公文写作培训总结语录简短 必备63句
1. 增强了对公文写作的认识和理解
2. 他详细讲解了企业中常用公文的种类及用途。如：决定、通知、请示、报告、函等。讲解了决定、通知(通报)、请示、报告几种文种的特点及写作方法，特别是我们用得最多的请示与报告，就二者的区别进行了较为详细的讲解，在讲解过程中指出了我们常犯的写作错误。还从企业中挑选了几篇错误特例进行分析讲解，加深了我们学习的印象。
3. 打磨通用结构细节，写作实践能力有了进一步夯实
4. 主要培训内容一重点学习的培训内容
5. 他还介绍常用公文的写作特性，公文的行文方向和行文方式。
6. 公文的标题制作三要素： （发文单位）+关于+事由+文种 例： （网络运营部）关于召开第三季网络运营分析会的通知 注意：文字务必准确、简要，一般不用标点符号（法规、规章和印发、批转、转发的文 件可加书名号）
7. 部门发文不可以超越本部门职权范围事项，不能向同级部门发下行文。工作联系单一般 选用函。
8. 学好各项课程，提高公文写作能力
9. 落笔起草，拟写正文；
10. 收集相关资料进行调查研究；
11. 下一步的打算
12. 阳光心态建设心得体会
13. 批复的标题：关于+事由+批复 编写的守则：开头+正文+结尾 开头：你单位《关于 XXX 的请示》 （XX[2009]XX 号）已收悉，经 XX 部门审核，同意 XXXX，现就相关事项批复如下。 正文：做出明确的答复，同意什么，不同意什么。 结尾：从上级单位的角度强调一些事项，可提出希望、要求、号召。 注意：在做批复公文时，要认真核实缘由的真实性，研究可行性，权衡利弊得失，有根 据地表达意见。批复针对性要强，态度明朗，答复明确，措辞严谨，语句庄重。请示内 容较多的，可分条列项地答复，对不同意的事项，应说明不同意的理由。
14. 他简明额要地介绍了13种通用公文的种类、格式及用途，着重强调了企业常用的几种公文的文种选择及格式方面的注意事项。
15. 布局。布局就是围绕主题合理安排材料。材料是珍珠，布局是线条，只有线条串的恰到好处，才能做成好看的项链。布局要讲辑逻辑，要讲哲学，要讲美学，要符合人们的认识规律、思维习惯和审美要求。布局要考虑结构安排、详略设置。要注重一个“巧”字，古人说文章要讲究起、承、转、合，要做到“凤头”、“猪身”、“豹尾”，虽不能千篇一律，但还可以借鉴的。
16. 辞章。辞章就是文章的语言。布局搭好了架子，就要用材料去建筑，用辞章去装修。内容决定形式，形式反过来影响内容。辞章就是形式。应用文的辞章讲究一个“炼”字，要学雕塑家精雕细刻，用心打磨，炼字、炼词、炼句、炼篇。用字要精确、选词要恰当，造句要精当，写篇要扼要，即要规范正统，又要讲究修辞，让文章活起来。
17. 学无止境，不断丰富自己的知识储备
18. 领导讲话稿撰写在“领导讲话稿撰写”专题培训中，讲师在
19. 加强读书思考。俗话说“读万卷书，行万里路”，只有通过不断给自己充电才能满足我们自身需求、充实自己的知识结构。学习不仅仅是盲目的学，更要学会有侧重点，做到学思践悟。边学习边思考不仅能对我们的公文写作水平、经验以及技巧有针对性的提高，更能让我们面对写作能更好的结合工作实际做到游刃有余。
20. 明确发文的主旨；
21. 业广惟勤，功崇惟志。自身写作实践是提高公文写作能力的重要因素。
22. 培训学习的心得体会
23. 用于向上级汇报工作、反映情况等，可用报告。
24. 主题。主题是要表达的中心思想，按照立意，结合自己占有的材料，结合写作的背景和需要确定。主题要旗帜鲜明，要高度集中，要正确新颖，要切中实际。
25. 增强团队意识，做好组织、协调工作
26. 提高学习业务能力
27. 六月间的石河子喷薄着春最绚烂的暖色，初嗅着夏最新鲜的热烈，万物竞长、绽红泻绿，呈现出一片生机盎然的景象。在这样一个美好的时节，我有幸参加了中国公文写作研究会在这里举办的秘书公文写作培训班，颇感受益匪浅。
28. 坚定不移，苦练内功，不遗余力烧旺刻苦练习这把火。实干
29. 提高业务工作能力
30. 用于向上级反映工作意见，请求给予支持，可用意见。
31. 拟定提纲，安排结构；
32. 公文分为通用公文和专用公文二大类。通用公文与外界有联系，如：通知、请示、批复、 报告、函、决定、通报、意见等；专用公文是企业内部使用，一般不与外界有联系，如： 会议通知、会议纪要、备忘录、签报、工作联系单、工作通报、电子函件等。
33. 文件与电子函件的区别：电子函件用于工作历时较短，日常性、临时性、一般性的工作。 文件则相反。这里强调，以分公司下发的管理办法一定要用一级文件，以部门下发的管 理办法可以用部门文件，千万不要用电子函件。
34. 立意。立意是写作的动机，为什么要写这篇文章，有些是领导授意，有些是工作需要，有些是有感而发。这些是文章立意的动机。“身高声自远”，立意要高远，要有针对性，写出的文章才有深度和力度。
35.
36. 如何学好公文写作一多看阅读是写作的基础和前提。阅读对
37. 吃透法规、有规可循
38. 有理有据，渗透思想
39. 勤于实践，总结提高
40. 转发文标题制作四要素：转发（批转）+来文单位+转发文件题目+文种 例：转发省公司《关于宽带互联网视听部分直播频道调整的补充通知》 注意：转发公文应避免使用重复用语和相同的文种，遇到多层转发的处理办法一是省略 中途转发机关，取最先发文单位。 二是另拟标题，转发情况在正文中说明。 例：“关于转发集团公司《关于印发〈中国电信集团效能监察实施办法（试行） 〉的通知》 的通知” 压缩改为：转发集团公司关于印发《中国电信集团效能监察实施办法（试行） 》的通知》
41. 抓住关键，重点突破，全力以赴烧旺勤于学习这把火。加强
42. 准确定位，精益求精
43. 学习公文写作课程心得体会
44. 提高政治思想觉悟
45. 学懂弄通了一些概念原理，公文理论知识体系初步建立
46. 述职报告写作专题及工作总结
47. 党政机关公文处理工作条例的解读.条例规定的15种公文文
48. 认清公文本质。学会抓重点、补短板、强弱项、防风险。公文写作历来有之，它绝不是简单的爬格子，公文写作具有很强的导向性和总结性，需要我们准确把握上级要求，领会领导意图，正确把握公文方向。
49. 培训学习的收获
50. 掌握了一些重点文体，学以致用，本职工作能力有了明显提升
51. 公文写作要注意以下几点一要有计划地练，不要盲目地练。
52. 党政机关公文格式学习专题本专题着重对公文术语和定义.公
53. 公文内数字除了固定的词语或成语外，要用阿拉伯数字，但落款要用全称中文。
54. 汇报材料写作通过学习.参考讲师教学课件内容，从汇报材料
55. 反复检查，认真修改。
56. 用于向上级要钱、要物、要编制、人员、政策等资源，应用请示。
57. 夯实写作基础。俗话说“文不定法”，公文写作需要设立完整的结构和公文骨架，通过精简清晰的表达，高度的概括叙述事件的始末。因此这就要求我们多读书看报、积累素材、对热点问题和大方向、大热点有扎实的系统感触。这样才能写出简练、精准的公文。
58. 选材。材料是用来记叙、说明、议论主题的原料。选材要精当，要能表现主题。要突出“最”，要最近、最能代表、最能表述，最管用,最忌空洞说教。
59. 上行文与下行文与上级与下级的关系，这里所说的上下级关系，一种是组织系统关系， 一种是业务系统关系。对上级用上行文，对下级用下行文，上行文如请示、报告等，下 行文如通知、通报、决定、意见等，向同级部门或不相隶属关系的单位，则用函。
60. 积累资料，多学多看
61. 集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是公文所应具备的基本特征，也是对公文写作的基本要求。
62. 重点内容学习心得在我上述学习重点内容中，给我体会较深
63. 主送单位：受理单位、主办单位。抄送单位：主送外需要执行和知晓的其他单位。一级 文抄送分公司总经理或主管本部门工作的分公司副总经理，二级文用抄报。 注意：无论主送单位还是抄送单位，应使用全称或规范简称，两个以上主送或抄送单位， 应按行政区域、行政机关的排序，先大后小，先外后内。