知校爱校主题班会策划书(合集7篇)

时间:2025-02-04 12:44:45 作者:admin

知校爱校主题班会策划书 第1篇

一、活动主题:文明礼貌满校园——培养文明习惯、营造和谐校园

二、活动目的:

1、通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质。

2、通过表演、讨论、谈话等形式,让学生从中体验思考,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生,促进学生身心发展。

3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为成材打好基础。

三、活动形式:

1、学生发言、自由讨论

2、小品表演、做游戏

四、主持人:_____等

五、活动过程设计

(一) 前期准备:

1、 学生查阅搜集文明礼仪文字、资料

2、学生编排小品节目

3、活动开始前会场布置

(二)主题班会开始

(三)主题班会内容设计 ___:家是什么?

___:家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。

___:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一个共同的家,那就是龙珠小学。 _X_:她拥有科学的教育设施,优秀的教师队伍,干净优美的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。

___:下面就让我们通过一个介绍来了解一下我们的学校吧!

徐:光阴荏苒,岁月如梭。我们的母校——已经迎来了它十岁的生日。

刘:学校绿树成荫,繁花似锦,环境幽静,空气清新,是德惠市第一所民办全封闭寄宿制学校。

徐:我们的学校拥有春的温暖,夏的灿烂,秋的成熟,却没有冬的严寒

刘:龙珠学校会教会我们用智慧和勇气扬起理想的风帆;龙珠学校教会我们用青春和生命奏响时代的强音。 (合):这就是我们的家,我们引以自豪的龙珠学校。 第一篇章:知我学校,说我学校 高:请听诗朗诵:献给母校的诗:

懂:我们正在母校的怀抱里茁壮成长,母校也在和我们一起成长。 许:我们美丽的校园不仅是学习的乐园,同样也是我们的家。

董:天生我材必有用,我们的学校是一个多彩缤纷的世界,在这个世界里,每一个人都随意地扮演着不同的角色。

许:校园是展示才能的舞台,老师则是培育花朵的辛勤的园丁。

董:老师是我们的学习的引领者,在我们彷徨不前时,给我们指明方向,激励我们前进。 许:学校有了他们才更有凝聚力和感召力。

董:同学们,在我们人生的通讯录上,请给我们的老师一个位置。

许:在我们心灵的手机存号中,请储存下我们每位老师的姓名和笑容。 董:老师和我们一起在知识的海洋中遨游,尽情地享受获得知识的快乐; 许:同学和我们一起度过难关,享受着大家庭的温暖。 董:在温暖中,我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。 许:我们是幸运者,因为我们是“龙珠人”。

龙珠学校是我家,爱护靠大家。让我们用我们的实际行动来为龙珠学校增添光彩吧。 董:下面进行班会第二部分:爱我班级,看我行动,请大家欣赏情景剧:《我爱你,三年二班》。 (杨)小学三年,我们携手走过

(李)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章

(杨)我们是兄弟姐妹

(李)我们是亲密伙伴

(杨)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;

(李)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌,想起我们的三年二班。 (杨)下面进行班会第三部分:祝愿我校,明天更美

高:我们爱我们的校园,爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪。

董:更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。

高:当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园时,我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。

董:在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。

合:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

高:它感动着我们,温暖着我们。我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。 董:建设中校园振奋我们,我们将和母校一起腾飞。

高:快乐的时间总是这么快过去,这次活动也即将结束,希望同学们不要忘记这次的活动。更不要忘记它所带给我们的最深沉的东西——无论何时爱校总是我们内心最深处永远的感情。

董:感谢各位同学的积极参与,下面请我们的班主任对此次班会进行总结。 班主任总结:

“爱校、爱班”这个将永恒流行的话题,总会引起无数人的共鸣,而在我们的共同的努下,和谐校园乐章也终究会响起。文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。 让我们为创建和谐龙珠校园,团结一致的班集体共同努力吧! “我爱我的学校”“我爱我的班级”主题班会到此结束!

知校爱校主题班会策划书 第2篇

活动目的:

1、通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

2、通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

活动准备:各小队排列节目。

活动过程:

主持人甲:我们初一1班30名同学中的每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了初一1班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布初一1班《我爱我班,我爱我校》主题班会现在开始。

下面请听李逸凡给大家带来的诗朗诵:《共同的梦想》

《共同的梦想》

我们曾经多么向往

在同文中学的校道徜徉

美丽校园和静静课堂

写满我们青春的方向

同文中学中像个静静港湾

停泊着我们的梦想

经历了风雨的洗礼

我们相聚在这个地方

我们带着不同的梦想

相聚在七(1)班的课堂

风雨中我们携手并肩

为了让梦想插上飞翔的翅膀

主持人乙:我们初一1班是一个大家庭,在这个大家庭里,我们共同走过了风风雨雨,共同分享着成功给我们带来的喜悦,共同承担着失意带给我们的痛苦。它永远是我们心中的最爱,我们永远爱你—————初一1班

下面请听楮滢谊等同学带来的心声《我爱我班》

我爱我班

在这个世界上,大家都知道这样一句话:“在家靠父母,出门靠朋友”。的确如此,自从我懂事以来,每年中绝大部分时间都是在学校里度过的,所以对一个人来说,在一个什么样的班级里就显得非常重要。我很庆幸我生活在一个温暖的班集体中,在这里,我逐渐学会了如何去关心他人、尊重他人,学会了如何去做一个勤奋、勇敢、正直的人。每一个班级都是由来自各地的同学聚集在一起而组成的,世界那么大,我们能够从茫茫人海中走到一起就是缘分,彼此都应该好好珍惜这样一分难得、珍贵的友情,尽心竭力,关爱他人,使我们的集体充满温馨充满爱。在我们相处的日子里,肯定会有一些不尽人意的事情发生,我们一定要讲团结,也要学会忍耐。“人非圣贤,孰能无过”,宽恕是一种美德,我们何不让这种美德在自己的身上绽放呢?“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。如果人人都有这样的胸襟,我们的社会,我们生活的周围、我们的集体就会和睦、友好、团结、上进;就像一个大家庭一样,我们每个人都是这个大家庭中的一员,我们有责任为她付出、为她争光,让她为我们而骄傲!光阴似箭,日月如梭,不知不觉中我们大家已经在淮海中学生活了一年多的时间,老师们无私的关爱,同学们真挚的情怀,良好的人际氛围,优雅的学习环境,使我倍感人间的温暖。本来,我以为自己适应不了这里的生活,可现在我是真的喜欢上了这里,喜欢上了这里的楼、树、花、草,这里的一切一切,我更喜欢我的老师、我的同学……我是真的相信:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。我现在才发现,自己其实很幸福,这美丽的校园、这可亲可敬的老师、同学,就是我幸福的源泉!我愿意为她付出、为她奉献我力所能及的一份力量!我希望能和我所有的同学一起快快乐乐地成长,求得真知,报效社会!

主持人甲:在课堂上,活跃的课堂气氛,使我们感到学习并不是一种苦差事,而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中全班同学能团结一心,努力拼搏,取得了不少的成绩。请大家回顾一下初一我们这个家庭所取得的成绩?(学生自由发言列举本班成绩)

主持人乙:正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切,使得我们更爱我们的家,我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是,金无足赤,我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象,

主持人甲:我们全班30名同学生活在初一1班这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,但是在我们班还有一些不尽人意的地方,下面请大家说一下我们班存在的问题。(学生自由发言)

主持人乙:感谢各位同学的精彩发言。看到这些问题,我们的班干部也是看在眼里,急在心上,他们也提出了许多合理化建议。下面请程玥代表班干部说出他们的心声。

文明礼仪是我们每个人必须遵守的行为规范,在学校我们应如何做呢?

下面请听李燕妮为我们带来的演讲:《文明礼仪在校园》

文明礼仪在校园

礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这金秋十月,到处弥漫着丰收的喜悦,作为同文的每名中学生应该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在淮海中学的校园呢?

我们中学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周生、文明监督岗及其他人的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自己反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在这个收获的季节,愿我们校园到弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的淮海中学。

主持人甲:我们中学生不仅在学校要讲文明,讲礼仪,在社会生活的每一个角落都要用文明礼仪约束我们的行为,做一个讲文明懂礼仪的小公民。

下面我们进入紧张激烈的文明礼仪竞猜活动。由赵政凯主持这个环节

宣布规则:

1、活动分为四组,每组两个人。

2、一人背对屏幕,一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述,直至猜对为止。

3、在描述过程中不得出现屏幕上的字,否则示为无效。

4、每组内容限制在一分钟之内完成,猜多者获胜。

5、在活动中其他同学应保持安静,不准提示。

6、记时员应严格控制时间

主持人乙:经过刚才紧张激烈的角逐,我们了解了在社会生活中应如何做。下面我们放松一下,欣赏四个文明礼仪30秒

主持人甲:我想不论是在班级,还是在学校,为了我们这个家庭能和谐美满,为了我们美好的明天,也为了我们的学校生活蒸蒸日上,让我们30名成员携起手来,为我们的大家庭奉献我们的一份爱。尽管我们之间曾有过不快,曾有过摩擦,但是它丝毫不会影响我们彼此的友谊,因为我们是朋友,我们是这个大家庭的一员。

下面我们跟着音乐一起唱响歌曲《朋友》。

主持人甲:听了这曲优美的旋律,相信我们每个同学都会有一种莫名的感动,班级进步离不开每一个人的努力。

下面请每一位同学说出自己曾为班级做的一件有益的事。学生自由发言(背景音乐《爱的奉献》)

也许你们已经忘记,但是我们怎能忘记,忘不了,军训时飒爽的英姿,忘不了,运动场上努力拼搏的身影,忘不了,学习上你追我赶,团结互助,更忘不了,班级活动大家献技献策,勇于争先。

主持人甲:我们初一1班也是人才济济,下面请听楮滢谊给大家带来的《渔舟唱晚》

主持人合:班级是我家,兴衰靠大家,为我们这个共同的家,只要我们团结一心,就一定能在兴盛中一起走向梦想,实现人生的价值,为我们的初中生活谱写青春的乐章!

下面请班主任讲话

“文明礼仪”是我们初中生活中必不可少的一门课程。为了我们这个美好大家庭的明天,为了让我们的心灵得到净化,为了使我们的社会更加文明,让我们谨遵那句“先知礼仪,而后奋进”。

知校爱校主题班会策划书 第3篇

一、活动目的:

1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。

2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性,以此培养他们的社会责任心。

二、活动的形式:

发言、讨论、生生交流、师生交流。

三、活动过程:

(一)爱国

小讨论:

同学们,看完了视频的精彩镜头,现在,你们对《国家》歌词的描写有何感想?

学生自由发言(限时2分钟)

请谈谈:

在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?

中学生如何爱国

(二)爱家

家是世界上最温馨的地方,家是世界上最快乐的地方,家是我们的力量源泉,家是我们生活的动力。因为太熟悉了,我们常常淡忘,让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。

学生发言。

班主任:同学们谈的太好了,我们应该体谅父母的辛苦,珍惜他们对我们所付出的爱,所以,从现在起,我们在家里自己能做的事自己做,多体切父母,多关心父母,多孝敬父母。

(三)爱校

父母辛辛苦苦养育了我们,有把我们送到了学校里,我们在那里学习和生活,因此,学校也是我们的家。

请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面:

(1)尊敬老师团结同学

(2)爱护公共财物

(3)讲究卫生

(4)遵守纪律

四、总结

同学们,爱国,就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定为振兴中华而努力奋斗的信念,最重要的`是现在努力用功读书,充实自己,是为以后更好的报效祖国!爱校,是从一点一滴中体现的:拣起地上的一片废纸,向老师打一次招呼,遵守校规,热爱自己的班级!爱家,为父母做一些力所能及的事情,关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!

知校爱校主题班会策划书 第4篇

一、指导思想:

1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点,确定教育主题,对学生进行集体教育,从而影响学生的一种会议,是一种很好的德育途径。通过主题班会形式,实践德育活动,多维度得到道德教育,使学生个性、才能得到发挥,增强对学校的热爱感。

2、学校是学生第二个家,学生从小在这里学习和生活,应该从小树立“爱校、荣校”的观念,虽然是小学生,但是可以从点滴做起,培养孩子们主人翁的意识。

二、活动目的

1、了解学校的基本情况和发展。

2、明白学校是我们的大家庭,班级是我们的小家庭,爱校爱班是我们的责任,增强对学校的热爱程度。

3、激发学生们热爱校园的情感,树立保护校园环境的意识。

三、活动地点

一年级教室

四、活动准备

1、确定主持人和表演人员。

2、学生准备绘画作品《我的学校》。

3、改编歌曲《哇哈哈》、儿歌《保护环境》、《校园拍手歌》

4、爱我校园倡议书。

五、活动过程

开场白:

师:同学们,我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“爱我校园”。今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。

男:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家好!

女:城关明德小学是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。

男:一年级“爱我校园”主题班会,(合)现在开始!

男:我们是一棵棵绿色的幼苗,

女:生长在温暖的怀抱。

男:呼吸着清新的空气,

女:沐浴着温暖的阳光。

男:每天我们在学校里快乐生活。请听我们改编的歌曲《娃哈哈》

【我们的校园是花园,更是一个大家园,我们健康成长快乐学习,每个人脸上都笑哈哈。娃哈哈,娃哈哈,每个人脸上都笑哈哈。我们的校园多美丽,干净整洁人人夸,优美的环境需要呀我们,每个人都来保护它。娃哈哈,娃哈哈,每个人脸上都笑哈哈。】

女:青青的校园,为我们创造了良好的学习环境。

男:让我们在学校里健康成长。

女:漫步校园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,整洁的操场,让我们心情舒畅。

男:文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧,陶冶情操。

女:这优美的环境,让我们沉醉。请看宋豪陈红等同学带来的绘画作品《我们的学校》。

男:你们为什么要画学校呢?(学校为我们创造了优美的环境,说明学校爱我们,我们每天在校园里学习生活,学校就像我们的第二个家一样,我们也爱学校。)

合:是啊,校园是我家,美化靠大家!

男:请欣赏快板《保护环境》

伸伸手,弯弯腰,校园卫生要搞好。

废纸屑,果瓜皮,随手乱丢可不要。

垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱。

废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。

节约水,节约电,不乱花掉一分钱

清清水,欢乐流,随手关掉水龙头

校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。

女:保护环境固然重要,我们还要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。接着,让我们一起表演《校园拍手歌》。

你拍一,我拍一,课间文明做游戏。

你拍二,我拍二,拍手歌儿连成串。

你拍三,我拍三,互相谦让不简单。

你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。

你拍五,我拍五,课前准备记清楚。

你拍六,我拍六,讲究卫生不落后。

你拍七,我拍七,追跑冲撞没道理。

你拍八,我拍八,安全礼貌人人夸。

你拍九,我拍九,爱护公物记心头。

你拍十,我拍十,上课铃响进教室。

女:说的真好,句句说出了我们的心声。而且,相信我们一定能说到做到!

男:鸟儿爱辽远的天空,是天空成就了它飞翔的梦想;

女:鱼儿爱辽阔的大海,是大海成就了它远游的梦想;

合:我们爱美丽的校园,是校园成就了我们成才的`梦想。

【全体学生】:羊儿爱绿绿的山坡,燕子爱暖暖的泥窝,

蜜蜂爱香香的花朵,我们爱美丽的明德小学。

男:爱校园的一草一木,

女:爱校园的一桌一椅,

男:爱校园的每一处墙壁,

女:爱校园的每一个角落,

男:美化这个家,要靠你、靠我、靠大家!

合:请让我们携起手来共同努力吧!

男:现在,我向全体同学发出倡议

我倡议

1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。

2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物,并提醒乱扔垃圾的同学。

3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生,不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。

4、看到地面上有脏物主动捡起来。

5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。

6、不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”

7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

女:听了他的倡议,说说你以后会怎么做?(全体学生自由发言)

(1)不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。(2)看见垃圾主动捡起。(3)爱护学校的花草树木。(4)不再墙上乱涂乱画。

(5)穿戴整洁,注意个人卫生。

【不在校园内大声喧哗】

【不在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。】

【不随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。】

【不践蹋草坪,不摘花摇树。】

【主动捡拾别人丢在地上的垃圾】。

【节约水电】

六、班主任总结

孩子们,校园里处处有文化,如此优美的环境,启迪智慧,塑造心灵,如此优美的环境,让我们明礼,让我们宽容,如此优美的环境,更让我们好好学习,天天向上。我们本次的班会开得很成功。希望通过本次班会,能让我们更加热爱我们的学校,从今天起,从现在起,捡一片纸屑,倒一次垃圾,扶起倒下的桌椅……从点点滴滴做起,从身边做起,从小事做起,让我们携起手来共同保护我们的校园环境,让她更加美好!

知校爱校主题班会策划书 第5篇

为了进一步弘扬中华优秀传统美德,提升学生的文明礼仪素养,班会上还特别设置了相关环节。班主任通过讲述古代先贤的故事和经典名言,引导学生理解和践行孝道、诚信、友善等传统美德。同时,还进行了文明礼仪培训,教授学生在日常生活中如何做到礼貌待人、文明交往,提升个人素养。

劳动教育

为培养学生劳动精神,促进学生全面发展,班会上,各班班主任向学生宣讲了劳动精神的重要性。他们用生动的案例和感人的故事,诠释了劳动的价值和意义,激发了学生对劳动的热情和敬意。在班会上,学生们展示了劳动实践活动的照片和视频,分享了劳动过程中的体会和收获。通过互相交流,学生们进一步加深了对劳动的认识和理解。

教育学院将继续深入开展知校爱校荣校教育、劳动教育、中华传统美德教育和文明礼仪素养教育,不断创新教育形式,丰富教育内容,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

知校爱校主题班会策划书 第6篇

目的:激发同学们爱我校园的责任感,认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为,会影响学校的环境。从点滴小事做起,关爱校园,同心协力共建美好绿色校园。

班级:六(3)班

主持人:陈靖琪(班长)

班会议程:

一.主持人讲开头语。

二.大家畅所欲言。自由发言或抽签发言。

三.班干部点评。

四.副班长(余永芳)小结。

五.班主任简要总结。

活动准备:

1.班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求,每人预先写发言稿;

2.由宣传委员(陈立铭)准备会场布置。

3.会议记录:副班长(余永芳)。

4.会后将每人的发言稿收齐,选择数篇出黑板报选用。

开头语:

我们的'学校是广东省一级学校,是深圳市园林式绿色校园。我们的校园布局合理,美丽整洁。我们在这样的环境里学习,深感快乐幸福。

“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”。身为荣根一学子,我们又该为学校做点啥?今天我们就以“爱我校园,从我做起”为主题召开一次主题班会,为学校的环保出谋划策,并身体力行,关爱我们美好的校园!下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧!

结束语:

三班的每个成员(包括老师在内)都是好样的!从我做起,从现在做起,从小事做起;言必行,行必果;众心齐,泰山移。荣根的明天一定会更美好!

知校爱校主题班会策划书 第7篇

活动目的

练习当众说话,抒发尊师情感。

活动准备

1.学生按口语表达能力高低分为四个组,各推荐一名组长和两名小裁判。

2.围绕“老师您好”这一主题内容,各小组按下列要求充分讨论,互教互学。

说两三个打比方的句子;

描绘一位老师的外貌;

说一件真实感人的小事;

摘录或创作一首供集体朗诵的诗歌。

3.明确说话要求,讨论评分标准,培训小主持人。

4.学唱歌曲。

活动过程

一、活动开始

1.教师谈话:9月10日教师节快到了,和全国各地一样,我们学校正以多种方式热烈庆祝这一喜庆节日。今天的语文活动课,我们围绕“老师您好”这一主题,举行说话竞赛。说话的要求是:能主动发言,当众用普通话讲清自己的意思,语句比较通顺,有礼貌。你们准备好了吗

2.小主持人上场:今天活动的内容有四项:说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛,每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。

二、活动经过

1.说深情的赞语

小主持人讲明要求:各小组长上台抽签领取一组词卡,听“开始”口令后,和组员讨论,快速组词成句,再仿照比喻句式,围绕主题内容,说一句深情的赞语。

我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。

老师像一座通向知识海岸的长桥。

老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

2.拍清晰的照片

小主持人拿出照相机做拍照的姿式,亮几下闪光灯:下面请各组派出自己的小小摄影师,描绘一位大家熟悉的老师的外貌,组员可以补充,要在1分半钟内完成。其他同学评判像不像。

张老师中等身材,稍微有点儿发胖。他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁。他的脸庞长圆,额上有三条挺深的皱纹,眼睛总是很有神地看着我们。

3.讲感人的故事

小主持人:在老师的身边,我们多么愉快,多么幸福,因为老师真诚地爱着我们每一个同学。他们敬业爱生的事迹说也说不完。下面请各组派代表给大家讲一个真实感人的小故事,组员可以补充,时间控制在2分钟内。

4.咏祝福的诗歌

小主持人手举鲜花:献上多彩的诗篇,表达我们真诚的祝福吧!请听诗朗诵。

三、活动结束

小主持人带领大家跟着录音机唱。

集体起立向老师敬礼:亲爱的老师,节日好!

裁判宣布得分,教师颁奖并小结。

注:座位安排:四个小组和裁判席围成个圆圈,主持人在中央。