关于读书的班会主题语录 必备146句
1. 教学准备
2. 介绍有关以书为伴成长的名人故事
3. 通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
4. 运用多种方式, 发展语言能力。
5. 为书香家庭颁奖。
6. 组织班上孩子参加学校组织的多种阅读活动。
7. 评比 “读书先进”，并予以表彰。
8. 中职主题班会的重要性和作用
9. 在班级中开展“书香学生”“书香家庭”的评比。
10. 借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
11. 珍爱生命,要保持乐观、积极的态度
12. 读好书, 把握适合的教学策略
13. 欣赏短片, 聆听叙述。
14. 让我们共同走进第一乐章：讲名人读书故事。（请三位同学讲）
15. 准备关于读书的故事、诗歌等。
16. 中职主题班会的建议
17. 介绍书友队, 讲述队名由来。
18. 珍爱生命,请珍惜时间
19. 漫谈感受：你看到那么壮观的场面，你想说些什么？
20. 展开部分
21. 珍爱生命,要爱惜身体。
22. 朗诵比赛。
23. 珍爱生命,敬畏他人的生命
24. 老师补充并总结。
25. 在阅读中指导学生设计阅读卡, 写阅读感受。
26. 生谈自己的体会。
27. 精心阅读正文, 重在思考理解。
28. 选一本具备教育意蕴的绘本。
29. 开展征文比赛活动。组织党员、干部开展“我喜爱的学习金句”学习领会_x^v^新时代中国特色社会主义思想体会征文比赛活动;组织学生开展“阅读圆梦，决胜小康”读书征文比赛活动。(责任科室、部门：党办、团委)
30. 读书能充实自己，可以满足心理和感情的需要。
31. 恩德童话绘本：《犟鬼》《奥菲利娅的影子剧院》《光屁股的大犀牛》《吃噩梦的小精灵》（绘本找不到，可以直接读童话。这些书的精彩更多的是故事的构思和引领我们回味故事背后深刻的东西。）
32. 明确读书的重要性
33. 听诗朗诵《书》，配音乐
34. 教学重点
35. 用好书, 揭开绘本隐藏的秘密
36. 准备好应用设备，人员坐位；
37. 时间巧安排。
38. 影响了小朋友学习。长时间上网，玩游戏占用了大量的时间，必然会影响学习。
39. 畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。
40. 启发精选纽伯瑞大奖少年小说：《记忆传授人》《数星星》《海狸的记号》《印第安人的麂皮靴》《海狸的记号》《又高又丑的莎拉》《少女苏菲的航海日记》《碎瓷片》等。（纽伯瑞获奖小说正在被越来越多的中国读者所关注，其实之前国内一直在陆陆续续地引进，启发的这批估计是余治莹老师的慧眼挑选，加上台版翻译的延用，在题材、主题上和小说的叙事结构上都有独特之处，对于成长中的孩子接受多元的国际视角的读物，真是幸事。其实，何止是孩子，我觉得我们成人同样喜欢读这样的书。）
41. 收集关于读书的名言警句，制作名言书签、读书小报。
42. 完善高校行政管理人员的奖评制度
43. 女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏歌曲（青春纪念册）长河里，谁能说自已没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是美丽的。而理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个梦。下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
44. 上网时间最多不要超过1小时。
45. 半期以后布置的推荐读一本好书。
46. 爱我中华从我做起 著名教育家陶行知说：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”
47. 读好一本书。每名同学最少选择选一本适合自己的好书，认认真真把书读完，读懂读透，不能走马观花，囫囵吞枣。
48. 亲近书籍
49. 走进硝烟弥漫的战争岁月
50. 做好一件事。在阅读的同时，手中要有一只笔，边读边记。做好读书笔记，对于那些精彩的词、句段要标出，要随时记录自己的阅读感受，赞美的、批评的、联想到的以及产生的写作冲动和灵感、坚持做到“不动笔墨不读书”。
51. 推动了高校文化建设的发展
52. 女：说过：“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春，就更应该珍惜时间。下面请欣赏相声片断《时间与青春》。
53. 几句总结性的发言结束班会。
54. 主题班会的开展形式
55. 英雄们的身躯，如今已化作一座座高山，英雄们的胸脯，如今已变为一片片平原。共和国的旗帜上有他们血染风采。他们用美好的青春，闪光的年华，为我们的祖国迎来了春天，迎来了光明。
56. 绘本阅读的特点
57. 确定3个学生主持人。
58. 远离自杀的教育意义在于让学生学会承担生命肩负的社会责任。
59. 选择适合自己的书籍。
60. 点拨阅读疑惑, 指导阅读方法。
61. 教育幼儿养成良好的上网习惯。
62. 让幼儿知道正确上网，文明上网的知识。
63. 科学家传记：《星际信使》《生命之树——达尔文的一生》（以上两本书是同一个作者，分别讲述伽利略和达尔文的人生，画面有很多细节，值得挖掘。）
64. 小组成员安排。主题班会的准备工作是很重要的一个环节，班主任首先应尽量动员大多数学生参与，并合理安排小组。安排学生分组时，不能让学生随心所欲，要注意搭配，从学生的性别、性格、学习能力、组织能力、特长等方面综合考虑分组和分工。然后营造好自主能力体现的氛围，要尊重不同学生的情感、思维、兴趣，允许学生对问题有不同的看法。让学生身心自由，大胆地发表自己的想法，这样才能激发学生的参与兴趣，善于抓住能引起学生兴趣的切入点，让学生参与进来。
65. 怎样读书
66. 读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
67. 读书的时候应该注意什么
68. 中职主题班会的现状和原因
69. 主持人：班主任
70. 明确为什么而读书
71. 整合分享阅读, 培养自主阅读。
72. 结束部分
73. 听了这首诗，你有什么想法呢?
74. 班会主题：我读书 我快乐 我成长
75. 总结 师：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主人。希望同学们都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
76. 提高学生阅读的兴趣, 在交流中提升阅读品位。
77. 开展教职工学习研讨活动。倡议教职工每天阅读一小时，以学校图书阅览室为阵地，组织教职工开展读书研讨活动。(责任科室：党办、人事科)
78. 小朋友发言。
79. 导入
80. 生命教育《开往远方的列车》《爷爷的墙》《欧先生的大提琴》《小鲁的池塘》《活了100万次的猫》《失落的一角》《獾的礼物》《再见了，艾玛奶奶》（这个年龄段的孩子真的需要这方面的思考。这也许会悄然影响他们的一生。不过一下子读这么多悲情故事可能也受不了，可以择情选择。）
81. 主题班会的开展形式。
82. 展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯
83. 宣誓
84. 班会目的：
85. 选一本悬念叠出、画面精湛的绘本。
86. 班主任总结：
87. 通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们还来无限的快乐！从而使更多的学生爱上阅读。
88. 使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。
89. 明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
90. 仔细观察封面和扉页。
91. 养成看书备注的习惯（无笔墨不读书）。
92. 女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
93. 班会地点：初一（6）班教室
94. 视频赏析，感受^v^成立的伟大时刻
95. 遨游书海
96. 班会时间：2011年9月26日
97. 请大家看几条名人名言。（读书方面的齐声朗读）看来，这些大学问家都认为读书是一件有益的事，有书可读，是一件幸福的事。那么，他们是如何看待读书的呢？我们要深入了解，下面请听张怡谈一下自己的读书感受（学生张怡发言）
98. 定向阅读。
99. 教后反思
100. 通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
101. 影响身体健康。长时间的上网容易造成大脑缺氧，精神萎靡不振。造成近视。而且电脑还有辐射，这些都严重影响了我们的健康成长。最近我看到一些案例，说的是有一少年长时间在网吧上网，付出了生命的代价。
102. 让同学们说说读书的意义。
103. 加强阅读活动的开展
104. 影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想中，在与他们交往时，易产生距离感而不能与人正常的沟通与交流。
105. 培养高校行政管理人员阅读习惯的措施
106. 女：的成功主要归属于实力、信心、勇气。同样我们要想及早地冲向成功的顶点，必须有勇气为伴。
107. 同学们畅谈体会、推荐好书
108. 遵守网络规则，保护自身安全。
109. ?开展读书演讲活动。采取读书演讲的形式，各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。(责任科室、部门：学生科)
110. 请小朋友们每桌为一组进行交流讨论，并请回答。
111. 认识一个人。去认识书中人，认识作者。看看作者是谁，写作背景如何，再读读序文，了解一下名家对该作品的思想性与艺术性评价，然后读作品，用心感知作品的故事及人物的命运。要像绣花一样去细读文字，理解作者的语言风格，写人壮物的各种技巧，去领会作者的心声。
112. 提升了高校行政管理团队的整体文化素质
113. 培养高校行政管理人员阅读习惯的作用
114. 选择阅读。
115. 开展主题班会活动。组织各班召开一次“阅读圆梦，决胜小康”主题班会。(责任科室：学生科)
116. 浏览封底, 复习巩固。
117. 读书能增长学识。
118. 好书推荐
119. 加强领导，精心组织。全民阅读活动是我校综合性的教育活动，相关科室要高度重视，积极组织开展各项教育活动。???
120. 敬畏他人的生命也是尊重自己的生命。
121. 结合现实生活，让同学们领会读书的新看法。
122. 在读书中找到快乐
123. 进行宣传发动。充分利用教职工大会、主题班会、黑板报、校园网、宣传横幅等进行广泛宣传发动。(责任科室：党委办公室、人事科、学生科、信息中心)
124. 拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料
125. 有效地提高了高校行政管理工作的水平
126. 活动的延伸：
127. 男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。小结：
128. 生：书是人类进步的阶梯,书是人类智慧的金钥匙，今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！
129. 制订相应的措施
130. 演唱歌曲《我的中国心》 我们的祖国是个自强不息的民族，我们的人民是勤劳智慧的人民，我自豪，我是中国人！我骄傲，我是中国人！
131. 选一本文字优美的绘本。
132. 生：有人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。古今中外，有不少的名人通过亲身体会，认识到了读书的重要性，有许多同学把自己摘录的关于读书的名人名言写在了自己制作的小书签上，现在我们一同走进第三乐章：交流书中名人名言：
133. 珍惜时间是保证生命质量的一种有效的行为。
134. 主持人黄霍淇：下面请班主任周老师讲话，大家欢迎！
135. 什么是绘本阅读
136. 教学过程
137. 使学生明白读书的重要意义。
138. 班主任引入
139. 爱惜身体的目的在于让学生明白身体对于自身的重要性。
140. 讲英雄故事
141. 导入，长时间上网的危害。
142. 劳逸结合，爱护眼睛。
143. 评奖颁章
144. 开展中华经典诵读活动。全体语文教师充分利用晚自习时间，组织学生诵读和学经典美文。(责任科室：教务科、基础教学部)
145. 活动目的：通过这次活动，使学生对书的种类、形式和读好书的作用有进一步的了解，让他们知道读书的重要性。
146. 发言材料。
关于读书的班会主题语录 必备29句
1. 培养高校行政管理人员阅读习惯的意义
2. 让学生在“每月一事”的活动中了解阅读的重要性, 积累更多的阅读方法, 培养学生良好的阅读习惯。
3. 选一本主题鲜明的绘本。
4. 珍爱生命,远离自杀
5. 主题班会形式。班主任应多动脑筋想办法，设计新颖别致的主题班会课形式对学生进行教育，激发学生的创造性火花，可采用讨论、朗诵、表演、知识竞赛、辩论、问卷调查等形式。根据主题需要选取，往往也要几种形式结合起来，令台上台下互动，使大家热情高涨，在轻松愉快中实现学生自我教育。
6. 一定要上健康的网页，里面有很多丰富的内容。
7. 环保教育：《春神跳舞的森林》《再见小树林》《西雅图酋长的宣言》（真的在担忧2012会不会来临。在气候剧变的今天，让孩子从小读环保题材的书、认同环保观念，养成环保习惯，是我们的责任。）
8. 参加人员：初一（6）班全体同学
9. 选好书, 发挥绘本自身魅力
10. 明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。
11. 读书能陶冶情操。
12. 班主任总结活动：
13. 回答问题比赛。
14. 交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
15. 通力合作，齐抓共管。相关科室要各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力，确保活动周各项活动有序、有效地开展。?
16. 说明书籍的重要性
17. 爱护书籍。
18. 男：十八人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；
19. 班主任总结活动
20. 分享好的读书方法。
21. 开展知识竞赛活动。采取知识竞赛的形式，带动师生的阅读积极性。(责任科室、部门：教务科、学生科、团委)
22. 欣赏诵读
23. 为书香学生颁奖。
24. 以一则感人至深的古今的人读书的故事，引出主题。
25. 班会过程：
26. 具备乐观、积极的态度是一个人—生永不枯竭的精神动力。
27. 坚持每天在规定的时间内看书。
28. 通过活动, 开阔学生的眼界, 增强学生的胆量, 提高审美情趣。
29. 女：青春是多姿多彩的；