职业学校个人生活总结 第1篇
中专三年，如同一幅绚丽多彩的画卷，在我的人生中留下了浓墨重彩的一笔。这三年，我经历了成长的喜悦，也品尝了挫折的苦涩，收获了知识与技能，更结交了一生的挚友。
刚踏入中专校园时，我对未来充满了期待与憧憬。我渴望在这里学到一技之长，为自己的未来打下坚实的基础。然而，现实却给了我一个小小的打击。中专的课程并不像我想象的那么简单，尤其是专业课程，需要付出更多的努力和时间才能掌握。但是，我并没有被困难吓倒，而是迎难而上，努力调整自己的学习方法，提高学习效率。
在学习的过程中，我逐渐发现了中专教育的独特之处。这里不仅注重理论知识的传授，更强调实践操作能力的培养。我们有很多机会去实验室、实训基地进行实际操作，将所学的理论知识应用到实际中。通过这些实践活动，我不仅提高了自己的动手能力，还加深了对专业知识的理解。同时，我也明白了一个道理：只有将理论与实践相结合，才能真正掌握一门技能。
除了学习，我还积极参加了学校的各种社团活动。我加入了书法社团，在那里我结识了许多热爱书法的同学，我们一起交流书法心得，共同进步。书法不仅让我陶冶了情操，还培养了我的耐心和专注力。我还参加了志愿者协会，参与了各种志愿服务活动，如关爱留守儿童、环保宣传等。这些活动让我体会到了帮助他人的`快乐，也增强了我的社会责任感。
在中专生活中，我还遇到了许多优秀的老师。他们不仅传授给我知识和技能，还教会了我许多做人的道理。他们用自己的言行影响着我，激励着我不断前进。在他们的关心和帮助下，我逐渐成长为一个自信、独立、有责任感的人。
三年的中专生活，转瞬即逝。在这三年里，我收获了很多，也成长了很多。我学会了如何学习，如何与人相处，如何面对困难和挫折。这些宝贵的经验将伴随我一生，成为我前进的动力。
即将离开中专校园，我心中充满了不舍。这里有我熟悉的教室、图书馆、操场，有我亲爱的老师和同学。但是，我知道，人生就是一场不断前行的旅程，我们不能总是停留在一个地方。我相信，在未来的日子里，我会带着中专生活赋予我的勇气和力量，去迎接新的挑战，创造更加美好的未来。
中专生活，是我人生中一段难忘的经历。我将永远铭记这段美好的时光，感恩在这里遇到的每一个人。
职业学校个人生活总结 第2篇
岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的××美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况
学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《××美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的.调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，按10--20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训
1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。
职业学校个人生活总结 第3篇
再过几天，这一个学期就要结束了，回忆起这段在职业学校的时光，我不禁感叹时间的飞逝。
这个学期，我收获颇丰。首先，学校提供了优质的学习环境和设施，使我能够更好地学习和成长。学校注重实践教学，每周安排的实训课程使我们能够亲身体验职业工作的内容和流程，增加了我们的实际操作经验。这些实践机会让我更加深入地了解了自己所学专业的实践应用，为将来的工作打下了坚实的基础。
其次，我要感谢老师们的辛勤付出和教诲。他们敬业的态度和专业的知识让我受益匪浅。他们把自己的经验和教育理念传授给我们，激发了我们的学习热情和探索欲望。在老师们的指导下，我学到了很多知识和技能，提高了自己的专业水平。
另外，我还要感谢我的`同学们。他们是我生活中最美好的陪伴和鼓励。在学校里，我们一起学习、一起成长，共同度过了忙碌而又充实的学习生活。在他们的帮助下，我克服了许多困难，学到了很多知识，也收获了许多友谊。我们一起度过的这段时光将成为我人生中的重要回忆。
回顾这个学期，我不禁感慨万分。这段时间里，我有苦有甜，有成就也有挫折。但正是这些经历，让我更加坚定地明确了自己的目标和方向。在未来的日子里，我会继续努力，不断学习和进步，为自己的梦想奋斗。
职业学校个人生活总结 第4篇
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生全面健康的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。今年，本人担任xx电工电子（1）秋电工电子班的班主任。这个班级有一定的特殊性，总共是41名同学，只有2名女生，其余为男同学，个别学生管理难度之大。
我想从以下几个方面来对一年来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道；其二是如何规范学生的行为，使之符合我们的要求；最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。
一、如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期待的轨道
作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。
我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素质。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多。我想一个认真学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。
作为班级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德服人！接替该班级班主任之初我就跟学生说清楚。你们做的每一件事情，我都会登记清楚。我那里有一本笔记本，学生每天的情况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。每个人我还给准备了一页，专门贴你的检讨和保证书。所有的这些，都会成为你操行和评语的参考。我告诉他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。有个好的态度。
这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的.，或者说至少他们做了，那么这就是我们希望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！
二、如何规范学生的行为，使之符合我们的要求
再一个就是学生的行为。虽然我们的希望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了，明天宿舍起争执了，后天又怎么怎么了。很是热闹。
好多书上教导我们说“以德抱怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学生，你指望他“以德报怨”那更是不可能了。我只要求他们，碰到所谓的“怨”采取合理的手段，比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。
好在我让他们形成了两个想法。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明；二是男子汉大丈夫，面对错误应该主动承担。
知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，肯定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育教育，第二次恐怕连吵都吵不起来了。知道了第二条就更方便了，一旦两个人起了争执，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快认识到自己的错误。
关键的关键还在“赏罚分明”这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。
三、如何加强学习，使之能达到工作的目标
最后是学习的问题。许多人都喜欢说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。
庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精恐怕不太可能。我们教育学生也是这样。中等职业类学校的学生，说的直白一点，绝大多数都是不认真的，还有那么许多课要学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的情况，我跟学生讲的很清楚。有些课是你必须无条件学好的，这里分两种。一是计算机基本知识，还有需要考技能证书的科目。关系到你能不能顺利毕业。所以不能含糊。二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本事。学不会连工作都找不到，或者说保不住。这些科目。我的态度是明确的，你必须学好，学精。
对于其他一些科目，非专业课。不要求他们学的多精，能达到老师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
职业学校个人生活总结 第5篇
学校于09年11月19日下午召开了为期半天的期中总结会，详细全面地总结这次期中考试的方方面面。各位组长就各自学科，年级组进行了师生得失分析，并提出了一定的切实可行的解决问题的办法。两位学生科主任也就期中前这一段学生情况作了总结分析。最后由教务处作了全面总结分析，郑校长作重要讲话。现将具体情况做一反馈：
这次期中考试共有21个教学班参考，全部教师参与监考。考试以年级组，教研组为单位，出卷，监考，改卷，统分，分析。监考岔开，互相监考。试题整体难易度都是中等偏下。中专部成绩分理论和实践考试综合得分，职高以理论考试为主。
本着成绩不说跑不了，问题不找不得了的工作态度，全体教师应该以宽广的心胸，分析客观实际，找出存在的突出问题，正视它，从而想办法解决它。
一、较好的方面：
1、考试整体情况良好，组织严密，秩序井然，无意外情况。组长工作得力，各年级组教师团结认真，务实高效。
2、同年级整体成绩较为平衡，尤其在前二十名人数上，同年级各班几乎相当。各教师教学效果反应正常。
3、教师对实践课教学落实较好，学生兴趣很浓厚。从而昭示了教学改革的方向性。
4、部分教师找准了中职教学可行性模式，教为所用，考为所教。
二、存在的问题：
1、学生方面：
（1）同年级同科目，不同班级部分科目从成绩统计看相差悬殊；由同一教师所教，或由不同教师所教，说明部分班级学风不浓。
（2）学习目标不明确，学习态度不端正，兴趣不浓厚，总觉学不会，懒得学。
（3）基础较差。简单的计算不会算，简单的字不会写，作文不动笔。
（4）两极分化严重，成绩相差悬殊。各科总分有只差几十分就全满分的，也有各科总分只有一百多分的'。说明学生厌学。
（5）整体学生信心不足，部分学生破罐破摔。单科有学生满分的，也有2分的，甚至交白卷。
2、老师方面：
（1）部分教师监考不严，有部分学生抄袭严重，但不影响前几名排名。
（2）部分科目教师出题偏难，整体平均分较低。
（3）部分教师放低了对学生的要求，尤其是早晚自习，抓得不严。
三、改进措施：
1、认真抓好各项活动，让学生有展现其闪光点的机会，觉得在校生活学习有意义，从而留住学生。
2、积极组织好兴趣小组活动，动员全部学生参与兴趣小组。
3、骨干学科抓好技能竞赛，促进学生学有所长，应对求职需要。
4、各班主任进一步跟紧班级，认真抓好班级建设，提高凝聚力，纪律上要求严格管理——该批评就批评，该处罚就处罚，教师应协助班主任管理班级，以促进形成良好班风，学风，从而形成良好的校风。
5、教师要按照教育规律组织教学，按时按量完成教学计划。特别是职高要把握好教学进度。
6、教师应从职教学校学生特点出发，多鼓励，多表扬。实行分层教学，让不同学生都学有所获，及时做好学生思想工作，端正其学习态度，引导其树立远大理想。
7、重视实践操作教学，带动学生理论课的学习。期中考试反映出学生对实践操作课感兴趣，教师应抓住这一特点，以实践带动理论教学。
8、教师在教学上应多动脑筋，可适当把握教学标准，及时布置作业，考试多出与学生生活联系紧密的题型，让学生能动笔。
总之，大家就中职学校学生特点达成一致观点：低起点，重基础，严要求；职高仍然是升学教育。落实中职学生’五个一’常抓不懈：一口流利的普通话，一手漂亮的钢笔字，一门文艺的特长，一门体育的特长，一篇流利的文章。教师应时刻以此为宗旨进行教学，努力为我校教育教学尽自己最大的努力。
职业学校个人生活总结 第6篇
这个学期即将结束，回顾这段职业学校的日子，我想说的话有很多。
首先，感谢学校为我们提供了一个优质的学习环境。在这里，我们拥有了现代化的教学设施和先进的教学理念，使我们能够更好地学习和成长。学校注重实践教学，每周安排的实训课程使我们能够真实地接触到各个职业领域的工作内容，增加了我们的实际操作经验。
其次，我要感谢老师们的辛勤付出。他们敬业的态度和专业的知识让我受益匪浅。他们用自己的言传身教教会我们知识，用他们的辛勤奋斗为我们铺平了通向成功的道路。在老师们的指导下，我们逐渐成长为懂得进取、有激情的职业人。
再次，我要感谢我的同学们。他们是我生活中的一束阳光，是给我带来欢笑和鼓励的力量。在学校里，我们共同努力，互相鼓励，共同度过了忙碌而又充实的学习生活。在他们的帮助下，我克服了许多困难，学到了很多知识，也收获了许多友谊。
回顾这个学期，我不禁想起了很多美好的'事情。我毫不怀疑，这段时间对我来说是宝贵的。在这里，我学到了很多知识，提高了自己的技能。在这里，我遇到了很多优秀的人，学到了很多人生智慧。在这里，我度过了一段不同寻常的职业学校生活，留下了许多难以磨灭的回忆。
在未来的日子里，我会继续努力，学以致用，为自己的梦想奋斗。我相信，只要我保持初心，坚持不懈，我一定能够创造属于自己的辉煌。而这段美好的职业学校生活，将成为我人生中最美好的一页，用来启迪我的未来，激励我的奋斗。
职业学校个人生活总结 第7篇
本学期，我校在上级教育部门的正确领导下,我校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以十九大精神为指导，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，现总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用
通过学习，提高领导班子领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料。
二、重视教师队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动等进行德育教育。
四、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的'教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。本学期开展教研课16节，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）严格执行课程标准，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。
（2）做好学籍管理工作。
（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）以“学生”为中心。规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。
（5）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
（6）本学年，在教育教学中我们取得了如下的成绩：我校共有三位老师的课被评为“市级优课”，三位老师的课被评为“县级优课”，两位老师参加的“讯飞杯”教研活动分别获得县级一、二等奖，市级三等奖的荣誉称号。共有5位老师的论文获得县级二等奖、三等奖。一位教师的论文在《淮北教育》上发表。共有一名老师被评为“濉溪县优秀班主任”，我校的四年级二班被评为濉溪县优秀班集体，五年级的韩笑同学会被评为“淮北市三好学生”等荣誉称号。另陈蕾刘新颖两位老师在片区教研活动中上课，积极参与教科研活动，获得好评。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生出勤。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访等多种方式，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。
1、学校严格按照教育局文件标准规范收费，严格执行《义务教育学校财务管理制度》。
2、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
3、学校广辟门路，积极争取消除安全隐患，改善办学条件。
4、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
七、存在问题
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一、学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二、教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三、学校领导管理能力有待更加提高。第四、学校教室墙壁破旧，东围墙不够牢固等环境建设有待改建、改善。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为海孜中心小学努力谱写教育新篇！
职业学校个人生活总结 第8篇
我校在教委、民政局、劳动局领导下，严格遵守国家纪律、法规和力量办学条例，认真及时完成各局布置下的各项工作。学校教职工勤勤恳恳做好每一天的教育管理工作。校领导视教育质量为生命，办学十七年来在教育管理上不出一点差错，使每个学生充满信心而来，学成学业喜悦而去。
我校xx年教育中主要做了以下几点工作
一、教育方面：
为了使学生能学到真正的技术，在工作中发挥作用，在社会上有更强的竞争力，加强学校的教学信誉。我校增设新的实用型专业课：如服装专业英语、服装材料学，服装针织，引进国外先进教育经验，邀请日本、韩国老一辈“红帮”传人及服装设计师来校讲课，邀请中纺大教授李兴刚、张文斌来校讲课，聘请企业中的行业主管技术师来校讲解现代企业新技术，聘请中纺大教授王传铭、服装学院院长毛大龙为学校名誉校长，使我校在xx年在教学与教学工作上上了一个新的台阶。xx年7月经市劳动局考核评定，由省劳动厅核定我校为省级办学先进单位。xx年xx月经省劳动厅考核评定，我校被国家社会劳动局保障部平为先进办学单位。
xx年我校共收人培训生，人中专生，名中级工培训。开办了一个成人高复班，目前学校教育，及教学工作正常。
二、引进师资，提高教育质量
为了提高教育质量，学校不惜重金聘请企业技术师上课，如针织打样。聘请宁波针织有限公司技术厂长苏意培老师上课，梭织打样聘请杉杉集团打样师老师上课，电脑cad聘请洛兹集团cad室主任老师，服装专业英语聘请省纺院王坚老师上课。他们这些老师加盟使学校学生真正学到专业技术，提高教育质量，使我校的`教学信誉，有了一定的保证。
三、扩大教育思路，多方面办学
我校目前有大专，职高，中专，培训。同宁波纺工大合作开办服装大专，同市成人学校合作开设中专，同宁波服装学院合开办了宁波服装学院培训中心。
四、扩大就业门路与企业结对
学校经过xx年办学与宁波服装企业已有了一定的就业网络，招聘企业从原来附近服装企业扩展到外省市企业，如福建、广州、温州各服装企业从网上查到学校，来电、来人招聘我校学生。宁波目前有多家的针织服装厂，又其缺少针织打样师，来校招聘学生的企业几乎每天都有。如奉化国泰针织有限公司董事长亲自三次上门招聘我校学生，我校学生在实践中超过高校毕业生的实际工作，目前国泰董事长同我校订下了深厚的交情。