学生营养改善计划实施方案 第1篇
为贯彻落实党和国家的惠民政策，做好石楼县农村学生营养改善计划，进一步巩固营养改善计划成果，持续改善农村学生营养健康状况，提高农村学生健康水平。特制定本方案：
一、指导思想
坚持以人为本，以提高学生健康水平为目标，以全面改善学生营养健康为重点，以促进农村学生的健康成长为宗旨，切实体现_、_对贫困地区学生的关爱，改善石楼县农村义务教育阶段学生的营养状况，为石楼县适龄儿童上得起学、上好学并进一步巩固我县教育发展成果、打造教育强县奠定坚实的基础。
二、实施范围、标准及经费来源
（一）实施范围
石楼县农村义务教育阶段学校全部在校学生、农村全部学前幼儿、移民安置点义务段幼儿全部在校学生和优化布局调整后农村撤并安置到东城初中的寄宿学生均在享受营养改善计划范围内。
（二）标准及经费来源
1、石楼县农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助标准：每生每天5元，从20xx年秋季学期起（全年按照学生在校时间200天计算），所需资金全部由中央财政承担。
2、享受国家“一补”政策的家庭经济困难寄宿学生同时也享受每生每天5元的营养膳食补助，寄宿生供餐标准为初中生每生每天12元，小学生每生每天11元，资金安排为：营养餐专项资金5元，寄宿生生活补贴初中5元小学4元，市县两级资金各2元按3：7比例分配。
3、农村学前幼儿营养餐补助标准是每生每天4元（全年按照200天计算）资金由市、县两级财政各分担50％。
（三）供餐方式及内容
1、供餐方式：考虑学生饮食安全及学校食堂供餐能力两方面因素，可采取学校食堂供餐和企业供餐两种方式。
2、供餐内容：原则上实行蛋、奶、肉、水果加餐，也可根据实际情况适当调整为等价（5元）的营养食品。
三、实施步骤
20xx年营养餐供餐即将结束，全县根据上级指示对实施营养餐学校的学生采用实名制信息，落实学生的实际情况，各部门互相监督、分部门管理，使营养餐工作更进一步完善。20xx年营养改善计划工作已经开展，全县实施营养餐学校共有14所，其中：初中3所，九年一贯制学校2所，小学及幼儿园9所，供餐模式为寄宿生采用食堂供餐，走读生仍采用企业供餐的课间加餐两种模式，具体按照下列步骤实施。
1、由县政府统一部署，县教育科技局具体承办，其他职能部门配合完成。
2、课间加餐的供货企业由政府采购中心及其他相关职能部门参与，每一学年面向社会进行公开招投标确定。
3、食堂供餐由相关职能部门到各学校所在地确定食品采购地点，以确保所采购产品新鲜、安全。
4、县教育科技局统一安排，各学校认真执行，设立领导机构，建立健全供餐制度，制定合理的采购台账体系，确保开学按时有序供餐。
5、县教育科技局及相关职能部门不定时不定期的检查、督促各学校及管理人员时刻保持清醒头脑，高度警惕，确保顺利供餐，做到万无一失。
四、主要措施
（一）完善工作机制
1、成立领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在教育科技局，办公室主任由教育科技局局长张小军同志兼任。各乡镇、各学校也要成立相应工作领导小组，明确各自责任，层层签订责任状，并实行领导小组定期联席会议制度。
（二）明确部门职责
1、县教科局：负责将此项工作的实施作为贯彻落实教育规划纲要的重要工作，会同有关部门牵头负责“计划”的实施、指导和监督检查；负责学校食品安全日常管理，完成农村义务教育学生营养改善计划实名制学籍系统数据采集、供餐方式的调查摸底及确定工作，监督供餐企业（或工商户）和学校的实施，协调有关部门落实好各项措施和规定；配合有关部门对学校食堂、供餐服务企业进行食品安全检查。
2、县财政局：要充分发挥公共财政职能，制定和完善相关政策，及时申请划拨专项资金，加强资金监管，提高经费使用效益。
3、县发改局：把“计划”纳入国民经济和社会发展规划，建立价格监测和预警机制，开展生产成本调查，组织对食品价格进行监督检查。
4、县市监局：
①负责供餐企业主体资格的登记、管理和食品销售环节的监督管理；
②负责对供餐企业（或工商户）食品生产进行监督，查处食品加工中的质量问题及违法行为；
③负责学校食堂以及供餐单位（个人）食品安全监管，制定不同供餐模式的准入办法，切实做好日常综合监督检查工作，组织查处食品安全事故；
④市监局协同教科局制定具体的食品安全培训方案，对实施“计划”的中小学校长、食堂负责人、工作人员以及供餐企业和个人进行食品安全相关法规制度和行业规范培训；深入开展“食品安全进校园”的活动。
5、县卫健局：负责组织处置学校食品卫生安全事故，指导学校卫生防疫和学生营养健康状况的监测评估，对学生营养食谱和营养改善提出指导意见。
6、县审计局：在各自职责范围内，依法对“计划”实施工作进行监督，查处违法违规行为，确保“计划”实施公开、透明。
8、县融媒体中心：负责“计划”的宣传报道工作，注重情况分析，注重总结经验，向全社会广泛宣传党和政府的这项惠民政策。
（三）创新运行模式
在学校食堂条件逐步改善能满足学生供餐，并创造条件提高营养补助标准后，力争使学生供餐方式多样化。
（四）改善学校食堂条件
教育科技局要依靠农村校安工程、农村义务教育薄弱学校改造计划项目，把学生食堂建设列入重点建设内容，加大实施范围内的学校食堂和相关配套设施建设力度，使学校基本具备提供营养供餐的硬件条件；统筹解决学校食堂工作人员配备和工资问题，保障学校聘用合格的从业人员。
（五）强化资金监管
财政局和教育科技局要对学校营养供餐实行分账核算，集中支付。财政局要制定“计划”资金管理办法，确保经费全部用于在校学生，决不允许以金代物，也不得将经费直接发放给学生家长。资金必须专款专用，严禁以任何理由、任何方式截留、滞留、挤占和挪用。教育科技局要加强学校财务管理，学校实行“计划”经费账目公示制度，确保资金使用规范、安全、有效。
（六）加强食品安全管理
县政府将与食品安全有关单位签订专项责任书，并由市监部门会同教育、农业、卫健等部门定期对学校和提供食料相关企业（或工商户）的食品安全工作进行检查。重点加强对食品原料采购、餐具消毒、设备清洁等环节监督管理。建立校长陪餐制度、食品留样监测制度，留样食品必须保留48小时。坚持食堂从业人员体检制度，确保健康安全。建立健全岗位责任制和责任追究制，做到层层把关，责任到人。建立食品安全应急预案，坚决防止发生重大食物中毒事件，保证学生健康安全和教学秩序稳定。
（七）落实减免政策
发改局应研究制定营养改善工作实施及流通各环节有关收费减免优惠政策，努力降低学校食堂、供餐企业成本。学校要从公用经费中安排专门资金用于保障和补助学校食堂水、电、煤等支出，努力降低食堂运行成本，确保每生每天4元营养补助金都用在改善学生营养上，最大限度发挥资金使用效益。
五、工作要求
（一）统一思想，加强领导。实施“营养改善计划”是_、_深入贯彻落实科学发展观的重大举措，事关我县教育事业发展大计，事关全民身体素质。各乡镇，各有关部门要充分认识这项工作的重要意义，统一思想，提高认识，完善工作机制，狠抓工作落实。
（二）建立制度，落实责任。各成员单位要按照工作和责任分工，充分发挥部门职能作用，认真履行职责，加强监督指导，研究解决“计划”实施过程中遇到的困难和问题，及时总结经验，加快建立健全长效工作机制，对工作不力，造成影响的将严肃追究相关责任。
（三）公开透明，加强监督。“营养改善计划”是一项重大民生工程，德政工程。各有关部门、各学校要不断完善公示制度，设立公示牌，公布相关政策、受益学生名单、供餐企业名单及价格，定期公布专项资金收支情况以及食品采购价格等相关信息，接受家长和社会监督。学校要成立由校领导、教师和家长共同参与的监督委员会，对学校食堂、供餐单位进行不定期的检查和抽查，确保每一分钱都用在增加学生营养上。教育科技局要通过设立举报电话、意见箱等方式，保证公众意见反馈渠道畅通，真正把“营养改善计划”打造成民心工程、阳光工程。
（四）加强宣传，营造氛围。各乡镇、县直有关部门要高度重视宣传工作，采取多种形式，向全社会广泛宣传党和政府的这项惠民政策，宣传科学营养知识，营造全社会共同支持、共同监督和推进学生营养改善工作的良好氛围，使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓。学校也要做好学生和家长的宣传工作，使广大家长和学生深刻体会到党和政府的关怀。
（五）加强监测，积累经验。_门要指导和帮助学校建立学生营养水平、健康状况监测档案，注意听取社会各方意见和建议，改进工作方式，加强监测分析评价，为学生营养改善工作提供科学依据。
学生营养改善计划实施方案 第2篇
一、指导思想
为了认真贯彻落实《_办公厅关于实施农村义务教育学生改善计划的意见》及省市县有关会议精神，科学有效地实施农村义务教育营养改善计划，进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，结合我校实际特制定本计划。
二、内容及要求
（一）营养餐的供餐方式
本学期我校从2月13日开始供餐，学校统一进货，再由食堂向学生提供鸡蛋、牛奶、面包、饼干，价格为县教育局确定的价格。
（二）学校成立营养改善计划领导小组，层层签订五级责任书，明确职责，靠实责任。
1.开学初，我校召开专题会议，成立学校营养改善计划领导小组，制定《营养改善计划实施方案》，为了履行好监管职责，我校按照教育局要求，层层签订责任书，并组织相关人员进行学习，强化责任意识。
2.在日常工作中，分别从食品采购质量监督、财务管理、供应加工监督、宣传和档案管理四个环节负责对营养餐改善计划各环节进行监督。加大检查力度，主要从食品卫生和安全入手，确保学生能吃上安全、卫生的营养餐，确保把党和政府的温暖落到实处。
（三）加强各环节监管，确保营养改善计划规范运行。
1.严把进、收货关，确保从源头杜绝假冒伪劣商品流入学校。为了把好这第一道关，由学校与营养餐各供货商签订供货协议，建立进货台账登记制度，并设置档案。另外，学校在食品卫生和供餐情况进行全方位的监督检查。
2.严格监管，按照学校加工制作环节的要求，向学生提供合格食品。为了保证食品安全，学校食堂从业人员全部持证上岗，为了消毒达标，学校要求从各自的实际情况出发，用84消毒液打扫蛋奶室。学校监管方面，每天由监督员和专职管理人员进行检查，项目涉及卫生、质量、数量、留样等。
3.加强统计记录环节的监管，为学校管理提供重要依据。每天营养餐就餐结束后，由班主任负责如实填写实名制发放登记表，填写学生就餐观察登记表，作为学生营养餐具体落实结果的重要依据，也作为会计入账的重要依据。
学生营养改善计划实施方案 第3篇
为认真贯彻落实《_办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》及省县等相关文件精神，进一步改善我校学生的营养状况，提高我校学生的健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平。结合我校实际，特制定鲁山一高附中实施农村义务教育学生营养改善计划（以下简称“计划”）实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。
二、目标任务
通过实施农村义务教育学生营养改善计划、使全校学生吃上卫生、营养、热乎可口的饭菜。
三、实施内容
国家农村义务教育阶段学生营养改善计划，让学生享受营养餐。
全校在校学生营养餐补助标准为每生每天5元，由国家补助的4元资金解决，以提供食物的形式进行直补，由学校食堂每天为每名学生提供一顿营养餐。
四、供餐方式
一日三餐，学生自主选择。早餐：有食谱；午餐：营养餐；晚餐：有食谱。
五、保障措施
（一）、组织机构及人员职责
为确保我校“计划”的顺利实施，特成立大阳中学学生营养改善计划工作领导小组。具体人员组成情况如下：
1、营养改善计划领导小组
组长：
副组长：
组员：
食堂工作人员（厨师）：
2、管理及工作人员职责：
校长（孙耀）：是学校营养改善计划工程第一责任人，对学校营养改善计划工程负总责。定期组织召开会议，安排营养改善计划工程实施工作。
分管领导（宋增全）：是学校营养改善计划工程具体责任人，对学校营养改善计划工程实施过程具体负责。指导学校制定营养改善计划工程实施方案及各项管理制度，组织监督检查。
学生营养改善计划实施方案 第4篇
一、指导思想
为了科学有效地实施农村义务教育营养改善计划，进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，结合我校实际特制定本工作计划。
二、组织机构
营养改善计划实施领导小组：
组长：
副组长：
安全处：
管理员：
成员：各班班主任
三、内容及要求
2、供餐内容：严格按照卫生、营养、热乎、可口的标准，因地制宜确定合适的供餐内容，提供蛋、午餐，以及其他营养补充，供餐原材料必须符合有关食品卫生安全标准和要求，确保食品原材料新鲜洁净，科学制定供餐食谱，做到合理搭配，营养均衡，保证营养质量。
四、强化措施落实到位
（一）精心组织实施，学生营养改善工程是一项重大的民生工程，涉及面广、政策性强、安全风险高、因此学校务必高度重视，校长要负总责，班主任要搞好服务工作，确保工作落到实处。
（二）严格规范管理
一是严格实行营养餐食谱公示制度，在食堂和教室醒目处公示。
二是严格按照公示的食谱不折不扣落实营养餐。
三是建立学生信息管理系统。
（三）做好宣传发动，开好教师会和班主任会，利用各种宣传教育形式，向学生、家长、教师宣传营养餐实施政策，广泛听取社会各方面的意见和建议，及时改进工作，认真总结经验，使学生营养改善计划真正成为民心工程、阳光工程。
学生营养改善计划实施方案 第5篇
一、指导思想
为了科学有效地实施农村义务教育营养改善计划，进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，结合我校实际特制定本工作计划。
二、内容及要求
（一）营养餐的供餐方式
本学期我校从2月13日开始供餐，学校统一进货，再由食堂向学生提供鸡蛋、牛奶、面包、饼干，价格为县教育局确定的价格。
（二）学校成立营养改善计划领导小组，层层签订五级责任书，明确职责，靠实责任。
1.开学初，我校召开专题会议，成立学校营养改善计划领导小组，制定《营养改善计划实施方案》，为了履行好监管职责，我校按照教育局要求，层层签订责任书，并组织相关人员进行学习，强化责任意识。
2.在日常工作中，分别从食品采购质量监督、财务管理、供应加工监督、宣传和档案管理四个环节负责对营养餐改善计划各环节进行监督。加大检查力度，主要从食品卫生和安全入手，确保学生能吃上安全、卫生的营养餐，确保把党和政府的温暖落到实处。
（三）加强各环节监管，确保营养改善计划规范运行。
1.严把进、收货关，确保从源头杜绝假冒伪劣商品流入学校。为了把好这第一道关，由学校与营养餐各供货商签订供货协议，建立进货台账登记制度，并设置档案。另外，学校在食品卫生和供餐情况进行全方位的监督检查。
2.加强统计记录环节的`监管，为学校管理提供重要依据。每天营养餐就餐结束后，由班主任负责如实填写实名制发放登记表，填写学生就餐观察登记表，作为学生营养餐具体落实结果的重要依据，也作为会计入账的重要依据。
学生营养改善计划实施方案 第6篇
为改善我校学生的营养，增强学生身体素质，促进他们健康成长，结合我校实际，特制定xx中心小学营养餐改善工作计划。
一、指导思想
为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、营养餐工作实施领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、职责及要求：
（一）组长职责及要求
1、全面统筹、实施本校的“营养餐改善计划”。
2、检查落实好“营养餐改善计划”专用资金，确保专款专用。
3、对资金发放、公示等环节进行全程督导。
4、走访学生和家长，了解学生及家长对营养餐的意见和建议。
（二）副组长职责及要求
1、预防和妥善处置学校食品卫生安全事故，制定和完善实施。
2、做好专项资金的拨付、汇总、上报和结算，做好每月营养餐食品台账和营养餐实施过程中的的痕迹资料管理。调处相关社会反映。
3、定期和不定期对采购货物进行质量抽查，填写抽查表。
（三）成员职责及要求
1、管理人员要做好专项资金的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月营养餐食品的台账；指导各班级做好学生的用餐登记工作；并展板公示，接受监督。
2、班主任要认真做好学生的用餐登记；组织并维持好本班学生的`就餐秩序，做好学生思想工作，督促学生按时用餐，做到不浪费；督促学生餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔；学校每月一次学生及家长对营养餐的意见和建议，并及时上报村小学。
3、值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序；每周进行总结，找出问题，提出整改方案，并向村小学汇报。
四、实施的步骤
（一）宣传方式：利用校会、家长会等形式向学生及家长做好宣传动员。
（二）供餐对象：本校共有21个教学班，在校学生1117人。
（三）供餐形式：企业供餐。
（四）供餐范围：学生在校期间每天利用课间休息时间为每个学生免费提供营养餐，做到膳食结构合理搭配，营养均衡，按计划供给学生营养餐，切实保证数量和质量。
（五）具体措施：
1、供餐企业每天上午7：30把每天营养餐配送到各班。
2、以班为单位由班主任签收分发给学生统一在教室就餐。
3、每周一至周五上午7：50到8：10进行供餐。
4、就餐结束后，同学们把垃圾统一投放到指定垃圾桶内。
学生营养改善计划实施方案 第7篇
根据年度工作计划，省学生营养办于20__年12月对我省营养改善计划工作情况进行了专项检查。现将有关情况通报如下：
一、食堂建设情况
中央财政从20__年起连续三年累计安排资金亿元支持我省农村中小学食堂建设，三年省级财政配套资金亿元，其中分配到26个国家试点县亿元。根据资金分配情况全省共规划食堂7918所，截止到20__年11月底，竣工7478所，占总规划数的;在建119所，占总规划数的;未开工321所，占总规划数的。国家试点县共规划食堂5187所，竣工4879所，占规划数的;在建41所，占规划数的;未开工267所，占规划数的，仅剩新蔡县160所、兰考县107所未开工建设。
二、供餐情况
目前，我省农村义务教育学生营养改善计划供餐模式为课间加餐与食堂供餐并存。截止到20__年11月底,受益的9528所学校中，有5148所学校为学生提供了完整午餐，占比为，这一比例距全国的平均比例还存在一定差距。其中淮阳县、汝阳县、兰考县、新蔡县、光山县食堂供餐比例过低，影响全省工作的进度。
三、存在的主要问题
1.地方责任落实不到位。《_办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发〔20__〕54号)等文件要求，地方政府要将食堂聘用人员工资和食品配送等费用纳入地方财政预算。大部分试点县没有严格按文件要求，解决食堂聘用人员工资和食品配送费用，还有存在挤占学校公用经费的现象。在营养改善计划实施过程中，试点县有关管理工作的组织实施、人员培训、督导检查、宣传教育、效果监测评估等缺乏地方政府相应的专项经费支持，影响了试点县工作开展。一些试点县对这项工作的重要性认识不足、重视不够，县营养办人员配备严重不足，有些县甚至没有专职人员。目前，沈丘县为本县营养办申请到9个人的编制，鲁山、内乡、固始等县为县营养办配备了专职人员，但其他试点县营养办人员多为兼职，甚至部分试点县兼职人员数量还在3人以下，严重影响了营养改善计划的组织实施。
2.食堂供餐比例仍较低。20__年底我省试点县学校食堂供餐率排名全国第24位，仍处倒数第二。试点县中淮阳县、汝阳县、兰考县、新蔡县、光山县食堂供餐比例过低，未能拿出有效办法改变落后的状况。
3.已建好食堂使用率低。我省试点县规划建成的7478所学校食堂中，投入使用的比例只有，直接影响到整体的食堂供餐比例。主要问题：一是学校存在观望状态，不主动克服困难为学生提供完整午餐;二是食堂配套设施不到位;三是招标程序繁琐、复杂、不够规范。
4.新蔡县、兰考县食堂建设滞后。在26个试点县中，学校食堂建设未开工项目还有267所，其中兰考县有107所，新蔡县有160所，两个县因食堂建设资金规划的问题导致未开工建设。
5.食品卫生安全和资金安全仍有风险。资金安全方面，一是有些学校补助资金不能足额用于完整午餐和课间加餐，企业供餐食品品种单一;二是实名制学籍管理系统中，个别县、学校仍存在虚报情况，造成资金的大量节余;三是有些县在招标过程中未按照国家及省级文件执行，屡次导致废标，从而影响到学生用餐;四是部分学校食堂采取企业托管方式经营，供餐所需的水电、燃料费用还是由企业承担，不能保证每天4元钱全部吃进学生嘴里。在食品安全方面，存在管理人员责任心不强、管理不到位的问题，缺乏对采购、加工环节的监督检查;部分学校食堂存在设备匮乏落后、管理水平较低、从业人员食品安全知识缺乏等突出问题。
四、下一步工作要求
1.要落实好地方责任。各试点县要设法解决好食堂聘用人员工资和食品配送费用的问题。在组织管理、人员培训、督导检查、宣传教育等环节加大经费的投入和支持。
2.抓紧完成食堂规划调整。食堂建设任务未完成的，希望当地政府尽快拿出可行的办法和措施，抓紧完成任务;规划需调整的，要尽快上报调整规划报告，经省教育厅、省财政厅审核，上报全国营养办备案。
3.尽快实现提供完整午餐。各试点县要积极督促学校认真总结、查找问题、相互借鉴、克服困难，不断改进，按照要求，为建成的食堂尽快配备配套设施，尽快向学生提供完整午餐。
4.确保膳食资金安全足额使用。各试点县要通盘考虑，探索创新的管理方法，不断总结经验，统一核算，降低成本，保证资金足额用于完整午餐;要规范招标程序，避免因招标不及时导致供餐延误，甚至停止供餐的现象发生。
5.要规范管理，确保食品安全。各试点县学校要落实主体责任，严格实行校长负责制，成立学校食品安全管理领导小组;要明确各级职责，层层鉴订目标责任书;要建立健全学校食品安全管理制度，提高管理水平，把食品安全作为首要工作抓细、抓实、抓好，时刻绷紧食品安全这根弦，防止食物中毒事件的发生。
学生营养改善计划实施方案 第8篇
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，提高农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生的健康水平，通过实施营养改善计划，确保学生获得足够的营养，改善他们的营养状况，从而提高其学习效率和身心健康。
一、实施范围与对象
本营养改善计划将覆盖全市农村义务教育阶段的学校，主要针对家庭经济困难学生和贫困地区的学生。
二、供餐内容与标准
1、供餐内容：每周提供五天营养午餐，每天提供一荤一素一汤，确保食物种类的多样性和营养的均衡性。
2、供餐标准：每份午餐的营养价值应达到国家相关标准，包括热量、蛋白质、脂肪、维生素等营养成分的均衡摄入。
三、实施步骤与管理
1、成立专门的工作小组，负责营养改善计划的实施与管理。
2、制定详细的实施方案和操作流程，确保计划的顺利实施。
3、对供餐单位进行严格的筛选和监管，确保供餐质量和安全。
4、建立学生用餐档案，记录学生的用餐情况和营养摄入情况。
5、定期对营养改善计划进行评估和调整，以适应学生的营养需求和健康状况。
四、资金保障与监管
1、营养改善计划所需资金由省、市、县区财政拨付，确保资金的充足性和稳定性。
2、建立严格的资金使用监管机制，确保资金专款专用，防止挪用和浪费。
3、对资金使用情况进行定期审计和公示，接受社会监督。
五、宣传与教育
1、开展营养知识宣传教育活动，提高学生和家长的营养意识和健康素养。
2、在学校设置营养知识宣传栏，定期更新宣传内容，提供营养知识咨询服务。
六、监督与评估
1、建立健全监督评估机制，对营养改善计划的实施情况进行定期检查和评估。
2、邀请第三方机构对营养改善计划进行独立评估，提出改进意见和建议。
3、对评估结果进行公示和反馈，及时调整和完善营养改善计划。
我们期望能够显著提高农村学生的营养水平和健康状况，为其全面发展奠定坚实基础。同时，我们也将不断总结经验教训，完善实施方案和管理机制，推动营养改善计划持续健康发展。
在未来，我们将继续关注学生的营养需求和健康状况，不断优化供餐内容和标准，加强资金保障和监管力度，提高营养改善计划的实施效果和社会影响力。我们相信，在全社会的共同努力下，一定能够为我国农村学生的健康成长和教育事业发展作出积极贡献。
学生营养改善计划实施方案 第9篇
一、指导思想
为了认真贯彻落实《_办公厅关于实施农村义务教育学生改善计划的意见》及省市县有关会议精神，科学有效地实施农村义务教育营养改善计划，进一步改善农村学生营养状况，提高学生健康水平，结合我校实际特制定本计划。
二、组织机构
营养改善计划实施领导小组：
组长：
副组长：
安全处：
管理员：
成员：各班班主任
三、内容及要求
2、供餐内容：严格按照卫生、营养、热乎、可口的标准，因地制宜确定合适的供餐内容，提供蛋、午餐，以及其他营养补充，供餐原材料必须符合有关食品卫生安全标准和要求，确保食品原材料新鲜洁净，科学制定供餐食谱，做到合理搭配，营养均衡，保证营养质量。
供餐模式及经费管理：我校采取学校食堂供餐模式。
资金管理实行专账管理，一周、一月公示，中心校报账，实行专户管理。
四、强化措施落实到位
（一）精心组织实施，学生营养改善工程是一项重大的民生工程，涉及面广、政策性强、安全风险高、因此学校务必高度重视，校长要负总责，班主任要搞好服务工作，确保工作落到实处。
（二）严格规范管理
一是严格实行营养餐食谱公示制度，在食堂和教室醒目处公示。
二是严格按照公示的食谱不折不扣落实营养餐。
三是账目结算要及时，帐由配送蔬菜的人员自己报账，管理员做好签字和审帐工作。在开支中，不允许有其他费用。
四是建立学生信息管理系统。
（三）做好宣传发动，开好教师会和班主任会，利用各种宣传教育形式，向学生、家长、教师宣传营养餐实施政策，广泛听取社会各方面的意见和建议，及时改进工作，认真总结经验，使学生营养改善计划真正成为民心工程、阳光工程。