初一暑假计划表格内容 第1篇
数学：
1、 完成《优化学习40天》剩余作业。
2、 完成《时代学习报期中复习专刊》。
语文：
1. 阅读《语文报》暑假大看台，并完成除作文训练以外的练习题。
2.从《语文报》中选择作文题写作文，摘抄优秀语句段落(具体数额由各班任课老师自定)。
3.完成3张课外阅读的练习卷。
4.阅读名著《钢铁是怎样炼成的》。
5.复习七年级下册相关内容，准备期初竞赛。
英语：
1、 完成《假期作业》剩余部分。
2、 完成《完形与阅读》七年级剩余部分。
3、 复习7A、7B内容。
思品：
《补充习题》七年级下册，第1426课的.选择和判断。
历史：
1、 看书或观影片后完成一篇读后感或观后感。
2、 好书推荐：《一百个国耻纪念日》中国青年出版社
《二万五千里长征的故事》 上海三联书店
《图说近代中国》 _出版社
3、 好电影推荐：《_战争》
《圆明园》(纪录片)
地理：
1、 观看电视节目《探索与发现》
2、 完成《同步探究》每章单元测试卷
生物：
1、收看中央电视台的《人与自然》
初一暑假计划表格内容 第2篇
复习内容：
第一层次：大纲词汇两遍，以谢振元词汇和马德高星火式词汇为载体，选择两本不同的书主要是为了能多一点新鲜感，本来考研已经够枯燥的了，再老对着同一本书，不更愁吗。
第二层次：精细区分不同词汇及其用法，以朱泰祺复习指导中的词汇部分和新东方词汇课堂为载体进行复习;学习新概念2、3册，提高写作能力。
第三层次：以历年真题为中心，通过新东方Flash讲解，系统掌握考点和解题方法;同时结合王长喜三轮过关的进度，完成非听力部分。
时间安排：
新概念：2—3小时/天，每天复习2课，先听一听新东方的讲座，他的课讲的挺慢的，不过对教材内容有所扩展，从基础的角度讲，对写作应该有比较好的.帮助。11月中旬前底完成第二册，1月前完成第三册。如果能达到目标，应该可以达到考研作文的要求。
大纲词汇：小时/天，第一遍慢一些，用40天的时间;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背这么多遍吗?纯以大纲来背单词，三遍可能是比较好的，如果还不能掌握和运用就应该用阅读等其他方法去解决了，不过现在时间来不及所以只有背两遍了。不知道有没有根据新大纲编的词汇书，如果有的话还是用新的比较好。
朱泰祺复习指导中的词汇部分，个人以为这部分是他的精华，其余的是垃圾，不要误会，垃圾也可以再利用的，只是我们时间不多，学就要学精华部分。这部分很枯燥、综合性和难度比较高又容易遗忘，所以把他安排在两次记忆大纲词汇的中间，同时又处于第一次大纲词汇和新东方词汇课堂的中间。(表格传不上来，所以说的比较累，要是我没说明白或是你们没听明白，就再想想)。如果第一遍大纲词汇背的顺利，朱泰祺词汇就从11月初开始，用30天每天1 .5小时的时间完成一遍，如果其他的都复习顺利，就再背一遍，如果来不及就算了，老朱在他的讲座里说要背n遍。
新东方词汇课堂，1 .5小时/天，12月开始学习，安排在这个时候主要是复习两个月了，已经有些基础了，而且可能由于长时间看书会眼痛，可以闭着眼听。
历年真题是复习的核心内容，1 .5小时/天，这部分具有综合性的作用，现在才开始复习，即使基础不好也应该放在最先。预计用30天的时间，如果需要可以再延长15天。当然，真题复习一遍是不够的，11月份应该在第一遍的基础上再用1个月的时间再来一遍。
初一暑假计划表格内容 第3篇
应试教育的种种弊端在当今高速发展的时代里暴露无疑，只有素质教育才能顺应时代的发展，才能符合社会的发展，只有素质教育才能让学生告别“死读书”的不良局面，才能通过读书提高自己的生存能力，也只有在素质教育下成长的学生才能为这个社会创造出更多的财富。
教师若想教好学生，首先必须先更新自己的观念，教师不仅是在“教书”。我对素质教育的理解是如何更好地做到从以前的“授之以鱼”到现在的“授之以渔”。应试教育虽然有很多不可取之处，但我觉得它所强调的记忆在当今的学习中，仍有很大的必要性。但需强调的是我所赞成的“记忆”不是以前简单、机械的“死记硬背”，而是理解性记忆、科学性记忆、趣味性记忆。
化学在中考中采用开卷考试的形式，也正因为如此许多学生和老师为了减轻学习负担，已不再去记忆一些化学基础知识了。我觉得这样的学习方法和教学方法是错误的：①因为缺乏记忆，初三学生经常会犯一些让人啼笑皆非的错误。如NaCl写成NaCl，不知H、O的化合价，不会写元素符号……②在中考中，理化合考，学生用来答化学试题的时间只有50分钟左右，若考生全靠翻书来答题的话，很难完成所有的试题，再者大多试题在书本上都找不到，需要学生发挥解题能力；③自从开卷以来，很多高一教师觉得现在的化学比以前难教了，因为许多高一新生缺乏最基本的化学常识，这会让他们在高中的化学学习中遇到很多障碍。因此在初中化学教学中记忆学习还是很有必要的。那么如何高效地训练学生的记忆能力呢？
我们可以根据初中生的生理发育特点，因势利导。初中生的抽象思维和想象力较之小学生有了较大的发展。他们已经不满足于单纯从老师讲授中获得知识，还爱独立思考，自己发现问题，分析问题。在教学中，可以利用学生的这些心理特点，循循善诱，提高其记忆能力。具体措施：①加强实验教学，以各种奇异的化学现象吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，增强记忆。生动直观的实验，对学生有很大的吸引力，可以有效地激发学生的内在学习动机。如讲授“自燃”这一内容时，我开始就演示实验，把白磷溶液滴在滤纸上，一会儿滤纸就自己燃烧起来。这时提出问题，滤纸为什么自行燃烧？实验及问题，集中了学生的注意力，激发了学生的求知欲和兴趣。这时再引入新课。这样，学习新知识成了学生的迫切要求。学生听讲就有了目的，对教材内容自然印象深刻。②应用直观形象教学，帮助学生加深理解，增强记忆。初中化学的概念、理论，涉及到微观粒子的结构、组成，运动和变化，它与宏观形象或事实有质的不同，是更为抽象而难于理解的。只有理解了的东西，才有较深刻的记忆。在教学中，科学地把一些概念、理论形象化，可以帮助学生加深理解，增强记忆效果。如在讲“电解质的电离”时，我在小黑板上出示了图像。这样学生对电解质的离解及运动，一目了然，印象深刻。③注意知识的内在联系和概念的完整性，把意义记忆和机械记忆结合起来，提高记忆效率。初中化学知识覆盖面大，内在联系千丝万缕，而化学用语和化学量的规定与运用又千差万别。不少学生由于没有掌握好已学过的知识，在知识系统中失去了线索因而不能把注意力保持在接受新知识上，表现出记忆效果不佳。教师要帮助学生增强记忆效果，就要力求在教学中将新旧知识系统化，使学生搞清知识的来龙去脉，真正理解并掌握完整的概念。如：在有关溶解度计算的教学中，我先复习“溶解度”的概念，而后给出溶解度的计算公式，进一步强调指出这一个公式必须具备：一定温度下，百克溶剂中，溶解达饱和，溶质克数一定，此时溶质克数即溶解度。这样加深了学生对概念的理解，增强了记忆效果，又掌握了计算的方法。④分析对比，综合归纳，简化记忆。比较是确定现实现象异同的一种思维过程。从比较中就能抓住事物的本质，突出矛盾的特殊性。比较又是概括的前提，只有通过比较，才能确定同类事物的共同特征，把这些事物联合为一组进行概括。在教学中，应用分析对比，综合归纳的方法，可以帮助学生简化记忆。如：硝酸的化学性质的教学。我要求学生将已学过的有关盐酸，稀硫酸的化学性质跟硝酸的化学性质进行比较。硝酸跟硫酸、盐酸都具有酸的一般通性，因为电离时可以生成氢离子。但硝酸的氧化性跟浓硫酸相似而与盐酸不同，这是由于硝酸分子里的氮原子处于最高价态，容易被还原成低价态氮。它的氧化性突出表现在不论稀浓，在不同条件时，硝酸都能发生氧化还原反应。由于硝酸分子的不稳定，极易分解的特征，因此它的化学性质又和硫酸有不同之处。经过这样的对比分析和归纳，简化了学生的记忆，学生不仅能记住硝酸的特性，而且能巩固对硫酸和盐酸化学性质的记忆。这样克服了学生靠死记硬背来学习化学的弊端。
那么在初中哪些知识学生是有必要进行记忆的呢？
（1）基本概念。如：混合物与纯净物、单质与化合物、氧化物、置换反应等，这些基本概念在平时的使用频率很高，因此很有必要在理解的基础上进行清晰的记忆。
（2）元素符号。H、C、N、O、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Hg、I元素符号的掌握是书写化式和化学方程式的前提，没有掌握好它们，化学的学习将寸步难行。因此我们应该在合适的时期要求学生分批地、准确地记忆它们。
（3）常用化学式。如：H、O、N、HO、CO、HO、HCl、HNO、HSO、NaOH、Ca（OH）、NaCl、NaCO、NaHCO、CaCO、KClO、KMnO…
（4）常见元素的常见化合价（略）。老师可以教学生用化合价口诀来轻松记忆。
（5）常见化学式的式量或分子量。如HO（18）、CO（44）、CaCO（100）、NaOH（40）……这些在计算中经常用到的式量或分子量若能记忆不仅可以提高解题的速度，而且可以降低错误率。
（6）金属活泼性顺序表（略）
（7）部分典型的化学方程式：如HO在MnO催化作用下分解制O；由CaCO和稀HCl制备CO气体；CO与Ca（OH）的反应……
总之，化学在理科中是一门记忆性相对比较突出的一门学科。因此即使是素质教育正在普及的今天，我们在学习化学时仍然有必要对一些基础知识进行科学的记忆，尤其是对于刚入门的初三学生而言，只有在掌握一定基础知识的基础上才可能去提高学习的能力和技巧，而不是完全依赖于书本。但值得教师注意的是，在传授这些知识点时，切记让学生机械地记忆，这会让学生失去对化学的兴趣。我们可以与学生一起展开想象的翅膀，创造性地发现一些记忆的方法，充分发挥教师和学生的能动性，培养学生的记忆能力，变机械记忆为意义记忆。这样不仅会收到事半功倍的效果，而且可为学生高中化学的学习打下良好的基础。
初一暑假计划表格内容 第4篇
一年级毕业了，这一年我经历了不少好玩的事情，收获了很多宝贵的经验。精彩的暑假就要开始了，我要把我的暑假计划设计得丰富多彩。
第一、要以最快的速度把暑假作业又快又好地完成。
第二、要坚持每天读半个小时到一个小时的书。把《爱丽丝漫游奇境记》、《阿凡提的故事》、《木偶奇遇记》、《夏洛的网》、《格林童话全集》第四册尽量看完。
第三、学会收拾旅行用的'行李。先列一张需要带的物品的清单，再按照清单整理行李。旅行时要学会自己带好自己的随身物品，不能怕麻烦。
第四、每天坚持做米饭、盛饭，跟妈妈一起做家务，我可是最爱和妈妈一起干活了。
第五、每天坚持练一个小时10分钟到一个小时30分钟的钢琴，练琴时要认真，克服一切困难，尽量不做小动作。
第六、要坚持写博文，要把暑假有趣的事情都记录下来，比如我学会的家务活、旅行看到的有趣的事情、学学写读后感等等，我长大后一定要把我写的博文都看一遍。
我设计的暑假计划怎么样？我一定要按照这个计划去做，过一个充实的暑假。
初一暑假计划表格内容 第5篇
今天是发暑假作业的时候了。老师给我们讲了安全规则，然后发了暑假作业。她一张一张地发了出去。当她到达最后一个人时，她没有暑假作业。老师去隔壁班问，隔壁班正好，老师就过来对我说：“董，你是班长，学习成绩这么好，考了双百，不然就放暑假了。”“嗯，是的，没问题，”我说，然后把暑假作业给了那个同学，然后我问老师，“我没有作业吗？”“可以！”老师说，我高兴得差点跳起来。回家后，我把这件事告诉了妈妈。她说：“那这个暑假你就可以放松一下了！”
暑假没有作业真好。我爱这个夏天！
初一暑假计划表格内容 第6篇
一、时间安排。
1、每天四个一小时保障
保证每天做一小时的语文和数学寒假作业
每天保障一小时无负担的课外阅读
每天保障一小时的英语自学
每天保障一小时的户外活动和运动。
2.计划和非计划。
如果没有特殊情况，每天完成以上计划
每天的计划在保障的前提下，可以灵活自由安排
外出旅行、回乡度假等意外安排，暂时不执行
你可以偶尔睡觉，但不要影响当天计划的实施。
二、学习计划。
1、不参加语文、数学培优，不请家庭教师，相关课程自己独立完成。
2.语文课程计划。
7月完成暑假作业，8月中旬前检查、修正，再读自己的藏书系统，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导游等丛书，假期可以自己买3本自己喜欢的书，复习以前有点弱的读书问题的规范回答，错别字系统。
3.数学课程计划。
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、修正，填补不足的假期完成5年级奥数提高班的自学，基本掌握其要领，有选择地选择典型的主题。自己注意计算细心化的纠正。
4.英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般，重点加强学习兴趣和能力培养的.三年级和四年级学校教科书系统复习，每天继续听剑桥英语磁带，假期把以前记得的英语单词记在笔记本上，如果有分类总结的兴趣，有机会的话，可以接触语音和音标
三、活动安排。
1、和父母至少在省内旅行一次，努力在省外旅行一次
2、至少去乡村亲戚家两次，体验生活，那个。
爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
初一暑假计划表格内容 第7篇
其实我的暑假计划在刚放暑假的时候就已经制定好了，一直迟迟没有传上来，就是因为一个字--“懒”。妈妈一直说该做的事情就把它做好，不要一直拖，所以今天就来晒晒我的'暑假计划。
8:30 起床
8:30--9:00 刷牙洗脸，打扮自己
9：00--9：20 早餐时间
9:20--10:00 外婆家自由活动(因为自己家没人，在外婆家和小弟弟玩)
10:00--11:00 做暑假作业、看书等
11:00--11:30 练习竹笛
11:30--12:00 午饭时间
12:00--14:30 午休、看电视、上网等自由支配
14：30--15:30 骑自行车或者游泳或者陪小弟弟出去溜达溜达
15:30--16:00 练习竹笛
16：00--17:00 自由活动
17:00--18:00 晚饭时间
18:00--19:30 饭后散步(大人散步，我骑车)
19：30--20：00 洗澡
20:00--22:00 看电视
22:00 上床睡觉
其实现在看看，有些并没有按照上面实行哦!嘻嘻。
初一暑假计划表格内容 第8篇
说起这个暑假，我好开心。来说说我最开心的事。
今年暑假，我妈带我去浙江杭州龙井峡漂流。这是我们第一次漂流。我们每个人都穿着救生服和凉鞋登上了橡皮艇。我和父母是一条船上的.。一开始我很害怕，双手紧紧抓住两边的把手。一开始橡皮艇从2米的高度直直的往下走，我们都吓得尖叫，衣服都湿了。渐渐的，我习惯了，也不怕了。橡皮艇从高处飘下来，时而冲进岩石，时而飘进草丛，时而快时而慢。
起初，我们不能划船，小船只能在那里旋转。后来我们逐渐掌握了方法，橡皮艇顺利前行。在水流缓慢不深的地方，我们都跳下去争水。
漂流真的很有趣，很刺激！
初一暑假计划表格内容 第9篇
初一是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步，就要把一切精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习。所以，可以为自己量身定做一个适合自己的计划，此计划一定要适合自己，才能达到目标。
最大目标：无论哪次考试，都要保持在班级1-10-20-30名之间。
学习目标：
1、上课认真听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的及时问老师，做到当天的.知识当天弄懂。
2、作业认真完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，要汲取教训，如果是不会，就得及时问家长。
3、每天及时复习当天学完的知识，写完作业再预习第二天要学的。
4、每周休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。
5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。
6、数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。
7、每次测验完老师讲卷子要认真听，找到自己出错的原因，及时改正，必须是真的明白、真的会了才行。
8、利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。
行为习惯目标：
1、开始重视学习，认真改正犯懒习惯，每次考试都要尽自己最大努力考出最好成绩。
2、上学不迟到，不早退。
3、和其他同学搞好关系，与别人友好相处，有事没事都常联系一下。
4、积极参加学校和班集体组织的各种活动，不做性格孤僻的孩子。
5、体谅父母，尊敬老师，做一个懂事的孩子。
6、及时告诉父母自己的去向，不叫他们为自己担心。
初一暑假计划表格内容 第10篇
我觉得这个夏天我很开心，因为我玩了很久：妈妈每天下午5点陪我游泳，小姑给我买了两个玩具，分别是遥控车和机器人，我很喜欢。
让我不开心的'是我妈经常批评我，因为我不听话，新单词听力和写作都很差，作业也耽误了。以后我会努力写的又快又好，不至于让妈妈生气，也能有所进步。
其实我有一个小秘密：我喜欢玩电子游戏，但是我知道我不能再玩了，因为玩久了会伤眼睛，影响学习。
这个暑假我收获了很多：我会游泳，会说一些英语，会做一些米饭。我不仅想在学习上取得进步，还想成为妈妈的小帮手，帮妈妈做一些家务。我感觉她每天都很辛苦。
初一暑假计划表格内容 第11篇
期末考试结束了，我的暑假生活开始了。近两个月的暑假该怎样度过呢？我要好好的计划一下了。
首先，在暑假期间，我要确保自身的人身安全。严格按照学校的要求和家长的吩咐，做到六不一会，不到有水池、水坝、水库等地方玩耍，不到有电、火的地方玩耍，出门要经家长的同意，并告知家长因何事出门，去哪里了并按时回家。过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏，靠右行走人行道，确保安全通行。
然后，我要安排好每日的作息时间。上午8:00~10:00读课外书写暑假作业，中午午休两个小时，下午14:00~15:00帮助爸妈做一些家务，并学习一些新的`劳动技巧，16:00~17:30下楼和小伙伴们做一些有意义的活动，比如：踢足球、打篮球等，晚上利用一个小时的时间完成老师临时布置的作业，确保开学前合理的完成每一项作业。如果有业余时间的话，我会建议我们全家来几次近郊游。
以上就是我的暑假计划，我会按照我的计划去认真的执行认真的完成，过一个开心快乐充实的暑假。
初一暑假计划表格内容 第12篇
一、时间安排
1、 每天的四个1小时保障
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动
或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到保障的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、 不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的
自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、 每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、 每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、 一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;
6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、 尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
8、 其他：根据具体情况，灵活安排。
附：另一份暑假学习计划，欢迎比较。
小学生暑假学习
每天日程安排：
8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8:30~9:00做老师布置的作业
9:00~10:00做课外作业
10:00~13:00玩
13:00~14:00做课外作业
14:00~15:00玩
15:00~16:00做课外作业
16:00~21:00玩
从另一个角度写的:
1.帮妈妈做力所能及的家务劳动....
2.做有意义的'公益劳动......
3.学会一项家务技术或其他的小技术...
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书，写出读后感....
6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力....
7.看一部好的电影,试着写出观后感...
8.学一首好歌....
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10.完成假期作业,并努力做到最好...
11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料.字体要工整.
12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些第三, 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲13.
天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果.
14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能.
初一暑假计划表格内容 第13篇
又一个愉快的暑假来到了，这段宝贵的`时间，我不能白白浪费。我不但要玩好，还要把学习提高一些，因为端午节放假期间我把左肩膀摔骨折了，没能参加学校的期末考试，因此要把落下的功课补上来，所以我制定了一个学习计划。
一、学习计划
1、计算能手，一天三页。
2、试卷，一天一张。
3、暑假大本，一天四页。
4、读书，十天一本，完成读书手抄报。
5、写作文。
二、生活计划
1、早睡早起。
2、帮父母做一些小事。
3、配合医生做康复治疗，每天锻炼。
这就是我制定的有意义的暑假生活及学习计划。
初一暑假计划表格内容 第14篇
早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8：00作暑假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业〉
早上九点半开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉
早上10；00开始学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉
中午12；00吃饭
中午午休1个小时
下午1：00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的`劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。
备注：
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份暑假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
初一暑假计划表格内容 第15篇
暑假里，我去了山东日照玩。在那里，我玩了龙舟、沙滩、玻璃栈桥、海底世界……
其中玩龙舟、玻璃栈桥的时候，我都胆战心惊。玩龙舟的时候，刚开始大家都很拼命地、用劲地划，可当船划到河一半的'时候，大家累得满头大汗，都放下了船桨说：“哎呀，累死了，早知道就不玩这个项目了。”当时我又生气又害怕，我很害怕船如果没人划了会不会翻了呢?于是就我一个人拼命地划船。玩玻璃栈桥时，我也很害怕，那天刮了大风，桥还不停地动，我本身就恐高，再加上桥在不停地动，我就更加害怕了，最后我还是鼓起了勇气走了下去。
小朋友们，你们去了哪里玩了呢?迪士尼?公园?
初一暑假计划表格内容 第16篇
终于放假了，我可以天天多睡一会懒觉，还可以做我自己想做的事情!
首先在妈妈的.帮助下我给自己制定了一张暑假表，上午花两个小时做作业，中午睡一会午觉，下午下棋、看书、晚上吃过晚餐就出去锻炼身体，可以和小区里的小朋友一起玩耍，妈妈说晚上尽量不做作业，所以我很开心也很放松。当爸爸妈妈上班去的时候，我一个人在家，先完成自己定制的作业，然后看看电视，觉得暑假真好，但有时候也觉得很孤单，没有小朋友一起。后来我在小区里认识了一位小妹妹，她是暑假来看望爸爸的，和她在一起我不觉得孤单了。转眼暑假快过去了，这个暑假里我学到了自己管理自己生活。学会了骑自行车，虽然摔了很多跤，从中掌握了平衡的原理，让我懂得了不管做什么学什么都得不怕困难不怕吃苦。
暑假生活马上就要结束了，我也将上一名三年级的小学生，我会好好学习，努力做好一名少先队员，为班级争光。
初一暑假计划表格内容 第17篇
我真高兴暑假快到了！
这个暑假，爸爸妈妈要带我去香港，虽然我去年已经去过了，但是我还是很期待，因为这是爸爸第一次和我们出去旅游，而且迪斯尼乐园很好玩，我去年和很多卡通人物拍了照。香港的东西也很好吃，想起来就让我流口水啊！这次爸爸一起去，我就可以不用跟着妈妈逛街了，去年跟着妈妈逛街逛得我的脚都磨破了呢。妈妈说，除了香港，还要带我到比较近的地方走走，我还不知道是什么地方呢，真期待！去年跟着妈妈参加他们学校的夏令营，去了青浦的农场和横店影视城，今年呢？会去哪里呢？
在暑假前，妈妈给我买了很多书，有文学类的，科普类的`，还有双语故事，妈妈说，我不一定要全都看完，只要我有兴趣，我喜欢看什么就可以看，我打算把小牛顿科学馆先看了，因为我喜欢科普类的书。
妈妈还给我布置了一些暑假作业，她要求我在暑假中抄写所有的语文词语和英语字母单词，但是她说，不固定我每天写多少，只要我在整个暑假中完成就可以了。
另外，妈妈还给我报了游泳班，我和我的好朋友一起学，真不知道我能不能学会呢。
暑假里要做的事情真多，不过我很高兴的就是今年我不用参加钢琴考级，所以不用像去年那样拼命练钢琴了，嘿嘿！
初一暑假计划表格内容 第18篇
暑假那么漫长，如果不好好利用这段空闲时间读书的话，就只是白白浪费掉而已。培根说：“知识就是力量。”就让我好好拟定一份读书计划吧！
由于读书分为很多种，因此不单单只上图书馆看书而以。首先呢，我要先好好温习语文学中的历史才行，因此三国演义、水浒传、红楼梦是少不了的。再来就是到住家环境好好阅读夏天，边观察小动物们，边寻找科展的题目。当然还有网络，网络上的线上资料库及电子报，实在是增进知识的一大方法。
不过呢，一下就阅读一大堆书，要是到时候忘记就不好了。所以，我决定效法课本教的方法：做一本属于自己的读书笔记。做一本笔记，看到佳句就记录下来，分门别类，随身携带，到时候写作文时，如果找不到适当的语词，笔记本就是你最好的朋友。相信开学后，我的.作文技巧一定会更进步的！
俗话说：“书中自有黄金屋。”书可以是各种形式，一但你深入了解，就能够找到黄金，也就是学问以及知识。大家一起在暑假读书，过着充实的暑假吧！
初一暑假计划表格内容 第19篇
哈哈，终于放暑假了，太开心了！我准备好好的计划一下我的暑假生活。
首先，我先要认认真真地做好老师布置的暑假作业，这样爸爸妈妈才会带我去外面好好的游览一下祖国的大好河山。我最想去的地方其实是常州中华恐龙园，因为我们班已经有好多同学去过了，他们都觉得那里挺好玩的，它被称为“东方的侏罗纪公园。”恐龙园内不光有恐龙化石还有许多刺激的娱乐项目是在水上进行的，所以说夏天去是最好不过的了。
其次，我要再去把游泳去巩固一下，虽说我的游泳技术已经算是不错了的.，但已经快一年没有游泳了，不知道有没有忘记掉了。我是最喜欢去玩水的，一想到要去游泳，我实在是太开心了。去年学的皮划艇也是好久没玩了，不知道今年那叔叔会不会再组织大家一起去畅划环城河，夜幕下的环城河实在是很美丽的。
最后，暑假里爸爸和妈妈都去上班了，我一个人待在家里应该听话一点，不玩火不玩电，要注意安全，可不能让爸爸妈妈太操心，妈妈说可以适当的看一会电视和玩一下电脑，这样我就已经很开心了的。
初一暑假计划表格内容 第20篇
我的暑假生活多姿多彩， 这是上学的最后的一天，老师刚刚宣布：从明天开始就放暑假了，同学们就大声的欢呼了起来！老师刚刚宣布完。
暑假生活的计划便映入了我的'脑海。慢慢地打开，进入了我的暑假计划之旅…… 第一面：动笔刚要写，却左思右想不知写什么好，当我花费了n多个脑细胞以后，终于写满了暑假生活的第一面……暑假拥有着炎热，有很多人都在家里玩电脑、看电视、还扇着风扇，悠闲自在，我却觉得那样的人很无聊，而且还浪费电，为了节约资源，我决定：“我要在8月份的每天都执行着一个计划（特殊时间除外）”。
每天早晨用来学习。中午吃过饭，帮妈妈洗一下碗，然后午睡1个小时，再起来写暑假作业10业。写完后就休息半个小时，在听读英语、数学、语文各一单元。剩余的时间是我玩的时间！我的暑假就是这么简单，这么轻松！
初一暑假计划表格内容 第21篇
又是一年暑假，又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。
仔细看了一下成绩单，发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低， 但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。
学习，首先我们要坚持，不能半途而废。班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。结果，成绩取得了巨大成就。仿照这个，我做了具体的学习计划。 我的'学习计划是这样安排的：
一、每天做五道数学题，复习以前学过的重点，预习九年级的课本。多做易错题，争取在下学期的预习考试，不因马虎失分。
二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，达到熟能生巧的地步。努力超过别人。
三、理化科不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。
四、读书破万卷，下笔如有神。多读书总是好的，为此，我经常跑到书店去看书。但学习语文，也不能马虎。古诗词是重要的一块，中，高考都要考，所以我们要注意，尽量注意避免错别字。
五、学会整理笔记，笔记是复习最重要的一种方式。只有会复习，想复习才能把成绩提高。复习可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点 我们也不能光学习，成为书呆子，在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。
在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的家务，参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕，当之不易。
初一暑假计划表格内容 第22篇
快乐的暑假开始了，我已经制定好了一份暑假计划。下面就让我来给你们分享一下我的暑假计划吧。
我制作的暑假计划是一份表格。下面是我制作暑假计划的内容:
首先先要告诉大家周一至周二的计划，早上起床第一件事就是先洗脸刷牙，然后读一会儿书，就到了吃早饭的时间。吃过早饭就开始写作业了。我先写的是暑假语文作业，然后在练字帖半张。写过字，就是我愉快的玩耍时间了。当然了，吃过午饭就要午休了。午休过后，就又到了我的暑假数学作业和练字帖半张的时间了。就这样，愉快的'两天就悄悄的过去了。周三和周五就不一样了，因为我在我的计划里，周三和周五要加上写作文的时间。当然啦，字帖是每天必不可少的。
这就是我的暑假计划，你们的暑假计划是怎样的呢？快来和我一起分享一下吧！
初一暑假计划表格内容 第23篇
这个暑假怎样才能让孩子们过得快乐而又充实？孩子暑假生活过得不好，主要的原因是在家长，专家们认为，暑假和寒假是学校教育的空档期，但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子交流和充实暑假作业的黄金时期，不容错失。广育网为您准备了暑假学习计划、暑假旅游计划，希望能给家长们一些启示，让孩子们过一个快乐而又有意义的假期。
暑假计划的几点建议
夏天的天气比较炎热，早晨养成早起的好习惯，5—7点的时间可以读读背背一些东西；上午的时候专研一些试卷；中午最好养成午休的好习惯； 下午做些试题作业；晚饭过后建议你去外面呼吸下新鲜空气，散散步；晚上睡前养成思考的好习惯。
暑假计划具体时间安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早饭，之前最好听英语、朗读，8：30开始学习学到11：00结束，然后看电视到1：30时开始学习到3：00左右结束开始看课外书到5：30结束看电视，之后吃饭，到6：30可能吃完出去锻炼。7：30回来玩电脑到9：30。
暑假计划具体科目安排：
数学
1。看数学书 ，尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫
2。学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很容易。
3。数学，假期补课可以适当安排，毕竟初一，不用太紧张，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。
4。适当的预习也是有必要的，初二的重点应该是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。
当然，能力不同，要求不同
语文
语文学起来应该比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础
英语
记单词 尽量不前250个单词记下来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增强语感。很重要
初一暑假计划表格内容 第24篇
发光是固体物质微粒被烧灼产生的现象。如，镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光。
火焰是可燃性气体燃烧产生的现象。受热时能够产生可燃性气体的固体或液体燃烧时一般都产生火焰。如，氢气在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰；硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，实际是硫磺受热时变成的硫蒸气在燃烧。
火星一般是沸点很高的固体燃烧产生的现象。火星实际是炽热的固体或固体熔化物。如，固态铁在氧气中燃烧时火星四射，这些火星实际是炽热的四氧化三铁的熔化物。
2.烟、雾、烟雾
烟是大量细小固体颗粒分散在空气中产生的现象。如，磷在空气中燃烧产生的大量白烟，是反应生成的五氧化二磷固体小颗粒悬浮在空气中形成的。
雾是大量细小液滴分散在空气中产生的现象。如，打开浓盐酸的瓶盖看到的大量白雾，是挥发出来的_吸收空气中的水分，形成的大量盐酸小液滴。
烟雾是大量细小固体颗粒与大量细小液滴同时分散在空气中产生的现象。如，磷在氯气中燃烧生成的是三氯化磷与五氯化磷的混合物，三氯化磷在常温下呈液态，五氯化磷在常温下呈固态，所以当磷在氯气中燃烧时就会出现白色的烟雾。
3.点燃、燃烧
点燃是一种反应条件，点燃的目的是使可燃物的温度达到着火点，而点燃的结果是可燃物发生燃烧。
燃烧是一种发光、发热的剧烈化学反应，是一种反应现象，而不是反应条件。
如，2Mg+O2点燃2MgO，反应条件是点燃，反应现象是镁在空气中燃烧。
4.加热、高温
加热是一种反应条件，是化学实验中一种常见的操作，一般是指用酒精灯的火焰（温度在500℃以下）加热。
高温也是一种反应条件，一般是指温度高于500℃的加热。初中阶段学习的化学反应中，需要在高温条件下才能发生的并不多，主要有木炭还原氧化物、一氧化碳还原金属氧化物、煅烧石灰石等。
5.鉴定、鉴别
鉴定是根据物质的特性，通过实验来确定物质中是否含有某种成分；如果是鉴定混合物的成分，则必须确定混合物中所含的所有成分。
鉴别是根据不同物质的不同特性，通过实验的方法，将物质区别开来，而不必一一确定物质中所含的成分。
如，鉴定某无色溶液是盐酸，则必须确定该溶液中只含有H+和Cl-；而鉴别氢气和二氧化碳气体，则只需用实验将它们区别开即可。
6.分离、提纯
分离是指根据混合物中各种成分的不同性质，将混合物中的各种成分分开，得到各自的纯净物，而且还要恢复到原来的状态。
提纯是指根据不纯物中所含杂质与所需物质的性质不同，将混合物中的杂质除去，至于杂质通过什么方式转化以及转化成什么样的物质，则不需要考虑。
如，用结晶法分离硝酸钠和氯化钠，不仅要得到纯净的硝酸钠，而且要得到纯净的氯化钠，同时还必须使他们最终成为晶体。如果是除去硝酸钠中混有的氯化钠，则只需得到纯净的硝酸钠即可，至于使用什么方法，氯化钠最终转化成什么物质、呈什么状态，均不需考虑。
7.爆炸、炸裂
爆炸一般是指可燃物在有限的空间内发生剧烈燃烧时，气体体积急剧膨胀，导致容器猛烈破碎，碎片飞溅。
初一暑假计划表格内容 第25篇
暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好书的陪伴，那就更好了，下面我就来说说我的暑假读书计划吧。
我的计划分为三部分：第一，我要先把我的书柜里的旧书翻出来看一看。你们可能会问了，已经看过的书，为什么还要再翻出来看一遍？不是浪费时间吗？其实不然，你们知道吗？牛吃草时，把草咀嚼下咽后，还要再吐出来，再咀嚼……如此反复，才能把草正真的消化。这就是“反刍”我们读书，也要像牛一样反刍，一本书，要多读几遍，才能消化。否则，囫囵吞枣，则一点用也没有。
第二，我要读一读一些名著。因为它们已经经过了时间的洗礼，还能长盛不衰，留存下来的肯定都是精华。就像淘金一样，再被人一遍又一遍的用水冲刷，又一遍又一遍的仔细筛过后，便只剩下金子了。所以读名著，可以让人吸取前人的许多智慧，得到许许多多的启发。就像喝了“心灵鸡汤”一样。
第三，我还要读一读我喜欢的书。我比较喜欢历史方面的书：《上下五千年》、《三国演义》、《隋唐演义》……都是我的`最爱，这些书可以让我了解更多历史方面的知识、典故。也同样可以让我获得许多教训和启发。另外，一些流行小说、科幻小说等也可以看一看，但不要沉迷其中，还是要适当为好。
这就是我的暑假读书计划，你觉得合理吗？有没有道理呢？你也来说一说你的计划吧！
初一暑假计划表格内容 第26篇
今天是我们正式放假的第一天，通常，我们学生是不会先写作业的，但有些例外比较热爱学习的，就开始复习之前知识。而我在这个时候心绪早已不知在何处。
中午的时候，我与爸爸商量本来说是要与邻居一起去万达，但是因为天气原因就取消了。
但因为我玩心太重，所以被爸爸说了一顿，但最重获得了“自由”但只能让弟弟写完作业才能去，我只好去催弟弟，经过一波三折，他终于写完了。
我俩就一起去了，我俩首先去了中心广场，果不其然，一放假学生们都疯了，中心广场全都是人，人潮拥挤，弟弟还碰见了他们的同学，闲聊了几句后，便匆匆离开，去往下一个地点。
来到一个健身器材，弟弟就像是发现了一个新大陆一样，迫不及待地去把一些没有人玩的试了一遍，开心的像一个疯子。人越来越多，我们玩的时间越长，我们俩把所有没有玩过的，所有没有尝试过的通通玩了一遍。
接着，弟弟的蓝球病又犯了，我俩又去了综合楼，那里的人也是真的多，鞋的响声越来越大，弟弟越听越激动，他渐渐控制不住自己，放下面子，和那些个高的'大哥哥们打篮球，打比赛。
天渐渐暗了下来，综合楼的人由多变少，在由少变多，我和弟弟带着满身的汗水回了家。
在路上，他告诉我，发现自己与别人的差距很大很大，还要更加努力。是啊，每个人都应该发挥自己的潜力，不可过于自大。
初一暑假计划表格内容 第27篇
暑假快到了。暑假我想参加更多的集体活动。去年暑假是我第一次参加夏令营。我离开了父母的怀抱，过着群居的生活。虽然只有两天，但给我留下了深刻的印象。今年又长大了一岁。我希望更加独立，参加一个军事夏令营。
我觉得军事夏令营和普通夏令营一样，也不一样。同样的`，他们可以结交更多的新朋友。不同的是，它可以锻炼我们自己的体质，让我们的身体更强壮。同时也能增加自己的技能，了解国防知识，使自己全面发展。每当我听到其他同学谈论军事夏令营，我都羡慕他们像一个小解放军一样骄傲。这个暑假我准备好了，不怕苦不怕累。
初一暑假计划表格内容 第28篇
放暑假了，学校不但要求我们完成暑假作业，还要我们做一些有意义的事。为了使这个暑假变得丰富多彩，我制定了以下生活、学习、娱乐、运动等计划：
1、每天早上8点起床。
2、七月份每天早上8：30至11：00去右江区党校学习英语。
3、中午回家吃完午饭看一下电视，1：00至3：00睡午觉。
4、下午如果不去学作文，就在家抄两课好词好句，默写一个单元的英语，再写两页暑假作业。
5、每天下午4：30至5：30去桂林街雅风琴行学钢琴。
6、隔天下午3：00至5：00去食品公司三楼学习作文。
7、5：30练完钢琴回家吃饭，吃完饭，10分钟看电视。
8、看完电视8：00至10：00和爸爸妈妈去散步，回到家用一个小时的时间看5篇作文。11：00准时上床睡觉。
9、八月1至5日回老家能良玩。
10、每天如果有空，晚上8：00至9：30我都和舅妈，表妹一起去铁路游泳池游泳。
以上是我的`暑假学习计划，希望爸爸妈妈能够监督。
初一暑假计划表格内容 第29篇
放暑假了，为了度过一个快乐而有意义的暑假，我制定了以下计划：
一、主要学习安排有计划的认真完成《暑假作业》，每天写六页，一个月内写完；写作文20篇，其中，记人、记事、景物描写10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。认真复习三、四年级学过的英语单词，预习五年级英语，争取把五年级单词背下来。
二、业余学习安排每天弹琴小时，把古筝七级的'《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。
三、其它利用多媒体学习：酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……
我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的暑假。
初一暑假计划表格内容 第30篇
下学期我就是九年级的学生了，我其实既害怕又期待。我害怕自己的成绩考不上高中，我又在期待着自己可以成为高中生。在这种紧张和不安中我打算对自己有一个详尽的暑假计划。
我的英语很薄弱，所以我打算多背一些单词来提升自己的英语水平，另外没事儿的时候我想多做一些题或者听一些英语听力。我相信如果我坚持做下去的话我的英语一定会有所提升的。其次就是数学，我的做题方法总是太过于死板，所以我觉得还是要多做题，在多做题的'同时我想要努力地钻研每一道题更多样的方法，找到最简便的方法我才能在考试的时候节约更多的时间，争取得到更高的分数。
我不是一个很聪明的学生，所以我只能比别人用更多的时间去学习。虽然这个过程有点儿难，但是我会坚持的，毕竟努力才能是我成功的唯一资本。
九年级的话，我就要有体测了，为了体测我打算这个暑假每天晚上都去跑步，只有这样我才能使我的体育不拉分。更重要的是，身体是革命的本钱，只有有一个好身体才能够有一个更好的成绩。学习讲究的不仅仅是脑力，还有体力。老师跟我们说：很多成绩很好的学生，到了初三因为身体跟不上，成绩也下滑了很多。
中考何尝不是一场马拉松呢？平常的训练固然重要，但耐力和体力固然更重要。我相信我一定可以坚持下去的！