开学一个月的总结50字 第1篇
开学一月以来，总结自己的班级工作如下：
一、开学第一次班会主题确定为——站在初三的起跑线上。分析了我们的优势，思考了我们存在的问题。统一思想：拼上时间与精力，大干一场，争取明年六月的辉煌!会上还公布了本学期班会的打算，以学习方法经验交流为主，准备召开3次学习方法经验交流主题班会;集体生日聚会照常每月举行一次。会后布置《站在初三的起跑线上》手抄报并按时张贴。这次班会极大地鼓舞了士气，对稳定孩子们的情绪，使班级工作有序展开打下了良好的`基矗
二、召开九月份的集体生日聚会。依据前几次的程序进行——生日祝词、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集体生日聚会增强了集体凝聚力，大家团结在一起互帮互助，为我们的“家”贡献力量。这同时也锻炼了一些孩子的表演能力和表现欲望。
三、召开女生青春期教育主题班会。请体育老师协助组织男生室外活动，女生在教室参加班会。我一直认为，使女生稳定是一个班集体稳定的基础和保障，所以初一一入学我就召开过女生会。这次是继初一女生班会的一个深入和总结。我以《今日说法》“宝贝回家”中的一个案例——“三个女生离家出走”为开头，主要要求女生们做到：1、一定要保护好自己的人身安全;2、一定要听妈妈的话;3、做到自尊、自信、自爱、自立、自强。我自己感觉班里女生的稳重与初一的那次班会是分不开的，这次班会同样鼓舞了女生的劲头，效果不错。
四、开展了两期“读书交流会——三国演义讲坛”的活动。确定了张增辉、刘津、夏广玉、李晗、周凯、李仲晨几个主讲人开讲，台上演讲者认真投入，情绪激昂;台下观众凝神聆听，掌声雷动。场面很让人感动!这两次读书交流会极大地调动了孩子们读名著的热情，几位演讲家也成为了两个班的名人，我们还拍了照片录了像作为资料保存呢。
五、九月末布置“我和我的祖国”爱国手抄报，开学就准备张贴。
总结了一下，这个月还真干了不少工作呢。这应该得益于暑假期间制定的班会计划，有准备的工作才能开展的较为成功。而这都是学校领导的不断督促、不断指导的结果，真心的感谢学校领导的督促与指导!
开学一个月的总结50字 第2篇
今天是月底了，丫头上课整整一个月了，给丫头好好地总结一下。 开学一个月以来，虽然三年级新增加英语跟作文两个科目，但是总的说来适应得还不错，特别是英语，听力口语都挺不错的，学习上能跟上老师的进度，花的时间也不算很多，每天早上坚持听15分钟的英语磁带，跟着磁带来读，现在看来语感跟发音还行。不过相对第一课来讲，英语后面的课程越来越有难度了，后期的目标就是坚持听磁带，多做课后练习，等到一定的程度以后，准备给她买本英语阅读来练练。到现在为止，英语已经考过两次了，第一次94分，错的是听力，第二次是昨天考的，还不知道结果，想来应该也是九十分左右。
最难搞的当属作文了，虽然以前都有坚持写日记的习惯，可基本上都是完成任务了事，没有取到什么效果。现在写作文吧，听她说起来好像有很多可以写，可真写起来就是两三句话搞定，内容很空洞，完全没有结构可言。最近我自己也在学着写作文，希望学好以后能更好地辅导丫头，学习了几天，现在看来还不错， 至少知道从哪方面着手辅导了。从近两次的作文来看，在我的引导之下，作文写得有点像样了，虽然离优秀还有很长一段距离，但是比起以前来进步很大了，后期的目标就是多练习，多辅导，争取早日迈上优秀的行列。
数学方面基本上跟以前也差不多，现有的大部份能应付，对于有一些难题还是需要点化一下才能懂，三年级相对二年级来说真的是难了蛮多，数学没啥决窍，只能多练习了。
总的来说，这三门主课基本上还能跟得上进度，考试了也考了好几次了，每次都能保持在九十分以上，应该还算是可以的，下个月的目标主要就是把弱项变强一些，强项继续保持，甚至能做得更好，我跟丫头都要继续努力。
开学一个月的总结50字 第3篇
1、本学期学生管理的重点仍然是良好的学习习惯和行为习惯的养成。我们提出“全员育人”的管理理念：学生管理不仅仅是班主任的事情，更需要全体教师都要参与进来，各学科教师不断加强课堂管理，“谁的课堂谁负责”，全年级形成了全员育人、齐抓共管的良好局面。
2、六位班主任老师，早来晚归，和学生朝夕相处，班级管理盯得紧靠得上，对学生在学习、生活中遇到的困难进行及时、细心的指导、了解学生的思想动向和心理需求，及时对症下药解决问题，让学生充分感受到学校、老师的关爱；组织的形式多样的主题班会，为学生提供了“自主教育，自我管理”的良好平台，为不同层次的同学创造一个体验成功、展现个性的机会。 到目前为止，六个班的教育教学工作之所以能够平稳运行与全体老师的共同努力、六位班主任老师的未雨绸缪、事先筹划是分不开的。
开学一个月的总结50字 第4篇
1、加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神。
2、继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，继续实施“以人为本、与人为善、和谐相处、快乐工作”的工作理念 ，发现问题要与年级组老师及时沟通，善于沟通 。
3、年级组长要充分发挥模范带头作用，时时事事严格要求自己，身
先士卒，以身示范，要有奉献精神。
4、定期召开年级组教师会，总结上一周工作，及时上传下达学校办公会精神，布置年级工作，确保年级组各项工作与学校保持一致。
开学一个月的总结50字 第5篇
经过了两个月的学习，我也有了许多新的收获：
一、学好了课本的知识
在课下预习，画出不理解的词，并查找意思标在旁边。给生字组词，防止考试考出来不会。课本要反复阅读，直到把这篇文章读得很流畅。
二、课外积累
老师每周都会布置摘抄，让我们摘抄好段和新闻。课下我也会看一些书籍、报纸和一些网络上的新闻，这不仅仅开阔了我们的视野，还让我们开阔了知识面。
三、加强了写作能力
我每天都要看书，在网上查出一些优秀范文，并且仔细阅览，把好词好段记下来，这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿，就要大声朗读，读见哪里不顺口，就要仔细修改，让这篇文章更优美。
四、课后练习题
之前三年级做练习册的时候经常问家长不会的题，但是现在我遇到难理解的题，我会一边的去读题，按我想的来写。课上老师会对答案，如果我的错了，就拿红笔在旁边写上正确答案，并牢记在心里，等以后考卷上出来这样的题我就会做了。
我的收获还有很多很多，这些都和我们老师的辛勤付出是分不开的，每当我们有一点儿进步，老师的脸上就会洋溢着笑容，所以我们要争取让老师脸上永远有着灿烂的笑容。
开学一个月的总结50字 第6篇
各位班主任老师，亲爱的同学
你们好！
金秋十月，校园里到处弥漫着沁人心脾的桂花香气，令人心旷神怡，今天我们全体初一年级的学生以及悉心关照我们的班主任齐聚在这儿举行初一年级第一个学月总结大会。同学们，首先让我们把热烈的掌声献给为我们整天操劳的班主任，一起说，老师你们辛苦了！从八月15到今天，你们迈进株洲长鸿学校大门已经有一个多月了，一个月的时间在人生的长河中充其量不过是一朵小小的浪花，但这短短的一个月来，我惊喜地看到了你们在快速成长，你们逐渐甩掉了懵懂，开始用一个长鸿人的标准来塑造自己的品格。过去的一个多月已经变成美好的回忆书写在初中生涯的第一页，你们经历了为期一周的军训，军训期间同学们能吃苦耐劳，团结协作，你们用行为证明了自己有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的`坚强意志；你们学习了中学生日常行为规范，跟上了长鸿生活的快节奏。
本次月考三科班平总分年级第一名的是55班，班平，班平第二名：51班；第三名：46班；第四名：50班；第五名：54班；第六名：49班。第一次学月考试语文成绩排在年级第一名的班级是53班平均分； 第二名：43班；第三名：46班；第四名：45班；第五名：52班；第六名：54班。语文考试最后一名的班级比第一名低分。数学成绩排在年级第一名的是51班，班平分；第二名55班；第三名：50班 第四名:54班 第五名：46班 第六名：47班，最后一名与第一名的成绩相差分。外语年级第一名的班级是49班，人平，第二名:51班；第三名：46班；第四名：48班；第五名：55班；第六名：53班。
班平最低分比最高分少分。有的班级没有一个科目位于年级前六名。从分数看，班级之间差距小，竞争激烈。
比如班平第2名与第3名的平均分仅相差分。。
本次月考年级前21名的同学是：50班李帆、55班龙舒婷、51班王流钦、47班欧阳兵宇、50班朱海珍、43班符可、53班倪沛、48班刘君瑶、50班丁佳丽、53班黄昱璇、43班李泳翰、47班谭舒怡、47班付博文、53班颜婧、53班段罗琳、43班刘朔宏、43班周可婷、51班彭沐春、52班刘于嘉、54班尹筱敏、55班颜思敏。
一个月来，各班涌现了不少优秀的学生，出色的班干部。43班副班长刘佳宁班级荣誉感强，办事能力强，以李琛蓉为代表的学习组长在学习上不仅对自己严格要求，更对组内成员严格要求，工作细致认真。43班的李威从摸底考试的第20名上升到月考的第5名，符可从第七名上升到第一名，焦权从第32名上升到第9名，明显进步的同学还有王晶晶、张婧懿、陈李晴等。43班需要努力的方面有后进生队伍较大。45班进步较大的同学有蔡同飞、丁松泉、贺巾歌、洪流芳、黄慧莹、兰晋等20多位同学。负责的班干部有胡武星、宁翔宇、王琥、易佩等 负责的组长有王陈美、洪流芳等六位，负责的课代表有张奔涛、黄慧莹、尹娟、罗盼盼。 47班值得肯定的地方有：学习氛围、学习成绩呈稳步上升趋势缺乏，班干部值日机制发挥好。
48班班级亮点：1、建立、健全了班级管理制度，经过培训的班干部队伍职责分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。学生能看到自己的价并发挥自己的积极作用。
3、班级图书角建设得好，管理到位，受到学校表扬。
5、从第1周开始即进行了班级内的小合作竞赛活动，每周都进行了总结表彰，使班级各项工作在最短的时间内步入了正轨。
开学一个月的总结50字 第7篇
入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统一安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专业教、素质教育教师，都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。
开学一个月的总结50字 第8篇
天羽开学有一个月了，就他进入小学头一个月的情况，做一小结。
总的来说，天羽对小学生活已经进入情况了。每天能够按时起床，(虽然有时候还需要妈妈一遍一遍的叫。)洗漱，吃饭，没有迟到过。
晚上做作业也比较自觉，知道回家后最重要的事就是写作业。不用大人催促，回到家习惯性的一系列动作：换鞋——洗手——换衣服——写作业。做作业不用大人在旁边看管，(因为他的识字量还可以，不用读题)只要写完帮忙检查签字就可以了。
关于作业完成情况，好的方面是这小子不拖拉，作业完成的比较快，而且字体还算工整，作业基本上也没有不会的。而且终于学会做完之后自己检查啦。
不好的方面是，检查还不够仔细，检查过后依然会有些小毛病没有察觉。——不过我已经很满意了。要知道刚开学那会儿，整整一大道题没写，我家小子检查两三遍都能视而不见!
关于功课方面，语文，数学对天羽来说没有问题。用陈老师的话讲：“如果他出错那一定是学习态度的问题。有没有认真做题，仔细检查?有没有看清题意?绝对不是不会。”
而英语对天羽来说相对困难一点。因为在上学前我们没有怎么接触过，到现在为止26个字母都认不全。这就使他在单词的记忆方面遇到的麻烦大一些。
第一次英语测验，天羽考得一塌糊涂。对我对孩子来说都是一次打击。(为此我在好网专门发了一个帖子，讨论。得到了大家的一致抨击，认为我太焦虑了。)可同时也给我们提了醒。让我了解到了对一年级的孩子来说，听说读认同样重要。不可以把单词记忆这一条给忽略了。而对天羽也是个教训，让他了解他并非什么都明白，他不懂，不会的东西多着呢!
所以目前我们的学习重点放在了英语上。
每天孩子做完作业，我们会拿出半个小时时间(有时候还会多些)来做单词句型的指认。事先我会把他所学过的单词，例句写在小纸片上，放在一个盒子里。每天晚上我们会用这些纸片来玩各种游戏。例如找朋友啦，(把一个句型分别写在两张纸上，让孩子把他们组合在一起。)捉迷藏啦(我随便说一个单词，让他在所有的纸片中找)等等。说实话，很累，我觉得孩子也很辛苦。可是没有办法。以他们一周一单元的课程进展速度，不抓紧时间赶上，我担心会越来越跟不上。
好在总的来说，天羽属于比较懂事的孩子，而且很有上进心。上次没有考好对他触动挺大的。所以虽然每天练习，耽误了玩的时间，耽误了讲故事。但天羽从来没有抱怨过，也没有消极抵抗过，学的很认真，进步也快。昨天第二单元的考试考了92分。(天羽很难过，他认为自己完全可以考好。为一时粗心自责不已。)虽然依然不算高分，可我们一起研究了卷子之后，一致认为，除了hand,head,这两个单词属于记的不牢固混淆了之外，food,和feed没有分清完全是听的时候不认真造成的。(以后要注意)。——这已经是很大的进步了。
在学校的表现，怎么说呢?我已经完全放弃了“上课规规矩矩的听讲，不做小动作，做一个好孩子。”这种幻想。对小子的要求已经变成“好好听课，上课不要说话，不许影响其他小朋友。”了。哎，以前我们孩子是出了名的腼腆，现在怎么这么淘呢?
恩，总的来说，对天羽这个月的表现我还比较满意。学会了一些好习惯，了解了学校和幼儿园的区别，也知道了学习的重要性。读了一些书，交了几个新朋友。喜欢老师，喜欢学校，适应这种新生活。——这样也就够了。
开学一个月的总结50字 第9篇
已经开学半个月了，想想一个月前信誓旦旦的自己，再看看现在摔伤了腿，躺在床上颓废的样子，我不知道该怎样来形容我的心情。上大学前，虽然嘴里说不够期待，但在心里还是有想过在大学里，我能否做到意气风发，做到稳重谦和。然而并没有，我没有依照我所期待的样子，安安静静的学习，小心翼翼的处理好同学关系，而是疯疯癫癫、马马虎虎地随心所欲，不曾计量过后果。妈妈说摔伤是对我的一个教训，我应该通过这次的事情来好好想想。的确，大学是一个需要靠我自己学着长大的地方，我选择了怎样的路，风险都要靠自己承担。以前看过一些所谓的大学攻略，上面说，大学就是一个微型社会，可能我目前还不能理解，但这的确是一个我走向社会的过渡阶段，应当抓住这样一个机会好好历练，绝不是像我现在这样，像无头的苍蝇一样，跌跌撞撞，不知所措。不过幸好，一切才刚刚开始，也许不会太迟。
回想起来，高中时期的自己也是可爱的，尽管惶惶而不安，迷惘而执拗，但总能在风浪过后清晰地选择自己的人生轨道。虽然最后结果非我所愿，但我很高兴我自己曾以喜欢的方式拼搏过。
谈到大学，无非是学习，从书本中、从生活上。值得学习的学长学姐有很多，他们每个人身上都有这样那样的闪光点，明媚温暖的笑容，缜密清晰的思维，从容自信的气魄这些都是作为一个新生应该学习的，但我不知从何谈起，因为我真的不够了解他们，我无法从短暂的几次接触中去评价他们，但我愿意吸收他们点点滴滴的好，让自己变得出色起来。何必拘泥于向一个人学习，你有你所求，我有我所爱，二者并不统一，我又怎知你一定是我前行的航标。
算起来，小舅舅也是我的学长之一，也算是一个成功人士，也要称一声“大师伯”。我崇拜他“为人低调，处友高调”的处事原则，欣赏他“百善孝为先”的立身准则。始终记得高中班主任的离别赠言：不改初心。我很庆幸在家里就有个可以供我学习的榜样，让我看到中国传统民族精神的传承和发扬。至于其他的学长学姐们，我想，慢慢深入了解之后我才能更加笃定有哪些优秀的品格值得学习。
多么希望四年之后，我还能和现在一样，没心没肺地大笑；约上三两好友，做些自认为疯狂的事。喜欢这样一句话：“待他日苍颜白发，温一壶诗酒禅茶，醉看水墨青花，静赏落日烟霞。”曾和好友一同花前月下、把酒黄昏地畅想过未来，年少时，自觉光阴短暂，数来数去不过数十载，没必要把自己搞的那么累，像头小牛勇往直前。走累了，就停一停，看看两旁繁花盛开，清香自来，保持愉悦的心情，等养足了精神，再开始下一段旅程。想来不禁叹笑，生活哪有那么简单。也许人就是这样，生来就有点受虐倾向，喜欢那种累累的感觉，才能体会到“今天我努力了”的充实感呢。果然，我还是物质的，要靠什么现实的东西证明自己的存在，这应该也是辩证唯物主义的一项证明罢了。
人生规划是个严肃的词语。我的理想里，并没有所谓的鸿鹄之志，勤勤恳恳、踏踏实实地学习，以一个不错的成绩毕业，考上研究生继续读书学习，就是个不错的选择。在教室、图书馆、宿舍间穿梭，每
周抽点时间跑跑步，获得身心的放松，选择自己所感兴趣的一两个活动参加，保持每月一书的习惯，闲来无事，练练琴，在音乐的世界里寻找自我，足矣。至于其他状况外的事情，另作他计。保持这些，应该离自己的期待不远了。
一直以为，我可能以某种慷慨激昂的笔调陈述，最终却选择了平和的方式，将这半个月以来的所感所想一一道来，曾以为这样一种形式主义的东西依照我自由自在的性格是写不出来的，却还是在不知不觉中写了这么多，并在期待中开始我渴望的大学生活。
开学一个月的总结50字 第10篇
月考作为学期中的阶段性检测，可以客观地测评出学生每月的学习效果，又为今后的学习提供了依据。考试结束了，考生该做什么呢？你是更关注成绩呢，还是更关注对试卷的分析呢？
月考成绩出来后，总体感觉很不理想，具体原因如下：
1、对教材知识不够熟悉，对各种公式记得不牢。
2、平时练习太少，做题不多，对各种题型的解题方法没有掌握。
3、英语词汇量太少，考试中对英语阅读理解不能读懂意思，所做题目几乎靠猜。
4、数学运算能力不够，计算速度太慢。
对于一个xx生而言，离x本线还有很大一段距离，主要是因为自己信心不够，加上基础太差，厌学情绪较浓。自从听了本年级的x位优秀学生介绍学习方法后，再加上班主任的及时鼓励，后一段时间应注意以下几点：
1、树立信心，找回失落的理想，重树个人形象。
2、抓紧时间，认真看书，多背定理、定义和公式。勤学好问，多向班上成绩好的同学请教。
3、上课认真听讲，不打瞌睡，不搞小动作，不玩手机，不讲小话。
4、多做练习，认真完成作业（独立）。
5、遵守校纪校规，不随意请假，力争在下一次月考中自己与自己相比，总分力争多xx分。
思改就是考虑今后如何改进，毫无疑问，考后反思的根本目的就是为了改进。为此，及时采取相应的`改进措施就成为了今后提升的重要保障。改进的范围同样要从五个方面入手，即：基础知识、技能、策略、常规和心理。其中，最重要的就是对基础知识缺失的及时补救，因为这个过程更需要决心、耐心和信心。
开学一个月的总结50字 第11篇
1、实行教研活动每周公示制度。每个备课组以备课组长为核心，不断加强教学研究：研究教材，研究学生，实现了全年级教师教育教学水平的共同提高。
2、继续发挥“班级教学单元”在教学中的主导作用：以班主任为总调度，统一协调各班语、数、外、理、化等九科三科的教学进度、作业量、课余辅导，从时间上保证各科间均衡发展，不定期召开学情分析会，不断加大培优补差的力度，防止学生出现偏科现象。
3、认真落实月度检测制度和周末作业公示制度。每一次月度检
测和期中考试后，年级组和备课组都认真组织质量分析，及时进行针对出现的问题与不足，进行反思，调整制定下一步的教学计划，从期中考试和月度检测成绩来看，各学科优秀率、及格率、平均分都取得了较大的进步，刚刚结束的地理生物10校联考，我校地理、生物总评在10所学校中名列第二。在抓好课堂教学的同时，各科教师利用课间甚至休息时间强化了学困生的辅导，有效地防止了两极分化。
4、组织全组老师积极参加学校的期中大检查、研讨课等活动，进一步规范了老师们的课堂教学，提升了全组教师的教育教学水平。开展的语、数、外、理化学科竞赛等活动扎实有效地，是对年级教学工作的有力补充。
开学一个月的总结50字 第12篇
进入高三以后，经过了两次月考和本次期中考试，这些足以成为我们总结反思的有力根据。所以，借此关键时刻，来一个“瞻前顾后”，总结若干经验教训，有效地为下阶段顺利开展工作打下坚实而明确的基础。下面从学生已有的语文状态和本次成绩分析、上阶段措施反思、确立下阶段的期望目标和具体努力方向三个方面而展开。
一、备课组完成的一些工作
1、达成统一的复习计划
我们备课组全体参与讨论，制订了比较详细的高三复习计划，备课组把语文复习分成三个阶段。
第一轮复习以课本为中心，夯实基础，全面扫描知识点，这项工作主要是在第一学期进行。首先我们解决课本内重点内容，尤其突出文言文。这项目标在十二月中旬基本完成。而后，结合《优化探究》内容，从现代文、古诗文和作文三大块，尽可能仔细复习、不遗漏基本知识点。
从十二月下旬是第二轮的专题复习。根据手头现有的历年语文高考试卷，对此进行专题分类，从而检验学生对第一论复习内容的掌握程度。
第三轮则以同期各地的摸底试卷保温为主，将语文知识点和能力点联成网络，同时查漏补缺，准备最后的冲刺。
2、集体商讨、群策群力
有一句话，那就是“真正的好，是一起好!”在这样的前提条件下，我们对于一些问题的处理都是经过商量而成的。比如每周的语文课有20节，而每周上些什么内容，哪些是重点，该使用什么资料，用哪一套试卷，写什么样的.作文，备课组都有明确而一致的要求。有时对于试卷上或资料上的问题，我们都在先讨论，形成定论后再给学生讲解，最大限度的减少了误差，使学生更加明确语文考点的要义。
3、将计划落实到底
今年我们备课组在时间利用方面而言是做得相当到位的。除却课堂时间外，我们还有每天早自修半个小时，在这时间段内，我们主要从背诵默写检验、作业检测等这些方面落实的。并且在前一阶段我们用好课本，夯实了基础。高考命题虽不取材于课本，但考查的知识大多是课本直接或间接涉及的内容，这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。默写题，只要掌握课本要求背诵的篇目，就有可能拿绝大部分分数。因此，在高三我们狠抓了课本的文言文篇目，要求学生扎扎实实地复习，积累文言实词和虚词，逐句翻译课文，通过练习检查督促。我们试图利用教材帮助学生积累词语和各种必要的知识，培养学生的文言语感，发展学生的文言知识迁移能力。
根据原定计划，我们都在有条不紊地实施。但由于内容较多，又加上讲课也相对详尽，所以我们不约而同感觉进度上应该有所调整。在这样的情况中，提高效率是唯一的出路。对于试卷选择、批卷算分、答题分析、问题确定、试卷讲评、解决办法，都认真执行。惟有这样，在有限的课堂时间中，才能发挥出最佳的效果。
开学一个月的总结50字 第13篇
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……
当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的.题目完全失分，令我现在沉痛万分。
还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。
从这次月考我总结出许多学习道理和学习方式，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。
如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。
学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
开学一个月的总结50字 第14篇
时光如水，岁月如歌，转眼间一个月就过去了。
回顾这过去的一个月，有喜有忧，我深深的体会到了高中生活的紧张与辛苦。这一个月以来，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
数学方面上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的`知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。英语方面感觉在学习过程中讨论很重要。通过讨论可以弄懂自己迷糊的地方，也可以学习到很多自己原来不知道的东西，同时都会留下很深的印象。同时还要多背单词短语。
语文方面要多读一些课外书和辅导书，扩充自己的知识储备。对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。其他各科发现自己还有不少漏洞，我要利用休息时间及时查漏补缺。我想平时复习把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。
我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过每天用18个小时来学习、每天努力地做练习……让自己忙一点、再忙一点，但是大多都没有能够实现。
高中的学习我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答……丢了这些，会变得血肉模糊。我不能对自己失去信心，我要努力！向着我的目标前进。
开学一个月的总结50字 第15篇
一转眼，快乐的寒假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。今天是开学的第一天，我们的心情别提有多高兴了！
下午两点，我走在上学的小路上。心情高兴的很，因为又可以和同学们一起游戏，一起学习喽！可是我的心情还是有点不高兴，因为不可以像以前那么自由了，在家玩电脑、看电视、逛街这全是不可能的事了。开学了真是有点恋恋不舍。
瞧呀！小草脱掉了黄衣裳，换上了一件淡绿的新衣裳；花儿妹妹依然那么艳丽，在灿烂的阳光下开放，不时扑来一正清香，使人心旷神怡；松树哥哥依然那么挺拔像一个个士兵日夜坚守着我们的校园。鸟儿在枝头唱着悦耳的歌声好像在迎接我们的到来。
“叮铃、叮铃”上课的铃声响了。我急忙跑进教室，端端正正的做好。眼睛目不转睛的看着黑板，全神惯注的听老师讲课。心想：良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！
时光飞逝，转眼开学4个星期了，学习上的压力丝毫没有冲淡我想看《士兵突击》的欲望.好不容易等到了周六，本以为可以舒舒服服的看士兵突击的，却没想到被老师叫到学校去改英语试卷.当我回到家时已经将近十点了，匆匆忙忙地看了一集后，便倒头大睡，直到今天早上风吹睫毛自然醒......
上午做完所有的作业后，便迫不及待的打开电脑，观看《士兵突击》，那惟妙惟肖的演技和激奋人心的故事情节，无不吸引着我，只有认真做某事的时候，时间才过的快，果不其然，转眼就是几个小时过去了，离开了电脑旁，但心依然在士兵突击里......今天刚刚看到许三多为了给班上争取一个先进集体，不顾自己的劳累，坚持做了三百三十三个腹部绕杠，创造了一个小小的奇迹，我被他那不怕苦不怕累的精神所感动，更重要的`是，他充分利用了这个机会。
他就是用行动证明给大家看，他许三多并不比别人差多少!当我看到这里的时候，我心里无比的激昂，因为我和许三多的情况一样，我也是在初二这个重要的时间段，我也必须象他一样，用行动证明自己!我要努力学习，为初三做好准备，
开学3个星期了，在开学几周里我遵守了我开学时候的承诺，回家写作业的速度大大的提高了，上课时做的笔记也比以前的详细多了，可以说有一个很大的进步，不过贵在坚持，在以后的日子里也能继续这样才能算得上成功。
当我在高中时，我对初中的渴望很高，我一直想成长，成为它的一部分，因为这是我对校园的渴望。但是听中学哥哥姐姐说：初中课程，时间紧，没有额外的时间玩和课外阅读。我以为他们害怕我，虽然我还是想去初中。当我真正去初中时我知道：初中课程知识深，困难，知识广博，抽象思维，更逻辑的推理。
进入初中后我觉得使用小学学习方法不适合。只要小学只要完成工作，基本知识的教科书，考试就不是问题，但初中不同，除了基础知识外，还需要加深理解，拓宽知识，然后我就要摆脱老师的依赖，做主动学习，积极适应新的教学方法。初中重点关注的重点，困难，点数和每课的内容，信息量，所以班上我想仔细听，仔细思考，及时记笔记。尽快适应初中教师的教学方法，包括语音，黑板，想法，要求。在及时遇到老师问老师时，主动联系老师，早日为自己的学习方法努力。我发现到初中，学习不能停留在被动讲授和机械作业，而且还主动学习努力，掌握预览，讲座，审查，做作业的四个方面。
时间像飞箭，转眼已经开学一个月了。群山争先恐后地脱下了光秃秃的冬装，换上了绿意盎然的春装；柳树发芽了，柔软的枝条在微风中摇曳；粉红色的桃花开遍枝头，远看就像一片朝霞。山坡上，在绿茸茸的小草衬托下，各种鲜花争奇斗艳……
在这过去一个月的学习中，语文知识当然必不可少了。在这册书中，我认识了对科学态度严谨的竺可桢爷爷；外举不避仇，内举不避亲的祁黄羊；勤学好问的子明；机智，聪明，清正廉洁有远见的公仪休；身先士卒，临危不惧，舍己为人的叶欣等人物。这些人物都是我们做人的好榜样！
我还认识了三角形，梯形，平行四边形和一些不规则图形，学会了小数加减法和小数乘法。英语课上，我还学会了许多句型，单词，音标等等。
开学一个月的总结50字 第16篇
金秋十月，校园里到处弥漫着沁人心脾的桂花香气，令人心旷神怡，今天我们全体初一年级的学生以及悉心关照我们的班主任齐聚在这儿举行初一年级第一个学月总结大会。同学们，首先让我们把热烈的掌声献给为我们整天操劳的班主任，一起说，老师你们辛苦了！从x月x到今天，你们迈进xx学校大门已经有一个多月了，一个月的时间在人生的长河中充其量不过是一朵小小的浪花，但这短短的一个月来，我惊喜地看到了你们在快速成长，你们逐渐甩掉了懵懂，开始用一个长鸿人的标准来塑造自己的品格。过去的一个多月已经变成美好的回忆书写在初中生涯的第一页，你们经历了为期一周的军训，军训期间同学们能吃苦耐劳，团结协作，你们用行为证明了自己有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的坚强意志；你们学习了中学生日常行为规范，跟上了长鸿生活的快节奏。大家把掌声献给自己，勉励自己不断的健康成长。一个月来，各班涌现了不少优秀的学生，出色的班干部。现将本月工作总结如下：
1、建立、健全了班级管理制度，经过培训的班干部队伍职责分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。学生能看到自己的价并发挥自己的积极作用。尤为突出的班干部有：贺盼（班长）、赵盼倩（卫生委员）、朱敏玲（学习委员）、贺翼青（纪律委员）。
2、班级学生自觉性较强，自习课纪律好，课堂活而不乱，教师反映好。
3、班级图书角建设得好，管理到位，受到学校表扬。学生阅读气氛很浓。
4、班会课指导学生依据学校要求由学生按组次顺序自主开展，学生积极性很高，班会效果好。
5、从第1周开始即进行了班级内的小合作竞赛活动，每周都进行了总结表彰，使班级各项工作在最短的时间内步入了正轨。工作效果明显，得到学校肯定。
班级存在的不足：
1、第一学月考试整体成绩不理想。英语第四、语文第九、数学第十一、总分位居年级末位。
2、班级评比中扣分较多，主要是公共区卫生存在打扫不彻底的问题。
3、部分学生学习不够主动，不能及时按质按量完成好作业。
开学一个月的总结50字 第17篇
今天是正式开学的日子，我的心里特别激动，一大早就到了学校。
上课时，我发现我们班新换了一位音乐老师，她姓魏，大约三十多岁，个子中等，不高不矮；身材匀称，不胖不瘦，头发有点短，还有着一双水灵灵的大眼睛，非常有神。声音细细的，讲起话来好听极了，就是表情有些严肃，同学们都有点怕她，她一到教室，班上顿时安静下来。
我的音乐老师很美，虽然看上去比较凶，但我还是很喜欢她。
开学一个月的总结50字 第18篇
哪年的某月某日，新生活已经过去了一个月，随着月考的结束，本月的学习生活也结束。回过头来，看一眼这一个月的时间，我在干什么？
“不是每一次努力都会有收获，但是，每一次的收获都必须努力，这是不公平而又不可逆转的”。忘了是谁说的这一句话，或者是哪里看到的这一句话，总之，很对呢。这一个月，有些累。不说多了一门科目，光是语数英三科，就已费了我大量的精力与时间。那为什么别人不会感到如此呢？也许，是我不会合理安排时间，也许，是我没有正确处理好这八门功课而使其让自己烦躁不堪。总之，一切，都要学会适应。
时间不会等人，不是时间太冷漠，而是自己太愚蠢。自习课，除去老师、课代表等占去的时间，课间，除去一些琐碎而又必要的事，午休，除去生活上的安排。剩下的时间应该足够自己用来复习、预习、练习了。看来，还是没有学会利用时间。而且，自己太懒了，不勤奋。明明知道自己在学习上还需要提高，可就是不会自动自觉的去学习。总是要拖到考试前一天来赶。
总而言之，言而总之，都是一个问题——懒。如果真的勤奋好学，还不会合理安排时间吗？如果真的.勤奋好学，还不会利用时间吗？如果真的勤奋好学，还不会珍惜时间吗？如果。
人生没有如果，只有后果和结果。四个月一个学期，已经浪费了四分之一，真正的后果还没出现，那么，要趁着现在开始改变，不要等到哭的那一刻再来后悔。
哪年的某月某日，开始改变了。
开学一个月的总结50字 第19篇
一、开学第一次班会主题确定为——站在初三的起跑线上。分析了我们的优势，思考了我们存在的问题。统一思想：拼上时间与精力，大干一场，争取明年六月的辉煌！会上还公布了本学期班会的打算，以学习方法经验交流为主，准备召开3次学习方法经验交流主题班会；集体生日聚会照常每月举行一次。会后布置《站在初三的起跑线上》手抄报并按时张贴。这次班会极大地鼓舞了士气，对稳定孩子们的情绪，使班级工作有序展开打下了良好的基础。
二、召开九月份的集体生日聚会。依据前几次的程序进行——生日祝词、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集体生日聚会增强了集体凝聚力，大家团结在一起互帮互助，为我们的“家”贡献力量。这同时也锻炼了一些孩子的表演能力和表现欲望。
三、召开女生青春期教育主题班会。请体育老师协助组织男生室外活动，女生在教室参加班会。我一直认为，使女生稳定是一个班集体稳定的基础和保障，所以初一一入学我就召开过女生会。这次是继初一女生班会的一个深入和总结。我以《今日说法》“宝贝回家”中的一个案例——“三个女生离家出走”为开头，主要要求女生们做到：
1、一定要保护好自己的人身安全。
2、一定要听妈妈的话。
3、做到自尊、自信、自爱、自立、自强。我自己感觉班里女生的稳重与初一的那次班会是分不开的，这次班会同样鼓舞了女生的劲头，效果不错。
四、开展了两期“读书交流会——三国演义讲坛”的活动。确定了张增辉、刘津、夏广玉、李晗、周凯、李仲晨几个主讲人开讲，台上演讲者认真投入，情绪激昂；台下观众凝神聆听，掌声雷动。场面很让人感动！这两次读书交流会极大地调动了孩子们读名著的热情，几位演讲家也成为了两个班的名人，我们还拍了照片录了像作为资料保存呢。
五、九月末布置“我和我的祖国”爱国手抄报，开学就准备张贴。
总结了一下，这个月还真干了不少工作呢。这应该得益于暑假期间制定的班会计划，有准备的工作才能开展的较为成功。而这都是学校领导的不断督促、不断指导的结果，真心的感谢学校领导的督促与指导！
开学一个月的总结50字 第20篇
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
告别朝夕相处的六年小学，我们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了五中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？
利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧
进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
开学一个月的总结50字 第21篇
时间过得真快，转眼2月份已经结束，上周五利用时间对本月的孩子的学习生活情况进行了小结。小结的方法依然根据孩子们平时的表现，具体的操作方法同以往一样：学习方面包括作业、上课、阅读和写作，平时的家庭作业、课堂默写、习字册、随记如果连续三次得到优(五角星)就可以在班级的张贴的表格上加一颗五角星;如果平时有特殊表现的，例如预习特别充分、作业特别出色、上课表现特别好、练习中表现优秀等都可以直接加一颗五角星，一月下来五角星个数比较多的可以得到红色笑脸。
统计了学习方面的五角星个数，姜、赵、凌、曹、陆、张六位学生的五角星的个数在10个以上，尤其是赵卓玥和姜天乐两位同学的五角星的.个数达到了15个以上。达到五个五角星的同学占了三分之一，在这些同学中发现戴乐悦、侯佳月、赵嘉琪同学进步显著，也可以得到红色笑脸。为了进一步鼓励十分优秀的赵卓玥、姜天乐同学，除了得到红色笑脸外，还获得了甜甜的奖品——棒棒糖，拿到棒棒糖的两位同学开心极了!
生活方面主要包括卫生、纪律和参加活动情况，为更好地进行卫生、纪律等发面的考核，本学期特意设计了小蚂蚁班常规考核表，凡是迟到、作业漏写、卫生工作不到位、表现特别差时根据情节严重与否扣二分、三分、五分。昨天统计了分数，有近一半的同学没有扣分，这些同学通常是比较守纪律有规范意识的学生。因为一个月都没有扣分，因此在班级的表格中奖励了4颗五角星。平时参加参加学校活动，表现优秀的直接加一颗五角星，获学校一等奖的直接加两颗，海门市级以上获奖直接加三颗。五角星超过五颗的获得黄色的笑脸。如果在海门市级以上获奖的或发表习作的直接获得绿色笑脸。生活方面表现比较优秀的王思钰、花丹丹、戴乐悦、侯佳月、张鑫鹏、张书言、姜天乐、赵卓玥、陈民铧九位同学，拿到黄色笑脸的同学也是异常的兴奋。
另外，不得不提的是在二月份中，陆志鹏的书法作品发表在了《书法报》上，姜天乐的书法作品发表在了《小主人报》上，张一涵的征文“身边的吴老师”获海门市优秀奖，鉴于他们的优秀的表现，特奖励绿色笑脸一颗。
二月份孩子们在学习方面来说，课堂上、作业上、练习上、随记上、积累名篇上都还可以，开局比较顺利。但是从行为习惯来看，二月份部分学生表现得比较浮躁，尤其是16号、55号、29号、1号、48号同学，但愿下个月有所进步，很快找到良好的学习生活状态。下个月，学习方面，我们将重点关注那些暂时落后的学生，在这些学生中选择部分学生进行奖励;生活方面，我们将重点关注以上学号的同学，凡进步者都可在下月的总结中表彰。孩子们，三月份，好好努力哦!
开学一个月的总结50字 第22篇
时间过得很快，还没有怎么样就过去了，一年里似乎在自己碌碌无为中度过的，没有什么成绩，也没有什么大的过错，但是总感觉内心并没有获得什么充实的东西，开学自我总结。己经不记得上次写日记是什么时候了，曾经很喜欢用日记记录自己的心情，自己的故事，并不是想给哪些人看，哪些人读，只是想给以后的自己一个回忆，记下自己那些值得回忆的脚步，不至于在日后记不得曾经的喜怒。虽然也曾会感慨时间的流逝，也曾经无法抛下过去的一切，也许过去的种种现象还会在眼前闪过，但是年龄越来越大，心里懂得越来越多，负担的也越来越多，时间长了，渐渐想开，就不会那么强求。虽然嘴上从来不说，表面什么心事没有，但是心里明白很多很多，也担心很多很多， 难过的事也很多很多……从来都 想让自己过得开心，所以表面与心里面总得有一个开心吧，所以心里有心事的时候，那就表面多笑笑吧，当然没有心事的时候最好了，没关系，只要开心就好了~
过去的一年里，发生很多事，很多事都让我很难过，首先家人，爸爸因为车祸，现在还没康复，回到家里看到老爸头上那些星星点点的白头发，心里就特别难受，半辈子了，为了我们，平常那么勤快的一个人，现在总是要在床上“休息”，心里该着急，很难适应的吧。现在的所有事情，只能靠老妈一个人来操持，想及此，总觉得现在24 岁的人了，还不能分担一些事，还要他们为我担心，为此总感 到很愧疚。还有那些爱的亲人们，心里也是时常惦着的，姑姑跟叔叔，都跟爸爸妈妈一样，只能希望他们能身体健健康康的，顺顺利利的。
我的朋友们，很感谢你们对我的帮助，关心，你们对我的好我心里很清楚，所以请原谅我过去的坏脾气。我其实不是有心的，虽然有的时候说话语气很冲，态度也不好，但是我其实不想那样的，只是那坏脾气总是还没有一个好办法来控制，请原谅我的有口无心，我明白你们所对 我的好，对我的关心，我会记得。所以希望自己在自己的本命年里能够脾气越来越好，对待朋友，还是对待其它人，一定要慢慢的来，不要一着急就容易变语气，要缓缓地来，说什么话一定要在心里想明白了再说，站在别人的立场上考虑一下再决定怎么做。如果遇到什么特别让人生气事，那么就实行“三步曲”计划吧，在发火之前先数3秒钟，如果不能稍微好一些，再数3秒钟吧~总之尽量好好说话，好好做事~还有一件事不能不提，特别想谢谢那些总是关心我的哥们儿，姐们儿们，没有你们，我会很孤单，一个人，总得有朋友吧，如果不是你们，我想我的快乐会少很多很多的吧，病得时候关心，有什么困难的时候，总是第一个出来帮我，并且不求什么回报感谢，难过的时候你们陪我哭，哄我笑，开心的时候有你们一起分享，这些年在外，如果没有你们，我的生活会大不同吧，我很开心能有你们这样的好朋友，谢谢你们，我会继续努力，不会让你们为我操 心，我们要好好的呀~ 我会记得我们的感情，你们也不许忘记哦~
我的个人感情问题上，这个事呢怎么就这么多人惦记呢~回家了，叔婶姑姨的都免不了问一下，李琦呀，有没有谈什么朋友呀，或者是有没有什么中意的人呀，又或者是什么时候领个回家来给你参谋一个呀，更有甚者，李琦呀，给你介绍一个对象吧，他是做什么的，现在如何如何…………难道说我真的是年龄大了，不得不承认了？也是的，现在都24，25了，难怪家里人急，不过话又说回来了，到现在我都不清楚自己想要的是什么，到底是想要一个什么样的男朋友~其实没有标准的，工作总结《开学自我总结》。有句话，当不成情侣，我们可以当朋友，在我这儿，我很喜欢，不管怎么样，就算作不成情侣，我们一样可以是很好的朋友，对不 对？如果因为这一件事，而让原本可以是好朋友的两个人变得陌生，不值得，对不对？我喜欢朋友，不管是怎么样，如果你不嫌弃。
无论如何，我总觉得自己是个懒得不行了人，真的，不管是什么事。但是，如果有事需要我帮忙，我还是怪勤快的，一定让你放心，不会因为自己的事耽误了的，这一点还是让人放心的，懒的方面只是对自己而己，还有一件事，需要说明，我很少爱动，一般就是呆在宿舍里，如果不特别情况，请不要喊我出去玩，约我一起出去吃饭，我很懒的，并不是不给面子，摆大架子之类的，并不是，真的，对谁，对任何事，都 是这样的，所以朋友们，不要因为这样的事而误 会我，我真的是特别懒 的一个人，能不动就不会出去玩。呵呵……我也知道 出去玩玩有利于交朋友，交流感情，但是吧，我就是懒得动，当然我一直在努力改正这个不好的习惯。仔细想想，其实是自己不自信的原因吧，出去并不知道该说点什么，做点什么，就怕安安静静的 场面， 怪尴尬的。恩，会改正的~所以至少暂时不要因 为这个怪我~
我会害怕面对失败，也许你会说：失败就像一个倒霉鬼，一旦被它粘住了，就没有了希望。但是你越怕它它越粘你，你越不怕它它越退缩。失败也许能消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心，但在一定的条件下，它又是好事，失败能磨练人的意志，增长人的才智，激发人的上进心。面对失败我要用百倍的勇气来应付一切的不幸。 不要让一些不顺心的事，给自己打击了，然后影响自己现在的生活，并且是以后~很多事不敢尝试，并不是因为怕懒，主要是怕做过之后并不是自己想要的结果，从而失落，难过……又说回来了，很多事，都是这样的，像学习一样新的东西，怕学成不成做成什么，更比如爱情，怕努 力过后，仍然是分手的结果，所以就不要去碰这个内容了~
人生就是哭有时笑有时欢乐有时悲伤有时，如果真的遇到很伤心的事情，那么给自己的一个期限，只要伤心到那个期限就要学会放开，重新生活。不要把坏情绪带给身边的朋友，自己不管怎么样地不开心，对待朋友一定要笑笑，让朋友知道你很好，不要让他们担心你！如果在生活中遇到烦恼的伤心的，那么请回到这里来，请回来看看你曾经写下的这些文字，这些文字都是发自你内心的声音。既然 认识到自己的种种不对，不应该的地方，那么就一定要慢慢修正，不要认识到了，却不去注意。努力让自己做得更好吧~
关于自己的日后，顺其自然就好，重要的是请每天给自己一个灿烂的微笑，保持一个良好的心态。所谓‘笑一笑，十年少。’让自己活得更年轻一点。 希望 自己以后会更加开心一点，跟朋友们更融洽一点，做事更加顺利一点，脾气比先前更温和一点，离自己的目标更近一点点……
文/ 琦
开学一个月的总结50字 第23篇
转眼，一个月这就这么悄悄过去了，这一个月中我有了许多的尝试和突破，但与此同时也有许许多多的不足和瑕疵需要我继续努力去改正去克服它们，然后整理好思绪为接下来这一个月做好充分的准备！
开学第一个月，也许是应为在暑假的生物钟还没有及时的调整回来吧，导致这一个月很多事情都不在状态上，还有的时候不过自觉，总认为还有时间不急，慢慢来，就是这种不急慢慢来的心态，史我在临近月考前的一个星期很辛苦，一直在强迫自己背书，很多时候心不在，也背不进去，这是这一个月来做的最不好的地方，也是我觉得最需要改正的地方，在这一块我会未来这一个月中尽自己最大的努力去改正它！
这个月中做的好的地方我觉得应该是在我们班举办的一个大型随意演讲比赛中的吧，因为重开学到现在我几百万年是出于一中沉默状态，不举手级上台一句话就搞定使我一向的作风，但这一次比赛我决定参加，因为为了我们小组，因为在宿舍的一次违纪，我扣了分，所以这一次我想尽自己所能为小组减少扣分，所以我上了，这是我觉得做的比较好的一个地方！以后我也会努力发扬这种好的精神！
这是这一个月中我对自己在学习上的总结，在下一个月中我会努力改正不足，然后发扬优点！加油咯！
开学一个月的总结50字 第24篇
时光并非太快，只是在我们还未来得及认清自我的时候，就以逝去。转眼开学已一月有余，月考也在我们还未尽然适应高中生后之际，落下了帷幕。若用一个字来评价这一月生活，那就是快。
我们不再能像初中时悠哉游哉地过慢节奏的生活了。课堂上绝不能开小差，因为重复的知识老师不会再讲一遍；课下绝不能慢悠悠地写作业，因为晚自习的时间是有限的；无论吃饭抑或洗浴，都需以最快速度进行。因为集体生活有集体的纪律。
在家中自由散漫惯了的我一开始并不适应这样的生活，我并不能规划好自己的事情。甚至有时睡至半夜想侧身拥旁侧的妈妈时，才发现这里并不是家里了。那时心里是怅然若失的是啊，一切都不一样了。
人总是这样，慢慢地习惯了，改变着。我们都适应了高中老师的讲课速度，适应了高中生活中没有爸爸妈妈时时陪伴的身影。
高中的第二大转变，是学习方面的老师不再像初中时一样循循善诱，将一个知识点反复地讲，一节课的知识容量非常大，老师讲的速度也非常快。有时我们以为自己在课上听得足够明白，可课下做练习时才发现原来还是有不懂的地方。再者是练习做得不够多，题型见识得不够全面，导致在考试时还是不能胸有成竹。
其实这一个多月以来还有许多地方是做的并不到位的好在已认识到了自己的不足之处，只要尽力弥补，只要心怀梦想，未来一定会更好。
蚯无爪牙之力，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一地。但望翌年，我们都已达成己愿。
开学一个月的总结50字 第25篇
新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我系各专业教育管理团队分别进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。
各专业团队的素质教育教师也结合专业教育以如何做一名合格大学生为主题展开思想政治教育工作，以深入浅出的道理和实例教育学生，珍惜大学生活，把握机遇，在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步，以合格的大学生标准严格要求自己，用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。
各老师都强调了解所学专业和专业方向，定好学习目标，如何发挥自身专业的特长，这都需要同学们在不断的努力和学习中摸索。师生们不断互动交流，新生们对自身专业有了系统而全面的认识。
开学一个月的总结50字 第26篇
初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考！以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我确实感受到了那种冲刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。
我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。
体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——初三的生活很累。
因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复习，预习或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张！
初三，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的.作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复习，没有怨言，有的只有汗水与努力。
初三，我要拼搏！我要为自己的理想而去努力与付出！我选择，我无悔！
开学一个月的总结50字 第27篇
高一开学了，许多来自于不同地方的初中的优秀毕业生加入了衡中，开始了崭新的高中校园生活。从进入衡中起，他们一定都有自己新的目标、新的憧憬和新的梦想。作为高一教师，我们又该怎样去引导这些刚从初中升上来的新生，让他们尽快适应高中紧张而有序的学习生活呢？
初中和高中相比较，无论是从课程设置、授课方法、还是教育、教学、管理等方面均有较大的区别。高中课程知识量大、难度大、综合性强。从初三到高一，对很多学生来说不是一个坡，而是一座山。
高中重在考察能力，而我们的教师时刻把高考作为教学的出发点和归宿，这对才步入高中的新生来说起点就太高。又由于有部分教师刚从高三转到高一，对学生的要求就更高。这样对学生和教师来说就需要有一个相互了解，相互适应的过程，不能操之过急。我觉得解决这个问题应该做好初中到高中的衔接工作。
首先，教师要向学生靠拢，从学生实际出发，教学上循序渐进、零起点、慢跑步、缓加速，加强基础训练、扎扎实实地抓好双基，夯实基础。
其次，考试命题照顾大多数同学，适当降低难度，但不能降低标准和要求。让学生跳一跳能够得着。
次之，加强学习方法的指导，如高一物理不是靠死记硬背、简单模仿能学好的，必须会物理思维方式。改变他们以往做题、思考中的不良习惯，一开始就要他们养成好习惯。好习惯的养成可以让他们在以后的学习事半功倍。如让他们养成认真听讲的好习惯-----做到眼到、口到、心到。书写的好习惯------卷面要整洁，书写要工整，版面要整齐等等。
有些学生在初中时是老师眼中的宠儿、学生中的焦点。一美遮百丑，在学生、老师的眼
中他的缺点也是优点。进入高中后，大家都处于同一起跑线上，那些在初中养成了一些坏习惯的学生才一起跑就感到吃力，觉得高中的学习太紧张，任务太繁重，一段时间努力后如果效果不明显就失去信心，甚至对自己的智商产生怀疑，到最后可能会产生放弃的思想。其实造成这种现象的原因是因为没有养成良好学习的习惯，如上课精力不集中，爱做小动作，习惯边听讲边做功课，还有的学生认为老师讲得太简单还不如自己自学，于是不听老师讲授在下面自学，不按老师的要求做等等。对这些问题老师要及时的'发现，并从思想上做好开导、学习上做好引导，督促他们一步步改正以往的一些坏的习惯。学生如果取得了进步应及时的给予表扬，要注意给他们鼓劲，给他们改正缺点的勇气和克服困难的信心。
“不会就学，不懂就问”是求学之道。因此，许多老师将是否好问作为学习成绩好坏的重要归因。事实上，有很多成绩优秀的学生很少问，不喜欢问；而一些成绩不是很理想的学生却是非常的好问，有的是追着问。我发现，同样一个问题，善于学习的学生与不善于学习的学生问问题的方式就不一样，不善于思考的学生问问题一般是请教式的，比如：“这道题怎么做？”、“老师，给我讲讲这道题”；而善于思考的学生呢，问题一般是征询式，如：“我这样做对不对？”、“如果??将怎么样？”、“我这样理解错在那里？”等等。其实，学生在智商上没有高下之分，有的只是学习的方法与学习的习惯的不同。教师要鼓励学生去问问题，但不鼓励盲目的问问题，要让他们三思而后问。
在教学中有很多问题我们是一眼就可以看出来的，而有些问题是需要我们仔细观察才能发现。因此，我们要定期对自己的教学进行总结与反思，找出教学中出现的问题，并及时的解决，这样我们才能不断的提高自己。
开学一个月的总结50字 第28篇
开学至今，班级各方面比较正常。本文主要谈不足之处。
听课
个别学生在课堂上不能集中精力听课。如老师在课堂上提出一个话题时，个别学生马上自由发言，思维发散到与该话题毫无关联的其他话题或者故意搞笑引起全班同学哄堂大笑；个别学生不听课，在纸上漫无目的的乱涂乱写或者通过纸为媒介与同桌进行对话。
个别学生不会听课、记笔记。学生听课首先是思考，例如在老师提出问题分析问题但还没有解答问题时要积极思考，该问题如何分析、如何解答，然后在老师讲解时对比自己的.分析是否正确?这就是所谓的听课时“超前一步思考”；个别学生听课变成“记课”，在课堂上不停地记但不在思考，课堂上应该首先是思考，如果来不及记笔记可以先记重要的或者提纲或者用自己看得懂的符号记录，课后再进行整理笔记复习。例如我在讲比较难的几何题目时，同一道题目在第三次讲到时发现相当一部分女生还在忙忙碌碌地记笔记，我说这一道题目你已经记过了，如果你还不懂那么为什么不把精力放在听老师讲解、思考上呢?
作业
个别学生作业相当马虎、敷衍了事。例如语文阅读不经思考乱写一通、数学练习如果第一时间不会做就干脆空在那里；老师布置的预习学生比看小说还快，匆匆浏览一遍不就甚解不知所云；老师布置的背诵作业要么干脆不背要么背个五六分熟，效果甚微。
思想
作为班主任，我深刻体会到“人以群分”。贪玩、爱吃零食、喜欢追吵的学生课间总喜欢聚在一起玩耍；喜欢看言情小说、喜欢传播小道消息的女生课间喜欢聚在一起窃窃私语；喜欢卡通、游戏的学生也会经常在一起交流心得体会。
以上是本学期至今发现的部分问题，在适当的时机我将和部分家长一起沟通，共商解决方案。