子？如何看待我们幼儿教育？相信他们已经有了一个新的认识，孩子还是在上小班，一切都还来得及。每一个孩子都是一块玉，一快未经雕琢没有成型的玉。在他幼小的时候，如果我们能正确引导，加上有效地教育，那么他就会闪闪发光。
我们小班家长会结束了，而我们的教育才刚刚开始，孩子在成长，我们家长也是在不断修饰，不断提升。相信只要我们家园配合，孩子一定能健康成长，成为祖国的栋梁之才；只要我们努力，我们也一定会成为一个优秀而又成功的家长。为了蓝天下绽放更多天真可爱的花朵，为了明天的太阳更加灿烂，就让我们一起携手并进，用母亲的细致与亲切，朋友的真诚与平等，老师的严格与理性全部现给祖国的明天吧!
幼儿园家长会的总结语 第11篇
为进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，提升家长的育人智慧，促进良好亲子关系，营造和谐家庭氛围，形成家校间的教育合力。同时帮助家长及时获取幼儿在园期间的学习生活动态，共同关注幼儿健康成长。9月28日晚，江海幼儿园各班组利用线上平台召开了主题式家长会。
托小班分别以“爱上幼儿园”和“幼儿生活自理能力的培养”为主题展开，老师们根据幼儿入园以来的表现进行了针对性的分析并给出了相关的意见与建议，帮助家长与幼儿克服焦虑情绪，适应集体生活的变化。并通过家校一致引导，提高幼儿的生活自理能力。
清初思想家颜元有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”注重对孩子进行文明礼貌教育，无论对国家、家庭还是孩子自身来说，都具有十分重要的意义。中班就以“文明礼仪的培养”为主题，深入浅出的讲解了教师在幼儿园中以及家长在生活中应如何引导幼儿，通过家园合作，成为一名合格的“文明小标兵”。
大班则以“如何培养良好的学习习惯”为主题展开，切合了当前大班家长的需求。许多家长纷纷表示将以此为契机，对孩子之后幼小衔接的教育将更注重方式方法，与老师加强沟通，共同营造良好的学习氛围，用心、用爱去感悟孩子成长中的`点滴进步。
本次线上的家校互动增进了家长和学校之间的共识，建立起家校合作的桥梁，教育是任重而道远的，家校携手做一个成长型的教师和家长，共同托起孩子的未来。相信家校携手合力，把目标当动力，把关爱当基石，在接下来的时间，家校能共同做孩子的坚强后盾，让孩子以自信、积极的心态去迎挑战！
幼儿园家长会的总结语 第12篇
各位家长朋友，大家好：
首先我代表小班的全体老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。我们召开今天这个家长会，主要目的是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我们主要从以下三个方面进行：
一、 向家长介绍本学期开展的主要活动
小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。俗话说：“无规矩不成方圆”。小班的常规建立好了，将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。上学期，我们的主要发展目标是重视幼儿各种能力（学习、生活、一日生活常规）的培养，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，如：幼儿自理能力的比赛、儿歌朗诵比赛、拍皮球比赛等，得到了家长们多方面的配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子在期末才艺展示活动中，也都显示出自己的个性。本学期我们小班组每个班都插进了很多的新生，这为我们正常的教学和常规带来了一定的难度，这就更需要家长的配合和支持。开展的主要活动
（1）欢度元宵节
（2）庆“三八妇女节”的亲子联谊活动（3月份）
请家长和孩子一起准备节目大胆来园展示（唱、跳、朗诵、制作等）。并鼓励家长踊跃报名，珍惜这难得的机会。给孩子一个展示的舞台。平时我们觉得让孩子从小懂得在接受爱的同时，也试着去给予爱。
（3）“家长开放日”活动、请家长尽量抽出时间请爸爸妈妈来参加，如果不来的话会影响孩子的情绪，特别在来时一定要和孩子沟通好，避免孩子的发嗲影响观摩效果；你自己估计你的孩子当你在场的时候肯定不能进行正常的活动，那你还是别来，还是通过其他途径来了解孩子。
（4）“看图讲述”评比（4月份）
本学期主要培养目标——早期阅读
本学期我们开展的主要教育活动还是围绕五个主题进行：我的故事、亲切热热一家人、美丽的春天、六个好宝贝、快乐的日子，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时准备。希望在本学期，家长会一如既往的支持和配合我们的工作。
另外本学期的主要培养目标是：早期阅读。书籍是人类进步的阶梯。阅读，对于孩子们来说不仅仅是一次愉快的经验，更能为他们启迪智慧，陶冶性情，一个书香弥漫的童年能带给孩子们一个充实快乐、富有意义的人生。为从小培养孩子爱读书的良好习惯，我园开展了“看图讲述”评比，那么，作为父母应如何引导孩子进行早期阅读，为提高孩子阅读能力做好准备呢？我这里向家长推荐早期阅读三步曲：
第一步：选择合适的图书
孩子阅读兴趣的有无、阅读能力的强弱与否，一定程度上和图书的选择有很大的关系。所以，合适的图书应是符合孩子年龄特点和当前发展水平的，迎合孩子兴趣的读物。比如：孩子小班时，我们可以选择故事内容生动有趣，情节简单、形象突出、画面清晰、色彩鲜明的图书，同时要装订牢固，纸质较厚韧，便于孩子翻阅。如《婴儿画报》、《东方娃娃》、《东方宝宝》等以激发幼儿阅读的兴趣；
第二步：让孩子感受阅读的乐趣
亲子阅读不能单纯地给孩子“讲故事”。而应运用多样的阅读方法，让孩子在听一听、看一看、讲一讲、玩一玩的阅读过程中感受、体验、掌握阅读内容，唤起儿童的创造力、想象力，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，使孩子一生受用无穷。比如：一个好听的故事我们经常读了好几遍：最初，我边读故事边让孩子看图画，让孩子初步感受故事的内容和图案的美丽；一两遍以后，让孩子接句，你讲前半句，孩子接后半句，让孩子感受语言的魅力。到后来，就向孩子提一些问题或引导孩子提出简单的问题，以发展孩子的语言组织能力和拓展孩子想象的空间。在讲故事的过程中，还可模仿故事中的动物、人物的语气、动作，并要求孩子也一起参与，孩子越来越喜欢听故事，对阅读越来越感兴趣。
第三步：让孩子学会自主阅读
为幼儿创设一个温馨、安静的阅读环境，每天安排一定的时间让幼儿自主阅读，慢慢培养幼儿的阅读兴趣。
二、需要家长配合的方面：
各位家长好！我来说说本学期需要你们配合的事项：
1、关于接送孩子的时间。早晨7：40~8：00望家长在这个时间准时送到，我们在教室里组织一些安静的桌面游戏，如：折手帕、搭积木、画画等，让幼儿自由选择活动，我们老师就针对小组给予指导，并对个别幼儿进行指导，经常早入园的孩子，学到的东西也就相应的多些，今年我们已经教给幼儿用手帕折兔子，所以请家长们督促孩子养成早睡早起的好习惯。接孩子是3点50分，周三3点20，请家长把握好时间。
2、自理能力的培养
（1）让幼儿学习自己吃饭。在幼儿园我们都让幼儿自己吃饭，虽然个别孩子吃的特慢，也吃得很脏，甚至用手抓菜吃的现象，但我们还是鼓励他们学习自己吃饭。望家长能让孩子自己吃饭，提醒孩子安静吃，不随便离开座位，饭菜一起吃，不要只吃菜，不吃饭。让他们养成良好的进餐习惯。
（2）让幼儿自己穿脱衣服。小班主要学习穿、脱套式的.衣裤，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习，以提高幼儿的自我服务能力。如今，小班每班有三十八位幼儿，午睡前后都要我们老师帮助，下午的学习活动就不能正常的举行，我班有几位幼儿自理能力较差，什么也不会。这主要是家长总是包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
3、懂礼貌，讲文明。本学期我园要开展一次评选“文明宝宝”的活动，到时需要你们家长参与投票活动，评选出礼貌宝宝。希望你们每天送孩子入园时，提醒他与老师、同伴、阿姨、身边的人都要问好，平时也要注意礼貌用语。除了礼貌用语外，还要遵守各项活动的规则，让幼儿学会与同伴友好交往，能友好相处，能懂得谦让，学收拾玩具，帮助同伴，愿意把自己喜欢的玩具带来园等，有的家长舍不得，说我们的玩具好几百买来的，拿来会弄坏的。这样的话要培养孩子的分享意识是很困难的。有的家长还说，别人打你，你也打他等，不管我们老师还是家长都应该注意自己的言行，为孩子树立好的榜样。
4、关注幼儿的学习情况。现在家长都很关心孩子在园的学习，不清楚孩子在园都学了什么，回家问孩子，孩子也不说。有的孩子也说不清楚，毕竟孩子还小，我们每天涉及的内容较多。你们可以查阅我们网页：桃源中心幼儿园首页——班级网页，这里有我们一周的教学内容。在那里你还可以看到一些常用的幼儿保健知识和育儿经验。假如没有电脑的话，你们可以直接看我们教室外的“家园栏”，那里也要我们的教学活动和配合事项。以便在家可以与孩子交流，增进亲子间的情感。
5、关于孩子首饰的佩带。幼儿最好不带，因为孩子还小，不懂得管理，他们在活动中午睡时常会玩弄，一不小心会弄断或遗失。所以请家长们将孩子的首饰放在家里，不要带入幼儿园，假如一定要戴，后果自负！
让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空。谢谢大家！
三、家长交流建议
作为一名尽责的老师，我们都会为自己班里有来幼儿园哭的小朋友感到自责，为什么我不能让他们每天高高兴兴地来幼儿园；会为班里有好动、贪玩的孩子感到内疚，为什么我不能吸引他们的兴趣，让他们主动的学习；也会为有尿床、尿裤子的孩子感到难受，为什么我不能及时提醒孩子去撒尿；更会为幼儿时常感冒而焦急。。虽然我们尽心尽力了，用心、精心去看管照顾每一个孩子了，但是只要孩子有一点点的伤害也说明我们的工作还有欠缺和不足。今天我们利用这个机会请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望你们在以后继续支持我们的工作。
在最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢你们！！谢谢你们对我们工作的理解及支持。
幼儿园家长会的总结语 第13篇
我们三班家长座谈会和20xx年9月11日中午如期举行，这次家长座谈会花了两个小时。虽然天气冷，但96%的家长牺牲了休息时间，不怕冷，参加了这次座谈会。这使我们三年级的老师都很感动。
这次家长座谈会在宽松自由的环境下圆满结束。现在在这次家长座谈会上，我们得出结论。在这次座谈会上，我们和家长真的像朋友一样交谈，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时还谈到了家乡合作和沟通中存在的不足。在这次家长座谈会上，家长朋友们受到了很大的'启发。我们班的很多家长说：“本来，我们真的不明白户外的这些专栏是为了我们的家长。”另外一些家长说：“我们本来以为你们是看孩子的，但真的不明白你们工作量这么大，把事情做得这么细致。”因为我们家长的工作太忙了，和你们沟通实在太少了。”……通过这次家长座谈会，家长朋友们也互相学习了很多育儿金的想法。
例如，在：讨论过程中，郭妈妈建议“宝宝不愿意在家洗手怎么办”。这时陈妈妈可以离开：_妈妈这样做。带孩子去超市，让他自己选择自己喜欢的脸盆、毛巾、肥皂、护手霜等，这样他就会做这种事。本来我家的陈一也不想洗手洗脸，但自从我这样做以后，陈一养成了好习惯。”郭妈妈有对付儿子的好方法，像看到期待一样连连点头。对陈一摩看起来很奇怪地佩服。
其他家长和我们三位教师也为陈妈妈鼓掌。是的，这次家长座谈会提供了一次交流故乡的机会，并提供了互相学习的机会。我们相信，在今后的教育、教育、家长工作、住房合作方面，将有比上个学期更好的突破和更大的提高。经过这次家长座谈会，我们增加了自信，制定了前进的目标。