职业规划大赛比赛祝福语 实用134句
1. 评分细则：
2. 现场答辩比赛。
3. 大赛实施步骤：
4. 初赛阶段
5. 奖项分为一等，二等，三等，优胜奖。
6. 比赛中首先安排好老师及嘉宾的座位，并提供相应的评分工具，同时做好茶水的供
7. 场秩序及赛场布臵，及其设状况；
8. 评审阶段：2009年12月16日—2009年12月18日由评审团对作品进行审评，最终评选出前十名。
9. 第一阶段：大赛宣传
10. 评分错误或者有争议：评分环节采取多人制，有人计分，有人查错，并
11. 活动形式
12. 在复赛前备用U盘2个，装有参赛者PPT作品，以拷到当场电脑上以备用。
13. 以飞信方式通知我协会参赛会员，告知比赛地点及时间，以及参赛方式。
14. 活动流程：
15. 参赛方式：
16. 服装设计大赛的主题确定
17. 赛前准备工作
18. 大赛主题：
19. 评委本着公平、公正、公开的态度评分。
20. 评分较慢：可以继续穿插文艺节目，来给计分人员更多的时间。
21. 万一比赛场地实在预约不下，比赛将延期几天举行
22. 大赛安排
23. 出现停电等情况，比赛推迟一天进行。
24. 设计书的完整性(30分)
25. 活动主题
26. 拜访就业处老师、在职学长、在校研究生和专业老师。通过他们了解更多本专业就业信息，就业需要的核心技能以及我们专业以后对口的工作单位，以及工作环境和工资待遇。
27. 稿件征集时间：截至至3月14日
28. 你将做出怎样的行动准备以实现目标、评估调整。职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
29. 评奖标准
30. 并于次日贴出海报《职业生涯规划之星大赛的称号》的获奖者名单
31. 请专业老师及团委做大赛的评委、《需5人或5人以上做评委》
32. 加强学生自我意识，学会自我定位并使学生充分了解自己，为以后好的生活与工作奠定基础
33. 《职业生涯设计书》撰写要求
34. 活动目的和意义：
35. 备注：
36. 第一环节——展示PPT
37. 嘉宾未来齐，应核实情况，尽快通知并确定
38. 制定行动计划和策略
39. 准备宣传板。
40. 赛中的工作安排：
41. 作品格式与要求
42. 注意事项
43. 礼仪到位，迎接嘉宾。 决赛流程：
44. 精神饱满，有说服力和感召力4
45. 活动目的：
46. 作品内容
47. 活动对象：全院学生
48. 普通话标准、吐词清晰、节奏分明4
49. 主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。
50. 第二环节——情景模拟
51. 如何解决自我盘点中的劣势或缺点
52. 感谢老师及嘉宾的到来场，请他们先行退场，并再次对他们的到来表示感谢。
53. 陈词条理清晰、有逻辑性4
54. 设计书的科学性、可实施性(40分)
55. 赛前准备........................................6
56. 《职业生涯策划书》必须有扉页，扉页填写参赛着的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、座号、联系电话。
57. 准备一个扩音器
58. 各阶段由相应的评委评判。
59. 参赛作品评选规则
60. 参赛小组成员
61. 能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划3
62. 比赛时若出现多媒体方面的问题，如果无法解决，则安排新的比赛时间
63. 承办单位：
64. 情景模拟：自选主题(外交、应聘、聚餐、接待、观赛、家中待客等场景)，选手自由组合进行情景模拟表演;
65. 特别提示：本次大赛参赛作品的评选将以近其目标的规划为评选重点，近期目标规划指大学期间和毕业后5的职业生涯规划。
66. 活动时间：XX年11月2日
67. 准备宣传画板置于七餐对面路边走廊。
68. 初赛：将于 4月初到中旬举行（具体时间根据老师审批策划时间来决定）
69. 委会名单........................................5
70. 时间及有关场地的安排：
71. 职业生涯规划的认识
72. 积极维护好场内的秩序，保证比赛能够在一个认真、严肃的范围中进行，同时也要
73. 此次比赛分为初赛、复赛、决赛三个部分，以淘汰制进行所以后两次的比赛场地会
74. 安排好比赛及职业生涯规划讲座的场地（大活106，建筑系报告厅），并检查里面的多媒体设备是否完好。
75. 报名方式
76. 大赛奖项设置
77. 你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求、根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位，明确自己想朝哪一个方向发展，是走行政管理路线，向行政方面发展？还是走专业技术路线，向业务方面发展？等等。选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质来符合该行业或岗位的要求。
78. 大赛主题
79. 大赛目的(一)帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
80. 个人职业规划设计作品参考内容： a、认识自我，准确定位。参赛同学通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析。从所学专业出发，分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业前景等。对就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境进行全面的认识和客观评价。B、确立志向，设定目标。参赛同学根据自己的职业志向，拟定长期、中期、近期目标，认真考虑自己想要的是什么。确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。C、设定职业目标，实现规划。在了解自我和分析所学专业的基础上，初步确定自己的职业方向，深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能、应具备的经验、素质等，评估职业机会，并制定切实可行的行动计划，还可以拟定相应的保障措施以及应付对各种变化的调整措施等等。为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划。D、制定详细的行动计划。例如：如何认识自我、掌握自己自身的优势和不足，怎样提高学习、工作效率，计划学习掌握哪些技能、提高哪些能力？如何开发自己的潜能 评选方式：
81. 活动主办单位及承办单位
82. 有各班辅导员及班委会对照条件组织初评，于（时间待定）前向系团总支学生会择
83. 参赛计划
84. 下达活动通知到大二，大三辅导员，有意参加比赛的学生到
85. 3 多渠道考核，改以考代评
86. 负责部门：康复医学系学生会实践部
87. 注意事项：
88. 2 项目化教学，任务化驱动
89. 安排主持人对现场进行主持。
90. 走访用人单位。我们拟走访彭州石化，东方锅炉厂这两大企业，了解他们对我们专业人才的理想需求。以及他们的择人标准。同时对他们厂进行实地考察。对工作环境进行初步了解。
91. 奖品设置
92. 若事先存入的PPT文件损坏，则利用比赛者备份的文件。
93. 活动要素：
94. 现场展示(60分)
95. 对于进入复赛的同学由我们的系部主任苏小林老师给予相关指导，以保证参赛选手
96. 每位参赛人员评分标准为：100%
97. 会场布置、舞台准备;
98. 帮助大学生学习一些关于职业生涯规划的知识
99. 活动对象：全体大一成员。
100. 比赛均采用书面评审、现场演示、现场答辩相结合评选，现场演示PPT演示加陈词，就业类陈述6分钟，答辩2分钟；创业类陈述8分钟；答辩2分钟。
101. 活动对象：大专一年级全体同学
102. 大学生职业规划大赛现场展示评分标准
103. 能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析4
104. 活动对象：康复医学系大二各班代表
105. 参赛作品设计撰写要求或须知等；
106. 作品格式可以是ppt、flash、网页等，进行时要求结合作品进行作品讲解，时间控制在3-5分钟内。
107. 1 职业技能大赛利于完善教学实践内容
108. 走秀自我介绍：选手依次做自我介绍并宣布参赛宣言，多媒体同时播放当位选手的照片;
109. 大赛时间：
110. 下达活动通知到大一各班班长，有意参加比赛的学生到本班班长处报名。
111. 作品评奖
112. 评分参考标准的制定；
113. 准备阶段：《９月２７日至１０月１９日》 ①：完善并确定大赛翻案
114. 附件
115. 主持：在两院中选择有经验的同学作为主持。场地：选择大活403进行比赛。
116. 丰富同学们课余生活，提供实践交流学习的平台。
117. 活动目的
118. 你的生涯发展目标（5～10年内）、规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展，以现在至毕业后5年内为主。分三个阶段：大学目标（现在至毕业）、中期目标（至毕业后5年）、长期目标（毕业后5年至10年）。大学目标（现在至毕业）：2006年～20xx年 如大学毕业时要达到… 如：大一要达到…大二要达到...或在XX方面要达到… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等，如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现XX目标，我要…。大学目标是大学生职业规划的重点。
119. 创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
120. 活动背景
121. 作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。
122. 比赛规则.......................................10
123. 服装设计大赛节目流程设计
124. 活动流程
125. 提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
126. 活动目的及意义
127. 自我盘点（SWOT分析：strengthweaknessopportunitythreaten）
128. 注意问题
129. 与时俱进，灵活调整
130. 以评分表方式最终评比出分数高低。取前10名，按具体情况安排入上面四个奖项。（条件允许可增加获奖人数）
131. 活动时间：11月2日初赛
132. 乐队表演节目;
133. 后勤方案
134. 奖项设置：
职业规划大赛比赛祝福语 实用63句
1. 决赛阶段：（比赛顺序：现场抽签）
2. 活动地点
3. 活动时间及地点
4. 活动准备阶段
5. 服装设计大赛风格和形式的确定
6. 部门职能及经费预算.............. ..............11
7. 大赛目的
8. 大赛流程
9. 服裝设计大赛
10. 大赛目的：
11. 评分标准及评委
12. 活动对象：
13. 活动要素
14. 参赛对象及要求：
15. 活动主题：职业生涯我规划，未来之路更精彩。
16. 参赛者不得抄袭他人作品。
17. 所需要的专业技能水平及相关证书、满足自己所期望的行业或岗位需要哪些基本技能，达到什么的水平。
18. 比赛环节
19. 对走访的老师采访的视频，音频进行处理。为汇报做准备。
20. 视角新颖、见解独特、具有创造
21. 前期宣传：以横幅、海报等为主
22. 比赛规则
23. 若比赛时停电，则通知参赛者此次比赛到此，并安排新的比赛时间。
24. 活动安排
25. 评估职业机会（知彼）
26. 服装设计大赛中编导的策划工作
27. 活动总结：
28. 有短期、中期、长期计划2
29. 赛前筹备
30. 经费：
31. 大赛组织机构： 主办单位：文法与经济学院
32. 所有参赛作品概不退稿，请参赛者自行保留底稿。
33. 大赛规则
34. 评委在现场演示前对选手的作品进行评分，现场对现场演示、答辩打分。
35. 所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者，如发现参赛作品有抄袭、盗用现象，则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束后发现此现象，则追回获奖证书及奖品，并予以通报批评。
36. 现场互动环节如果没有很多观众愿意或者不好意思参加，那么将由预定
37. 经费预算：750元
38. 本次大赛中决出的前两名将由我校推荐参加省级决赛。
39. 自我描述（性格、能力、兴趣爱好）
40. 经费来源
41. 主办单位：
42. 问卷调查数据的统计，整理，分析。
43. 准备好摄像机一部，照相机2个，对现场进行拍摄。
44. 计分办法：选手得分=作品分+现场展示分+答辩分
45. 申请场地并做好场地的布置工作，检查场地的多媒体设备以保证比赛能够在一个和
46. 大赛评选规则及说明：
47. 宣传单让各系协助加盖公章发至各班；
48. 有环境分析2
49. 有目标计策校正调整环节2
50. 20xx年4月15日—20xx年4月16日 通过辅导员了解一些就业情况，找到一些召生就业处老师的联系方式和办公地点。
51. 活动时间：2009年12月8日—2009年12月18日
52. 有老师宣布获奖者的名单及班级，对于获奖者会有相关证书的颁发，获奖班级会给
53. 2 《园林规划设计》课程现状和存在问题
54. 请专业老师及团委选出大赛的最后《职业生涯规划之星》得奖人员名次。
55. 若评分相等，评委根据参赛选手个人简历进行评分
56. 大赛宣传语
57. 参赛对象：
58. 作品美观性(5分)。
59. 活动日程：
60. 参赛对象：在校生均可
61. 活动举办单位
62. 主持：在两院中选择有经验的同学作为主持。
63. 20xx年4月17日—20xx年4月18日 拜访老师，了解情况。
职业规划大赛比赛祝福语 实用73句
1. 评分标准：（满分100分）
2. 20xx年4月19日—20xx年4月20日 联系在职学长，到事先联系好的公司、厂了解情况。
3. 安排相关人员进行场地的打扫工作，保证场地的洁净。注意：关掉电灯和多媒体设
4. 宣传时间：2月20日—3月14日
5. 未尽事宜，如出别的临时情况将及时向主席团或者负责人员请示，然后
6. 大赛目的：传播和普及职业规划理念，帮助我院大学生学习、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才关和就业观，促进毕业生就业工作。
7. 模拟面试，7进4
8. 参赛对象
9. 进行活动汇报，制作PPT，视频，准备演讲稿。
10. 参赛选手假定没有在规定时间内到达决赛场，并弃权比赛资格。
11. 活动目的及意义：
12. 邀请我系就业指导陈霜霜老师，做职业生涯规划的指导工作；
13. 主持人开场白
14. 活动中期准备
15. 安排参赛选手们有序的离场。
16. 参赛作品评选规则：
17. 参赛者必须提前2天将作品交给职业发展协会（以便大赛顺利进行）。协会人员阅览作品并将PPT存入电脑，以便比赛时使用。
18. 1 《园林规划设计》课程特点
19. 嘉宾：前几届大赛获奖者及学院团委老师。
20. 由各班班委会对照条件组织初评，于前向系团委择优推荐一名候选人，进行第二轮评选，并交上个人职业生涯规划书和个人简历设计各一份。决赛选手需同时提交书面文档和电子稿。并请老师进行评选，参赛的前十名选手进入决赛。活动中期：
21. 由各班团支书主持开办以此次活动为主题的班级会议，以会议的形式让大家对职业
22. 大赛总流程
23. 参赛作品要求
24. 嘉宾评分，对获奖选手颁奖。
25. 复赛
26. 提高大学生的职业生涯规划意识;
27. 通知各成员参加大赛的时间及地点。
28. 参赛选手的人数；
29. 合理、内容完整5
30. 参赛者自己备份自己的作品（包括打印的文本，与电子的PPT——用U盘。）以解说时使用，和比赛时备用——保证比赛正常进行）
31. 准备至少两个节目。
32. 颁奖。
33. 找大专一年级班主任交谈与沟通，并加强职业生涯规划的影响与宣传性，并和个班主任配合我们的工作能顺利展开。１初赛
34. 更好的让大学生早作准备，提高大学生的自我推销能力，自我表现能力。
35. 现场秩序混乱，出现打架斗殴现象，由组织部维持现场秩序，并呼叫校警，待骚乱平息后比赛继续。
36. 选手自由讨论，15进10
37. 请各参赛选手关注相关通知，及时参加各阶段比赛
38. 由班主任与各班团学干部选出3人参加决赛。
39. 大赛主题：规划精彩人生，打造锦绣前程。
40. 应急预案：
41. 奖项设置
42. 比赛评分细化
43. 评奖办法
44. 作品内容及要求 1．序言
45. 报名、提交《职业生涯规划书》（稿件）。
46. 活动所需物资
47. 活动举办阶段
48. 设计书的创新性(10分)
49. 所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。如发现参赛作品有抄袭、盗用现象，则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束后发现此现象，则追回获奖证书及奖品，并予以通报批评。
50. 活动形式 目录
51. 大赛简介：
52. 颁奖
53. 择优选择职业目标和路径
54. 比赛顺序：现场抽签
55. 丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
56. 参赛选手进行演讲，每人限时5分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。
57. 选手自我展示，10进7
58. 1 完善理论知识，改进教学模式
59. 活动简介........................................3
60. 活动主题：未来之路，从规划开始。
61. 如果参加选手分数同样时，并按照大赛选手的抽签来决定名次的前后
62. 活动预算
63. 有自我分析2
64. 活动宣传
65. 经费预算：300(预订)
66. 活动前期准备：
67. 并于10月19前将各级名单《名字、班级、电话、住址》交与学生会宣传部江炜处《地点：教学楼203教室》
68. 场内竞赛，每组进行创意展示及策划职业规划方案，主要考验选手的沟通分析及自我认识的能力，每组选出4名优秀选手进入决赛。
69. 大赛背景
70. 参赛须知：
71. 邀请相关老师和嘉宾，为此次的比赛活动做好相关的评委工作。
72. 活动准备阶段：
73. 结束语：
职业规划大赛比赛祝福语 实用52句
1. 活动地点：报告厅（决赛）。
2. 活动主体：
3. 比赛时间：2009年3月16，17日（分两场）
4. 场外竞赛，主要考验选手的磨合与团队精神。期间将给予每个团队项目启动资源，让团队策划并完成一个项目，通过书面策划及执行效果队个组进行评分，从每两组的10人（每组5人）中选拔出7人进入下一轮。
5. 主持人宣布活动结束，欢送嘉宾与评委。
6. 颁奖：由礼仪带领评委老师上台为得奖的同学颁奖。颁奖结束后评委们与选手合影留念;
7. 仪表大方、举止得当3
8. 提交作品阶段：2009年12月11日—2009年12月15日参赛学生制作参赛作品（书面文档和电子文档）。向校团委提交一份书面作品，再上传一份电子作品到大赛网址。
9. 其他注意事项 1）、所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
10. 参赛选手进行演讲，每人限时10分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。
11. 大赛理念：
12. 初赛：将于4月初到中旬举行（具体时间根据老师审批策划时间来决定）
13. 奖项设臵：
14. 能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标3
15. 大赛前期准备
16. 大赛宣传
17. 比赛落幕
18. 比赛的目的：
19. 所有参赛成员必须服从大赛安排。
20. 打板通知、宣传此次的比赛活动，同时再由各班团支书通知到各个班级，以确保每
21. 宣布比赛比赛正式结束，与老师沟通，对参赛选手进行点评；
22. 设计书的文笔(5分)
23. 评委总结评论此次比赛，宣布比赛结果，获奖名单，颁发奖项。
24. 活动时间
25. 职业规划设计的逻辑性(10分)。
26. 领导致辞
27. 活动对象
28. 赛后的收尾工作：
29. 突发情况预备方案
30. 活动地点：3栋301教室
31. 比赛合影，此次比赛结束。
32. 由实践部打扫会场，总结此次活动中的不足，避免以后活动中出现同样的错误。
33. 参赛注意事项
34. 请相关老师作复赛评委，请学长作初赛的评委，评委小组由4人组成。
35. 由主持人简单介绍参赛选手，比赛者上台以后详细的介绍自己，解说自己的生涯规划，限时3分钟，然后评委点评或提问。此次比赛告一段落。
36. 现在开始，你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备 从现在开始，接下来的大学学习生活，你怎么样去为你的期望做准备，你需要做哪些事情？
37. 借助宣传部的力量，在系部打版通知该比赛，扩大宣传度。
38. 参赛作品使用A4纸张打印装订，黑白，彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装
39. 具体实施方案切实可行，具有可操作性4
40. 问卷调查。在专业里做一次问卷调查并进行数据分析。通过问卷调查事先了解同学们对我们专业以后就业前景、工资待遇、能力需求的普遍看法。确定描述就岗位的重点。
41. 后期阶段
42. 活动地点：大学生职业规划大赛策划书
43. 场地租借：建筑系报告厅 2次
44. 主持人介绍下一轮(情景模拟)比赛的赛制、规则;
45. 2 職业技能大赛利于提高学生实践能力和团队意识
46. 宣传阶段：2009年12月8日—12月10日进行大赛宣传，各分团委通知本院各班级，各班学生以个人形式自愿报名再由各分团委将本院参赛者名单上报到校团委。同时大学生职业规划社也会在小操场设点进行为期三天的的宣传、咨询、报名（在班级内报名的不能再次报名），参赛学生须认真填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取自己的用户名及密码。
47. 作品要求
48. 有目标分析2
49. 表彰与奖励
50. 有具体实施方案2
51. 条理清晰、文笔畅达2
52. 决赛
职业规划大赛比赛祝福语 实用32句
1. 个人职业生涯设计作品参考内容：a、认识自我，准确定位。参赛同学通过各种
2. 迎宾员、主持人的确定、请柬的绘制
3. 所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法
4. 活动背景：
5. 通知参赛同学按照比赛要求做好参赛准备，包括职业规划相关的演讲稿及ppt。
6. 活动后期宣传阶段
7. 3 职业技能大赛利于提升教师专业业务素质
8. 由嘉宾提问，指定选手回答
9. 活动地点：阶二教室/13—206
10. 服装设计大赛策划方案的确定
11. 大赛网址：http：//
12. 评分标准：
13. 选手表演才艺;
14. 初赛
15. 客观认识自我，准确职业定位（知己）
16. 活动主题：规划精彩人生打造锦绣前程
17. 班主任做辅导，各班全体同学参加职业生涯规划。
18. 经费预算
19. 比赛流程........................................7
20. 提高大学生的整体职业规划竞争力。
21. 指导老师：大专班《班主任》
22. 活动主题 ：早一天开始规划，早一天掌握命运
23. 工作人员安排：
24. 赛前准备;
25. 积极做好对相关比赛选手的指导工作，并安排所有选手的比赛顺序，以班级的顺序
26. 表演一个或多个节目。
27. 活动筹备
28. 邀请嘉宾：康复系领导和嘉宾
29. 奖品： 100元
30. 活动应急预案
31. 帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
32. 邀请嘉宾