读书计划600字大学 第1篇
书是我们的良师益友，它给予我知识，让我们开阔眼界；它赋予我们无穷的乐趣，让我们尽情的在知识的王国里得到乐趣，喜欢读的书是《三国演义》他就给我带来无尽的知识，无尽的乐趣。
《三国演义》是我最为喜欢的书籍。里面塑造一个个多姿多彩的人物。比如曹操奸诈，一举一动都好像隐伏着阴谋诡计；张飞心直口快，好像走到哪里都带着天真莽撞的色彩；诸葛亮神机妙算，好像每一件事情他都能搞定，都有自己的想法……正因为有了这些人物，使故事变得波澜动人。里面的情节也非常的吸引人，比如：草船借箭、上屋抽梯、火烧赤壁……许多有趣的故事，它使我在获得乐趣的同时，也让我学到许多的知识，丰富我们的`眼界，让我们不忘历史、记住历史、知道古代人的聪明与智慧、血汗与辛勤；也让我们学到计谋，在生活中与学习中能够灵活的面对各种困难。读《三国演义》是我最大的快乐。
我几次沉迷于书中的事物中。记得有一次早上，我拿出《三国演义》来看，不知不觉地，时间悄悄地流逝了，我一直再看这本书，一动不动，直到我看到故事里的人再吃大餐时，我才发觉自己有点饿了。我慢慢清醒过来，啊！天黑了！再看看表，已经是晚上九点了，我打开屋门，看见屋外着急的家人，我这才知道，我把自己锁到了屋里。吃饭的时候，我心里还美滋滋的，我在笑张飞可爱莽撞的样子呢！
《三国演义》给我带来的乐趣还不少嘞，他是我的良师益友，它使我在乐趣中获得知识！总而言之，言而总之，《三国演义》给我带来无尽的乐趣！
读书计划600字大学 第2篇
大学生职业生涯规划
应以所学专业为基础
大学生职业生涯规划必须建立在自己所学专业的基础上。专业与职业匹配是职业生涯规划的目标之一，不同的专业有不同的培养目标、就业方向和就业理论，专业是大学生职业生涯规划的基本依据，也是将来就业的基础。求职过程中如果不能实现专业与职业的匹配，势必付出巨大的转换成本。这就要求大学生首先要选择一个适合自己的专业。可以说专业选择是大学生职业生涯规划的第一步，也是非常重要的一步，这一步的对与错直接关系到学生就业时竞争力的高低。如果学生选择了自己不适合的专业，他的大学学习生涯将是一个十分痛苦的过程，将来以此为基础的职业生涯也将是一个非常艰难的过程。因此，大学专业的选择一定要非常慎重。目前我国大多数高校学生专业的选择并不是大学时期学生的行为，而是在上大学前已经被确定了的。正如一句口头禅所言：“六月考孩子，七月考家长”。六月的全国高考，孩子是
主要角色，家长全程陪伴；七月填报高考志愿，家长是主角，孩子是配角。甚至有许多家庭由父母大包大揽，全权代表，根本没有孩子的参与。家长或者把自己的愿望强加于孩子，让子女实现自己当年未就的夙愿；或者世俗功利地替子女选择了自己认为所谓的热门专业。这势必形成学生在专业选择上的错位，势必导致大学生走向社会时就业竞争力大打折扣。对此，在选择专业时务必做到：在清醒认识当前就业的大背景下，在充分的社会职业市场信息及其未来发展动向的把握下，在认真了解子女的兴趣、爱好和特长的基础上，家长和子女共同协商达成共识。只有这样，才能谈到以专业为基础进行大学生职业生涯规划。
大学生职业生涯规划要力求做到
大学生供给与社会职业需求相匹配
个人条件与社会职业需求相匹配是职业生涯规划的基本理论。职业指导理论专家美国波士顿大学教授帕森斯在其《选择一个职业》著作中，提出了选择职业和职业指导过程的三个方面：第一，进行自我分析。了解自己的生理心理、素质能力、兴趣爱好、局限和其他特征。第二，分析职业对人的要求。了解职业选择成功的条件，在不同工作岗位上所占的优势、不利和补偿、机会和前途。第三，人职匹配。在上述两个方面认识的基础上，选择适合自己的工作，达到人职合理匹配。帕森斯的理论要求在认识自己基本条件和社会职业岗位需求的基础上，将主观条件与社会职业岗位相对照、相匹配，选择一种个人特征与职业岗位匹配相当的职业。它对于大学生的职业生涯规划也同样适用，这就意味着大学生在进行职业生涯规划时要与自己的个性倾向、心理特征及个人能力特长相结合，要考虑社会职业岗位的需求。也就是说，大学生职业生涯规划应该进行客观的自我分析和评估，并对社会职业岗位、职业特点及要求进行客观的评估，在此基础上，确定职业目标，制定实施计划，实现大学生供给与社会职业需求的匹配。
1.要进行客观的自我分析和评估
自我评估是职业生涯规划的基础，只有认识自我、了解自我、客观地评估自我，才能有针对性地规划大学时期的学习和生活，才能明确职业方向，才能不断提升就业竞争力。自我评估是对自我的客观认识，认识个人兴趣、价值观、个性以及能力的大小，明确自己的优势和劣势，从而解决“我想干什么”和“我能干什么”的问题。正确的自我评估，越来越受到用人单位的关注。大学生可以通过多种方法、利用多个渠道进行全方位、多层次评估，力求做到评估的准确、有效：可以通过心理学家所设计的橱窗分析法，了解公开我、潜在我、背脊我、隐私我等；通过明尼苏达多项人格测验、卡特尔多项人格测试、艾森克人格问卷、毕斯顿人格测试进行人格的全面测试；通过韦克斯勒智力量表、瑞文推理量表、威斯曼人员分析检测进行智力测试；通过明尼苏达办事员测试；简单雇佣测试进行能力测试；通过爱丁堡职业问卷、库德职业偏好记录、明尼苏达职业兴趣问卷表、霍兰德职业倾向测验量表进行职业倾向测验；通过个人职业能力量表进行职业能力测试；通过斯特朗―坎贝尔个人兴趣调查问卷进行兴趣测试；还可以通过自我评价、同学评价、朋友评价、家庭评价、学校评价全面了解自我。在完成这些项目后需要认真总结并客观地回答以下几个问题：我的个性特点、兴趣爱好是什么？我的家庭背景和社会关系如何？与班级同学进行对比，我的优势和强项是什么？我最感兴趣的工作是什么？以便达成自我的客观评价和认识。
2.要考虑社会职业岗位的需求
就业作为一种社会活动必然受到社会需求的制约，如果自身知识、就业理念、素质能力脱离社会需要，将很难被社会接纳。这就要求大学生要看清现实社会与未来的发展趋势，关注人才需求的动向以及用人单位对人才素质能力的要求，才能达成人力资源的优化合理配置，才能提升就业竞争力。为此，大学生职业生涯规划要对就业背景、社会职业需求、职业特点等方面进行了解和评估。第一，就业背景评估。就业背景评估可以从两个层面展开：一是对当前就业大环境的分析：即大学生所处的政治、经济、社会、科技、文化环境等。大环境决定着社会职业岗位的数量、结构，决定着其出现的随机性和波动性，从而决定人们对不同职业的认定和步入职业生涯的时间以及调整职业生涯的决策。大学生特别要认清当前大就业面临的大背景：即近年来70%左右大学生即期就业率的事实，人才高消费的普遍现象，城市下岗人员数量的增加以及农村劳动力亟待转移的要求。在社会可供就业的职业岗位增长速度低于人力资源供给增长速度的形势下，必然导致整个社会职业需求方在优势地位下的水涨船高，提高职业准入的门槛，进而导致大学生就业竞争加剧。二是对自己所处的小环境进行分析：即大学生所在的学校、家庭、社会关系等。小环境决定着学生的具体活动范围、内容及其所受的限制，从而也决定了学生职业生涯的具体际遇。对就业背景的评估能够使学生做到从实际出发，制定出切实可行的职业生涯规划。第二，社会职业需求的评估。社会职业需求的评估也可以分为两个方面：即职业需求的数量和质量。从我国当前经济发展速度和趋势来看，近年内社会职业需求的总数量呈上升趋势，但是我们不能考虑单方面的需求数量，要看需求与供给的对比，对比之下人力资源特别是大学生的供给的数量要高的多。另外，还要分析具体的与大学生专业对口的各个行业需求状况。从社会职业需求的质量来看，社会对学生的要求不再是会读书的好学生，而是会用书、能够把理论与实际结合起来的学生，实际动手操作能力强、能够尽快适应社会的全面发展的高素质的复合型人才。第三，职业特点的评估。职业特点的评估要求学生要认识职业，特别是要认识与自己专业相关的职业，了解职业的特点、职业的要求、职业发展的方向、职业发展的前景。其中，对职业特点和要求的了解最为重要，这是分析自己是否适合这一职业，是否要选择这一职业的根本。学生可以通过多种渠道对与自己相关的职业的特点和要求进行了解和分析，并通过霍兰德的职业倾向测验量表进行判断，最后找到适合自己又能发挥自己优势的职业。
读书计划600字大学 第3篇
在我们的一生中，有许多快乐的事。但是，我认为最快乐的事情莫过于读书了！
“书读百遍，奇迹自见”。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”……这种关于读书的名言有太多了，都是前人精炼的总结。如果我们只为分数而读书，陷入题海，不知道什么是研究，什么是探索，那当然不会快乐。但读书若是为了追求，那么越是追求，便越发现“读书乐，乐在其中。”所以古人读书茶不思饭不想，读书未罢则食不甘味，寝不安席了。
只有怀着伟大的奋斗目标，憧憬着成功的喜悦，才会感到读书苦中有甜……
冯玉祥一生都刻苦读书，因家境贫寒，直到12岁才读了一年多的书，又随父亲到兵营挣钱。但他不忘学习，又在一位姓贾的.文书的帮助下，开始自学；自学遇到难题，它便四处讨教，也不顾及“面子”。为了夜里继续读书，他央求士兵匀给他灯油，又怕影响屋里人休息，就找个木箱，把头伸进去，灯油熏得他满脸黑；看着他的狼狈相，又有人讥讽他、看不起他，冯玉祥毫不理会那些，终于他成为了历史上有名的大将军。
读书是最好的学习方式，你可以追随着伟大人物的思想，体验最丰富有趣的思维。读书读的越多，就能使我们和世界越接近，生活对我们也充满了意义。读了一本书就相当于我们交了一个益友。
书籍是改造心灵的工具。他对于人类之所以必须，就在于它是滋补光明的养料。
书籍同时又是我们最好的朋友。在生活中遇到任何困难时，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
所以，让我们大家一起来读书吧！读一本好书，读一本充满人生换了的书……
读书计划600字大学 第4篇
古人云：“旧书不厌百回，读熟读深思与自知。”读书就像饥饿的人扑在面包上一样，知识也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是这么一个被缕缕书香环绕心头的女孩。
书中的春——
丝丝春雨如此清凉，慢慢的，轻轻的，洗涤着我的心灵……捧起一本书，我便被那书香迷的如痴如醉。杜甫的“江汉春风起，冰霜昨夜除。”不正写出了春风的威力吗?细看金湖畔的柳枝，便想起贺知章的美句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
或是无意，这柳枝和春风成了密不可分的伙伴，在春天中飒飒飞翔。
书中的夏——
伴着荷花的不染淤泥开放，炎热的.夏日已来到。艳阳当空照得人烦躁，走进房间避暑消气。又打开书本，品赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”心绪便平静了。再读王安石的“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”就豁然开朗，不再烦躁。
书中的秋——
金秋时节，瓜果飘香，我与父母来到乡下外婆家。放眼望去，阴山阳山藏丰收之喜悦，果树枫树片片艳红如火。只听农民们笑声爽朗，眼里泛起欣喜的泪花。这时，我便想起杜牧的《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花……”
书中的冬——
寒风呼呼，阵阵刺骨。我无心再做其他事，就钻到暖暖的被窝里，拿起一本诗集细细品尝。突然，妹妹闯进来，让我在这大冷天带她到公园玩儿，她说，那儿的梅花都开了!是啊，“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏;俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑……”
读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……
这就是我，喜欢天天以诗为伴，以书为友的我，一个随时随刻，都被缕缕书香环绕于心的我!
读书计划600字大学 第5篇
我已经变成了一名高中生，不但是一名初中生了，我非常清楚的明白，高中不像初中的生活那么轻松了，而且我觉得知识应该也是非常的困难，或许有很多知识都是需要我非常刻苦的把它学会，而且学习成绩应该也是非常难得上去的，所以我想要在高中正式开学之间再制定一个学习计划，能够让我更加有目的性和思路更加清晰的去学习，去弥补我的不足，取长补短让我的成绩越来越好。
首先数学是我的劣项所以我打算在高中的时候花更多的时间在数学上面，我现在网上买了一些数学的教材，就比如说你手艺的教材，我就把所对应的教材给买了过来，然后每一天都会预习第2天要学习的知识，然后还要每天早上去背一些公式，也有一些数学的题目，如果忘记了公式，那么这道题就学不会了，所以我觉得背公式其实也是很重要的，数学虽然是一个理科的科目，但是也是非常需要把一些公式背得滚瓜烂熟的。因为数学是我薄弱的地方，我需要花最多的心思和功夫，在数学上面我知道只有我把数学学好了，我的成绩成绩才能提升的更多，因为数学我考的真的'非常的差，所以进步空间很大，如果能把数学提上了一个档次，那么我的整体水平就能提升了一个档次，我的成绩就会越来越好了，相比较而言，其他科目的提升空间都是比较小的。
虽然英语是我的强项，但是我知道也要不断的去巩固英语，而且英语在高中已经不需要这种这么简单了，所以我想要好好的再把英语学一学，对于来说听力是我比较不会的一个项目，我打算在每天早上的时候戴上一个MP3，然后在寝室里面做一道题再走，我相信只要每天这样重复着这样的练习，到最后我的听力肯定会提上来很多的，所以虽然说英语是我的强项，但是我还是需要好好的巩固并且提升他的。
读书计划600字大学 第6篇
作为数学系的一名学生，我应该充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标确立如下：
1、短期目标：
千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己的各种能力。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。
2、中期目标：
在大四学年，争取以优异的成绩完成大学四年的学习生涯，获得学士学位。并考取一个比较好的研究生专业，包括学校和导师等。同时积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。
3、长期目标：
尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。
4、人生目标：
我的人生目标就是充分实现自身的人生价值，那就是个人事务，职业生涯，家庭生活协调发展。
对自己的'职业生涯进行规划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
我上大学那一年，有个高中的都语重心长的对我说，大学四年，你只要抓住两年时间，认真认真的学习两年，就会让你走上社会以后终身受用，现在看来这句话真是智慧之言，一点也没错。我前两件都非常认真的学习，从来没有迟到旷课，第三年开始迟到旷课。不过图书馆阅览室是我经常去的地方，还写了很多，这些对我走出学校后的工作提供了非常大的帮助，在学校里我用业余时间考取了多个专业资格认证，在我面试工作的时候使我比别人占据了更大的优势。交友就要慎重，如果是男生我认为搞好与同宿舍同班同学的关系就可以了，四年过后那真是值得难忘的友谊。女生就更要慎重，上当受骗的，失身，破财的不计其数，还有很多为了虚荣，出去做台的。唉……
很多男生上当学之后以泡上很多女生为自己的目标，拿着父母的钱逍遥。
我有些同学一上大学首先报一个自考，四年毕业以后就是双学历。太佩服，还有没毕业就考上研究生的人大有人在。至于社团活动，要参加那些对成长有意义的，利于自己学习和爱好发展的，不要什么社团都往进挤，没意思，也是浪费自己的时间。什么舞会，歌会那些地方少去，容易碰到坏人。
最终人生一世需有一技之长，我辈既吾斯业，便当专心用功，以后名扬四海，根据既在年轻。不要虚度光阴，浪费时间啊。
读书计划600字大学 第7篇
平时读书的时候，我总能收获到许多知识。但这一次，读书换来的却是一次教训。
走在通往宿舍的风雨连廊上，手里拿着一本书，我的心情既兴奋又紧张，因为我是第一次尝试在晚上看书。
“叮铃铃……”第二遍铃终于打响了，广播故事声在我的耳边回旋。过了一会儿，故事也讲完了，同学们渐渐进入了梦乡。我紧张地朝窗外看去，看见外面的星星不停地闪着，听到树叶“哗哗”地摇动声，仿佛它们此时此刻也在为我着急呢！
我激动地翻开书的第一页，真烦，什么都看不见！我又试着把书朝有光亮的地方移去。啊，感谢这灯光，我终于可以看得清了！我一口气看了好几页，人物的动作和神态都把我给迷住了，我越看越起劲。看着看着，我又感到不满足了：这光线太暗了吧！我又朝有光亮的`地方一点一点慢慢移去。光线越来越大，我需要多注意一下，因为这个位置很容易被发现。突然，我看到一个黑影走了过来，我急忙爬到枕头上，把书压在头下面。那个黑影半信半疑地朝我这看了看，见没动静，便走了。
我不禁沾沾自喜起来，拿着书又看了起来。突然间，那个黑影又出现了，我急忙压低身子，把书盖到了被子底下，心一直在“咚咚”地跳动，生怕被那个可怕的黑影给抓住了。那个黑影上来看了看我，又慢慢地走了下去。我轻轻呼出一口气，继续拿着书看了起来。我越看越入迷，根本没想到那个黑影的出现。
“这么黑，你看得清吗？”一个声音轻轻地问。
我想也不想就说：“当然，你没发现这个位置刚刚好吗？”我刚说完，就觉得有点不太对劲，于是一抬头，发现阿姨正站在我面前。我吓了一跳，但又只好乖乖地把书给了阿姨，并答应她要写一张保证书给她。
书啊，你给了我无穷无尽的快乐，但也给了我一次深深的教训。
读书计划600字大学 第8篇
在上学期，带着对大学生生活的美好憧憬锻炼自己的想法，我选择竞选了班级学习委员这一职位，感谢老师和同学对我的信任和支持，我成功的竞选上了这一职务。回顾过去，展望未来。新的学期即将开始，为了更好的完成学习委员的职责，更好的促进班级学习工作发展，提高班级学习氛围，更好的为全体同学服务，现根据本班的自身特点，我制定了如下的一些下学期的工作计划，主要目的是为班级营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。
1.在下学期我要努力学习，争取取得好的成绩争取在学习中起到带头作用。而且我在保证自己学习的同时，还要积极努力地帮助身边的同学共同学习，做一名学习、工作双丰收的优秀学生干部。
2.在临近考试的时候.了解大家的思想波动，努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作;
3.制定合适的学习计划，组织、带动同学们在课余时间一起学习，讨论解决学习中遇到的问题。大家都互相学习，增加学习的积极性，使同学们共同进步。
4.与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳他们提出的一些关于学习方面的建议和意见，采取措施，改善同学们的学习环境!
5.努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的`纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师。
6.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动，特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣.这就是我的初步计划，希望在我的努力和同学们的配合下，在以后的工作中，将工作任务及时顺利完成，争取做一个合格的优秀的班干部，使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好！
读书计划600字大学 第9篇
关键词：大学生；自主能力；毕业设计
Thinking about some College Student Self-controlling Ability from Graduation Project
WAN Xiao-xia, CAI Chang-an
(College of Information Science and Technology, Yancheng Normal University, Yancheng 224002, China)
Abstract: graduation project is last stop for college student to study in the campus. The paper tells us that college student self-controlling ability shows to be low, whose student's major is computer. According to the phenomenon, some reasons are given, and some advices are taken to improve their self-controlling ability.
Key words: college student; self-controlling ability; graduation project
_学位条例暂行实施办法规定，本科生授予学士学位需要达到的要求是：完成教学计划的各项要求，其课程学习和毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技术，并且有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力[1]。可见毕业设计是考核学生的重要环节，它是对学生专业素质和实践能力的综合训练[2]。在毕业设计的整个过程中，有部分学生体现出自主能力较差的问题。本文针对毕业设计指导过程中发现的问题思考如何提高这部分大学生的自主能力。
1 部分大学生自主能力较差的表现
对于计算机专业大学生来说，毕业设计所做的任务大多数是进行应用系统的设计与实现，任务书主要要求学生对系统进行分析、设计并运用相关的技术加以实现，在毕业设计的过程中，部分学生表现出自主能力较差，这一问题主要体现在以下三个方面。
存在依赖心理
部分大学生的依赖心理主要表现在两个方面，一是对网络的依赖，二是对他人的依赖。
计算机网络的发展给学生提供了很大的便利，同时也带来了一些问题。有部分学生为了完成任务，不是亲自进行需求分析、设计系统框架，而是直接下载网络上的共享资料，这种依赖网络的行为使这部分学生不能在实践过程中提高自己的自主能力。
另外，大学生这一名词赋予其特殊的使命，原香港中文大学校长金耀基说：学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎么读书，二是学怎样做事，三是学怎样与人相处，最后是学怎样做人。仅从学习这方面来讲，即读书，学习怎么读书，学生要知道如何去学习，但实际上，部分学生在设计过程中，只要碰到问题就询问指导教师或询问其他同学，而不去主动思考或查阅相关资料寻找解决问题的方法，这种过人依赖他人的心理也让他失去很多锻炼自己的机会。
缺少自信
古罗马法学家西塞罗曾说：自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业。这说明自信心具有重要的作用，这在大学生的身上体现得很明显。学生对自己有信心，他总会很努力去寻找解决问题的办法，把大问题分解成小问题逐个解决。在问题的解决过程中，往往会给学生带来一种成就感，这样可进一步激励学生去解决下一个问题，实践的深入使得学生积累了一些经验，这也对下一步的工作产生促进作用。而有些学生在毕业设计过程中，表现得不够自信，总觉得困难太多，不相信自己有能力去解决所遇到的问题，甚至怀疑一些相应的措施，以致找出很多借口不愿意去尝试，这使得他们积极性下降、害怕失败，从而毕业设计往往不能严格按计划进度执行。
动手能力不强
工科专业的特点决定它对实践的要求比较高，需要将专业技术和具体应用联合起来，学生必须动手做实验，从实验的结果中体会相应的技术原理和技巧。因此，学生在学习的过程中，应该自己主动去发现问题，寻找问题的解决办法，才能掌握相应的技能。在毕业设计过程中，大多数学生根据系统要求做系统分析、设计、动手等一系列的活动，在这些活动中，学生的动手能力得到较大的提高，但也有部分学生往往不能做到这一点。
2 部分大学生自主能力较差的原因
这部分大学生自主能力较差受诸多因素的影响，而且这是一个长期影响的结果，本文主要从以下三个方面进行阐述。
家庭教育
家庭教育对一个孩子的影响是终身的，现在的大学生绝大多数是独生子女，从小在家里就有“小皇帝”“小公主”的特权，很多事情几乎都是父母或祖父母包办，在孩子的成长过程中，没有独立自主的概念，很多事情都可以由别人做，这种观念在他的思想中慢慢地形成了，进而将其带到学习和工作中，一旦将一些任务分配他们去独立完成，则明显表现出自主能力比较差的弱点。
环境影响
据国家_资料[3]显示，现在在校大学生的数量每年都呈上升的趋势(如表1和图1所示)，由于教师少学生多这样的现状，很多教师不论是体力还是脑力，负担较重。加之现在大多高校对教学和科研的重视度都在提高，相对来说，教学的质量就会受到一定程度的影响。
自身人生观、价值观
个人的行为取决于思想的指导，大学生也不例外。大学生自身的世界观、人生观和价值观会对自己的行为起到一种导向的作用。当前，绝大多数大学生的人生观价值观是积极向上的，他们在学业上努力学习，同时不断猎取社会科学知识来充实自己，扩大知识面的同时也学习如何为人处事，为以后适应社会工作做好准备。然而，由于目前我国正处于社会主义市场经济发展的初级阶段，市场运作法规和秩序还不是很健全，社会上由些的不良思潮，少部分大学生的人生观价值观向“自我”倾斜，对金钱和名利看得比较重，放松了自己学习的积极性，这对学生个人发展起到一种消极作用。
表1 普通高校在校大学生人数
图1 普通高校在校大学生人数增长曲线图
3 提高部分大学生自主能力的措施
这部分大学生已经成人，很多观念和习惯已经在入校前形成，但并不代表他们的性格和个性完全定形。有时,我们还是可以通过各种方式来引导学生，纠正学生的一些不良习惯，进一步培养学生的自主能力。如何培养大学生自主能力可从以下三点入手。
读书计划600字大学 第10篇
歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休养，还能扩大知识面。知识就如浩瀚的海洋，只要你愿意进去，它不会阻止你，因为它不嫌贫爱富，它对所人有都是平等的。人的一生不可能将所有的书读完。但起码要做到“多读书，读好书。”一部好作品就如同一本好的生活教科书，蕴藏了宝贵的精神财富。即使你物质贫乏，但书也能让你成为精神上的富翁，现制定读书计划。
一、读书内容
小学生的思维发展非常迅速，尤其是具体形象思维。有很多学校都组织学生购买一些精品书籍，如《夏洛的网》、《爱的.教育》、《成语故事》等等。有些同学喜欢读漫画之类的书籍，还有一些同学喜欢看《西游记》一类的名著。不管读哪一类的书，我们都要用心去读，真正从书中汲取营养，在这个过程当中，领悟并熟记一些名言警句也是必要的，它能开拓我们的视野。
二、读书时间
一般每周都有两节阅读课，而这两堂课是保证学生的读书时间。我们要养成良好的读书习惯。有些同学宁愿将宝贵的时间拿来闲聊玩耍，也不愿去读书。看书即可以增加知识，更何况我们也可以把读书看作一种乐趣从中寻找快乐，何乐而不为呢？鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有的。”我们可以将中午和晚上的时间用来读书。双休日的时候，也可以适当的看一些书，适时写下读书心得，长此以往，收获定会不浅。
一本好书，可以带我们遨游知识的海洋，让我们乐此不疲。赶快行动，让我们从书中寻找快乐吧！