校园生活有感作文(35篇)

时间:2025-02-09 15:25:05 作者:admin

校园生活有感作文 第1篇

语文试卷发回来了,我仔细一看,竟然只考了82分,我从没有考过这么低分的,我的心里难过极了,顿时觉得脸上火辣辣的'。

老师下课以后,把我“请”到了办公室,对我说:“一次考差没有关系,找出原因,更加努力学习,把成绩提上去。记得,班长可是要起带头作用的!”老师这一番话,让我心酸酸的。我下定决心,一定要刻苦学习。

从此以后,我每天早上6:30起床,把课文背熟;晚上在家除了做完作业还认真复习及预习,做妈妈买的练习册,不断地默写……。这一段时间,让我感觉到“苦”。尽管如此,但我还是坚持下来了。

又一次语文测试了,在发卷的时候我有点忐忑不安,生怕又考了一个前所未有的坏成绩。“梁明辉——96分。”这次竟然考了96分,我的心里甜滋滋的。

校园生活有感作文 第2篇

我的校园生活丰富多彩。

今天下午老师布置的作业我们都完成了,老师十分高兴,笑着说:“同学们,今天的作业老师不布置了。”同学们听到以后,有的高兴地拍桌子,有的兴奋得手舞足蹈,还有的直接跳了起来,班级变成了快乐的海洋,我感到非常惊喜。

六一节的上午儿童节活动,校长和同学们玩了一个游戏,叫“击鼓传花”。游戏开始了,从一年级传到六年级,再从六年级传到一年级,只听见“咚咚咚”的声音,开始传花了,我紧张又期待,如果传到我的.时候刚好停下来,我就可以拿到礼物了!到我的时候,鼓声刚好停了,校长问:“谁拿到了?请站到台上来。”我的心里十分雀跃,来到台上,校长送了我一支钢笔,这一刻真是我一天中最快乐的时候。

有一次语文老师抱着一堆试卷,我心里十分激动,我心想我一定能考94分或者95分,可试卷发到我手上时,我傻眼了,我发现我只考了82分,那一个个红红的大叉,仿佛在嘲笑我,我感觉到有千万支利剑刺在我的胸口上,我十分害怕,想到爸爸和妈妈可能又要骂我了,我忍不住伤心起来。

还有一次,天色暗了下来,我知道要下雨了。同学们都十分高兴,因为下雨了,体育课就可以自由活动。谁知这时数学老师走了进来,他说:“同学们,期末考试马上就要到了,我们还是抓紧复习吧。”同学们一个个都非常不情愿,有的小声抱怨道:“哪有这样的。”还有的说:“明明是体育课,怎么变成了数学课。”我也愤愤不平,心里十分难过。

我们的校园生活有惊喜,有欢乐,有忧伤,有哀愁,但是它可以让我健康成长,回味无穷。

校园生活有感作文 第3篇

学校,在某些人眼中是一座名副其实的“人间地狱”。而在我看来,学校里充满了欢乐与活力。

我们来说说课下生活吧。

课下,我们举行过足球比赛。那是我上五年级时的事了,也是我们入学以后第一次举行大型比赛。得知那个消息后,我们高兴得大呼小叫。争强好胜之心人人皆有,我们立志要拿一个好名次。于是,无论中午还是放学,都能看见我们在操场上飞奔的身影。虽然最终我们只进了八强,但是在比赛过程中所体现出来的团结合作精神却让我永生难忘。

足球比赛失利的阴影渐渐从我们的脑海中淡去。新的挑战又向我们走来——六年级男子篮球联赛。有了上次的教训。我们进行了系统的训练。李越是我们的队长,他打球犹如行云流水,又似猛虎下山,无人能及。我虽然不怎么会打球,但是凭借精准的投篮和对集体活动一颗火热的心,终于入选了“国家队”。在李越的带领下。我们一路“过关斩将”,进入了四分之一比赛。对手是强大的7班。赛前,紧张的情绪包围着我。万一输了,罪名是不是会直接推向我这个非种子选手?没想到,同学们对我很信任,一直给我加油、鼓劲。就这样,我轻轻松松地上场了。场外同学们的`喊声一阵比一阵高,一声比一声亮。每进一个球,他们就像胜利了一样欢呼雀跃。再看看李越,一路单骑,在对方“阵地”里左突右投。真是勇不可挡!他一路将落后的比分拉小、追平、反超,而且我也有几次巧妙的助攻。在同学和老师的助威声中。我们终于拿到了总决赛的入场券!

课外活动丰富了我的日常生活,锻炼了我的身体。现在你知道我喜欢学校生活的原因了吧!

校园生活有感作文 第4篇

在这个竞争激烈的社会中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前向前,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自我哪里还需要改善,哪里还需要进步,这一切的一切把我们包围了,我们不再有那么多的时光去阅读文章,不再有那么多的时光去玩耍,不再有做实验的时光,然而,代替这一切的,都是那学习,我们总是在学习中徘徊着,总是担心着。

可校园生活也是完美的,我们在学校里,学会了ABC,学会了123,学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章,他们一张甜美的笑脸,一句体贴的问候,让我们在任何时候都是充满活力的,在委屈的时候,他们安慰的话总能让我们心里暖暖的,在悲哀的时候,他们搞笑的'话总能使我们哈哈大笑,在开心的时候,他们总能和我们一齐分享。老师不拖堂的时候,课间生活更是有意思,做游戏的做游戏,看书的看书,晒太阳的晒太阳,聊天的聊天,我们总是有事做,好像忘了繁忙的学习,置身于无忧无虑的课间生活。

校园生活完美,温馨,无奈,而这也是人生的一章,我们务必要经历这些,务必要在这些东西中成长。

期盼着,期盼着明天,相信风雨之后会有彩虹,相信明天就是天晴,让我们共同加油,加油,加油。

校园生活有感作文 第5篇

小时候经常听父母说他们很痛苦。上学是一条好几英里的山路,但我现在不这么认为了。可能我在北京已经习惯了。我写这本书就是因为这个原因。初来乍到。

刚来这所私塾的时候,红黄相间的房子上写着餐厅二字。右边是小学和女生宿舍。小学有三层。一楼是临街租出去的商铺,二楼是女生宿舍。没进去过,不过我觉得内部应该和男生宿舍差不多。三楼当然是小学啦!(这不是废话!餐厅左边是中学部,有几个大字,红白相间。(红白似乎是这个学校的主色调搭配。)中文系和餐厅之间有裂痕。裂缝里有一个呼号,上面写着“成人成功”。从这里到里面,有一个水房。房间里有一个锅炉。火整天烧着,同学们就在这里打水,然后左边就是男生宿舍楼。一共6层。接下来的环境先保密。

我是北京转来的,因为我是这里的,又要回来考试,所以我小学四年级的时候父母就在我狠心的.时候搬到了这个学校。这所学校就像一个鸟笼。这是一所完全封闭的学校。吃喝睡都没问题。我生病的时候有人照顾。一年一万左右。我进来的时候是一个连桌子都没有的班。这是我第一次看到。我在这个班认识的第一个同学在这里好几年了(为了保护个人隐私,他不用真名或者只说姓不叫真名)。他的名字叫岳明,听起来像一个女性的名字,但他实际上是一个男人。“你好,你去过宿舍向宿舍老师汇报吗?”

“还没有,”我看着他说。这是一个黑皮肤,大眼睛,黑头发的男人。他穿着这所学校的校服,是纯红色的。另外室内光线不太好,让他比我黑。

“那我们先向宿舍老师汇报吧,”他边走出门边说。“你知道吗?”在去宿舍的路上,他说:“你在这个学校一定要小心。各种各样的人都有。你平时不老实吗?”

“你放心吧,我是诚实的”。

校园生活有感作文 第6篇

有人喜欢百花盛开的春天,有人喜欢枝繁叶茂的夏天,有人喜欢秋色宜人的秋天,还有人喜欢鹅毛大雪的冬天,而我却喜欢校园里那美丽的.春天。

每到春天,校园里的花争先恐后地盛开着,有红色、黄色、白色、粉色等等,美丽极了。你看那白色的花像一个个小风车在随风转动,美丽的花丛中还时不时会飞来一只蝴蝶在翩翩起舞,像一幅幅美丽的画卷!

春姑娘给我们校园的土地织上一张绿油油的地毯,小草生机勃勃地从地缝中冒出来,可爱极了。树上长满像一个个小帽子的绿叶,叶子从黄到绿经历了寒冷冬天的磨难!

“一年之计在于春”,这句话很形象的表达出春天是万物复苏的季节,也是最具有生命力的季节!

所以,我喜欢校园里美丽的春天!

校园生活有感作文 第7篇

夏天,蝉鸣不止,凉风阵阵,我们也没有闲着。我们有一个“我的风格是我的主人”的时装秀。

学生剪贴,上千种礼仪的高端服装出现在我们面前。为什么?因为今天是我们自己华丽的“走秀”。你们这些“世界名模”等了很久,很快就会享受到一流的表演。

这真是一个新高度的展示。一个“拉斯维加斯”盛装出席,但他不得不看着他,内心被一股强大的气流所震撼;再一看,人们就完全被他迷住了。头上的`头巾,像太阳一样红,“灼伤”了全场,让自己狂野奔放;绿色的外套仿佛看到了凉爽的原始森林,再加上周围一朵茉莉花,让你清新脱俗;重要的是他的“银”很耀眼,表现出一种优雅的样子。全身清凉新潮;大气,增添几分淡然的风采。

一个刚刚好,肩上一个紫色的蝴蝶结,下身一条橙色的腰带,一双优雅端庄的“连衣裙”凉鞋。走路婀娜多姿,眼神深深被吸引。手指自然垂直。突然,脚步声停止了,他们转过身来。就像一幅“百花齐放”的画,一种独特的美感深深扎根于大脑。

其他“超模”也各有千秋。我穿得像大海一样蓝,头上戴着一个丝绸般柔软的头巾,下身是一条橘黄色的“裙子”。我是一个简单快乐的“夏威夷风”服饰,完全是原住民中的“傲娇儿”,带着热情把人带入我的特别美。夏天,凉风吹着我们的“跑道”,我在“海”里快乐地享受着,尽情地跳着“草裙舞”。

那是一场很酷很热情的“走秀”,每个人都带着自己独特的美,以走秀的方式展示给大家。

校园生活有感作文 第8篇

校园里难忘的事 校园,是我们的快乐天地,我们在这里学习、游戏,我们在这里度过了许多欢乐时光。

当然,也会发生许多事情,开心的、难过的、后悔的、烦恼的……我就经历过一件令我难忘的事情。 那天,我早早的来到学校。来到教室门口发现还没开门,可同学们已经来了不少。有的在谈学习,有的在玩游戏。有几个同学在旗台旁玩耍嬉戏。有个女同学见那儿十分热闹,便走过去一起玩儿。不料,还没等她走到跟前,一个同学便把她弄得摔倒了。这一摔竟把她摔倒了好远,磕在水泥地上。顿时,她的`脑袋鲜血直流。几个同学把她急急忙忙扶到附近的医务室进行包扎。那个女同学看见同学们这么关心她,感动的哭了。

通过这件事,我明白了人与人之间有着很深的情感,而且互相关心。这件事令我至今难忘。

校园生活有感作文 第9篇

每当我走进那宽敞明亮的教室的时候,总感到它是那么温暖和亲切。

走进教室,首先映入眼帘的是四行排得整整齐齐的'课桌椅,金黄色的桌面擦的得闪闪发光,水泥地面打扫得干干净净。放下书包坐在座位上,看到的是乌黑的大黑板,它好像那无边无际的海洋,闪烁着知识的光芒;又好像那深不可测的知识宝库,正等待着我们去挖掘。

上课铃响了,老师就走上讲台,娓娓动听地给我们讲解一道道数学题,一个个生字,一篇篇课文。黑板上那一题、一字都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液,输入我们的大脑,使我们更加聪明;那一个个汉字如同干旱时的雨露,注人我们的心田,使我们长得更加茁壮。

啊!教师,你是我们成长的土壤,老是培育我们的园丁。我们是一棵棵小树苗,在阳光的照耀下,一天天长大,成为祖国的栋梁。

校园生活有感作文 第10篇

在我上学前班时就听说东方二小是一个书香校园,而且听说老师也不给孩子很多压力家庭作业很少,于是我一直很期待能去东方二小上学,到今天我已经是这里的二年级学生了。

在这两年里我体验了我的校园生活,在这里不但书香学校还是在很轻松快乐前提下学习的。平常学校和老师都很重视我们的课外阅读,尤其是我们的袁老师在阅读方面,在我们市里还小有名气呢!我能成为她的学生真的很幸运。除了阅读我们还很重视体育锻炼,有跳绳;踢毽子;花样体操等等,还有在学习上,老师从不给我们以老旧的教学方式,什么多做多写才能出成绩,作业把同学们都压得喘不过气来了。而我们总是在每节课下来都是很轻松快乐中度过的,在语文课上我们看起来很平常长的课文,但从袁老师讲完后变得有了生命力,每一个字都有了活力,她朗读起来是那的'美丽动听,深深吸引着我们。

在数学课上那些很枯燥无味的数字,可张老师就能把它讲成一个个故事,让我们在快乐中玩数学,并且在这一年半里张老师几乎没留过家庭数学作业,但我们在每次考试中我们班还能拿到最好的成绩。

我们的校园生活还有很多很多,我就不一一和大家说了,总之我很喜欢我们的学校,很喜欢我的校园生活。

校园生活有感作文 第11篇

有一个地方,春天春暖花开、鸟语花香;夏天暑气怡人、烈日炎炎 ;秋天金桂飘香、秋高气爽;冬天白雪皑皑、粉妆玉砌。你知道这是一个什么样的地方吗?

春天到了,春姑娘踏着轻盈的脚步走来,万物复苏,到处都是一片生机勃勃的景象。小草懒洋洋的从大地妈妈的怀抱里探出了小脑袋,随风舒展着优雅的腰肢。柳树在春风的沐浴下,梳理着轻盈的长发,长出了绿茵茵的嫩芽。一阵春风吹来,柳条随风摇曳,好像一群小姑娘跳着婀娜多姿的舞蹈,真不愧是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”啊!梧桐树爷爷在春姑娘的洗礼下,长满了绿色的新叶。中心花园可热闹了,五彩缤纷的花朵争奇斗艳,花香弥漫,吸引了许多小朋友。看!五颜六色的蝴蝶们在花丛中翩翩起舞。勤劳的小蜜蜂落在花丛上,辛勤的耕耘者,嗡嗡嗡……

夏天到了,烈日和炎热赶走了欢快和笑声。小朋友们都躲在教室里,小花也不例外,低下了平时笑脸迎人的小脸,垂头丧气,好像是一个羞怯怯的小姑娘,可小草不怕热,在太阳公公的照耀下,比平时还要旺盛,绿油油的像一块地毯。梧桐树爷爷和许多树兄弟们一样就像一排排英勇的士兵,坚定地挺立着。梧桐树枝繁叶茂,它不惧烈日的照耀,撑开了一把巨大的雨伞,为人们遮阴蔽日,教学楼屹立在那里,纹丝不动,喘着重重的粗气,秋天到了,到处都是一片萧瑟的景象,小朋友们又重新回到了校园,校园里有充满了欢声笑语。

金黄的桂花树,开出了沁人心脾的桂花。校园里洋溢着浓浓的桂花香,秋姑娘缓缓飞来。吹着秋风,一片片叶子落了下来,校园里变成了一片金色的海洋,我们便在海洋里游荡,博士廊里嬉戏。为人们避暑的一条条藤蔓,也躲进了大地妈妈地怀抱里。假山上,喷泉喷出了清凉的雨雾,鱼池里,平时扭着小蛮腰的`水草,也不知了去向,鱼儿们纷纷冬眠了。

冬姐姐穿着棉绒大衣,给我们校园带来了一个银装素裹的世界。凛冽的寒风吹着。鹅毛般的大雪洒下来了。给大地妈妈盖上一床厚厚的棉被。小树好像在说:“真暖和,谢谢您,冬爷爷!”小朋友们手中个个都拿着雪球,玩着打雪仗。梧桐树爷爷被大雪压得垂下了笔直的腰杆,我不禁感叹:“冬天的校园真美呀!”

这就是我们的学校,一个四季分明,五彩斑斓的地方,也是我们成长的乐园,我爱我的学校!

校园生活有感作文 第12篇

上课铃响了。学生们冲进教室,坐在座位上。这是一堂语文课。老师说他要评论一下他的作文,我们写的“戏剧”。宋佳琪的小组写出了最精彩的剧本,准确的台词和生动的提示。每个人都建议他们的小组上台表演。宋佳琪、杜泽晖、李国强、沈卓霖走上舞台,只听宋佳琪说了一句:“我们的剧名是《千分之一误差》。”看,人们的话题不同。之后,他们开始表演。在表演的过程中,李国强显得很害羞。他总是把脸埋在书里,背靠着黑板,所以他不敢像做错事的.孩子那样出现。在他的台词旁边,他仍然用一本书蒙住脸,轻声说:“你们两个把我所有的钱都花光了。我把你们两个都杀了!”根据情节,李国强应该狠狠地打沈卓霖,而李国强则轻轻地碰了沈卓霖。这动作就像哄孩子睡觉一样。这很有趣,让每个人都笑了。索老师也笑着说:“李国强的意思是我打了你?我要杀了你!”学生们又笑了起来,李国强尴尬地红了脸。课后,学生们都不愿意走出教室,抱怨课堂太短。

这就是我的校园生活!丰富而有趣,处处洋溢着欢乐和喜悦!?

校园生活有感作文 第13篇

在学校里,上课是我们最重要的时候,而下课则是我们最快乐的时候

上课时,老师有时会抽出几分钟时间讲别的事就说上次吧,星期二第一节语文课快下课时,袁老师说星期四要开家长会,有许多同学都说:“啊……”尤其是在学校里学习不好的同学,但这并不影响我们下课的情绪下课了,我们犹如脱僵的野马但也有些“马”,还被缰绳绑着,他们就是在订正作业的同学下课真爽,尤其是在有“百慕大”的地方

星期五中午才真热闹周于琳,王恺,陈璐,徐阳洁,边唯艳,_,朱铠和我这几个人在一起,可真是超级热闹周于琳是女高音,这声音添加了几分快乐我,朱铠,王恺是地主,也就是“百慕大”超级组合,不过朱铠是真正的主角,有一样笑,朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻,还说要对边唯艳放电,当场的人都做出了呕吐的`样子有一次他向我发飞吻,在场的人没呕吐,倒笑了起来,我推了朱铠一下,他就四脚朝天了,不过朱铠也没事,幼儿园时他就这样我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人,这在幼儿园只是“见面礼”而已

耶!校园生活好快乐!

校园生活有感作文 第14篇

该来的总会来的,昨天因下雨躲过的晨跑今天我们经历了。

从校门口出发,我跑的上气不接下气,胸口发闷,难受得很。快坚持不了的时候,我望了望路旁的迎风摇曳的绿叶,它们在向我招手致意!

我的耳畔传来母亲对我的嘱咐:“你要坚持,跑个一学期,你的身体素质就能提高了。”

是啊,万事开头难,不坚持下去,怎么能成功?午后的阳光,照在身上暖暖的,镀了层金的树叶偶尔的.某个角度可见其光芒。我喜欢下午四点后的阳光,温和,不似正午时的烈日炎炎令人讨厌,它是我所偏爱的。

从女生宿舍走向教室的路两旁栽了一排排位置有序的橡树,现在,我还并不知晓它们的名字,正如它们也不认识我。我问了同学,他们也并不知道,一定要找个时间去认识它们,既无法问到,便通过树上的名牌吧。

从女生宿舍走出,沿途有绿树为伴,鸟儿为友,只身一人也不觉得孤单寂寞。

走着走着,我发现了树旁有一个塑料棚,约有四份之一的教室大,会是用来种菜的吗?真想弄明白。

校园生活有感作文 第15篇

我的校园生活就像我人生中一段色彩斑斓的路,在这段路上,我经历过许多有趣的事。“蚁巢”在这个“蚁巢”里,有好几位知识渊博的“老蚂蚁”,他们精心地把他们的知识传给我们这些“小蚂蚁”,“蚁巢”自然也就成了知识的传输点。语文课上,“小蚂蚁”们摇头晃脑地背着李白和杜甫的诗歌。数学课上,“小蚂蚁”们正不慌不忙地搬运着+-=……英语课上,“小蚂蚁”们晤哩哇啦地念着英语,也许正准备出国呢。“游乐场”叮零零,下课了,同学们“嗖”地冲出了教室,女同学有的玩起了捉迷藏,有的坐在教室里编绳子,还有的.在跳皮筋。

好动的男同学有的在教室里看书,有的在和新老师说话,还有的在你追我赶,玩得可开心啦!我在校园里最喜欢上体育课,因为上体育课可以尽情玩耍,我可以暂时忘掉学习,放松大脑,让沉浸在学习中的大脑解放出来。在每一节体育课上,我都可以尽情玩耍,尽情游戏,尽情欢乐。还可以打篮球,提高自己的投蓝水平。这就是我既精彩又快乐的校园生活。

校园生活有感作文 第16篇

校门口的安静,公路上川流不息,夜幕下曾经天真,人海中的失散。当我踏上离开的征途时,也会这般不舍。这种感觉居然是这样子陌生。下一刻,我把回忆都留在这路上,留在它的原地。回忆时常化成为一只黑色的蝙蝠,在空旷的黑夜里盘旋,低飞。发出近乎疲惫的低语。无人读懂它的悲伤,也不用牢牢记住。会有这么一段不能回忆却忘不了的苍白记忆,只能躲在安静角落里轻轻喃喃着。

在我看来。所谓的前青春我已过了。我就剩下后青春了。前青春我挥霍了多少韶光年华,在我应该努力的时代我却把自己逼上了无退路的困境。不懂努力是前青春莫大的悲哀。

雨季时候。孤零零的背影撑着一只残破的伞在前行着。再大的伞也盖不了倾盆大雨,所以固执的我任由大雨浇散了希望之光。大雨泡软了前青春,它变形得如一滩泥水。大雨淋湿了亲手折叠的纸飞机,便不能再勇敢地飞行。我只能茕然前进。

这次我真的离开。惊鸿一瞥,望见了熟悉的长街。我害怕回忆所以选择了逃避。一切都像梦境,朦朦胧胧是谁的脸孔都分辨不清。原来时间已过了多少年了,简单复杂,清晰朦胧,都不再重要。

或许某一天我会朝着旧时的路走上一遍,是伤心是难过是怀念。好多人说想念,然而只是在口上说说而已。说出我想你,如此地容易,可隐藏起来的思念放在天际 酿成秘密。

我扭开车门,门外剩下的是灰色而沉重的`墨黑色。离开,离开一片片轻盈的薄薄记忆碎片。

这里有过少年时一望无前的叛逆,未标上好学生时的倔强。拼了命在找的年少轻狂。后来,我温顺了,只因年华都已过去,我要做那个想做自己的自己。这里有过患得患失的影子对方,跟随过的足迹,以为便是海角天涯。原来你以为过很重要的人都站在不知名的地方远离了。慢慢心酸,看着背影没再出现在人海里。我的前青春终于以这样一种方式宣布完结。 这里有过深刻的友谊,我记得在小店中当我们写便利贴时,童鞋写上愿我们的友谊天长地久。这句话风轻云淡,但有几个人能做到天长与地久。若能,我定永生将你们记住。那天我们都是一些沧桑的老人,还能坐到一起谈过去谈剩下的余生。

我眷恋的何其多。可我并不能背负太多,有些东西还是应该舍弃。就像过去的美好。

每个她都有一段故事,是心口的一段印痕。淡淡,不需要让人明白。孩子总是在长大,经历过有友情的背叛,亲情的挽留,爱情的残忍。可她终能成长,学会了成长。我会学着努力的脚步慢慢重新来过。

好久的概念是什么,就到你认为什么也不用念。在离开的时候我想给那位前青春尾巴的旧人。说情人说恋人都过于肤浅,我想对于彼此也终究是年华中的一位旧人。

最糟糕的事并不是需承担的压力有多大,而是你难以忘却的人在不经意中把你遗忘。

有时候会毫无预兆地想起某些画面,某些卷了边成灰烬的旧时光。这样想起的确让人很受伤,毕竟一个人的生活,没头没脑想起别人难免会会觉得别扭。

歌词中唱到,往事不要再提,人生已多风雨。

好多事在念念不忘中变成无足轻重的泡沫。回忆时,赎罪的错愕感总让我措手不及。像鬼魅般纠缠。

呼吸不了,释怀不了,拯救不了。

恋过,伤过,笑过。

最后不也这样过来了。过得轻松自在,不论是现在还是未来。都会是很好。

时常我纠结自己后悔不,回答是否都变得毫无意义。那干脆什么也不问也不答。

那位旧时光里的旧人。过得好吗。和我一样非常好吧。也不能像朋友一样寒暄。不能。

校园生活有感作文 第17篇

清晨,红彤彤的太阳从东方升起,明媚的阳光照耀着我们美丽的校园,同学们背着书包来到学校。在校门口,随着一声声“校长早,老师早,同学早”的亲切问候,大家心情愉快地进各自的教室,紧张而丰富多彩的校园生活开始了。

对于校园,我想那是我们再熟悉不过的一个学习天地。有人说,学习是一件非常甚至极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的!

在课间活动中,静寂的校园里立即喧闹起来,到处充满了欢声笑语,大家的活动内容可多啦:有的在玩沙包,有的'在跳绳,有的在踢毽子……真使人眼花缭乱。在百团建设中,学校为我们安排了丰富多彩的兴趣班:有美术社团、航模社团、合唱社团、建模社团……瞧!放学后,操场上的篮球队和足球队的同学正在分别进行激烈的对抗比赛,吸引了不少同学驻足观看。

我在这所小学中,既增长了许多知识,又收获了不少本领。丰富多彩的校园活动,使我们摆脱了枯燥乏味的学习生活。我真喜欢这所学校,但我已经上五年级了,还有一年多就要离开这所学校了,我真舍不得,舍不得这里的花花草草,更舍不得我亲爱的老师和同学们!

校园生活有感作文 第18篇

我是一名中学生,每天早出晚归,披星戴月,生活在学海中,与世隔绝。有人说我们的生活很艰苦,是,真的很辛苦,但苦中有甜。

学校的甜生活

学校,是我们所在时间最长的地方,充满着书香与花香。我们学校的绿化做的很好,一条条小溪从我们的校园中穿过,教学楼后有一个超大绿地,上面栽种的全是同学们义务栽种的树木,从杉树,松柏到夹竹桃等不等;绿地的中央有一个石制的喷泉,水流发出悦耳的响声更为绿地增加了一份生机。在体活课上玩累了以后,我们便漫步于此,呼吸新鲜空气,亲近自然。经常在教室上课,写作业感觉很压抑,还好,站起来朝窗外眺望,满园绿色便竟收眼底,疲惫顿消;早读时,麻雀在窗外的枝头上唧唧喳喳的叫着,欢快愉悦的鸟鸣声和朗朗书声交织在一起,美妙极了。有这样优美的环境,即使再繁重的学习任务在我手上也会变得轻松无比。

校车上甜生活

我很享受坐校车的,由于学校在郊区,所以在校车上能饱览乡村风光。在校车上,打开车窗,带着泥土香味的湿润气息便扑面而来,很舒服,让人感受到一种自然的抚摸。路的周围都是天然的树林和田野,也不禁使人体验到一种田园风情,正好有一段路坑坑洼洼,车颠颠簸簸更增加了这种感觉。在靠近学校的地方是一片湖水,湖面与岸齐平,给人一种快要溢出来的感觉,但就是溢不出来;阳光照在水面上,泛出片片金光。而且学校的北边还有一座古寺,扬州城北的大明寺由于多次改造,多少失去了点本味,而古寺独处郊外,未受侵扰,倒是清静悠闲,给人以悠然自得之感。总之,校车上所见的一切都是纯自然的,我经常在车上有着一份快乐的心情,不仅是因为即将和家人见面的期待,更重要的是令人如痴如醉的美景。

家中的.甜生活

家是我心中的故乡,虽然一大早就出了门,但终究要回家的。家很好,里面有我所喜爱的一切和父母的关心,学习的巨大压力下,我真想一直握住父母的关心,这是我最有力的支撑之一啊!

或许,作为中学生的我面临着重重压力,但我却并不觉得生活因此而变得索然无味,相反,我觉得生活很甜。

校园生活有感作文 第19篇

我们的校园生活是丰富多彩的,在我们的班级里,我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过,同时也有许多欢乐。

——题记

再给你们介绍两个人。

郝亮,在数学课上,会接老师的话,五年级时,老师说:“把小数点向左移动后,就把零去掉,它已经没有作用了。”老师话音没落,就又冒出一个声音:“有副作用!”郝亮见缝插针的说。总之,郝亮也是个搞笑人物。

田宇迪,经常在写语文作业时引起一些错误,比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈!好搞笑!

今天数学课,老师让男生读题,女生来回答,男生读过题后,老师让吴林移回答。之后,老师见申辰雨没认真听讲,就让申辰雨来回答。“女的!”郝亮笑着说,哈哈哈……我们都笑了,就连申辰雨也笑了,后来,老师瞟了郝亮一眼,郝亮赶快捂住他的嘴巴,但还在偷笑。

语文课上,老师让做过卷纸,前后对改,我和田宇迪交换了过来,改到了那道题……我们写的'几乎都是热情地招呼,可田宇迪写得是用力地招呼,我觉得不对劲,就问老师,“老师,用力地招呼对不对?”我还没说完,班里就有了笑声,老师又说:“肯定不对呀!怎么用力地招呼,揍人家一顿!”老师刚说完,同学们把眼泪都笑了出来了。

看!我们的校园生活多丰富!

校园生活有感作文 第20篇

校园生活对我而言,占去的我生活的大半,是我最重要的生活场所之一,如果校园是幸福的,那我就会天天眉开眼笑,是个幸福的小女孩了。

对我来说,校园里的幸福总是互相的.,同学和老吃乐于分享,愿意互相帮助,彼此毫无芥蒂的交流着,这就是聚在一起最大的幸福了。

同学们一起出外游玩,无疑是我童年生活最大的满足了,大家一起玩游戏,捉蝴蝶。一幕幕幸福的时光永远都不会忘却。

虽然时光一去不返,那快乐的时光不再重演了,偶而同学之间会因为年龄增长,想得多,冲突也多起来,幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走了,让我好扼腕。

不好好把握幸福,怎么会快乐呢?我觉得把幸福找回来的方法,就是“多包容,原谅”别人,而且“少看缺点,多看优点”是交友的关键。同学在一起时,多享受才能捉住幸福。

同学,我们在一班的时光不多了,过了那焰热的两个月,以前的幸福时光,连绵不绝的嘻笑声将成为回忆,接下来得面对高年级的压力。所以把握幸福吧!

校园生活有感作文 第21篇

都说每个人不可能是完美的,我就是这样,既有优点也有些不足。

上课时,我积极举手发言,作业本里的字也比较干净。我还是老师的小助手,经常东跑西跑,忙得气喘吁吁,连喝水的时间都没有,但能帮到老师我很快乐。我会在课余时间看会儿书,有《三国演义》、《西游记》、《爱丽丝漫游奇境》、《假如我有三天光明》等。在课外,我会捧着书孜孜不倦的看着。上课铃响了,可我还在知识的海洋中遨游。做值日的时候,我也会卖力地打扫卫生,指挥其他值日生一起干活,好让同学们有一个舒适的'学习环境。

我的成绩不怎么优秀,就是因为懒。老师布置背书作业,我就想偷懒不背。做计算题时,我老是因为懒不列竖式,口算也不好,常常导致题目做错。考试时,我看题目一点儿也不仔细,常常看错题目,使成绩不怎么理想。我当了四年的语文课代表,可作业还是收不齐,总有些人没交,让老师浪费时间检查。上课的时候,我总是忍不住搞小动作,跟同桌打打闹闹。

转眼间,我马上就要读五年级了,我得更加努力,改掉坏毛病,取得更好的成绩。希望老师能多栽培栽培我,使我天天向上!

校园生活有感作文 第22篇

学校为了丰富同学们的课余学习生活,锻炼同学们的体魄,增强集体荣誉感。我们和平小学于开学初就下达了通知,11月初进行跳绳比赛,在这段日子里,全校同学每天都在加紧练习跳绳,盼望已久的跳绳比赛,终于在11月7日拉开了帷幕,先进行的是跳小绳比赛。

今天终于能在赛场上大展风采了,选手们个个跃跃欲试。比赛分年组进行,哨声一响,每位同学为了争取班级荣誉,使出浑身的解数,同学们都使足了劲,飞速地甩着绳,让人应接不暇的脚步变换,让人不得不赞叹。选手们脸上挂着自信的`微笑,都表现出了不凡的实力。

据赛后统计,高年级男女子第一名分别是刘洵、李佳,中年级男女子第一名分别是柳文博、曲盈,低年级男女子第一名分别是闫浩文、李响。

通过这次的跳小绳比赛,大家感受到了运动的乐趣,也增进了同学间的情谊,使我们的校园生活更加丰富多彩,在今后的活动中,和平小学的全体同学一定将更加团结、奋进、积极、向上!

校园生活有感作文 第23篇

我们的校园美如画——春天鲜花盛开、树木抽芽;夏天万木葱茏;秋天落叶缤纷;冬天枝枯叶落!

在校园四季图中,要数春天最为美丽,现在正值春天,让我们随着春姑娘的脚步走进校园吧!

来到“爱与美”小花坛,里面的小花儿、小草儿们一见春姑娘来了,从无精打采立马变成欢呼雀跃,就连木棉树也抽出新新点绿。只有那两棵桃花心木还在沉睡,应该不久就会醒来。花坛里的所有植物都因为春姑娘的到来而兴高采烈,呈现出一幅生机勃勃的景象!

再来到校园左边,一栋六层楼高的综合楼矗立在大地上,前面的黄花凤铃树也开出许多的黄花,特别的吸引目光!

接着来到乐学楼前,那儿的榕树爷爷也因为春姑娘的到来而表示欢迎,还有那九棵挺拔的盆架子树,后是一排细叶紫薇!

老师宿舍前是一棵稍微倾斜的`塔松,好像比萨斜塔一样哦!

来到操场,乒乓球桌旁的木菠萝树和芒果树好像是在等待春姑娘的到来,它已经抽出嫩芽,木菠萝树上还长出了一小小的小菠萝!还有那五棵假苹婆树和一棵大叶榕树是那么的高,那么的绿,那么的挺。跑道的另一边还有六棵大叶紫薇树,这树还没有开花,却已抽出它那红绿相间的叶子为春姑娘添色了!这儿还有一棵很名贵很稀有的树——鸡冠翅桐,它那婀娜多姿的树形,好像是在为春姑娘跳舞呢!在隔离围墙上,有一幅幅关于体育运动的壁画,特别的精美!操场的另一个出入口就是科学楼了!

春姑娘,欢迎你来到我们的校园!

我们爱你,春姑娘!更爱你为校园增添的无限美丽的春景!

校园生活有感作文 第24篇

校园生活是美好快乐的,我就像一朵小花,吸取着知识的养分,沐浴在灿烂的阳光下。

我们经常在学校里踢足球、跳绳、做游戏。我最喜欢的是就是打野鸭这个游戏。令我印象最深刻的那次游戏我是“猎人”,当我小心翼翼地拿着球扔向“野鸭”时,“野鸭”们吓得惊慌失措,大叫着向两边纷纷散开,我的球落了空。我失望极了,双手捂住了脸,内心十分低落。

球被猎人们不停地扔向“野鸭”,有几下都扔中了。“野鸭”慢慢变少,我的内心也十分急切,想要为刚刚的失误找机会弥补。没多久,球又回到了我的手中,我暗自心想:稳住,不要着急,这次我一定要扔中。我右手拿着球,左手指着左边的鸭子,假装瞄准着他们。但是我用余光偷偷地瞄着右边的`鸭子,把球扔了出去。一只鸭子还没反应过来,就被我打中了,垂头丧气地走出了圈。“成功拉!”我激动极了,一蹦三尺高。其他“猎人”们都高兴得欢呼起来。

打野鸭,真是太好玩啦!校园生活丰富多彩给我们带来了快乐,使我们获得知识,得到成长。我喜欢我的校园生活。

校园生活有感作文 第25篇

我们的校园生活丰富多彩,就连体育课也精彩纷呈。

“三十、三十一……三十九,终于考出了!”回想起自己“一带一”跳绳考试的经历,是多么艰难而有意义。

这个学期,跳绳考试换了花样,由原先的单跳变成了“一带一”跳。大家立即寻找合作伙伴,开始训练,我也不例外。第一天考试,我便与王开源开始尝试。“一、二、三”唉,只有三个,这可怎么办?我只得另找他人,直到下课也没有合适的,看着别人一个个顺利地考出,我心里暗暗着急。终于等到了第二次考试,一上课,我就迫不及待地开始与胡鸿迪等人组合,但始终保持个位数,一点长进都没有。最后我决定和陈黎莎组合,她已经以优异的成绩考出了,我和她商量,她没有推辞,也没有嫌烦,就高兴地与我一次次艰难地尝试起来,还不时指导我,一直跳到17个。偏偏在这时,下课铃声响了。总算挨到了补考的日子,我急忙找到自己的'搭档陈黎莎,和她开始练起来,我们一次次地尝试着,希望能达到30个以上,虽然跳得一次比一次好,但始终没达到赵老师的要求。最后一次尝试了,陈黎莎把绳一甩,我的脚立刻跳了起来,陈黎莎个子矮,我的个子高,为了配合默契,我弓着身子跳。绳慢慢地甩着,我的脚也随着节奏慢慢地跳,汗从我脸上淌下来,为了实现我的目标,我们坚持了很久。终于成功了,这是我坚持不懈的结果,也是陈黎莎热心帮助的结果。

啊,我真快活!从校园生活中我享受到了同学的友情,感受到了合作的愉快。

校园生活有感作文 第26篇

我现在是个六年级的学生,马上就要离开这里,升到中学了。在这短短一个月的时间里我们有能做些什么呢?

下课,大家都做在教室里趴着、说话聊天、打闹、写作业可能有人想过临走前给母校做些什么,可一架纸飞机在他眼前略过什么都忘记了。

刘老师曾经说过:“以前的六年级学生有过狂躁症,就是以为马上就要离开学校了,就可以大肆地破坏校园的公共设施。我想我们班没有,因为我们班还是很平静的、温柔的。但大家还是要注意。”

的确,我们班是个不爱破坏公共设施的班级,只有班级里“心里有问题”的差生才会这样做。我们班的卫生区在教学楼下,(一楼)平常都是一年级的'小朋友在这里玩耍,我们做大哥哥大姐姐的不会把他们赶走方便扫地,只是让他们继续玩。后来,卫生区里新增了几个长椅,小朋友们很好奇,都试着坐上去、摇来摇去。这对与我们女生擦洗的有点不方便,还怕他们会把长椅弄坏。我们不应该破坏校园,而是保护校园。

校运会,最后一次校运会。大家都很期待也很遗憾。最后一次校运会,一定要哪个好成绩!大家都奋勇拼搏着,光是接力赛,我们班就训练了无数次,我们接力的同学都辛苦过、努力过、生气过、流汗过。那时还希望能得到第一,结果校运会那天,竟输给五班一个同学的半条腿。我们都很失望、难过。在最后一次校运会得到的名次从上一届的第一到第四,真的说不过去。

我们只有用最后的毕业考成绩留给母校作纪念了。我们用这最后的一个月梳理这六年所学的知识,迎接毕业考,来报答母校,给自已这六年有没有努力给一个答案。

校园生活有感作文 第27篇

我和陈露是同窗好友,一齐生活、学习了五年。但是这天我和她因为一个题目而大吵起来,我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗?我心中有一种酸酸的感觉。

那一次考试我数学取得了96分的成绩,老师在课堂上表扬了我,我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。

我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来,成绩越来越下滑,老师把我叫到办公室批评了我,我吃到了自己种下的苦果。

之后,又一次考试给了我致命的当头一棒,我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字,看了半响,继而又将视线转向了自己的名字,然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷,然后又理解老师的批评。之后我就开始了披星戴月地努力奋斗的`日子,苦心钻研数学。在老师和同学的帮忙下,我的成绩又开始了飞速进步。

校园生活像“五味瓶”一样多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了,满怀期盼,也幻想着满载而归的喜悦。

校园生活有感作文 第28篇

有一天,我们班里两位男同学吵架了。他们俩像两头牛一样斗在一起,眼珠子瞪的比葡萄还要大。

当我看到他们斗在一起时,想起了有篇小古文,叫《猫斗》,现场特别像。于是我又改编了一下,那你们听好了!

“人斗”:两位男同学,斗于教室,呼呼而鸣,四目对射,两不相下,久之一同学稍退缩,另一同学愤起逐之,被逐同学躲入自己的位置不敢复出。哈!哈!是不是感到很可笑?这两位同学,经常吵架,就是对头冤家!

我觉得他们俩好不团结啊!要是他们俩每天都这样,每天都这样,因为一点鸡毛蒜皮的小事“大闹天宫”,那我们美好的学习生活就让他们破坏了,同学们之间还能有友谊可言吗?教室的秩序何在?

通过这件事情我明白了一个道理,只要我们大家团结友爱,就不会闹矛盾,我们的`班集体就会变得和谐。同时也呼吁同学们,团结友爱、包容谦让,让我们的校园生活更加美好!

校园生活有感作文 第29篇

朝阳做伴,风儿吹过树叶动,宛如天籁。读书声,朗朗上口。这一些,堪比夏日不经意间吹过的清风,正所谓“徐徐清风,鲜衣怒马少年郎”。这便是校园的生活。

有人给我规划过未来,她说我最好上完大学去考教师证,希望我一生都在校园里度过;她说校园很美好,承载着各式各样的梦想,扬帆起航;她说校园是这个世上最神圣最纯洁的地方,我在这个地方永远不会感受到社会的险恶。

可是近来一些关于教育负面新闻的信息不绝于报端媒体——群殴教师、学生溺水、校园暴力行凶、跳楼割腕自杀……不计其数。我也看过一部微电影,名字已经记不清了,但内容还在脑海里依据清晰,大致是这样的“一名高中生,仗着自己爷爷是校长,经常带着几个小痞子殴打学生,有一名学生天天过的与世无争,可偏偏也遭到了毒手,脑袋磕到了石头上,磕成了脑震荡。本来就是单亲家庭的她连带着那几个小痞子的家庭就这么毁了,而主谋却因为爷爷是校长依旧逍遥法外。”

造成主谋这种脾气性格的原因就是父母的离异,可现在但凡孩子出了问题,社会舆论总是嫁祸与老师、嫁祸与教育。从来就没有人去思考一个问题,那就是孩子的教育不单单是学校的事情,还有社会教育,更重要的是还有家庭教育。

当今社会,教育不是万能的。虽然校园恶霸那么多,但也只是少部分,校园的美好依然在,就好比我的校园生活,非常灿烂。我本来就喜欢热闹,喜欢笑,在学校里常常笑的肚子抽筋,更何况学校里还有好朋友,什么不能跟他们说呢?我的校园生活就是难过时有人逗笑,心事有人分享,生病有人着急,放学有人陪着,生日有人祝福。

更何况我在班里坐的位置,左右都是腹黑,斜前方都是老友,后边一个奇葩,前边一个黑屏,而我就只负责笑,开心就好。这样的校园生活都让我乐不思蜀了。

对于我来说就是那句“四海为家,比比皆是客,数数都是友,好不容易相遇,交的`就是心。”也不负王勃说的‘海内存知己,天涯若比邻’啊。

这还仅仅是班里的事,学校里发生的好人好事都数不胜数了,可见校园还是以前的校园。只要学校,家长和社会都相互留意,避免校园暴力还是指日可待的。

踏着夕阳,伴着鸟鸣,与朋友手挽着手说说笑笑的回家。夜空的花,散落在你身后,幸福了我很久,值得去等候,于是我心狂奔从黄昏到清晨,成黑夜的彩虹,成月光的清风。

校园生活有感作文 第30篇

当我第一次系上红领巾,光荣地成为一位中国少先先锋队队员,我激动,我喜悦,我兴奋。我多么幸福。

每个星期一,我在国旗下唱国歌,向国旗敬礼,多么神圣而又辉煌的时刻呀!我多么幸福。

每天在班级这个大家庭里,谁有困难,大家就互帮互助。这道题不会,就去问问大家庭的.“父母”——老师,“父母”会为我们解释的十分清楚,一遍听不懂,说第二遍,两遍听不懂说三遍……“爸爸”“妈妈”始终会十分耐心的为我们讲解题目,直到我们听懂为止。同学们一起学习、一起玩耍,无论在难的事情,只要团结在一起都能克服。我是多么幸福。

校园的幸福生活,我远远都不会忘记!

校园生活有感作文 第31篇

最近,学校因为甲流的事情,在整个葫芦岛都出名了!学校的教学进度也都停了下来。整个学校人心惶惶,老师同学都戴着口罩,似乎把一切都隔绝了!但我班同学却不在乎,(最起码我是,反正死不了,呵呵)。正所谓:“患难见真情”,只有在这种时刻,才能让人性真正的显露出来!

教我的大多处老师,都让我很感动。他们为了让我们听清楚每字每句,从不带口罩,不怕流感,仍是尽职尽责的.教我们!我的班主任李老师,就好像没有流感这回事,班级中除少了几名同学,其他还和往常一样,有她在,恐惧和担心全无,安全感从我们心底油然而生,对那邪恶的病毒,我们大家都有了战胜的信心!我的物理熊老师对我们说:“我的想法就是,教到你们全班只剩最后一个人!”她告诉我们,她不怕流感,在任何情况下,她都与我们同奋斗!还有其他的老师,也丝毫没有害怕之意,这无疑是对我们精神上莫大的支持!

最后,祝大家一切平安!

校园生活有感作文 第32篇

至今会想起那件事,我念念不忘。

那一天,我的心情很不好,很烦闷。我一个人静静的呆在窗边。突然,小琪很用力的撞了我。我叫:“哎哎呀!你干嘛呀!”“对不起啊啊,我不是有意的'。”“是吗?”我生气地说,“我都痛死了!换做是你,你也痛死。”“我真的不是故意的!”“我才不会相信你!”我的心情本来就不好了,她又这样做,我的心情“火上浇油”。

叮叮叮!上课了,我回到自己的座位。上完了,也不知道是什么时候,也许是下课,也许是上课,小琪走到我的座位,说:“对不起,我不应该撞你。”“······是,我们重新做好朋友吧!”“好!”那一刻,我明白了,友情很重要。

在童年的生活中,这一件事,使我久久不能忘怀。我真切的感受到,友谊天长地久,也祝愿我和小琦永远做朋友!

校园生活有感作文 第33篇

光阴似箭,日月如梭,眼间,小学生活就要结束了。我们又将迈入一个新的阶段,但是小学生涯中发生的一件又一件的事就像一颗又一颗珍珠串起了我多味的`小学生涯。

被冤的滋味(酸)

今天是星期五,英语老师在课堂上布置了作业。可是等到快放学的时候,英语老师又要给我们加作业。我跑上前,想看看加了什么作业,这时正巧班主任走了进来,批评了我几句。我心里感到酸溜溜的!

被感动的滋味(甜)

因为粗心大意,上一次考砸了,被老师叫到办公室,罚站过了好久,我沉痛地说:“老师,我以后决不再大意了了。”老师摸着我的头看着我说:“这次就原谅你吧!”老师说完,我心里顿时涌起一股暖流,甜甜的。

劳动的滋味(苦)

又轮到我们五组值日,我们去打扫卫生区。地上全是落叶。我们花费了整整一个早读的时间才把落叶打扫得干干净净,心里感觉好苦啊!

失败的滋味(辣)

学校举行了一次拔河比赛。第一局,我们四班和五班比赛,可无论我们怎么使劲都无法取胜,几天后四班也就是我们班得了个倒数第一名。我的心里是那个辣啊!

酸,是那么令我难受;甜,是那么让我感动;苦,是那么累人;辣,是那么不甘失败。酸甜苦辣,这些滋味会一直伴随着我。正因有了它们,我的校园生活才令我如此难忘啊!

校园生活有感作文 第34篇

叮零零,“同学没上课了希望你们做好课前准备工作,安安静静等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。

上课了,我和同学们一起在明亮的教室里充满感情的读课文,真是好听极了!这时候,窗外变得十分安静,树枝不摇了。鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛都被我们都出生的可谓吸引住了。 最有趣的的是跑来了几只小狗,这几只小狗,静静地站在校院外面是那想的好奇听着我们读课文。下课了,我和同学们一起玩、讲笑话,还有的同学在玩石头、剪刀、布。

这就是我们的'校园生活,幸福快乐的校园生活!

校园生活有感作文 第35篇

校园生活就像一本书,一本厚厚的书,在书里,有着趣事、苦事、难忘事样样俱全。说起校园生活中的趣事,真是如天上的繁星般数也数不清。

前一阵,校园掀起了“翻绳风波”,无论是“男女老少”手里必备一条翻绳,所有花样翻绳伸手就来,不会玩翻绳的'都不能在班里“混”了,光是老师没收的翻绳就已经“堆成山”了,怎么办,老师也很无奈啊!

更使同学们困扰的还是这跑操。春、夏季学校让做体操,同学们都已“招驾不住”了,现在还要跑操!每次眼保健操铃声结束,就意味着我们要被“宰”了,每次跑完操,同学们都满脸通红,汗流浃背,上气不接下气,此时的我多想大病一场,好终结这跑操的恶梦,这“招架不住”的“折磨”。

女生们要翻绳,男生必然是纸飞机啦!男生们只要不是在王老师上的课,就叠纸飞机。更“明目张胆”的竟然在课上叠,老师也是发现就“严惩不贷”,男生们也就不敢玩这种“致命”的游戏了。

校园是个大舞台,时时刻刻上演着精彩的小电影,但你却从不知道下一刻会发生什么?