中秋节主题班会总结语录 优选45句
1. 通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律
2. 有关中秋的民谣表演;
3. 导入，教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行经验的迁移
4. 全班合唱《水调歌头·中秋》;
5. 幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏
6. 中秋知识竞猜：
7. 要注意交通安全：
8. 小鱼在想什么?你们认为它说得对吗?为什么?
9. 中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化得到更好的传承。中秋节班会活动总结2为了丰富大学生活，为了欢庆中秋佳节，为了喜迎盛世国庆，20xx年x月xx日星期四晚上物电学院xx级物理学一班的全体同学开展了以“品月饼，话中秋，庆国庆”为主题的班会。此次活动分三个环节进行，以吟诗比赛为第一环节，以小组为参赛对象，以月饼做为奖品颁发给获胜的同学，同学们通过查阅资料以及小组的讨论，纷纷向大家介绍中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌等来描述中秋，在话
10. 活动目标
11. 继续介绍关于中秋节的神话故事。
12. 主持人王雨竹、王殿臣开场白;
13. 动态教具
14. 让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。活动准备：(提前几天准备)
15. 教学挂图
16. 齐读班会的主题，交流对主题的理解：(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
17. 中秋的过程中积极融入自己的爱国情感来表达自己对国庆到来的喜悦之情，对祖国美好明天的祝福！因为同学们的高度热情，活动的气氛一次又一次的被推向了_。以品月饼，论家乡为第二环节，同学们三个一群，五个一堆坐在一起吃着月饼，各自谈论着对吃月饼的看法，分享着家乡对于过中秋的不同风俗，这不仅增进了同学之间的友谊，还增长了对于中秋的见识。以合唱为第三环节，同学们积极踊跃高歌几曲来抒发爱国情感，在歌声中结束了我们的班会。中秋节是我们中华民族的传统节日，衍生的中秋文化是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富，而在这个中秋国庆一齐到来的时刻，举行这样一个主题班会，不仅丰富了我们的大学生活，增进了同学之间的友谊，更开阔
18. 张静轩同学朗诵《水调歌头·中秋》;
19. 结束
20. 学习dvd
21. 讲述中秋的由来、习俗;
22. 思乡的诗句也没有给同学们带来思乡的惆怅的感觉，因为这样的一个班级，这样的一个环境，就是我们装饰班的一个家了，即使家乡是远在外省的同学。这次的班会的意义真的很重大。谈中秋活动的这个环节，同学们也是比较踊跃的，大家都认为这个活动很有意义。我们是毕业班的同学，即将步入社会。有人说大学是我们人生中的最后一片相对纯洁的土地，也是相对自由的一片土地。有时候想一想也许是这个样子的，到了社会上，我们的压力会有许多，我们接触的人也不像学校里的这些人这么单纯，所以，珍惜我们最后的这一年真的很有必要。这次的中秋是我们这一个班最后一次一起过的中秋节，所以我们都能感觉到同学们相互之间的那份珍惜，也许我们没有都那么善感，
23. 介绍中秋节的水果柚子。
24. 学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的'习俗。
25. 排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;
26. 主持人宣布班会结束。
27. 对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化
28. 讲述身边有关中秋的传说故事;
29. 听了这个故事，你觉得哪个部分最有趣?
30. 活动丰富多彩。
31. 开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
32. 故事引趣：
33. 其它安全注意事项：
34. 通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活，培育中华民族精神和传统美德。
35. 小动物们想摘月亮，但月亮为什么要轻轻地往上一跳呢?(月亮和动物们在做游戏)我们也来玩一玩。 (教师可请幼儿边复述边体验故事主要情节。)
36. 简要解释月亮姑娘变化的原因，使幼儿产生科学探索的兴趣
37. 活动准备
38. 要注意饮食卫生安全：
39. 应适当选用乐曲，营造温馨的欣赏氛围
40. 刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。中秋节班会活动总结5中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，为了让学生了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。活动中，学校结合自身实际情况，利用校园LED显示屏，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。各班级开展了以中秋节为主题的班会，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗等的形式呈现给学生节日的气氛。开展了“迎中秋，诵经典”主题活动，以诵读传统经典诗句的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。中秋节班会活动总结（精选5篇）6
41. 开始
42. 活动过程
43. 开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
44. 明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?大家想过没有，中秋节怎么过?
45. 介绍有关中秋节的传奇故事。
中秋节主题班会总结语录 优选37句
1. 学生查找有关中秋的信息。
2. 搜集资料。
3. 需进一步正确把握主次线，采用恰当方式演绎作品
4. 请大家数一数画面上有几双眼睛?(九双眼睛)能说说有几只小动物吗?(九只小动物)
5. 中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?(春节、端午节、中秋节)
6. 但同学们之间的那份友谊却体现的淋漓尽致。其实我们毕业班的同学能够聚在一起举行一次活动已经很难了，因为同学们都有很多的事情要做，像今天这样坐在一起玩一玩，聊聊天真的是一件很美好的事情。无论我们以后的人生的路是怎样的，但通过这次班会可以看出，我们什么时候都不是一个人，因为我们有着这么多的同学，这么多的相互关心的人在背后相互的支持。再次的重复我开始的那句话，我想这次班会的意义已经超过了它宝儿本身的含义。中秋节班会活动总结4怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传
7. 联系班级实际，讨论中秋节的活动方案。
8. 准备
9. 师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》。
10. 举办迎国庆、中秋节手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
11. 小动物们都很着急，请你们帮帮它们，怎样才能够够到月亮?
12. 以小组为单位准备节目。
13. 了我们的视野，增强了我们的爱国情感，我们决心承载着高度的爱国热情继续前进！中秋节班会活动总结3中秋活动的这个班会是我们年轻了许多，是我们懂得了许多，使我们放松了许多。我想这次班会的意义超过了一个班会本身的意义，带给我们无尽的欢乐和思考，我们想，这次班会会在以后的时光中是一份难以磨灭的记忆。班主任给我们讲吃月饼的习俗和意义，这个大家都熟悉的东西，在班会这样的场合讲出来使同学们感到异常的亲切，虽然我们都熟知中秋的意义，但我们都静静的聆听一次，班级里有着和谐的共鸣。关于月亮的诗句接对的这个环节是一个比较欢快的环节，气氛非常的热闹，虽然古人们的诗句大多都是比较伤感的，但这伤感并不能湮灭我们的热情，那些
14. 不准私自到学校嬉闹，不准弄坏公共财产：
15. 小动物们是用什么方法摘到月亮的呢?他们是怎样“叠罗汉”的?
16. 根据班会内容确定班会骨干同学。
17. 完整欣赏，想象迁移
18. 听讲故事，理解作品
19. 活动准备充分。
20. 了解中秋节的有关知识。
21. 教师出示教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思，了解月亮变化的规律
22. 要注意满足幼儿对问题讨论的需求
23. 注意防雷击：
24. 小结。
25. 召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;
26. 中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
27. 开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
28. 尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解
29. 统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我班成功开展了“享中秋之乐，庆大家团圆”主题班会。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天^v^，秋天祭月的礼制，早在周礼一书中，已有“中秋”一词的记载。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次班会给同学们留下美好深
30. 同学之间交流。
31. 课件 幼儿用书、铅笔人手一份
32. 小动物们挤在一起睡着了，让你感觉怎么样?
33. 走近中秋
34. 提问导入，引发想象
35. 防溺水事故：
36. 倾听故事《月亮姐姐做衣裳》，激发幼儿了解月亮变化的愿望
37. 针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。