写作教学计划表 第1篇
四、工作安排1、加强理论学习，每月召开一次课题例会，定期进行集体理论学习。同时抓好个人学习，随时将学习心得体会、教学随笔记载下来。把握教改动态，更新教学理念，提高自身的理论水平。组织教师向书本学习。发动教师查阅、收集、印发各种学习资料，组织教师学习，更新教学观念，丰富作文教学的经验。2、搜集作文素材。从学校到社会，从课内到课外，以学生的生活、思想、情感为出发点，选取作文素材。3、请进来，交流信息。邀请专家、学者上门指导，并作专题报告。4、走出去，吸收信息。每学期提供每位语文老师外出学习、听课、培训回校后汇报、交流。5、鼓励教师上作文研讨课，对取得研究成果的教师给予奖励。6、重视课题过程资料的积累工作，包括实施计划、活动记录、理论学习材料、阶段性情况汇报、研讨课教案、专题总结等内容，使课题有一套比较完整的资料。
写作教学计划表 第2篇
一、作息时间06:30 起床，开始背诵英语单词和语文课文17:30 放学后至晚饭前时间，完成家庭作业20:00 饭后开始学习21:30 洗澡，稍作休息22:00 完成剩余学习功课22:30 学习任务结束，进行适量的课外娱乐放松23:10 上床休息二、周中学习方案（合计2小时25分钟）1、数学（50分钟）课程复习（10分钟）：公式、概念、例题理解；课后练习（30分钟）：以老师勾画的.题为准；错题整理（10分钟）：整理、誊写错题；2、物理（40分钟）课程复习（10分钟）：公式、概念、例题理解；课后练习（30分钟）：以老师勾画的题为准；语文（30分钟）背诵内容（20分钟）：课文背诵，早起+晚复；知识复习（10分钟）：课堂知识点，整理笔记3、英语（25分钟）单词背诵（15分钟）：20个，早起+晚复（即晚上复习）；课程复习（10分钟）：课本和笔记为主，注意语法；课外任务：阅读当天报纸或看新闻适当看半小时左右美剧作为放松。三、周末学习方案（5小时）1、数学（1小时50分）专项训练（30分钟）：15-20道专项技巧、方法习题；提速训练（30分钟）：20-30道速度加强性习题训练；模拟测验（40分钟）：1套精简模拟考题测验；错题整理（10分钟）：整理、誊写错题。2、物理（1小时10分钟）专题归纳（30分钟）：1个专题知识归纳；模拟测验（30分钟）：1套精简模拟考题测验；延伸拓展（10分钟）：1-2道创新延伸大题练习。3、语文（1小时10分钟）作文训练（40分钟）：1类作文题型练习；阅读训练（30分钟）：3篇阅读理解练习。4、英语（50分钟）听力训练（15分钟）：1套听力题训练；作文训练（20分钟）：1类作文题型训练；阅读训练（15分钟）：2篇阅读理解练习。
写作教学计划表 第3篇
一、学习计划及安排：1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4. 写完作业后，复习第二天上课的内容。5. 对于副课每学完一课当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。6. 对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.二、学习目标：1、 每科成绩一定要比上学期好。2、 语文作文阅读要提高。3、 自觉能力、自力能力要提高。4、 音乐争取优。5、 一定要听话，不让自己留校。