第四周园长工作计划 第1篇
一、入园
1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。
2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。
3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。
二、户外活动
【活动地点】滑滑梯
【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等
安静活动——用印章绘画花草、树叶等。
【活动目标】
1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。
2、学习滚球的基本动作，提高动作的`灵敏性、协调性。
3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。
4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。
【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等
【活动过程】分组进行游戏。
1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。
2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。
3、分组组织幼儿开展场地活动。
4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。
（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。
（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。
（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。
（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。
三、早操
1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。
2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。
四、点心
1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。
2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。
3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。
第四周园长工作计划 第2篇
一、工作指导思想
认真贯彻新的《幼儿园纲要》和《幼儿园工作规程》，把争创省级示范幼儿园作为本学期的核心工作，加强理论学习，树立新的教育理念，提升教师素质，推进幼儿园科学管理，实现工作规范化和制度化，积极实行四定工作法，加速幼教改革步伐，不断提升教育教学质量，使幼儿园各项工作不断创新发展，追求实际成果。
二、主要工作和措施
（一）德育工作
1、幼教形势高速发展使我们急切地认识到，面对激烈竞争，幼儿园正面临深刻的改革危机，为了走上胜利之路，我们必须加强师德队伍建设，本着“孩子至上，一切为了孩子，为孩子的一切”的指导思想，增强爱岗敬业意识，提高服务水准，师表身先，规范教学行为，加强理论学习，健全学习机制，实行统一时间、内容、检查的三统一制度。
2、依托幼儿的年龄特点，加强基础文明纪律教育，培养良好的行为习惯。新学期伊始，我们重点开展常规教育和培养幼儿良好的行为习惯，通过“我爱幼儿园”和安全常规教育，有效加强教育效果。
3、广泛发挥各领域的德育功能，将德育融合到各领域的教育中，实现无形教育目标。
4、以重大节日和集体活动为契机，举办相应活动，注重思想教育，实现幼儿德育目的.。
（二）教学工作
本学期以“争创省级示范幼儿园”为中心，全面贯彻新纲要相关精神，构建具备高度敬业、高素质业务能力和强献身精神的教师队伍，实施素质教育，全面推进教学工作，不断提升幼儿教师的整体能力和教学水平。
1、加强理论学习，提升业务素质。
为满足教育新形势的要求，全体教师必须转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以学习教育大纲、心理学、教育学以及各种幼教刊物为主要内容，同时采用集中和分散相结合的方式进行学习，明确学习时间，认真记录笔记，撰写经验体会并进行量化比对。
2、持续推进“说课——讲课——评课”三位一体的教学研究活动。首先，在说教材、教法、重点、难点、学法、流程、板书等方面进行详细解读，接着进行讲课，最后进行评课，课后交流借鉴，相互提高。
通过该项活动，我们将发现并培养骨干教师和学科带头人，助力于推进“名师工程”建设，共同实现以典型引领、以点带面的教学研究和全面提高幼教教师水平的目标。
3、我们将采用多种方式来提高教师的业务水平，包括组织教师走出去参观学习和邀请外部业务骨干进入幼儿园实地培训，同时也组织园内业务练兵，促进教师的全面发展。
（三）教育科研工作
幼儿园教育在教学思想、方法和手段等方面都存在着一些问题，我们必须通过科研去解决。具体来说，我们将聚焦教学普遍性和关键性的问题，在教研组和学科带头人的引领下，充分发挥集思广益的效应，改进教法，探索新的指导学法。
同时，我们将还瞄准当前的教学热点问题进行专题研究，改进教学结构，优化教学过程，通过改革教学方法，激发幼儿的主体地位和创造性。
此外，我们也将积极引进现代教学技术和手段，开展电化教学，提高教学效率。此外，我们也支持教师进行课题实验研究，推动更多的教学改进和教研工作，形成更高效的教研氛围。
（四）我们将强化幼儿园的管理，争创省级示范幼儿园。
1、人员分配。在确定任务的基础上，要明确每项任务完成的具体负责人和执行者，确保全园各个岗位的工作责任到人、任务到人，使工作在日常运作中清晰易懂。
2、时间规划。在确定人员的基础上，要明确每项任务完成的具体时间，以保证工作不拖延、不耽搁。
3、标准明确。这是规范化管理的核心所在。在完成任务分配和时间规划的基础上，详细制定每项任务完成所需达到的质量标准，包括教师需要遵守的规定和孩子们需达到的要求。
规范化工作流程有利于制止工作中的随意性和盲目性等不良现象，避免推扯皮、拖延等问题的出现。同时，这种方法便于监督工作进程，确保工作的质量与效率。除加强内部管理外，学校将继续加大对幼儿园的投入，改善外部环境、设施建设、教育教学质量等方面，缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级实验、示范幼儿园打下坚实基础，推动我校幼儿园的发展。
第四周园长工作计划 第3篇
一、工作重点
1、了解各种常见水果的主要特征，初步对猜谜感兴趣，能听清谜面，猜测谜底。
2、乐于参与美工活动，尝试用手指团纸、捏紧。会用浆糊黏贴，保持画面清洁。
3、正确感知x种玩具，喜欢参加找一找，猜一猜的`游戏。
二、生活活动指导要求
1、孩子能在老师的提醒下，定时喝水，有秩序地喝水和取放杯子
2、继续培养午睡时按次序穿脱衣服、鞋袜，并把它们放在固定的地方。
三、教育活动内容安排
1、语言：太阳公公起得早
2、数学：杂技表演、客人来了
3、艺术：小方纸、小白兔
4、科学：装冰块
5、健康社会：尖刀手、小猫别亲我区域材料
四、投放指导
1、生活区：学习折叠套头衫、裤子。提供多件套头衫和裤子。指导幼儿如何叠套头衫和裤子。
2、美工区：涂涂画画。指导幼儿用相应的颜色来画。提供各种画有各种水果的图画纸。如苹果画红色，香蕉画黄色等。
五、户外活动
1、学会在地毯上爬，匍匐前进。
2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。
六、家长工作
1、利用星期天的时间，带幼儿去超市，了解各种常见水果的主要特征。
2、通过接孩子时间，及时了解孩子在园的学习内容，回家后能和孩子一起来复习复习。
第四周园长工作计划 第4篇
一、指导思想
坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色。
二、工作目标
1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园；
2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园文化；
3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯；
4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量；
5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程；
6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动；
7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式；
8、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升；
9、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减负；
10、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。
三、主要措施及内容
（一）保育与卫生保健工作
1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长。
2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。采取每两周一个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。
3、增强保教配合的协调性。一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将的精力协助配教；另一方面通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。
4、做好秋季疾病预防工作。通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的`侵袭，让幼儿健康快乐过秋天。
5、加强对医务室工作的督查与指导。
（二）常规教育教学工作
1、教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。
2、抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。
3、以《幼儿学习与发展课程》为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。
4、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，发展幼儿运动能力。尝试将户外锻炼与秋运会相结合，以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展，幼儿自由选择参与游戏。
5、充分发挥功能室作用。
（三）教科研工作
1、继续深入开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展。
2、调整课程设置，以《幼儿学习与发展课程》、《养成教育课程》、《快乐成长课程》为参照，由年级主任和组长精心制定教学计划，带领本组成员共同探讨落实。
3、调整课时安排：各年龄组每周共15次集体活动，具体安排。
4、改革备课方式。教师实行分层备课，工作10年以下的教师备详案；工作10年以上的经验型教师备简案；组长及骨干教师备反思性教案。
5、深入开展课题实验。艺术课题将要结题，下一段要将实验成果应用于教学。上半年，我们已经对区域活动进行了探索，在区域的建构、规则的建立上有一些成绩，本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往能力等。
（四）师训工作
1、对新教师进行岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式帮助新教师尽快适应与胜任本岗工作。
2、鼓励教师多种途径的学习，特别是优质活动观摩后，不仅仅是交流，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高。
（五）家长工作
1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的平台。
2、家园沟通与联系，增强家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必须实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。
3、分层分批开展家长培训，帮助家长提升家教理念，掌握科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。
4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等。
（六）德育工作
1、本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日点播台、文明小天使活动，加强活动组织与落实，提升活动实效。在时间分配、组织人员安排上沿用上期模式，调动组长参与主持的积极性，展现不同风格的组织形式。
2、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。
第四周园长工作计划 第5篇
一、共同体建设启动、教学游戏研讨深入开展
随着_月_日的艺术幼教中心与__幼教中心共同体建设的签约，我园与__幼教中心下属幼儿园的共同体建设活动也开始启动，本月，结合我园的集体教学教研活动，__幼教中心的下属幼儿园的老师向后_次来园参与共同活动，小班备课_组二教展示、大班备课_组的四教展示。小班组开放了语言活动“肥皂泡泡”。备课_组全体教师参与活动，围绕“集体活动中有效师幼互动的策略”展开了研讨，大家各有收获。_月_日，备课_组的全体教师围绕“创设有效环境，促进幼儿愉快游戏”展开了研讨活动。大家首先观摩了各班的区域环境创设，听取了各组关于区域环境创设的思考介绍，学习了徐_老师关于幼儿游戏的讲座精神。_月_日，围绕“区域游戏中教师的指导策略”再次研讨。
二、安全月活动有序进行
在为期三周的“安全每一天”安全月活动中，全园上下能围绕主题月目标，坚持从现在做起、从身边做起、从自己做起。扎实、有序地开展丰富多样的安全排查、安全教育等活动，取得了较好的成效。
(一)心系安全、全员排查。
全体教职员工根据“安全工作，预防第一”精神进行了幼儿园安全隐患大排查活动。由年级组老师、保育员、保安人员、保健老师以及食堂负责人等不同层面的人员分别展开了安全隐患排查，排查内容涉及幼儿日常安全隐患、周边环境安全隐患、大型玩具和户外活动玩具安全隐患、消防及用电安全隐患、药品安全管理、食堂食品采购、环境卫生等，各个条线通过会议讨论、实地查看等形式排查出一些幼儿园日常生活中存在的安全隐患。园部将对表格形式上报的各类安全隐患进行汇总，及时沟通、调整，不断完善幼儿园的安全管理工作。
(二)安全教育、各有实招。1.各班的安全教育注实在。根据主题月计划，各班根据幼儿年龄特点，开展了丰富的安全的教育。有集体安全教学活动、开心一刻的安全小常识、一日活动个环节的安全随机教育。2.年级组安全主题教育有个性。为了积极配合园部“安全每一天”主题月活动，各个年级组针对孩子的年龄特点，各自开展了丰富多彩的安全主题教育。大班年级组的“安全就在我身边”、中班年级组的“安全在心中”、小班年级组的“交通安全我知道”等。在动画视频、说说标记、念念儿歌、情境游戏等形式多样、生动有趣的安全教育中，孩子们不仅增强了各种安全知识，学会了一些自我保护的方法，更提高了孩子们的自我保护意识与能力。
(三)关爱教师健康教师保健知识讲。为了让教师们能在快节奏的现代生活中，关注健康，关爱身体，拥有一个健康的身体。_月_日，由市人民医院的__医生为教师们进行了一场保健知识讲座。毛医生详细介绍了上呼吸道感染、肠胃道炎症的防治知识以及合理营养、均衡食物的具体方法，并与教师们进行了疾病治疗的咨询互动。
(四)全自然状态下的安全疏散演练。_月_日__：__分，一阵急促的警铃声打破了南园幼儿园寂静的校园。南园全体教职员工、幼儿开展了一次安全疏散演练活动。在以往安全演练的基础上，本次活动采取了全自然状态下的安全疏散撤离，整个疏散撤离过程用时仅为_分钟。通过活动，师生们进一步明确了安全疏散的方法、程序、路线，提高了孩子与教职员工的自救防范能力。
(五)安全宣传、精致及时。1.由中班组制作的安全教育展板、青年团员合作制作的安全知识展板，精致、丰富。发挥了宣传、教育的双重价值。2.充分发挥校园网站的作用。安全月活动方案及时上传、安全教育经验等在校园网站、班级网站发布、结合五一节安全教育的“致家长一封信”发布网站，通过网站、展板等的媒介来提高师生、家长的安全教育意识和能力。
三、家长学校活动有效
_月_日、_日、_日晚上，__幼儿园大班、中班、小班年级组分别进行了“家园协力，为孩子共筑幼小衔接之路”、“让孩子在快乐交往中成长”、“今天怎样爱孩子”家长学校活动。本次家长活动由于园部对各个年级组、班级的具体方案进行把关、反馈，老师及时调整、充实，准备充分，各个年级组都很扎实、有效没，从家长反馈表上及家长的口碑中看到、听到了对我们工作的肯定和赞赏。同时，各位老师把家长意见反馈统计汇总，为教师成长档案的丰富做好了前期准备工作。
四、教师队伍建设
本月，中心基本功竞赛活动有_位教师参加(表扬小班组)，高获得中心_等奖，将参加市的比赛。希望以后类似的活动，各位老师能积极参加。特别是年轻的老师。另外，本月外出学习较多，苏州市教育学会优质课评比、“新理念”幼教改革观摩学习活动、太仓市游戏观摩学习活动。
五、后勤管理
添置、安装好大型玩具、毛巾架、热水器等。根据中心要求完善了幼儿园网站，充实了内容，参加苏州市的评比活动。
第四周园长工作计划 第6篇
制定幼儿园工作规划主要包括以下几方面内容。
一、对本园现状进行分析规划的制定者要紧密结合本园的实际情况，全面、具体地分析本园在管理工作、保教质量、教职工队伍建设以及办园条件等方面的优势与薄弱环节（主要成绩与问题），以便为确定总的办园管理目标奠定基础。
二、提出办园指导思想办园指导思想是园长在一定时期内工作中占主导地位的思想。办园指导思想既要体现依法治教和上级的指示精神，又要结合本园实际，简明扼要地反映出园长办园的主要意图，还要落实到教育对象的发展上。
三、提出教育目标和管理目标制定教育目标要以《幼儿园工作规程》和当地的教育法规为依据，并结合本园实际情况，制定出幼儿园各年龄班学期教育目标。管理目标的内容要涵盖全面，既要体现一定的质量标准，又要符合本园实际。管理目标既不能过高，也不能过低，要有激励作用，是经过一定努力能达到的目标。为实现总的管理目标，要有具体的项目目标和任务。项目目标和任务的涵盖内容也要全面。
四、分解目标和提出相应措施目标的分解与措施的提出，主要是体现工作的进度安排。既可采用表格形式分解目标并提出具体措施，也可按年度分解出年度目标重点并提出综合措施。
各项制度完善
（学习制度、会议制度、办公制度、考核制度、奖惩制度、教育教学制度、卫生保健制度、财务制度等）
本园有科学、合理的发展规划（近期、远期规划），
例如制定远期规划：
应包括
一、对本园现状进行分析--要结合本园的实际情况，全面、具体地分析本园在管理工作、保教质量、教职工队伍建设，以及办园条件等方面的优势与薄弱环节（主要成绩与问题），以便为确定总的办园管理目标奠定基础。
二、提出办园指导思想、教育目标和管理目标
指导思想如：以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南要以教育法规为依据………
目标结合本园实际情况制定，体现一定的质量标准，又要符合本园实际。目标不能过高，也不能过低，是经过一定努力能达到的目标。
如：加强科学管理，具有较高的管理水平，深化教育改革，提高保教质量，使保教质量努力达到xx幼儿园的水平；建设一支热爱幼教事业、热爱孩子，年轻化、知识化、专业化，具有较高素质的教职工队伍；创设与教育相适应的良好环境，使环境幽美和谐，具有儿童情趣；力争3年内办成农村示范幼儿园等。
管理目标如：严格执行各项制度，定期检查制度落实情况……
教育目标：保教并重，在尊重幼儿的基础上，以游戏为主健康、语言、社会、科学、艺术五在领域互相渗透，有机结合，面向全体幼儿实施教育。
开展听课、说课、评课教学研讨等活动有效推进教师业务水平和保教质量的提高。
……在此不一一列举
总之要体现纲领性和时效性。
幼儿园要有以下档案：
一、教师业务档案、
二、保健医档案，
三、幼儿档案等
卫生保健制度健全
包括：
（1）一日生活制度；
（2）健康检查制度；
（3）卫生消毒制度；
（4）传染病管理制度；
（5）安全防护和检查制度；
（6）食品、药物管理制度；
（7）膳食管理制度。
卫生保健登记齐全
包括：
（1）儿童健康档案（入园体检表、保健手册预防接种卡）；
（2）预防接种记录；
（3）传染病记录；
（4）常见病记录；
（5）晨检记录；
（6）出勤表记录；
（7）交接班记录；
（8）事故登记；
（9）膳食管理登记；
（10）工作人员健康状况登记。
（11）、消毒记录
在园幼儿每半年测身高、视力一次，每季测体重一次。
教职工每年体检一次，有传染病者应及时调离。