秋季采摘活动总结与反思 第1篇
秋天是个多彩绚丽的季节，也是一个丰收的季节。在这硕果累累、满鼻扑香的季节里，为让孩子们感受到秋天的丰收，体验劳动的辛苦与收获的喜悦，昆阳中心幼儿园中班段开展了关于“秋收共体验，喜悦齐分享”的活动。
“丰收”在哪里？它是什么味道的呢？孩子们在田野、果园里走一走、看一看、摸一摸、闻一闻。
体验完丰收的乐趣后，中班段老师组织班级开展“光盘行动”评选，增强孩子们的责任意识、感恩情怀，形成勤俭节约的优良品质。
丰收节让幼儿园充满了秋天的农韵，孩子们了解了丰收的来之不易，养成了节约粮食、爱惜粮食的意识，学会了感恩与珍惜。“秋天是个处处都蕴涵着教育契机的季节，它能让孩子们在共同参与、体验中感受到丰收的喜悦。”高尚老师说道。
秋季采摘活动总结与反思 第2篇
春天里万物复苏、草长莺飞，是孩子们渴望拥抱大自然、亲近大自然的大好季节。为了开拓孩子们的视野、亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受春天的季节特征。
近日，我们幼儿园中班的家长和孩子们一起前往生态园种植基地进行采摘活动!中班的一群可爱小精灵们，用他们独特的方式与春天在不同地点约会，寻找春天的.足迹，享受着专属于他们的小甜蜜。
此次亲子采摘活动，不仅给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，更是带领孩子走进大自然体验劳动成果乐趣。
秋季采摘活动总结与反思 第3篇
20-年是我院“三·五”工作计划的第一年，也是我院迎接人才培养水平评估工作的一年。因此，20-年我院教学工作面临着前所未有的机遇和挑战。教务处作为学校从事教学管理的职能部门，将积极应对挑战，主动抓住机遇，认真贯彻学院文件和会议精神，全面落实学院工作会议所提出的各项工作任务，努力将我院的教学水平推上一个新的台阶，为迎接年的人才培养水平评估工作打下坚实的基础。20-年，教务处将紧紧结合学院院务会的相关精神及学院20-年工作计划总体部署和工作要求，围绕一个中心，狠抓两个关键，实现三个突破，落实四个重点，主要工作如下：
一、围绕一个中心，全力以赴启动人才培养水平评估工作
紧紧围绕人才培养水平评估这一全院教学中心工作，认真制订学院专业建设规划，根据学院定位和人才培养目标，做好做优专业及专业群建设目标和建设规划，并在此基础上制定课程、教材、基地建设规划。
二、狠抓两个关键，全面提升学院办学水平
1.狠抓人才培养模式的改革和与之相应的教学基本建设与教学改革，积极探索、推进校企合作、工学结合的人才培养模式;开展教学基本建设与教学改革项目立项工作。
2.狠抓质量工程。以学生发展为目标，建设具有我院特质育人理念的人才培养目标与课程体系，认真修订人才培养方案;尽可能创造一切条件，鼓励各系学生参加各种各类技能大赛和专业竞赛，不断提升我院社会影响力和社会认同度。
三、着力实现三个突破，实现学院新的跨越
1.在专业建设上，坚持导向，强化定位，择优建设，强化成效，做好院级首批品牌特色专业建设，实现省级特色专业质的突破。
2.在精品课程上，科学布局，强化建设，突出重点，强化创新，建设3~5门院级精品课程争取级省精品课程量的突破。
3.认真做好校外实训基地建设，力争省级教学示范基地零的突破。
四、扎实做好四项重点，深入教学内涵建设
1.重点改进教师考核办法，形成全面衡量教师的师德、教学质量、科研服务、教学基本建设与改革能力与水平的考评体系;开展教学标兵、教学名师评选活动。建设2～3个以教学名师、专业带头人、骨干教师、优秀青年教师梯队有序的优秀教学团队，形成教学标兵、模范教师、优秀教师为导向的素质良好、结构合理、特色鲜明、相对稳定的师资队伍;积极引进行企业技术骨干，加大兼职教师人才库的建设。力争全院教师人数达到320人。
2.重点开展优质示范公开课、说课比赛、课件比赛，不断提高教师的业务技能和教学基本功;开展公共课统考，专业课抽考，不断提高教师的课堂教学质量。
3.以院级品牌特色专业、精品课程、优质课程建设为抓手，努力提升教学内涵，加快教学管理现代化，全面推进教学资源库建设，做好优质资源集成平台，实现资源平台共享。
秋季采摘活动总结与反思 第4篇
号我们三班29位孩子和家长，总共是42位人员，我们集体从小区北门集合出发，首先表扬我班家长准时集合，8:00准时出发，到达目的地是8:33，一路畅通，17车辆车紧跟队伍，没有落后的车辆，并且车程只花了20多分钟，家长和孩子很开心的在集合。
刚开始我们是一人发了一个风车，然后集体照相，和事先安排好的导游进行商量接下来的活动，带领孩子先玩游戏，我们的热身做的很好，接下来我说一下本次活动的优缺点：
优：1.前期定夺——我们经过一周的商讨、开会、细节研讨，最后商定好时间、安全注意事项、活动详细流程，我们保证每位家长人手一份安全注意事项和活动流程，老师们做到心中有数，家长们也做到了解此次活动的意义。
2.心中有数——我们坐观光车每到达一个目的地，都会先提要求，让家长和孩子们做到安全放第一位，让孩子自己动手采摘，所以我们整个活动很顺利，幼儿和家长都很听从老师提的要求，做的很好
3.累中快乐——家长们每到一个采摘地点，都是怀着兴奋劲进行的，我们走的时候家长们都是大包小包的`提着，都说这里的东西不错，来这个地方挺好的，家长们可是摘了很多不错的菜哦，提着还是很辛苦的
4.收获喜悦——最后活动结束后，我们为孩子准备的礼物拼图，还有幼儿园准备的酸奶、饼干、橘子等，都发给了孩子，孩子们很开心，家长们收获的是孩子在绿源山水的快乐
缺：收尾工作——最后我们结束的时候，没有让孩子自由玩耍，直接发完礼物就坐车回幼儿园了，这一点需要下次活动想周到一点
本次活动，我们班做到天时、地利、人和，一切很顺利，从孩子的着装(园服)统一，到绿源山水只属于我们一个班的，人很少，我们很轻松，最后就是家长们配合的特别特别好，对老师的安排没有异议，所以这次活动很轻松很快乐有收获。
感谢这次家长们配合班级老师，车辆的安排，感谢妈妈和妈妈管理我们的财务、感谢妈妈和爸爸当我们的摄影师，感谢妈妈和妈妈的车辆带队，感谢我们的司机师傅们，感谢所有为这次活动付出的家长们!谢谢!
秋季采摘活动总结与反思 第5篇
秋分是农历二十四节气之中的第十六个节气，秋分，“分”即为“半”。秋分之后，北半球各地昼渐短夜渐长，南半球各地昼渐长夜渐短。为了让幼儿感受中国传统文化，了解节气习俗，我园开展了二十四节气之“秋分”的主题教育活动。让我们一起来看一下吧！
一、秋分知多少
孩子们根据老师的讲解，了解到秋分的习俗和天气特点，白天太阳伴随着雾气高高升起的时候很暖和，夜晚太阳落山的时候很冷，秋分过后，昼夜温差逐渐加大，气温逐日下降，一天比一天冷，所以小朋友们一定要注意不要着凉哦。
通过课程小朋友们知道了秋分到，秋天到，秋天落叶很美，秋风轻轻地吹动树叶，叶子像翩翩飞舞的花蝴蝶从树上飞到树下，它们的颜色有黄的、有绿的、也有半黄半绿的、许多树叶落在大地上，秋天不但落叶很美，而且还是果实成熟的季节。
二、捡拾落叶，感受秋天
正所谓“一叶知秋”，老师带领孩子们一起到户外捡落叶，把捡来的各种形状各种颜色的`落叶制作成了一幅幅精美的作品。
此次秋分活动，让孩子们的生活经验与知识经验更加丰富，不仅了解了秋分节气，更体验了秋季丰收的喜悦之情。我园把握节气教育契机，将中国传统文化引入常态化教育过程中，真正让幼儿享受在大自然中认知节气的乐趣。