描写学校的作文 第1篇
秋天到了，我们的学校展现出迷人的风采。今天，就让我带你去走走看看吧。
一走进学校的大门，就可以看见左边的一个大花坛，大花坛里盛开着菊花，月季花等。你看，那几株菊花有的已经开完了，像一张张快乐的笑脸。有的半开着，像害羞的小姑娘正眨着眼睛偷偷地望着这个美丽的世界呢！有的还是花骨朵，像一个小孩子正在睡觉，不肯起床呢！月季花发出迷人的`香气，使你每次经过这里的时候都会不由自主地停下来闻一下这迷人的香气。
大花坛的旁边种着一排梧桐树，一阵微风吹过，有些经不住吹的黄叶就落了下来。有的同学说黄叶就像一只只美丽的蝴蝶在半空中飞舞。有的同学说黄叶像一个个滑翔机在空中飞翔，真是美丽极了。
操场的四周种满了树，有梧桐树，有香樟树，有柏树，有松树……现在有许多树都开始在掉叶子了，而那松树和柏树依然苍翠欲滴，像一个个忠诚的卫士在守卫着我们美丽的家园。
我们的学校真美呀！
描写学校的作文 第2篇
我的学校是洋浦镇中心小学——一个美丽的学校，那里依山傍水，环境清幽。培养出了一批又一批的人才。下面，就让我做大家的导游，带大家去洋浦小学一游吧。进入大门，映入眼帘的是花坛中间的雕像。雕像雕的是一本书，书上有一个梭子，似乎是在激励我们：要好好学习，日月如梭，光阴一去就不会回来了，不要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”呀！
往左边的楼梯走，就来到了广阔的操场，操场中间有一棵大樟树，随着学校的`建设，大樟树也有几十年的历史了，它也在这里度过了几十年春秋了。如今，它枝杆挺拔，枝叶茂盛，就好像是一位哨兵，守护着学校的一草一木，也守护一代又一代的石小学子。
继续往前走，就到了科技楼前。通过楼梯走到二楼，那就是图书室了，里面有许许多多的藏书可以看呢！如果你走到了三楼，就到了电脑室，在那里，我们可以用电脑交谈，就像鱼儿在水中自由自在地游来游去，快活极了！要是继续往上走，就到了宽敞的阶梯教室，那可是我们表演、开会、竞赛的最佳好地方！
这就是洋浦小学，地方虽然不大，可她却培育出了一代又一代的优秀人才。宁静美丽，是她的代言词；教书育人，是她的责任；书香满校，是她的目标；诚恳信用，就是她的品质。
描写学校的作文 第3篇
我们的实验小学坐落在西园街育红巷，那里环境优美，书香浓郁，是驻马店的一颗璀璨的明珠。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，柳条像小姑娘的辫子，飘飘摇摇着。广玉兰绽放枝头，紫色的花瓣层层叠叠的，嫩黄的花心，香气浓郁，令人心旷神怡。
夏天，树木郁郁葱葱的，柳树像大伞一样，密密层层的枝叶挡住了火辣辣的太阳。下课了，三个一群，五个一伙，在柳树下乘凉，看书，做游戏……
秋天，树木的`枝叶变黄了。八月，桂花树怒放，远望像金色的海洋，桂花只有米粒般大小，嫩黄嫩黄的桂花，一簇簇桂花藏在绿叶中，校园里飘着四溢的清香。
冬天，雪花在空中飞舞，像一个个小精灵。下课了，小朋友在堆雪人，滑雪，还有的在打雪仗！
美丽的实验小学是一个美丽的大花园，也是我们幸福学习的乐园。
描写学校的作文 第4篇
校园，是我们的启蒙场所，更是我们成长的摇篮。这里四季鲜花盛开，绿树成荫，绿草如茵，花团锦簇，莺蝶飞舞。果真是一番美不胜收的景象。
就拿操场来说吧!
校园的操场真大啊!大得数万人在这里集会也丝毫不会觉得拥挤;操场真平啊!平得想西湖的睡眠一样;操场真美啊!美得像傍晚的火烧云一般。你看，四周那一株株树木，有的高大挺拔，有的顶天立地……好像一位位强壮的士兵把守在那儿，日夜保卫着校园的安危。尤其是那些桂花树，樟树一年四季郁郁葱葱，枝叶茂密。
晨曦初露，一缕阳光照在操场上，金灿灿的'，充满无限生机。杜鹃、画眉、百灵鸟在枝头婉转地歌唱，显得那么动听，那么高昂，那么流畅，活像一支交响乐队在激情演奏。这给了原本宁静校园的早晨增添了无限活力。真是一道独特的风景线。
操场的两边有两块大草坪。课间，我们在那里嬉戏。乐了，翻几个跟斗;累了，躺在上面，直视天空。
我从心灵深处爱我的校园，爱我们的操场，因为操场给了我们自由，阐释着飞翔的概念。
描写学校的作文 第5篇
我现在就读于古泉中心小学，这个学校很大，拥有一个足球场，三栋教学楼，四个篮球场。
早晨我背着书包走进学校的大门，阳光洒在我的头上，洒在树木上。映入眼帘的是，一座精致的假山。假山在池水中显得亭亭玉立。夏天啦，池中的.荷花越来越美，薄薄的花片，娇滴滴的，像个害羞的小姑娘。旁边的荷叶变得翠绿，变得英俊潇洒，无论怎么看，荷花和荷叶是很般配的。像王子配公主，天生一对！
勤劳的值日生，在阳光还没有到来时，就拿起扫把，把学校的每个角落每个地方打扫的干干净净。大叔感谢他们，用自己的树叶挡住阳光，为他们乘凉。花朵感谢他们送来芬芳清香。
上课铃打响了，每个同学自觉的跑进教室，不管老师在不在，都拿着语文书读起来，不拖音，不读的像菜场卖菜一样，没有声调。整齐认真的一遍又一遍的读课文，因为每个人都想给老师一个好印象。
领导来检查了，听说想弄一次突击，想看看真实情况，其实老师每当告诉我们有人来检查了，我们总是不着急，我们和往常一样，自己该干什么就干什么。因此不管突不突击我们这些学生是无所谓的，许多老师在此经过，都会点点头，竖起大拇指。
我们的学校是不是很棒呢？
描写学校的作文 第6篇
我们有一座美丽的校园，景色宜人，让你流连忘返。
春天，花坛里百花齐放。其中，桃花是我最喜欢的花。它五片粉嫩花瓣悄悄张开，露出了少女般的笑脸。那淡淡的清香准会让你不由自主的凑上前去，陶醉其中!地下的小草也从漫漫长眠中醒来，探出了头，伸长了脖子想要看一看这万紫千红的世界。校园里的樟树也开始脱掉难看的厚外套，换上了嫩绿的新装。操场上同学们肆意的奔跑，欢笑。春天的校园充满了勃勃生机。
夏天，校园里热浪翻滚，好像一碰火星，就要熊熊燃烧一样;花园里的绿叶红花也都蔫蔫的，无精打采;瓦蓝瓦蓝的天空也没有一丝云彩。可是，大樟树下却别有一番景象。同学们三五成群地聚在树下嬉戏，那三棵二十几岁的大樟树远远望去，就像一把把撑开的绿绒大伞为我们遮挡住那满怀恶意的阳光，在炎炎夏日，为我们辟出一片阴凉。夏日的校园依然充满欢声笑语!
秋天，樟树的叶子还是那么苍翠欲滴。花坛里的菊花怒放，有的像一顶黄色的帽子，有的像一个翩翩起舞的小姑娘，有的像一只小绒球，真漂亮啊!丹桂也不甘示弱的竞相开放，这儿一丛，那儿一簇，羞羞答答的躲在叶子下，将它的芬芳洒满了整个校园。秋天的校园芬芳馥郁。
冬天，灰暗色的天空中，大雪夹着呼呼吼叫的北风，纷纷扬扬地飘落下来，把校园装扮成了一个粉妆玉砌的银白世界，而那四季常青的樟树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹过，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条和雪球就簌簌地抖落下来玉屑似的雪沫，随风飘扬。冬天的校园银装素裹!
我们的校园一年四季有不同的风景，每一种我都爱极了!真希望你们也能来和我共享这美丽的校园!
描写学校的作文 第7篇
墩墩，胖子学校一名出了名的男生小胖子，为什么叫墩墩，那是因为他太胖了，好像一个大桥墩。他的体重是正常年龄小朋友的`3倍，所以是歪歪校长最得意的胖子，曾经在学校给予他“胖子模范”“胖子学习之星”等荣誉称号。写的简介是：
墩墩，男，今年13岁，身高1米50厘米，体重140公斤，以前是一个喜欢打网球的小朋友，曾经在一次网球比赛中获得了一等奖的荣誉。自从到了胖子学校，他就再也没有打过网球，整天闷在屋子里，除了吃就是睡，没有什么干的了。
墩墩是一个很听话的孩子，在这几年中，他很遵守规则。
过了大约3年，墩墩实在是克制不住自己想打网球的心情了，终于爆发了。有一天，墩墩偷偷地回到了家里，拿了一些自己的零花钱，到商店里去买了一副网球拍和一个网球，和邻居家的一名小朋友去网球场打了一场网球比赛。
没过几天，这件事情就被歪歪校长给知道了，火冒三丈，都快气炸了肺，这一天，他让墩墩到校长室找他，一进门，就听到了歪歪校长大声的斥责，气愤地说：“墩墩啊墩墩，我跟你说了已经N多遍了，不能体育锻炼，这样你就会变成一个瘦子。”他罚墩墩在床上睡三天三夜。
就这样，墩墩变成了比以前更胖的一个小胖子了。
描写学校的作文 第8篇
刚进红旗小学的校门，首先映入眼帘的便是那座落在教学楼前面的两个大花坛。大花坛中种了许多花，在正中央还有一棵小树。其次，就是那很大的操场，那是供我们玩的地方。中午时，我们就在那大操场上玩，有的同学玩沙包，有的玩迈大步，有的玩回头一笑，还有的玩跳大绳。下课时，学校的主任、校长和班级值周生会检查下楼纪律和玩的纪律。所以，我们下楼时要慢慢地。
不有，重要的是我们的教学楼，它是我们学习的地方，在早自习时总能听见同学们的读书声，在每个班级里，同学们异口同声地读着课文，那声音好极了。
红旗学校的老师也很好，从来不会放弃任何一个学习有多差的学生，因为每一个学生都是有优点的。
这就是我的学校——红旗小学，它虽然没有华丽的外表，但却是无人不知的！
描写学校的作文 第9篇
啊！起床啦，向窗外望去，明媚的阳光照耀着校园的每一个角落。
“突突突，突突突”，一个声音划破了学校往日的宁静。原来，学校的清洁工们与挖土机、大卡车开起了派对，工人们把成片的荆棘连根拔起，卷成一坨坨的，扔在一旁。一小片拔掉了以后，把可怜的.火棘们，有顺序地放在卡车上运走了。挖土机乘着它的座椅——一种不知名的大车，来到了我们的学校，挖土机伸出它的“爪子”，大片大片地挖这片土地，弄得满天都是尘土。许多人都以为这是恶搞，可我却不这么认为。
他们虽然破坏了火棘的乐园，但他们可能会种上美丽的花朵，可能种上为人们遮风挡雨的参天大树，可能种上碧绿的小草，还可能建造一所美丽的实验小学。我知道，他们可能动作在手上，心疼在心上，但又为了我们的实验小学的未来，他们不得不这么做。
温馨的阳光照耀着大家的汗水，使大家感觉不到工作劳累。“突突突，突突突”……
描写学校的作文 第10篇
这里是30世纪，过去是人工的社会，现在是智能的社会。我是这个智能社会的小小居民，下面我带大家去看看我们学校吧!
你瞧，校门口不再是辛苦的保安叔叔了，而是——一个威风凛凛的机器人。如果你要进去，他就会问你“你进去干什么”“你有预约谁吗”等等。然后，有一个通道，它四通八达，你只要输入你要去的班级，它可以马上把你传送到那里。每一个班都有一个保安机器人，不仅负责同学们在校期间的安全，而且在同学们放学时，它还会派出一只只纳米机器人在暗中保护同学们。
接下来把目光转向操场。看!同学们在举行庄严的升旗仪式。不过，不是同学们负责升国旗，而是机器人。在我们学校，除了同学们是人以外，其他都是机器人。机器人会升旗，会浇花，会讲课……甚至还能任意变形。不得不说，现在是一个超智能的时代。
接下来是教室。机器人老师对同学们说：“今天，我们来上《春天》。”话音刚落，整个教室就变幻成了山丘、平原、田野……处处生机勃勃，充满春天的气息。这才是真的“身临其境”，你们一定也很羡慕吧!
我们未来的学校环境优美，设施智能。不过，这样一个时代可不是光说大话就能到来的。也是因为之前人们一起努力，一起奋斗，才有今天的智能社会。而即便是超智能的今天，也要靠我们继续好好学习!只有大家继续好好学习，这样的未来才能得以实现。让我们一起撸起袖子加油学习吧!未来的学校给我们树立了前进的方向，就从现在开始一起努力，为建设我们未来的学校而奋斗!
描写学校的作文 第11篇
每天早上，当阳光洒满了美丽的校园，我们就排着队来到学校。首先映入眼帘的就是“养正小学”四个金光闪闪的大字，寓意着“养浩然之气，正做人之本”，鼓励我们好好学习，天天向上。
进了大门往右看，你会发现一座雕像，那是孙彩霞老师的雕像。只见她一只手夹着书本，笔直地站着，脸上露出慈祥的笑容，让人感觉像妈妈一样的温馨。孙彩霞老师曾经是我们学校的一位老师，尽管远在美国，还是经常给我们学校捐款捐物，学校还成立了孙彩霞基金。看着雕像，敬佩之心油然而起。
再往前走，就来到了教学楼。每天早上，这里都书声琅琅，值日生跑上跑下。我的教室在教学楼的三楼，是一间多媒体教室。进了门，最先看到的就是一排排整齐的课桌，明亮的吊灯照亮了整个教室。教室最前面是讲台和黑板，老师每天都在这里给我们传授知识。把黑板移开，是一个大屏幕，可以用来播放课件。教室后面是我们的黑板报，上面贴着同学们自己的画和读后感，还有大家的活动照片等，丰富多彩。这就是我们的教室。
在教学楼对面，有一个小操场。每到下课的时候，我们都要到这里活动。它虽然面积不大，但是风景很优美。操场上有很多体育器材，有单杠、篮球架、沙坑等等。小操场面向着大海，隔着铁门就可以看到蔚蓝的海面，海风吹来，带给人阵阵清爽的感觉。操场上还有许多花坛，里面栽种着各种各样的花草，有绿色的冬青，红色的月季，还有五颜六色的牵牛花。
我爱我的校园，在这里，我度过了愉快的童年时光，学到了许许多多的知识。我一定会好好学习，今天我以养正为荣，明天养正一定会以我为荣！
描写学校的作文 第12篇
我的校园，无论春、夏、秋、冬，一个比一个美丽多彩。要说哪个季节最美丽，那就属春天的校园了。
春天，春回大地，万物复苏。我的校园，也是如此。快看那，紫玉兰开花啦!有的含苞欲放;有的已经绽放出自己的笑脸：有的还是花骨朵儿，正等着绽放的那一天……再看看紫玉兰旁边的那几棵树，树上的花骨朵儿，成千上万，每一个枝头的角落，都不放过，争先恐后的爬上树梢，绽放出自己美丽而纯洁的脸颊，好像在向人们展示自己：“快看看我!快看看我!我多美丽啊!多娇艳啊!我的皮肤多雪白啊!”这些洁白的花朵，在红色的叶子的衬托下，简直美呆了，让人心花怒放。紫荆也正开花，这一从，那一簇，很不少。呀!我怎么能把你给忘了呢?快低头看看，你身前的“绿色的花”，那可是冬青的嫩叶和嫩芽，新叶子和老叶子形成了一个鲜明的对比，还是新叶子有一种朝气蓬勃的劲儿。光这点，就远超于老叶子。
好了，校园的美景，不光是花朵，叶子，还有同学呢，下课时，同学们有的唱，有的跳，有的踢足球，有的赛跑，有的打篮球……玩儿的可开心了!上课时，站在校门口，远远的就能听见同学们的读书声，那声音，多么洪亮，有感情，有内涵，是多么精彩，朗朗上口。
再看看操场那边，同学们正在上体育课，有的在跑步、运动;有的自由活动，快乐玩耍，干什么的都有。
啊!我的校园如此美丽，我一直生活在一个这样的校园里，真是幸福啊!我爱我美丽的校园!
描写学校的作文 第13篇
在龙岗区，有一个学校叫清林小学，那就是我的学校。那里，一年四季都春暖花开，风景很美。
进了校园，第一眼看到的是一个水塘，墙上写着“上善若水”四个字，周围还有许多爬山虎。水塘里的荷叶，一年四季都很绿，如同小草般生机勃勃。池里的水也是绿的'，但是和荷叶不一样。它绿得浓郁，绿得严肃，绿得纯洁。
沿着右边的模拟公路走，你会看见一个绿色的火车，车头上写着“清林号”三个字。这是我们学校的代表。火车上写着“童年-未来”。这是一列开向未来的快乐的小火车。每当放学后，我和同学们就会去上面聊聊天，或是写点作业。它是我们学校必不可少的一部分。
接着，就是那颗巨大的大榕树了。它高大挺拔，像一个庄严的卫士，守护着我们的校园。每当下课或者上体育课时，我们就会在树下玩耍。玩累了，我们就靠着它那粗壮的枝干休息。榕树下，冬暖夏凉，给人一种舒适的感觉。
我爱我们的校园，它不仅是我们精神的源泉，知识的源泉，更是我们快乐的源泉，校园真美！
描写学校的作文 第14篇
走进学校，你首先会看见一面鲜艳的五星红旗。每个星期一早上，我们都会穿着整齐的校服、排着整齐的队伍来操场升国旗。在激昂雄壮的国歌声中，新的一周开始了！
往前走，就是我们的教学楼。教学楼共有五层，除了二十四个教室之外，还有音乐室、美术室、电脑室、实验室、语音室……我们三年一班的教室在后座二楼。一走进教室，你肯定会发出感慨：学习条件太好了！不错，四台大吊扇为我们驱走了夏日的炎热；八盏日光灯在寒冬的早晨为我们驱走了黑暗。引人注目的是教室里的那一套多媒体设备。有了它，同学们听课的效率更高了，学习的兴趣更浓厚了！
我们的学校真美，我爱我们的学校。
描写学校的作文 第15篇
我的学校是濮阳实验小学，绿树鲜花，美丽的教学楼，宽阔平坦的操场，更重要的是，亲爱的老师们，可爱的学生们。
开学第一天，一进校门，就看到路边有一棵高大的松树和一棵绿色的`女贞树，尤其是在木瓜树上。秋天，我站得远远的就能闻到那股清香。
说到我的学校，最让我难忘的是我的老师。有一次肚子不舒服，在教室吐了，弄得桌子和地上到处都是脏东西，味道特别难闻。不过何老师一点也不太脏，很快就清理干净了。我真的很想依偎在你的怀里，说你多好。
有一次我病了，就在王老师讲一道课文题的时候，耽误了两节课，听不懂爸妈说什么。有一次，王老师给我们发了一篇课文习题纸，我只考了60分，但王老师没有打扰我，而是下班后给我补了一节课，直到我看懂。我更爱我的校园和老师。
亲爱的老师，我成长的每一步都伴随着你的汗水。你放心，我会好好学习的。
描写学校的作文 第16篇
春天，大地从冬寒里苏醒过来，我们的校园也被春姑娘装扮得特别美丽。接下来让我带你们看看那美丽的校园吧。
首先看到的是立在校园门口的剡山标志，上面刻着几个金黄色的大字：“今天我以剡山为荣明天剡山以我为荣”。看到这几个字让人感觉神气十足。
再往右看是一个葱郁的小花园。一走进去你便会看到地上立着一个牌子上面写着“让天更蓝、水更清，让草更绿、花更艳”几个字。再往里走，你会看见我们的裘翌芳老校长的石像。花园中心是一个亭子，亭子上的树枝垂下来，好像在保护这个美丽的亭子。地上有许多白色的小花，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地呼吸，像痛饮甘露似的令人清爽、陶醉。
往前看是两幢高大的教学楼，每幢都有五层。站在楼下你能清楚地听见从教学楼里传出来的优美的朗诵声像一只只欢快的小鸟在唱歌。其中二号楼每一层都有几个花坛，每个花坛里都有柳枝垂下来，微风吹过，柳枝便翩翩起舞像一只只绿色的小精灵在飞舞，像一条条绿色的绸带在飘动，像一缕缕柔顺的发丝随风飘动美极了。
这就是我那美丽的校园，这就是我那精彩的校园，这就是我那春天的校园！
描写学校的作文 第17篇
一头齐腰的乌黑长发，一双明亮的眼睛，一张总是带着笑意的嘴，就像一个弯弯的月牙挂在脸上，这就是我的班主任老师刘老师。刘老师是我们的体育老师，同时也教我们健美操，跑步……我喜欢她教我健美操。虽然有很多难的'动作，但是刘老师都会耐心地指导我。老师会先教脚上动作，再教我手的动作，然后，将所有动作合起来，后让我跟着音乐跳。我真是快乐极了！
我的班级里还有很多可爱的同学，他们都非常得热情，学习上会主动地帮助我，生活中会主动关心我。
我爱我的学校，我爱我的老师，我还爱我的同学。老师们，同学们，我要和你们说：“因为有了你们，我才会更快乐！”
描写学校的作文 第18篇
校园是我们学习、做游戏和交朋友的地方，今天，我就来给你们介绍一下我的校园吧!
背起书包，来到校门口，首先映入眼帘的是门口大理石板上写的“第一小学”这几个大字。这些字可是平阳著名的书法家张鹏翼题写上去的。校门口的围墙由黑色的铁栅栏和彩色的石柱围成的，既庄严又充满活力。
走进校园，三栋乐学楼拔地而起，再走近一点，你就会听见同学们琅琅的读书声。走到乐学楼三楼，往下望去，操场上的景色尽收眼底。操场上，有的同学在打羽毛球，有的同学在打篮球，有的同学在打排球……同学们的笑声在操场上回荡。
校园里最美丽的地方，就要属我们寄宿部前的花坛了。春天，柳树发芽了，抽出了一条条嫩芽，就像一个小姑娘在风中舞蹈。夏天，许多不知名的野花开放了，它们红似火，白如雪，粉如霞，黄塞金，美丽极了。秋天，菊花争先恐后地开放，有的像瀑布，有的像小绒球……冬天，松柏就像一个士兵，在守护着这个花坛。
我们的校园不是很美吗?欢迎你来我们学校参观!
描写学校的作文 第19篇
我们学校的门由一个大门和两个侧门组成，大门上写着五个金光闪闪的大字“六一路小学”。进去大门，两边的花坛内种着美丽的花草和高大的松树。往前走就是教学楼了，是老师给我们上课的地方。教学楼前方的正中间是“升旗台”，每个星期一的早晨，我们都要在那里举行“升旗仪式”，张校长和沙校长都要在那里讲话。学校的东边是操场，那里有许多各种种样的体育用品，这些体育用品都是让我们来锻炼身体的。操场的西边就是文化墙了，老师把我们平时做得好的手工作品、写得好的作文等等放到那里。
我们的三（3）班在教学楼的二楼东边，开学后我又认识了新的老师和同学。
当清脆的上课铃声响起，同学位像喜鹊似的飞进了教室。一双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口买入云际，和白云对话，和蓝天絮语……
我是个快乐的小学生，每天快乐地成长在学校里，我像学校里的小树一样天天向上，茁壮成长。
描写学校的作文 第20篇
春天的校园里，花草从地下探出头来，树木上吐出点点嫩牙，我们的学校一片生机勃勃的景象。
夏天，太阳辣辣的，好像在说：“我要让你们通通变红、变黑。”但是我想，太阳一定不知道，我们都涂防晒霜啦！
秋来了，花草树木枯萎了，但树上落下的叶子，金黄金黄的，给大地铺上了一层美丽的地毯，同学们在操场上奔跑、捡落叶、做游戏，真开心。
冬天，雪花像一个个漂亮的小精灵在空中飞舞，我们都穿得厚厚的，一起堆雪人，一起打雪仗，雪球好像长了翅膀，在空中飞来飞去，大家玩得兴高采烈。
我爱我的校园，我爱它的四季。
描写学校的作文 第21篇
校园是我们青春最好的证明，我们在这有过成功的喜悦、最纯洁的友情和失败的经历，我们收获了很多用金钱都买不到的东西，感受着自己每天的变化，每天都过得很充实和美好。
学校为我的青春点亮了一盏叫梦想的灯，教会我怎么样处理人和人之间的交际，增强了我的语言表达能力和逻辑思维能力。对于校园里发生的事情，请听我细细说来……
我上学的时候最喜欢的课程就是体育课了，我们的体育老师是个男老师，很年轻也很贴心，每次上体育课的时候会给足我们玩耍的时间。他首先让我们围着操场慢跑两圈，做几个热身的动作再放我们去玩儿，避免在玩耍的过程中发生意外。最让我们感到暖心的是，每次跑步前，他都会询问我们有谁身体不舒服的可以站出来，不用跑步，其实我知道他是为了我们女生考虑，女生每个月都会有几天不舒服的时候，老师也不会让我们感到尴尬，若无其事的问我们，我们对他的印象也非常的好，常常一起打球、聊天。
虽然每周只有短短的两节课时间，每次临近期末考试的时候，各科老师都会抢占体育课来作为靠前复习，但体育老师每次都不会让他们得逞，为我们争取了很多的时间，在劳累的复习阶段，还可以享受体育课的自由，那时候很多班级都羡慕我们班，都没有我们班这样的权利，羡煞众人。
在学校里，我结交了很多多年的朋友，到现在还有很深厚的联系，我们一直互帮互助，无话不说的那种关系，在彼此的生活上也会一起排忧解难，诉说衷肠。到现在，或许很少真心的朋友了吧，有的也是很多以前结交的。感情经得住时间的磨炼，就能处成好朋友，值得托付的好朋友。我很感谢在学校认识的他们，帮助了我很多。
描写学校的作文 第22篇
闪闪发光的墙面，可以呈现丰富多彩的画面；一排排种类不同的大树，能根据天气情况变幻出不同色彩；门前绿油油的草坪，开满形态、颜色各异的花朵，根据时间，天气变化，花朵呈现出不同颜色。这是魔幻公园吗？不是。其实这是我们未来的学校。
未来的新型建筑材料都是高科技产品，具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室都是可以拆拼的，可以根据教学内容的需要，改变教室格局。如果外出郊游，可以拆开方便携带，到了目的地再安装好，既可以学习又可以休息，还可以做游戏室，真是一举多得。
教室的门可不是一般的门。这扇门能检测出你是不是这个班级的学生，如果是，它就会让你进来，如果不是，它是不会让你随便进来的。它还有一种功能：当你按时到班级时，它就会说：“你早，未来属于有准备的人，希望继续保持！”如果你迟到了，它就会说：“再努力一把，你也可以优秀！”
在墙面上有六扇窗户，这些窗户不但采光好，而且能不断制造新鲜空气供同学们呼吸。它们还能隔绝外面的`嘈杂声，让同学们安心地在教室里学习。
教室里有一块很大的黑板，它有多种功能，既可把教学中的文字、声音、图像等多种内容呈现出来，还能根据需要，将内容以二维、三维等形式放大或缩小，让同学们更直观、生动、高效地获得知识，极大地调动同学们的学习积极性。
同学们的桌椅都可以根据身高，调节成适合自己的高度。当你的身体姿势不对时，它会自动提醒你，或者根据姿势调节成保护模式。桌子上还有隐形电脑。当你使用时，一按按钮，它就会出现，不用时，一按按钮就收起来了。它与国际互联网连接，当你有疑惑时，它会帮你解答；当你上课不认真听课时，它会及时提醒你。比如，当你上历史课时，它会把你带到历史的情境中，让你身临其境地置身于那一历史场景中……
在校园的南边是现代化的操场，各种运动设施齐全，全部隐藏于地下，当活动需要时，可以在管理平台按动按键，自动送到活动场地。操场旁边有体质监测室，当你想了解自己的体质情况，进到监测室，站在扫描仪下，体质情况很快就会反馈出来，并且很快提供给你一套科学的锻炼方案。
这就是我们未来的学校，你喜欢吗？
描写学校的作文 第23篇
我们的学校是虎山小学，它是一座美丽的学校，在阳光的照射下，变得金光闪闪，让我们一起去看看我们的校园吧！
早晨来上学，我看见学校门口挂着四个大字，那四个大字是“虎山小学”，学校门口站着一个警卫叔叔，他保卫着我们的安全，我往学校里面走，学校左边有一个篮球场，右边有树，一棵棵大树像站岗的士兵一样，笔直的站着，守护我们的学校，小草里面有蚂蚁王国呢！一只只小蚂蚁带着食物出门了。
学校里有两幢大楼，一幢是教学楼，教学楼有五层，教学楼前面有旗杆，鲜艳的`五星红旗高高飘扬着，教学楼的楼梯两旁有各种各样的图画和高年级同学的书法作品，教学楼对面有科技楼，科技楼有四层，微机室里有电脑，让我们学习新知识，下课了，同学们在操场上做游戏，有的同学跑步，有的同学打篮球，有的同学打羽毛球，还有的打乒乓球，真是热闹极了！
啊！我们的学校真美丽呀！这就是我们的虎山小学。
描写学校的作文 第24篇
我的学校是一所知名的小学，它座落在敏华的市中心，但学校周围栽满树木，显得整个学校非常幽静，真是闹中取静的一所学校。
穿过寂静的马路，来到宽广的大门前，右边是一排长长的公告栏，上面是我们各级各班选出的最优学生——最美长青人，希望我的照片有一天也能出现在上面。走进大门，一眼就看到学校标志性的建筑———希望之星，代表我们全校学生都是祖国未来的希望。希望之星的左边是综合楼，我们在这里上电脑课，学会了打字和用电脑画画，度过了一节节快乐有趣的电脑课。综合楼前是一个四季如春的小花园，春天月季胜开，夏天绿树成荫，秋天金桂飘香，冬天常青树郁郁葱葱，我们总喜欢在小花园嬉戏游玩。希望之星右边是第三教学楼，我在那度过了美好的二、三年级，那是多么快乐的两个学年。第三教学楼前是我们的国旗台，每个星期一我们都会穿着统一的校服，排着整齐的队伍，怀着激动的心情，在这郑重的举行升旗仪式。国旗台旁是我们的多功能操场，有乒乓球台，篮球场，网球场，中间一块绿草如茵的足球场，一到放学，同学们都会在这挥洒汗水，他们每天在这辛苦的练习，为学校增添了许多光彩。希望之星正前方是第一、二、四教学楼，里面还有许多的学生正在认真的上课，你听那朗朗的读书声，如山间的潺潺流水，其音清脆悦耳，是否让你也想走进教室和他们一起呢？
这么美丽的学校，你知道他是哪个学校吗？他就是我最爱的学校——长青小学。
描写学校的作文 第25篇
早晨，太阳公公红光四溢，把我们照得精神抖擞。迈着轻快的步伐走进校园，我们向老师问好！向高高升起的国旗敬礼！像小花小草点头微笑！
教室里，桌椅摆放的整整齐齐，一缕阳光透过明亮的窗户照射在墙壁上，顿时变得金灿灿的了啦！黑板上赫然写着朗读两个大字。讲台上，老师正在领读，同学们有节奏地跟读。招来了蝴蝶，引来了小鸟，就连太阳公公也笑红了脸蛋，似乎被我们有感情的朗读声所感动！
叮铃铃下课了！同学们像离了笼的小鸟，欢快地飞奔向操场。你瞧！他们有的在赛跑，有的.在跳绳，还有的在玩石头剪刀布呢。你看！那群同学正在玩点脚丫的游戏呢！开心极了！
我最喜欢我们学校的书吧了！它庄严、宏伟、宽敞！外形像一个星球又大又圆，上面还挂着一些星星、千纸鹤、特别的漂亮！里面整齐的摆放着各种类别的书籍；他们有的拿着吸引人的公主书，有的坐着在认真的看一本科技书；还有的站在那里，盯着一本漫画书偷偷的笑
这就是一所有浓烈书香气的学校，我爱我的学校！
描写学校的作文 第26篇
学校是我们学习生活的地方，这里有很多的好朋友，这里有无尽的知识去探索，而且这里还有很多不胜收的美丽景色！我们的校园是座美丽的大花园，荷花池是校园内一处亮丽的风景。今天在老师的带领下，我们排着整齐的队伍向那儿走去。还没走近，荷花散发出来的淡雅清香已扑鼻而来。大家不约而同地说道：“真香啊！”到了荷花池，我们先登上小桥。小桥一端的两旁蹬坐着小石狮，它们张着大嘴，露出锋利的牙齿，像向着远方怒吼。小桥两旁的栏杆上贴着精美的图案，有气魄雄伟的万里长城，有象征吉祥如意的喜鹊登梅，有风景如画的江南风光我们边走边欣赏。
过了小桥，我们便来到了河心亭。顾名思义，它座落在河的中心。亭顶由红色琉璃瓦盖成。远远望去，成了波光粼粼的湖面。六个亭角向上高高翘起，像六条龙头向上傲起，又像六只雄鹰正展翅飞翔，这不正寓意着我们向更高的目标迈进吗？“皇冠”似的亭顶由六根红漆的石柱支撑着。亭子四周的`栏杆图案优美，中间有四张石凳和一张石桌。有时同学们坐在里面读书，乘凉真舒服！
我站在亭中向下看，河面上铺着一层浮萍，绿绿的，像一块绿色的地毯。你瞧，小鱼儿躲在浮萍底下嬉戏着，像似调皮的孩子捉迷藏，还不时发出“吱吱”的响声。河面西边长满了荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘，美丽极了！仔细一看，在荷叶的身后还藏着一朵朵粉红的花骨朵儿！它们如同一位位害羞的小姑娘，不愿将自己的美姿展示给我们看似的。而有的朵儿则像似在炫耀自己，已冒出荷叶，亭亭玉立。这些花儿有的正含苞欲放，
有的全开了。全开的花儿最美了！粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一张张娃娃的笑脸，可爱得很！我想：红花虽好，还需绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来了。此时，我仿佛也成了其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中！不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成了一幅绝妙的工笔画。
描写学校的作文 第27篇
“轰！嘣！”远处有一声巨响，吓到了每个人。原来，我们的旧校舍将被拆除，准备重建成新的。很难回忆起各种各样的旧校舍。我们有许多脚印，不管是快乐的还是悲伤的，都值得回忆。
运动器材室前面的荷花池是我最喜欢的地方。每当荷花开放时，我总是在课后跑到池塘里去看看有没有花蕾，然后猜它什么时候开放，明天，后天还是后天。然后他们完全期待它的开放。我也会坐在池塘边，寻找藏在池塘里的小鱼。每次我找到它，我都会摇一摇荷叶的茎，在小鱼的上面转来转去。我真的很开心。
当荷花盛开时，人们经常用相机拍照，当孩子们冲向操场时，忍不住停下来看荷花穿过荷塘时的姿态。
每当我感到悲伤，我总是告诉莲花我的担心。像理解一样，莲花有时摇头，有时点头回应我。每当我向莲花吐露心事，我的心情就变得非常轻松。
虽然莲花池已经被拆除，但我相信学校一定会有一个更好、更美丽的生态池塘，让大家休息和观赏。
描写学校的作文 第28篇
我的学校是阳光一小，这里的校园很美，我刚进学校的第一句话就是“啊！这里真美。”
走进学校大门，我们就能看见一个圆形橙红色的跑道，它就像天边的一道红霞，我们常常在上面跑步、比赛、煅炼、它给我们带来很多快乐。跑道中间的草坪上有篮球场和足球场，课余时间篮球队和足球队就在这里训练。跑道四周有火柴头花、榕树、杂草、椰子树等，走在操场上就能闻到花草的清香。再外围是我们的教学楼。靠近后门的一处地方是我们活动的地方，那里有双杠、单杠、篮球架、梯子等许多好玩的体育器材，我们经常在那里嬉戏玩耍。这就是我们的校园，远远看上去他就像一幅美丽的`图画。他不但风景优美，还描绘出我们在小学时期成长的每一天。
我们在这里快乐的学习，快乐的玩耍，我多么喜欢我们的校园啊！
描写学校的作文 第29篇
未来，人们的生活越来越方便，当然，未来的学校也要比现在高级多了，下面我说说吧。空中学校，顾名思义，就是在空中的'学校，你可别以为要坐飞机去上学。去空中学校方便多啦，空中学校会在每个学生的家里安装一种超时空转换装置 ，学生只要输入传送密码，它便会和学校的接收机用雷达电波通知，并把学生转送到空中学校，转送时间不超过秒。你也不用担心缺氧，学校里有自动造氧机，会在晚上造出氧气，早上分散到各个角落。学校旁边还有许多花草树木，净化空气。
为了防止学生意外从空中掉到地上，周围还有许多参天大树当围栏。每个学生还会发一台笔记本电脑，机器人老师会通过中心电脑与学生联系，学生们也可以通过电脑联系机器人老师。这样，师生们提问、答题就方便多了。空中学校的防盗系统也非常高级，只要一有小偷进入，电脑便会用超声波观察小偷所在的地点，做好攻击准备，先警告小偷，如果小偷不听，便会让小偷所在的地面上产生电流，把小偷电晕。如果小偷带有人质，电脑便会用机器手，从小偷背后攻击，直到把小偷打晕或者打得它逃跑，离开学校，让小偷以后不敢再来偷东西为止。我相信，我的未来不是梦！
描写学校的作文 第30篇
经过漫长的等待我终于成为一名福山正达外国语小学的小学生了，我好高兴啊！
这里有漂亮的教学楼、美丽的操场、高大的树木、和蔼的校长、漂亮的老师、可爱的同学……我很喜欢在这里学习和生活！短短的两天我已经认识了很多朋友，大家都愿意和我做朋友，我也很喜欢和他们一起玩！老师们都对我很温柔，我可喜欢她们了！
今天早上路上堵车，我迟到了，我有些伤心，明天我会早早起床，争取不再迟到了！
描写学校的作文 第31篇
一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!
一到学校，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛。上面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入它的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，而你就可以近距离观察这盆花了，再配上电脑上对这种花的介绍，你会对它有更深的了解。
花坛的正面便是几幢高大的教学楼，它们是用五六厘米厚的玻璃制成的，比钢铁妙还硬，能预防猛烈撞击造成的伤害。更奇妙的是，这种玻璃还可以挡光、防紫外线，也根本用不着窗帘。可是学校的操场在哪儿?哦，原来有个地下操场啊!下课了，自动升降机会把你带到地下操场玩耍，为了小朋友玩耍方便，四周都装了太阳能发电照明呢。
走进教室，就可以看见最前面的墙壁上挂着一块像电脑显示屏的大屏幕，长3米宽2米，哦，这应该就是“黑板”了，原来老式黑板已经光荣的下岗了，“黑板”上色彩鲜艳、内容丰富，老师也不用像现在这么辛苦在教室站立吸着粉笔灰上课，只要把老师所讲的段意、解题……输入电脑，然后直接在自己的办公室打开电脑坐着就可以教书了。
教室里摆放着一排排整齐的课桌，每张课桌上面都摆放着一台电脑、话筒和视频头，学生们再也不用背着沉重的书包来上学，直接打开电脑就可以看到课本内容，也可以通过话筒和视频头向老师请教。对了，你有没有发现?在每一个同学头上，都吊着一块橡皮擦大小的芯片，这个有什么作用呢?经过了解，才知道这原来是每个学生相对应的学习效果纪录仪，有了它，就能自动纪录每个学生的学习状态、知识掌握情况，于是在未来的学校再也不用进行各种各样的考试或者测验，也不用耽心考试发挥失常的情况，通过学习纪录仪这块芯片，老师就可以完全掌握每个学生的学习情况，而且它还可以提醒上课走神的同学提高注意力呢!嘿嘿，够神奇吧?
未来的学校多么神奇呀!未来的孩子多么幸福呀!
描写学校的作文 第32篇
一个周一早上，小明吃了三块蛋糕，喝了两瓶类似于牛奶的东西，就去上学了。
他顾自走在去学校的路上，脚步放很轻，生怕吵醒沉睡的街道。毕竟现在是冬天，六点半的天还没全亮堂。
借着天蒙蒙亮的光，他在小路间穿行自如。只不过，很奇怪，今天他的回头率有点高。虽然说这副打扮很普通，就是纯校服的穿着，规规矩矩——但，这也没什么嘛，毕竟对于他来说，回头率这东西就是会略微有点增减的。正如商品价格受供求关系的影响，会围绕价值上下波动是价值规律的表现形式一样，他的回头率时不时的波动，也许就是证明他存在的为数不多的方法吧。
想到这儿，小明的心轻轻地翻了个身，又睡死过去。而他自己也加快了脚步。
快到校门口时，他碰到一个四五岁的小孩儿，和他的母亲。当然这也不是什么大事，他这么想着，只不过，他们好像在谈论着，这个规矩的初中生。
“妈妈，我害怕，为什么那个哥哥脸上长了几撮绿毛啊，是得病了吗?”小孩儿双手拽着他监护人的衣角，退后几步，一只手放开，站到她身后，再搭上另一只。从小明的视角看的话，那小孩儿就剩一对亮晶晶的眼睛对着他。
“嗯……大概是一种比较新的病吧。我们离他站得那么近，不知道会不会被传染诶，快走吧，去吃早餐，然后快点去上幼儿园。”母亲用微微颤抖的手，把孩子从背后拉出来，又抚摸几下他的头，紧接着，就抱起孩子快步走开了。而她在抱起孩子之前，眼睛一直死死盯着小明，仿佛对面是一条凶猛的巨蟒。
小明继续往前走着，但刚才母子俩的对话和动作全都钻进他脑子里了。
他把书包放在教室后，飞奔到空无一人的洗手间，打开灯，对着镜子再揉揉自认为惺忪的睡眼。半分钟后，小明确诊了自己的病情——脸上长绿毛了。
接下来就要开始找病因了——蛋糕不应该是，毕竟这是个大众牌子，要是长绿毛的话，他小明万万不会首当其冲;那么是那两小瓶像牛奶一样的东西吗?也不应该吧，那是同桌小刚送的啊，也没过期也没漏气，再说了，他家那么有钱，不至于买三无产品，还拿来送给同学吧。而且，我和他也不很熟啊，没必要这么整蛊吧。最后一句，把小明熟睡的心狠狠地扎了一下。可惜，它还是没醒。
那就先不管病因了，既然事情已经发生了，当然解决办法是最重要的。逃学，这是小明第一个想到的。的确，先回家养几天，既能不影响其他同学正常上课，也能最大可能地保护自己，不暴露在其他四十多个，哦不，全级三四百双好奇的眼睛下。小明可不想当珍稀的某某物种。想到这儿，他自己笑了——怎么可能会有人意识到自己的异样呢?再说，就算注意到了，能有几个熟得可以和他开这个的玩笑呢?嗯，他大概是无敌的吧，是个无敌的异类。
有了他给自己的无穷信心后，小明轻松地走出了洗手间，晃晃悠悠地走回教室。一路上，有几个和他一样早到的别的班的同学，只顾把头埋在手头的书本里，根本没发现身旁还有人经过，而且还是一个不一般的同学。
小明得意起来了，他的隐形属性并没有因为脸上的变化而消失。不被关注就是好啊，无论出多大的糗都没关系，因为——根本没人认识你。他的心醒来后，紧接着在胸腔里肆无忌惮地狂笑着，有如练成绝世神功的嚣张。
事实证明，小明是一个出色的预言家。早读铃打响前，没有一个进来的同学能觉察到小明脸上另一种颜色，尽管它和皮肤的黄色反差那么的巨大。他们倒不是注意到教室左下角落里的小明，只是记性一直不大好，记不住他这个复杂又罕见的名字罢了，尽管现在已经是初二下学期了——“诶，那谁，今天都有什么课啊?”
不过，再高明的伪装，也还是会被人识破的，只不过是时间问题而已。
“哎呀，你脸上怎么长了绿绿的毛啊?”
同桌的一声惊呼，强有力地击穿了小明的伪装。就在这句话蹦出来的时候，小明其实是很高兴的，虽然已经快中午了，但有人开始关心他了。这就是一个好的开始啊，不是吗?
小明正在编排语言时，突然意识到了什么，全身在一刹那仿佛停止了转动。那一刻，他的呼吸作用强度逼近零——那一声喊得太大声了啊。
好了，现在全班都知道有个脸上长绿毛的同学了。他不是新来，却胜似新来的。
小明彻底语塞了。他低着头，不去迎对那些从教室各个方向扫射过来的好奇目光。就跟久在暗处躲着的囚犯一样，重见天日的不久，被黑暗禁锢多日的眼睛，总是会畏光的。
他低着头，但耳朵却像兔子的一样高高竖起，吸收来自四面八方的各类评论——
“呀，这谁啊，怎么脸上长了绿毛啊?”“这是志明吧，怎么回事儿呢，昨天看他还好好的啊。”“先别管这么多了，我们去找找校医吧，也不知道这个东西会不会传染啊，真是太可怕了呀。”
这时，小刚坐不住了:“干什么干什么啊，我不就喊得比较大声，你们一个个都凑过来瞎凑个什么劲儿啊。什么志明，我还春娇呢，什么记性，人家叫小明。”说到这儿，他顿了一下，看了一眼同桌。见小明微微点了点头，他又继续说道:“就是说啊，小明，这么好记的名字你们都记不住，现在好意思来假装关心别人吗?不过你们也确实挺好意思的，因为你们的命可是最重要的。还怕被传染，哼，那这样好了，我陪小明去医务室好吧，你们最好做好班上有两个绿毛人的打算吧。”
说完，他拉起小明，推开围在外面的人，走到门外，狠狠地把门带上，听到嗙的一声巨响，才愤愤离去。
小明和小刚，没有听到坐在后门的两个女生的牢骚。
“神气什么呀，不就是同桌长绿毛了吗，这也好意思拿来出风头。”
“就是说啊，装得自己多有正义感一样，好像你就特别关心同桌一样，刚才说名字的时候不也顿了顿吗?哦，就你是模范学生，我们都烂泥扶不上墙是吧?过分!”
“你先跟我出来一下。”
校医把小刚叫到医务室的外边，脸色十分严肃。小刚先是愣了一下，垂着头跟了出去。
“你老实告诉我，他今天早上喝的那两瓶类似牛奶的东西，你是不是事先动过手脚?”
接下来的几天，小刚还是一如既往地把自己存放着过剩的饮料送给小明当牛奶喝。很奇怪，几天慢慢地下来，小明脸上的绿毛开始一点点掉下了。一周后，他就像是个正常人了。因为，全班人都知道，他一直是个异类。
这一天，恰巧又是周一，小刚遇到了点麻烦——上星期月考作弊的事儿被班主任知道了。
描写学校的作文 第33篇
我的学校是苏州外国语学校，她干净又美丽。
春天，我们的校园变得温暖了，小草探出头来，花园里的小花也张开了笑脸，小鸟也飞来了，好像在听我们读书呢！
夏天，学校更美丽了，路旁的垂柳拂动柔软的枝条，一阵凉风吹过，它们便随风舞动，同学们在树荫下看书、游戏，好不快乐。
秋天，整个校园都变得凉爽啦！金黄的树叶飘落下来，像一个个飞舞的蝴蝶，我们在操场上打球、奔跑、游戏……欢声笑语洒落在校园的`每一个角落。
冬天最有意思的是下雪了，校园里的一切都被大雪笼罩了。楼顶是白的，花园是白的，操场也是白的，一下课我们就撒欢儿似的冲出教室，堆雪人、打雪仗，雪地上留下了我们一串串银铃般的欢笑。
这就是我的学校，一所美丽的学校。
描写学校的作文 第34篇
我要给大家介绍介绍一下我的学校生活。
我们一天的学校生活是有严格的时间规定的。早上6点10起床，6点30左右走进食堂，之后有20分钟的时间供我们吃饭，7点开始40分钟的早读，接着就是四节45分钟的课。第一节课后会有一个半小时左右的大课间活动。早上的课上好了已经将近12点，我们排队去食堂吃中饭，然后再返回教室。12点半准时开始阅读写字课。这段时间就是大家一起练字或者写读书笔记。下午又是四节课。课结束后，是半个小时的课外活动课，接着就是晚饭。晚上便是专门写作业的晚自修了。
时间被安排得满满的，我们的课程表俨然一副严肃的面孔。但是，庆幸的是还有“严厉”的老师们。语文、数学、科学、社会与历史，各个老师都有独门秘诀，让我们的这些课不是那么枯燥。有趣的莫过于英语课了。开始上课时，总会有一个同学在站在讲台上，打开文档，做课前演讲。上面的人眉飞色舞地介绍自己，下面的同学听得如痴如醉，不时地拿着自己的本子记录下他的信息。做完了课前演讲，美丽端庄、大气沉稳、善良温暖、永远18而且至今单身的英语老师走上讲台，对他的演讲做一番评价。这时同学们总会踊跃，生怕美女老师不注意到自己。
最恐怖的课莫过于体育课了。老师发令要跑千米，同学发出声声哀叹。等到跑完，大家腿都软了，几乎是爬回了教室。
我们的时间排得紧紧的，课程安排得满满的，听听是很可怕，但也还是有短暂的快乐时光。在上午的课中，总要有个开心的时间——大课间。我们那时就做做操，跑跑步，让压抑的心情释放释放。除了大课间，我们在晚饭前还有一个课外活动课。在那时，同学们就像出了笼的鸟一样操场跑去，跑了三圈后，拿起体育器材就在那里玩耍。一片热火朝天的景象。
这，就是我们的学校生活。
描写学校的作文 第35篇
似水流年的人生长河中，漂过一朵美名青春的昙花，拒她不走，挽她不住。昙花一现，弹指一挥间，又有多少人能真正不负此生来欣赏它……时值青春的我们，若能懂得它的美，把握住它，那我们实在是幸运之至了。不要不信，这是真的。
你看，那宽阔的操场上是一个个穿梭在阳光中的少男少女，无忧无虑，笑声还是那么无邪，可又多了些稳重。操场边的草坪上，小草好不容易探出了小脑袋，正大口大口的享用着这个春天，鼓足了劲冒着绿芽；清晨的朝阳散发出微冷的阳光，虽然冷但是撒在人们的心田上有种说不出的喜悦。
你听，在校园里回荡的声音，那是一阵一阵的充满活力的琅琅的读书声。这声音虽然还带这几分稚嫩，但极具震撼力。不信你再听，那百岁的校园里的新添的树苗，听到这书声直觉的心痒痒，赶快抓紧机会大声的跟着朗读，却只能发出“沙沙”“沙沙”的声音。连顽皮的风儿也跟着应和。你闻，这弥漫在空气的花香是多么芬芳，没错，这正是晨花的花香，倘使你再仔细的嗅嗅，你还能闻出花瓣上的露珠的清新。如此的早晨，深深的吸一口气也是美好的。但是，你要以为青春只有这些那就错了，这些只是青春的附赠品，真正的青春的美妙远远不只这些，你要想知道是什么的话那就先放下这些吧。
你会发现青春的赠品的后面有许许多多的散发苦味的`地砖，它们是用来铺垫你的人生的，青春的魅力就在这里，它能让发现这个秘密的人从此之后走的更顺畅。可是，用来铺路的地砖是沉重的，它们要你用苦涩、心酸的汗和泪来搬运。只有这样铺出来的路才踏实，所以，很多人才会在青春的时期努力奋斗，悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、秉烛达旦这些都是最好的证明，他们这些人啊是真正聪明的、能吃苦的。因此他们最终学有所成。
这些是古人的好例子，他们都是把握了青春、用汗和泪把他们的人生垫的结结实实的人，而今日同样正值青春的我们也应当用自己的汗水把自己的青春的昙花浇灌，用自己的双手把青春赠予的石砖铺平。苦点累点算的了什么？我们有生命的本钱，我们还是少年，我们正值春天。没错，春天的花朵哪会怕那“隆隆”的雷雨呢？
描写学校的作文 第36篇
我的学校位于繁华的商业街。当你逛街偶尔路过我们学校的时候，你就会发现我们的学校大门口上面用醒目的红色油漆写着“沂南县第一实验小学”几个大字，大门口涂着好看的银白色油漆，两根红色的大理石石柱分站在校门口，就像两个威武的哨兵在保卫我们的安全。
沿着两条笔直的斑马线，就走进了我们的校园，映入眼帘的是一座高大雄伟的教学楼，教学楼上方有几个大字“好好学习，天天向上”。正中间是我们的校徽。一轮红日里面是飞翔的海鸥，可能是叫我们像海鸥一样展翅飞翔吧。东西教学楼上分别印着一幅红色的对联：千教万教教人求真，千学万学学做真人。听老师说这是著名的教育家陶行知爷爷写的呢！
校园的东边是一片被跑道环抱着的椭圆形草地，每到春天，小草就早早的钻出来，露出嫩绿的小脑袋，好奇的看着我们下课时在它身边快乐的玩耍。在我们朗朗的读书声中，小草一天天地长大，草地就越来越绿了。到了夏天，它就变成了一块绿色的大毯子了，惹得我们老是想趴在它身上打个滚。乘着老师不注意，调皮的我们会在上面追跑打闹，玩游戏。最好玩的是这片草地还是很多小昆虫的乐园呢，有背着房子的小蜗牛，有会钻洞的蚯蚓，还有天天忙忙碌碌为找食物到处奔走的小蚂蚁。下课时候，我们会扒开草丛逗逗它们，看着它们惊吓忙碌的样子觉得很有趣。
学校的西边是一个很大的篮球场，每天下午放学时，爱好打球的`同学老师就在一起比赛。篮球场的一边有两棵高大的法桐，非常粗壮，我们张开手臂都抱不过来呢！一到夏天，这大大的阴凉就成了我们上体育课的好地方。秋天时候，它还会送给我们很多好玩的小球呢！不过落叶飞舞的时候也是我们值日生最难过的时候，我们觉得不像作家写的那么美，什么像蝴蝶，像小鸟，我们扫了这片又掉下来那片，它们就好像淘气的孩子似的，专门和我们捣乱。不过和乖乖呆在墙角的柳树相比，我们还是喜欢法国梧桐，它仍是我们最爱去的地方。
校园里好玩的地方不止这些呢，如果五月你来我们学校的话，你还会被教学楼前那美丽的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊！看到它们你肯定会想，春天发了疯，要不怎么会有那么多的花呢！
好了，美丽的校园就介绍到这里吧，如果你感兴趣的话就赶紧来我们学校参观吧！