现代名人励志语录 合集89句
1. 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
2. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
3. 爱本质上是给予而非获取。作者：弗洛姆
4. 张洁：天赋就像深藏在岩石底下的宝石，没艰苦的发掘，精心的雕琢，它自己不会发出光彩来。
5. 杨烁：不管你遇到什么，请跟自己说一声：没关系！千万千万不要放弃你做人的权利！艰难险阻考验的不是别人，而是你自己！
6. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
7. 没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基
8. 人法地，地法天，天法道，道法自然。（人以地为法则，地以天为法则，天以道为法则，道以自然而然为法则）
9. 科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳
10. 坚定不移的智慧是最宝贵的东西，胜过其余的一切。——德谟克里特
11. 数学的本质在於它的自由。——康扥尔
12. 简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。——莎士比亚
13. 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
14. 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
15. 没有人以我为荣，没有人对我宠溺。 没有人给予我叛逆的权利。 我所能做的唯一选择，就是趋于完美，向人们证明自己。作者：夏茗悠
16. 王健林：富贵险中求！凡是成功的企业家或者卓越的企业家都接近神经病。
17. 包贝尔：给自己定一个目标，坚持别放弃，总有一天会实现。
18. 高官厚禄许会从天而降;金银财富许会不求自来;可是智慧非得我们自己去追求不可。——爱·扬格
19. 董明珠：顺手就可以拿到的东西，不叫目标，一定要跳起来才能达到的东西才是目标。
20. 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
21. 健康是智慧的条件，是愉快的标志。——爱默生
22. 沈梦辰：无论面对什么，既然走到了这一步就坚持下去；给自己一些肯定，你比想象中坚强。
23. 郑凯：成功不是先有钱，而是先有胆。
24. 越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。——马克思
25. 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
26. 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
27. 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
28. 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
29. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
30. 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。——托尔斯泰
31. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
32. 张钧甯：挫折不是梦想的绊脚石，有时会是激励自己的助力。
33. 想念变成了怀念，怀念支撑依恋。
34. 边学边问，才有学问。若要精，人前听。
35. 大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。
36. 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
37. 出生入死。生之徒，十有三；死之徒，十有三；人之生，动之于死地，亦十有三。
38. 名与身孰亲？身与货孰多？得与亡孰病？
39. 读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。
40. 书籍使人们成为宇宙的主人。
41. 记忆力并不是智慧;但没有记忆力还成什么智慧呢?——哈柏
42. 董明珠：今天的成绩已成为过去，当你满足的时候，就是失败的开始。
43. 陈海茵：人生像玩大風吹！誰走進你的生命，是由命運來決定；誰停留在你生命，是由你自己決定。
44. 心如水之源，源清则流清，心正则事正。
45. 无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。
46. 机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后，就要把秃头给你捉了;或者至少它先把瓶子的把儿给你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滚圆的身子给你，而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了。——培根
47. 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
48. 董明珠：对自己狠一点，逼自己努力，再过五年你将会感谢今天发狠的自己、恨透今天懒惰自卑的自己。
49. 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ——牛顿
50. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
51. 和书籍在一起，永远不会叹气。
52. 我们最爱的战士，在平时，也许你会对他们的存在感到不解，但在战时，希望你可以给予我们战士最美好的祝福和关心。 他们冲在最前，只不过是希望可以少一群人伤心，你可以不在乎，但请不要诋毁他们的努力和这男子汉一样的精神!!!
53. 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。——鲁迅
54. 马天宇：这个世上，你努力追求什么就会得到什么，无论你是什么人。
55. 读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根
56. 恋爱给人以智慧，而它常常借智慧而支持。——派斯格尔
57. 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
58. 甚爱必大费；多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。
59. 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭
60. 我们读书越多，就越发现我们是无知的。
61. 静胜躁，寒胜热。清静为天下正。
62. 书，人类思想的最高层。
63. 累的知识越多，上课就越轻松。
64. 与肝胆人共事，无字句处读书。——^v^
65. 教师对那些不知自尊自律的学生可选赠这些名言教育:
66. 过去的一切都是智慧的镜子。——克·罗塞蒂
67. 孙惠芬：追求和爱好决定了你精神的维度，心态和活法决定了你家园的大小。
68. 教育是国家的主要防御力量。——伯克
69. 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
70. 对只顾学习而忽视自身道德修养的学生,教师可选赠以下名言:
71. 道可道，非常道；名可名，非常名。（可以说出的道理，不是永恒的道理；可以叫出的名称，不是永恒的名称。）
72. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
73. 多言数穷，不如守中。
74. 善行无辙迹，善言无瑕谪。（善于走路，不留痕迹；善于言谈，无可指谪）
75. 夫轻诺必寡信，多易必多难。
76. 快跑的未必能赢，力战的未必得胜，智慧的未必得粮食，明哲的未必得资财，灵巧的未必得喜悦。所临到众人的，是在乎当时的机会。——佚名
77. 陈可辛：我们只有在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。
78. 古往今来的雕塑家，往往在坟墓两旁设计两个手执火把的神像。这些火把，除了使黄泉路上有点儿亮光之外，同时照出亡人的过失与错误。在这一点上，雕塑的确刻画出极深刻的思想，说明了一个合乎人性的事实。临终的痛苦自有它的智慧。——巴尔扎克
79. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
80. 强记不如善悟。
81. 当教师发现有的学生为了漂亮,天天修饰打扮,耽误了不少学习时间时,可以选赠以下名言告诫:
82. 不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——陶宗义
83. 当班干部同学受到粗鲁攻击时,教师可选赠这样的名言劝说:
84. 不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。
85. 科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……——高尔基
86. 精神象乳汁一样是可以养育的，智慧便是一只乳房。——雨果
87. 一日不书，百事荒芜。
88. 小国寡民，使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。（国小人希，即使有各种器具，也不使用；使人民不轻易冒险，不向远方迁移）
89. 天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。
现代名人励志语录 合集115句
1. 恋爱不过是成长的催化剂，上天也是公平的，你在懵懂时期给予别人的伤与痛，总会在往后的日子里，在那么一段特定的时期里由那么一个人如数奉还。等一切都尘埃落定，才发现自己已是站在了青春的尾巴上。
2. 刘涛：人不是冥顽不灵的石头，人是块璞玉，需要别人的雕琢，也需要自我修炼，才能变得圆满丰润。
3. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
4. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
5. 人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游
6. 有些男人，不温不火，不冷不热，不会太刺激太激情，但能细水长流给予你守候。这种男人要珍惜。这种男人是最好的。那种过度给你制造兴奋的男人，才是最危险的。因为性的初期是兴奋，然后习惯，之后便是厌烦。
7. 潘晓婷：放下，不是几句话就能复制的励志书，不是几次触屏就能改变生活的高新技术，而是一步一步走出来的心灵阶梯。
8. 柔弱胜刚强（柔弱能战胜刚强）
9. 王健林：心有多大舞台就有多大，志向大小决定了你成功的概率。
10. 天行健，君子以自强不息。
11. 教师给贫困学生可选以下名言:
12. 一个受伤的人，不知道如何接受和给予爱。
13. 科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
14. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
15. 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利
16. 请别介意。我只是个死心塌地爱你的疯子。
17. 当教师发现学生对友情疑惑不解时可选赠以下名言:
18. 光有外表的美是不够的……言谈、智慧、表演、甜蜜的笑语都胜过自然创造的单纯的美。一切艺术手段都是美的调料。——佩特罗尼乌斯
19. 数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
20. 生活便是寻求新的知识。 ——门捷列夫
21. 吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名
22. 当教师发现有的学生因家境不幸而情绪低落时,可选赠下列格言:
23. 为无为，则无不治。（按无为的原则办事，没有不成功的）
24. 吾不敢为主而为客，不敢进寸而退尺。（我不愿采取攻势而情愿采取守势，我不愿前进一寸而情愿后退一尺）
25. 王健林：富贵险中求，敢闯敢干竞风流。
26. 在与他人的对话中，各种各样的价值观相碰撞，互相之间给予不同的刺激，从而引发自己的思考。这应该成为创造的动力。
27. 对有胆怯心理,不敢于进取的学生可以选赠这些名言:
28. 谭晶：生活上的压力反而成为一种动力，压力或失败并没有什么，要经得住生活上的考验，才能达到成功的顶峰。
29. 那不是血——我忘了，人类所能给予我的、和血一样潮湿而温热的，还有……泪。 当然，我品尝到前者的几率远远大于后者——对于我来说，后者比前者珍贵亿万倍。作者：沧月
30. 酒能够淹没人的智慧。——大普林尼
31. 赵奕欢：你的位置不重要，重要的是你前进的方向。
32. 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
33. 蒙田说：智慧最明显的标志就是恒定的欢乐，它的境况有如目外的景物，永远的宁静。——佚名
34. 马云：我永远相信只要永不放弃，我们就有机会。这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，终有一天会成功。
35. 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——r。m。h。
36. 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
37. 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。（做天下的难事，一定要从做易事开始；做天下的大事，一定要从做小事开始）
38. 赵奕欢：不管今天是沮丧的一天、还是充满浪漫的日子，不要把时间花在无谓的空想和无病上，奋斗的脚步永远不要停歇。
39. 对有内向性格和自卑感的学生,教师可选赠一些能激励自强的名言:
40. 张钧甯：无论遇过多少风雨、多少挫折，永远不要失去自己的真心。
41. 对不会处理或处理不好人际关系的同学,教师可选赠下列名言:
42. 洒脱是一种智慧、一种境界、一种博大和炼达，一种建立在良好气度、风度和分寸上的处世态度和风格。——报摘
43. 对不愿或不善于口语表达的学生,教师可选赠的名言:
44. 对脾气暴躁,好动怒的学生教师可选赠下列名言警句:
45. 丁俊晖：人生就像一场比赛，不能赌只能搏！
46. 当教师发现有的学生因获得一些成绩就得意忘形甚至傲气十足时,可以选赠以下告诫语:
47. 有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。
48. 包贝尔：生命中没有什么过不去的坎，看淡一切，保持冷静，伤痛之中要自我安慰。多想些美好的，绚丽多彩的人生还在等待你去享受。
49. ^v^读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
50. 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊尔谚语
51. 美貌和智慧很少结合在一起。——佩特罗尼乌斯
52. 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
53. 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。
54. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
55. 李菲儿：每个人都有一个擂台，只有坚持才能换来希望。
56. 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利
57. 善学者，假人之长以补其短。
58. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
59. 张艺兴：我一直相信一步一个脚印，踏踏实实走自己路的人运气不会差到哪里去。收获这种东西，不用操之过急，自己走的充实就好。
60. 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
61. 千万别吝啬我们能力范围内的付出或给予，实际上为别人的同时也完善了我们自己，也许我们的收获多过接受的一方 也未可知。
62. 刘同：如果一直坚信一件事情，并且付诸行动，就一定会梦想成真。
63. 经常出门的孩子，比父母知道的多。
64. ^v^：人生总是要战胜压力，然后才能成长，才能变得强大。一个人面对压力的时候，他瘫痪了，屈服了，那他的人生一定感觉到特别不幸福。
65. 注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。
66. 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
67. 理想的书籍，是智慧的钥匙。——托尔斯泰
68. 当我们得到理解的时候，智慧是不人地枯竭的;智慧同智慧相碰，就迸溅出无数的火花。——马克思
69. 我有三宝，持而保之，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。
70. 杨洋：挫折和遗憾会磨砺出坚定的心，让人在失意的日子里，不断成长。
71. 不怨天，不尤人，下学而上达。
72. 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
73. 不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
74. 任何教育都比不上灾难的教育。——英狄斯雷利
75. 个人的智慧只是有限的。——普劳图斯
76. 赵奕欢：很多事情就是需要义无反顾的勇气，加上坚韧的毅力，才会初见成功的端倪。
77. 善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之；德信。
78. 身强力壮的，固然是幸福;然而聪明智慧的，还要幸福数倍!——克雷洛夫
79. 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
80. 张梓琳：有些文字催人奋进，有些文字让人安心。读过一些励志的书籍，字里行间透着危机感，仿佛休息就是退步，慢下来就是浪费生命。
81. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
82. 即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。——乔·李洛
83. 书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格
84. 教师对好嫉妒人的同学可选赠这些名言告诫:
85. 青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
86. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向
87. 为之于未有，治之于未乱。
88. 书到用时方恨少、事非经过不知难。
89. 田朴珺：不管你遇到过什么困难，不管你曾经有多纠结犹豫，勿忘初心，不管怎样，都不要放弃！
90. 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ——罗曼·罗兰
91. 感谢财富和政治，本市花了一万七千元造了市政府，但也许一百年内它不会为了生命的智慧贝壳内的真正的肉，花这么多钱。为冬天办文法学校每年募到一百二十五元，这笔钱比市内任何同样数目的捐款都花得更实惠。我们生活在十九世纪，为什么我们不能享受十九世纪的好处?为什么生活必须过得这样褊狭?如果我们要读报纸，为什么不越过波士顿的闲谈，立刻来订一份全世界最好报纸呢?不要从“中立”的报纸去吮吸柔软的食物，也不要在新英格兰吃娇嫩的“橄榄枝”了。——梭罗
92. 薛之谦：什么都不重要，坚持梦想最重要。如果你觉得现在你还不够好，那就勇敢改变！我自己的经历也告诉我，年轻没有失败，为了梦想要勇于改变。
93. 如果我的生命中没有智慧，它仅仅会黯然失色;如果我的.生命中没有爱情，它就会毁灭。——亨利·德·蒙泰朗
94. 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
95. 天下有道，却走马以粪。天下无道，戎马生於郊。
96. 如果是玫瑰，它总会开花的。——歌德
97. 劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
98. 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
99. 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
100. 劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
101. 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
102. 知足不辱，知止不殆。（知足则不会遭到羞辱，知道适可而止则不会遇到危险）
103. 极端的命运是对智慧的真正检验，谁最能经得起这种考验，谁就是大智大慧。——坎伯兰
104. 为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。（从事学问，知识要天天增加；致力于提高境界，知识要天天减少。减少了再减少，最后达到无为，虽然无为，但一切事情又自然而然地成功）
105. 李健：保持学习的状态是最重要的，学习和成长是人永恒的旋律。
106. 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
107. 景甜：如果你想拥有你从未有过的东西，那么你必须去做你从未做过的事情。努力，勤奋，共勉之！
108. 创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
109. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
110. 科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。——斯宾塞
111. 读书越多，越感到腹中空虚。
112. 读书何所求，将以通事理。——张维屏
113. 陈海茵：生活，不是等著暴風雨過去；而是學習如何在風雨中跳舞。
114. 外国语是人生斗争的一种武器。——马克思
115. 刘白羽：火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。
现代名人励志语录 合集61句
1. 对经受挫折就一蹶不振的学生教师可选赠以下名言:
2. 青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生
3. 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
4. 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。作者：圣西门
5. 霍建华：不要在意付出有没有回报，是不是成正比。一定要去付出，即使回报只有一点，那也证明是成功的。
6. 莫等闲，白了少年头，空悲切!。
7. 俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。
8. 不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。（不只是用自己的眼睛看，所以明察秋毫；不自以为是，所以是非昭彰；不自我夸耀，所以功勋不没；不自高自大，所以成为民众之长）
9. 张艺兴：努力并不一定会达到目的，但努力一定会有一个努力的结果。
10. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
11. 当学生对如何解决好人际间冲突而产生疑虑时,教师可选赠以下名言启示:
12. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——^v^
13. 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
14. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
15. 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
16. 宽容不是怯懦胆小，而是关怀体谅。宽容是给予，是奉献，是建立人与人之间良好关系的法宝。学会宽容有益于身心的健康、获得友谊、保持家庭的和谐、婚姻的美好幸福，在事业上也同样是可缺少的!作者：赵亚虎
17. 陈妍希：如果你喜歡一件事，就要一直堅持，慢慢的它就會變成你的信仰。一個有信仰的人，就不會離正道太遠！
18. 曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。
19. 大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
20. 书籍是前人的经验。
21. 人之所畏，不可不畏。
22. 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
23. 学而不厌，诲人不倦。——孔丘
24. 当有的学生学习总不愿付出辛苦时教师可用这样的名言告诫:
25. 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
26. 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
27. 姚雪垠：一个人要成就一番事业，或是写出一部像样的作品，就必须坚韧不拔，克服困难，珍惜时间，下苦功夫。
28. 读书使人成为完善的人。
29. 丁俊晖：终生勤奋，便成天才。
30. 大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷（最圆满的好似有缺憾，但它的作用不会败坏；最充实的好似空虚，但它的用处不会穷竭。最正直的好似有些弯曲，最灵巧的好似有些笨拙，最善辩的好似口齿木讷）
31. 即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。——雨果
32. 王守仁：天地虽大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆可为圣贤。
33. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯
34. 靠智慧能赢得财产，但没有人能有财产换来智慧。——贝·泰勒
35. 祸莫大於不知足；咎莫大於欲得。故知足之足，常足矣。
36. 陈海茵：人生無常、活在當下！感恩並踏實走過生命中的每一階段。
37. 金星：机会永远是站在你的面前的，就怕你自己心里没有准备，没有把握机会的实力。
38. 谨慎是智慧的长子。——雨果
39. 为学日益，为道日损。损之又损，以至於无为。
40. 没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
41. 兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡为上。
42. 民不畏死，奈何以死惧之？若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢？
43. 天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。
44. 宠辱若惊，贵大患若身。
45. 百学须先立志。——朱熹
46. 李健：生命的意义就是那些精彩的瞬间，真正的绽放也许只有一次，我们决不可以错过。
47. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
48. 对在学习上马马虎虎的学生,教师可选赠名言:
49. 董明珠：生活就是这样，会有乌云遮眼的时候，也会有云开雾散的一天。只要你坚持按自己的理想走下去，就一定会有成功的一天。
50. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
51. 谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
52. 道生一，一生二，二生三，三生万物。（道产生宇宙原始混沌物质，宇宙原始混沌物质分裂成阴阳对立的两个方面，阴阳对立的两个方面产生新生的第三者，新生的第三者产生千差万别的事物）
53. 决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。——荷马
54. 学在苦中求，艺在勤中练。
55. 当教师发现有些学生喜欢独来独往时,可选赠以下名言告诫:
56. 泉水挑不干，知识学不完。
57. 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
58. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
59. 昆凌：人生就是要多点挑战，要多点尝试才完整。
60. 没有智慧的蛮力是没有什么价值的。——克雷洛夫
61. 葛水平：一个人的命运有多种可能，努力才有可能出现转机。
现代名人励志语录 合集97句
1. 万般皆下品，唯有读书高!——孔子
2. 欲上民，必以言下之；欲先民，必以身后之。（要统治人民，就先用言辞表达对人民的`谦虚；要领导人民，就必须将自己的利益放在人民的利益之后。）
3. 天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。（天下人都知道怎样才算美，这是坏事；天下人都知道怎样才为善，这是恶事）
4. 读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
5. 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇
6. 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克
7. 张钧甯：就是因为残破不堪，所以更应该努力透过可以喘息的空隙，寻找阳光的存在，让带来满满的动力！我们都该大步的往前走！
8. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
9. 行万里路，读万卷书。
10. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
11. 知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。（了解别人的人有智慧，了解自己的人有洞察力；战胜别人的人有力量，战胜自己的人才是强者）
12. 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
13. 曹文轩：每个时代的人，都有每个时代的人的痛苦。痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度，长大才可能成为强者。
14. 敏感并不是智慧的证明，傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。——普希金
15. 潘晓婷：不迈出第一步，你永远不知道自己有多少能量没被开发，勇于尝试、勇于挑战，机会是留给有准备的人，让我们时刻准备着。
16. 邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。（各小国之间踮脚可望，鸡鸣狗叫的声音互相听得见，人民直到老死，也互不往来）
17. 只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
18. 张钧甯：努力的朝著一个目标前进，其它的梦想也会跟著靠近。
19. 陈妍希：人生有的時候跌倒了，雖然會留下疤，但只要敢勇敢站起來，一切都是會變好的。
20. 懂得自己无知，说明已有收获。
21. 对于外向性格、过于直率、说话欠考虑的学生,教师可选赠下面的名言:
22. 当教师发现学生对自觉养成良好学习习惯缺乏正确认识时,可选赠以下名言引导:
23. 鹿晗：不去追逐你所渴求，你将永远不会拥有。不往前走，就将永远停留。
24. 没有人给我们智慧，我们必须自己找到它。——马塞尔·普钽鲁斯特
25. 见素抱朴，少私寡欲。（表现出单纯，执着于朴素，减少私心，去除欲望）
26. 徐小明：凡是人心所能想象的，并且相信的，终必能够实现。
27. 大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。（最方正的东西，反而没有棱角；最贵重的器物，总是最后制成；最大的声音，恰恰是没有什么声音；最大的形象，看来反而无形）
28. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
29. 知常曰明。不知常，妄作，凶。（知道规律，叫作明智。不知道规律，轻取妄动，其结果必凶）
30. 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
31. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
32. 熟读游泳学，不如下大河
33. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
34. 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
35. 薛之谦：年轻就是让你去吸收痛苦的，这样你才会变的越来越成熟和强大，然后所向无敌。
36. 曹文轩：财富不在远方，财富就在我们自己的脚下。
37. 俞飞鸿：成功不是在于结果，而是是否拥有积极向上的人生态度。
38. 刘涛：当别人享受着本该属于你的幸福时，你的泪不会有价值。我们必须理智的争取和保护自己已经拥有的，人生没什么可想，只需要勇敢。
39. 对不关爱他人,斤斤计较个人得失的学生,教师可选赠下列名言:
40. 景甜：在追逐梦想的路上，我们都要不断奋斗，努力，一刻都不能停！
41. 好人之所以好是因为他是有智慧的，坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。——柏拉图
42. 张辛苑：我们来到这个世界上，是为了证明我们是活着的，这是支持我做很多事情的信念。
43. 昔之得一者：天得一以清；地得一以宁；神得一以灵；谷得一以生；侯得一以为天下正。
44. 徐小明：坚持走自己的路，坚持自己走路。早晚你会明白，你得自己走。
45. 读书对于智慧也像体操对于身体一样。
46. 书籍是造就灵魂的工具。
47. 谨慎和自制是智慧的源泉。——罗·彭斯
48. 夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。
49. 你并没有失去什么，打从一开始你就一无所有，不是吗?父母给予的地位;父母给予的城堡;父母给予的佣人打从一开始就没有任何一样是属于你的东西，不是吗?
50. 张艺兴：没有人可以决定自己会有什么样的未来，但那些积累在身体上的感觉，决定了当你可以站起来的那一刻，你会是怎样的站姿。
51. 五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。（缤纷的彩色，使人眼花缭乱；动听的音乐，使人沉溺迷惑；丰美的食物，使人口伤厌食；驰骋打猎，使人心发狂；稀缺的财货，使人行为不轨）
52. 读书有三到，谓心到，眼到，口到
53. 教师对不会人际交往的学生可选赠以下名言:
54. 圣人常无心，以百姓心为心。
55. 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。——爱迪生
56. 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
57. 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
58. 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
59. 天网恢恢，疏而不失。
60. 青年人的教育是国家的基石。——^v^
61. 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
62. 你未曾给我一颗安定的心，我不放心去远行，只是一厢情愿的认为，寂寞是别人给予的，其实吧，只是自己把别人推开，却有抱怨自己太孤单。
63. 守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
64. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育的对策是使手脑联盟。——陶行知
65. 沈腾：改变是痛苦的，不改变是更加更加痛苦的。不努力，别人想拉你一把，都找不到你的手在哪！
66. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
67. 抗兵相加，哀者胜矣。（两军对垒时，悲愤的一方获胜）
68. 黄磊：你只有去做一个最普通的事情，做一个最普通的人，不要觉得自己是最重要的，才能把自己做好。
69. 萧煌奇：机遇会比天分高，但是勤奋绝对要一直下去。
70. 当有的同学不理解为何要耐心地倾听老师的批评时,可选赠以下名言启迪:
71. 对言行不一,爱说大话和空话的学生教师可选赠以下名言:
72. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
73. 赵丽颖：学会有自己的生活吧，用积极的态度面对人，面对事，面对自己，人生才是自己的。
74. 谷神不死，是谓玄牝。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。
75. 生活的理想，就是为了理想的生活。——^v^
76. 读书勤乃有，不勤腹中虚。
77. 景甜：做自己的梦，去自己想去的地方，做自己想做的人，因为生命只有一次，机会只有一回。
78. 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
79. 丁丁：我若不勇敢谁替我坚强！拥有坚实的的力量才能看到梦想的光芒！
80. 对缺乏组织管理能力的学生干部,教师可选赠的名言:
81. 读书好，好读书，读好书。
82. 当发现有学生抱怨自己的父母平庸时,可选赠这些名言告诫他:
83. 是以圣人处无为之事，行不言之教。（所以说，圣贤高人处事应当以无为为要领，教化人民应当以不言为准则）
84. 金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功成身退，天之道。
85. 当发现有的学生拿别人的缺陷讥笑而造成心理伤害时,教师可选赠以下名言施教:
86. 精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
87. 张辛苑：生活给你重拳，你就笑着还击，不要叹息。
88. 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
89. 精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋：就是天才。
90. 黄磊：你能够把自己放到多低的位置，你就有一天可以站到多高的位置。
91. 饶雪漫：只要努力过坚持过，上天就真的会奖赏你，人生也真的会有奇迹。
92. 良好的人生是受行动和智慧指导的。——罗素
93. 成功，往往住在失败的隔壁!
94. 李健：有多少所谓的闪光，就有多少那些灰暗的时刻，任何时候都应该看清自己，别觉得自己那么渺小，也别觉得自己那么伟大。
95. 魏巍：在我们的时代里，任何平凡的工作，都具有不平凡的意义，任何平凡的劳动都可以创造出不平凡的奇迹。
96. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
97. 包贝尔：不逼下自己你永远不知道你有多大潜力。