中考总结600字 第1篇
只是一瞬间而已，初二上半学期的一半就在不知不觉中走了，期中考试也考完了，真是悲喜交加。
这次的语文应该是最让我失望的吧。这门以前是作为我的强项，作为我追上别人的火力的，可是这一次却成了一块绊脚石。我的作文没来得及写完，太可惜了。四十分的作文，我就扣了十分，多么大的分数啊。最后，我只考了79.总结了一下，主要是我在前面的拓展性题目上浪费了太多的时间思考，导致最后没时间来完成我的作文。我想，如果我的作文写完的话，应该不会扣10分的'。
同样，让我感到悲哀的，还有数学。
虽然上90了。但是，扣掉的7分，全是可以不扣的。我恨不得抽我自己几个大嘴巴，让自己长长记性。那7分不扣的话，我还会更好。我和施嘉程是一样的心理，只检查自己认为会错的题目，结果真的全扣在没检查的题目上了。真的是很愚蠢呢。
令我欣慰的是，我的英语这次考的很好，分，应该是第三名吧。可是，仍有分是不该扣的。唉。
最后总结下来，语文上，遇到不会的题目，先放一放，等作文写完了，再回头看看，也许思路就在一瞬间冲进了大脑。数学，就是要多检查，不可以浪费时间，不管肯不肯定的题目都要检查。英语写完作文了以后，要反复的读，翻译句子也是。
我想，如果我吸取了这些教训，下次考试一定会考得更好的吧。
中考总结600字 第2篇
“快点写！”我听见这句话，就想起母亲。天天晚上让我写作业情形，而且还需要不只漂亮水平还要高。要不然一个字——撕。
有一次，星期五放学后，我不想写作文，看见别的小朋友在玩，心里痒痒得，我拉住母亲的手来回晃哀求着，对母亲说：“母亲，我能不写作文？玩一会儿，就玩到晚上睡觉。”母亲听了我这句话怒气冲冲地对我说：“你的作文本来就不好，快写去！”我无论如何哀求都无计于是，母亲火冒三丈地对我大吼：“快去给我写，不然打你！”我急速跑回屋去，匆匆忙忙的`写了一会儿，快点凑着写完了。偷偷地溜出来去玩，可是等我回来就没这么幸运了，门开着，灯也开着，我硬着头皮走进来一看，原来是母亲已经坐在沙发上等我。她的脸色非常难看，糟了，以要挨骂了。
果然，进来后母亲揪着我的耳朵，踢了我一下，把我揪到座位上。母亲气的仿佛火山要马上暴发说：“看你的字，十几个错字，写的字仿佛狗爬一样。”说着说着“咝、咝”的一声，两面没了，母亲把作业本撕掉了，还狠狠地把本子往后一扔。母亲火冒三丈的用指着我的额头，快点重写去。我悻悻地从母亲身边走过地，看着母亲招生气的样子，我小心翼翼地捡起本子，眼泪落了下来，我只想出去玩会而已，没想到换来的是一场皮肉之苦，早知晓如此就不出玩了，想到这里，我不能不把作业重新再写一遍，将来再也不做这种事了。
每想起来这件事，我有点恨母亲，事过去了，我想想还是我的错。
中考总结600字 第3篇
期中考试结束后，看了学生的成绩，我陷入了沉思，成绩不理想的原因究竟是什么呢？为此，我做了以下两项工作：
一学生情况分析
在试卷分析课上，我和学生共同订正了答案，然后要求他们自己反思一下原因，有的同学说自己没有好好听讲，有的说自己思想上不重视，找原因还是以分析自己的不足为主。具体到学习中的困难，我帮他们做了一次考后100分，要求大家在极短的时间内将正确答案重做一遍。事实上，当我拿到他们做的答案时，发现他们还是不能拿到100分，仍然有四五个地方易犯错误，主要是两个原因：一是粗心，二是记不牢，另外一个最重要的原因是理解不到位。
通过学生情况分析，我深刻认识到，在以后上课中，应该将知识以更生动、形象的方式展现给学生，使他们真正开动脑筋，形成深刻印象，另外，深入细致地做思想工作，让他们真正从思想上重视起来才是至关重要的
二自身情况分析
为了更好的和学生沟通，了解自己在课堂上还有哪些不足，我进行了生物问卷调查。
通过调查，学生们主要提出三个问题：上课应该更严些；教材教的'更灵活些；多上实验课、实验课。
针对以上问题，我进行了认真的总结反思，决定采取一些具体的措施进行改进。对于课堂纪律，我想采取课上管理与课下谈心相结合方式，争取将纪律控制到最好程度，因为纪律是成绩的保障。关于教材使用方面，学生的建议更提醒我应该丰富自己的知识。要想给学生一杯水，老师就应是自来水。另外，我想借助投影仪、挂图、标本、模型等教学工具，使教材以内容以更灵活的形式展现给学生。至于多上实验课，也是我的愿望，只能根据实际尽力而为。
期中考试结束了，但这次考试带给我的思考还远远没有结束。它将在以后教学中推动我不断前进。
中考总结600字 第4篇
高三以来，我班均取得不错的成绩。反思过去，着眼未来，现总结如下：
一、严格管理。严师出高徒，抓紧纪律，培养良好的班风，需要所有学生配合，每一个学生也会从中受益。人人为我，我为人人。纪律好了，学习氛围就上去了，成绩自然不错。
二、口号激励。我用各种口号不断激励学生，如高三誓词;如“不怕比你优秀的人，就怕比你优秀的人比你还努力”等。
三、开好班会。班会是一个加油站，利用每一个班会，突出学习，给学生鼓励、激励加油。
四、制定目标。制定小的目标以使学生做好学习的过程。使他们不懈怠、不浮躁。
总之采取各种方法，抓住中心任务，加强落实，就可以取得较好效果。
期中考试反思
一、严格的纪律是优秀成绩的保证，尤其是立班之初。严查上课迟到、跑操迟到、自习说话等违纪，做到上课人员齐，自习课堂静。必须注重关乎纪律的点点滴滴，小事的开始也要较真!小错的惩戒也要严厉!做到防微杜渐!
二、烘托浓厚的学习气氛，班会或者课堂间隙教育学生每日三省：我来教室干什么?现在开始了么?是否有所突破!合适的时间约谈家长讨论学生近期的.学习状况，并且商量具体的解决办法，家庭学校形成合力!利用班会让优秀学生谈学习方法，谈近期的心态调整，甚至对近期班级人和事的看法。让大家觉得学习就是主要任务，学习好就是非常关荣的事情，是每个人的义不容辞的责任!
中考总结600字 第5篇
11月4日，我们学校开始了初试。我非常紧张和担心地进行了初步检查。我终于在11月5日完成了考试。我仍然非常担心，悲伤地走出了教室。
当我知道期中考试即将举行时，我非常害怕和紧张。我总是对我的同学们说，“我不会参加这次考试，这门课不会参加这门课，那门课也不会复课……”这些话在我的同学们耳边一遍又一遍地回响，一遍又一遍地重复着同样的错误。我听说我的同学讨厌他们。以前，我把所有的时间都花在无声的中文写作上。知道自己的语文成绩还可以，我还是固执地花了很多时间在语文的默写上，以应付老师每天在课堂上的默写。当我知道我要参加考试时，我醒来并努力学习。考试前几天我才开始学习。我没有迟到。
当我完成考试时，我沉重地走出教室，慢慢地、轻轻地走着。抬头看天空空是如此的灰暗，低头看地面是如此的潮湿，看着树木是如此的无精打采，让我更加的难过和烦恼。当我想到我不应该做错的话题和我不知道该怎么做的`话题时，我感到悲伤和担心落后。我没有任何希望，也不坚定。因为过去的考试，我从未感到过如此悲伤的心情。
虽然这次期中考试的结果还没有出来，但我非常担心和害怕。我担心我会落后。恐怕我会因为成绩落后而放弃那门课程的学习。“学习就像逆水行舟；不进则退。”另外，前一段时间，我没有好好利用我的时间学习。相反，我花了很多时间在中文的无声写作上。因此，从现在开始，我必须好好利用剩下的时间学习数学和物理，促进我的科学，与中国人一起前进和后退，共同进步，绝不让科学再次阻碍我。
中考总结600字 第6篇
日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期中考试终于都结束了。我们主要学习了有理数、有理数的加减乘除、整式、整式加减、合并整式等。下面我对此进行总结。
一、课堂上重视听讲，课后及时复习。
因为新知识接受和数学方法培养都是在课堂上进行，所以我们要特别重视课内学习效率，寻求正确学习方法。上课时要紧跟着老师思路，比较自己解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲知识点回忆一遍，正确掌握各种公式，尽量回忆而不采用翻书复习方法。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯
熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始我们要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析问题、解决问题的能力，掌握一般的解题规律。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，我们应把主要精力放在复习基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，做完题后要总结归纳。调整好自己的.心态，使自己在任何时候镇静。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下；对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，使自己的水平正常发挥。
中考总结600字 第7篇
转眼间，本学期已经过半，期中考试已经结束，可是语文成绩却很不理想。当我拿到期中考试卷，我一眼就看见了那个刺眼，令人失望的分数——84分。
我把试卷的错题逐一进行了分型：给字选择正确读音的这题，挑剔的“剔”这个字，我没有特别注意过，所以考试时只能以失分告终。最可气的是寥寥无几中的“寥寥”二字，老师反复强调，可我还是选错了。
接下来的改病句题，我竟空下不做，真是粗心大意害死人哪!这道题6分，不止我被扣了分，还拉低了我们班的平均分。老师说：“修改病句是这个试卷上的重灾区，大部分同学要么被扣了分，要么读题不仔细，没有按照要求修改病句。我也深有感触：是啊，修改病句我们不常练习，所以导致失分较多，何况我还没做。后面的按课文填空我一个没错，拿到了全部的分。这得益于老师平时要求我们多写、多背，多默的缘故。这正应验了那句俗语：“一份耕耘，一份收获”。
下面的课内、外理解是我失分的重灾区。一些理解的送分题，我却“巧妙”地避开了正确答案，回答的驴头不对马嘴。而课外阅读也是有两个再简单不过的题，我因审题不仔细，没有按照要求做而付出了4分的代价。最后一项作文，我被扣了3分，看起来，我在平时还要增大阅读量，积累好词好句，多应用到作文上，学习更多的.写作方法，提高写作水平。
通过这张试卷，我认识到基础知识还需要进一步加强，阅读部分还需要多练习，多思考。做试卷一定要聚精会神，仔细读题，避免出现不按题意做或漏做的现象。在接下来的学习中，我将按照老师的要求，努力学习，希望在期末考试中打一个漂亮的翻身仗。