青春为题的议论文高中作文 第1篇
梦境不断被青春唤醒，少年已逝，春天伴着青草的嫩芽而到来，上帝总会眷顾这世界的每一物，努力，拼搏。绽放青春之花!
那年他十七岁，同龄的青年，都怀着憧憬的心，踏入了改写人生命运的考场，他也如此，自信满满的交了答卷，紧张而激动的度过接下来的几天。青春的热血在心中流动着。
终于，成绩出来了，同乡邻里，敲锣打鼓，打着锣站在成绩榜前，他飞奔着跑到了，成绩如晴天霹雳，自信的他瞬间掉入深渊，他在内心呐喊者，榜首并没有他的成绩，恰恰都是一些所谓的“好学生”，可这并没有打击到他，几天后，他恢复自信，重拿课本，大不了再苦读三年。这也恰恰因为他有一颗青春炙热的心。
三年后，花儿重开山野，嫩芽冲出土地，他再一次踏上这考场，重新绘写命运，他唯一变的，就是更加成熟稳重。
风儿轻轻的吹着，林间的苔花再一次绽放出洁白的花朵，他自信，顽强，勇敢，并不抱怨这世间的不公，他知足，他虽渺小，但依然能开出烂漫的花朵。
他怀着一颗沉重的心，慢慢地走向成绩榜，看到了，看到了!他的名字出现在榜首。青春的花儿开了，虽不娇艳，但很精彩!
慢慢步入成年，他当了一名教师，他为每一届学生讲述着他的故事，后来他辞了职，和母亲一起做了生意，对这个人就是我父亲，现在，他为我讲述他的故事，虽然没有继续当教师完成自己的梦想，但他却不后悔，“青春的精彩，并不是要创造辉煌，而是曾经拼搏过，努力过，将永不悔。”他说过的。
是啊，青春有着旺盛的吸引力，这世间无数的人，不一定都会成功，只是不气馁，勇敢，坚强，纯真，青春，恰自来。
青春为题的议论文高中作文 第2篇
回忆是美好的，也是悲伤的。回忆曾经我一起的岁月，心不由得微微一颤，我的朋友呀，请不要忘记我，我相信我们友谊天长地久。
小胖，一个乐天派的胖子整天都是快快乐乐，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我们就是这样，我们曾经为了一个问题争得面红耳赤，为了挑张权威，我们唇枪舌战，一天历史老师进了教室，她留下了一个问题：用史实说明台湾自古就是中国的领土。这个问题把我弄的焦头烂额，百思不得其解，我扭头看向小胖，只见他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖准是已经想出来了，于是我慢慢的走过去，拿起一本书照着他的头他了过去，他抬起头揉了揉眼睛，一脸怨气的问我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她问你把问题弄明白了？你给我说说呗，他抬起头开始给我讲起来，讲完后我觉得他说的不对，而他觉得他对，我对他说：“你说错了。”他对我吼道；“没错”。许久我们都静了下来，我说，那明天上课问老师吧！我们互相一视而笑。有时我上课嘲笑挖苦他，他总是不放在心上，最后以全班一笑而过。小胖和我同而不和。
眼镜，是我的同窗，他伴随我走过了小学初中的九年时光，在此期间我们虽有一些不愉快，但是不会影响我们的友谊，我们之间不拥而合，还有小阳，小李，小张等等我们现在望着空旷的教室，原来的事情好像发生在昨天，原来拥挤的教室现在变的宽阔，那些所为的.学渣们，他们走了，去上中专了，去上技校了。他们离开了这个充满回忆的校园，离开了我们，我的一些兄弟也走了。班主任曾说过：走的是精英，而留下来的是精华，我们现在离中招还剩16天，我们付出了九年的时光，是时候该收获了，让我们一起为我们的将来努力吧！奋斗吧！
时光飞逝，青春消逝，但那些记忆却永存心间！
青春为题的议论文高中作文 第3篇
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中，阳光总在风雨后……”
青春，正如这歌般，有阳光有风雨乌云，有晴空、彩虹和感动“雨后天晴”的美丽使青春更具活力。
初入青春门槛时我们带着对一切的好奇与羞涩，带着对未来的害怕与憧憬，也带着懵懵懂懂、乐观、自信，当遇到挫折与打击后我们就如一头负伤的野兽不易接近同时又渴望被人安抚。随着时间的推移我们更加稳重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美丽，我们不会再孩子气，不会在遇到困难时感到不知所措，不会在犯错后只想着逃避责任也不会因为一点小事情而大打出手。
我们的青春不应该是死气沉沉整天埋头于书海中，而是应该充满欢声笑语朝气蓬勃的，笑声、哭泣声、欢呼声、鼓掌声、吵闹声都是青春中特有的音符，把这些带有阳光，欢乐的音符串在一起就演奏出了青春这首歌曲。
青春正如被风吹起时发出悦耳铃声般的美好而短暂。青春像冬日里阳光般温暖，像夏日的雨水般滋润，像露珠般清纯、晶莹，像雨后的彩虹像歌般生动、悦耳。
让我们唱响青春，在青春的'节奏中摇摆；让我们唱响青春，随着梦想扬帆起航；让我们畅想青春，让青春绽放出五彩姿态青春活力。希望以及梦想都在这青春的歌中绽放。
让我们赞美青春吧，赞美它的纯洁与希望让我们唱响青春吧，唱响未来与希望。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时光如梭这都是说青春不会停下节奏来等你的。所以我们一定要珍惜，把握好青春。
唱响青春，畅想青春。
青春为题的议论文高中作文 第4篇
生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
——题记
青春，就像一列没有折返的火车，而我的旅途，在沙砾和荆棘中，以书籍，终于破开一条通途。
青春打着奋斗的旗帜不断追逐，留下了苦涩的`眼泪与拼搏的汗水，褪去了稚嫩与懵懂，收获了成熟与安然。而我的青春，在字里行间的x熏陶中，流连墨香，以此获得成长。
年少时期，每每握着一部旧式手机不肯撒手，那时候的手机无法观看影视，只有单一的通信功能，不知从何时起，开始有了“阅读”这个功能。像是哥伦布发现新大陆一般，我抑制不住内心的好奇与喜悦，这份由哀的喜爱之情在内心最柔软的地方疯狂滋长，我由此迷上了“悦读”。隔着一层屏幕，那优美凝练的文字，像是一首首梅花小调，清新诱人，那些文章中携带的情感像甘甜的清泉般注入了我的心灵，流进了曾经年少的过往。
青春，会跌倒，会爬起，会受伤，会治愈，成功过，失败过，兴奋过，悔恨过。随着成长的蜕变与风雨的洗礼，许多事情，都在悄悄地改变。
青春，就是由青涩迈向成熟，由热闹走向孤独，而阅读就像一个人的破茧成蝶与涅重生。我始终愿意在丰富的内心留一块地方，用来安放书中春的桃红，夏的葱绿，秋的丰盛，冬的蕴藏。
青春为题的议论文高中作文 第5篇
青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的骄阳；青春就好比是秋天的硕果；青春就好比是冬天的雪花。
春天里，妈妈、妹妹和我一起去爬山，我看着山上那一片嫩绿，不由得感慨：那幼小的嫩芽，经历了多么大的努力和磨难，才从那坚硬的石堆里钻出来啊！妹妹之前总是*颠*颠的跟在我们后面，而今天她好像吃了_似的跑得比兔子还快，把我们远远甩在了后面。我们边走边看风景，这时，妹妹蹦蹦跳跳的超过了一位老爷爷，只听见老爷爷羡慕的说：“青春真好，充满了活力，可惜我的青春一去不复返。”听了老爷爷的话，我明白了青春是宝贵的，对于我们只有，我们要珍惜青春。
在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，青春是一种姿态，更是一种财富、青春是一种概念，更是一种风度。青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。
同学们，让我们珍惜青春吧。有句话说的好，少年富则国富，少年强则国强。让我们趁着青春，好好学习，天天向上，掌握更多的知识，将来为社会贡献一份力量，做国家的栋梁之才！
青春为题的议论文高中作文 第6篇
青春是懵懂的。青春期的我们虽没有步入社会，但正在向社会一步步地靠近。面对形形色色的人，会向他们露出稚嫩而又纯真的笑容。可是，随着时间的慢慢流逝，这种纯洁烂漫也许会消失。对于不良诱惑，有时也不懂得拒绝。任凭不良恶习侵蚀着我们的身心。
青春是叛逆的。正处青春期的我们身体的各个部位都在生长着，特别是在心理上。小时候我们是听爸爸妈妈话的乖宝宝，对于他们的话，我们都是言听必从。而现在，父母似乎成为了我们眼中的“敌人”。他们说不对的，我们偏要做，当看到父母因我们的错误而感到气愤与无奈时，我们心里隐约有一种骄傲，觉得这样做很有“本事”。可当时的我们并不知道，这样的行为是有多么可笑。
青春是彷徨的。在这条叫做青春的道路上，总会有无数的坎坷出现，面对坎坷，我们会感到无助。这是，父母和老师会成为我们的“心灵导师”，抚慰我们的心灵，把我们引上光明大道，那里阳光明媚，鸟语花香。在困难与挫折面前，坚持与努力是成功的秘诀。
青春是美好的。青春是人生成长中具色彩的时光，有对人生的体会，也有对爱情的憧憬。在校园里，会偷偷的情不自禁的注视着充满好感的人。看他的一举一动都像是在欣赏画作一般。没有经历过苦涩的暗恋的，都不算是有过青春。
青春是充满希望的。风华正茂的我们，应是活泼的阳光的，积极乐观的，我们要珍惜青春，坚信不折不挠的努力会为我们带来丰硕的果实。
青春为题的议论文高中作文 第7篇
时光荏苒，岁月如水般划过，是阅读，伴我度过了青春中最美好的年华，“书籍是人类进步的阶梯”，与阅读为伴，我的青春才得以丰富多彩!
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”阅读，让我感悟着苏东坡的人生观念。如水的月光下，他经受着官场的失意，被贬的无奈，但他留下的，却是无限的乐观与淡泊，被贬黄州时，你笑言“竹枝芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”;被贬惠州时，你只道：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，被贬至儋州，你仍戏曰“我本儋耳氏，寄生西蜀洲。”是阅读让我领悟到了一个乐观淡泊的苏东坡，他旷达的胸怀照亮了我的整个青春，让我在青春韶华中不惧逆境，勇往直前。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”一本《鲁迅经典全集》，带我回到了那个战火纷飞的民国时代。读他的《狂人日记》，我不禁因“疯子”的举动而发笑，却也感受到了鲁迅对封建礼教的批判;读《伤逝》，我感伤于“我”与子君的爱情悲剧，却也领悟到了鲁迅对包办婚姻的反对。那一篇篇如匕首和投枪般锋利的文章，让我在青春这个最美好的年华里，对阅读有了不一样的认识，阅读不仅教人学识，更能让人明智，我的青春，也因阅读而增添了几分厚度。
“给时光以生命，给岁月以文明。”
这个宇宙的基本道德是什么?它的文明图景又是什么?是《三体》给了我一个震撼人心的答案，在那厚厚的三本大书里，有着丰富的科技细节，有着对宇宙风景得心应手的描写，更有着对地球文明深刻的思考，宇宙和文明，从此在我的心中，变成了另一副模样。是阅读，让我的青春多了一丝与他人不同的色彩，它丰富了我的科学素养，让我的青春不再枯燥无味。
“读一本书，是在与许多高尚的人谈话。”阅读，丰富着我的知识，开拓着我的视野，我的青春里，因为有了阅读，才能丰富多彩!