活动梳理总结 第1篇
20xx年4月30日，我们班开展了以“做一个有感情的人”为主题的团日活动。本次团日活动的主题由来是以团省委廖书记在我校的学术讲座而联想到的。本次团日活动我们班主要从“如何做一个讲感情的人”出来，由此扩充到亲情、友情、爱情、师生情、国家请，从多个方面来阐述“感情”这个话题。
首先由两位女生进行演讲，将同学们渐渐带入我们今天的团日活动的气氛。接下来展示出我们今天的第一份情感——友情，通过给同学们讲述一个关于友情的小故事，来让同学们明白友情的意义，然后全班合唱《朋友》，将团日活动气氛推向一个小高潮。借接下来由另一个寝室带来关于师生情的节目，声情并茂的朗诵，让我们对老师多了一份感激之情，也让我们更好的理解这次团日活动主题。然后由我们男生寝室带来关于爱情的节目，为同学们讲述了一个真实而又感人的爱情故事—爱情天梯，通过对刘国江和徐朝清两位老人爱情故事的讲述，让同学们对爱情有了更深层次的理解。接下来通过对国家情的讲述，让同学们明白了国家二字的深层含义。而最后表达的亲情，更是让全班同学感动，表演的同学也为大家提出了一个小小的要求，就是记住四个日子“母亲节、父亲节、母亲的.生日、父亲的生日”，给了同学们很大的启发。
团省委廖书记在我校开展的学术讲座中，给我们当代大学生提出了以下几点要求：（要想做一个有感情的人）一要处理好讲感情和能担当的关系；二要处理好讲感情和重理性的关系；三就是要处理好讲感情和多读书的关系；四要处理好这个讲感情与勤实践的关系。我想通过此次团日活动的开展让我们同学更好的理解了“感情”二字的涵义，也让他们对“如何做一个讲感情的人”有了一定的想法，也能激励他们在以后的生活知道怎么做才叫“讲感情”，有时往往只是一个小小的问候，一个电话，一次温暖的关怀，就会让对方明白你对他们的感情。
活动梳理总结 第2篇
学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异，采用多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答辩、反思等学习活动。如：“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段；学生经过对过去教育布置的回顾，和家庭的一些有益的做法，提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的热情，培养创新能力。
6、在实践活动中，也存在着许多的困惑，遇到了很多的困难：信息技术本身就是综合实践活动的内容一部分，综合实践活动的开展，确实需要信息技术。我们在活动过程中发现，学生获得信息有困难，在搜集、处理信息的过程中困难重重。我们要尽快提高学生的现代技术应用水平。
活动梳理总结 第3篇
中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日.中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。
学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。
学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。
按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的'节日-中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的.祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
活动梳理总结 第4篇
一、活动背景
在过去的学期中，我们学校举办了一系列的综合实践活动。这些活动旨在提高学生的综合素质，培养他们的实践能力、创新能力和团队协作能力。我们的目标是通过实践活动，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高自身能力，同时也能对课堂所学有更深入的理解。
二、活动内容与过程
1、环保活动：我们组织学生清理校园周边的垃圾，通过实际行动宣传环保理念。学生们分成小组，每组负责一个区域，大家共同努力，使校园周边环境焕然一新。
2、社区服务：学生走进社区，为老年人提供生活帮助，为孩子们开设课外辅导班。这一活动提升了学生的社会责任感，增强了与社区居民的互动。
3、科学实验：在科学实验室里，学生们进行了一系列有趣的科学实验。他们亲手操作，观察实验现象，总结科学原理，培养了实践能力和科学素养。
4、户外拓展：组织了一次野外生存训练，锻炼学生在复杂环境中的生存技能和团队协作能力。通过搭帐篷、生火、野外烹饪等活动，学生们的团队协作精神得到了提升。
三、活动效果与反思
综合实践活动结束后，我们通过问卷调查和小组讨论的形式，对活动效果进行了评估。大部分学生表示，通过这些活动，他们不仅学到了很多课堂上学不到的知识和技能，更重要的是，他们的'团队协作精神和社会责任感得到了很大的提升。
但同时，我们也意识到在活动组织过程中存在一些不足。例如，部分实践活动对学生的挑战性不够，没有充分激发学生的主动性和创新性。在今后的活动中，我们需要更加注重活动的挑战性和趣味性，以吸引更多的学生参与。
四、未来计划与展望
为了进一步提升综合实践活动的质量和效果，我们计划在未来的活动中：
1、增加多样性：引入更多种类的活动，以满足不同学生的兴趣和需求。例如，可以开设编程工作坊、摄影大赛、戏剧表演等。
2、提高挑战性：设计更具挑战性的活动，激发学生的创新精神。例如，举办科技创意大赛、创业计划比赛等。
3、加强与社会合作：与更多的社区和企业建立合作关系，为学生提供更多的实践机会。通过与社会各界的合作，我们可以为学生创造更多元化的实践环境。
4、持续改进评估机制：我们将进一步完善活动的评估机制，以便更好地了解活动的成效和学生参与的情况。这将有助于我们持续改进活动设计，更好地满足学生的需求。
本学期的综合实践活动取得了积极的成果，为学生的全面发展提供了重要的支持。在未来的工作中，我们将继续努力，为学生提供更多优质的综合实践活动。
活动梳理总结 第5篇
一、实施效果
1、学生通过查找、收集、整理资料，了解了垃圾食品对身心发育造成的危害，拓宽了自己的知识面。培养了学生的实践能力、社会交往能力，以及搜集信息、分析问题、总结问题的能力，养成主动探究、敢于实践，合作交流的学习习惯，促进学生个性健康发展。让他们掌握多渠道收集和整理资料的方法。让学生在访谈中锻炼口才，提高口语交际能力，在实践中培养自己动手操作的能力。训练学生运用现代信息技术——网络来收集资料，让学生感受网络强大的资料搜索功能，能认识到网络正确的用途。
2、学生通过合作，对自己的实践成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作、交流的乐趣。通过对路边小吃摊点与学生食用零食的调查与研究，引导学生对食物的关注，了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。
3、至于根本不应食用，或者经不住诱惑但只能浅尝辄止的，像油炸类食品含丙烯酰胺（致癌），腌制类、果脯类含超量的亚硝酸盐（致癌），方便食品（主要是方便面）含油脂量过高，汽水类含大量的碳酸，造成肠胃紊乱外加缺钙，烧烤食品，尤其是街头的烧烤食品，既含有超量的三四苯并吡（致癌），同时卫生问题难以保证。上面这些食品除了好吃以外真的一无是处。奉劝大家还是少食用或者不食用为好。
4、我们的生活需要多姿多彩，我们的餐桌也需要丰富多样。完全拒绝垃圾食品是很困难的，那我们就在有选择拒绝的同时，合理安排自己的膳食习惯，多吃新鲜的蔬菜水果，多吃粗粮，以补充垃圾食品给我们带来的维生素的缺乏，多喝绿茶，新鲜果汁等健康饮品(当然不是那种瓶装的所谓绿茶或者什么果汁饮料)，以帮助体内排除有害物质，降低垃圾食品的危害。
二、体会与感悟
拒绝垃圾食品进校园综合实践活动，源于生活，用于生活。随着小胖墩的不断增多，孩子们身体的早熟，我们觉得这个活动开展的很有生活意义，能引起学生对食物的.关注，让他们了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯，这对于他们一生的成长都有价值。学生们是从生活经验入手，在亲自调查、探究的基础上，分析现象，得出结论，并发表自己的观点。活动中注重培养学生搜集信息的能力，分析问题、总结问题的能力，还培养学生主动探究、敢于实践，合作交流的学习习惯，促进了学生个性的健康发展。实践活动过程中，时时处处都是教育，采访中锻炼了学生的胆量，培养了学生的交往能力；通过采访调查，分析问题，发现了垃圾食品对健康的危害，以及垃圾食品与绿色食品的区别；在此基础上，学生想到向摊点老板提建议，提高食品的营养价值，为他们赢得更多的利润。这些教育都是活生生的教育，在书本中、课堂上难以获得。综合实践重在活动的过程！活动到最后，“作品”、“成果”质量的高低并不重要，重要的是学生在过程中发现了什么问题，他又是如何想方设法地解决问题的；学生在实践中获得了的何种体验，是否对自然、对社会、对人自身的引起了关注？学生在实践中有没有学会与他人的交往和合作？学生的个性是否得到了健康充分的发展？
三、理性思考
在综合实践活动中，学生有更多的机会去独立思考、独立活动。他们感到这并不是在完成一种任务，而是觉得自己是在娱乐、在创造，在向人们展示自己，因而兴趣盎然。他们往往对自己所做的事情表现出很强的责任感和自信心，把活动当成是充分发挥自己创造才能的机会。因此，培养学生的自信心无疑成了最为重要的一条。为了充分培养学生的自信心：
（一）、用欣赏的态度，使其坚定信心
赏识是激发学生学习积极性的动机，表扬会激励学生不断进取，而训斥只会使学生产生沮丧和自卑心理。在活动中，我们要善于使用鼓励和表扬，激发学生的想象力和创造力，提高他们的自信心。比如“你来试一试”“相信你能行的”等信任语言，都能激发学生克服困难的信心。由于得到教师的信任，学生一定会全身心地投入，积极动脑想办法，使学生的个人潜能达到最佳发挥，从而创造出奇迹来。因此，在实践活动中，我们不要吝啬使用激励，尽量找学生活动时的闪光点进行表扬，因为每个学生都有他自己的闪光点，只要我们抓住了，满足了他的自尊心，使他产生成就感，从而使他们更加自信。
（二）、淡化指导解释，使其自主发现
综合实践活动课与其他学科的性质不同，活动时必须正确处理教师指导与学生自主活动的关系，培养学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。因此在活动中教师对活动过程的指导最好是隐性的，隐含在活动设计中，隐含在活动过程中，让学生自身参与、自主发现。
活动梳理总结 第6篇
为落实“健全人格”教育，培养实验学子爱国主义情怀，锻造学生意志品质，11月7日至11日，深圳实验学校坂田校区初中部七八年级师生走进东方阳光鹏城青少年活动基地开展了为期五天的秋季社会实践活动。
7日上午师生准时出发，一个小时后，顺利抵达大鹏基地。稍作整顿后，同学们换上统一的迷彩服参加了开营仪式。当天下午，在教官的带领下，七年级同学们开始了严格的军姿训练，每项训练都精细扎实，每项训练都磨砺着同学们的意志力。八年级则开展了系列拓展活动，以培植团队合作精神为目标，激发学生挑战自我的潜能，培养团队精神和沟通能力，促进班集体凝聚力的提升。
10日下午，七年级学生参加了包饺子活动。晚上，七八年级举行了军营联欢晚会，各班同学充分利用晚会舞台，以多样的形式展示自己的才华，掌声雷鸣。
在五天的社会实践活动中，七年级学生们学会了威仪的军姿，学会了军事化标准的内务整理，学会了包饺子及旗语操，男生还学会了威武的“军体拳”。通过这些活动，学生们感受到了军队的严明纪律，提高了独立生活的能力，而且强化了爱国意识，从活动而深知祖国的和平安定来之不易。
八年级的同学自组建团队起，各班完成了班徽制作，并且在挑战、团队浮桥、翻越成功墙等项目中表现出色，收获了合作、担当和勇气。在今后的日子里，他们将迎接更多的'挑战，翻越更高的困难之墙，去发现更好的自己，创造更加优秀的班集体，用又一个又一个的_五天_去成就阳光少年的梦想！
11月11日中午，七八年级师生以昂扬的英姿参加了结营仪式，整齐划一的分列式、柔中带刚的旗语操、虎虎生威的军体拳，各项环节无不彰显着同学们的青春朝气。结营仪式中，王校长亲切检阅了各连队伍，并深情地勉励师生为校争光。下午，在学校领导老师的迎候下，参加社会实践活动的师生安全返校，各班在操场进行了简短而温馨的合照及总结。在与教官依依惜别中，实践活动圆满结束。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。此次社会实践活动有温度、有仪式感、有挑战、有锻炼。学生在实验文化的浸润下，走出了校门，体验了生活，学会了技能，也挑战了自我，实现了人格与能力的提升。
活动梳理总结 第7篇
为了团结班级，促进同学之间的友谊和感情，我们班在5月30日进行了团日活动。活动内容分为三项:跳长绳、绑腿跑、撕名牌。虽然天气炎热，但同学们都踊跃参加，让我看到了大家的凝聚力。
在跳长绳中，全班同学分为四个大组，每大组由两小组构成，各自进行比赛。各大组成绩由其两小组成绩之和决定。开始时因为没有经验总是失败，但大家都没有互相埋怨，而是调整心态，总结经验，再次尝试。最终，虽然只有一个组赢得了比赛，但那三个组没有气馁，而是全身心的投入到了下一个项目。
绑腿跑游戏考验的是大家的默契度，大家从一开始的分不清先迈哪条腿到后来的可以慢慢跑经历了很多次尝试，有的同学跌倒在操场上，有的同学脚脖子被勒出红印，但大家都没有在意这些，而是共同朝着目标前进。其中，队长的口号起了关键性作用，大家跟着队长一步一步的向终点迈进!
撕名牌游戏中大家都“解放天性”，不论男生女生，只要看到对方的名牌就会尽自己最大的努力撕掉，即使被撕掉，大家也乐在其中，玩的不亦乐乎。就算是突如其来的大雨也没有浇灭大家的热情。
通过这次活动，我能感受到大家的青春活力和对班级活动的支持，我真切的感受到我们的班级就像是一个大家庭，带给我们温暖，是我们共同努力的动力!
虽然在活动之前准备好了方案，但是在突发情况下，并不能很好的'随机应变，高效率的组织大家进行下面的活动。鉴于本次活动基本实现了计划中的效果，有不多可以总结的经验，但还是有诸多不足。有了这次的经验，在面对下次的活动，我可以在这次基础上修补缺失，更加提高下次活动的质量。
活动梳理总结 第8篇
为了响应集团公司关于开展“安全生产月”活动的号召，公司在6月份组织开展了以“人人讲安全、个个会应急”为主题的“安全生产月”活动。活动开展以来，取得了较好的成绩，现将活动的开展情况总结如下：
一、及时召开管理人员会议，公司组成了由总经理为组长的安全生产领导小组，由总经理和综合部具体负责整个活动。活动开始之前，我们制定了详细的活动方案，包括活动的内容，时间，参加的人员以及负责的部门。
二、加强安全检查，加大安全隐患排查和整治力度。由安全领导小组成员对各公共区域进行检查，发现问题，现场解决，切实消除各类安全隐患，杜绝一切重大事故，杜绝一切重、特大刑事案件和治安事件。
三、认真抓好员工的安全生产学习及应急处理能力工作。营造活动氛围，张贴宣传画2张，员工宣传栏出刊1期。为了使酒店的每位员工都清楚地认识到安全生产的重要性，我们还专门组织了培训。首先由公司副总经理对全体部门经理进行“消防安全、治安安全”的培训；然后由各部门经理对各自部门的员工进行相同内容的培训，同时加入自己部门特有的`安全问题的识别及处理。通过培训，公司至上而下形成了完善的安全生产意识体系，为今后的生产经营活动，做好保障。
四、为了使各承租方也积极地参与“安全生产月”活动，公司还组织他们进行了消防安全、治安安全的培训。培训由公司副总经理主讲，用生动的例子和通俗易懂的语言，将安全的重要性灌输给每位受训者，使他们重新认识了安全生产的重要性，意识到安全是生产经营活动的重中之重。
通过“安全生产月”一系列的活动开展，公司上下积极参与此项活动，重新审视潜在的安全隐患，确保公司各部门及各个场所，踏踏实实地做到安全生产。