乡村实践活动自我总结 第1篇
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。一学期来我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大，取得了可喜的成绩，现将我校一学期来诵读活动情况总结如下：
一、活动开展情况
我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合。每周利用一节课时间检测学生诵读情况，每月举行一次班级诵读比赛活动。精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的.形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活动收获和体会
1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过各种形式的中华经典诵读活动，好在：
一、激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围；
二、开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了；
三、能够掌握一定的诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的方法运用于作文之中s；
四、锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼；
五、学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。
在活动中极大的丰富自身的文化底蕴，经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了勃勃生机。
三、改进措施
结合我校实际，精心设计活动方案，根据方案织开展一系列的经典诵读活动。如经典黑板报、手抄报比赛活动，利用校园广播诵读经文，利用音乐课教学生唱古诗文歌曲，利用校园宣传栏摘选名言警句以及古诗文配画，根据经典内容组织开展感恩教育活动，如开展“感恩父母”、“感恩祖国”国旗下讲话活动，把经典诵读活动推向高潮。
乡村实践活动自我总结 第2篇
前言
有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。很多时候，他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在乡下，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。
活动口号：
走进农村，托起留守的太阳！
活动策划
本次活动是充分利用暑假时间，到周边的农村了解农村留守儿童的状况。这是一群从小就感情空剿，成绩欠佳，道德存在危机的孩子，只有通过正确的引导才能让留守儿童走上正常人的成长道路。
我们希望在暑期能与留守儿童近距离接触，更多地了解他们内心真实的一面；与他们建立真正的朋友关系；帮他们解决学习上的一些难题；同时能让他们从留守这个阴影中走出来，正确地面对生活。希望能通过这个活动让更多的人能够注意到留守儿童这个容易被忽视的群体，让他们早日告别草样年华，和同龄人一样有个快乐没有忧伤和黑暗的`青少年时代。
本次活动计划用半个月的时间到南昌周边的几个城镇进行深入的调查研究，把留守儿童最真实的生活展现，发现留守儿童在成长过程中存在的问题。能够发现其产生的现实背景并能找到切实可行的解决方法。
活动分析
由于本活动在暑期进行，正是天气酷热时，到时多少会遇到许多不可预知的困难。在调查前要做好充分的思想准备，清楚地知道此次活动的目的和其现实意义。
而且队员之间肯定在调查的方式和方法上有分歧，希望大家能够克服困难，以大局为重，齐心协力把这个调查做好，真正为农村的儿童做些有意义的事情，让他们能感受到一些久违的关怀和爱。
同时也希望队员们能够在活动中注意方式方法，注意自身的安全问题，近可能跟老师保持联系。遇到问题不要卤莽行事，而应该与组员一起商量，征求辅导老师的意见。
乡村实践活动自我总结 第3篇
随着暑期的到来，我参加了学校组织的学农社会实践活动，这是一次意义非凡的旅程，让我对农业、农村和农民有了全新的认识。
一、走进乡村，体验生活
一踏入乡村，我就被那里的宁静与和谐所吸引。没有了城市的喧嚣与繁忙，取而代之的是绿树成荫、鸟语花香。我们住进了农户家中，与村民们同吃同住，体验了地道的农村生活。这种简单而纯朴的生活方式，让我感受到了前所未有的'宁静与满足。
二、参与农事，领悟真谛
在农户的指导下，我们参与了多种农事活动。从播种、浇水到除草、收获，每一个环节都充满了挑战与乐趣。我亲手种植了蔬菜，见证了它们从种子到幼苗，再到成熟的全过程。这个过程让我深刻体会到了生命的奇迹与自然的伟大，也让我更加珍惜大自然的恩赐。
三、交流学习，拓宽视野
在活动期间，我们还与当地的农业专家进行了交流。他们为我们讲解了现代农业的发展趋势、农业技术的应用以及农产品市场的前景等。这些知识不仅拓宽了我的视野，也让我对农业产生了更加浓厚的兴趣。同时，我也向村民们请教了许多关于农业生产的问题，他们的经验和智慧让我受益匪浅。
四、感悟成长，展望未来
这次学农社会实践让我收获颇丰。我不仅学到了许多农业知识，还体验了农村生活的艰辛与乐趣。更重要的是，我学会了感恩与珍惜，更加明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。我相信这次经历将会成为我人生中的一笔宝贵财富，激励我在未来的道路上不断前行。展望未来，我希望能够继续关注农业、支持农业，为推动我国农业现代化贡献自己的一份力量。
乡村实践活动自我总结 第4篇
随着为期一周的学农社会实践活动圆满结束，我的内心充满了感激与不舍。这次经历不仅让我对农业有了更直观的认识，更在心灵深处种下了一颗热爱自然、尊重劳动的种子。
一、理论与实践相结合，收获满满
在学校的课堂上，我们学习了许多关于农业的理论知识，但直到亲自动手实践，才真正体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。从认识农具到掌握基本的种植技巧，每一个步骤都充满了挑战与乐趣。通过实践，我不仅巩固了课堂上学到的知识，还学到了许多书本上没有的宝贵经验。
二、体验农趣，感悟人生
在农田里，我见证了生命的奇迹——一颗颗小小的种子在阳光雨露的滋养下茁壮成长。这种生命力的顽强与不屈让我深受感动。同时，我也体会到了劳动的艰辛与快乐。每当看到自己亲手种下的作物渐渐长大，那份成就感与喜悦是无法用言语来表达的。这次经历让我更加懂得珍惜劳动成果，也明白了只有通过自己的双手才能创造出真正属于自己的幸福。
三、展望未来，志在四方
通过这次学农社会实践活动，我更加坚定了自己未来的'方向。我意识到，无论将来从事什么职业，都需要有吃苦耐劳的精神和脚踏实地的态度。同时，我也对农业产生了浓厚的兴趣，希望将来能够有机会为我国的农业现代化贡献自己的一份力量。我相信，只要我们心怀梦想、勇于实践、不断努力，就一定能够在未来的道路上绽放出属于自己的光彩。
乡村实践活动自我总结 第5篇
一年来，认真学习党的十九大精神和新时代中国特色社会主义，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。
一、严于律己，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。
坚持用正确的世界观、人生观和价值观知道自己的学习、生活和工作，认真贯彻执行党的'路线、方针、政策。工作积极主动，勤奋努力，在平凡的岗位上做出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
重视加强理论和业务知识学习，认真学习工作业务知识，重点学习农业、精准扶贫、乡村振兴相关知识，不断提高业务能力。
三、爱岗敬业、恪尽职守、踏踏实实做好本职工作。
认真完成上级部门下达的各项任务，做好扶贫各项工作、乡村振兴各项汇总工作、按时完成农产品质量检测、对农药化肥公司进行有效监管、对无物业小区进行美国白蛾防治喷药。完成农民丰收节各项宣传，为展销会做各项准备，帮助12户贫困户修缮房屋，稳步推进扶贫协作，促进镇街结对、村村结对、企业和村结对每季度组织帮扶责任人入户走访，开展扶贫工作自查自纠，对省市反馈问题进行整改，认真迎接省、市各项工作检查。
乡村实践活动自我总结 第6篇
根据司法部部署安排，我省将于今年7月至2023年5月，在全省开展“乡村振兴法治同行”活动。
此次活动将切实加强乡镇（街道）、村（居）公共法律服务工作站（室）标准化建设，扩大12348公共法律服务热线覆盖面，提高xx法律服务网便捷性，引导支持法律服务机构通过提供巡回服务、远程服务、驻点服务、集中服务等方式，向偏远乡村群众提供公共法律服务。
为保障困难群众获得优质法律援助，将突出服务重点，回应民生诉求，简化审查程序，优化便民举措，推行“优先办、重点办、协作办”工作方法、“首问负责制、限时办结制、一次性告知制”工作制度、“在线办、网上办、掌上办”便民措施，实施精准服务。
在促进法律服务多元化专业化方面，实施村居法律顾问“五个一”活动，支持引导每位村居法律顾问办理一件涉农法律援助案件、开办一场“乡村振兴法治课堂”、服务一次乡村换届选举、参与一次矛盾纠纷排查化解、举办一场涉农法律咨询；开展乡村企业“法治体检”专项活动，帮助企业防范化解风险；开展“100+100党支部结对”活动，在全省范围选取100家党建工作强、管理规范的律师事务所党支部，结对100个乡村振兴任务重的村党组织；开展“公证进乡村”活动，实现农村群众申办公证“就近办”；开展“司法鉴定机构进农村”活动，积极支持美丽乡村建设；推进乡村矛盾纠纷排查化解，对常见多发的`婚姻家庭、邻里、房屋宅基地、山林土地等矛盾纠纷，坚持抓早抓小、依法及时就地予以化解。
同时，深入推进法治乡村建设，开展“美好生活民法典相伴”主题宣传、开展“民主法治示范村（社区）”创建、实施乡村（社区）“法律明白人”培养工程，创新乡村法治文化阵地，到2025年基本实现每个村（社区）至少有一个法治文化阵地。
乡村实践活动自我总结 第7篇
本学期，我校的乡村少年宫兴趣班成功开班，竹竿舞兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。
首先，我凭着对工作的一腔热情，积极认真钻研业务，对工作有着高度的责任感和强烈的事业心，工作踏实肯干，任劳任怨，积极参与到活动中，虽然自己以前没有接触过竹竿舞，但通过我自学，加上自己的坚持努力，并很好地利用本校资源和自身资源，我还是学会了跳竹竿舞。我让学生先学习打节奏，学得快的`同学教学得慢的同学。老师们也从旁加以指导。
小老师教得认真而又投入，学生们兴致盎然，学得非常投入，迅速掌握各动作要领，同学们动作一致，精神抖擞，气氛活跃，很快就学会了竹竿舞的不同的花式，受到领导和同学们的好评。其次，在开展竹竿舞兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。另外，我们坚持正常的训练，为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。一份耕耘，一份收获，学生经过整整一个学年的刻苦训练，各方面都取得巨大的进步，令老师们深感欣慰。在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！
乡村实践活动自我总结 第8篇
一、引言
随着国家乡村振兴战略的深入实施，农村地区的经济社会发展迎来了新的机遇与挑战。为了积极响应国家号召，深入了解乡村振兴的实际需求，探索有效助力路径，我们团队于xx年xx月xx日至xx月xx日，在xx省xx县xx乡进行了为期xx天的社会实践活动。本次实践以“助力乡村振兴，共筑美好家园”为主题，旨在通过实地考察、调研访谈、项目策划等方式，为乡村振兴贡献青春力量。
二、实践背景与目的
实践背景
乡村振兴战略是党的十九大提出的重大决策部署，旨在通过产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，推动农村全面发展和繁荣。当前，我国农村地区正面临着产业结构升级、生态环境改善、文化传承创新等多重任务。
实践目的
深入了解：通过实地考察，深入了解乡村发展现状、资源优势、存在问题及村民需求。
科学规划：基于调研结果，为乡村制定科学合理的发展规划，明确发展方向和重点任务。
项目实施：结合实际情况，策划并实施一批具有示范性和带动性的项目，助力乡村产业发展和民生改善。
人才培养：通过实践活动，培养大学生的社会责任感和实践能力，为乡村振兴提供人才支持。
三、实践内容与过程
1. 实地考察与调研
我们深入田间地头、农户家中，通过问卷调查、访谈交流等方式，收集了大量关于乡村产业、生态、文化、治理等方面的第一手资料。同时，我们还走访了当地政府、农业合作社、乡村旅游点等，了解乡村发展的整体布局和具体举措。
2. 问题分析与诊断
在收集到大量数据和信息的基础上，我们对乡村发展面临的问题进行了深入分析和诊断。主要包括产业结构单一、生态环境脆弱、人才流失严重、文化传承断层等问题。
3. 策划与实施项目
针对发现的问题，我们策划了以下几个重点项目：
特色产业培育：依托当地资源优势，发展特色种植业、养殖业和乡村旅游，提升乡村产业附加值。
生态环境治理：实施垃圾分类、污水处理、绿化造林等工程，改善乡村生态环境质量。
文化传承与创新：挖掘和保护乡村文化遗产，举办文化节、手工艺展览等活动，传承乡村文化精髓。
人才培养与引进：开展农业技术培训、乡村旅游服务等培训项目，同时吸引大学生、返乡青年等人才到乡村创业就业。
4. 宣传与推广
我们利用社交媒体、网络平台等渠道，对实践成果进行广泛宣传和推广，提高社会对乡村振兴的'关注度和参与度。同时，我们还积极与媒体合作，报道乡村发展的典型案例和成功经验。
四、实践成果与反思
实践成果
规划编制：完成了《xx乡乡村振兴发展规划》初稿，为乡村发展提供了科学依据。
项目实施：成功启动了特色产业培育、生态环境治理等多个项目，取得了初步成效。
人才培养：培训了当地村民和返乡青年近百人，为乡村发展注入了新的活力。
社会影响：通过宣传和推广，提高了社会对乡村振兴的认识和支持度。
实践反思
资源整合不足：在项目实施过程中，我们发现资源整合难度较大，需要进一步加强政府、企业和社会组织的合作。
长效机制缺失：部分项目缺乏长期有效的运营机制和管理模式，需要进一步完善相关制度建设。
人才流失问题：尽管我们采取了一些措施吸引人才，但乡村人才流失问题依然严峻，需要从根本上解决。
五、结语
本次助力乡村振兴社会实践活动让我们深刻认识到乡村振兴的重要性和紧迫性。我们将继续发挥专业优势和实践经验，为乡村发展贡献更多智慧和力量。同时，我们也呼吁社会各界关注和支持乡村振兴事业，共同推动农村地区的全面发展和繁荣。
乡村实践活动自我总结 第9篇
为进一步做好乡村振兴工作，在区委、区政府的坚强领导下，在区乡村振兴局的精心指导下，区卫健委认真扎实做好各项工作，现将情况汇报如下：
一、重点工作开展情况
1.完成第八批选派干部派驻工作。根据乡村振兴选派干部工作要求，区卫健委选派了六名年轻优秀的委机关工作人员到韩摆渡王桥村、江家店芝麻地村、石板冲砚瓦池村驻村，并对所有驻村的干部配备了必要的工作和生活用品，确保驻村干部工作、生活无忧。
2.开展单位包村、干部包户工作。继续联系帮扶王桥村，做好乡村振兴工作，委主要领导和分管负责同志多次实地调研，帮助王桥村理清工作思路，协调村级基础设施和基本公共服务项目建设，给与王桥村、砚瓦池村总计8万元工作经费，通过帮助销售“韩摆渡特产”大礼包的方式增加村集体收入，共销售约1200箱，每季度委机关和二级机构帮扶干部继续开展进村入户走访活动，了解帮扶对象的生产生活情况，帮助其落实政策，解决问题，确保不返贫。
3.加强卫生人才的培养。20xx年面向社会公开招聘卫生专业技术人员66人，其中乡镇卫生院31人，社区服务中心12人，疾控中心招聘专业技术人员13名，裕安区妇幼保健院招聘10人。2.为进一步加强我区公共卫生及疾控机构和社区卫生服务机构编制管理。20xx年4月区编委重新核定调整疾控中心编制为70个，增加了xx个，小华山社区卫生服务中心编制重新核定为20个，增加了10个。3.继续做好农村订单定向培养医学生工作，签订协议10人，安置毕业生就业4人。4.完成1025名中初级卫生专业技术人员资格考试初审，高级资格报名考试50人，其中正高级参评人数5人。5.聘用取得中高级职称人员62人。
4.加快基层卫生基础设施建设。制定了《裕安区城市社区卫生机构和村卫生室标准化建设实施方案》，截至目前，达到标准化建设的城市社区医疗卫生机构和村卫生室数118个，其中社区卫生服务中心2个，社区卫生服务站10个，村卫生室106个，完成率100%；20xx年完成狮子岗、青山、固镇、罗集、石板冲、城南、西河口卫生院中医馆建设；苏埠镇中心卫生院危房改造项目和狮子岗公卫楼及配套设施工程建设正在施工；完成6所乡镇卫生院预检门诊建设；加大对乡镇卫生院医疗器械的配置力度，对石板冲卫生院和单王卫生院配备了一批医疗设备；推进智医助理项目建设并已进入常态化应用阶段;完成裕安区卫健委基层医疗机构信息系统升级改造项目；完成裕安区医疗卫生机构预防接种门诊信息化管理系统升级改造项目。全年总计投资基础设施建设和设备采购等4783万元。
5.家庭医生签约做到“应签尽签”
20xx年度贫困人口家庭医生签约实行“应签尽签”。全区贫困人口83367人（剔除20xx年和20xx年脱贫人数），贫困人口签约59942人，签约率，落实了“应签尽签”。签约坚持从实际出发，对贫困人口中外出及难以履约的对象不再提供签约服务。
6.扎实开展“千医下乡”和“万医轮训”工作
出台《工作方案》和《考核办法》，挑选11名医生到乡镇卫生院开展帮扶，加强对派驻医生的日常监管。全年派驻医生累计查房带教803次、开展外科手术135次，相关诊疗科室能力有效提升，患者不出乡镇就能享受到市区医院的医疗服务水平，受到基层群众好评；制定了《裕安区城市社区卫生机构和村卫生室卫生技术人员能力培训指导方案》，全年累计完成乡村医生“万医轮训”人数近700人，开展国培40人，免费定向培养19人，完成率为100%。
7.持续深化紧密型县域医共体情况
四家牵头医院共派出专家团队186批1053人次，为乡镇医院开展专家门诊、教学查房、疑难病例讨论、培训讲座、共建特色科室，提升基层医疗服务能力，20xx年区域内就诊率，基层诊疗量占比，较好地完成了工作计划。
二、目前存在的`问题
1.卫生基础设施建设有待加快
2.基层卫生人才短缺
三、下步工作打算
1.巩固健康脱贫领域“两不愁三保障”问题整改成果。做好贫困人口家庭医生签约履约服务。对已经签约的贫困人口，扎实做好履约服务，真正做到“签约一人，履约一人，做实一人”。继续实施贫困人口大病和慢性病精准救治，做好重点传染病、地方病综合防控，开展妇幼健康和健康促进行动，加大扶贫医疗保障，提升医疗卫生服务能力。建立村卫生室及村医空白点预警报告及排查机制，定期摸排，实时掌握辖区村卫生室及村医空白点发生情况。
2.加快基层基础设施进度，力争在三年内全面完成我区基层阵地建设，打造一流的卫生硬件。
3.加快基层卫生人才的培养和引进。继续实施国培项目和乡村医生轮训，继续实施委培定向培养，提高基层卫生人员待遇，引进专业人才。
乡村实践活动自我总结 第10篇
暑假期间，商务学院乡村振兴1队在队长贾原的带领下，与队员张浩宇、李浩、许颢巍、刘经纬、于航、林德昕，前往北京朝阳区小红门村进行有关乡村振兴的实践活动。本次活动圆满举行，1队队员们有了很大的收获。
活动进行当天，乡村振兴一队对该地区发展的现状以及其未来的建设趋向进行调查。在本次活动中，为提高效率，乡村振兴1队采用分组调查的'方式，分为两组：
第1组负责对村委会的采访，由贾原、李浩、林德昕和刘经纬组成；第2组负责对当地群众的采访，由张浩宇、许颢巍和于航组成。在对村委会的采访中，1组在小红门村委会首先对走廊和部分非重要房间进行拍摄。紧接着，便开始了对村委会人员的采访。村委会人员耐心的回答了乡村振兴1队提出的每个问题。在谈及小红门村建设时，村委会人员表示进程整体符合预期，各方面的工作都在有序进行，并表示有信心将小红门村建设好，完成乡村振兴的大任务。在对当地群众的采访中，2组一开始遇到挫折，大部分受采访群众以“不是当地人”或者“太忙”等原因拒绝采访。
但很快，2组调整心态，改变方法，接受采访的群众越来越多，2组的采访渐入佳境。在谈及乡村振兴计划时，当地群众都表示支持政府的建设计划，感谢国家实施的好政策。经过几个小时的调查，两组成员集合到一起，针对本次活动进行分析总结，乡村振兴1队收获颇多。本次实践调查是一次十分有意义的社会实践活动。乡村振兴1队队员们更加充分地了解了如今乡村发展的现状，加深了队员们关于城市发展问题上的思考，有了更多的认识与成长。
乡村实践活动自我总结 第11篇
为了密切关注学生的自我发展，深入基层真切地了解当地学生们的学习与生活。7月5日上午8时30分，川北医学院思政部“以爱为名，援梦大村”赴泸州古蔺大村三下乡暑期社会实践队，开展了支教活动，至此三下乡活动正式拉开序幕。
经过十几分钟路程，该团队抵达新星幼儿园，刚进校即受到了学校校长及老师的热烈欢迎和全面支持，队员们分为三个组分别对幼儿园、小学以及小升初的孩子们进行教学，首先进行的是学习与生活方面的交流，使得队员们能够快速充分地了解孩子们的情况，也让孩子们迅速地融入到支教活动中。逐渐熟识后，队员们带领同学们玩了一系列精心准备的小游戏，并送上了精心准备的奖品，为支教交流做了更好的铺垫工作。在小蜜蜂游戏中，反应力为该游戏的关键，手牵手的玩耍过程中，拉近了队员们与孩子们之间的距离。抱团游戏中，孩子们参与的热情度极高，孩子们与队员们均参与其中，按照规则快速反应迅速抱团，充满趣味性的游戏，也使得孩子们展示自我，做到不怯场，有自信。击鼓传花的游戏，鼓声换成了大家的`歌声，传递的更是队员们对孩子们关爱与友善。最后的蔬菜水果动物园游戏，孩子们积极参与其中，使得活动更加的鲜明有活力。对于幼儿园的小朋友，队员们给予更多的关爱与爱护，陪伴他们玩耍，使他们得到更多快乐。
游戏结束后为最重要的交谈环节，孩子们少了拘谨，热情与队员进行更加深入的交流，吐露自己的故事以及个人的理想与抱负，每个理想都被队员们所鼓励并给予评价。在交流过程中可看出同学们知识面较广，并且能清楚地表达自己的想法。在时代与与信息同步发展的今天，群山环绕之中的地区也在飞速的发展，家长对于孩子的学习以及其他能力的培养也是极其看重的。
此次支教活动，使队员们更加了解大村孩子们的真实情况，更好做到走近基层，服务基层，充分发挥自身价值，用自己的青春去陪伴和影响下一代青年。
乡村实践活动自我总结 第12篇
大学毕业后我光荣的成为了支教志愿者团队的一员。志愿者，一个好美的名字，一个个热血青年组成了志愿者这个团队，他们是平凡的再也不能平凡的人了。
但是平凡的他们却传递着不平凡的爱，一个个xx学子展示着他们身上耀眼的一面——助人为乐。来自农村的他们圆梦于大学之时，依旧想着更多的人能步入大学的殿堂，此举可歌可泣，志愿者们面对那一张张稚嫩的脸庞，那一双双渴求知识的眼神，他们只想付出的更多，只想更加尽力。所以，即使再苦再累，他们的脸上有的只是灿烂的笑容，在孩子们的眼中，一个个大哥哥，大姐姐，就像是天使，孩子们喜欢他们。很荣幸自己能成为十一期志愿者中的一员，我是一名志愿者，我以自己的这个身份感到无比的骄傲和自豪，看着屏幕上的他们。我好佩服他们，好想好想走在乡村的道路上，与孩子们进行心与心的`交流，好想好想送给他们关爱和圆梦于他们对知识的那份渴求，我为所有的志愿者代言，走过的这些志愿者的青春岁月，志愿者们无怨无悔，收获微笑，不求回报，只求献出一份力，现在将来，志愿者们都会坚定步伐，不曾回头的走下去，助学筑梦铸人。
人民教师，一个好熟悉的名字，走过了小学初中高中，如今踏入大学的殿堂，总有我们尊敬老师的陪伴，他们的付出我们记忆犹新，他们将一生的青春岁月，都献给了我们的莘莘学子，不看视频，我真的不知道祖国的大地上还有这么贫穷的地方，可是人民教师无论多贫穷，他们总是坚守着自己的岗位，肩负着教书育人的职责，甚至搭上一生的岁月和那年轻的生命，我震撼了，处于贫困乡村的教师们，有姐姐教师，成为妈妈教师，甚至成为奶奶教师，一生都在这贫困的乡村度过，她们可以选择走出大山，谋一个更好的出路，可是良心和职责，以及孩子们渴望知识的眼神，让他们停留了脚步，她们宁可负了自己，也不愿负了这些孩子们。所以贫穷乡村也有富裕的知识，精神上永远是富裕的，人民教师的不曾放弃，毫无埋怨，点燃了孩子们心中的知识梦。
地动山摇的那一刻，她们毫不畏惧，用自己的身躯为孩子们撑起一片天空，就像妈妈的臂膀，没有一丝一毫的私念，只想义无反顾的救下自己孩子，她们走了，带着微笑和责任离开了，可是她们永久的活在人们的心中，这种世间少有的大爱，是在我们平凡的人民教师的身上散发出来的，她们也有自己的生离死别，她们也有家庭也有儿女，地震来临时，她毫不犹豫的选择了救别人家的孩子，放弃自己孩子的那一刻，其实她们的心也会很痛很痛，但是她们的职责和良心让她们不得不这样做，满含着崇敬，我送去我的祝福，谢谢你们——平凡的人民教师。
作为一名平凡的人民教师能够在乡村服务学生，我感到身上的担子很重。在这个竞争格外激烈的时代里，人们或多或少的遗忘了贫穷的乡村和那平凡的人民教师，平凡工作的意义就在于能够将普通的事情做好，而这是为了更多普通人能够过上更好的生活。
乡村实践活动自我总结 第13篇
实践时间：
xx年7月xx日~xx年7月xx日
实践地点：
xx省xx市xx县
实践过程及总结：
组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的营队名称是“扬青春风采、促进位赶超”。我们营队这次下去的主要活动内容是：宣传xx湖生态经济建设；同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难；了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况；依靠多种渠道，获取“环xx湖生态经济区”建设的相关信息与数据；深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。
在为期一个星期的下乡过程中，给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情，个人的心境也有了一些变化，或者说是有了一些提高。
这几天，我们每天都会下到不同的村子，去做一些调查问卷，和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通，我一直觉得和不同的人沟通，透过不同的人可以看到不同的是世界。在村里的时候，我最多的就是和老人闲话家常，可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通，这并不是我们有多喜欢和老人聊天，而是偌大的村里，几乎没有什么年轻人，年轻力壮的大都出去打工了。
村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重。这个情况在下乡之前，我们也是有做数据调查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的数字总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老汉，带着五六岁的孩童一起生活，这个画面没有给我温馨的家的感觉，倒是莫名的衍生出一种苦涩。
在我眼里，人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。一个是童年，而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里，可以无所事事，可以无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事，只是觉得在孩童时代，总是可以放开的去玩耍，去嬉闹，因为在这个时候，你的父母会一直在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。而在一个人的晚年，是在经历过了年轻时的风风雨雨，风光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避风港，儿女就是屋檐，理应为自己的父母遮风挡雨，让他们安心，安享晚年。
遗憾的是，在乡下的这一个星期以来，我一直以来认为理所当然的观念动摇了，没有父母在身边的童年，如何能够天真烂漫呢；没有儿女在身旁的晚年，如何能够安心享受呢？
现今社会，孩子的教育问题永远都是一个非常重要，也是迫切需要解决的一个问题。孩子的启蒙老师一般都是他们的父母，可是长期在外打工，甚少归家的父母，又如何启蒙教育自己的小孩呢？孩子的童年一直混迹在和他们隔了一代的老人中间，或多或少地被一些比较老的观念围绕着，我想这并不是一个好的现象。子不教，父之过。父母难道不应该负起这个责任吗？
而对于村里那庞大的空巢老人的阵容，我更是辛酸。家有一老是个宝，但目前农村的状况，就是家有一老是根草，不仅没有在年老时享到儿女的福，还要替儿女照顾一堆小孩。当然，不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的，但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情况下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊？也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱，一般来说都是更渴望父母的爱吧！
在外面打工的儿女也很辛苦，我也是为人儿女，也是懂得那份心情的。想多赚一些钱，给自己的父母和小孩更好的生活环境。这是一份大家都有的孝心。但是否想到过，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这个世界上充满了未知，你永远不知道你在下一秒会失去些什么。也许有一天，你终于发达了，你富有了，你衣锦还乡了，风光无限，你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务了。可是父母已经变得太老了，老得再也无法和你好好说话，再也无法享受你给的一切……子女也已经长大了，早已不是想在你怀里撒娇的孩童了，他们也独立了，对你也只是陌生多过亲昵。终于，你有钱了，可是却再也买不回父母的时间，和孩子的童年。有些东西就是这样，错过了，失去了，就再也不会拥有了。
我在这里并不是责怪那些外出务工的年轻人，我只是想给他们提一个醒。我现在还没有接触过社会，我对于生活的艰辛一定不及他们了解，所以我是矛盾的。我一边想给他们提醒，一边又觉得他们其实很不容易。但不管是为了什么，或是有多么的无可奈何，都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子，他们永远都是最珍贵的宝藏。我期待更多老人和孩子的笑脸！
在这段时间里，“三支一扶”的人员也到了我们住的地方和我们进行了深入的.座谈，其实也可以叫做聊天。来的是一位在乡卫生所支医的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我们大三四岁的样子，就像学姐一般。她已经两年了，再有两个月她的服务期就满了。我们都很敬佩她可以在这么艰苦的地方坚持两年。她和我们说，一开始也会有很多怨言，也会想不开，也会有想回去的时候。但是后来在这里看到这里的农民的辛苦，看到他们因为生病而难过的样子，再加上自己的生活目标的慢慢明确，心也就渐渐定下来了。我觉得她让我们学会很多，我们下乡7天的时间都会觉得这里艰苦，而她在这里生活了整整两年。她又不是当地人，语言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，并且也一直叫她到深圳工作。她可以说是顶着对家人的思念和家人对她的埋怨在这边为村民们工作。我觉得她的信念真的值得我们敬佩。一个人的精神境界永远不是看他有多少能耐，而是看他有没有把这些能耐最大化。
目前我们都还是没有走出校门的学生，我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般，我是大一的学生，我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚，心比天高。我觉得这没有什么不好，我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的座谈，我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的，大家都希望自己可以在繁华的地段工作，享受高的待遇，这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人，则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好的政策，让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。
时间总是过得很快的。七天的“三下乡”很快就过去了。回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”，我想说的是“有些事情只有去体验后，才会懂得，有些收获不在终点，而在过程”。
作为大学生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动，在这个充满明媚阳光的夏季，我们在乡尽情地挥洒自己的热情和汗水，虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去，但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。
在“三下乡”的锻炼中不断成长，不断思考，充实自己，我们收获快乐，收获成长，收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献，懂得了团队的重要，懂得了今后在成长和前进中要做些什么，该做些什么。
我很幸运能够参加这次“三下乡”活动，我们经历了，走过了，收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多，既增长了见识，同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步，只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆，在这一次之行中，我们了解了新农村建设以及更深入的了解了“留守儿童”与“空巢老人”的现状问题。我在此要由衷的感谢淳朴的乡人民，他们给了我们这次成长过程中的经历；感谢一起和我下乡的同学们，是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿乡能够发展得越来越好！
乡村实践活动自我总结 第14篇
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的总抓手。我们响应学校号召，积极参与乡村振兴战略实施,利用专业所学知识，在实践中得到更好的锻炼，培养实际操作能力与团队合作能力。将自己所学知识运用在实践中，在实践中巩固自己的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。因此我们选择在暑假空闲时间，对自己家乡周边的乡村进行实地调研与分析。
因为疫情的原因，今年的社会实践与以往的都不相同，组队是在线上，讨论也在线上，除了实地调研，其他的工作都在线上完成，虽然实践队员不能面对面的交流，但是依旧出色的完成了每个人的工作。在实践活动开始前，我们先进行了相关资料的查询，然后共同完成了问卷的制作，并在网上发布。接着实践队员每天根据自身情况进行实践调研，并完成记录和实践报告新闻稿。在实践过程中，每位队员都会遇到大小不一的情况，但是都被一一化解，在实践过程中锻炼了自己，也成长了不少。为使更多的村民能够了解到国家颁布的乡村振兴战略，队员走街串巷不断地在村民中间宣传国家战略，帮助村民更好地了解国家政策。在实践活动的最后，队员自发在村庄中打扫公共设施，为美丽乡村贡献自己的一份力量。
经历了此次的.社会实践调研，以及走访调查，实践队员更加深入了解到了农村的基础设施建设，而且这次的实践活动是实践队员了解社会、开阔视野的重要途径，我们大学生也可以用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会，为乡村的振兴奉献自己的一份心，贡献自己的一份力量。
乡村实践活动自我总结 第15篇
20xx年7月22日至7月27日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。
听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！！！听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！以周家村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。
周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在？人才不足！！试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕！孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。
在周家村采访的过程中，我们了解到，80的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业！下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。科技是第一生产力！新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展．
乡村实践活动自我总结 第16篇
我驻村到xx县xx乡xx社区已有四个月，现将近一段时间xx社区巩固拓展脱贫攻坚成果衔接乡村振兴相关工作做如下汇报：
一、基本概况：
xx社区位于xx县xx乡中西部，为乡政府所在地，距离县城34公里。总面积6。7平方公里，其中耕地350亩、水田829亩、茶园1000亩、林地7300亩。辖14个村民组，374户1428人，曾是全县43个重点贫困村之一，20xx年整村出列，其中脱贫户98户289人。20xx年底实现所有建档立卡贫困人口全部稳定脱贫。设有1个党支部，现有党员51人、村“两委”成员5人、村级乡村振兴专干1人、乡村振兴驻村工作队3人。近年来，社区因地制宜，以特色旅游产业—中国·xx作家村为依托，以社区股份经济合作社、xx印象三线文化旅游发展有限公司为平台，不断发展壮大村级集体经济，目前产业发展拥有香椿种植基地15亩、樱桃种植基地150亩、申友养殖家庭农场1处等。20xx年村级集体经济达到80万元。
二、工作目标：
20xx年xx乡获评“中国散文小镇”，是全国首个获此殊荣的乡镇。通过实施乡村振兴战略三年规划，围绕全社区党的建设、民生保障、生态绿化、基础配套、农村人居环境改善、乡风文明建设、美化亮化、农民增收、脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接、返贫风险监测等，到20xx年将xx社区建设成为全县乡村振兴示范村，经济发展领先村，社区美化亮化、生态宜居、环境优美、公共基础设施、服务设施完善，人民生活富裕，社会保障完备、基本公共服务走在全县前列，人民生活幸福感不断增强，农业农村现代化初具规模。
三、工作任务
1、对社区十四个村民组进一步深入走访调研，了解各组产业、村居、土地、基础设施、公共服务设施和生态环境等发展要素，制定出本年度的具体发展方向、目标任务、实施步骤、时间节点、保障措施等。
（1）完善提升公共服务。
（2）引导培育一批经济实力强的致富带头人。
（3）鼓励回乡创业。
（4）培植树立特色品牌。
2、加强社区党的建设，结合今年换届，村书记村主任一肩挑的特点，选优配强村党支部书记、村主任。当好乡党委的参谋助手。实施乡土人才回归工程，吸引外出务工经商人员返乡创业，从中重点培养选拔政治素质好、致富能力强、带富作用大的优秀人才担任村干部。进一步优化村干部队伍的年龄结构，优先从具有高中以上学历、年富力强的优秀党员中选拔。
3、加强基础配套设施建设。
（1）做好电网基建项目属地协调工作，完成对社区14个村民组电网的'改造
（2）积极协调村村通、组组通道路的维护修缮工作，配合乡完成对乡环城路，印象三线旅游路环路的规划、协调、拆迁等工作。
（3）协调县水务局等有关单位，对社区内所有村民组的河塘、堰坝进行治理、修缮、改造。
（4）改造升级供水饮水安全。
（5）污水管网改造项目正在加快实施中。
4、推动发展壮大村级集体经济。一是结合社区地理位置，资源特色，基础产业，通过资源开发、资本运营、资产盘活、物业经营管理等手段来发展壮大村集体经济规模。特别是印象三线三期工程争取今年年底前完工，对外开放。建立田园综合体示范园、美丽乡村示范点，利用农村宅基地制度改革契机，抓住产权流转扶持村级集体经济发展试点等，力争三年实现全社区集体经济翻二翻。二是出台集体经济管理办法，规范村集体“三资”管理使用，加强对村干部、村集体经济组织负责人的监督，确保村集体资产保值增值，防止集体资产流失。
5、发展旅游优势。利用现有优势资源（作家村、印象三线、民宿）继续发展绿色旅游，盘活（淮海机械厂老厂房）现有资源，进行旅游再提升，通过资源开发、资本运营、资产盘活、物业经营管理等手段进行发展再壮大，做大再做强。树立全县旅游一盘棋思想，发展乡土民俗文化，完善旅游、生态旅游、人文旅游、网络旅游，统筹旅游资源，配套旅游设施。
6、加强社会保障。做好社区低保调标核算工作，按照上级要求及时完成资金发放，加强低保、特困供养人员动态管理，每年开展两次低保核查，将符合条件人员及时纳入保障范围，对家庭条件改善不再符合的人员家庭及时清退，完成医疗保险缴费工作。
四、工作计划
1、开展防返贫日常监测，对脱贫不稳定户、边缘易致贫户和突发严重困难户重点了解，做到返贫零发生，同时加大对脱贫户的走访力度，及时掌握他们的困难和所求。
2、根据村集体经济发展规划，积极推动印象三线的产业发展：
（1）林下石斛种植项目力争10月开工；
（2）精果采摘园项目年底前完成土地流转工作；
（3）印象三线的景区绿化提升力争年底完工。
3、认真做好市局项目资金的使用监管。
通过以上几个方面谋划，重中之重还是要大力发展壮大村级集体经济，特别是加快特色经济作物发展，石斛、茶叶、果蔬等，通过招商引资、大户带动等方式，预计三年增加流转土地300亩，实现规模化种植；延长农业产业链，发展农产品精、深加工。大力发展第三产业。带动农民增收，将绿色生态和红色人文有效结合，继续深挖“印象三线”文化旅游项目潜力，不断加大资金投入力度，持续提升“xx·作家村”项目投资建设。对已实施的光伏电站和申友养殖继续维持原有发展态势。樱桃基地项目继续扩展、扩大种植面积规模，排除其它不可预测因素，保守预计三年以后实现村集体经济收入120万元。
乡村实践活动自我总结 第17篇
随着学农社会实践活动的圆满结束，我心中充满了感慨与收获。这次活动不仅让我亲身体验了农村生活的点点滴滴，也让我对农业、对农村有了更加全面而深刻的认识。
一、实践过程与感悟
在活动期间，我们深入农村，与农民同吃同住同劳动。我们参与了田间地头的农事活动，体验了从播种到收获的全过程。在这个过程中，我深刻感受到了农民的勤劳与坚韧。他们日复一日地辛勤劳作，用汗水浇灌着这片土地，用智慧创造着丰收的奇迹。
同时，我也被农村的自然风光和淳朴民风所吸引。清晨的鸟鸣、傍晚的炊烟、夜晚的星空……这些简单而美好的事物让我感受到了生活的宁静与美好。在这里，我暂时忘却了城市的喧嚣与忙碌，找回了内心的平静与纯粹。
二、知识与技能的提升
通过实践活动，我不仅学到了许多关于农业的知识和技能，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。我了解了不同作物的生长习性和栽培技术；掌握了施肥、灌溉、除草等农事操作的基本方法；还学会了如何识别和处理农作物病虫害等问题。这些知识和技能的提升为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础。
三、自我成长与价值观的转变
这次学农社会实践活动对我来说不仅是一次知识与技能的提升之旅，更是一次心灵与价值观的`洗礼。在实践中，我深刻体会到了农民的艰辛与不易，更加珍惜现在的生活和学习条件。同时，我也认识到了自己作为社会的一份子所肩负的责任和使命。我意识到要努力学习、积极进取、勇于创新、敢于担当，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
展望未来，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到学习和生活中去。我将继续关注农业的发展动态和农村的社会变化；积极参与各种社会实践活动和志愿服务活动；努力提升自己的综合素质和能力水平；为实现自己的人生价值和社会价值而不懈奋斗。
乡村实践活动自我总结 第18篇
从7月10日到16日我所在学校——山西医科大学进行了为期一周的大学生暑期“三下乡”活动。这次活动的主题是：千里汾河，清水复流——保护母亲河行动。口号是：发扬抗震救灾精神，投身汾河治理活动。我们这次活动紧紧围绕主题展开，我们先后进行了清理河道，参观蒙牛企业、养牛厂、绿色蔬菜基地并参加了收获大葱的欢迎来访劳动，之后又举行了义诊活动，听了省水文局李爱民处长关于汾河的讲座，最后参观了汾河二库。一切行程安排紧凑又充实。
在这次活动中，我是宣传组一员，和其它组员合作负责简报整理。每天的户外活动通常从早晨一直到下午，而每个人都在外出集体活动中有任务。最多两个小时以后又要开总结会，然后开始工作直到九、十点。我的工作算轻松的，很多同学还要熬夜才能完成如此大的工作量。所以说，我们的确很累，连考试时都没这么累，但我的收获很大。首先，我学会了负责任的态度。我们的工作是责任到人的，每个人都需要为自己、为集体负责，所以要好好完成工作，不能逃避。其次，是对事人真的.态度。既然不能逃避，就应该认认真真的工作，那不是为应付谁去做。我不仅为集体，也为自己，以及自己的心。再次，是对社会有了更进一步的认识。也许我们并没有直接面对社会，但通过此次活动以及各个方面对我们活动的支持、协调，我们也间接学到了社会上为人出事的道理。还有就是让我懂得了作为一个社会人，我们都应为社会尽相应的义务。
此次活动对社会来说是非常有益的一举。俗话说的好：五千年文明看山西。可见山西在中国的地位，而作为山西的母亲河，汾河就更重要了。虽然我们大学生不能做很多，但做到我们所力所能及的事，也是对社会做的一点贡献。
最后，我希望全社会都发动起来保护母亲河，为山西能处于清山碧水之中而尽自己一分力。
乡村实践活动自我总结 第19篇
一、引言
随着国家对乡村振兴战略的高度重视与深入推进，农村地区正经历着前所未有的发展机遇与挑战。为了深入了解乡村振兴的实际需求，探索有效的助力路径，我们团队近期在xx乡村进行了为期一周的社会实践活动。通过实地考察、问卷调查、村民访谈及数据分析等方式，我们对乡村振兴的现状、存在的问题以及可行的解决方案有了更为全面的认识。
二、实践背景与目的
本次社会实践旨在响应国家乡村振兴战略号召，深入农村一线，了解乡村发展的'真实情况，特别是经济、文化、生态及社会治理等方面的现状与问题。同时，希望通过我们的努力，为乡村振兴贡献青年学子的智慧与力量，提出切实可行的建议与措施。
三、实践内容与方法
实地考察：我们走访了xx乡村的农田、果园、养殖场、文化遗址及公共设施等，亲身体验了农村的生产生活环境。
问卷调查：设计并发放了关于村民收入、教育、医疗、文化生活等方面的问卷，收集了大量一手数据。
村民访谈：与不同年龄、职业的村民进行深入交流，了解他们的真实想法与需求。
数据分析：对收集到的数据进行整理与分析，提炼出乡村振兴面临的主要问题及潜在的发展机遇。
四、实践发现与问题
经济发展不平衡：部分村民仍依赖传统农业为生，收入水平较低；而部分特色产业虽具潜力，但规模较小，难以形成品牌效应。
基础设施落后：部分乡村道路、水利、电力等基础设施仍需完善，影响了村民的生产生活及外来投资的吸引力。
人才流失严重：年轻劳动力大量外流，导致农村人口老龄化加剧，缺乏创新活力与技术支持。
文化传承断裂：随着现代化进程的加快，一些传统文化与习俗面临消失的风险，乡村文化生态亟需保护。
五、建议与对策
加强产业扶持：政府应加大对农村特色产业的扶持力度，提供资金、技术、市场等方面的支持，帮助村民实现产业升级与转型。
完善基础设施：加大投入力度，加快农村基础设施建设步伐，改善村民的生产生活条件，提高乡村对外来投资的吸引力。
引才育才并重：制定优惠政策吸引人才返乡创业就业；同时加强农村教育与培训工作，提高村民的文化素质与技能水平。
弘扬传统文化：加强乡村文化建设工作，深入挖掘与传承传统文化资源；开展丰富多彩的文化活动，增强村民的文化自信与归属感。
六、结论与展望
通过本次社会实践活动，我们深刻认识到乡村振兴是一项长期而艰巨的任务。虽然当前面临诸多挑战与困难，但只要我们坚持问题导向、创新思路方法、汇聚各方力量就一定能够推动乡村振兴取得更大成效。未来我们将继续关注乡村振兴工作动态和进展情况，为助力乡村振兴贡献更多智慧与力量。
乡村实践活动自我总结 第20篇
为扎实做好巩固生态脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，20xx年度，认真贯彻落实中央、省、市关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作的决策部署，结合我市林业工作实际，落实生态脱贫政策，实施林业重点工程，发展林下特色种养等相关产业。不断提升群众收入水平，夯实乡村振兴战略基础，实现脱贫攻坚与生态文明建设“双赢”的目标，现将今年以来我市巩固拓展生态脱贫成果同乡村振兴有效衔接工作情况总结如下：
一、强化责任落实保成果。
一是强化组织领导，落实工作责任。局党组高度重视巩固拓展生态脱贫成果同乡村振兴有效衔接工作，明确局党组书记、局长杨皓同志负总责，其他班子成员按照分工落实督导领导责任，将巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接责任到人，确保乡村振兴工作有序进行。二是选优配强人员，强化驻村帮扶。结合挂点村实际情况，选优配强挂点村党组织带头人，充分发挥第一书记和驻村小分队作用，协助挂点村加强党组织建设，宣传贯彻落实农村基层党建工作会议和文件精神，积极谋划、部署村“两委”党建工作，提高了村级党组织整体水平和干事能力，为村级发展充实力量。三是扎实推进问题整改。针对2020年脱贫攻坚成效考核问题整改，我局第一时间成立领导小组，制定整改方案，建立问题台帐清单，明确整改责任人和整改时限。对当前突出的问题进行专项整治，坚持政治导向抓整改、坚持责任导向抓整改、坚持问题导向抓整改、坚持效果导向抓整改，以高度的政治自觉、强烈的政治担当、积极的工作态度、扎实的整改行动，推进问题全面改、深入改、改彻底、改到位。截至20xx年5月，涉及问题整改已全部到位，并将着力完善规章制度和政策措施，持续整改，巩固成效。
二、实施林业项目建设助增收。
通过狠抓人工造林、森林抚育、场外造林等春秋季营造林项目，推进“林业项目+就业岗位+贫困户”模式，充分调动建档立卡贫困人口参与林业项目建设的积极性。推动实施林业龙头企业、森林康养、省级乡村森林公园和省级森林乡村创建，发展生态旅游、森林康养等绿色产业，促进群众就近务工增收。深化集体林权制度改革，盘活林业资源，理顺林业投资、担保、抵押、贴息等一系列林业投融资体制机制，实施招商引资，积极引进有实力、有意愿的企业和个人，投资开发荒山、荒滩，开展森林旅游、休闲度假、生态康养等项目建设，稳定并创造良好的就业环境。
三、建立健全带贫益贫机制创增收。
大力培育林业新型经营主体(合作社、专业大户等)，引导林业龙头企业、农民合作社和种植大户等新型林业经营主体，通过“专业合作组织+基地+农户”产业化经营模式，鼓励具有劳动能力、有发展意愿的建档立卡贫困户全面参与，建立市场主体与农户增收之间的利益联结机制，增强农户自身造血功能，带动增收。坚持以林为本，在产业的深度和广度上下功夫，大力发展以森林药材等林下特色种养业，加快产业升级，通过林业产业的发展，推动农村经济发展和农民持续增收，促进林业的第二产业，带动第三产业的发展，进一步促进生态体系的建设，使林业产业步入持续、稳定、良性循环的发展轨道。
四、落实落细生态扶贫政策稳增收。
全面落实生态护林员公益岗位，按照《江西省建档立卡贫困人口生态护林员选聘管实施细则》，全市选聘在岗的1806名生态护林员均为建档立卡贫困户，且具备履职能力，能履行管护职责。按照张贴公告、自愿申报、严格审核、重点考察、认真审定、张榜公示、聘用上岗等程序进行聘用并签订管护合同，合同明确职责、工资发放和奖惩办法，持续保障政策标准兑现，确保生态公益林生态效益补偿资金和天保林补助政策按时足额兑现。
五、精准开展林业科技培训促增收。
分发挥林业技术扶贫优势，深入基层为脱贫户开展林业科技指导服务，2021年，有针对性地开展召开专题培训班3次，其中召开红豆树、闽楠、木荷容器苗标准化培育与栽培示范建设现场培训班2次，培训林农200余人；邀请北京林业大学、江西农业大学专家授课，讲授红花玉兰“娇红1号”苗木繁育关键技术，培训技术人员80余人。同时，结合百人千团科技下乡服务活动，现场指导解决技术需求，培训基层林业技术人员100余人、林农1000余人，发送林业技术手册3000余份，扶持对接帮扶村3个，帮助指导建设科技试验示范基地3个。不仅使贫困户掌握了技术，还打消了“等、靠、要”思想，激发了贫困户自己动手“丰衣足食”的内生动力，充分调动了贫困户劳动脱贫的积极性。
六、存在的问题
尽管我局在巩固脱贫攻坚成果，推进乡村振兴工作中做了一些工作，但也存在着一些不容忽视的矛盾和问题。
一是对林业生态政策宣传力度仍需提高。宣传力度和形式单一，致使部分林农对政策内容了解不深不透，覆盖面不广，广大林农对项目参与程度不够，对林下经济的发展积极性不高。
二是推进乡村振兴的措施不多，效果不明显。在措施和办法规划、计划上做的较多，在因地制宜、分类实用上体现的较少。林业生态产业规划在精准对标上做得的还不够到位，措施不实、办法不多、针对性不强，缺乏长效性。项目资金扶持力度不强，引导助力乡村振兴的长效机制不够健全，产业带动和就业带动增收效果不明显。
三是多数生态项目补偿标准偏低，实际落地矛盾突出。林业生态建设项目多数属于中央、省级财政资金项目，项目规划条件要求高，部分村集体及林农不具备实施林业生态项目的条件，导致享受林业生态项目政策扶持有限；加上有的生态补偿项目如生态公益林、天保林等补偿标准不高，不能满足林农的.期望，特别是部分生态项目一旦实施，在规定时间内全面禁止采伐，直接影响收益，一些村、组及林农对项目存在抵触情绪，无法调动其参与项目的积极性。
四是贫困户参与林业种植开发积极性不高。由于林业具有生产周期长，投资大，见效慢等特点，再加上贫困户受山场、劳力、资金等自身因素影响，参与林业种植的贫困户少之又少，有的贫困户即使种了，但面积都很小，难以形成规模效应。
七、下步工作打算
一是要加强生态建设项目宣传和指导服务。加大项目实施宣传力度，精心组织项目实施，强化项目监管，深入村组就生态建设项目进行宣传解读，并在落实相关政策上积极做好指导服务工作。
二是要落实好生态项目补贴资金的兑现及使用监管。按照年度工作目标，加快各项工作推进力度，落实有关政策，完善整理档案，不折不扣完成年度目标任务。积极协调解决影响补贴资金兑现的争议纠纷问题，指导督促各县区加快兑现进度。
三是要大力推动林业产业发展。大力培育林业新型经营主体(合作社、种植大户)，引导林业龙头企业、农民合作社和种植大户等新型林业经营主体参与发展林业产业。因地制宜，选择与生态保护紧密结合、市场相对稳定的特色林业产业，大力实施生态产业提质增效，将资源优势转化为产业优势和经济优势。
四是要持续精准实施生态项目。积极引导群众参与林业生态项目建设，优先把符合条件的村、组及林农纳入生态补助项目实施范围，逐步扩大覆盖面，在政策上予以倾斜、在技术上予以支持，用足用活政策，尽可能增加的村级集体及林农收入，坚决守住和巩固拓展脱贫攻坚成果，有效衔接和有序推进乡村振兴。
乡村实践活动自我总结 第21篇
乡村振兴，文化为魂，乡村文化振兴为乡村振兴战略产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕“五大目标”的实现提供着文化支撑。近年来，民进永川区委一直高度关注和助推永川乡村教育、乡村旅游、乡村文化发展，近年来一直致力于深入调研“永川区乡村文化振兴”系列课题。为高质量完成本次调研，民进永川区委课题组今年深入区内多个镇街和部门调研，6月份举行“寻找最美乡愁”年度界别活动，还在8月赴宜宾、成都开展“企业与乡村文化振兴”专题调研，通过实地走访、座谈交流、案例研究、专家咨询，最终形成本调研报告。
一、我区乡村文化振兴工作取得的进展
（一）乡村文化振兴的政策基础已在我区得到夯实。在中央层面，_中央、_20xx年9月印发《乡村振兴战略规划（20xx－2022年）》，其中“第七篇繁荣发展乡村文化”分3章做了专门论述。在市级层面，今年先后出台《重庆市推动乡村文化振兴工作方案》《关于聚焦乡村发展难题精准落实“五个振兴”的意见》《重庆市实施乡村振兴战略规划（20xx—2022年）》等文件。在区级层面，《重庆市永川区实施乡村振兴行动计划》《永川区推动乡村文化振兴工作方案》分别在5月、8月通过区委常委会审议，明确了乡村文化振兴要以“五进农家”和“四大行动”为行动抓手，并与开展临江河流域综合治理、推动农村厕所革命、做好农村信教群众思想引导、加快乡贤评理堂建设等重点工作紧密结合。另据了解，《重庆市永川区乡村振兴战略规划（20xx～2022年）》编制的招标工作也已启动。
（二）我区乡村文化振兴工作取得阶段性成果。一是领导机制与工作制度得以完善。各镇街、各部门均能及时学习、传达和贯彻最新的上级精神，研究、部署和推进所辖条块的相关工作。二是乡村文化供给不断优化。公共文化服务标准化、均等化建设正在全区展开，镇村综合文化服务中心、村图书室等乡村文化服务设施逐步完善，“文化下乡”的形式和内容有所创新。三是乡村移风易俗工作初见成效。各个村两委加强了对农村群众的法治与德治教育，特别是让移风易俗“十抵制十提倡”精神在镇村基本做到了人人知晓，有效遏制了某些人情歪风和不良风气。
（三）“永川新乡贤”成为乡村振兴战略中的全国知名品牌。我区的新乡贤建设在全国范围内起步较早，主要工作经验可概括为:一是“循名责实”，明确了新乡贤的标准，赋于了“乡贤”一词新的时代内涵；二是“精挑细选”，新乡贤的推选工作包括了七大严格步骤；三是“树立标杆”，让乡贤事迹垂范乡里，并引导群众知乡贤、敬乡贤、争当乡贤；四是“以实正名”，引导新乡贤在传承传统美德、践行核心价值观、化解乡邻纠纷、奉献公益事业、反哺家乡建设等方面发挥更大作用。
二、我区乡村文化振兴工作中存在的不足
（一）文化振兴本身：公共文化待提升，传统文化受冷落。一是公共文化硬件设施重“建”不重“管”。一些镇文化中心、村农家书屋存在被挤占、挪用甚至废弃的现象，农家书屋的图书很多种类不齐、数量不足、更新缓慢，镇村广播维护不到位，体育健身器材损坏后长期无人维修。二是公共文化服务的供给“曲高和寡”。以现阶段农村公共文化建设主渠道之一的“送文化下乡”为例，乡村电影放映已不再受村民追捧，文艺演出、讲座的内容又不对群众“口味”，而受村民欢迎的原创性、群众性、地方性的文艺作品却因经费、人才短缺等原因而“千呼万唤难出来”。三是传统文化在乡村明显衰落。传统的节庆、风俗、饮食文化正在我区农村失去传承土壤，因经费保障不足，不少区域性非遗项目得不到及时挖掘与整理，部分传承人无法依靠非遗技艺供养家庭，很多非遗项目后继无人。
（二）助力生态振兴、乡风文明，文化振兴还任重道远。一方面，生态人居环境、村民卫生习惯都有待改善。除集镇和新建的集中安置点外，农村建房缺少整体规划，布局凌乱、色彩杂乱的砖混房屋影响着乡村生态美感。农村环卫设施配备不足，加上部分村民习惯乱扔垃圾、乱倒污水、乱堆柴草，致使农村“室内现代化、室外脏乱差”现象突出。另一方面，乡风出现异化苗头，陈规陋习难以根除。部分村民的集体意识淡漠，责任意识淡化，价值取向、道德观念错位。比富摆阔、婚丧大办、薄养厚葬、黄赌毒之风在农村还大行其道，封建迷信甚至_活动还很有市场。
（三）从组织振兴追因：对乡村文化振兴重视和投入不足。一是对乡村文化振兴工作的重要性认识不够。部分基层组织和干部将乡村文化振兴看成“软指标”而非“硬任务”，敷衍应付，导致乡村文化振兴在一些镇村是“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”。二是财政和社会资本对公共文化服务投入不足。目前，农村公共文化服务主要依靠中央和市级财政投入（上而下实施的文化惠民工程），我区多数镇文化中心、村文化室的日常运行经费捉襟见肘。不仅如此，由于缺乏引导社会资本参与农村公共文化建设的激励机制，社会资本还处于观望和缺位状态。
（四）从人才振兴溯源：主导、主体两端均缺少人才支撑。一端，作为乡村文化主导力量，文化专干队伍力量不足。镇文化中心在岗人员“不专业、不专干”的问题较为普遍。文艺专业毕业的只是专干队伍的“少数派”，而且名义上的专干还要“混岗”兼顾其他岗位，甚至干脆被镇政府其他部门“借调”或“借用”。而每个村文化中心至少应配置一个公益文化岗位的规定尚未在全区得到落实，很多还是由村干部兼任，他们显然没有足够的时间和精力来抓文化工作。另一端，作为乡村文化活动的主体，一村村民难以组建一支业余文艺队。调研发现，农村人口中外出务工、经商的约占农村总人口的36%以上，而未外出的妇女又约有20%在集镇、城区购(租)房陪读，真正留守在农村的村民多为儿童、老人。农村严重的“空心化”，使乡村文化活动缺少主要参与人群。
（五）从产业振兴评价：文化与产业的融合度还亟待提升。在宏观视角，政府对乡村文化产业还缺少专门政策与规划。现有政策还散见于三产融合、乡村旅游、乡村振兴等相关文件。以讨论较多的“农文旅融合发展”为例，农业、文化、旅游产业在区级层面还是分行业规划、分部门管理，部门之间充其量只能做到“配合”，很难做到“结合”，更谈不上“融合”，导致各方面资源的`聚合效应太弱，条块分割导致乡村文化及相关产业“有珍珠、没项链”。在微观层面，文化元素对乡村各产业渗透、对企业的支持都不足。比如，因为与文化元素结合不够，农村传统手工艺品、土特产的创意、设计、工艺、品牌水平都很初级，农民的相关收入难以大幅提升。而对乡土文化内涵挖掘不到位的乡村旅游，则深陷业态单一、模式趋同、回头率低、竞争力弱的窘境。
三、对我区乡村文化振兴工作的建议
（一）立足文化振兴，不断创新乡村文化软硬件建设思路。一方面，完善农村公共文化设施设备，创新运管制度。对现有公共文化服务设施设备使用效益进行科学评估，进而整合乃至增添基层宣传文化、党员教育、科学普及、体育健身等设施。抓好镇村文化服务中心、农家书屋、文化广场、乡风家风馆、村史馆等文化阵地建设与优化。建立图书室互通、电子资源共享的区、镇、村三级文化服务资源共享机制。建议开展“你选书，我买单”活动，征求乡村群众的阅读需求，助推“全民阅读”。鉴于文化设施目前还按照行政区划布局，场馆的服务半径有限，建议试行村民跨村、跨镇参与公共文化活动。另一方面，实现“送文化”和“种文化”有机结合，丰富乡村文化活动内容。建议用“菜单式”的文化服务模式实现让农民“自主点菜”，以增强“送文化”下乡的精准度。诸如区人社局等的职业技能培训也应送到村一级，助力新型农民的培养。同时，加大在乡村“种文化”的力度，组建农民文化社团，开展城乡文化社团的结对帮扶，扶持非遗传承人、民间艺人，积极挖掘和保护具有永川特色的民间艺术，弘扬传统文化，延续历史文脉。利用传统节日和农闲时节开展农民运动会、广场舞比赛、乡村旅游节、插秧比赛、山歌比赛等活动，真正让农村群众“唱主角”。
（二）着眼生态振兴，外涨生态环境颜值，内升乡风文明气质。一是改善乡村生态人居环境，要兼顾“乡土”与“乡愁”。按照笔者的理解：而“记得住的乡愁”则属于乡村文化内在的“韵”，集中表现为农耕文明、非物遗产、民风民俗。为此，我们既要保护好青山绿水、传统村落、文物古迹等有形的“乡土”风貌，防止“千村一面”。同时，也要支持民间艺术、民风民俗等文化资源的传承发展，以保留“乡愁”味道。最终的成果，则是让农民更加看重“乡土美”而留在农村，让市民主要因为“乡愁美”而纷至沓来。二是以进一步打造永川新乡贤文化，推进乡风文明、治理有效。我区应让永川“新乡贤”的名片更加响亮。下一步，建议相关部门帮助新乡贤提升能力素质，搭建更多平台，可在“乡贤评理堂”基础上建设“新乡贤文化中心”。以村党支部领导核心作用、村民委员会民主决策作用、乡贤带动引领作用的三结合，实现法治、德治、自治在乡村的和谐统一。同时，村支两委、村民、乡贤三方围绕家风家训建设、村规民约修订、红白事操办标准制定、“三乱”（乱扔、乱倒、乱吐）陋习根治、文明细胞（文明村镇、文明院落、文明家庭）创建等热点领域创新工作举措，弘扬社会主义核心价值观，摒弃封建糟粕，培育健康、清新、向上的新习俗。
（三）关注组织振兴，构建统一领导、齐抓共管的管理体制。第一步，高度重视乡村文化振兴工作，建立健全工作机制。建议成立以区委、区政府主要领导任组长的乡村文化振兴领导小组，各相关部门及镇街主要负责人为领导小组成员，每个镇街配备2～3名文化专干，每个村确定至少1名文化管家（或文化志愿者），专职负责文化工作。完善目标考核机制，把乡村文化振兴工作目标任务细化、量化，并将考核结果作为年终评优评先的重要依据。区文化委要加强对镇、村公共文化机构的指导、督促、考核，防止设施空置化，加强农村公共文化场所的内容建设，明确量化指标，确保农家书屋每周免费开放时间不低于40小时。第二步，强化财政保障，拓宽经费来源，加强经费管理。一是建议将镇村公共文化服务中心和农家书屋的运维经费、乡镇文化站活动经费、工作经费一并纳入各级财政经常性预算，并预算新购置文体设备的专项经费。建议区财政每年为农村地区的非遗项目认定保护、乡土特色文化挖掘和文化品牌打造预算一笔基金。二是通过乡村自筹、单位帮扶、社会募捐等方式吸纳民间资金参与。三是整合资源，加强管理，提高资金使用效率。可以整合镇街的文化、卫生、教育、农业、党建、综治、体育等方面的宣传文化经费，形成统一的宣传文化经费管理和使用机制，并做到文化资金专户、专账、专人管理，从经费上保障农村文化阵地强起来、特色亮起来、人气旺起来。
（四）立足人才振兴，夯实专兼结合的乡村文化人才队伍。第一，建设一支稳定的基层文化服务中心专干队伍。对有编无人的文化站，要加大人才引进力度，充实文化站专技力量。对“被混岗”的文化专干，镇街应及时调整其工作，尽量做到专职，确保其将主要精力用在抓文化工作上。对文化工作任务重、文化站人员紧缺的，可采取向社会购买服务方式，临聘民间文艺人才。同时，应充分发挥永川职教学生众多的独特优势，采取“区聘镇用”“镇聘村用”的方式从中选聘专（兼）职文化志愿者，作为文化专干“影响“村里的得力助手。第二，打造本村本乡的农民文化团体。通过开展活动、举行比赛，发现农民群众中的文化骨干、民间艺人、乡土艺术家，充分发挥村小师生在文化活动中的特殊作用，确保每个村有1名志愿者、1个文化中心户、1支民间文艺团队。在此基础上，每个镇街应培育1支具有一定影响力的业余文体团队，拥有1个具备一定知名度的乡村文化品牌。第三，不断提高专兼职乡村文化人才的业务水平。区级层面应建立乡村文化人才资源数据库，针对各自特点开展不同的培训。对于文化专干，应逐步提高该群体的专业人才比例，优化人员结构，并将文化专干培训纳入区委党校、行政学院培训规划，切实提高其综合能力和服务意识。对于农村文体团队、文化骨干，除由文化专干下村进行指导和排练外，还可以邀请在永高校师生下村蹲点辅导，促使其多出文艺精品。
（五）着眼产业振兴，以乡村文化为产业振兴提供持久动能。首先，促成乡村文化与特色农产品、传统手工艺品的“联姻”。比如，可以深挖某些镇街的历史典故、民间传说、神话故事，为“地理标志产品”赋予深厚文化内涵，让产自该地的农产品、工艺品变得“背后有故事”。在产品设计、制作或包装过程中植入乡村文化元素，进行品牌营销创新，形成较高商业附加值的区域特色文化品牌则指日可待。而重庆文理学院是全国非物质文化遗产研究的重镇，今后应在发掘文化底蕴、植入文化元素、开展文化活动等方面成为永川区的最佳合作伙伴。此外，也可以通过举办工业设计大赛等形式来提高我区农产品、手工艺品的文化性与档次感。其次，用乡村文化创意为农业和旅游业赋能，打造乡村文化乐园。未来五年，重庆市将打造100个乡村文化乐园，以实现乡村旅游升级发展。我们永川已经有一家入选，这就需要我们深入挖掘乡村文化，讲好自然和人文故事，建设有温度的美丽乡村，书写记得住的动人乡愁，提升我区乡村旅游的文化软实力。最后，要为社会资本“来永”“下乡”做好充分准备。比如，优化农村营商环境，稳定政策预期，引导好、服务好、保护好社会资本下乡的积极性。完善农文旅融合发展的重点项目库，打造一批农文旅融合集聚区。为扩大我区乡村文化项目的知名度，还应创新营销方式，借助大数据分析，提高营销资源的精准投放度。
乡村实践活动自我总结 第22篇
在县委县政府的正确领导下，县民政局高度重视乡村文化振兴工作，认真贯彻落实省市县工作部署，履职尽责，充分发挥部门职能作用，把乡村文化振兴与民政重点任务同安排、同部署、同推进，取得积极成效，现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况及取得的成效
（一）高度重视，深入推进乡村文明移风易俗工作。县委、县政府将移风易俗工作列入全县“三重”工作，定期督导调度工作开展情况。年初，印发了《x县关于扎实做好乡村文明行动移风易俗工作指导意见》，明确了成员单位、各镇街和村居的主要任务。全县x个村（居）均建立了红白理事会，组织开展红白理事会成员培训工作，切实发挥红白理事会的监督引导作用。x月份召开了全县移风易俗工作推进会议，下发了《关于做好当前移风易俗工作的通知》，组织开展了移风易俗戏曲下乡村巡演活动，各镇街利用电子屏、宣传栏、文化墙、流动宣传车、村居大喇叭、微信公众号等大力宣传婚丧嫁娶文明新风，引导群众树立厚养薄葬、节俭办丧的新观念。组织开展“不要彩礼的好媳妇”评选活动，表彰宣传先进典型，“婚姻贵在和睦，彩礼埋下隐患”“出嫁女儿要彩礼，街坊邻居看不起”等婚嫁新观念逐步形成。开展评先树优活动，在全县选拔培养一批移风易俗示范村，连片建成一批乡村文明行动示范区，以点带面推广好的经验做法。今年上半年，我县移风易俗群众满意度全市排名第二，x月份全市移风易俗群众满意度调查中白石镇、郭楼镇分别获得全市镇街第一名、第二名的好成绩。
实施“一约四会”提升工程，特别注重发挥村“两委”班子、红白理事会的引导作用，把红白事办理流程和标准纳入村规民约，实现了行政管理和村民自治相结合。形成了红事“x”标准和白事“四个一”规范，全县每年大约举办喜事x例、白事x例，可节省费用约x亿元。实施“以文化人”润心工程，培育乡土“草根”艺术团，创作移风易俗文艺节目并开展巡回演出，截至目前，全县乡土文艺演出人员达x多人，“庄户剧团”发展到x个，创作完成《新小二黑结婚》、《后悔药买不来》等典型文艺节目x多部，演出x余场次。以文化人、润物无声，潜移默化中改变着x的婚嫁新风俗，树立了文明向上的婚姻新时尚。
（二）新时代文明实践建设稳步推进
积极推进全县志愿者和志愿服务组织注册工作，召开全县志愿服务登记注册工作会议，对各镇街工作人员进行了培训，成立了工作推进组，广泛宣传发动，加强督导，全方位发力，截至目前，我县实名注册志愿者人数x人、志愿团体数x个，志愿者注册数量和服务时长均位居全市第一名。组建并招募新时代文明实践移风易俗志愿服务队，制定了工作计划，制作了服务队旗、队徽、马甲等，组织志愿者服务队开展丰富多彩的志愿服务活动。同时，加大新时代文明实践及志愿服务活动的宣传力度，开展志愿者培训，提升志愿者整体素质和能力水平。大力开展志愿者服务组织的培育工作，重点培育公益性志愿者服务组织，力促志愿服务规范化开展。
（三）整合优势资源，持续发力
充分发挥民政部门优势，今年争取到x处“中慈书屋”建设指标，每处配备图书x册，价值x万余元，现已投入使用。开展“关爱留守儿童之家”、“关爱留守儿童工作站”建设试点。出台扶持政策，鼓励各镇街整合资源，依托乡镇、社区、学校或相对独立的场所建设“关爱留守儿童之家”或“关爱留守儿童工作站”。投入资金x余万元，打造了x处“关爱留守儿童之家和工作站”。通过开展各种活动，帮助留守儿童健康快乐成长。我县“慈心一日捐”活动被中华慈善总会推荐为“慈善捐赠创新项目”，代表山东省接受了中华慈善总会督查，受到省领导赞誉。在2020年全市民政工作年中分析暨攻坚抓落实会议上，我县“中慈书屋”及“关爱留守儿童之家和工作站”建设情况接受全市民政系统观摩。
二、面临的.制约因素和不足
虽然我局在乡村文化振兴方面做了一些工作，取得了一定的成绩，但与群众对文化振兴方面的期盼还存在着很大差距，具体表现为：
（一）移风易俗工作整体推进效果不均衡。个别乡镇（街道）工作被动、措施缺乏针对性，致使整体工作进展缓慢，个别村居“干部干，群众看”现象不同程度存在，部分村（居）红白理事会因没有及时跟踪督导检查，未能真正发挥预期作用。
（二）志愿者服务质量需进一步提升。虽然我县志愿者注册工作占比有了较大的增长，但志愿者及组织培育工作需要较长时间规范、培训和监管，我县志愿者及志愿者服务组织标准化规范化运作能力有待提升。
（三）部门业务与工作任务结合需进一步强化。民政部门虽然依托部门优势开展了形式多样、富有民政特色的乡村文化振兴“自选动作”，但在宣传发动、氛围营造、舆情引导方面我们还有很大的潜力可发掘。
三、下步重点工作措施
下步我局将严格落实乡村文化振兴重点工作任务分工的各项要求，积极作为、主动发力，以民政业务为载体，强化组织领导，持续推动移风易俗工作进展，切实提升群众满意度和知晓率，充分尊重群众主体地位，调动群众参与的积极性、创造性，切实维护群众利益。积极发挥民政部门在婚嫁和殡葬服务方面的业务优势，大力开展“婚事新办、丧事简办”宣传教育引导工作。健全完善婚嫁服务规范化制度，着力开展婚姻辅导、离婚劝和、政策宣传和文明家风倡导等工作。加大工作力度，广泛动员更多的党员干部和社会公众登记注册为志愿者，加入到志愿者队伍中来。创新思路，结合各单位特点，组织有针对性的志愿服务活动。同时努力构建科学合理、长期有效的服务机制，逐步实现志愿服务工作的科学化、规范化、常态化。结合全县新时代文明实践中心建设工作，立足本辖区、本部门、本行业特色，制定规范切实可行的工作方案，加快速度、拓宽范围、加大力度，切实为乡村文化振兴工作贡献力量。
乡村实践活动自我总结 第23篇
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社会实践工作总结1长期以来，社会实践活动一向被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20__年暑假我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：
一、高度重视、认真组织
假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会(分团委)进取响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往本事，培养了广大同学的综合本事。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
今年我院的_三下乡_社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分研究各社会实践点的实际情景，各系因地制宜，根据实际需求开展不一样的社会实践活动。
(一)从组织形式上看，主要有两种形式：
1、分散活动。
其资料丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从资料上划分，有期望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。
2、团体组织。
组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的_三个代表_实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。
(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：
1、开展便民服务。
各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2、开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。
暑期不仅仅中小学放假，并且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。
3、开展社会调查活动。
如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。
4、开展义务劳动，帮忙缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。
下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们进取帮忙这类家庭，为他们解决了燃眉之急。
5、文艺下乡。
由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。
6、开展大学生勤工俭学活动。
不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。
7、环境保护。
组织学生进取参与_保护母亲河_行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。
8、考察实践。
我院集中部分学生党员(干部)、入党进取分子组成_三个代表_服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。
9、开展大学生科技活动。
今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧实验。
总之，今年的社会实践的资料是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情景来看，今年暑期社会实践有几个特点：(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。
三、总结经验，评比表彰
写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践的资料、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一分总结报告。同时，在全院将对表现突出的社会实践先进团体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社会实践报告，召开社会实践交流会，同时，全院共推荐出60多篇不一样资料和形式，具有必须层次和水平的社会实践报告。
四、经验和收获
1、学院各级领导的重视，广大同学的进取参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。
多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，构成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，进取深入生产第一线，体验生活。
2、各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。
多年来，各级地方政府把理解大学生社会实践作为自身的一项重要工作，给予了我们极大的支持。在食宿、安全及活动的开展方面尽量为大学生供给各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生理解锻炼、成长培养紧密结合在一齐取得良好效果，受到当地干部群众的一致好评。
3、大学生的思想素质有了明显的提高和提高。
经过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮忙下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天，可是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会供给服务的同时，使自我所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作本事，培养了吃苦耐劳的精神。
社会实践工作总结2“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人交流沟通，学习如何与人合作等知识。实践是每个人的必经之路，在这条路上，我们锻炼着、成长着，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的!
通过这次部分地区汉服旅游资源开发现状的调查实践，我们更加深入的了解到汉服的历史文化以及旅游价值。在杭州丝绸博物馆我们知道了从那剥茧抽丝到制成华丽飘逸的汉服的步步艰辛，在西湖湖畔我们深刻的感受到了旅客们对中华传统文化的热爱。然而，让我最受益匪浅的是:这次暑期社会实践，使我更好的了解社会的点点滴滴，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这无形中使我对自己的未来有一个正确的定位，还增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。这次暑期社会实践，让我了解到团队的重要性，我们小队为了共同的目标一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有条不紊进行着任务。从分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到预期的效果，我觉得在团队合作中，不仅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奋斗，才能把工作做好。团结是一个优秀团队的灵魂。这次暑期社会实践活动让我加深了与朋友之间的交流合作，促进了朋友之间的友谊，也很大程度提升了自己办事能力。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，从中获得的经验与知识让我用一生。社会实践引导着我们走出校门、步入社会、并投身社会;我们要抓住这个培养锻炼才干的机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
社会实践工作总结3随着时代的进步与发展，我们已不再是当初那个闭关锁国的封建的腐朽的清朝，我们的社会正在日新月异的发展，随之而来的激烈的竞争也摆在我们的面前，当今社会已不再是单单需要知识型人才，它更需要的是知识与实践相结合的复合型的人才，中国大学网范文之工作总结:双休日社会实践个人总结。这种被时代所赋予新意义的复合型人才不但要能够驾驭新科技，也要具有创新意识，更重要的是要有将科技应用于实践的能力。作为一名大学生，我们不能只是禁锢在象牙高塔中，不能只是捧着书中自有黄金屋的古训，抱着愚昧无知的做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们应该打破以前的束缚，走在时代的尖端，打破我们教育中的缺陷，走出中国教育的象牙塔，进行社会实践活动。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，作为一名大学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生双休日社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个近距离接触，通过实践，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。经过这一段时间的学习与历练，我体会到了在课堂中无法学到知识与交际技巧。在社会实践中我与同组的成员一起相互合作，一起团结一致，一起在合作中完成分配的工作，在这双休日社会实践过程中，我们通过实践都充分的认识到社会实践与我们课本中知识的差别，课本中的知识是死板生硬的但社会却是变化万千的，它是变化万千的。通过实践，我们可以在社会中成长，可以增长社会历练，让你以后进入社会中不会迷茫。
社会实践可以让我们以后在社会中更加应付自如，不会胆怯，不会害怕。这次实践，我想我们的每一个成员都清楚这一点——我们是一个紧密的团队，我们需要互相合作，才可以完成目标而且这样可以锻炼与人合作的能力。当然一个好的团队是需要团队中的每一个成员都相互合作、相互信任的，同时它也需要我们这些成员的精心准备与实践的完美安排，并且要在大家合作的基础上才能将我们组的任务完成好。我们全身心地投入自己选择所做的事情中去，并且学会在做事中学习、得到经验。在调查的过程中，调查并不是十分顺利，我们不仅要面对天气所带来的困扰，也要面对在调查过程中被调查者所带来的阻挠，心中的滋味并不是很好。天气不好总会是我们的调查变得十分棘手，虽然如此，我们从未放弃过，我们一直在坚持，我们相信自己可以。我们要学会相信，它是我们互利互信的基础和桥梁。
我们都知道，做任何事情都要自己不断努力才可以完成。在调查实践的过程中，我们才能体会到一些之前无法体会到的东西。做调查问卷最困难的应该就是如何去找人填问卷了。填写问卷宾不是一件容易的事情，有时并不是因为被访问者不愿意填写问卷，是因为我们没有勇气去问路人，不敢张开自己口，有些害怕自己被拒绝。有时因为问卷太过繁琐，有的被访问者因为没有耐心就会放弃填写问卷，在这时，我们会因为自己缺乏经验而式问卷作废。有时因为我们所选择的被访问者台过集中化，没有区分性，这已使我们的问卷在恶劣的天气环境下，我们更能有所感发。
正是因为这样恶劣的环境，使我参加双休日社会实践的决心更加坚定。我想看一下自己能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的口才和行动去完成任务，证明自己的价值。同时，也想通过社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否与世界接轨与社会接轨，让自己更加具有实践性。社会实践是我们学习与实践的良好平台，它可以让我们充分的认识到自己的不足，使我们得到全新的价值观念，让我们与时代同步，与社会同步，而不是关在象牙塔中的人一样，只是一只井底之蛙。我们要时刻与时代接轨，这样才可以说明我们是一个合格的21世纪的大学生。
社会实践工作总结4以素质教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，进取落实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标，加大综合实践活动课程理念的学习力度，结合本校的特色，加强学科间的整合，进取构建活动的评价体系。以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培养学生的创新精神和实践本事，使综合实践活动成为我校的办学特色
1、与学科教学相结合
教师要具有敏锐的捕捉信息的本事，帮忙学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，每一个教师在教学中充分利用手中的教科书，并在教学中培养自我挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。各种研究采用室内与室外相结合、个体与群体相结合、小组与班级相结合等多种形式开展带有学科特色的综合实践活动。
2、与学生的生活实际相结合
生活，是学生学习的大舞台。引导学生用研究的眼光看待、分析、认识身边事，提高思维的品质和研究习惯。
1)赏识活动:即经过多种形式开展赏识活动课，能够帮忙学生学会正确赏识自我、赏识别人、赏识自我，帮忙学生正确认识自我，进而关注个人专长、本事、树立自信心，赏识别人，让孩子发现别人长处，学会与别人合作，发展学生合作过程中的人际沟通本事。
2)学会关心:经过开展综合实践活动，培养学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，经过设计系列化的实践活动、学校文化活动体系。
3)主题教育:经过每月一个主题活动来培养学生的实践本事。
4)体验教育:让学生走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践本事、增强社会职责感。
3、与社会热点问题相结合
此刻的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自我独特的见解。他们渴望被大人们认同，期望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入学校，指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究，从而获得自我独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如经过对自然界观察、参观、饲养、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。
4、与传统节日相结合
我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国，在历史长河中积淀下来的文化精髓是学生学习的极佳资源，为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如由中秋节、重阳节引申开来的以敬老爱老为主题系列活动。结合学校的常规活动(科技节，体育节，艺术节，秋游)进行学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等。
5、与学校工作相结合
综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校德育工作要到达的。所以，我们将综合实践活动的课题与学校德育、少先队活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗透更有利于学生的发展，如结合国旗下的讲话资料、红领巾广播栏目，开展行为习惯系列、礼貌道德系列、防震减灾等主题的综合实践活动。
社会实践工作总结5为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。
第一、宣传启动
1、搞好了宣传动员。
班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。
结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。
第二、落实活动
开展校园实践活动。在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。
第三、开展社会实践活动。
组织学生进行掰玉米和刨地瓜等活动。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极劳动。首先，要选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。
小学综合实践课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合，陶冶情操，培养兴趣。因此，学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验，以日常生活中的问题选取学习课题，建立与生活目的的联系，使学生产生情趣，这是维系学习的原动力。因此，选取学习课题时，就应当使课程和学生的生活和社会实际相关联，缩小与学生的距离，为学生的知行统一搭起一座桥梁，使它们得以沟通。例如：在教授三年级《我眼中的秋天》时，可以让学生们去走一走、看一看、找一找，真真切切地去感受秋的变化，秋的气息，这毫无疑问比书本中的描述要更有说服力。
其次，要注重生活时空的多元，实现学生乐学的需要。
小学综合实践课要回归生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校、家庭、社会三维的活动网络，全面实施教育。引领学生走出校门，走进社会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活。因此，活动的组织形式要根据时空的特点，或班级，或小队，因地制宜，因效”制宜。要通过各种生活体验活动，满足学生的天性，让学生在活动中获得快乐和愉悦的同时获得发展。例如：在教授三年级《我与学具》时，教师可在教学过程中引导学生自主从身边熟悉的事物入手，留心观察社会生活中发生的变化，体会社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响。通过简单的观察、调查锻炼和提高调查、探究及搜集资料的能力，学会讨论与合作。从而让学生们在自主学习中了解到了通信及交通的发展与人们生活之间的密切联系。
最后，要发挥时间上的近距离效应，实施学生生活中的教学。早在上个世纪二、三十年代伟大的人民教育家陶行知先生就曾提出生活即教育”理论，大力倡导生活教学。他指出，教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义”，要使学生充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育”，生活就是教育，就是教育的内容”。由此他认为生活的过程就是教育的过程，教育应该在种种生活中进行，从中可以看出他极其重视学生在生活中的亲身经历、实践和创造，注重教育向生活的回归。因此，理论联系实际是小学综合实践课的最大特点，当今世界的社会现象千变万化，学生生活在充满各种信息的社会里，适当引入一些社会热点问题会激发学生学习兴趣，有助于目标的有效达成。
由此可见，小学综合实践课先有系统性知识教学是不够的，学校现实生活中的各种生活事件随时发生，因此，教师要注意把握时机，抓住教育的切入点、结合点，针对学生的思想和具体表现找准时机，然后结合教材内容和学生实际情况，有目的地渗透，使学生随时随地受到教育，从而促进生活世界和科学世界的统一，生活与发展的统一。
乡村实践活动自我总结 第24篇
在我们日常生活中，报告的使用越来越频繁。报告包括标题，正文，结尾等等。你知道如何写好一份报告吗？以下是边肖整理的农村小学大学生实习报告，希望对大家有所帮助。
回家的时候农村的小学没有放假，因为放假的时候我有想过找点事情做，比如找点家教什么的。偏偏农村小学只注重语文和数学教学。因为环境偏远，条件差，没有提供英语。我得到这个消息，所以前任小学老师让我教学生几天，重点是英语教学。虽然我的英语不太好，但农村孩子完全没有接触英语是可行的。我也知道他们对学习英语非常热情，渴望学习新的东西，所以我没有什么顾忌。
想到明天要去学校教孩子，我很激动，也很荣幸。当然，我也有些担心。毕竟是第一次教学生，晚上就认真准备了。
上完一节课，其实感觉挺好的。小而不起眼的老师中间坐着的学生不多。当我给孩子们做一个小小的解释时，孩子们渴望学习和了解外面世界的眼神深深地打动了我，震撼了我。勤奋、努力和进步是在场的每个孩子都有的。从他们充满好奇的眼神中，我可以清晰的看到，在我和孩子们在一起的那几天，我过着幸福充实的生活，仿佛回到了童年，被学生代表穿过。当孩子骄傲的大声唱英文字母歌的时候，不知道为什么，可能是一种冲动吧。我的眼睛开始模糊，我想我真的被他们感动了，被他们的天真、活泼、单纯感动了。最得意的是一个学生给了我一个红包。虽然只有一块钱，但是真的被感动了，眼睛又模糊了。下课了，也是最后一天。孩子们太兴奋了，再也没有心情上课，他们不得不吵着去我家。(其实他们反复说李老师，我是发自内心的开心。)我觉得我成功了，至少我得到了同学们的认可。他们上课尊重我，下课和我打成一片。关键是他们十几天学会了很多知识。我想这就是我想要的。
一片叶子属于一个季节，年轻的学生有灿烂的青春。谁说我们年少轻狂，经不起暴雨的洗礼？谁说象牙塔，我们不听窗外事，只读圣贤？走出校园，踏上社会，能不能不辜负别人的期望，给自己写一个满意的答案...
在强调素质教育的今天，大学生假期社会实践作为推进大学生素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生实习、创新和创业能力的重要途径，受到了学校的高度重视。社会实践一直被认为是高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪人才的重要途径。寒假社会实践是校外教育的延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它帮助当代大学生接触和理解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才能的有效途径，也是大学生服务社会、回报社会的良好形式。多年来，社会实践已经成为我们学校的一种常见做法。
大学是个小社会，进大学相当于进了半个社会。我们不再是象牙塔里不能被风雨击打的花朵。通过社会实践的训练，我们深刻认识到社会实践是一笔财富。社会是能更好培养人的综合性大学。只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身于社会实践，才能发现自己的不足，为以后走出校门步入社会创造良好的条件；只有这样，我们才能学到有用的东西，在实践中变得有才华，在服务中成长，有效地服务社会，体现大学生的自我价值。在今后的工作中，要在总结以往社会实践活动经验的基础上，不断扩大社会实践活动的范围，挖掘通过实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合，为国家和社会的全面发展建言献策。坚持社会实践与专业特色相结合，为当地经济发展做出贡献，为社会创造新的财富。
大学是教育、培养、磨练我的圣地。住在这里我感到很荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，可以把学校的知识和社会联系起来。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识实践自我的最佳途径。亲身实践，不闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强识别问题、分析问题、解决问题的能力。为理解社会，理解社会，步入社会打下了良好的基础。
通过这种社会实践。我学到了很多，学会了如何与人沟通，如何关心和帮助别人，如何与老师和学生相处，如何理解一个老师。所以我会更加珍惜自己的在校时光，好好学习自己的专业知识，更加注重自己的实习，更加注重社会，成为一名合格的大学生。
乡村实践活动自我总结 第25篇
经过几天的实践活动，队员们已经不太愿意仅在村委会体现自己的价值了！
由于我们有了一定的和村民交流的经验，所以大家决定去体验农家的劳动和饮食生活。在南小张村的社会实践也真正的进入了高潮，今天我们要真正的走入农户的家中，走入农村这片沃土之中——去体验农村_的生活！
经过一番准备，我们的体验生活可谓是万事俱备只欠“东风”了！今天我们乘着和煦的“东风”，兴高采烈地来到了事先联系好的村民王大娘家里！由于时间尚早，王大娘说地里的露水比较多现在还不能去，热情的招呼我们到她家里去休息一下。虽然对于不能立即到地里一展拳脚大家有点失望，可是面对如此热心的大娘大家还是积极的与大娘拉起了家常。大家最关心的还是一些庄稼地里的事情，毕竟一会儿要在那里做一回农民。老大娘面对如此热情的我们眼中充满了仁慈，热情的为我们讲解田地里的事情，并不时的露出幸福的微笑，对我们的关心农事赞赏有加！
不知不觉我们和王大娘已经开心的拉了一个小时的家常了。终于大娘说我们可以去农田了，同学们快乐的心情溢于言表。想象一下，我们将在一片蓝天白云之下快乐的劳作，那将是一种多么悠然、多么快乐的日子呀！
一路上我们唱这歌，说着笑；不知不觉就来到我们今天的战场了！看着大娘家的这片田地，大家的兴奋、欣喜之情顿时就消失了，这是一片怎样的土地呀，很明显：和想象中的那片“悠然见南山”的土地有着天壤之别。这在片田地上没有山、没有水，没有忙碌的老水牛；视力所见的只有山一样垃圾堆和满地的垃圾。当时所有人脑海里都闪现过退却的念头，可是我们每个人其实都明白：农村就是这个样子的，这才是真正的生活，难道不是吗？今天我们来的目的不正是来体验真正的农家生活吗？来感受淳朴的农村风情吗？那一刻大家更加坚定了今天在这片田地上一展拳脚的“壮志雄心”！
伴着老大娘的一声号角——“大家都来干活吧”！我们开始了今天的体验生涯！由于锄头的数量有限，所以不得不用自己的来对付那些万恶的杂草了，这一刻我想说的是“这是一双双多么勤劳的双手啊1即即使身在学校，我我们也没有忘记自己的根本！
虽然烈日当空，尽管挥汗如雨，可是每个人的脸上展现的都是纯真的笑容！大家似乎都有着使不完的力气，没有人要求让自己休息一下，甚至没有一个人想去喝水放松一下！大家所想的只是珍惜这短暂的一段时间，展现时间的价值同时也展现自己的价值！不仅仅是为王大娘，也为农村的发展奉献自己的一份微薄的力量！
也许是地少的缘故，亦或是人多力量大的缘故：不多时我们就把大娘家的一块地的杂草除完了。大娘说：“真的.多谢你们了，孩子们都不在家，如果不是有你们，这块地就要荒废了！走，到我家休息一下，中午也别走了，大娘让你们尝尝正宗的农家风味。
带着些许不舍，怀着几分留念，我们就要和这片田地说声再见了，虽然也许此生再难见了，但我会依然怀念，毕竟我们在这里挥洒过汗水，忍住了泪水，尝过了农村生活的苦水；这些短暂但值得记忆的时刻将成为一笔永远的财富，伴我们在人生以后的道路上走得更远、更远！最后每个队员都是再一眼又一眼的的深情回望中离开了这一片曾经挥洒青春、值得永远记忆的土地。
回来的道路上，虽然我们感觉真的非常的疲惫，但我们的身心却非常的愉悦，或许这就是劳动最关荣的缘故吧！我感到走在路上我们脚步更加的踏实了；此刻的天空是那么的湛蓝、那么的美丽；骄阳似乎也在对我们的行动赞美呀！
回到了大娘的家里，好大娘忙前忙后的为我们端茶倒水，其实看着比我们每个人都要疲惫的娘这么操劳，我们每个人都过意不去。也许这正是农村吸引我的地方吧！我不敢说农村的每个人都是那么的淳朴，但我相信大部分农村人都有这淳朴这一优良的品质！
中午大娘执意要留我们在她家里吃饭，可是看着我们这么多人，做饭是需要很长时间的！可是大娘却只能一个人忙，还要带小孙子，忙里忙外的，我们不仅帮不上什么，还要使他更加操劳，我们怎么可能过意的去呢？虽然大家都很期待正宗的农家风味，但每个人都异口同声地说要离开，只为了个那淳朴的老大娘少些疲惫，多些轻松的日子！
回学校的路上，大家有着不同的感悟，但却有着共同的微笑！也许每个人心中都有对农生活的一种属于自己的不同感悟，但是我相信不管我们体会到了什么，那必将是积极的，对我们今后的发展都将是有利的！也许它不是每个人的财富，但是它将是我们大部分人的财富！
也许现在还不知道它的价值，但是终究有一天我们会明白的！
通过这次实践活动，我明白了很多东西，学到了很多书本上无法获得的知识！实践是个好东西，它可以给我们提供体验生活的好机会；实践是个好东西，它可以充实我们的心灵。曾经拥有的点点滴滴，已经贮藏在心里挥之不去，若干年后，也许会像陈年老酒，回忆起来更加香甜。更重要的是，我从中得到了锻炼，受到了启发，一次又一次不同的经历让我在不知不觉中慢慢成长，慢慢变的坚强。以后的路还会很长，但是我们会满怀信心地走下去，有了这笔财富困难将不再可怕。
农村的体验生活虽已结束，但是我明白了农村生活的真实的一面！我不知道未来会变成什么样，但是只要我有能力，我都将奉献这片土地，为它的美好明天而努力！
乡村实践活动自我总结 第26篇
家园清洁、空气清新、环境优雅、是人们身心健康的首要条件，在这次人居环境整活动中，我们xx村两委会带领全体村民根据本村实际情况，做了大量的工作，取得了优良的成绩。
一、加强宣传活动，营造活动氛围
活动开始，我们在街道旁制作醒目的宣传标语12幅，木质大红宣传板面两块，十三块高质量的铝合金宣传版面，内容包括环境卫生、社会主义核心价值观、人文孝道、焦裕禄精神等。在盘龙小区摆放醒目的天然奇石七块，并写有催人奋进的名言警句，全村各户门口张贴秸秆禁烧通知书，使村民对这次活动达到100%人人明白，个个参加。
二、建立组织，做好规划
在深入发动群众营造活动氛围的同时，我们首先成立了以村支部书记王xx为组长的活动领导小组，活动小组聘请有威信的村民为村民代表，一起商量制订了符合我村实际情况的活动规划方案
方案具体规划安排包括：
1、盘龙小区治理
2、公路街、中大街清理
3、公厕治理
4、垃圾管理
5、污水排放及管理
6、村风民俗建设等六个方面，使这次活动有章可循，目的明确。
三、有力有序开展整治活动
在这次活动中，我们投入大量的人力物力，活动开展的红红火火，其中投入人力1300多人次，各种机械铲车、钩机三十多台次，资金投入五十余万元，建木质小凉亭一个，护砌路边350米，路边刷漆3000平方米，建花池32个并全部绿化，治理排水沟1500米，制作铝合金板面13个，路边道牙200米，安太阳能路灯50盏，制作旧展画面6幅，安装老石磨、石碾各一盘，新建垃圾池5个，公厕7个，购买垃圾桶200个，达到户均一个，配备垃圾车2辆。
四、人居环境综合整治效果明显
通过这次整治活动，我村面貌发生巨大的变化:
1、村容村貌焕然一新，所有主次干道整洁畅通，水泥硬化，无占道，无污水乱留，无垃圾乱堆，无坑洼无积水。
2、居住条件大为改变，全村所有农户庭院干净整洁，屋前屋后均无垃圾。
3、环境卫生治理有序，辖区内无有害尘埃污染，无有害气体排放，更无臭味环绕，处处空气清新。
4、村庄绿化达27%左右，三个自然村主要干道均建有绿化带，道路两旁松柏四季常青，修剪整齐美观。
5、人畜饮水安全达标。
6、村主干道垃圾有专人收集清理，次干道建有垃圾集中集放点，空期清理。
五、建立长效机制，确保活动长期开展。
人居环境综合整治是一项长期的活动，是一项民心活动，为了使小山村永远清洁，空气清新，为了使人民群众长期健康幸福，我们注重建立长期长效机制，制做卫生保洁长效机制版面悬挂村部门前。
1、机构健全，由村委姚永六同志专人负责，成立了保洁员赵荒臣、梁发才为主的村级卫生保洁和绿化队伍，主要负责村大门安全，街道卫生监管，垃圾收集清除，花草树木修建等。
2、制订有卫生管理、卫生设施维护、绿化养护等制度。
3、活动不仅仅是大量人力物力的投入，更需要的是资金的保障，我们将在其他方面压缩开支，权利保障活动经费开支，各项卫生保洁、设施维护，绿化养护舍得花钱，保洁员工资按时足额发放，绝不拖欠。
总之，在这次活动中，我们xx村两委带领全村父老做了大量工作，取得了明显的成绩，得到了上级有关各部门的肯定和表扬，但活动是长远的，我们还有不足之处有待改进，特别是盘龙小区和文化大院之间的`道路，整天运输车辆多而不停，不仅造成了这里的环境污染，更存在着严重的安全隐患，我们将在近期对这运输车辆进行改道，创建一条环村运输路，以保证环境的优雅和安全的保障。使“清洁家园活动”成果得以巩固。让全体村民及外来人员在xx享受到清新的空气和美好的环境。
乡村实践活动自我总结 第27篇
时间的长河在不知觉中悄然流逝，转眼间已经度过了xx支教生活的第一周。短短的七天内，可以谈得上感受颇丰。无论从哪一方面谈起，总说不完道不尽。
首先，感受最深的莫过于身份的转变。由校园里的xx学子转变成学生们口中称谓的老师，这不单是一种头衔变化，而且是心灵意境的升华。作为xx的学子当然铭记我们的校训“博学笃行，为人师表”。深入xx基层支教的第一天，从站在讲台上的那一刻起，才算真正体会到这句话的内涵。学生口中称谓的老师，是知识的权威象征，是礼仪形象的标准，是行为规范的准则。所以，作为一名义务教育阶段的老师，必须以高度的标准要求自己。
其次，离开了家和母校之后，身边也就少了一份警示。在我们的行为活动中，没有了时刻提醒我们什么可为，什么莫为的人。一切的一切，都要自己来权衡和制约。突然间发现，其实这个时候才真正的长大。
值得称道的是，我懂得了怎样自立。以前总说一个完善的人要学会：自尊，自强，自立，自省，却并未并未真正意义上去实践，如今实践起来还真没那么容易。从交际中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出细致的安排，容不得半分大意。一旦不慎，则将自食其果。
作为xx专业的学生，当然要比其他专业的学子多一份任务，那就是口语的实践练习。在学校的'时候，只是学在课堂，用在课堂。而到了xx才发现，口语要时刻练习，词典要随身携带，词汇更是随处可记。因为这里是维吾尔族聚居的地区，在这维吾尔语是日常交际的主流用语。再也不能拖延学习，再也不能保持沉默，因为那样只能令我们“寸步难行”。
这一周是那么的难忘，那么的富有意义。不为别的，单说人生中的第一次体验；第一次被学生称作老师；第一次离家那么遥远；第一次在工作和生活中独挡一面；第一次面对困难，接受社会的考验。恰逢xx的沙尘天气，感受天空中的流沙漫飞，在这能见度极低的情况下，迎来风尘仆仆的指导老师的慰问，心中倍感温馨。
虽然生活比较艰苦，要时刻面临各种考验，但是我们一定要不畏艰难，努力履行这次xx之行的职责，做出一名xx学子应有的贡献。
乡村实践活动自我总结 第28篇
2024年我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假。当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质，一定要在毕业之前接触社会。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会实践，找出自己的不足和差距所在，结合应该成为现代大学生完善知识的最佳途径！我想实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
>一、实习目的：
1.锻炼自我的毅力，培养吃苦耐劳的精神，体验社会生活；
2.把握社会动态形式及植物保护发展的方向；
3.把书本所学的知识与实践相结合（认识植物，保护植物，健康生长等）；
4.为下半年的学习做铺垫，
>二、实习时间；
2024年8月中下旬
>三、实习地点：
xx省xx市xx县
>四、实习单位：
当地农技站及销售单位
>五、实习职位：
植保工
>六、实习内容:
在活动地点设立服务台，散发有关惠农富民政策和农业实用技术的宣传单。帮助他们更好的了解我国目前的农业优惠政策增强他们对国家解决“三农”问题的认识及对一些农业实用技术的了解，以便更好的指导农业生产同时也可以通过宣传农药的安全使用增强他们的环保意识，树立可持续发展的观念。
深入田间地头，结合当地作物品种、土壤、气候等条件了解肥料、农药的使用和病虫害的发生等情况，写出一份“关于农村植物保护现状”的调查报告。
>七．实习意见：
天气闷热，中午让员工休息一会儿，这样可以在下午更好的工作。
>八、实习总结：
实习这段时间内，我接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里老师总是把知识灌输给我，讲的都是一些理论不能运用到实际当中去。在学校里老师叫今天做些什么，明天做些什么。但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的最大努力做到最好，才能学到真本事。在学校，也许只有学习的氛围，学校毕竟只是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已适应社会的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得在校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况，还有可能是与书上说的相反。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有实践的`机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都知道，都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。不要怕接触社会，社会上的人际关系也许很复杂，我应该要学会处理人际关系，该说的要说，不该说的就不说，说话要有分寸，要有礼貌，记得礼貌用语一定要常挂在嘴边，说的话别人能明白。
在社会上我学会了与不同的人，各个阶层的人应该这样与他们接触，怎样和他们打交道，怎样和同事搞好关系，怎样对待自己的上司，怎样去看一个人，学会了在社会上的礼节，学会了怎样把自己的产品推销出去，怎样给自己的公司和合作的公司共同达到共赢。
我懂得了这个社会并不是想象中的那么美好，以后想找一份好的工作不容易，挣钱的辛苦，我以后不能在乱花钱了，该节省的要节省。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
乡村实践活动自我总结 第29篇
今年以来，xx镇在区委、区政府的坚强领导下，认真贯彻乡村振兴战略重大决策部署，统筹推进脱贫攻坚、农业经济和农旅融合发展，大理整治城乡人居环境、实施“厕所革命”、发展特色产业等，乡村面貌逐步改善，基础设施不断健全，生态环境向好，社会保持和谐稳定。现将xx镇20xx年度乡村振兴工作总结如下。
一、20xx年工作开展情况
（一）农业经济健康向好。决战决胜脱贫攻坚，做好乡村振兴衔接。坚持精准施策、稳固脱贫，新增和调整帮扶力量20人，完成361个各级督查发现问题整改，发放鸡苗2000余只，仔猪26头，162名建档立卡贫困学生全面享受教育扶持政策，新增低保兜底11人，动态管理贫困人口1013人。举办贫困户产业技术培训2期，实用技能培训2期。开发公益性岗位30个，扶贫车间提供就业岗位80个。农业蓬勃发展，经济基础日益牢固。坚持耕地保护红线，严把粮食安全关，截至20xx年年底，全镇共有集体农用土地亩，粮食作物年产量约公斤，茶叶年产量约吨，水果年产量约133吨；生猪年出栏2万余头，年产肉量约1660吨。坚持因地制宜，探索农业产业发展新路子，鼓励发展规模养殖和林下种养殖，建成茶园5000余亩、中药材6000余亩和高山蔬菜、蓝莓、核桃“三个千亩”；培育发展笋用竹200亩，食用笋年产达15吨；建成500头以上养殖场（户）2家、1000头以上养殖场（户）2家，注册特色农产品商标1个，驯化野生重楼4种。坚持以项目促发展，积极协调实施天兆猪业二期建设项目，拟建成集20万头种猪繁育、30万头商品猪养殖、饲料加工厂、生猪屠宰、冷链物流为一体化的产业集群。
（二）农旅融合提质增效。紧紧抓住生态文明建设的历史机遇，扎实推进农旅融合发展。坚持“5242”发展战略布局，抢抓成渝双城发展机遇，依托文化和产业资源，打造问道老君山、茶马官道寻踪“两大乡村旅游线路”，串联蓝莓酒庄、九龙潭农场、普惠寺、飞龙关、高桥明月、茶马驿站等景观景点，沿线布局采茶叶、摘蓝莓、掰竹笋、取蜂蜜等休闲观光体验农业，积极引进精品民宿发展，让游客深化“吃住行游购”体验。年均接待游客万人次，年均旅游综合收入40万元。一条切合实际的休闲农业和乡村旅游发展之路逐渐成形。
（三）人居环境长治久美。大力实施“厕所革命”，新建完工“厕所革命”46户。稳步推进垃圾分类和探索实施农村垃圾处理“高岗模式”，年投入资金约8万元，配备保洁员56名、垃圾清运员42名，推进垃圾清运“不落地”和分类回收，垃圾清运减少率达28%。开展砂石、畜禽养殖等“散乱污”企业巡查治理22次，养殖户粪污综合利用率达98%。加强农药制品规范管理使用，设置7个农膜回收点、14个农药包装品回收点，回收农膜125公斤、农药包装品80公斤。划分5个功能分区233个摊位，完成轱辘临时农贸市场搬迁，解决数十年来“马路集市”遗留问题。着力优化民居环境，完成轱辘小区、xx小区370余户防雨棚安装，化解群众“烦心事”，人居环境逐渐改善，乡风文明水平日趋提高。
（四）特色产业茁壮成长。依托自身的优质水资源和森林资源优势，引入社会资本和人才资源，投资400万元建设xx镇雅鱼养殖示范基地，探索村企共建模式，并与四川农业大学建立科研合作关系，建成集生态养殖、旅游观光、生态保护、科研繁殖为一体的冷水鱼养殖产业示范基地，年产雅鱼等水产品可达3万斤，年产值60万元。基于资源基础，探索实践“党组织+集体经济组织+农民合作社”的发展模式，以上横村中药材种植合作社自营为基础，采取中省（市县）集体经济扶持资金项目化实施、形成固定资产及实物入股的形式，形成了面积约30亩的以重楼、半夏、黄精、毛慈菇为主的中药材种植基地。
二、当前存在的主要问题
（一）乡村振兴软硬件不足。行政区划调整后，我镇机关实有可用办公室15间，办公场所拥挤，乡村振兴无专用办公室和办公设备。镇级财政收支严重失衡，收支逆差达65万元，乡村振兴日常经费保障乏力。
（二）农村实用型人才紧缺。在农业产业方面缺少新型职业农民和电商专业人才，缺少种植业、养殖业以及深加工业的'领军型、高层次涉农人才，在农旅融合上缺少懂管理、会策划、善营销的精专人才。人才培养滞后于实际需要，招募合伙人渠道单一，人才体系尚未适合当地实情，人才振兴缺口较大。
（三）企业入驻和项目转化率不高。辖区龙头企业规模相对较小，生产技术水平不高，精深加工不够。在乡村产业振兴发展的过程中，招引相关联的企业力度不够，项目支撑力不强，销售渠道单一，附加值不高。
（四）生态环境整治成效需进一步巩固。城乡环境治理长效机制不断完善，但群众环保意识有待进一步提高，沿线环境卫生时有反弹，畜禽养殖等“散乱污”企业的问题依然存在。
三、20xx年工作计划
（一）发挥党建引领作用。深入推行党支部标准工作法，不断提升农村党建工作水平，突出党建引领乡村振兴作用。加大违法违纪问题查处力度，纵深推进党风廉政建设和反腐败工作，不断提高群众获得感和幸福感。
（二）深化产业带动效能。突出农旅大镇发展定位，加大招商引资力度，充分盘活产业资源，进一步挖掘、提升发展中药材、蔬菜和林竹三大支柱性产业；探索实践养殖产业“三化”联动，实现“一三互动、农旅融合”，走绿色高效的产业融合发展之路。
（三）补齐基础设施短板。逐步完善硬件设施，积极争取项目资金，硬化、维护村组道路，改造提升饮水设施，有序推进垃圾分类试点，污水处理厂、厕所革命、垃圾分类等工作，推进永久性避难场所建设，补充完善轱辘小区文体设施，进一步提升公共卫生管理水平，以点带面，实现美丽乡村全覆盖。
（四）构建文明和谐格局。大力推进新时代文明实践工作，深入开展农村文明创建活动，推进移风易俗，弘扬优秀传统文化，将现代意识、科学精神、文明理念逐步渗入到群众头脑、转化为自觉行动，提升群众综合素质。探索以网格化管理为抓手、以现代信息技术为支撑的社会治理模式，引导群众广泛参与，建好宣传文化阵地，完善村规民约，培育文明新风尚，着力打造共建共治共享的社会治理格局，形成推动乡村振兴的强大合力。