南开大学语录(优选335句)

时间:2025-04-22 08:10:42 作者:admin

南开大学语录 优选95句

1. 心里总是装着研究的问题,等待那最初的一线希望渐渐变成普照一切的光明。——牛顿

2. 学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

3. 1广泛宣传优秀企业文化,渗透学生日常生活

4. 跌倒了,爬起来,便会成功。——牛顿

5. 时间在流逝。

6. 对校园文化与企业文化进一步融合的再思考

7. 一个国家强大的基础,就是拥有广阔的国土面积

8. 自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来,物理学的公理基础的最伟大变革,是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。——爱因斯坦

9. “海尔”CEO张瑞敏精彩语录

10. 在营造安全文化氛围上“造势”

11. 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

12. 你因成功而内心充满喜悦的时候,就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶

13. 一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦

14. 学生职业能力得到锻炼,职业素养有较大提高。

15. 大和民族和中国的文化同门同种,甚至日本文化的根,就是中国文化的一脉。

16. 行动并不一定能够体现一个人的本质;我们发现,做一件好未必就心地善良。——蒲柏

17. 费森登(Fessenden,ReginaldAubrey)

18. (牛顿的)《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑,它向我们展示了最伟大的宇宙定律,是高于(当时)人类一切其他思想产物之上的杰作,这个简单而普遍定律的发现,以它囊括对象之巨大和多样性,给于人类智慧以光荣。——拉普拉斯

19. 督查各级领导的安全到岗到位制度的实施情况, 要及时提

20. 成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢梭

21. 坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特

22. 开疆拓土虽然罪在当代,却功在千秋,宁愿背一世之骂名,也要建子孙万代之功业。

23. 弦就好比是应该出现在二十一世纪物理学的一鸿半爪,偶然掉落在二十世纪一般。——维敦

24. 一个快乐的人总是满足于当下,而不太浪费时间去想未来的事。——爱因斯坦

25. 1大学文化与企业文化的融合对接具有育人作用

26. 我有两个虔诚的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。——法·蒙田

27. 弘扬雷锋精神创建文明城校园。

28. 规范班组安全日志记录,按统一记录格式填写,要求应与实际情况相符,日志记录定期有车间分管领导的签字。

29. 大学文化与企业文化融合对接的必要性

30. 职工工资拖欠问题导致职工人心不稳, 思想不安定

31. 什么是名声?它是最卑贱的人当作运气的东西,是最伟大的人借以显耀一时的荣誉。——蒲柏

32. 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。——爱因斯坦

33. 结束语

34. 没有人会无缘无故给你钱的,一定有所图。

35. 管理环境

36. 规范企业文明行为,是企业文化建设的必然要求

37. 完善班组制度建设。每个基层工段、班组都制定《安全生产管理制度》、《班组安全生产责任制考核细则》、《班前班后会程序》等制度。

38. 进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,它的视影不断变化。——雨果

39. 物理学家总认为你需要着手的只是:给定如此这般的条件下,会冒出什麽结果?——费曼

40. 奋斗是万物之父。——陶行知

41. 实施过程

42. 并不是我很聪明,而只是我和问题相处得比较久一点。——爱因斯坦

43. 翻译方法跨越文化障碍

44. 一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉

45. 一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

46. 跨文化团队建设

47. 喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯

48. 推进企业安文化制度建设, 调动职工工作积极性

49. 科学没有宗教是瘸子,宗教没有科学是瞎子。——爱因斯坦

50. 志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚

51. 众人拾柴火焰高,公益事业靠大家。

52. 创新的秘密在于知道如何把你的智谋藏而不露。——爱因斯坦

53. 学雷锋、树新风、迎奥运。

54. 把握原则,结合实际,搞好企业安全文化建设

55. 安全管理就是利用管理的职能,将事故的预防、应急措施与风险转移三种手段有机地结合在一起,达到保障安全的目的。其中预防是安全管理工作的核心,而预防事故最好的方式是通过管理和技术手段的结合,消除事故隐患,控制人的行为,保障安全。控制事故的第二种手段是应急措施,即通过抢救、疏散、抑制等手段,在事故发生后控制事故的蔓延,把事故的损失减到最小。在实施预防和应急措施的基础上,通过购买保险,以保险补偿的方式转移风险也是控制事故的手段之一。

56. 如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗,而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话,那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳

57. 企业文化以及大学文化的内涵

58. 苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个的人自我努力。——爱因斯坦

59. 愤怒是由于别人的过错而惩罚自己。——蒲柏

60. 判天地之美,析万物之理。――庄子

61. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

62. 人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。——爱因斯坦

63. 为维持南开学校的运行,张伯苓说:“美丽的鲜花不妨是由粪水浇出来的,而我愿意做那个掏粪工。”

64. 有些问题今天的物理理论没法解决,这就会产生新的理论。这令人兴奋。越是难以解决的问题就越是挑战。

65. 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

66. 以人为本,是企业文化建设的主体精髓

67. 经常是最后一把钥匙打开了门。——彦语

68. 实验物理与理论物理密切相关搞实验没有理论不行但只停留於理论而不去实验科学是不会前进的。——丁肇中

69. 大炮是用来丈量国土面积的

70. 固执于光的旧有理论的人们,最好是从它自身的原理出发,提出实验的说明。并且,如果他的这种努力失败的话,他应该承认这些事实。——托马斯.杨

71. 企业安全文化的建设应体现“预防为主”的方针。安全文化经历了由听天由命到亡羊补牢至系统安全的过程,随着高新技术的不断出现与应用,人们的安全认识进入了本质安全论阶段,这种高新技术领域的安全思想和方法论推进了传统产业和技术领域的安全 手段和对策的进步,以本质安全化、超前预防型为主体特征的现代企业安全文化逐步形成。全生产方针是“安全第一,预防为主”,这也是当前各企业安全管理期望达到的目标,预防型安全管理是现代科学安全管理的一个重要标志,企业安全文化建设作为企业预防事故的一个重要基础工程,必将促使企业安全管理工作在生产实践中不断强化、完善,实现由粗放型管理到集约型管理的转化,变“事故处理、事后防范”为“本质安全、超前预防”管理态势,从安全思想到安全方法实现质的飞跃,真正走上“预防为主”的轨道。

72. 贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。——佚名

73. 开展反事故演习,利用备用设备或道具,模拟事故应急处理,培养职工快速反应能力和冷静正确地处理事故能力。

74. 当前我国煤矿企业发展现状

75. 这是我一生中碰到的最不可思议的事情,就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难,即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。——卢瑟福

76. 不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦

77. 企业是营利性组织,其经营目的主要是提高经济效益。安全事故的发生必然给企业带来经济损失。对于一个企业来说,一起重大事故在经济上的打击相当沉重,有时甚至是致命的。成功的安全管理可以减少事故,并可节约大量的成本。

78. 没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是事有必然的。——爱因斯坦

79. 物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。――普朗克

80. 弦就好比是应该出现在二十一世纪物理学的一鸿半爪,偶然掉落在二十世纪一般。――维敦

81. 人力资源管理

82. 坚持“六结合”的实训教学形式,培养学生职业精神和素养。汽修实训基地坚持“教学内容与工作任务相结合、实习课件与维修产品相结合,入厂教育与全过程管理相结合,传统技术与新技术相结合,动手能力训练与职业习惯、工作作风培养相结合,实习教学与职业技能培训、考证相结合”的“六结合”教学形式,结合“产中有教、讲练结合、精讲多练、以练为主”的实训教学模式,使学生达到“应知、应会”的基本能力要求,养成“朴实、踏实、务实,能干、肯干、会干”的职业精神和素养。

83. 物态环境

84. “阿里巴巴”CEO马云语录

85. 万有引力、电的相互作用和磁的相互作用,可以在很远的地方明显的表现出来,因此用肉眼就可以观察到;但也许存在另一些相互作用力,他们的距离如此之小,以至无法观察。――牛顿

86. 提高班组安全员素质

87. 在天才和勤奋之间,我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

88. 自然和自然的法则在黑夜中隐藏;上帝说,让牛顿去吧!于是一切都被照亮。——蒲柏

89. 给我一个支点,可以撬起整个地球。——阿基米德

90. 科学和艺术是一枚硬币的两面。

91. 安全规程学习制度化、日常化,每月对每个车间随机抽考若干名职工,检查职工学习安全情况;各车间每季度组织一次抽考;并对学习达不到要求的进行考核。

92. 所在国(地区)人民基本文化特点

93. 谦虚对于优点犹如图画中的阴影,会使之更加有力,更加突出。——牛顿

94. 有很高的约束力。

95. 发挥三明市汽车职业集团平台的桥梁作用。

南开大学语录 优选45句

1. 自然和自然的法则在黑夜中隐藏;上帝说,让牛顿去吧!于是一切都被照亮。——蒲柏

2. 有很高的活力

3. 汽修基地的“工学结合”功能建设,促进了与企业文化的融合

4. 如果说我对世界有些微贡献的话,那不是由于别的,只是由于我的辛勤耐久的思索所致。——牛顿

5. 人们都把我的成功归功于天才,其实我的天才只是刻苦而已。——爱因斯坦

6. 如果一个想法在一开始不是荒谬的,那它就是没有希望的。——爱因斯坦

7. 企业安全文化的概念

8. 当我们的知识之圆扩大之时,我们所面临的未知的圆周也一样。——爱因斯坦

9. 倪师兄:你爱一切,你就跟一切合;你就是天人合一,你心是一切,一切是你心!师兄大格局、大胸怀!心包太虚,量周沙界!

10. 营造“企业化”育人环境。

11. 不要试图去做一个成功的人,要努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦

12. 中国力量发展起来以后,第一个要灭掉的就是日本的^v^!

13. physicist

14. 掌握的物理学越多,需要的工程学越少。——卢瑟福

15. 狠抓制度落实

16. 一天过完,不会再来。

17. 人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——佚名

18. Crookes

19. 安全生产管理投入低, 安全生产技术相对落后

20. 实施条件

21. 企业文化的核心部分——理念、精神

22. 张伯苓评价自己:“我没有特殊的才干,我也没有学得什么特别方面的高深技能。我一生努力所得的一点成就,完全由于一个简单的事实,就是我对教育具有信心和兴趣。”

23. 实验物理与理论物理密切相关 搞实验没有理论不行 但只停留於理论而不去实验 科学是不会前进的。——丁肇中

24. 加强企业安全文化建设是企业安全生产管理向深层次发展的需要。企业大量违章行为都不是职工故意,而是安全意识淡薄、安全素质不高而造成的。以往我们对于“人因”的认识还存在着深层次上的欠缺,而这些因素的全面归纳,就是人的文化、人的素养,没有形成客观的物态和环境的安全质量。因此,要保证人的行为,设施和设计等物态和生产环境的安全性,更好地预防事故的发生,达到安全生产的目的,就需要从人的基本素质出发,建立起以“人”为核心内容的企业安全文化新对策和手段,进行系统的安全文化建设,有了这个作保障,“我要安全”成为职工从事生产工作的出发点和归宿,企业的安全生产管理才能实现规范化、科学化,才能够有效控制事故的发生,从而实现安全生产长周期良性循环发展。

25. 教育程度代表收入。

26. 一个成功的实验需要的是眼光,勇气和毅力。——丁肇中

27. 贯彻落实各项规章制度,严格执行本班《安全生产责任制考核细则》。

28. 成功=艰苦劳动+正确的.方法+少说空话。——爱因斯坦

29. 谁以为命运女神不会改变主意,谁就会被世人所耻笑。——蒲柏

30. 舆论环境

31. 人生就像骑单车。想保持平衡就得往前走。——爱因斯坦

32. 人力资源环境

33. 行为内控环境

34. 一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。——莎士比亚

35. 企业领导层在建设企业安全文化中要起到表率作用。领导层好比种子,领导者用自己对安全生产承诺的使命,确保安全的信念和行为方式,把自己“安全第一”的价值观,通过言传身教播种到每一名职工的心田里,进而通过严格的奖惩实践不断进行培育,就能最有效地加快安全文化建设速度,从而形成良好的安全生产的新局面。因此,能否建设好企业安全文化,关键取决于企业各级领导层的安全文化素质。

36. 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

37. 要做好以下几个方面工作:

38. 企业形象,是企业文化建设的本质深化

39. 效果评价

40. 这是我一生中碰到的最不可思议的`事情,就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难,即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。——卢瑟福

41. 徐春英死党师兄: 从中华诗词到圣贤文化,滔滔不绝,娓娓道来,师兄果有大襟期,大胸怀,大作为,为师兄喝彩!

42. 强化法制观念,保障安全文化建设健康发展

43. 一日一钱,旬日十钱。绳锯木断,燎原之火。——班固

44. 万有引力、电的相互作用和磁的相互作用,可以在很远的地方明显的表现出来,因此用肉眼就可以观察到;但也许存在另一些相互作用力,他们的距离如此之小,以至无法观察。——牛顿

45. 理念、文化

南开大学语录 优选31句

1. 生活的目标,是唯一值得寻找的财富。——史蒂文森

2. 从市长角度出发,挖掘并审视城市发展中亟需解决的问题;

3. 即使现在,对手也不停地翻动书页。

4. 企业跨文化管理与文化融合的基本做法及成果经验 建议从以下四个方面全面介绍或任选一个方面介绍。

5. 有很高的凝聚力

6. 墨弦师兄:读志丹妙文似水,犹如见志丹笑颜如花。读志丹想见95岁高龄叶嘉莹老师的心情,令我回想到2017年带女儿去太湖大学堂拜见南师故居的心情,同心迎合,深解汝心。席慕蓉也是一位了不起的诗人,所以看到的叶嘉莹老师是“发光体”。志丹亦是写诗十年,对诗词深情款款。志丹的文笔游走自如,由对叶老师诗词的敬重,转至黄元吉的玄关一窍,再到皓师的文化传承,教化提拉学生,字字真诚,行云流水,读来情意绵绵,如品清茶。

7. 所有的科学不是物理学,就是集邮。——拉塞福

8. 战略

9. 不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼

10. 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。――Rutherford

11. 安全管理是为了实现安全生产而组织和使用人力、物力和财力等各种资源的过程。它利用计划、组织、指挥、协调、控制等管理职能,控制来自自然界的、机械的、物质的不安全因素和人的不安全因素,即事故致因因素,避免发生事故,保障员工和公众的生命安全和健康,保证企业生产顺行和社会稳定。

12. 我从不去想未来。因为它来得已经够快的了。——爱因斯坦

13. 皓师:如此美文,如此量级,如此深度,非有厚积,何来喷发!人美,心美,文美,意境美!这种散发浓烈文化韵味的感悟,将会熏染心灵,引动慧根,圣贤欢喜!由诗词渐入圣贤文化,浩浩荡荡,灵动跳跃,融入天际!未来,以理做意,内化于心,事理自如,知行合一,必将进入生命不可思议的生命状态!

14. 聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。——牛顿

15. 实行标准化管理,在开展创建标准化班组竞赛中,将班组安全管理作为第一考核标准,要求各班组安全管理网络健全,班组安全生产目标明确,班组安全生产制度完善,各种台账记录规范;同时,车间管理人员实行分班包干,具体帮助指导所负责班组的安全管理及达标推进工作,班组的工作做得不好,要对挂钩负责人进行连带考核。

16. 这是我一生中碰到的最不可思议的事情,就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的炮弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难,即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。――卢瑟福

17. 给我一个支点,可以撬起整个地球。――阿基米德

18. 开展评选优秀班组安全员活动,每月在各班组安全员中评选出若干个优秀班组安全员进行奖励。

19. 加强各类宣传、教育、培训工作,提高职工综合知识与技能。企业安全文化建设的土壤是职工,职工受教育的程度、知识水平的高低、业务能力的强弱等基础文化素养,与安全文化工作的实施密切相关。因此,进行企业安全文化的宣传教育,要结合职工基础教育和其他教育,通过到形式多样、内容丰富的宣传、培训和活动,大力倡导“有了安全,才有干部的政治生命、才有职工的家庭幸福、才有企业的经济效益、才有企业的持续发展”的安全管理新理念和“违章指挥就是杀人,违章作业就是自杀”、“挣钱不要命,有钱也没用”、“干活图省事,早晚得出事”的珍爱生命观念,使广大干部职工明确安全生产方针、安全法纪和企业的安全生产目标,树立安全思想,确立“安全第一”的观念与行为规范。

20. (牛顿的)《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑,它向我们展示了最伟大的宇宙定律,是高于(当时)人类一切其他思想产物之上的杰作,这个简单而普遍定律的发现,以它囊括对象之巨大和多样性,给于人类智慧以光荣。――拉普拉斯

21. 我可以很确定的告诉大家: 没有人真正了解量子力学。——狄拉克

22. 校训是学校理念识别系统的精髓,是学校的灵魂(核心理念)

23. 自然和自然的法则在黑夜中隐藏;上帝说,让牛顿去吧!于是一切都被照亮。――蒲柏

24. 矫蓉师兄: 底蕴深厚,境界高远,行远者!

25. 载体阵地,是企业文化建设的形式物化

26. 所有的科学不是物理学,就是集邮。――拉塞福

27. 开展多种形式的安全文化宣传教育活动

28. 教育救国理念:“文以治国,理以强国,商以富国。”

29. 张伯苓创办南开大学的宗旨:“学以抑愚,学以救国;学能求真理,又能改善人格。”

30. 文化融合的影响

31. 能正确地提出问题就是迈出了创新的`第一步。

南开大学语录 优选32句

1. 重复是学习之母。——狄慈根

2. 科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。——普朗克

3. 学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分也无法征服,还能做什么呢?

4. 南开大学的校训:“允公允能,日新月异。”

5. 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——佚名

6. 为安全文化建设进行策划

7. 启示与反思

8. 我可以很确定的告诉大家: 没有人真正了解量子力学。――狄拉克

9. 逻辑会把你从A带到B,想象力能带你去任何地方。——爱因斯坦

10. 结语

11. 生活就像骑自行车,要想保持平衡就要不断运动。——爱因斯坦

12. 固执于光的旧有理论的人们,最好是从它自身的原理出发,提出实验的说明。并且,如果他的这种努力失败的话,他应该承认这些事实。——托马斯·杨

13. 抓好班组每日安全生产管理活动

14. 我院对校园文化与企业文化融合的初步探索

15. 只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。——列宁

16. 利用“安全生产月”活动,开展班组安全培训工作,培训内容应包括政治思想、政策法规、文化知识、管理知识、操作技术、工艺技术等多个方面。

17. 真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

18. 以良好的安全技术措施和安全管理措施为基础,创造提高安全素养的氛围与环境。企业职工个人安全素养的提高,除了自身的努力外,往往还要依靠群体效应的引导,这与人的“从众心理”有关。企业的领导应该为职工创造一种“谁遵守安全行为规范谁有利,谁违反安全行为规范谁受罚”的管理环境,持之以恒,使职工将遵守安全行为规范变成自觉自愿的行动,而不遵守安全行为规范的举动变得与群体格格不入并遭到排斥,令行为人感到由于自己的不安全行为被同事们轻视,则职工整体的安全修养必将大大提高。提高安全修养的工作氛围应该以班组建设为基础。

19. 遵循环境效应规律,优化安全文化环境

20. 为构筑安全文化防线提供保障

21. 为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——^v^

22. 逻辑会把你从a带到b,想象力能带你去任何地方。——爱因斯坦

23. 思索,继续不断的思索,以待天曙,渐近乃见光明。——牛顿

24. 3大学文化是校企合作的重要平台

25. 人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

26. 年轻的、优秀的黄文秀同志毕业后放弃大城市优渥的工作条件,积极响应组织号召,到乐业县百坭村担任驻村第一书记,为贫困户干活、与群众谈心、和群众做朋友,赢得了大家的信任。

27. 企业管理不到位

28. 汉字里墨香温存的一笔一划,世代传承的表达。

29. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

30. 好事虽小,意义却大。

31. 物理学家总认为你需要着手的只是:给定如此这般的条件下,会冒出什麽结果?――费曼

32. 开展班组安全培训

南开大学语录 优选132句

1. 每个时代都为春节增添新的魅力,涂抹上新的色彩,我们身处于一个中华民族全面复兴的伟大时代,自然应该为春节这个古老的节日增光添彩,因为民俗应该是民众在生活中自发形成和传承的。

2. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

3. 开好班前会。车间管理人员定期参加所挂钩负责班组长的班前会,利用班前会向职工宣传安全生产方针政策、分析当前安全生产形势、了解基层安全生产状况,班组安全管理情况;班前会上班长要听取职工班前检查情况汇报,考察职工是否认真细致地进行了班前检查,布置本班安全生产工作,提出具体要求;班组安全员要在班前会,认真履行告知义务,针对具体工作强调安全注意事项,提醒职工加强安全责任,确保生产安全。

4. 勿将今日之事拖到明日。

5. 拼着一切代价,奔你的前程。——巴尔扎克

6. 我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。

7. 所谓现实只不过是一个错觉,虽然这个错觉非常持久。——爱因斯坦

8. 争做雷锋式的好少年学习雷锋,你我参与!

9. 加强安全文化建设贯彻落实“三个代表”重要思想的体现。安全文化是社会发展进步的产物。具有一系列反映时代要求的本质特征。安全文化建设的出发点,在于提高干部职工的安全文化素质,形成“关爱生命、关注安全”的舆论氛围,作为企业文化的一部分,安全文化代表了先进文化的发展方向。人是生产力中最活跃、最具有决定性的因素,只有充分发挥人的积极性、主动性、创造性,才能发展生产力。安全文化建设的重要任务 就是宣传科学的安全生产知识,提高职工的安全技术水平和安全防范能力,它代表了先进生产力的发展要求。安全工作是人命关天的大事,关系到职工的生命和健康,关系到每一个家庭的幸福。安全文化是企业安全工作的灵魂,其核心是“以人为本”,最终目标是防止事故、抵御灾害、维护健康,它代表了最广大人民群众的根本利益。

10. 如果我比别人看得更远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

11. 我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿

12. 如果A代表一个人的成功,那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍,而z是把嘴闭上。——爱因斯坦

13. 加强企业安全文化建设的意义

14. 有两种看待人生的方式,一种是生活不存在奇迹,另一种则是,所有的一切都是奇迹。——爱因斯坦

15. 加强班组安全活动的监督,并加大奖罚力度。为了防止班组安全日志流于形式或弄虚作假,要加强对班组的检查,检查安全工作情况并随机考问职工本周或上周班组安全日活动的内容。记录不符合要求或考问答不上来,都要按规定考核该班组。

16. 有很高的效率

17. 实验物理与理论物理密切相关 搞实验没有理论不行 但只停留於理论而不去实验 科学是不会前进的。――丁肇中

18. 企业安全文化建设是一个系统工程,由很多系统构成,需不断完善锤炼才能形成,并不断提高。要将企业文化与安全文化有机地融合为一体,使安全、质量、效益、发展成为全体职工的共同目标。

19. 对跨文化管理与文化融合及海外企业文化建设工作的认识 写作要求:

20. 20岁时,张伯苓在经历“国帜三易”后说:“念国家积弱至此,苟不自强,奚以图存,而自强之道,端在教育。创办新教育,造就新人才,及苓终身从事教育之救国志愿,即肇始于此时。”

21. 服务校园、奉献社会,做公民道德的践行者。

22. 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

23. 为了惩罚我对权威的蔑视,命运把我自己变成了一个权威。——爱因斯坦

24. 督促各级领导自觉地学习《安全生产法》等法律法规, 不

25. 经营决策机制建设

26. 物理学家总认为你需要着手的只是:给定如此这般的条件下,会冒出什麽结果?——费曼

27. 我们不能用制造问题时的同一水平思维来解决问题。——爱因斯坦

28. 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——孟轲

29. 物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性,所以对于守恒量的寻求不仅是合理的,而且也是极为重要的研究方向。——劳厄

30. 2企业文化的融入能够助推校园文化的发展

31. 自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来,物理学的公理基础的最伟大变革,是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。――爱因斯坦

32. 3采取“专业+公司”的模式,实现校企文化对接

33. 阿尔伯特·亚伯拉罕·麦可逊

34. 企业安全文化建设要体现全员、全过程。安全生产是个系统工程,实行全员、全过程安全管理是企业搞好安全生产的重要途径,企业安全文化建设除了关注人的安全知识、技能、意识观念等内在素质外,更重视人的行为、安全装置、技术工艺、生产设施设备、工具材料、作业环境等外在因素和物态条件的安全化,要达到上述目的,不是靠少数人可以实现的,必须是企业所有职工的共同努力,才能杜绝“三违”,消灭隐患,控制事故。

35. 在国际交往中,实力永远是维护正义的基础,国防才是外交真正的后盾,尊严只在剑锋之上。真理只在大炮射程之内!

36. 企业精神,是企业文化建设之“魂”

37. 电和磁的实验中最明显的现象是,处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此,把这些现象化为科学的第一步就是,确定物体之间作用力的大小和方向。――麦克斯韦

38. 异化翻译促进文化交流

39. 在安全文化考核机制运作上进行监督

40. 要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至去世都不能放手。——伏尔泰

41. 你看看现在那些贪官污吏,那就是资产阶级。

42. “邱军在脱贫攻坚战场上呕心沥血、建功立业,为老区人民如期顺利脱贫贡献了智慧和力量。”国家^v^亳州市税务局机关党委副书记刘双燕说。刘双燕连续9年驻村扶贫,被邱军的事迹深深感动。

43. 选好班组长,强化班组长核心地位

44. 成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰生

45. 无论做什麽事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。——牛顿

46. 真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。——牛顿

47. 陶行知的“泛爱”理论:

48. 判天地之美,析万物之理。——庄子

49. 想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。——爱因斯坦

50. 基层班组经常开展事故预想活动。具体做法是:一般由班组长、班组安全员或有经验的师傅对班组成员或助手等提出某项操作可能发生的异常情况,由被问者述说处理方法,提问者再作评价,大家经常就一项具体的操作磋商好多次,共同研究选出最优操作法。

51. 张伯苓曾向严修表态:“宁以身殉,不为利诱,终身从事教育,不为官。”

52. 围绕生产实际,营造浓郁的安全文化氛围

53. 你们北大出去那么多留学生,回来的有多少?如果回来得少,那是你北大的耻辱!

54. 一个人最高的本领就是适应客观世界的能力。——爱因斯坦

55. 内外沟通机制建设

56. 坚持以人为本,构建安全文化主体

57. 人类的整个发展取决于科学的发展。——普朗克

58. 尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。——梭罗

59. 加强班组建设

60. 建立稳定的校外实习基地群。

61. 安全文化是企业在长期发展过程中,企业职工智慧经验的积淀和提炼而形成的能够推动本企业发展壮大的信仰及经济组织内部的文明。这种信仰,主要指企业安全哲学、企业精神、企业安全目标。这种文明,主要指企业安全民主、安全道德、安全制度和安全形象。这些构成了企业安全文化的主要内容。

62. 无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生

63. 点点滴滴的藏,集成了一大仓。——德国谚语

64. 物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。——普朗克

65. 考核方式多元化、多样化,促进学生与企业岗位的“无缝对接”。汽修基地打破传统的学习考核方法,实训工位学习实行与生产相近的多元化、多样化考核。一是单独考核,主要考核学生个体对基本技能、知识的掌握程度,如重点考察对零部件的认知、总成的结构、主要技术参数及生产用表填报等;二是双人考核,如整车的二级维护考核,我们就以两位同学为一个小组,共同完成考核;三是班组考核,以小组为单位,检验学生的技能应用和技术拓展能力。如整车诊断与维修工位,教师设置故障后,由全组同学探究完成。同时,在业务技能任务布置时将企业的工作规范告诉学生,不仅要有完成任务的数量要求,还应该有质量要求;不仅要考核学生在完成任务过程中知识技能的应用,更要考察学生在完成任务过程中所体现出来的态度、情感、责任、合作、创新等软指标,将定量考核与定性考察结合起来,才能培养出高质量、强技能、与企业岗位“无缝对接”的实用型技术人才。

66. 企业的监督作用还体现在考核的深度上, 扑下身子对每一名党

67. 里克特(Richter,Burton)

68. 有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然,这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。——爱因斯坦

69. 只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

70. 机制

71. “资格不如知识,知识不如能力,能力不如素质,素质不如士气”

72. 若无任何其他证据证明上帝的存在,单单大拇指这一项就可说服我相信。——牛顿

73. 将雷锋精神进行到底。

74. 2深入开展工学交流模式,学生通过实践理解

75. 大学文化与企业文化融合对接的策略

76. 只要坚持不懈,常识丰富了,终能发现其神秘。——^v^宁

77. 主要目标

78. 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——rutherford

79. 心态健康环境

80. 实行车间领导与班组安全日挂钩制度,各车间领导、安全员各自分管一个或几个班组,分头参加班组安全日活动(负责几个班组的,轮换参加),并签名。这样既转变了干部作风,又促进了安全工作的正常开展,同时也加速了基层安全信息的全面反馈。

81. 高众师兄:师兄文采太棒了本来想写人美心美故而文美,其意境亦美,结果发现老师已经写了。师兄的文采,飘然出尘,翩然轻灵,读着自有内心安宁!

82. 我能计算出天体运行的轨迹,却无法预料到人们的疯狂。——牛顿

83. 天才就是长期劳动的结果。——牛顿

84. 请享受无法回避的痛苦。

85. 我可以很确定的告诉大家:没有人真正了解量子力学。——狄拉克

86. 运用专业知识,提出切实可行的政策建议;

87. 实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻试验。――丁肇中

88. 实现实训基地文化与企业文化融合的核心工作是校企合作,因此要建立校企合作的长效保障机制。一是学校应协调有关部门制定鼓励校企合作的激励政策,调动学校、企业参与合作的积极性;二是学校要制定规范校企合作管理的文件,签署校企合作协议,规范合作行为,保证校企双方的合法权益。

89. 注重过程管理,打造本质安全型职工

90. 加强企业安全文化建设是企业生存发展的需要。在市场经济条件下,企业处于激烈竞争状态,扩大生产规模、完善产品结构、占领市场、取得好的经济效益是企业的共同追求,而这需要企业有一个安全稳定的环境。近几年来安全生产形势十分严峻,国家虽然三令五申,但是重特大事故仍然屡禁不止,人的违章行为得不到有效控制,重大隐患依然存在,企业疲于应付对事故的处理。因此,加强企业安全文化建设,造成浓厚的安全氛围、职工实行安全自主管理,良好的安全生产环境才能形成,企业才能精心组织生产,才能生产出优质产品,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

91. 独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位。——爱因斯坦

92. 加强宣传培训,提高师生对先进企业文化内涵的认识与理解。

93. 奋斗以求改善生活,是可敬的行为。——茅盾

94. 团队成员密切合作,通过情景模拟展示、政策宣讲、现场问答等多种方式,充分展示研究成果及问题解决之策。

95. 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰

96. 在生产经营及工作生活中遇到过哪些文化差异,如何克服的? 文化差异一般包括宗教信仰、风俗习惯、思维方式、法律制度、语言文字、沟通方式等。这部分叙述要具体,要有故事情节。

97. 物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性,所以对于守恒量的'寻求不仅是合理的,而且也是极为重要的研究方向。――劳厄

98. 只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

99. 坚持以“三个代表”重要理论为指导,坚持先进的文化方向,与时俱进。安全文化作 为人类文化和企业文化的有机组成部分,是随着社会历史的发展而发展的,其发生和发展的条件是科学技术的进步和人们对安全生产规律的认识。早先各个时期所形成的安全价值观、安全行为模式等,必然会对以后的安全文化产生影响。在我国建设社会主义市场经济的今天,我们应该总结、宣扬现代的安全文化与安全素养,摈弃陈旧的错误的安全文化,从被动型、经验型的安全观转向效益型、系统型的安全观。在我国已经加入WTO的情况下,更应该借鉴其他国家先进的安全文化理论和方法,不断完善自我。

100. 构建具有革新特征的企业安全文化理念

101. 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的`部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——Rutherford

102. 实施背景

103. 煤矿企业加强安全文化宣传的方法和途径

104. 无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。——拜伦

105. 确立活动内容,车间在每个月组织的安全生产例会上,结合国家安全生产形势,公司会议精神及生产实际,具体安排1—2个必须开展的安全学习内容,除此之外,各班组可以自主学习一些事故案例、安全规程、安全技术知识,也可以总结上一周的安全工作情况,布置下周的安全工作。

106. 宇宙中最不能理解的事情是,宇宙是可以被理解的。——爱因斯坦

107. 布莱姆伯根(Bloembergen,Nicolaas)

108. 真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。——爱因斯坦

109. 从治理实践出发,深入调研发展现状,深入探究问题产生的原因;

110. 实验可以推翻理论,而理论永远无法推翻试验。——丁肇中

111. 尊严只在剑锋之上,真理只在大炮射程之内。

112. 终身受益不敢当。学习物理,就是要探究物质的原理。原理比人还要大。你抓住这个目标,不断地研究,然后准确地表达出来。本科生、博士生,一直到教授,都是这样。

113. 天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。——爱因斯坦

114. 万有引力、电的相互作用和磁的相互作用,可以在很远的地方明显的表现出来,因此用肉眼就可以观察到;但也许存在另一些相互作用力,他们的距离如此之小,以至无法观察。——牛顿

115. 方程式之美, 远比符合实验结果更重要。――狄拉克

116. 方程式之美,远比符合实验结果更重要。——狄拉克

117. 建立凸显职业性的“五阶递进”实训教学体系。

118. physical scientist

119. 尼古拉斯·布隆伯根

120. 一个人必须面向未来,想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

121. 我们航行在生活的海洋上,理智是罗盘,感情是大风。——蒲柏

122. 海外企业基本情况

123. 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——^v^

124. 危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔

125. 固执于光的旧有理论的人们,最好是从它自身的原理出发,提出实验的说明。并且,如果他的这种努力失败的话,他应该承认这些事实。――托马斯.杨

126. 建设具开放性、服务性较高档次的实训基地。

127. 如果没有一个所有的错误都犯了以后,最后的结果当然是对的。

128. 方程式之美, 远比符合实验结果更重要。——狄拉克

129. 您坐下。我的听力不是很好,您能不能重复一下您的问题?

130. 在我望远镜的末端,我曾看见上帝经过。——牛顿

131. 人的一生应该象压路机一样,每走一步都能留下深深的脚印。——牛顿

132. 电和磁的实验中最明显的现象是,处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此,把这些现象化为科学的第一步就是,确定物体之间作用力的大小和方向。——麦克斯韦