团课演讲比赛策划书 第1篇
活动目标：让学生分享自己的梦想，鼓励他们勇敢追求，同时锻炼公众演讲技巧。
活动流程：
宣传动员：通过校园广播、海报和班级会议进行宣传。
报名与准备：学生提交报名表，准备演讲稿，老师给予指导。
初选：各班进行初选，选出代表参加全校决赛。
决赛：在学校礼堂举行，设置评委团打分，并邀请家长观看。
颁奖典礼：表彰获奖学生，颁发证书和奖品。
团课演讲比赛策划书 第2篇
光阴荏苒，寒风飒爽，万物即将在春光中苏醒。走过寒假，迎来了崭新的一年，向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里，为了让所有同学有一个积极的向上的精神状态，在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平，给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台，发掘和培养演讲人才，发扬文明修身精神，展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想，提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活，放飞梦想”为主题的励志演讲比赛，现将有关事宜安排如下：
一、活动主题：
感谢生活，放飞梦想
二、活动形式：
演讲比赛
三、活动时间：
暂定周日晚
四、活动地点：
暂定体育馆
五、参赛对象：
4——6年级每班推荐2—3名选手参赛
六、活动过程：
各班级自行开展一次以励志为主题的演讲稿撰写比赛，选择好的稿子语文老师加以修改。或者上网搜寻适合学生实际，结合自己自身情况修改后稿子。推选班级内普通话较好的学生参赛，班主任及语文老师做好辅导工作。
七、演讲内容及要求：
1、内容需积极向上，具有时代气息，符合自己的成长经历，展现学子风范，巩固励志成才的思想。题目自拟。
2、演讲时必须脱稿，时间控制在5分钟以内。
3、演讲不建议用背景音乐或图片播放。
团课演讲比赛策划书 第3篇
●演讲主题：“xxxxxx”
●活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
●主办单位：院学生会
●比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:
决赛： 4月23 日晚19:—21:
地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)
2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则；印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的`、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。
●宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报(5张)
由外联部负责联系教室场地(远一教室)
确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)
活动当天人员安排(演讲比赛初赛)
1、设:分数统计员2名，由办公室(xxx)统计所有评委分数；评分联络员1名，由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(xxx)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(xxx)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(xxx)负责
5、照相摄影：由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部(xxx)负责。
7、到场人员签到：由宣讲团(xxx)负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部(xxx)负责。
● 比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾，评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕，主持人小结。
九、领导点评。
十、宣布名次。
十一、为获奖选手颁奖。
十二、宣布比赛结束。
● 赛后事宜：清理场地，共同负责。
团课演讲比赛策划书 第4篇
作为21世纪的共青团员及各学院团干部，每个人都有属于自己的理想和追求,为了加强学生思想教育，增强学生工作能力，团校办公室针对班干部开展一次特色团课。现将相关事宜策划如下：
一、 活动主题：锻炼自我 挑战未来 学习成长 迈向成功
二、 活动背景：身为团干部必须更加深入了解团的有关知识，了解自己身为一个团干部需要肩负的重大责任，如此方才能成为国家一栋梁可塑之才。
三、 活动目的：新一届的团干部犹如星星之火，虽足以燎原，但希望能借此使其火势来得更猛烈些!希冀他们能为我淮工创建一个更加和谐美好并凝聚有优秀实力的一群团干部。
四、 主办单位：团校办公室
五、 活动要素：
1.活动时间：20xx年x月
2.活动地点：逸夫楼教室和淮阴工学院操场
3.活动对象：各院各班1名团干部(团干部：团支书、宣传委员、组织委员)
六、活动流程：
1.开班动员大会
2.牵手你我，展望明天主题活动
3.时时有目标，周周有榜样团日活动
4.社会文化，智慧青春
5.素质拓展
6. 专题讲座
7.结业考核
8.视频宣传
1.开班动员大会
召集团校所有学员，邀请团委老师进行主题为 理想、成功的团课动员，团校负责人再对此次团课的意义、流程进行简要的陈述之后，进入分班、建班的重要流程。
按照之前团校办公室工作人员了解的学员信息并结合现场的实际情况以最快的速度将学员们共分为六组，分作为团校一、二、三、四、五及六班。在所有学员了解自己所属新班级之后，通过即兴演讲竞选，决定出各分班级的暂时负责人。
2. 时时有目标 周周有榜样:
邀请学校的优秀团支书，主要为五四表彰中荣获优秀团支部称号班级的团支书。让学员们与优秀团支书面对面，交流、讲述一名班级团支书的责任、权利、职责、感想，一个班级的班风、学风建立问题，如何才能做好一名团支书并带领好一个班级,如何组织一场优秀的班级团日活动?
3. 牵手你我，展望明天主题活动：
在新的班级中，分班级分责人带领班级成员分组策划、组织团日活动，此团日活动规定在组长所在的.原学院班级中进行，并在此期团课结业之前完成对活动的总结工作。
在团课的尾声，由各活动的主要负责人对所办团日活动进行成果展示(可以以PPT形式，视频形式，自己解说形式)，并展示邀请相关团委老师对各活动成果进行点评、评比。设奖项：淮工好支书团日活动优秀奖、淮工好支书团日活动新颖奖、淮工好支书团日活动人气奖。
4.社团文化 智慧青春
邀请老师以社团--大学生智慧的载体为主题为团干部进行一次教育专题讲座。社团文化是大学生文化的重要组成部分，体现了大学生的思想观念，思维方式，价值取向以及生活方式。
5.素质拓展：
由团校办公室策划部成员带领策划组织一次素质拓展活动。
6.专题讲座： 邀请学院领导或团委老师以忆团史、畅团情、了责任、话未来为主题组织一次教育性专题讲座。
7.结业考核：
采取考勤考核、理论考核与特别加分相结合的方式对学员进行结业考核，对合格者颁发团课结业证书。
8.视频宣传：
讲本期色团课制成一段6-8分钟的视频，置于团委网，校园网，特色团课学员的群里等等进行宣传。
八.活动流程：
按照上述情形进行开展，具体细节见附录。
九.注意事项：
1.此次特色团课的所有行程中，每个人都必须保持严格的组织性和纪律性，团校办公室各小组负责人对学员负责，各个学员须听从指挥，不得擅自行动，时刻牢记安全第一，有特殊情况必须向负责人汇报，请假。
2.所有的准备工作在团课开课前必须准备好，团校办公室所有成员参与进来，对活动流程必须特别的清楚，相互配合工作。
3.相关工作人员要及时有效地对各活动进行记录、拍摄和报道。
4.活动进行中所有相关人员不得随意丢垃圾，保持环境的整洁。
5.特色团课开课前，宣传部出一份海报宣传。
十.活动总结：
1.所有参加学员在活动结束后，上交一份特色团课心得。
2.团校策划部负责此次特色团课的资料整理，宣传部负责照片视频的整理，秘书部负责文字纪实，所有材料组织部上交于团校办公室。
3.团校办公室作为此次特色团课的主要负责组织，所有负责人上交一份此次工作体会与看法。保留优点，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。
十一.附则：
经费预算表：
团课演讲比赛策划书 第5篇
一、活动目的
为了铭记“一二九”这一具有极大历史意义的爱国运动，加强学生的爱国主义精神和实现中国梦的深远意义，激励广大青少年的爱国热情，展示青少年学生的青春风采，让同学们在成长的人生道路上走得更加精彩，也发挥团组织在基层文明建设中的主力作用，培养他们坚忍不拔的毅力和顽强的意志，用自己的实际行动来爱国与共圆中华民族的中国梦。
二、活动主题
《同抒爱国情 共铸青春梦》
三、活动时间 12月12日下午五、六节
四、活动地点 团队活动室
五、活动形式 全体学生
六、活动安排
（活动开始前播放歌曲：《梦想起航》作为背景音乐）
第一篇章：《抒爱国情》
1、齐唱团歌。
2、重温入团誓词。
3、观看红色微电影《不朽》。
4、演讲《勿忘一二·九，共图中华强！》。
5、知识竞赛。
第二篇章：《梦想起航》
1、诗朗诵《 青春与梦想 》
2、歌曲《我的中国心》
3、互动环节说说自己的理想。
4、独唱《献给父亲的歌》
第三篇章：《 铸青春梦》
1、相声《理想的翅膀》
2、表演朗诵：《少年中国说》
3、歌曲《 相信我们会创造奇迹》
4、“梦想树”----许下愿望 共圆梦想
七、活动要求
要充分发挥团员主体作用，调动团员参与的积极性，要突出团员意识教育，坚持打团旗、戴团徽、唱团歌，增强团员的政治意识、模范意识和组织意识。
各年级具体要求：
1、全体团员学生佩戴团徽。
2、所有参加学生穿校服。
乌十中 团委
20xx年12月9日
少年中国说
背景音乐：英雄的黎明（4分钟）
甲：天地苍苍，乾坤（qián kūn ）茫茫，中华少年，顶天立地当自强。乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（斜伸左手臂） 齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（拍胸脯）
甲：少年智则国智，少年富则国富；
乙：少年强则国强，少年独立则国独立；
甲乙：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（振臂）
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋（伸出右手臂）。潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼（yīnɡ sǔn ）试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。
甲：干将（gān jiāng）发硎（fā xíng），有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。（斜伸左手臂） 甲：美哉我少年中国，与天不老！
甲乙：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）
齐：少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球（振臂）。 齐：美哉我少年中国，与天不老！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
齐：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：壮哉我中国少年，与国无疆！
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的`梦想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而_顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰_，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。 命运靠自己主宰，人生由自己把握。
团课演讲比赛策划书 第6篇
一、比赛时间
20XX年xx月xx日
二、比赛地点
xx中运动场
三、报名及抽签
1.由各年级选送选手进行决赛。
2.全校分成初中组和高中组；各选手在赛前抽签决定上场次序。
四、演讲形式
以“我的中国梦”为主题，演讲内容要做到主题鲜明、体裁多样、内容积极健康、语言精练、表达完整。
二、比赛规则
1、本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符；
2、比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲；
3、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
三、评分规则
1.本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。各位评委按照以下评分细则为每位选手现场打分。每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。
2.评分标准
（1）演讲内容（40分）：就思想内容能紧紧围绕主题，观点正确，见解独到，内容充实具体，生动感人；材料真实、新颖，事迹感人，实列生动，反应客观事实，具有普遍意义，体现时代精神；讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。
（2）语言表达（35分）：演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，原则上脱稿演讲，未脱稿者扣5分； 演讲表达准确、流畅、自然；语言技巧处理得当，语速恰当，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容、
（3）形象风度（15分）：演讲者着装朴素，端庄大方，举止自然得体，精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（4）综合印象（10分）：富有较强的艺术感染力，演讲效果好，节奏时间掌握恰当，时间限定在5-8分钟。
四、评委组成
五、计分方法
1.由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、奖励办法
各组设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。
七、在比赛过程中，若有疑议，由评委商讨裁定。
八、本次比赛最终解释权为共青团第x中学委员会。
团课演讲比赛策划书 第7篇
一、团课背景
社会在以飞一样的速度发展。随着社会的发展，人们生活水平的提高，网络进入了每个家庭，来到了每一个人的身边。它给我们带来了许多，有利也有弊。
二、团课主题
网络给我们带来了什么
三、团课口号
网络是一把双刃剑
四、目的及意义
网络在当今已经是我们每个人必须的`了。他给我们带来了方便，快乐同时也有可能带来麻烦。希望每一个同学都能够很好的利用网络，让我们的生活更加的美好。
五、策划主办单位
224宿舍
六、参与对象
设计08班全体同学
七、时间及地点
XX年5月11日，主教楼206教室
八、前期准备
1.同学们准备节目，加紧排练
2.同学们提前准备资料。
九、组织形式
以宿舍为单位组织
十、主持人
十一、团课流程
1.主持人宣布团课开始。
2.主持人提问：网络的发展过程。
3.网络给我们的日常生活带来了什么？
4.网络的利于弊。
5.网络，上网时我们应该注意什么，来避免一些潜在的危险。
6.主持人总结，宣布团课结束。团组织部同学点评。
十二、注意事项
1.团课期间严格遵守团课纪律。
2.团课后擦干净黑板，摆整齐桌子。
第十二周
建工系设计08班
团支部
团课演讲比赛策划书 第8篇
一、活动宗旨
丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。
二、活动目的
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富研究生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动主办方和协办方
活动主办方：学校英语协会
活动协办方：学生会
四、参赛对象
(1)专业组参赛对象为外语系在校学生
(2)非专业组参赛对象为其他各系在校学生
五、赛前准备工作
(1)时间及有关场地安排：
【1】初赛时间：4月8日(星期三)、4月9日 (星期四) 18：30：
赛场 ：文C101 候场 ： 文C102 文C103
【2】据报名情况，入围复赛比例为30%--50%
复赛时间、地点：4月16日(星期四) 文B101
【3】入围决赛专业组和非专业组各十人
决赛时间：4月22号(星期三)
地点：科技楼演播厅
【4】颁奖时间：4月23号(星期四)
颁奖地点：科技楼演播厅
(2)初赛形式
选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲(脱稿)
评分标准：演讲风采 语音语调 个人形象
评委：各部部长
(3)复赛形式
选手自备一个2分钟内的主题演讲；即兴抽题问答
评分标准：演讲风采 语音语调 个人形象 临场问答
评委：两名老师
(4)决赛流程
评委： 英语系教师等
1、比赛由二部分组成：
(一)先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。
(二)即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟)；
其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
2、评分标准：(满分100分)
●仪表形象：(20分)
1)着装整齐，大方得体。(10分)
2)姿态自然，动作适度。(10分)
●演讲内容：(50分)
3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)
4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
●语言艺术：(30分)
6)发音标准，流利。(10分)
7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)
3、评分规则：
评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)
4、奖项设立:
一等奖1名(专业和非专业组各一名)
二等奖2名(专业和非专业组各两名)
三等奖3名(专业和非专业组各三名)
优秀奖((专业和非专业组各四名)
同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)
奖品：一等奖 颁发荣誉证书 赠送《大学英语综合实力提升课程》“两天课程”价值298元
二等奖 颁发荣誉证书 《倒背如流新概念》单册价值136元
三等奖 颁发荣誉证书 小台灯
优秀奖 颁发荣誉证书 精美笔记本一本
(5)加德育分情况：参加初选者每个人+分
进入复赛者每个人+1分
进入决赛者每个人+2分
六、前期宣传准备工作
1、比赛场地申请及布置(副会长)
2、评委嘉宾的邀请(会长)
3、宣传横幅(外联部)
4、宣传海报(宣传部各分会会长)
5、领导座次(秘书部)
6、主持人(副会长负责)
8、比赛题目(演讲俱乐部设置)
9、现场秩序及监督人员(外联部)
10、奖品及证书(秘书部)
11、饮用水(秘书部)
12、颁奖领导顺序及颁奖引导人(秘书部)
13、摄影(摄影协会负责)
14、活动反馈(说课俱乐部)
15、音响设备准备和检查(后勤部)
16、比赛流程表、评分表及方案总结(秘书部)
七、现场工作
1、会场布置：
1)比赛下午3：00开始布置演讲比赛现场
2)简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。
3) 评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔；在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。
2、会场组织
1)参赛选手可以在当天下午4：30后进场熟悉比赛环境，在6：30前到选手席报到入坐。比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理
2)礼仪小姐6：00到位，负责引导评委和嘉宾就座。6：30所有工作人员各就各位，做好比赛前的准备工作；
3)进行摄影和DV拍摄整个比赛过程
4)评委评分单，由特定干事统计，然后由干事交付主持人。
5)维秩员保证整个比赛紧张有序的进行
3、比赛流程
1)七点整，嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。
2)主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手做准备，二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。
3)第一轮自由演讲
4)第二轮即兴演讲
5)全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评
6)进行幸运观众大抽奖
八、赛后收尾工作
1.清理现场
1)打扫现场卫生
2)整理现场，保持原样
3)收拾我们自带的用品，清点后交特定干事保管
4)归还所租借的'用品
2. 工作小结
1)承办过程中遇到的问题
2)承办过程中做的好的方面和不够完善的方面
3)所获得的经验和教训
4)做的好的发扬光大，不够完善的再接再厉，争取下次做得更好!
团课演讲比赛策划书 第9篇
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。
一、活动主题
感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情
二、活动意义
_感恩之心_演讲比赛， 为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的平台。
三、活动方式
在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯净的'情感抒发出来，同时可以丰富校园文化生活，推动校园文化建设。
四、活动前准备工作
1、活动时间及有关场地安排
（1） 时间：9月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）
9月30日公布参加选拔赛名单
10月5日上午公布选拔赛前20名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）
10月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处
10月9日星期四下午4：00
（2）地点：经管系B栋415
2、参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限
（2）主题由承 办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具
3、主持人选定 比赛选男女主持人各一名，主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取
4、评委的邀请
5、现场工作人员
五、比赛流程
1、 10月9日下午3：30在B栋415集合
2、由主持人宣读赛事流程及评分标准
3、比赛开始
4、支持人宣布获奖名单并主持颁奖
5、有相关评委对本次活动给予点评，部长总结
6、比赛结束
六、奖励。
比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定
七、活动所需费用预算：
附表：
一、评分标准
（一）仪表形象：（15分）
1、着装整洁，大方得体；上下场致意，答谢。（5分）
2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；动作适度。（10分）
（二）演讲内容：（50分）
1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）
2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）
3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）
（三）语言艺术：（35分）
1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减分。（5分）
2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10分）
3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）
4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（四）时间：演讲时间为4——7分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是”开始，到“我演讲完毕”结束）。
二、评分规则：
评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。
团课演讲比赛策划书 第10篇
XX公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了员工的梦想。这些年我们取得了发展的基础，但我们也到了快速发展的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进XX新一轮创业而努力奋斗！
二、主题
“这些年.XX.我”
演讲题目：参赛选手依据主题自拟
三、主题诠释
本次大赛根据公司工会8月文化活动要求，定为“这些年。XX。我”的主题演讲活动。通过员工讲授在XX工作中付出与收获来进行交流，让企业感受到员工为企业发展的辛勤付出，也使员工领会企业的对自己的关怀与帮助，使两者之间产生荣辱与共，相互依存，同时心存“感恩”的思想共鸣。这也将增进职工员对公司当前组织和企业内部文化的。深入了解，从心里上激发员工对XX事业的热爱，从情感上教育职工，使大家对公司对XX事业的荣誉感更加强烈。
四、赛程设置
1、比赛地点：公司会议室
2、比赛时间：（待定）
3、参赛选手：各部门选派的职员工代表
4、比赛形式：主题演讲
5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定
五、评分标准
评分细则
六、奖励
一等奖1名荣誉证书+800元奖金二等奖2名荣誉证书+400元奖金三等奖3名荣誉证书+200元奖金优胜奖4名荣誉证书+100元奖金问答奖9个奖品若干
七、比赛流程
（一）宣布比赛开始
（三）介绍评委及本次大赛情况
（四）比赛开始（主题演讲8分钟/人）
（五）比赛进行中穿插3次公司历史有奖知识问答，每次3个问题
（六）董事长讲话（同时统分）
（七）颁奖仪式（评委为获奖选手颁奖）
（八）宣布比赛结束，其他职员工按序退场
八、大赛评委（暂定）
（一）董事长xxx，总经理xxx
（二）副总经理xxx
九、要求
1、请各部室领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。
2、人员要求：本次比赛要求各部门各选派1名以上员工参加。
3、统筹安排：请各部室领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。
团课演讲比赛策划书 第11篇
帮助学生提前适应职场环境，提高面试技巧。
增强学生的自我表达能力和自信心。
二、活动形式
模拟面试演讲比赛，选手需进行自我介绍和回答评委提问。
三、参赛对象
即将毕业的大学生
四、活动流程
报名与分组：根据专业或兴趣分组报名。
培训与准备：邀请HR或职业规划师进行面试技巧培训。
比赛环节：选手进行模拟面试演讲，评委现场打分并提问。
点评与反馈：评委对选手表现进行点评，提供改进建议。
颁奖与总结：公布比赛结果，颁发奖品和证书。
五、评分标准
自我介绍（30%）：内容全面，表达清晰。
回答问题（50%）：逻辑清晰，回答准确，表达流畅。
形象风度（10%）：仪表大方，举止得体。
综合素质（10%）：应变能力，沟通技巧等。
团课演讲比赛策划书 第12篇
一、活动目的：
通过对上学期的工作总结，让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点，改正缺点，促进一起进步。同时也让大家明白，时间过的很快，我们刚入学，现在一个学期过去了，我们要把握有限的时间去学习无限的知识。同时对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。最后，希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起举行过的活动来团结同学们，使他们更具有凝聚力以及对班级的荣誉感，让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习，就应该一起努力，一起张扬火红的青春。
二、活动时间：
20xx年9月14号
三、策划主办单位：
赞助单位：
活动对象：人力资源管理专2班 31人
四、活动场地：
2313多媒体课室
五、活动形式：
PPT演讲和视频播放
六、活动流程：
1、7：10—7：20 班长发表讲话
2、7：20—7：30 回顾过去
3、7：30—7：35 颁奖活动
4、7：35—7：50 展望未来
1）班长发表讲话：总结班级的优缺点，优点应继续发扬，缺点要及时改正。对班级的`期望。把班级建设成更加团结和更具有凝聚力。
2）回顾过去：通过观看过去同学们参加班级活动的照片和视频，把那些珍贵的回忆留住，不仅是对过去日子的美好回忆，也是对未来学习生活的激励。
3）颁奖活动：对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励，促进大家一起努力，让大家在学习上有动力，也是对大家一学期来努力的肯定。
4）展望未来：本学期应该如何更好的去建设班级。一个好的班级是靠大家实现的，未来掌握在自己的手中成长之路还很长，让我们放飞梦想，放眼未来，让未来我们的天空更加美好！
团课演讲比赛策划书 第13篇
为培养大学生团队意识，进一步引导青年大学生在实践中磨练毅力、培养品格，提高综合素质，成长为脚踏实地、勤于学习、善于创造、奉献社会甘于奉献的新一代社会主义建设者，举办了这次户外拓展大学生综合素质活动。本次户外拓展活动，通过同学们的积极参与，体验到了团队协作的魅力。同时，为学生体能、智能、反应能力等多方面素质进行了综合拓展，达到了团队凝聚力提升的目的。
一、活动目的：使同学们认识自身潜能，增强信心，改善自身形象：克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力：启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的.作用，增进最集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；在合作中竞争，在竞争中合作。
二、活动时间：20xx年4月27日
三、活动地点：足球场
四、主办方：机械工程系组织部
五、活动对象：大一学生(每班30人到35人,活动一需24人；活动二需8人；活动三所有参加活动人员。纪检部、组织部除外)
六、活动内容：
活动一:纸杯传水
活动目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
活动意义：促进友谊，提高团结意识。
活动具体实施方案：每班24人，分成6组，每组4人，十个班同时进行比赛，每班由一组人同时站在起点，水杯上有四根绳子，每组的四个人分别抓住四根绳子，将杯子撑起向终点的器皿运输水，当第一组人将水倒入水杯回到起点后，第二组人开始出发，依此类推。(绳子拽的长度必须是一米以外)
评分规则：在规定时间内，器皿中的水盛放最多的为获胜方，活动时间为五分钟。
活动二（七巧板）
活动目的：
1、 通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。
2、 在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。
活动意义：在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。
活动具体实施方案：每班8个人，在规定的区域内，用七巧板以不同的拼凑法，拼凑出千变万化的形象图案。
评分规则：在规定的时间里拼出的形象图案最多的获胜。时间为10分钟.（此活动不允许出现任何作弊行为，如有发现取消比赛资格）
活动三（众志成城）
活动目的 ：增强体质，促进友谊，提高团结意识，教会人们在团结取得胜利。
活动意义：让人们明白要想自己成功，先帮别人成功，理解人与人的相互支撑，体会人与人之间度的把握。
活动具体实施方案：全体人员背相靠臂相挽同起同坐。以八个人为基础，每次站起一次加两人，依此类推。
评分规则：在规定时间人数最多站起次数最多的班级获胜。
七、活动注意事项
（1） 活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情适 当推迟。
（2） 活动期间各班负责人要注意安全工作，准备一些毛巾、 水、创可贴等应急物品，最大程度上避免发生人员受伤的情况。有伤者不宜参加。
（3） 活动中有任何不可预知的突发事件工作人员应及时控制 并向上级汇报处理。
八、活动安排：
（1） 组织部负责出裁判；
（2） 秘书处负责准备一些创可贴等等的应急物品；
（3） 体育部负责划分场地；
（4） 纪检部负责各班人员的签到以及秩序；
（5） 宣传部负责出宣传板；
（6） 各班附代负责各班人员的安全；
机械系组织部
20xx年4月27日
团课演讲比赛策划书 第14篇
当今世界竞争愈来愈激烈，无论是工作交流还是普通的人际交往，都需要有良好的沟通和表达能力。演讲不仅是一种表达思想，与他人沟通的重要工具，同时也是一种思维的训练过程，对我们工作、学习以及为人处世方面有不可估量的积极作用。
为了培养提高班学员的写作能力、语言组织能力和临场即兴表达能力，训练学员的逻辑思维能力，提高学员的演讲水平，丰富学员的课余生活，增强相互的交流和沟通，加深学员之间的友谊，第七届青马班决定开展“青春·信仰·使命”中文演讲比赛。
一、活动时间：
第五周周六上午
二、活动地点：
三、演讲主题：
青春·信仰·使命
四、比赛形式：
1、命题演讲：围绕“青春·信仰·使命”这一主题，自拟题目，进行限时5分钟的演讲。
2、竞争对手演讲：在正式的比赛结束后，已上台的'选手的竞争对上也要上台进行演讲，不进行评比，但评委可以进行点评。
五、活动步骤
1、3月27日前，宣传委员将演讲比赛策划方案与实施细则等相关资料上传菁英网站，各班委按照分工安排，做好充分的准备工作；
2、3月27日至3月29日，各小组认真策划并进行小组选拔赛，每组选拔2名学员代表本组参加本班演讲比赛；
3、3月29日晚9点前，各小组长将参赛学员的基本信息（姓名、演讲题目、一张PPT自我风采介绍）发给各班学委邮箱；
4、3月29日早上早读期间抽签，决定各参赛学员的演讲顺序。
六、参赛要求
1、要求参赛学员脱稿演讲；
2、男生须着正装，女生着装整齐，大方得体；
3、各参赛学员要切实按照要求提前将演讲稿电子文档发给本组组长，组长在规定时间内发给各班学委；
4、各参赛学员要在班级正式比赛前做反复的试讲，把握好时间，在比赛过程中不得超时，否则也将在比赛中予以酌情扣分。
七、奖项设置
一等奖：1名；
二等奖：2名；
三等奖：3名；
八、活动要求
1、各小组要高度重视本次活动，积极在小组内开展宣传动员工作；
2、各小组要切实、认真开展好组内的演讲比赛活动，并积极邀请班委参加；
3、各小组整理好小组选拔赛活动的策划和总结的相关资料，并及时上传活动新闻；
团课演讲比赛策划书 第15篇
一、活动背景
时光透明的青春，热舞这个绚烂的九月，一身军装的你们，撑起军训炫目的色彩。或许，一个不经意的微笑，悠忽地划过心头，就留下瞬间光彩；或许，一张闲暇的照片，就那一瞬的定格，便培植起甘甜的记忆；或许，一段信手拈来的文字，就悄悄的叩开了心扉，带来永恒的美丽……
军训是大学生大学生活的第一页，同时也是最难忘怀的一页。在短短10天左右的军训生活里，同学们拼搏的汗水和欢乐的笑声融成了一首青春五彩之歌。歌声里有少年的昂扬斗志，有同学间的甜蜜温馨，有学生和教官、辅导员间的真挚友谊，举手投足之间，给了同学们很多思考与感悟。
二、活动目的
通过选手的`讲演，使同学们再次体悟军训带给他们的坚毅、自信、阳光大气的精神气质，展现出我院 20xx级新生在军训中表现出的良好的精神风貌，更好地把在军训中锻造出的优良品质融入日常生活与学习中。
三、活动主题
军训点滴 永恒记忆
四、活动时间
20xx年10月16 日 （下午2 点）
五、活动地点
学术报告厅
六、组织单位：
主办单位：xx商业职业技术学院学生会
协办单位：xx商业职业技术学院学生会学习部、自律委员会
七、参赛要求：
1、参赛人员为20xx级全体在校生（含万杰医学院商学院本科生）
2、本活动以演讲比赛的形式开展，用一张或几张军训期间的照片做引，原创一篇演讲文稿，内容要求积极健康，体裁不限。
3、请各二级学院于20xx年10 月9日（星期二）前将《比赛选手报名表》（见附件一）报送于校学生会学习部办公室（教学楼F楼3层）。
八、比赛安排：
活动分为初赛和决赛。
初赛：由各班级推出 1—2 名同学参与各系的选拔，各系应严格按照比赛流程及规则筛选。
决赛：由各二级学院推荐 2名选手进入最终校里的决赛，以评委评定的分数作为依据，进行评比。
九、奖项设置
冠军 一名
亚军 两名 季军 三名 风采奖 三名
“军旅杯”演讲比赛前期准备
（一）比赛通知：
20xx年9月下旬将第一届“军旅杯”演讲比赛的通知发至各二级学院。
（二）前期宣传：
充分发挥校宣传部的作用，利用展板，宣传栏等为主要宣传形式在整个校园展开宣传工作。
（三）二级学院会议：
召集各二级学院学习部部长商讨演讲比赛相关事宜。
（四）邀请评委：
请团委老师协助邀请我校有经验的老师或专业老师担任比赛评委，评委老师需2-3人。
（五）所需器材：
照相机、秒表、座签（选手、嘉宾、计时）、倒计时提示牌、水、纸杯、PPT背景，评分表。
（六）人员安排：
主持人一名，计时及举牌人员两名，公证人员一名、统分人员四名，服务人员两名，机动人员若干，现场维持秩序若干。
十、注意事项
1、照片和文稿支持原创，严禁抄袭，一经发现立即取消参赛资格。
2、决赛前，参赛者需提前三天将作品的复印稿经过所在系学习部交到活动主办方手中。所交材料须注明姓名、班级、联系方式等必要信息。
3、决赛时，各参赛选手需提前15分钟到达比赛场地。
团课演讲比赛策划书 第16篇
随着城市化进程的加快，社区成为居民生活的重要载体。为了增进邻里间的相互了解与友谊，促进社区文化的繁荣，特举办“和谐邻里，共筑梦想”社区演讲比赛。旨在通过演讲的形式，展现居民对美好生活的向往、社区建设的建议及个人成长故事，增强社区凝聚力，共同营造温馨和谐的社区环境。
二、活动时间与地点
时间：XX年XX月XX日（周六）下午2:00-5:00
地点：社区文化活动中心多功能厅
三、参与对象
社区全体居民，不限年龄、职业，鼓励家庭参与，可单人或组队（不超过3人）报名。
四、活动流程
报名阶段（提前两周）：通过社区公告栏、微信群、公众号等渠道发布活动信息，接受报名。
准备阶段：参赛者准备演讲稿，内容需围绕“和谐邻里”、“社区建设”、“个人梦想与社区发展”等主题。
初选评审（可选）：若报名人数众多，可先进行线上或线下初选，选出若干名选手进入决赛。
决赛日：
开场致辞：由社区领导或特邀嘉宾致开幕词。
演讲比赛：选手按抽签顺序上台演讲，每位选手5-8分钟。
互动环节：设置观众提问或投票环节，增加互动性。
评委点评：专业评委及嘉宾对选手表现进行点评。
颁奖仪式：颁发一、二、三等奖及优秀奖，并邀请获奖者发表感言。
活动总结：通过社区媒体发布活动回顾，感谢参与人员及赞助商。
五、奖项设置
一等奖1名：精美礼品+荣誉证书
二等奖2名：实用小家电+荣誉证书
三等奖3名：书籍礼包+荣誉证书
优秀奖若干：纪念品+荣誉证书
六、宣传与动员
制作活动海报、宣传视频，在社区内外广泛张贴、播放。
利用社交媒体平台，如微信群、公众号等，持续发布活动进展及亮点。
邀请社区内的知名人士或居民代表作为活动推广大使，增加活动影响力。
团课演讲比赛策划书 第17篇
为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院体育系团总支决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以“激扬青春爱与奉献”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“激扬青春爱与奉献”的理解。
三、组织单位
主办单位：山东体育学体育系团总支
承办单位：山东体育学院体育系学生会生活_
四、活动参与对象
全体学生
五、活动流程
（一）宣传及报名
10月25日-10月29日，全面开展大赛的宣传及报名活动：
A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在学生宿舍楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。
B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。C.开启电话报名方式，报名电话为：D.月日-日在食堂门口设立现场报名点。
（二）规则细节（初定）
大赛分为预赛和决赛两个部分。预赛（考察选手的基本演讲素质）
1、时间和地点：
2、评委：
3、比赛流程：
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。终按分数取前八名进入决赛。决赛
1、时间和地点：
2、评委：
3、比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。
（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。
（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。
（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
七、参赛要求
（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“激扬青春、爱与奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。
（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。
八、评分过程
得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。
九、奖项设置
一等奖（1名）：证书+奖品
二等奖（2名）：证书+奖品
三等奖（3名）：证书+奖品优秀奖（2名）、佳口才奖（1名）
团课演讲比赛策划书 第18篇
一、活动背景：
一年之始，万物复苏，春风暖中花烂漫;阳春三月，鸢飞草长，雷锋月里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我校组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的;是值得人们代代相传的!
二、活动目的：
1、在实践中体验雷锋精神的魅力;
2、从实际活动中了解雷锋精神的含义;
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力;
4、、尽自己的一份力量为学校、社会的和谐添砖加瓦
三、活动主题：“建设和谐社会我先行”
四、活动口号：“爱护环境，从我做起”，“爱心走进敬老院”
五、活动参与对象：市场营销xx班全体同学
六、活动时间：20xx年3月份
七、活动内容：
1、三月20日，组织全班同学到敬贤公园打扫卫生，捡垃圾;
2、慰问敬老院的老人，陪他们聊天，并为他们做一点力所能及的事。
八、活动流程：详见附件
九、活动经费预算：略
十、注意事项：
1、在活动前一定要做好准备，并召开班委会讨论不可预见的问题，着手想办法解决;
2、在活动中，负责人要确保整个活动的.顺利举行，并确保秩序，让每个同学都注意安全问题;
3、在敬老院时要确保每个同学文明礼貌，避免出现不文明行为，让每个老人度过一个平和开心的下午;
4、要求每个班委要起到应有的责任，组织好同学，负责将整个活动顺利举办下来
5、慰问敬老院，要求事先做好与敬老院负责人的沟通，确定好慰问时间，避免唐突。
附件(活动流程)：
1、在三月份上旬主要是此次团日活动的筹备工作，通过班委会及动员大会确定活动内容;
2、在3月14日晚召开班委会，将这一次团日活动的具体情况跟各位班委讲清楚，并明确在活动中班委应起的职责。且要求班团委对整个流程十分了解，将活动出现的意外减到最少;通过班团委的宣传作用，确保每个同学对此次活动都有一定的了解，并清楚自己的职责;
3、在3月17日，团支书及几个班委到敬老院进行踩点，并和院长及相关负责人联系好，确定慰问时间，保证不会影响到老人们的正常生活;
4、3月20日，在班团委的带领下，组织班级同学到敬贤公园进行环境大扫除。事先团支书要准备好此次活动工具，如塑料袋等;
5、3月22日，在全班范围内征集志愿者敬老院之行。人数初定为15个(由于人数不用太多，故采用志愿报名原则)，并将报名同学分为三组，每组五人，且各设负责人一名。人数确定好后，要及时与敬老院负责人做好沟通;
6、在慰问敬老院的前一天，由生活委员带两个男生班委到超市购买一定的水果及生活用品;
7、在与敬老院负责人沟通后确定的慰问时间，由团支书带领，带上准备买好的水果及生活必需品，向敬老院出发。到达指定地点后，每位小组长带领自己的组开展活动，可陪老人聊天，可替老人打扫卫生
9、活动过后召开一次班委会，讨论活动中出现的问题，为下次活动提供经验。
团课演讲比赛策划书 第19篇
放了一个月来的假期，同学们在家里过了一个开心、精彩的年。大家都有讲不完的过年故事，有的是去到处玩儿，有的是在家里，有的是到处窜亲戚，有的是当“居里夫人“，有的是工作了一个来月，有的是……
反正大家过年都有自己的精彩，自己的故事。同学们来到学校就在谈论自己在家里是怎么过的，有什么好玩儿的，有什么难过的，有什么好吃的，大家都在一起聊的好不热闹。通过这次团课让同学们都在一起好好聊聊，与大家一起分享自己的开心，收获，心得。
新学期，新气象
三、 活动形式：
以同学说讲为主。
20xx年2月22日
教学楼3701
1、主持人开场白
2、全班一起唱
3、随机抽同学起来谈谈自己的'假期生活
4、朗诵诗歌
5、演讲稿
6、谈谈自己在这学期的打算
7、全班一起读励志的名言
8、全班一起跳兔子舞
1、总结同学们寒假社会实践经验，为以后的实践学习进一步奠定基础；
2、作为开学的第一次团课，既是收心团课，也是新学期加油打劲儿课。
团课演讲比赛策划书 第20篇
一、活动主旨
从我做起，从团结身边的同学开始，为凝聚中国力量实现中国梦想贡献自己的微薄之力，共话中国梦！
二、活动目的
以此次主题团课为起点，调动每一个团员的学习热情，将个人理想追求融入民族复兴伟业，增强历史使命感，做有理想，有担当的`新时代大学生。
三、活动对象
10级物流一班全体团员
四、活动时间
二○一三年四月二十六日
五、活动地点
综合楼301
六、活动内容及流程
（一）活动准备阶段（副标题）
1、团课主持人兼拍照：栗伟超
2、奖品购买人：贾婷
3、各个学习小组抽取PPT主题、宣讲顺序及选定宣讲人
（二）活动开展阶段（或具体部署）{方案或流程（详细到位）}
1、主持人介绍团课主题
2、各个小组宣讲PPT
宣讲顺序：
①第三组
②第一组
③第四组
④第五组
⑤第七组
⑥第二组
⑦第六组
3、由各小组代表为其他小组打分（去掉一个最高分和一个最低分后的平均成绩，为最后得分）
4、根据打分结果评选出最佳小组成果展示奖和最佳汇报奖
5、宣读获奖名单，并为获奖人颁奖
6、主题团课活动总结
团课演讲比赛策划书 第21篇
激发学生读书兴趣，培养善读善思的习惯。
给学生提供读书交流的机会，展示读书感悟。
二、活动主题
“我读书、我快乐”
三、参赛对象
全校学生
四、活动流程
报名与初选：学生提交读书心得或演讲稿，初选出决赛选手。
决赛：选手围绕读书主题进行演讲，评委现场打分。
颁奖与分享：公布比赛结果，获奖选手分享读书心得。
五、评分标准
内容质量（50%）：紧扣主题，观点鲜明，内容生动。
语言表达（30%）：脱稿演讲，语言规范，表达流畅。
形象风度（10%）：仪表大方，举止得体。
创意与感悟（10%）：演讲有创意，能引发共鸣。
团课演讲比赛策划书 第22篇
一、活动前言：
为纪念“一二九”爱国学生运动，加强我校大学生的爱国主义教育和革命传统教育，热情讴歌改革开放伟大成就，讴歌我们幸福美满、安定和谐的新生活。展现青春风采、抒发爱国情怀。我院特开展“樱雨星空”系列比赛之“一二九”演讲大赛活动。
二、活动主题
理性爱国，弘扬“一二九”精神
三、活动目的
纪念“一二九”运动，缅怀英勇牺牲的烈士，弘扬伟大的爱国精神。
四、活动流程策划
1.初赛：
由各个班级学习委员积极动员，初赛在各自班级举行，最后推荐一名选手参加决赛，于12月4日之前将选手名单发至学习部相关负责人。
2.决赛：
报名：每班选出1-2名选手上报到学习部（12月4日之前）
时间：12月7日下午2:00（星期五）
地点：报告厅2
五、其他事项
1、演讲作品要求：
体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌；
时间限制：每位选手的.演讲时间限时3-7分钟
2、宣传工作：
前期：以海报的形式告知比赛时间、地点、规划，在文学院门口前放展板展示“一二九”演讲大赛的相关信息。宣传部做板报宣传工作。各班学习委员要在各班做好动员工作。
中期:及时报道大赛进程
后期:通过诸多形式公布比赛结果并对其进行对外总结。
3、组织工作:
(1)参赛时间的通知
(2)参赛地点申请及布置
(3)主持人及礼仪人员的工作安排
(4)请柬、海报、横幅、证书等相关工作的落实
(5)领导及嘉宾邀请
六、奖项设置及安排：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。共计11名。
七、评分规则：
1、演讲内容：40分
A（满分12分）
内容紧扣主题：9-12分
内容大致扣主题：4-8分
内容不扣主题：0-3分
B（满分12分）
构思新颖，层次分明：9-12分
结构简单，层次较清晰：6-8分
结构模糊，层次不清：0-5分
C（满分8分）
证据确切，旁征博引：6-8分
论据较切题，例证有局限性：3-5分
论据缺乏力度，没有例证：0-2分
2.语言表达：20分
A（满分10分）
发音准确，吐字清晰：5-6分
发音较准确，吐字较清晰：3-4分
发音含糊，吐字不清：0-2分
B（满分10分）
用词贴切，表情恰当，富有感染力：5-6分
用词较贴切，面无表情，缺乏感染力：3-4分
用词不贴切使用偏怪难词，表情呆滞：0-2分
3.形象风度：10分
衣着整洁，仪态大方：0-5分
是否上下场致意答谢：5或0分
4.其他：30分
观众反映热烈，情绪高昂：10-15分
观众反映一般，情绪平淡：5-9分
观众没有反映，情绪低落：0-4分
B（满分15分）
综合印象：0-15分
超时30秒内扣3分
八、活动负责人：
文学院学生会学习部
团课演讲比赛策划书 第23篇
一、活动目的:
为了丰富校园文化生活培养学生的高尚情操展现大学生的时代风采加深大学生对演讲的认识提高大学生的文学素养表达我院学生对浙江海洋学院成功申请成为浙江海洋大学的热切期望我部将计划举行主题演讲比赛。
二、主办部门
石油化工学院学生会学习部
三、参赛对象
石油化工学院全体新生
四、活动时间预赛：
9月28日决赛：10月8号
五、活动地点
石油化工学院教学楼第二阶梯教室
六、文稿要求
形式不限（诗歌除外）内容多样积极向上把握主题
七、活动安排
部门指定专人负责宣传到位布置清楚
八、活动内容活动形式
预赛：主题演讲限时4—5分钟
决赛：即兴演讲限时2-3分钟（参赛选手演讲所抽题目）
九、活动准备
1、参赛选手要求
①对象是12级石油化工学院学生。
②以“从今书香溢两室，明朝海大自风流”为主题题目自选内容积极健康。
③自备服装（要求服装正式）。
2、参赛人数预赛：19人决赛：12人3-4组
3、时间安排
①9月26日前通知各班级组织活动
②计划于9月28日预赛，10月8日决赛
4、赛前宣传主要以短信或打电话的形式告知各班班长日期、地点、内容等，再由班长通知各班同学并统计参赛人员名单及人数。
5、主持人一名
6、评委和嘉宾的邀请邀请评委，邀请各班同学积极参与观看。
7、会场布置:黑板上书写演讲主题以突显主题，划分评委及各班观众就坐区域。
8、选手编号待定。
9、参赛选手将在赛前排编好比赛将按序号进行。
10、准备打分表格
11、借用教室借用麦克、音响等设备
十、活动流程
1.主持人致开幕辞并介绍到场嘉宾和评委。
2.主持人介绍比赛规则和评分细则。
3.比赛开始选手根据比赛前排好的'顺序进行比赛。
4.其间主持人公布结果分数。
5.预赛结束后，由支持人宣布决赛参加人员名单。
6.告知决赛参赛人员决赛规则及比赛细则
月8日按计划进行决赛。
8.决赛按计划进行
9.决赛期间主持人公布结果分数
10.决赛结束后，有主持人宣布名次及获胜名单并颁发奖品证书
11.观众退场
12.工作人员负责做好后期工作
十一、评分规则评委明确给出每部分评分
由工作人员算出选手最后得分，比赛成绩按成绩排名分别获一等奖，1名、二等奖1名、三等奖1名。
十二、经费预算
矿泉水奖品会场布置，评分表格。
十三、注意事项
1.选手要提前到达比赛场地到指定区域就坐。
2.为了衡量参赛者的应变水平，我们设有即兴演讲环节，希望参赛者做好准备。
团课演讲比赛策划书 第24篇
一、比赛主题
比赛围绕“爱我中华，爱我明星，发奋读书”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风采和理想追求。
二、比赛要求
1、各班选派一位学生参加比赛；
2、参赛选手脱稿演讲，演讲时间为3-5分钟；
3、参赛选手服装要求：青春活泼大方，展现年轻人朝气的服装均可
三、比赛安排
1、周二中午前，各班需将参赛选手名单及演讲稿的打印稿交至团总支，以便评委评分、主持人写主持词和归档之用。
2、抽签时间：周二晚上8点，各班参赛选手到政教处抽签并开会
3、比赛时间、地点：星期三，报告厅内
四、设奖方式
比赛设一等奖2人；二等奖3人；三等奖4人，优胜奖6人。
五、评分标准
具体标准：（满分10分）
1、仪表形象：（1分）
着装整齐，大方得体（分）
姿态自然，动作适度（分）
2、演讲内容：（6分）
主题鲜明，符合主题内容。（2分）
内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分）
行文流畅，用词精练，详略得当。（2分）
3、语言艺术：（2分）
发音标准，流利。（1分）
节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）
4、整体气氛：（1分）
表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）
计分方法：
1、比赛中所有评委同时计分，第三个参赛选手演讲完后开始计分；
2、由工作人员负责把分数统计，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分为选手最后得分。
六、比赛流程
1、主持人宣布比赛开始（开场音乐）
2、主持人介绍评委会成员
3、评委代表宣布评分标准和注意事项
4、比赛正式开始
5、嘉宾表演节目
6、主持人宣布最后比赛结果（采取倒读数方式）：
宣布三等奖名单，请政教处主任、年级主任颁奖
宣布二等奖名单，请副校长颁奖
宣布一等奖名单，请校长颁奖
7、校长讲话
8、活动结束，各班学生按秩序离场，获奖学生拍照纪念
七、工作人员
评委：学校行政领导、各年级主任、语文老师代表
主持人：待定主持人
指导老师：
舞台布置：综合组
学生场地纪律：政教处
记分：数学组
摄影：
音响：
奖品负责：办公室
礼仪人员：团委
八、比赛注意事项
1、所有师生心须在下午两点五十前到场，按照规定的区域就坐，遵守会场纪律，不起哄、不喝倒彩，做文明学生，对每一位比赛选手都给予掌声鼓励，保持会场的清洁，否则将根据情况对该班级扣分。
2、各班级所需要的道具如音乐，标语等，由各班级自行准备。大赛组委会将对演讲气氛浓厚，有秩序，有纪律的班级给予加分。
3、各班级自己组织照相工作，作为班级活动材料。
4、各班级及演讲选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由大赛组委会裁定。
九、活动小结：
1、通过活动，提高了学生的工作积极性、能动性，使理论联系实际。
2、宣传了新时代的`爱国精神，使更多同学了解爱国，感受爱国，实践爱国。
3、领导重视。我校领导对开展这项活动十分重视，在组织上给予保证，在具体工作中，给予指导。
4、注意发挥学生的积极性。学校团委鼓励各学生社团及团支书想方设法、群策群力抓好活动安排的落实。
团课演讲比赛策划书 第25篇
一、活动目的：
调动全体学生工作热情，增加同学们的环保及热爱校园的意识，增进学生之间的思想交流，进而认识到“环境保护”需要具备的思想意识，从心理上激发学生立足本职、积极向上的生活作风。
二、活动主题：
环境保护，爱我校园
三、活动对象：
全体学生
四、活动时间：
20xx年10月21日
五、活动地点：
教师会议室
六、主办单位：
猪场坪乡中学
七、参赛选手及稿件要求：
主题“环境保护，爱我校园”，演讲稿件体裁不限，要求内容积极、健康、向上
2. 如有背景音乐，则自带U盘
3. 参赛选手衣着整洁，形象气质佳
4. 有时间限制（15分钟之内）
5. 参赛人员要求20xx年9月19日前将演讲稿经各分院审核同意后交给总院，经评委根据所写内容初审后通知参赛资格。纸介版要求标题为宋体小三，正文要求宋体小四，行间距要求倍行距，同时上传电子档。
八、注意事项
1、每位演讲者的`时间必须控制在15分钟以内。超时以10秒为计时段，在总分中减分，不足10秒按10秒计算（计时从“我演讲的题目是___________”开始，到“我演讲完毕”结束）。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
九、奖项设置
本次比赛设置三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名，鼓励奖若干
十、评委：
语文组教师
十一、评分细则及标准：
见附表：演讲比赛评分表
十二、活动流程
1) 10月19日之前各分院自行组织演讲比赛并评选出优秀演讲者，在10月12日前将名单交给总院，10月21日进行决赛；
2) 10月21日19：00—19：20总院组织部组织学生进入会堂、参赛人员抽签按抽签顺
序进行演讲；
3) 19：20-19：25评委入场；
4) 主持人介绍本次活动评委及参赛人员演讲顺序；
5) 评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分；
6) 所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单；
7) 颁奖；
8) 由学校领导和学校媒体对本次活动发表讲话；
9) 合影留念；
10) 评委退场，学生退场。
十三、活动职责分配：
活动主持：猪场坪乡中学政教处
活动相关物品采购：猪场坪乡中学总务处 现场秩序维护：巡查教师及护校队人员 活动照像：办公室人员
活动场地布置：猪场坪乡中学团支部 现场核分员：临时安排
十四、费用预算：
荣誉证书及奖金、 1000元条幅100元、评委茶水50元、舞台布置50元、合计1200元
团课演讲比赛策划书 第26篇
一. 活动主题：
“心怀感恩，与爱同行”
二．活动时间：
20xx年11月20日
三．活动地点：
P14工程造价六班
四．活动成员：
P14工程造价六班全体同学
五．指导老师：
xxx
六．活动背景：
“饮水思源不忘本，立志成材为感恩”，从我们呱呱坠地那一刻，我们的父母就把他们最美好的爱，最珍贵的感情无私的给了我们，一直到我们大家长大成人，到现在我们坐在明亮的教室里。我们的父母为之付出了多少的我们没有看见的辛酸与苦泪，他们用自己的双手塑造了我们美好的青春。所以说，首先我们要学会感恩我们的父母，其次，是我们的，老师、学校、祖国、感恩每一个帮助过我们的人。
七．活动目的:
人活在这个世上，最重要的就是要懂得知恩图报，我们现在还小，没有能力赚钱养家，但是我们可以从现在开始，从各方面磨练自己，锻炼自己，以后也能更好的回报身边的人和社会，从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉想报”，然而随着年龄的增长，我们好像变得更加“健忘”了，所以我们希望通过这次活动，重新唤起同学们内心深处的感恩之心。
八．活动流程:
1.团支书开场宣读活动主题“心怀感恩，与爱同行”并介绍团课主题的意义。
2.打开电脑，播放音乐《感恩的'心》，营造氛围。然后找一个同学上台朗诵关于感恩的诗歌。
3.播放公益广告，《感恩父母，感恩教育》
4.从我们的生活出发，找几位同学说一说在同学们的记忆中，我们的父母做过的最让我们感动的事。然后团支书总结，我们的父母为了让我们接受更好的教育，付出了多少努力。给同学们算一笔细账，我们的父母每年要在我们身上花费多少钱，要花费多少时间······
5.作一篇关于感恩的演讲
6.将三个关于感恩的小故事：
●一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝:因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。
●衔环结草，以报恩德 结草与衔环都是古代报恩的传说，出自《左传》。前者讲一个士大夫将其父的爱妾另行嫁人，不使殉葬，爱妾已死去的父亲为替女儿报恩，将地上野草缠成乱结，绊倒恩人的敌手;后者讲有个儿童挽救了一只受困黄雀的性命，黄雀衔来白环四枚，声言此环可保恩人世代子子洁白，身居高位。后将二典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，生死不渝。明朝时冯梦龙在《醒世恒言》中写道:大恩未报，刻刻于怀。衔环结草，生死不负。
●士为知己者死 这是春秋末期晋国著名刺客豫让说的，强调感恩报恩。因为对自己有知遇之恩者智伯被赵襄子所杀，豫让认为“士为知己者死，女为悦己者容”，决心刺杀赵襄子为智伯报仇。第一次攻击失败以后，他用漆疮烂身体，吞炭弄哑声音，残身苦形，使妻子不识，然后寻找接近赵襄子的时机。第二次行刺仍以失败告终,但是被捕的豫让说:“明主不掩人之美，忠臣有死名之
团课演讲比赛策划书 第27篇
一、活动背景：
三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从你我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大青年学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，在相思湖学院团委学生会的.指导下，我们将开展学雷锋活动。
二、活动宗旨：“雷锋月”学雷锋系列活动——实践雷锋，构建和谐校园
三、活动目的：弘扬雷锋精神，增强有志青年服务奉献意识，有效地感染更多的同学加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。
四、活动时间：3月19日
五、活动地点：广西民族大学相思湖学院
六、活动内容：清理学校所粘贴的系列广告
七、活动范围 ：学校饭堂前及地超入口处的粘贴的小广告
八、活动形式：集体活动，打扫形式
九、活动对象：全班同学
十、活动流程：
（一）活动前期准备
1．确定活动路线及范围
2．组织参加人员
3．将人员分成三组，划分负责区域
4．准备好活动用具（刷子，桶，小刀）
5．实施活动
（二）活动实施阶段
1．参与活动人员（暂定）于3月19日中午一点在饭堂门口集合统一开始行动
2.各组负责人检查自己所在范围内广告清理情况
3.拍一些照片作为此次活动的留念
4．在活动地点集合后同学们统一解散
十一、活动负责人：杨芬老师
十二、活动预期效果
通过此次活动和认真学习雷锋先进事迹，达到弘扬了“奉献、友
爱、进步、团结、互助”的志愿精神，进一步推进了社会主义核心价值体系建设，提升了我们当代大学生的奉献精神和服务意识，掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮。同时也美化了我们的校园。
团课演讲比赛策划书 第28篇
一、活动主题：
“新时代新青年新五四”
二、活动目的：
政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
三、承办单位：
政法系团总支学生会
四、参加对象：
政法系全体师生
五、活动时间、地点：
4月23日、地点待定
六、活动要求：
1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目。
2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12：00之前将报名表交至10专2班刘锐处。
3、内容要求积极、健康、与五四精神的'新时代紧密结合，突出时代风格。
4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
（一）预赛时间：
4月23日至4月27日
（二）决赛时间：
5月4日
八、活动过程安排：
1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知。
2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布Z场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛。
九、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况可适当加分）
评分标准：
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美（分）
2、表达清楚、语言流畅、声情并茂（2分）
3、声音洪亮、普通话标准流利（2分）
4、服装整洁、仪表端庄（1分）
5、时间限制（分）
十、比赛流程
1、领导讲话致辞。
2、参赛者依次演讲。
3、评委点评。
4、颁奖。
5、合影留恋。
注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）
十一、奖项设Z
一等奖一名，奖金100元并颁发证书。
二等奖二名，奖金80元并颁发证书。
三等奖三名，奖金50元并颁发证书。
优秀奖若干。仅颁发证书。
团课演讲比赛策划书 第29篇
一、活动目的：
1、公开演说，是学生未来生存与发展的重要能力，要从小培养。通过本次活动力求培养学生初步的.演讲能力。
2、提升学科素养，展示个人才华。为了提高学生的演讲能力，激发学生的爱国热情，增强学生的历史责任感，同时培养他们运用语言文字的能力。
二、策划与组织：
策划：五年级组语文教师
参加人员：五年级全体师生
三、参赛选手辅导老师：
四、评委：
五、嘉宾：
纺织城小学校长、主任，各班家长代表
六、参赛选手：
五年级各班两名（共十二名）
七、地点：
三楼阳光活动厅
八、时间：
周二下午4：10DD5：40（12月25日）
现场工作：
㈠主持人：叶思含王一凡
㈡摄像：旭娜宣传报导：任晓盈
㈢记分员：刘晓莉老师
㈣音响设备调配：王沛老师
㈤接待：孙琼老师
九、奖项设立：
评出一等奖2名二等奖4名三等奖6名。
十、前期准备
本年级各位老师配合制作：
做横幅、评委牌子、主题图、学生配乐和PPT、奖状设计和书写、奖品购买等。
各班在班里进行一次比赛，推选出两名选手参加年级的比赛。
十一、比赛程序：
㈠介绍评委与嘉宾
㈡比赛开始：
1、奏乐，唱国歌（指挥：叶思含）
2、演讲比赛。
㈢家长嘉宾代表讲话
㈣学校领导讲话
㈤宣布比赛结果，颁奖
㈥比赛结束。
团课演讲比赛策划书 第30篇
通过演讲比赛，引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，同时反思自己的成长历程，明确未来的方向。
二、活动目的
培养学生的感恩之心，增强社会责任感。
帮助学生认识自我，促进心理健康成长。
提升学生的演讲技巧和公众表达能力。
三、时间安排
报名时间：XX月XX日-XX月XX日
初赛、复赛、决赛时间：XX月XX日
四、参赛要求
围绕“感恩与成长”主题，讲述个人经历或感悟。
演讲内容真实感人，积极向上。
演讲时间控制在3-5分钟，脱稿演讲。
五、评分标准
更侧重于内容的真实性和感染力。
团课演讲比赛策划书 第31篇
一、活动目的
深入推进语文“主题学习”实验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生快乐成长,同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。
二、活动主题
主题阅读快乐成长
三、参赛范围
七、八年级学生均可报名参加比赛,分七年级和八年级两个比赛小组。
四、程序安排
分班级比赛和校级比赛两个层次进行。
班级比赛由各班的语文老师组织,每小组推荐2人参加班内的演讲比赛,分别评选出班级比赛一、二、三等奖.获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人。
校级比赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参加.各班推荐1人担任评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行..按照成绩,分别评选出校级比赛一等奖.5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。
五、演讲要求
1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等.演讲题目自拟,时间不超过6分钟。
2.演讲稿要求主题突出,内容充实,思想鲜明,感情真挚,语言优美,感染力强,具有教育意义.须为原创作品,不得抄袭。
3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲,使用普通话,抑扬顿挫,富有激情,恰当使用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。
六、评分标准
评分采用10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分.具体评分标准如下:
1.演讲内容(4分).主题鲜明,思想性强,格调积极向上;内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采。
2.演讲技巧(3分).语言标准,口齿清晰,感情丰富,抑扬顿挫,姿态变化,停顿恰当,鼓动和感召力。
3.气质形象(分).感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言使用恰当,上下场致意答谢。
4.服装(分).演讲选手服装得体,仪表大方。
5.演讲时间(1分).不少于3分钟,控制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣分的标准进行扣分。
希望各级部认真组织此项活动,并以此为契机,引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发展奠基。
团课演讲比赛策划书 第32篇
一、指导思想
为隆重纪念“五四”运动_周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：
二、活动主题
激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国
三、活动时间
4月中旬――五月
四、活动内容
1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动
2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动_周年文艺汇演
3、“关爱春天”绿色志愿活动
五、系列活动流程
1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。
2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。
3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。
4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。
5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。
6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。
7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动x周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。
8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。
团课演讲比赛策划书 第33篇
一、活动主题：
我的中国梦
二、活动目的：
激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代中学生的风貌和能力。
三、活动内容：
1、参赛要求：
（1）演讲作品符合演讲主题。
（2）演讲必须脱稿。
（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。
2、参赛人员：
3、具体分工：
（1）王先军李文明：会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的'音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。
（2）李庆容黄文刚：负责演讲比赛的人事工作，包括邀请嘉宾陈校长、王志刚主任、宋春毅书记、组织评委，邓海冰、沈红军老师统分等，并担负联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。
（3）郑晓燕：演讲准备
四、比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。
（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。
（4）主持人宣布比赛成绩和名次。
（5）校长总结本次活动。
（6）主持人宣布活动结束。
五、注意事项
（1）比赛顺序由抽签决定。
（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
六、评分过程
（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名
（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。
七、评分标准
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手最后得分。
1、稿件内容：3分。
（1）紧扣主题；（2分）
（2）文笔流畅，真情流露；（分）
（3）题材新颖，内容丰富；（分）
2、语言表达：5分。
（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）
（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）
（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）
3、仪态表情：1分。
（1）衣着整洁，仪表大方；（分）
（2）表情自然，举止得体。（分
4、综合印象：1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
团课演讲比赛策划书 第34篇
通过演讲比赛，让学生关注科技发展对日常生活的影响，培养他们的创新意识和科技素养。
二、活动目的
激发学生对科技的兴趣和热爱。
培养学生的创新思维和实践能力。
提升学生的科学素养和表达能力。
三、时间安排
XX月XX日-XX月XX日
四、参赛要求
以“科技改变生活”为主题，结合个人经历或社会现象进行演讲。
内容要求新颖、有见地，能体现科技对生活的实际影响。
演讲时间控制在3-5分钟，脱稿演讲。
五、评分标准
增加对科技知识准确性和新颖性的考量。
团课演讲比赛策划书 第35篇
活动背景：为了弘扬正能量，展现当代大学生的青春风采和精神风貌，特举办此次励志演讲比赛。
活动内容：
多样化形式：除了传统的演讲形式外，还可以鼓励选手采用朗诵、情景剧、说唱等多种表现形式来展现励志主题。这种多样化的形式能够更好地吸引观众的注意力，提高活动的观赏性。
主题拓展：除了围绕个人励志经历外，还可以拓展到社会热点、国家发展等更广阔的领域。选手可以探讨如何在国家和社会的发展中实现个人价值，传递积极向上的信息。
合作与分享：鼓励选手之间进行合作与分享，共同创作励志作品。这种合作不仅能够增进同学之间的友谊和团结，还能够集思广益，创作出更加优秀的作品。
后续活动：举办励志讲座、工作坊等活动，邀请优秀选手和嘉宾分享经验和心得，进一步激发大学生的奋斗精神和创新能力。同时，可以将优秀作品进行展示和推广，让更多的人受到启发和鼓舞。