废物利用的策划书 第1篇
活动引言
为了弘扬中华民族“勤俭节约”的传统美德,坚持以“融入社会,服务社会,实践社会,回报社会,用爱点燃社会的每个角落,让社会多一份温暖”为宗旨,以校园为平台,充分展示当代大学生积极乐观向上,积极进取的良好风貌。
活动目的
1.大三学长即将离开母校之际,他们会有许多用不到的物品,我们将他们的这些东西进行回收,然后将这些物品用于捐助敬老院和残疾儿童,将学长们的爱心传递给每一个需要的人。
2.促进公益活动在学校的'发展,让更多的大学生关注公益事业,投身到公益事业中来,奉献自己的爱心和力量
3.让爱心流动,让真情传递,让九职校园洋溢爱的气息
活动主题:
变废为宝,让爱传递活动时间xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
活动地点
1馨园广场
2进取桥
3四栋寝室楼下
活动人员
九职青年志愿者协会及各院系的青年志愿者
活动前准备
1)组织部写好活动策划书后交到外联部,由外联部将策划书交到团委老师处申请活动。
2)秘书部将全体活动人员进行统一安排,错开同学的上课时间,保证活动地点时刻有志愿者在服务。并与各院系志愿者联系。
3)宣传部负责将宣传海报弄好,并在活动的前一天贴在校区当中。各个部门都要动手制作宣传展板。
4)外联部负责将场地联系好,配合技术部与后勤集团谈好借电工作。
5)技术部将一切会用到的电器进行提前维修,保证在活动期间不会出现问题。
6)其他两个部门负责设计活动场地,并于活动前一天晚上将场地布置好:
活动期间
1)在5月5号下午,秘书部将第二天参加活动的人员用短信的方式通知他们第二天8点在值班室集合,必须让他们回复去或不去,如果不去,将重新安排人员:
2)五月六号上午八点,秘书部将到达的人员记录下来,有没到的人员重新通知一遍:
3)所有活动人员八点半到达指定地点集合,摆放宣传展板,桌椅,收集袋等。每个活动地点安排5~~7人{馨园安排10人}:
4)每个活动地点安排至少一名记录员,记录下捐赠人姓名和物品,并表示感谢!其他人员将捐赠物品妥善保管:
5)宣传部安排人员在活动现场进行现场宣传并解释说明活动:
6)技术部将音响搬到活动场地,在活动进行前将电线接好,连上电脑播放一些积极向上的歌曲或音乐,其他时间协助秘书部一起搞活动:
7)下午活动结束时,各设点成员要将物品清点后,将所有物品搬到值班室,捐赠物要放进仓库中,第二天要用到的东西清点好,并检查,不好的要更换。
注意事项
1)活动期间,各个部门人员要团结协作,服从统一调度和安排,活动期间有事要离开的,要提前打招呼,好让秘书部安排人员:
2)活动期间所有人员要注意形象,不得嘻戏打闹:
3)如因天气或其他原因,活动要取消的,秘书部要提前通知,并将告示贴到活动场地。
人员安排:
第一天:馨园——杨景,唐玉金,梅斌辉为主要负责人;进取桥——冯建华,李琼,方燕为主要负责人;四栋楼下——马振中,于秋香,李丽为主要负责人;
第二天:馨园——罗勇,胡凯,_年为主要负责人;进取桥——冯建华,于秋香,张凌燕为主要负责人;四栋楼下——杨景,李丽,方燕为主要负责人;
第三天:馨园——马振中,方燕,李琼为主要负责人;进取桥——尹传辉,胡凯,于秋香,马志虎为主要负责人;四栋楼下——冯建华,杨景,唐玉金为主要负责人
活动预算展板50元宣传板20元气球20元彩带30元水80元其余30元
终算230元
废物利用的策划书 第2篇
一、活动背景:
随着社会经济的迅猛发展,我们的生活水平不断提高,大家日常生活中铺张
浪费的现象也日益严重。因此,唤醒人们的节约意识更为重要。作为当代的大学生,我们应该自觉树立节约意识,积极倡导书籍回收利用行为:从自己做起,从身边的'小事做起,用实际的行动,在学校内影响并带动更多的人加入到书籍循环利用的事
业中来。为进一步引起同学们重视旧书刊籍的循环利用,并使可循环的物品得到充分利用,让大家养成勤俭的生活习惯,进一步的营造校内爱惜书籍的氛围,我协会特筹划并开展了回
收废旧书刊再利用的活动。
二、活动主题:
营造校园环保氛围,实现资源合理利用。
三、主办单位:
广东培正学院大学生读书会。
四、负责人及参与者:
大学生读书会学习部。
五、活动对象:
广东培正学院师生。
六、活动形式:
1.上门有偿回收。
2.定点定时摆摊有偿回收。
七、活动过程:
前期:
1.由协会成员利用课余时间对各个宿舍上门回收废旧的书刊杂志及报纸,在每天中午
十二点交由协会办公室,由学习部进行统一记录。
2.每周三下午为本校区公休时间,可以在7号宿舍楼下设置定点回收站,实行即时登记的方法,统一记录,在下午3点将记录结果交由学习部部长。
废物利用的策划书 第3篇
8月14日晚中央电视台制作全民节约大型活动的节目,拉开了全民节约共同行动的序幕,全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动,作为祖国未来的建设者和接班人,我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题,平常人能做到的节约行动,我们大学生能做到,我们要从更深层次上参与这项活动,节约不仅要从眼前考虑,更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾,这些中包含着废旧纸张,饮料瓶,各种包装盒,这些其实是一笔资源。
众所周知,塑料是以石油为原料生产的,而石油是一种不可再生的资源,越用越少,但同时它也是国民经济发展不可缺少的重要能源,我国从1993年起成为石油净进口国,此后原油进口量逐年增大,由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨,XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里,石油净进口量增加了7倍,外贸依从度接近一半,原油价格受世界油价控制,制约了我国经济的高速发展,与此同时每年有不少的塑料制品被白白扔掉,不仅污染了环境,而且浪费了资源,废旧塑料可以用来提炼燃油,一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油,另外,废塑料还可以制成再生塑料(一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油,另外,废塑料还可以制成再生塑料,循环再生的次数可以达到十次。塑料来自地球上不可再生的资源石油,回收废塑料就是在节约石油。20世纪90年代以来,中国国民经济年均增长%,原油消费年均增加%,而同期国内原油供应增长速度仅为%。1993年中国成为石油净进口国,此后原油进口量逐年增大,由1996年的2622万吨增加到XX年的6941万吨,XX年中国原油净进口超过9112万吨。在十年左右的时间里,石油净进口量增加了7倍,外贸依存度已经逼近30%。最迟在XX年,中国的石油进口规模就将突破1亿吨大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境,回收废旧所料说了是为了减少环境污染,说大了就是为国家所贡献)。
废纸可以用来制造再生纸,回收1吨废纸能生产800千克再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料,减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。造纸的原料主要是木材。我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。我们使用、消耗大量的纸张,实际上是在消耗森林资源。现在,地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。保护森林,减少开采量,就需要削减木材的需求量。),回收废纸就是在节约资源,同时也是在保护环境
数理学院团总支鉴于唤青社于XX年4月22日在洋浦校区部分宿舍(100间)开展废旧书报回收活动,每两星期进行一次回收活动,在半个多学期的时间里共进行了8次回收,所得资金600余元。且杨浦校区现有近XX间宿舍,其中数理学院现有近100间宿舍。如果能在所有学生宿舍开展这项活动,将会有一笔非常可观的收入。将回收的资金拿出一部分积极响应共青团云南大学委员会与云南大学学生会共同发起的“一元钱”行动,将不但为环保做出自己的`一份贡献,同时也是在奉献自己的一片爱心,让更多的同学感受到校园的温馨,感受的同学的关爱。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,让我们共同行动起来,加入到回收活动中来,为他人也为自己创造更加辉煌灿烂、和谐美好的明天。
活动目的:唤起同学们的爱心,“别丢弃我们的资源,别藏起您的爱心”。让同学们意识到“没有垃圾,只有放错的资源”收集散落的点滴,铸就爱的海洋,积极的参与到校团委校学生会所发起的“一元钱”活动中来。让同学们知道其实帮助别人并不难,只要从身边的小事做起即可。
主办方:云南大学洋浦校区数理学院团总支
活动日期:xxxx年xx月xx日
活动步骤:
第一阶段:宣传动员阶段(一周时间)
1.由团总支组织召开数理学院所有班级团支部负责人会议,并同时以文件形式发到各班级,宣传该活动。同时联系一家信誉较好,有自备车的回收站。
2.由各班级团支部负责人在各自班级中以自己认为比较妥当的方式宣传此项活动,动员同学积极参与这项活动。
3.由团总支负责回收袋。
第二阶段:组织实施阶段(一周时间)以班级为单位,每个宿舍发放一只回收袋(混合居住的宿舍由居住人数较的班级负责发放)。由各班团支部书记负责,让同学将自己宿舍日常产生的可回收资源(废旧书报、演草纸、包装盒等)装进回收袋,以便回收。
第三阶段:回收阶段:每周适当时间(如遇雨雪天顺延)以班级为单位,由各班团支部书记负责回收废品并带到指定的地点,然后由回收站的车将废品运走。
由数理学院团总支设立手牵手心连心绿色校园回收活动办公室,负责回收活动的监督和财务管理。
注意事项:
1、晚会主题名称:浙江大学华家池校区元旦文艺汇演――暨“XX新年狂欢夜”
2、晚会目标:欢迎新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风采、扩大华家池校区学生会影响。
3、时间:xxxx年xx月xx日19:00—23:00
4、地点:华家池校区邵逸夫体育馆
5、主办单位:
浙江大学华家池校区党工委、管委会
共青团浙江大学委员会
6、承办单位:华家池校区学生会
废物利用的策划书 第4篇
一、 活动背景
为纪念我党建党九十周年,继续贯彻落实我校创先争优活动精神,提高各学生党员工作站的组织能力、协调能力和创新能力,同时全面发挥党员的先进性作用,使党员服务深入人心,我党员工作站全体成员从学生实际生活出发,本着服务同学的理念,策划举办两个以废物回收利用为主题的子活动。分别为“废旧电池的回收”和“利用废物制作椅脚垫”
二、活动主题
废旧电池的回收:“废旧电池回收,环保与安全并行”
制作椅脚垫: “让废物成为消除宿舍噪音的好帮手”
三、 活动时间
20xx年5月9日——20xx年6月10日
四、 活动对象
竹四宿舍的同学
五、活动流程
(一) 废旧电池的回收
1.活动前期,由两名同学负责制作回收箱,回收箱要求制作得美观耐用,回收箱上面一定要附带一个小本,用来各位参与回收废旧电池的同学登记下自己的信息,主要是姓名学院即可。在活动结束后可以书面表扬一下各位同学。这样可以在一定程度上加强同学的积极性,同时也脱离了以往回收废旧电池系列活动的俗套,有所创新。回收箱上还可以用饮料瓶和彩纸进行装饰,以使其美观
2.制作完成后放置在宿管那里,以方便同学在进出宿舍的同时将废旧电池投入箱中。
3.然后由三名同学到竹四宿舍宣传此次活动,让他们提前对本次活动有所了解,能够认识到废旧电池的危害性。鼓励同学加入环保的行列,将宿舍中不用的.废旧电池放入回收箱中,为他人也为自己营造一个健康的生活环境。
4.活动结束后将回收到的电池进行正确处理,将小本上各位同学的信息整理出来,做一个表扬信,打印出来贴在宿舍公告栏上。最后完成活动总结。
(二) 制作椅脚垫
1.活动前期的准备工作制作宣传单,让同学们了解到此次活动的目的,同时也向同学们收集废旧的衣物布料,另一方面我们可以去网球老师那里收集一些废旧的网球,以便制作椅脚垫。
2.准备工作完成后利用七天时间制作好椅脚垫,制作阶段,我们可以将网球剪开个小洞直接套在椅子上,也可以将废旧的布料衣物裁剪成规则形状绑在椅子上。
3.然后分发给各个寝室。
4.活动结束后认真做总结分析。
六、 活动预计经费
(一) 废旧电池回收:
宣传单:15元 本子:1元
笔:2元 表扬信:1元
总计:19元
(二) 制作椅脚垫:
宣传单:15元 制作所需工具:20元
总计:35元
预计共需经费54元
废物利用的策划书 第5篇
一、活动前言:
地球日即将到来,为了积极响应地球日的主旨,我们选择了“废物利用创意大赛”作为我们的重要活动项目。我们希望通过此次具有创意、挑战性的比赛,不仅能够锻炼同学们的创新能力和动手能力,而且能够磨练同学们的意志和不甘被社会淘汰的精神。
二、活动目的:
通过设计环保物品,增进学生的环保意识,展现学生的动手能力和艺术风采,烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。同时,此次比赛将对学生更多的了解地球日以及如今环境现状,希望此次地球日主题活动能进一步丰富学生文化生活起着深远影响。
三、活动宗旨:
青春绿色环保
四、活动具体要素:
1.活动时间:4月15日~4月25日
2.活动地点:待定
3.活动对象:苏州科技学院数理学院大一大二同学
五、活动组织单位:
数理学院团委
六、活动安排策划:
1、活动会议
召开团学会成员会议,讨论前期宣传方案以及执行细节。确定活动宣传主题,落实宣传期间各个部门的工作。
2、宣传阶段(3月7号—9号):
A.由宣传部负责活动主题海报、宣传横幅和传单的设计与制作以及海报的张贴、横幅的悬挂工作。
B.由办公室负责海报以及活动介绍的文字内容的.设定。
C.其他部门机动配合以上两部门的工作。
3、收集作品以及初次选拔
(1)、收集12、13级每班制作的废物利用作品,以小组为单位收集报名表。
(2)、在交上来的作品中由团委成员挑选出15个优秀作品进行评奖。
4、比赛规则
(1)、将_青春绿色环保_的主题融入作品的展现中。
(2)、制作所用素材要以环保废品为主,也可以适当使用各种辅助材料。
(3)、由于比赛所需用具及材料不相同,各组要自行准备好自己所需材料,并进行必要的处理(如清洁、烘干等)。
(4)、制作手段不限。
(5)、作品必须主题鲜明,造型新颖,色调和谐,寓意深刻。
(6)、活动截止时未有作品提交则当弃权处理。
5.奖项的设置
奖项的设置:比赛设一,二,三等奖和最佳创意奖,最佳环保奖。各奖项名额设置如下:
一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳创意奖3名最佳环保奖3名
废物利用的策划书 第6篇
一、活动背景
随着人类环保意识日益增强,资源的循环使用越来越受到重视。保护环境,保护地球,已刻不容缓。“废物利用”就是保护环境的好方法之一,让我们发现身边许多的宝。一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见、平凡无奇的废品赋予新的生命,让学生切身感受到“垃圾是放错地方的资源”。
二、活动目的
使学生在收集废弃物品的过程中,知道不同类型的废弃物品可以有不同的作用,从而感受到人类与自然环境的密切联系,知道环境保护的重要性,使环保意识深入儿童幼小的心灵。
三、活动目标
1、本次实践活动实现了资源的回收再利用,节能减排、低碳环保,增强环保意识。
2、开展可利用物品回收活动,培养学生关爱环境,勤劳、节俭的美德。
3、收集生活中一些可利用的废物,开动脑筋,通过组合、描绘、剪裁等手法,制成生动有趣的小工艺品。
4、号召人们从自己做起、从身边的小事做起,为环保出一份力。
四、活动过程
谈话:孩子们,你们喜欢分享吗?你经常和谁分享?分享什么?今天,我也有一件很快乐地事情和大家分享,想知道吗?
活动一、出示母亲节礼物,引起探究兴趣
1、母亲节那天,我女儿给了我一个惊喜,她送给我一些小礼物。是什么呢?出示作品,这是什么?可爱吗?
2、礼物的秘密。我也非常喜欢这些小礼物,一有时间就拿出来看看。这一看不得了,我居然发现了一个秘密!这些小礼物全是用我打算扔掉的废弃物制作成的。你能猜出这些作品和哪些废品有联系吗?(幻灯片)
小雪人——袜子彩色笔筒——广告纸小龙虾——吸管
3、保护环境,人人有责。让我们一起参与“变废为宝”活动。出示活动主题:心灵手巧变废为宝。请自豪地读出我们活动的主题。
活动二、利用废弃物的意义
1、生活中我们会制造哪些垃圾呢?举例说说看。
2、我们每天你丢一点,我丢一点,这些垃圾对我们的生活会有怎样的影响呢?(课件)
2、保护环境,迫在眉睫。我们可以为环保做点什么?
使用环保袋,(少用塑料袋)少制造垃圾(这是关键)可以多次重复使用物品(物尽其用),尽量不用一次性的物品(一次性物品实在浪费)。我们还可以对废物进行改造,又变成可以利用的物件,就像这母亲节礼物一样。
活动三、欣赏作品,寻找灵感
1、如何做到变废为宝呢?让我们一起欣赏一些作品,你一定能从中得到很多启发和灵感。(看课件)
2、看到这些美轮美奂的作品,你有哪些启发?(根据废品材质、颜色、形状等的不同通过拼、剪、贴等方法改造。还有些小装饰、点缀巧妙运用,也能起到画龙点睛的作用。)
活动四、创设情境,乐于创新
我准备开一个工艺品商店,我这个工艺品商店出售的工艺品很特别,它们有一个共同的特点都是用废弃物制作而成的.。现在,我要聘请你们来当“小小工艺品”商店的设计师,有信心吗?
再次提醒大家,因为是废品重新利用,所以制作前能清洗的要清洗干净,注意卫生。
活动五、动手制作,自评作品
1、首先介绍一下你们收集了哪些废品?
2、请你们根据废品的材质、色彩、形状等,讨论、设计方案。
3、制作过程中,小组要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖锐的棱角部分,不要伤着了自己或同伴。开始制作。4、凝聚着集体智慧的作品已经完工,想给你们的作品取个什么名字呢?为了让同学们更好地了解你们的作品,你能不能从创意、环保、实用等方面试着夸夸自己的作品。
活动六、互评作品,激起兴趣
1、今天是我们小小工艺品商店开业的日子,请大家来当顾客选购你最喜欢的工艺品,并说说购买的理由。
2、全班交流。你会选购什么商品呢?采访顾客。
3、总结。
五、课外拓展
“变废为宝从我做起”只有起点,没有终点。同学们,保护环境,我们任重而道远。希望你们回去以后,拉起爸爸妈妈、还有亲朋好友们的大手,一起节约资源,变废为宝,为创造美好的未来出一份力!
废物利用的策划书 第7篇
一、指导思想:
以“科教兴国”战略和“人才兴国”战略为出发点,培养具有良好科学素养的创新人才为目标,根据学生的科学兴趣、爱好,充分发掘学生的聪明才智,培养他们的实践创新能力,使学生的个性特长得到进一步的发展,为全面提高学生素质、推进学校的素质教育增光添彩。
二、学情分析:
参加科学兴趣小组的主要成员是在六年级,每班6人,共12人。他们对科学有一定的了解,对周围的生活中科学知识充满了兴趣和爱,希望随着时间的发展我们的队伍也越来越发展。
三、活动目标:
通过开展各种科学兴趣活动,使学生的科学素养得到进一步的提高,让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识,培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神。
四、活动小组的研究内容:
1、科学环保活动小组:
使学生在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势,认识到环保的重要性的情况下,通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、讨论寻求解决的办法,发动人员解决问题。
2、趣味科学实验小组:
学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。
五、活动小组的要求:
1、根据学校的要求及时间的.安排等按时在教师和小组长的带领下进行活动。
2、学生根据活动内容、计划进行科学研究,进行实践调查,作好记录,撰写科学小论文。
3、在活动时,教师作好指导,提醒学生注意安全并且确保学生的人身安全,真正达到科学兴趣的研究目标。
六、活动措施:
1、学生为主体,教师在过程中只适当的指导。
2、以学生动手为主,理论教育为辅。
3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学的创新能力为目标,让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。
4、加强学生环境保护、节约能源的思想,鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。