小学教师人生格言励志语录 77句
1. 如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。
2. 这个世界上取得成功的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到时，他们就自己创造机会。
3. 评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
4. 处事不必求功，无过便是功;为人不必感德，无怨便是德。
5. 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
6. 智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
7. 燃烧自己，照亮别人。
8. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
9. 不尊重学生，就是不尊重自己。
10. 不要等待机会，而要创造机会。
11. 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
12. 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。
13. 教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。
14. 勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。
15. 乐观地对待失败，成功就会向你招手。
16. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
17. 你若不想做，会找到一个借口；你若想做，会找到一个方法。
18. 什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
19. 因为你不想索取，你就永远不会有索取不到的痛苦；因你总想献身，你就无论何时何处，都能享受到因献身欲满足而产生福。
20. 人，可以无傲气，但不可以无傲骨。
21. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
22. 人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。
23. 你的挑选是做或不做，但不做就永久不会无机缘。
24. 只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
25. 现实之所以叫做现实、就是因为现实太过现实。
26. 养体开智以外，又以德育为重。
27. 教着，感受着;走着，快乐着!——何建明
28. 决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!
29. 教师是心灵塑造的最佳工程师。
30. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
31. 一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
32. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
33. 沒實力的憤怒毫無意義。
34. 不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
35. 人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。
36. 教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明
37. 学生是台上的演员，教师是导演和评委。
38. 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
39. 生死有命，富贵在天。曾经看到过这样一首打油诗，就以它作结尾吧：人生不过几十年，成败荣辱都在天。是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。自古人间苦无边，看的高远境如仙。愿你不为凡事恼，轻松快乐每一天。
40. 生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。该坚持时就坚持，以不变应万变，该改变时就改变，以万变应不变。
41. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
42. 关系是跑出来的，感情是喝出来的，朋友是处出来的，但事业却是干出来的，绝非吹出来的。
43. 讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
44. 让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
45. 人生如下棋，务必有远见方能获胜。
46. Before you give up ,think of the reason why you held on so long.放弃之前，想想自己为何坚持了这么久。
47. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏
48. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
49. 你只有一定要，才一定会得到。
50. 书籍是人类进步的阶梯。
51. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
52. 吾爱吾师，吾更爱真理。
53. 桃李满天下，师恩如海深。桃李不言，下自成溪。
54. 不要在你的智慧中夹杂着傲慢，不要使你的谦虚心缺乏智慧。
55. 教师要融于师生的相互理解中。
56. 用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
57. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
58. 在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
59. 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
60. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
61. 勤为生，廉养德；淡明志，俭修身。
62. 势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
63. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
64. 你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。
65. 每一个不努力的现在、都有一个后悔的将来
66. 善之本在教，教之本在师。
67. 只有愚蠢的人会哭着乞求被信任
68. 人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
69. 生以求知为乐，师以从教为荣。
70. 九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
71. 因为人生总是有起伏动荡的，所以人生就可以用四季变化，花开花落等等的这些循环的东西来比喻!其实人生就是无数的在循环着，在这循环中你是步步升高越来越好还是向下滑动越来越差，哪完全在于自己在人生道路上的拼搏!所以在人生的道路上，一时的沉沦并说明不了什么，哪只是人生的一场雷雨闪电，彩虹就在后面，只要坚持，只要努力，在这一个个循环的人生中最后的结果都是丰硕的!
72. 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。
73. 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
74. 重新自己的生活，即使是一個人
75. 没有天生的.信心，只有不断培养的信心。
76. 做人，学生以教师为镜;为教，教师以学生为镜。
77. 不加任何评价的倾听，才是真正的聆听。
小学教师人生格言励志语录 75句
1. 用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞
2. 放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。
3. 踏踏实实做人、认认真真做事。
4. -往前走就是牛逼閃閃的未來。
5. 人的天资是无法选择的，但人要走的路是可以选择的。
6. 其实路并没有错，错的是选择，爱并没有错，错的是缘分，所以无论何地，一路的风景总是有限的，终究会有美好的。生命不是一场赛跑，而是一次旅行。
7. 人生就像一出戏，恩恩怨怨又何必太在意，名和利啊什么东西，生不带来死不带去。
8. 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
9. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10. 如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行!
11. 你不能支配天气，但你能改动你的神色。
12. 一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
13. 你必須百分之百的把自己推銷給自己。
14. 真正的爱，理应逾越生命的长度、心灵的宽度、魂灵的`深度。
15. 慈父+慈母=教师。
16. 把整个心灵献给孩子们。
17. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
18. 教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
19. 养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。
20. 有但愿在的处所，疾苦也成欢欣。
21. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。
22. 没有足够的努力，就不要去谈未来以及梦想。
23. 首先做研究者，其次才做管理者。
24. 教书育人，功德无量。
25. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
26. 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己勤奋的。
27. 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
28. 相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。
29. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
30. 你能够用爱取得全世界，你也能够用恨取得全世界。
31. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
32. 教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
33. 幸福是自己的，永远不要拿别人来做参照。
34. 满意时应善待他人，因为你失意时会需求他们。
35. 不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
36. 人生只是一个过程，可悲的是它不能重来，可喜的是它也不需要重来…
37. 夸姣的生命理应充溢等候、欣喜和感谢感动。
38. 不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
39. 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
40. 讓軟弱的我们懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷、
41. 执着杏坛，乐于奉献。
42. 好的生活就是不瞎想，做得多，要得少，常微笑，懂知足。
43. 温故而知新，可以为师矣。
44. 用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
45. 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
46. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
47. 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
48. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
49. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
50. 经师易遇，人师难遇。
51. 人生最大的挑战之一就是：在一个丧失自我的世界中保持自我。
52. 夫妇一条心，泥土变黄金。
53. 爱生如爱己，教生如教子。
54. 教育无小事，事事须尽力。
55. 教育的作用是按一定的社会形式，培养一定的人格，为一定的社会服务。
56. 世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。
57. 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
58. 失恋不一定是一件坏事，可能是下一个幸福旳开始。
59. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
60. 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
61. 即使沒有“花容月貌”的美豔，生命也該如花般美麗綻放。
62. 教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
63. 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
64. 在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
65. 人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。——巴尔扎克勤劳远比黄金可贵。——-萨迪
66. 片言之赐，皆事师也。
67. 用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为平日所未有就行。
68. 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
69. 珍惜現在展望未來過去的美好只需回味
70. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
71. 过去的一页，能不翻就别翻，翻落了灰尘会迷失了双眼。
72. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
73. 聪明和智慧是两回事。聪明是一种生存的能力;而智慧则是生存的一种境界。世界上聪明人不多，估计十中有一;而智者就更罕见，估计百里无一。现实生活中，不吃亏的是聪明人;而能吃亏的是智者。聪明人知道自己能做什么，而智者明白自己不能做什么。
74. 回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。
75. 偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么
小学教师人生格言励志语录 51句
1. 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
2. 有多大的思想，才有多大的能量。
3. 要更正他人之前，先检查自己有没有犯错。
4. 勇敢的追求幸福，这就是向日葵的花语。
5. 人不一定要学会如何去知恩图报，至少要知道不能忘本。
6. 人窮無非討飯不死終會出頭
7. 实践+反思+学习=成功。
8. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
9. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
10. 生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
11. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
12. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13. 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
14. 自信是潜能的放大镜。
15. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。
16. 懦夫每天都在重复着自己昨天的言行，因循、守旧，像一层厚厚的土，深深掩埋着他的才能，他只是在这土的下面叹息、抱怨。
17. 教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。
18. 失败是成功之母，成功更是成功之母。
19. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
20. 好好饰演自己的脚色，做自己该做的事。
21. 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
22. 生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着。
23. 一定要充分利用生活中的闲暇时光，不要让任何一个发展自我的机会溜走。
24. 事在人为，境由心造。
25. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
26. 态度决定命运。
27. 每个人的成长环境不同、经历不同，所以价值观也不同。别人不认可你，不代表你是错的，只说明他和你的想法不一样。知音和知音一起玩，不是知音的到一边去。
28. 成功者具有强烈的成功企图心。
29. 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
30. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
31. 成功者学习别人的经验，一般人学习自己的经验。
32. 有一种态度叫微笑。
33. 以智慧教书，用情感育人。
34. 让主体选择，感受选择。
35. 用海一样胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
36. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
37. 最重要的教育原则是，不要爱惜时间，要浪费时间。误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童，比未受教育的儿童离智慧更远。
38. 烏云的背后是陽光，陽光的背后是彩虹。
39. 信念是不能用逻辑来验证的，在最危险的时刻拯救你的是信念，也只有信念。
40. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
41. 成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。
42. 视教如名，爱生如子。
43. 立师德，塑师表，铸师魂。
44. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
45. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
46. 用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
47. 教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
48. 站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
49. 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。
50. 堂堂正正做人，认认真真做事。
51. 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
小学教师人生格言励志语录 61句
1. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
2. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
3. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
4. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
5. 孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!
6. 哭着流泪是怯懦的宣泄笑着流泪是勇敢的`宣言
7. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
8. 生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。
9. 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根
10. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
11. 教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
12. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
13. 心灵的沟通胜于知识传递。
14. 没有人值得你为他流泪.真正爱你的人不会让你哭泣。
15. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
16. 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
17. 废寝忘食会使人心智生锈。
18. 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
19. 职业道德是做人之本，为师之本。
20. 学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
21. 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
22. 赌博的人赌的起赢不起~
23. 努力吧,别把自己的青春铺张在爱情上
24. 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
25. 忘记过去，好好活下去才是最重要的。
26. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
27. 二十一世纪的文盲，不是那些不会读写的人，而是那些不会学习，不会丢弃旧知识并重新学习新知识的人。
28. 一个回答 一个结果 不能代表什么 只有一遍一遍的遇一遍一遍的伤 然后才能一遍一遍的成长 坚强
29. 看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。
30. 用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。
31. 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
32. 一个成功者只知抱定理想，向前行进。
33. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
34. 上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
35. 教育加赞赏等于教育的平方。
36. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
37. 我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
38. 学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘
39. 投入心灵才能闻到生命的醇香！——唐瑞波。
40. 举世不师，故道益离。
41. 教有法而无定法，最高级的方法是因材施法。
42. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
43. 高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。
44. 思惟如钻子，必需集合在一点钻上去才有力气。
45. 重要的不是思想，而是思想的深度。
46. 象蚂蚁一样工作，象蝴蝶一样生活
47. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
48. 让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
49. 如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。
50. 希望：我喜欢的人不要滚滚而来;更希望：我不喜欢的人滚滚而去。
51. 成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
52. 柏拉图说，人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。
53. 天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
54. 小树会大，大树会老，老树会凋零。
55. 爱的力气大到能够使人健忘一切，却又小到连一粒妒忌的沙石也不能包容。
56. 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
57. 糊口中若没有伴侣，就像糊口中没有阳光一样。
58. 一切的失利，与取得自己的失利比起来，更是微缺少道。
59. 假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
60. 喜欢孩子，善待孩子。
61. 不管是晴天還是陰天，一定要記住給自己一個美好的笑容。
小学教师人生格言励志语录 108句
1. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
2. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
3. 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人产。——萧伯纳
4. 每个教师不仅是个教学工作者，而且是个教育工作者。
5. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
6. 朋友用心交，父母拿命孝。
7. 驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵的快慰。
8. 对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
9. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
10. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用“点燃”，用关爱呼唤心灵。
11. 人完全有理由，在任何艰难困苦的条件下，都是有乐观主义的精神。而要做到这一点就必须有驾驭大脑兴奋中心的能力。
12. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
13. 再烦也别忘微笑，再急也要注意语调!
14. 若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？
15. 作为社会人，教师也许会有几副面孔，但面对学生，教育者只能是惟一的面孔：诚实！须知真诚只能用真诚来唤起，正直只能以正直来铸造。
16. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
17. 三尺讲台，铿锵背影。
18. 一个今天胜过两个明天。
19. 不要随随便便评论别人，他们的经历只是你们没有经历过的罢了。
20. 用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。
21. 蹲着看他人，站着看自己。
22. 给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
23. 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
24. 若不能在所做之事中寻到快乐，人便难以成功
25. 你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天!
26. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
27. 如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确答案，百分之百正确，他还是学不到什么。
28. 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
29. 让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。
30. 平凡的教师拥有了简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。
31. 不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
32. 努力让自己不要淹没在人群里，所以要努力活的丰盛。
33. 要学会摆脱无赖，有自己的精彩。
34. 欢愉不是因为具有的多而是算计的少。
35. 人，切莫自以为是，地球离开了谁都会转。
36. 人生最大的成就，就是能从失败中站起来。
37. 一身正气两袖清风，韶华之树长青；恣欲纵行东食西宿，生命之花凋零。
38. 人只需不取得标的目标，就不会取得自己。
39. 人若薄弱健壮就是自己最大的仇人。
40. 读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
41. 欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
42. 成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
43. 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
44. 积极的人在每一次失败中都看到机会。
45. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
46. 教育应当培植出活力，使学生向上长。
47. 间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
48. 太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
49. 用心做事，用爱育人。
50. 得之坦然，失之淡然，争取必然，顺其自然。
51. 第一个青春是上帝给的;第二个青春是靠自己努力的。
52. 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
53. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
54. 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。——并去实践它。
55. 应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
56. 学者必求师，从师不可不谨也。
57. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
58. 用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤
59. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
60. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。——陈利红
61. 凡事，只要走出第一步，就要走到底，不怕失败!
62. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
63. 一支粉笔，铸就千百辉煌人生;两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
64. 我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
65. 把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动!
66. 我走得很慢，但我从不后退。
67. 给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
68. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
69. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
70. 听课只是看“表”，评课则是明辨是非，听主讲人报告才是知“里”。
71. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
72. 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
73. 默默耕耘，无私奉献。
74. 挫折是人生最宝贵的经验，否则这个人没有一定的深度，一帆风顺不好。
75. 上帝从不抱怨人们的智慧，人们却抱怨上帝的不公道。
76. 有理想在的处所，天堂就是天堂。
77. 那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。
78. 学高为师，身正为范，以德立教，以德立身。
79. 若是你曾称道拂晓，那么也请你拥抱白昼。
80. 必须坚持总的作息制度，不要让孩子们习惯于温室的环境，不要对他们进行不必要的照顾，因为这反而会虚弱他们的抵抗力。
81. 争做师德师风模范，勇做教育教学先锋。
82. 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
83. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
84. 教师就是要敬业爱生。
85. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
86. 只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
87. 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。
88. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
89. 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
90. 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
91. 春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。
92. 真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
93. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
94. 我这鸿鸪，岂知你燕雀之志哉。
95. 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
96. 天天通知自己一次，我真的很不错。
97. 有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后。
98. 教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。
99. 幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
100. 人的烦恼就12个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。带着简单的心情，看复杂的人生，走坎坷的路。人生，简单就快乐，生活，开心就好!
101. 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
102. 成功者绝不放弃。
103. 教育是国家万年根本大计。
104. 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
105. 教书育人，从来不能少了爱心。
106. 笑一笑有什么大不了，明天会更好。
107. 翘首未来的，那是前途不明的幻想家;回首过去的，那是沉溺回忆的守候者;把握今天的，那是立足现实的实干家。昨天已经过去，明天还未来到，好好珍惜摆在眼前的今天吧!
108. 铺路作石子，护花化春泥。
小学教师人生格言励志语录 76句
1. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
2. “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3. 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
4. 永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
5. 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
6. 为人要正直，做事重责任
7. 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
8. 闲事闲话闲思是学习的大敌。
9. 那些甜言蜜语，昨夜怀念。 只是过去而已，微笑面对。
10. 用一颗炙热之心去发现每个孩子闪光点。
11. 即使没有职位权力，带动身边的每一位科任老师，带动身边的每一位家长，不断地去连点成线，盘活资源，慢慢去发挥着辐射作用。
12. 无怨无悔，问心无愧。
13. 也许错过一瞬，就是错过一世。
14. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
15. 爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
16. 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
17. 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
18. 信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
19. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
20. 教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。
21. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
22. 任何场合任何身份都要把背挺直 因为我们不曾输给任何人
23. 我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
24. 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
25. 好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
26. 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清。
27. 心缺自尊，言行必卑贱;心缺敬畏，言行必随便。
28. 平凡人生要用平凡的心去对待，你的人生将会更精彩。
29. 努力让自己不要淹没在人群里，所以要努力活的丰盛
30. 你的生命你选择，你的选择你负责。
31. 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
32. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
33. 你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
34. 黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。
35. 這一路你可以哭，但一定不能慫
36. 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
37. 失败时可以称为人生财富，成功时可以称为财富人生。
38. 一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
39. 豐富的過每一天，快樂的看每一天。
40. 积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
41. 捧着一颗心，不带半根草去。
42. 成功等于目标，其他都是这句话的注解。
43. 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
44. 童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。
45. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
46. 孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
47. 人生慢慢长路波折不段困难重重，道路坚险而岐岖，而时间可以证明一切，我们要坚强要勇敢，给自己以后的路加上个惊叹号!人生难免有困难我们要从中学习经验，用自己长时间积累的经验压倒眼前的困难。其实什么的有害怕的时候，火车，害怕出轨，飞机，害怕坠毁，生活，害怕见鬼，其实我们活的不必太累，勇敢面对困难，给自己一棵平常的心，多鼓励自己，多给自己点信心，力量来源于自己。
48. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
49. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
50. 以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
51. 我把爱倒进海水，等到有一天枯竭，印在岸边是我的坚决
52. 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
53. 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
54. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
55. 三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
56. 一日为师，终身为父。
57. 励志是给人快乐，激励是给人痛苦。
58. 拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
59. 为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
60. 用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
61. 感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
62. 扬黄牛精神，做平凡工作。
63. 永远不要对任何事感到后悔，因为它曾经一度就是你想要的。
64. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
65. 在苦也要堅持，在累也要拼搏。
66. 人的能量=思想+行动速度的平方。
67. 为学生的一切，一切为学生。
68. 选择这个职业，无怨无悔。
69. 读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，节日快乐。
70. 教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。
71. 如果你能像看别人缺点一样，如此准确的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
72. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
73. 义则居先，利则居后；敬其所长，恕其所短。
74. 养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平
75. 用自己行动和自己心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
76. 人生如云，历经漂泊不定的旅行，终成甘露滋润世间万物。
小学教师人生格言励志语录 40句
1. 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
2. 有所尝试，就有所作为。
3. 很多事情，不是谁说了就算，即使伤心，结果还是自己承担
4. 以人为本，是一切教育的出发点。
5. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
6. 问候不一定要稳健其事，但肯定要热忱悦耳。
7. 精，勤，敬，紧，静。
8. 不要為失敗找借口，只為成功找方法。
9. 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
10. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。
11. 勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
12. 勇敢站起來快步向前沖是你唯一的出路
13. 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
14. 只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
15. 什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
16. 信心是准备，决心是开始，细心是经验，恒心是过程。
17. 要降服糊口的焦炙和懊丧，得先学会做自己的家丁。
18. 才有肝胆人共事，从无字句处读书。
19. 先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知
20. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
21. 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
22. 無論你覺得自己多么的不幸，永遠有人比你更加不幸。
23. 由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富，滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。
24. 师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
25. 用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
26. 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。
27. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
28. 如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
29. 严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
30. 世上最累人的事，莫过于子虚的过日子。
31. 教育人就是要形成人的性格。——欧文
32. 志于道，据于德，依于仁，游于艺。
33. 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
34. 教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
35. 人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
36. 教育加赞赏等于教育的平方。——王妙湖
37. 我坚信每个孩子都是一本独一无二的书，满载着鲜明的个人情感、热情、担忧和疑惑。我们作为教师，不仅应该读懂这本书，还应创作这本书。
38. 学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
39. 一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
40. 没有一个对自己上进努力的期限，注定是默默无为的。
小学教师人生格言励志语录 30句
1. 选男人就像女人选鞋子一样，最后合不合脚，只有自己知道。
2. 远行从近步开始，大事从小事做起。
3. 自行束脩以上，吾未尝无诲焉。
4. 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
5. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
6. 世界这么大，空间茫茫，历史这么长，时间无限。人与人能够遇到一起，实属不易，应该在互相尊重中，共度这难得的空间和时间。
7. 当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。
8. 真心且平等地对待每一个孩子。
9. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
10. 做最好的今天，回顧最好的昨天，迎接最美好的明天。
11. 师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
12. 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
13. 莎士比亚说：我们这个年纪有爱却没有未来!
14. 语言代替不了行动，行动才是最响亮的语言。
15. 意识是成功教育的基矗
16. 教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
17. 学情是教学的起点，学生的发展是教学的落点。
18. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
19. 学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
20. 人生无非是，快乐的时候大笑，难过的时候哭泣，接着就是继续过下去。
21. 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
22. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成，
23. 孤独孤独与被抛弃感是最恐怖的贫困。
24. 独物之教风，以尽匹夫之责。
25. 一路还有汗流 梦还没有腐朽
26. 认认真真工作，老老实实做人。
27. 知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
28. 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
29. 不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
30. 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
小学教师人生格言励志语录 113句
1. 我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
2. 没有什么是过不去的，就看你想不想过去而已。
3. 做事不一定成功，尽力就好。生活别要求太多，开心就好。
4. 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
5. 成功永远属于马上行动的人。
6. 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
7. 抱最大的但愿，为最大的勤奋，做最坏的筹算。
8. 冇信心 什么事情会办不成丶?
9. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10. 用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11. 一个实现梦想的人，就是一个成功的人;
12. 用一颗炽热的心去发现每一位学生的闪光点。
13. 青春一典型当即永不再赎。
14. 当你能爱的时分就不要抛却爱。
15. 丶要很乐观的活着，不然就悲惨的死去。
16. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！——张红英。
17. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
18. 只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
19. 儿童劳动得越多，大自然奥秘在儿童的意识面前暴露得越多，他们碰到新东西、不懂的东西也就越多。而不懂的东西越多，思想就越活跃。
20. 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
21. 教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。
22. 事不三思总有败人能百忍自无忧
23. 人两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。
24. 一無所有就是拼搏的理由。
25. 自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。
26. 人生最大的敌人是自己
27. 用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
28. 在教育百花园中，百花吐艳离不开园丁爱奉献；在金秋硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
29. 厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
30. 生活的理想就是理想的生活。
31. 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
32. 教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
33. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
34. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
35. 你若不想做，会找到一个借口;你若想做，会找到一个方法。
36. 吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
37. 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
38. 停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。
39. 投入心灵才能闻到生命的醇香!——唐瑞波
40. 快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴。
41. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
42. 人生就像一出自导自演的戏剧，随时都有可能改变里面的戏节，只不过到头来的结局不同了。
43. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
44. 爱学生就像爱自己的孩子一样，关爱会使自己和学生觉得温暖。
45. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”，
46. 当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
47. 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
48. 跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。
49. 不能只埋头拉车而不抬头看路。
50. 与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
51. 我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的!
52. 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。
53. 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
54. 做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
55. 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
56. 站好你的位置再说你该说的话
57. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58. 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
59. 人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
60. 一切变坏都是从不劳动开始。
61. 教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
62. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
63. 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
64. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
65. 那些甜言蜜语，昨夜怀念。只是过去而已，微笑面对。
66. 爱就是教育，没有爱便没有教育。
67. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
68. 天才可贵，培养天才的泥土更可贵。
69. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
70. 假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
71. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。
72. 少一点预设的等候，那份对人的关心会更自在。
73. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
74. 目光能看多远，你就能走多远。
75. 用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。
76. 昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
77. 逃避不一定躲得过，面对不一定难受.转身不一定最软弱.
78. 教师要用心去爱，去教育学生。
79. 一个人，经常在固定的时间内做同样事，做得多了，就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地做，想停止都艰难。
80. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
81. 我们永远没法评判别人的生活，因为每个人都只了解他自己的疼痛与克制。
82. 永远成功的秘密，就是每天淘汰自己;
83. 我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
84. 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
85. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
86. 考试十分钟，平时十年功。
87. 教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
88. 如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
89. 爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
90. 人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。
91. 永远不抱怨，一切靠自己。
92. 爱你的人教你温柔，恨你的人教你谨慎，对你冷漠的人教你自立。
93. 人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
94. 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
95. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
96. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
97. 请别带着我一点一点的回温和他曾经的片段，我会无奈。
98. 事这种事业，必须具有相当的才能，必须具备广博的生活知识，必须要谨慎从事。
99. 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
100. 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用**点燃**，用关爱呼唤心灵。
101. 古之圣王，未有不尊师者也。
102. 生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
103. 笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
104. 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功 与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
105. 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
106. 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
107. 语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
108. 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
109. 爱拼才爱赢。
110. 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
111. 我们必须拥有才能付出
112. 天荒地老，教师的童心不泯。
113. 人生长途漫漫，我们不可能每一步都走得那么完美，摔上几跤，走几段弯路，这并非坏事，至少让我们品尝了挫败，增添的阅历，让我们的人生多姿多彩。或许走过终点时我们才明白，一路平坦却少了风景，没有转折也多了平淡。只要经历了，尝试了，走过了，我们赢得的，就是一个全新的自己!
小学教师人生格言励志语录 94句
1. 精心—倾听花开的声音;耐心—等待花朵的成长;尽心—期待花开更艳。
2. 那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
3. 让我们用心去呵护孩子们的学习兴趣，它会为孩子们今后不断的学习注入源源动力。
4. 以。
5. 不活在别人嘴里，不活在别人眼里，只活在自己这里。
6. 在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
7. 没有了爱的言语，一切的文字都是有趣的。
8. 得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。
9. 学习是劳动，是充满思想的劳动。
10. 有智慧的人总是把嘴巴放在心里，而愚昧之人反而把心放在嘴里。
11. 成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
12. 用微笑迎接生活。
13. 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
14. 用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。——盛丽霞。
15. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
16. 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
17. 教会学生学习，使她受益一时；教会学生做人，使她受益一生。
18. 站起來，擦干汗水。走下去，生活還要繼續。
19. 一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
20. 太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
21. 师道既尊，学风自善。
22. 立高尚师德，树文明教风。
23. 努力把自己当成一个孩子。
24. 满足于管理本身而不顾及教育，这种教育乃是对心智的压迫；而不注意儿童不守秩序的行为的教育，连儿童本身也不认为它是教育。
25. 语之而不知，虽舍之可也；随人分限所及；深其深，浅其浅，益其益，尊其尊；中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
26. 教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
27. 教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明。
28. 人之性，教也；人之情，育也。
29. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
30. 对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！
31. 教师是学生的镜子。
32. 你改变不了环境，但可以改变自已。
33. 我们可以失望，但不能盲目。
34. 真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
35. 不要忘記為自己，為愛自己的人而活……
36. 捧着一颗心来，不带半根草去。
37. 能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
38. 感受自己做取得和做不到，其实只在一念之间。
39. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
40. 学会宽恕就是学会顺从自己的心，恕字拆开就是如心。
41. ☆ 本本份份做人-踏踏实实学习
42. 人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。
43. 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
44. 关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
45. 希望是火，失望是烟，生活总是在一边点着火，一边冒着烟。
46. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
47. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
48. 教育为公以达天下为公。——陶行知
49. 学而不思，则罔，思而不学，则殆。
50. 不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
51. 建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
52. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
53. 生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。——邱丽敏。
54. 教育最伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
55. 投之以桃，报之以李，教师节快乐。
56. 我们无法选择回去的路程，但是要清晰地面对已经造成的挑战;
57. 没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。
58. 每一个学生都是好学生。
59. 一切巨大的步履和思惟，都有一个微缺少道的起头。
60. 人生就像长跑，在长跑过程中，跑的时间越长，身体就会越难受，只有坚持不懈，才能跑完这漫长的路到达终点。
61. 没有英雄的时代，也很难造就一代英雄。
62. 别让生活压力挤走快乐
63. 言而有信为人，脚踏实地做事。
64. 坚信在每一位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每一位学生的助手。
65. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
66. 个人为社会而生，社会为个人而立。
67. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
68. 教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。——钱艳
69. 生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
70. 师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
71. 怎样的老师造就了怎样的学生。
72. 从善意的角度理解每一个孩子，是解决问题的开始；从信任的角度追问每一个小事件背后的问题成因，这才有可能是解决问题的开始。
73. 四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
74. 孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。
75. 经验是由痛苦中萃取出来的。
76. 你可以选择这样的“三心二意”信心恒心决心;创意乐意。
77. 一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
78. 己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
79. 决心是成功的开始。
80. 吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
81. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
82. 以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
83. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
84. 人生有时就像电脑，说死机就死机，没得商量。
85. 给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
86. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
87. 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
88. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
89. 在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。
90. 忆趣：现在，我们一起来尝试一下幻想愉快的心理图像。首先，放松您的下巴，抬起您的脸颊，张开您的嘴唇，向上翘起你的嘴角，对自己说“忆些趣事”。把快乐图像化，像一部电视片一样对自己播放，这就是愉快的心理图像法。
91. 不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子，父母的恩惠，是这辈子难以还清的。
92. 自己适合哪些行业，哪些职业，有很多东西是先天决定的，只有充分地发掘自己的潜力，而不是总与自己的弱点对抗，一个人才能出人头地，就像现在很多企业招聘的时候，他们相信通过培训和教育可以让火鸡学会爬树，但是还是觉得选个松树方便一些。方向不对，再努力、再辛苦，你也很难成为你想成为90的那种人。
93. 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
94. 教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
小学教师人生格言励志语录 40句
1. 师德是一面镜子。
2. 春蚕吐丝，蜡炬成灰，一朝为师能做半生榜样。
3. 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
4. 如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
5. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
6. 以德感人，为人师表。
7. 言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
8. 想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非
9. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
10. 先看自己能力，再说自己脾气!
11. 不管做什么事 都要有做人的原则。
12. 桃李不言，下自成蹊，几度指引足换满腔敬意。
13. 由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
14. 一切为了学生的全面发展。
15. 有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。
16. 有毅力的人，能变不可能为可能；没毅力的人，能变可能为不可能。杰出人物之所以杰出，是因为他们做出了别人认为不可能办的事情。
17. 成功者绝不给自己软弱的借口。
18. 播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
19. 辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
20. 永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定哪一天有人会因为你的笑容面爱上你。
21. 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
22. 心灵塑造的最佳工程师。
23. 我成功因为我志在成功!
24. 过去的一页，能不翻就别翻，翻落了灰尘会迷失了双眼
25. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
26. 课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
27. 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
28. 我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。
29. 认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人，快快乐乐生活。
30. 没有人值得你为他流泪。真正爱你的人不会让你哭泣。
31. 桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来!——张红英
32. 对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
33. 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
34. 并不是每次失落都有原因。 所以，累了就蹲下来抱抱自己。
35. 冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
36. 错了才懂的的道理没有人不懂，就是要你错之前懂得那才精彩。
37. 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
38. 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
39. 内心足够强大的人，足以填平他在身高体格相貌学历背景上的诸多劣势，甚至能让每点劣势都绽放出光芒。所以，不要埋怨现实不公，而要问自己心志是否强韧。
40. 现实有太多不如意，何必和自己置气￠
小学教师人生格言励志语录 87句
1. 老老实实做人，踏踏实实工作。——金雪芬
2. 对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
3. 只需有决计，人永久不会挫败。
4. 别人能做到的事，我一定也能做到。
5. 教育能开拓人的智力。——贺拉斯
6. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
7. 了解过去，活在当下，为将来做好准备!
8. 只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路就在你脚下，只要走，就能到达远方。
9. 学者，国之本也。
10. 成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
11. 当一小我真正憬悟的一刻，他抛却跟从外弃世界的财富，而起头跟从他心里世界的真正财富。
12. 非论你在什么时分起头，主要的是起头之后就不要遏制。
13. 人生就像选择题，总有一个答案适合你。
14. 学生对课本上的知识不是死记硬背下来的，而是通过对事实和现象的分析总结出来的，这样他们的知识面就会更宽，他们继续学习就会更轻松。
15. 别人怎么看你不重要，唯一重要的是你很喜欢真实的自己。
16. 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯
17. 別放棄，為你所愛的而奮斗。
18. 以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
19. 在黑暗中總有一束陽光，只是我们沒有發現而已。
20. 如果你无法忘掉昨天，就不会有一个更好的明天。
21. 如果你不想给家人留下永远的伤痛，就请拒绝任何贪欲邪念。
22. 用我们的爱关心每一个幼儿。
23. 当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。
24. 从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
25. 梦想是注定孤独的旅行 路上少不了质疑和嘲笑但那又怎样 哪怕遍体鳞伤 也要活的漂亮
26. 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
27. 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
28. 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
29. 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。
30. 古之学者必严其师，师严然后道尊。
31. 能让自己登高的，不是借用他人的肩膀，而是自身的学识。
32. 坚持启发式，避免注入式。
33. 只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。
34. 含累播种的人一定能含笑收获。
35. 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
36. 世上种种纷争，或是为了财富，或是为了教义，不外乎利益之争和观念之争。当我们身在其中时，我们不免看重。但是，我们每一个人都迟早要离开这个世界，并且绝对没有返回的希望。在这个意义上，我们不妨也用鲁滨逊的眼光来看一看世界，这会帮助我们分清本末。
37. 曾经拥有的不要忘记，已经得到的要珍惜，属于自已的不要放弃。
38. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
39. 用一颗宽容的心，看待身边的一切。
40. 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。
41. 有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
42. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
43. 每天告诉自己一次：我真的很不错。
44. 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
45. 生活给你什么你就接受什么，怎么开心怎么活!
46. 人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。
47. 桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康。
48. 天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。
49. 对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。
50. 习于智长，优与心成。
51. 我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
52. 将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
53. 老老实实做人，踏踏实实工作。
54. 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
55. 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
56. 只要我们盡力做了，誰都可以成為自己的英雄。
57. 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子，只要教育得法，也会获得不平凡的成绩。
58. 人的价值，在接受诱惑的一须臾被选择。
59. 教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
60. 怨恨，是拿别人的错误惩罚自己。
61. 一天要做三件事，第一要笑，第二要微笑，第三要哈哈大笑。
62. 我们不必为平凡悲叹，因为平凡，也是一种美丽!平凡是荒原，孕育着崛起，只要你鹤岗开拓;平凡是泥土，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。平凡是一场惊险搏击之后的小憩，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告诉了无知的炫耀的狂妄之后的深沉。
63. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
64. 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
65. 你要找到黑夜里代替阳光的东西 那个叫做信念
66. 我會用笑臉來迎接我每一個敵人。
67. 一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
68. 每个人都在自己的世界里做着只有自己才能阐释的梦。
69. 愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
70. 人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
71. 智者乐水，仁者乐山
72. 只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
73. 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
74. 需要一个就拿一个，拿了两个连最初的感动也会失去!
75. 人之性，教也;人之情，育也。
76. 過去了就過去了，重要的是自己要快樂。
77. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
78. 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
79. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
80. 找不到可以依靠的肩膀，只有讓自己變得更堅強。
81. 再冷的石头，坐上三年也会暖。
82. 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的.根本。
83. 我窮，但是我有尊嚴。我胖，但是我有目標。坦然面對一切。
84. 获致幸运的不贰秘诀是珍爱你所具有的、遗忘你所没有的。
85. 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多。
86. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
87. 人活着就要快乐。
小学教师人生格言励志语录 38句
1. 让老师成为你们的朋友，让校园成为你们的乐园。
2. 没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人，永远不！出生的时候是一个傻瓜，至死仍然是一个傻瓜。
3. 人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。
4. 人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
5. 学中干，干中学，不断地完善自我。
6. 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
7. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
8. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
9. 慈父+慈母=教师
10. 你不能左右天气，但你能转变你的心情。
11. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
12. 我们渴望成功，首先要志在成功。
13. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
14. 在难过的时候，不要忘记自己还要前进;
15. 只要我们充滿希望，我相信上帝會給我们幸福的機會。
16. 不管心里有多痛。我都会笑着对全世界说我很好!
17. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
18. 人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。
19. 青春有得有失，才能成长。
20. 儿童精神生活的特点是，对于影响他感情的各种现象具有很大的敏感性。对一个人给另一个人所造成的痛苦和伤害尤其敏感。
21. 教师的人格是教育的基石。
22. 活着，就要善待自己，别跑到别人的生命里当插曲。
23. 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
24. 人永远不要做自己不擅长的事。
25. 當你被失敗擁抱時，成功可能正在一邊等著吻你。
26. 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
27. 失敗中學會堅強失落中學會樂觀
28. 穿针引线的忙碌，和一肩挑的辛苦，有着跨时代的差距。
29. 成功的人做别人不愿做的事，做别不敢做的事，做别人做不到的事。
30. 教师是铺路的基石，教师是除尘的扫帚，教师是辛勤的园丁。
31. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
32. 什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。
33. 用爱心启迪孩子心灵，用激情点燃孩子智慧。
34. 不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。
35. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
36. 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。——陈利红。
37. 没有什么比顺其自然更有超凡的力量。没有什么比顺乎本性更具有迷人的魔力。
38. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
小学教师人生格言励志语录 100句
1. 教书育人始不停，师爱无价记心中。
2. 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
3. 敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
4. 诚实做人，踏实做事。
5. 世界之所以美好，是因为它被人间的太多遗憾所映照。
6. 总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
7. 因惧怕失利而不敢罢休一搏，永久不会胜利。
8. ☆本本份份做人-踏踏实实学习
9. 乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
10. 生本课堂体现了学生作为主体，教师作为引导者的课程标准思想。
11. 人之所以能，是相信能。
12. 人生并非充满了玫瑰花，倒是有时路上的荆棘刺痛了你。——巴尔扎克
13. 良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
14. 教师也要有不断尝试未知的勇气。
15. 三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
16. 兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。
17. 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
18. 一切的快乐和痛苦都是属于我们自己的人生片段;
19. 这个世界没有不带伤的人，真正能治愈你的，只有自己。
20. 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。
21. 如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么，即使有二十年的教学经验，也只是一年工作的二十次重复。
22. 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
23. 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
24. 成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
25. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
26. 你也是个作者，何必执愿在别人的故事里当配角。
27. 付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
28. 人生是一条船，每个人都想划到对岸，有人轻松就过了，有人中途落水，还有的快接近时却怎么也靠不了岸。
29. 我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
30. 做对的事情比把事情做对重要。
31. 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
32. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
33. 心中有爱，才会人见人爱;
34. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
35. 无论是做人还是做事.包括爱情在内.可以简简单单.但是不能随随便便.
36. 家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
37. 用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤。
38. 静心的做老师，尽心的教学生。
39. 晓之以理，句子大全/动之以情，乃培优辅差之大策也。
40. 选择了远方，就要风雨兼程。
41. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
42. 人生就像道路，有坎坷的，也有平坦的;在成长的过程中，不会是一帆风顺的，有时会跌倒，有时不会跌倒，但总要继续前进。
43. 愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平
44. 回味一天， 不要看收获多少， 而要看付出多少。
45. 人生主要的不是所站的位置，而是所朝的标的目标。
46. 每一件事都要用多方面的角度来看它。
47. 雖然做不到最好。但我做到最努力~!
48. 把一切知识教给一切人。
49. 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
50. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
51. 学贵得师，亦贵得友。
52. 不去追逐，永遠不會擁有。不往前走，永遠原地停留。
53. 对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。
54. 教师手里拿着一种强有力的，而又无不危险的工具，这个工具就是“管人”的权力，要求教师在使用工具时具有高超的聪明才智和谨慎的精神。
55. 你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。
56. 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
57. 人有见识，就不轻易发怒。
58. 我无法左右别人，亦无法改变世界，唯有做好自己。
59. 严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表。
60. 经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
61. 太阳下最光辉的职业是教师。
62. 很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要
63. 快乐不是因为你得到的多了，而是因为你计较的少了。
64. 在教师这个平凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
65. 心中種下快樂，就不會悲傷。
66. 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
67. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
68. 用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
69. 最安全的生活方式——付出>索取。
70. 给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。
71. 在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
72. 每个人都有自己的过去，每个人的过去都有不堪回首的部分;
73. 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
74. 不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
75. 真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人往往可能最重视你；慢慢才知道，现实如此的无奈；自己长大了。
76. 一切的胜利，与降服自己的胜利比起来，都是微缺少道。
77. 人只要不失去方向，就不会失去自己。
78. 不如意的时分不要尽往哀痛里钻，想想有笑声的日子吧。
79. 放弃去爱你继续寻找可以发掘到我的好的人
80. 最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
81. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
82. 你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
83. 启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
84. 修身养性，教书育人。
85. 用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
86. 不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。
87. 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
88. 现在对自己狠一点，或许未来会过得更幸福点
89. 与其羡慕别人，不如提升自己。
90. 好好管教自己，不要管别人。
91. 腳跟立定后，你必須拿你自己的力量和技能奮斗。
92. 太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
93. 君子藏器于身，待时而动。
94. 我可以被打敗但我不允許自己爬不起來
95. 失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
96. 正确的哲学观念，科学的思想方法，可以使人望到几十年甚至更长一些时间以后，然后，再从那个角度上看待今天的一切，就能保持清醒的头脑。
97. 初恋是美术，热恋是技术，结婚是艺术，离婚是手术。
98. 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
99. 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
100. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
小学教师人生格言励志语录 111句
1. 教师的天职在勇于探索教育。
2. 勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。
3. 生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。
4. 教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
5. 莫找借口失败，只找理由成功。
6. 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
7. 好的先生，既教书教学生，又教学生学。
8. 人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子!
9. 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
10. 教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
11. 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
12. 尊重每个让我们生活充满欢笑的人。
13. 腦袋決定口袋，心態決定成敗。
14. 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
15. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
16. 教师是人类灵魂的工程师。
17. 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
18. 一切终于过去了一切才刚刚开始
19. 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
20. 孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
21. 说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。
22. 下定决心一定要，才是成功的关键。
23. 发光并非太阳的专利，你也能够发光。
24. 习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵
25. 努力吧，世上没有比今天更年轻的你了
26. 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
27. 儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。
28. 人生如同故事，重要的并不是有多长，而是在有多好
29. 用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
30. 学而时习之，不亦说乎？
31. 贪心是最其实的贫困，知足是最其实的财富。
32. 需要一个就拿一个，拿了两个连最初的感动也会失去！
33. 学历代表过去，财力代表现在，学习能力代表将来;
34. 老老实实做人，踏踏实实工作。——金雪芬。
35. 纳百川，容学问，立德行，善人品。
36. 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
37. 不要计较太多得与失，要学会用一颗宽容的心包容他人的缺点与失误。
38. 爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
39. 了解过去，活在当下，为将来做好准备！
40. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
41. 对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
42. 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
43. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
44. 一切尽力就好，活得开心就好。
45. 生活中，我们唯一能把握的就是现在。
46. 心里的话，说出来可能是诗，可能是史，也可能是誓，但是留在肚子里肯定会变成屎。
47. 诚实守信，无私奉献。
48. 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
49. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
50. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
51. 假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
52. 再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
53. 对于钱这个问题，拿还是不拿，挣还是不挣，很简单，问问良心，它说可以就可以;它说不可以，就坚决不可以。
54. 当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。
55. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
56. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
57. 平时和考试一样，考试方和平时一样。
58. 始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
59. 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
60. 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
61. 虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天，但可以把握今天;虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
62. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
63. 路只能走一步是一步，因为明天难以预测，过去已成定局，除了把握好当下，其实别无它。
64. 要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
65. 用爱心来做事，用感恩的心做人。
66. 教育是一个逐步发现自己无知的过程。
67. 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
68. 往事不必遗憾，若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做经历。
69. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
70. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
71. 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功!
72. 困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。
73. 生活在于经历，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于别墅。
74. 年青是我们独一具有权利去编织胡想的光阴。
75. 快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
76. 被嘲笑的夢想就越有實現的價值。
77. 老师的爱是雨天里的一把把小伞，为孩子们的心灵撑起一方方无雨的晴空。
78. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
79. 课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
80. 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
81. 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
82. 如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
83. 一个人，经常在固定的时间内做同样事，做得多了，就形成了习惯。而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都艰难。
84. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
85. 人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。
86. 人生欲罢不能，无法驾驭周详。
87. 『不成能』只具有于蠢人的字典里。
88. 博观而约取，厚积而薄发。
89. 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
90. 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
91. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
92. 学校应该成为一个小型的社会，一个雏形的社会。
93. 糊口若剥去理想、胡想、梦想，那生命便只是一堆空架子。
94. 懷揣著朝氣蓬勃的心迎接每一個黎明與黃昏
95. 什么是幸福?幸福就是筷头上的肉丝。
96. 学会将饱含敬意的掌声送给那个跑在最后却一直坚持奔跑的身影
97. 教书育人，为人师表。
98. 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
99. 任何东西都可被替代。爱情，往事，记忆，失望，时间都可以被替代。但是你不能无力自拔
100. 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
101. 做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。——斯托达德
102. 学高为师，身正为范。
103. 三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
104. 教师是太阳底下最神圣的职业。
105. 有志者，事竞成；苦心人，天不负。
106. 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
107. 当有人侮辱你的时候，要记得，狮子不会因为听到狗吠而回头!
108. 强化师德师风建设，促进学校内涵发展。
109. 宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。
110. 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
111. 一个真正的教师，应该像医生对待病人那样，仔细、耐心、深入地研究孩子，研究他们在智慧、情感、道德方面的发展。
小学教师人生格言励志语录 66句
1. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路，
2. 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
3. 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。
4. 成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
5. 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——^v^
6. 和蔼可亲的.态度，永远是教师良好教态的注脚。
7. 并不是每次失落都有原因。所以、累了就蹲下来抱抱自己。
8. 成功是一个过程，并不是一个结果。
9. 头脑不是一个被填满的容器，而是需要被点燃的火把。
10. 表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
11. 一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
12. 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
13. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
14. 家!甜美的家!全国最夸姣的莫过于家。
15. 千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
16. 命运是可以改变的。
17. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
18. 如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。
19. 人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是相逢;是探险，也是寻宝;是眼泪，也是歌声。
20. 用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
21. 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
22. 以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
23. 石头记告诉我们：凡是真的爱的最后都散了，凡是混搭的最后都团圆了。
24. 用真挚的心，去打开学生的心灵；以高尚的德，去影响学生的一生。
25. Someday you will understand, were the first to love yourself.总有一天你会明白，人首先要爱自己。
26. 学生没有教师，就象生活没有阳光。
27. 愚者用精神监视心灵，90先人生励志格言智者居心灵监视精神。
28. 教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。
29. 正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。
30. 师者，所以传道，授业，解惑也。
31. 真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
32. 非论你在什么时分结束，主要的是结束之后就不要悔恨。
33. 成功的时候,不要忘记你的过去;失败的时候,你要忘记你还有未来.
34. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
35. 不自满者受益，不自是者博闻。
36. 做事不能只做想做的，而应该做该做的。
37. 每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
38. 对待学生，在学习上少一点批评，多一份鼓励；在活动中少一点指责，多一份指导；在生活中少一点埋怨，多一份信任。
39. 当你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。
40. 当你能梦的时分就不要抛却梦。
41. 父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
42. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
43. 跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。
44. 只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
45. 没有把握的事，不要抱希望，那就不会失望。
46. 人生就像一只钟摆，永远在渴望的痛苦和满足的厌倦之间摆动!
47. 身教重于言教，才高还需德高。
48. 一个懂得定位自己的人，才是真的在过美好的人生路。
49. 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
50. 人若勇敢就是自己最好的伴侣。
51. 想像力比学问更主要。
52. 人和人之间可以和平相处，不要遇到困难就伤害朋友了。
53. 倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
54. 东西南北春常在，唯有师恩留心间。
55. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
56. 这个世界没有不带伤的人真正能治愈你的只有自己
57. 真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
58. 让自己的心装满阳光，用自己的心发现快乐，与孩子们共享。
59. 教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
60. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
61. 以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
62. 智者乐水，仁者乐山。
63. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师，但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
64. 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
65. 高兴是一天，不高兴也是一天，我要抓紧时间，高兴的过好没一天，
66. 平凡的脚步也可以走完伟大的历程。
小学教师人生格言励志语录 38句
1. 教师的工作是激发孩子对人生无限的'好奇心。
2. 我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天
3. 学生在学校生涯的“失败体验”，已经彻底摧毁了他们的自信心，在被“分数”打倒的同时，他们也在心理上打倒了自己。
4. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5. 鱼和熊掌不可兼得，不是所有的事情都可以从头再来。
6. 爱，是师生间的桥梁。
7. 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
8. 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9. 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我们應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
10. 先立乎其大者，则其小者不能夺也。
11. 当你能飞的时分就不要抛却飞。
12. 懒惰的`人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
13. 失敗的是事，絕不應是人。
14. 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
15. 愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌。
16. 人生的十二种财富：积极的精神态度;良好的体格;人际关系的和谐;脱离恐惧;未来成功的希望;信念的容量;与人分享自己的幸福的愿望;热爱自己的工作;对所有的事物有开放的内心;严于自律;理解人的能力;经济保障。
17. 生机是拿他人做错的事来赏罚自己。
18. 甘为学生进步的阶梯。
19. 老老实实做人，认认真真教书。
20. 没有热忱，世间便无进步。
21. 人不能盲目的去奮斗。要有目標。只有為自己目標奮斗才會得到你想要的收獲
22. 萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
23. 话多不如话少，话少不如话好。
24. 在乎不了，别在乎; 得不到，不要; 想不开，不想;爱不起，不爱;看不到，听不到，何苦自寻烦恼。
25. 教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
26. 每个人都有着一个属于自己的过去，我们所要做的是别再往伤口上撒盐了
27. 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
28.
29. 如你想要具有完竣得空的友谊，能够一辈子找不到伴侣。
30. 人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来;无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。——佚名
31. Love all, trust a few, do wrong to none. 爱所有人，信任少数人，不负任何人。
32. 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
33. 爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
34. 做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
35. 学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。
36. 现在很多企业都在研究能力模型，从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然，高能力不能和高绩效直接挂钩，能力的发挥也是在一定的机制、环境、工作内容与职责之内的，没有这些平台和环境，再高的能力也只能被尘封。
37. 漫无目标的糊口就像出海飞行而没有指南针。
38. 一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。